Repositório RCAAP

O presente trabalho tem como área de estudo a Serra do Gandarela e seu entorno cujo objetivo é mapear as áreas de interesse ambiental e de interesse mineral dentro da área de estudo a fim de identificar e mapear as áreas de conflitos entre ambos os interesses buscando discutir a implantação da mineração na Serra do Gandarela apontado e analisando os bônus e ônus dessa atividade na região e entornos para a população e para o meio, destacando a importância da criação do Parque Nacional. Esse estudo é relevante uma vez que a referida área consiste em uma síntese do Quadrilátero Ferrífero, porém a Serra do Gandarela ainda está preservada, desse modo pode-se melhor compreender o Quadrilátero através de pesquisas e estudos na área, além de ser uma área com grande geodiversidade e biodiversidade e detentora de águas de classe 1 e classe especial. Como resultado deste trabalho foi gerado o mapa de interesse ambiental e mineral e o mapa de conflito entre esses interesses, os quais evidenciaram um interesse total na área em estudo por parte da mineração, uma vez que toda a área apresenta aproveitamento mineral, seja este comprovado, seja o potencial deste aproveitamento ou áreas que tenha indicativos desse aproveitamento, dessa forma o conflito é determinado pelos interesses ambientais. Logo se conclui que pela caracterização da área e dos recursos que a mesma oferece para a sociedade não é indicado um projeto de mineração no local.

O conselho escolar tem como função contribuir na concretização da gestão democrática, pois é uma das instâncias colegiadas da escola pública. Há, porém, muitos entraves para que aconteça o seu funcionamento adequado, os quais têm contribuído para que ele exista apenas no papel, deixando de exercer as funções que lhes são próprias. Percebe-se que na maioria das escolas públicas a não efetivação do conselho é vista como um problema desafiador. O conselho escolar é o órgão mais importante na tomada de decisões da escola pública, e como segmento representativo da comunidade, voltado para a construção da autonomia pedagógica, administrativa e de gestão, pode contribuir significativamente para que aconteça a melhoria da qualidade educacional. Faz-se necessário um estudo aprofundado sobre o papel do conselho escolar na construção de uma gestão democrática, pelos representantes da comunidade escolar da Escola Municipal Professora Martins da Silva.

Ao se estudar a toponímia, conseguimos evidenciar traços da história sociocultural de um povo, mostrar características não só do ambiente físico, como também colaborar para a preservação da memória de uma sociedade. O topônimo pode ser visto como o resíduo histórico da presença de um povo em um determinado local, sendo que este resiste como testemunha da sua história e língua, conservando e evidenciando, em seus signos linguísticos, o contato do homem com o ambiente em que vive. Os topônimos de origem mineral, os litotopônimos, apresentam na sua estrutura mórfica relação com a constituição do solo e podem estar relacionados a momentos importantes da vida e da história de uma comunidade. Este trabalho tem como objetivo realizar um estudo linguístico e cultural dos litotopônimos contemporâneos, coletados da base de dados do Projeto Atlas Toponímico do Estado de Minas Gerais ATEMIG, coordenado pela Prof.ª Maria Cândida Trindade Costa de Seabra, e dos litotopônimos históricos, que nomeavam acidentes geográficos na Capitania de Minas Gerais nos séculos XVIII e XIX, disponibilizados pelo repositório do projeto Registros Cartográficos Históricos: Revelando o Patrimônio Toponímico de Minas Gerais do Período Colonial ao Joanino, coordenado pelas Prof.ª Maria Cândida Trindade Costa de Seabra e Prof.ª Márcia Maria Duarte dos Santos, da UFMG. O arcabouço teórico-metodológico utilizado se apoia nos modelos toponímicos de Dauzat (1926), Dick (1990a, 1990b) e Seabra (2004). Destaca-se, dessa maneira, que o estudo do léxico litotoponímico nos proporciona uma rica seleção de dados sobre a toponímia mineira, além de revelar indícios do passado linguístico de Minas Gerais e ampliar o conhecimento sobre a cultura e história do povo mineiro.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Entende-se que bilíngues de alta proficiência compartilham representações estruturais abstratas entre a primeira e a segunda língua L1 e L2, respectivamente (Hartsuiker et al., 2004; Bernolet et al., 2013; Guimarães, 2016; Souza et al., 2014, Souza and Oliveira, 2014). Compartilhamento representacional é modulado por proficiência na L2 (Bernolet et al., 2013), construto que se baseia em níveis de automaticidade linguística de loci de memória (conhecimento implícito ou explícito) para definir e mensurar linguagem (Ullman, 2004; Hustijn, 2015). O propósito deste estudo é investigar se alta proficiência em L2 implica que mecanismos subjacentes de previsão de erro e abstração de regras gramaticais baseadas em aprendizado distribucional (distributional learning) são estendidos ao processamento da L1 por bilíngues tardios. Aprendizado distribucional diz respeito ao processo de derivação de generalizações abstratas acerca da linguagem a partir de pistas estatísticas particularmente a distribuição de frequências de um determinado aspecto da língua. Os estudos desta tese foram elaborados para responder questões sobre bilíngues cuja L1 é o BP e a L2 é o inglês sob duas teorias concorrentes de aprendizado de linguagem: a teoria de ativação lexical (baseada no modelo de ativação residual de Malhotra et al., 2008) e a teoria de aprendizado implícito (baseada no modelo bifurcado proposto por Chang et al., 2006). Estudos 1 e 2 foram análises de corpus sobre sensibilidade a efeitos de surprisal e cumulatividade de passivas no corpus do BP falado C-Oral-Brasil I, cujo objetivo foi oferecer estimativas de persistência sintática em BP correspondentes àquelas do inglês em Jaeger e Snider (2007). O estudo 3 buscou investigar diferenças na sensibilidade a efeitos de surprisal e cumulatividade em bilíngues e monolíngues. Os resultados dos estudos 1 e 2 indicam que os dados do BP não apresentaram efeitos de priming estrutural. O estudo 3 mostrou que há uma tendência crescente dos efeitos de priming em monolíngues, levando à conjectura de que existe um mecanismo de aprendizado distribucional subjacente à L1 e à L2, modulado por proficiência e similaridade estrutural.

Neste trabalho foi desenvolvido um método utilizando a técnica de adsorção para a remoção dos corantes têxteis aniônicos, Vermelho Reativo 195 (VR) e Laranja Direto 39 (LD), empregando como adsorventes nanotubos de paredes múltiplas (MWCNT). Foram empregados três tipos de MWCNT, sendo dois destes comerciais (CTUBE) e (SKU), adquiridos sem qualquer modificação química, e o SKU que foi submetido a um tratamento ácido, produzindo o MWCNT funcionalizado em laboratório (SKU-f). Os MWCNT foram caracterizados por análise termogravimétrica, espectroscopia Raman, microscopia eletrônica de transmissão e adsorção/dessorção de N2. Primeiramente, foram analisados os efeitos de pH e cinética para otimização do método. A região de pH ácido foi mais favorável à adsorção dos corantes aniônicos em MWCNT, sendo as maiores eficiências de remoção encontradas em valores de pH 1,00 e 3,00. No estudo de cinética, o equilíbrio de processo de adsorção foi alcançado após agitação manual de 10 minutos, com uma baixa variação na quantidade adsorvida com o decorrer do tempo para todos os MWCNT. Além disso, as isotermas experimentais foram obtidas a partir dos corantes VR e LD nos três diferentes adsorventes e se ajustaram melhor ao modelo de Langmuir. As capacidades máximas de adsorção foram de 173,91 mg g-1 e 199,20 mg g-1 para o LD e VR, respectivamente, ambas em CTUBE. Na análise de uma amostra real de efluente têxtil, foi obtido uma taxa de descoloração (TD) máxima de 97,81%, constatando a eficiência dos MWCNT, indicando a promissora utilização deste material como adsorvente no tratamento de efluentes têxteis industriais.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O uso da cinza de bagaço de cana-de-açúcar como adição para concretos tem se mostrado uma alternativa economicamente viável para a produção de materiais de construção de baixo carbono. Uma das dificuldades da utilização em grande escala desses resíduos para fabricação do concreto é a sua variabilidade. Dependendo do tipo do solo utilizado, da espécie de cana cultivada e das condições de queima do bagaço, as características físico-químicas dessas cinzas se alteram, tornando-as adequadas ou não para uso em materiais cimentícios. Dessa forma, o presente trabalho avaliou em laboratório, para um determinado lote de cana da Mesorregião do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba, a influência de variáveis do processo de queima do bagaço de cana-de-açúcar (BCA) nas propriedades físico-químicas das cinzas geradas. As cinzas foram produzidas em forno mufla especialmente adaptado para injeção de ar. Os parâmetros avaliados foram temperatura e tempo de queima, circulação de ar no forno e tipo de resfriamento. Para a determinação das temperaturas de queima foi realizada uma análise térmica diferencial e termogravimétrica com o bagaço in natura e seco em estufa. As cinzas obtidas foram caracterizadas utilizando microscopia eletrônica de varredura (MEV), difração de raios-X (DRX), espectrometria de energia dispersiva de raios-X (EDS), análise granulométrica por granulômetro a laser, ensaios de perda ao fogo e de condutividade elétrica. Os dados obtidos foram comparados com resultados de dois tipos de cinzas de bagaço de cana-de-açúcar obtidas por processo industrial em usina sucroalcooleira com cogeração de energia. Os resultados obtidos indicam que as características físico-químicas das cinzas dependem significativamente do grau de contaminação do bagaço pela areia do solo, das condições de queima do bagaço e da granulometria das cinzas. A análise dos dados obtidos a luz da norma vigente mostra a necessidade de se avaliar mais profundamente os mecanismos de ação das cinzas e dos critérios para definição de materiais pozolânicos.

Estudamos a energia, a magnetização e cumulantes na região de transição de fase do modelo de Heisenberg tridimensional isotrópico por Monte Carlo, usando o algoritmo de Metropolis. Na temperatura crítica Tc implementamos os algoritmos vetorizados de Metropolis, Metropolis hibridizado com Super-relaxação e de Wolff segundo a prescrição de Chen et al. (4). Escolhemos Metropolis:Super-relaxação 1:4 por ser o de maior número de medidas independentes por segundo. Implementamos a técnica de multi-histogramas otimizada de Bereau e Swendsen (13) para esse estudo. Obtivemos por escala de tamanho finito os expoentes críticos  = -0,0307 ± 0, 0060, = 0,3499 ± 0,0076, = 1,3880 ± 0,0060 e = 0,6903 ± 0,0034, o inverso da temperatura crítica Kc = 0,69314 ± 0,00032, os parâmetros críticos do calor específico c¥= -16,9 ± 2,3 e C(0) = 22,7 ± 2,8, e o parâmetro universal U4B = 0,62178 ± 0,00049 por meio de uma estratégia envolvendo o uso de jackknife para minimizar o vício. Os expoentes concordaram com determinações experimentais, teóricas e simulacionais. Examinamos também as autocorrelações temporais de energia e de spin em redes unidimensionais (um sistema exato unidimensional L = 4 e um caótico L = 18), obtidas pelos métodos Runge-Kutta, Preditor-Corretor, Suzuki-Trotter e Forest-Ruth otimizado, todos de quarta ordem. Verificamos que o uso de precisão quádrupla, com passos da ordem de 1E-6, amostras da ordem de N = 1E6 e cadeias de spin longas pode ser suficiente para elucidar se esta difusão de spins é anômala ou não. As diferentes implementações dos algoritmos podem corresponder a diferentes operadores temporais no caso caótico

Com este trabalho objetivou-se a identificação dos critérios utilizados na seleção de medicamentos por Secretarias Municipais de Saúde - SMS, para a atenção primária, utilizando-se como referência os critérios recomendados pela Organização Mundial de Saúde - OMS. Elegeu-se uma amostra aleatória de onze municípios pertencentes à Diretoria Metropolitana de Saúde de Belo Horizonte - DMS/ BH, onde foram realizadas entrevistas com as responsáveis pelos setores de medicamentos das SMS. Para orientar as entrevistas e facilitar o registro das informações, foi elaborado um questionário com perguntas previamente estabelecidas, sendo as respostas deste posteriormente processadas em quadro-resumo, utilizando-se como instrumento de apoio as transcrições das entrevistas gravadas. Os dados revelaram que 90,9% das SMS não possuem comissão constituída responsável pela seleção de medicamentos e elaboração da lista padronizada e sugerem que prevalece a utilização dos critérios consumo histórico, escolha dos médicos e custo do medicamento, critérios não recomendados pela OMS, e, eventualmente, pesquisa em literatura, eficácia do medicamento, relação risco/benefício, custo do tratamento e nosologia prevalente. Observou-se a utilização de nomes comerciais e de medicamentos em associações em doses fixas. A dispensação de amostras grátis é comum em unidades de saúde. Conclui-se que o uso equivocado de parâmetros de seleção pode estar induzindo a erros na elaboração das listas de compras, levando-se, conseqüentemente, a aquisição de medicamentos que não acendem as reais necessidades locais, ao desperdício e à escassez de produtos e à elevação do custo da assistência farmacêutica.

A presente pesquisa tem como finalidade analisar o papel do gestor no processos de avaliação do PPP de uma escola municipal em Manga - MG. Referindo-se a uma parte integrante da ação pedagógica norteando-se a articulação do processo de construção do PPP. O gestor na sua ação de reflexão, busca superar as contradições envolvendo o ato de aprender do conhecimento. A avaliação consiste em um processo continuo, onde o professor observa o rendimento e como cada aluno reage atento ao desenvolvimento de suas capacidades individualmente, diante de cada situação de aprendizagem. Esta leva o professor a refletir a sobre a sua prática pedagógica, para melhor detectar possíveis falhas e, posteriormente trabalhar sobre elas, sendo assim a avaliação é um meio de instrumentos utilizados para organizar de forma a permitir que o professor conheça cada um de seus processos de trabalho.

Este trabalho apresenta os conceitos básicos relacionados ao método das diferenças finitas no domínio do tempo (Finite Difference Time Domain) e o desenvolvimento de uma modelagem computacional baseada neste método e ajustada para obtenção da resposta de linhas de transmissão e aterramentos elétricos frente a descargas atmosféricas. A aplicação do método requer somente o conhecimento da geometria do sistema sob investigação e das constantes elétricas do meio, como resistividade e permissividade elétricas, sem que sejam adotadas simplificações para a representação dos elementos do sistema.A implementação computacional foi desenvolvida em ambiente MatLab e aplicada para o cálculo de tensões e correntes em diferentes configurações de sistemas elétricos, com foco nos aterramentos elétricos e nas linhas de transmissão. Os resultados de elevação de potencial do solo e sobretensão em isoladores de linhas de transmissão apresentam boa concordância com dados apresentados em artigos tradicionais da literatura e obtidos por simulações com o modelo eletromagnético híbrido (Hybrid Electromagnetic Model), denotando a aplicabilidade da ferramenta computacional para análises frente a correntes impulsivas de descargas atmosféricas. A comparação com resultados medidos em sistemas de pequenas dimensões, tais como condutores paralelos para análise do efeito crosstalk e condutores horizontais com uma extremidade aberta para avaliação de reflexões das ondas de tensão, indicou pequenas diferenças, da ordem de 5 % nos casos mais críticos. As simulações de linhas de transmissão e aterramentos elétricos geraram resultados muito próximos aos obtidos com a aplicação do modelo HEM, sendo as maiores diferenças inferiores a 15% e 5% nos valores de pico e cauda das sobretensões, respectivamente

Uma proposta de reciclagem e transmutação de rejeitos altamente radioativos em reatores híbridos fusão-fissão é apresentada. Dois sistemas de fusão foram avaliados. Um Tokamak, baseado em confinamento magnético, e outro baseado em confinamento inercial. Estes sistemas foram modificados e projetados para inserir uma camada transmutadora, composta de transurânicos provenientes de combustíveis queimados em usinas nucleares. A proposta da camada transmutadora é a primeira apresentada na literatura para ser usada com combustível reprocessado pelo método UREX+ e posteriormente diluído em tório ou urânio empobrecido para reduzir a quantidade de material físsil, de forma a manter o sistema subcrítico. As avaliações foram realizadas variando parâmetros geométricos tais como a espessura da camada transmutadora e o raio da barra dependendo do caso para obter a maior eficiência para reduzir os transurânicos contidos no combustível. Os resultados mostram a possibilidade de redução dos transurânicos para cada modelo e sua eficiência de transmutação em relação à quantidade inicial de combustível reciclado para cada reator de fusão. Além disso, uma comparação de ambos sistemas híbridos de fusão-fissão é realizada, com o objetivo de encontrar o melhor sistema transmutador dentre eles.

As universidades federais brasileiras sofreram mudanças substanciais na última década com o projeto de expansão do ensino implantado pelo Governo Federal à época. Com um público crescente, essas mudanças impactaram a demanda por produtos e serviços de informação dessas instituições. Assim, esta pesquisa analisa os apontamentos de software, equipe, manual, tutorial e política das 63 universidades federais presentes no país. Realizado entre os anos de 2017 a 2019, este estudo mapeia essas características nos 49 repositórios institucionais de universidades federais em funcionamento durante as buscas. A pesquisa de caráter descritivo e abordagem quali-quantitativa apresenta ainda os repositórios numericamente, evidenciando as suas diferenças e similaridades, cujos dados foram registrados e transcritos. Os resultados apontaram que, geograficamente, as regiões Sul e Centro-oeste são as únicas em que todas as universidades federais possuem repositórios institucionais, sendo a política o elemento de maior adesão e o manual o quesito de menor engajamento. Logo, conclui-se que alguns desses critérios são adotados de forma incipiente pelos repositórios, sendo os mesmos encontrados em outros sites de setores ou departamentos das instituições e não nos próprios repositórios. A adesão dessas questões pelas instituições apresentaria assim maior amplitude da democratização do acesso à informação científica, atingindo todos os atores que buscarem informação em seus repositórios institucionais.

Este estudo refere-se à Educação para a Saúde como parte do currículo das escolas de 1°e 2°graus no Brasil. 1) Histórico da Educação para a Saúde no Brasil, de Forma cronológica desde a Colônia até os nossos dias. 2) Avaliação do cumprimento e processamento das disposições legais vigentes para o ensino da saúde no 1° e 2° graus. Para o estudo, 82 escolas da rede pública e privada do Distrito Federal foram selecionadas por processo probabilístico. Os dados foram colhidos através de entrevistas e observações diretas em cada escola. Constatou-se que ao longo do processo histórico, iniciativas e ações coletivas nesta área que, sintonizadas com as realidades do povo, se realizam ou se realizaram de forma tímida, inconexa, isolada e reduzida. Quase sempre essas iniciativas ou ações tem se constituído em controle e manipulações de pequenos, mas poderosos grupos. Verificou-se nas escolas de 1° e 2° graus, o não cumprimento das disposições legais e graves falhas na aplicação da educação para a Saúde. Na analise dos dados, alguns resultados são re1evantes: A) Não se encontrou o profissional especifico para a área da saúde nem para a coordenação de Educação para a Saúde, na totalidade das escolas pesquisadas. B) A maioria dos profissionais entrevistados não expressaram os princípios básicos do conceito de saúde da OMS. C) As Condições Higiênicas das escolas públicas foram classificadas como precárias em 50,0% 0 razoáveis em 25,0%. D) Na opinião dos profissionais entrevistados, a infrequência e o baixo rendimento dos alunos são o reflexo das precárias condições de saúde existentes na comunidade. E) Na maioria das escolas da rede pública são apontadas principalmente as doenças infecciosas e parasitarias, as doenças do aparelho digestivo, e os sintomas, sinais e afecções mal definidos. F) Os serviços de assistência aos alunos são avaliados como insatisfatórios e insuficientes na maior parte das escolas da rede pública. G) Constatou-se que não há planejamento conjunto na quase totalidade das escolas visitadas para a Educação para a Saúde e os critérios de seleção dos conteúdos não são declarados. H) Quanto às atividades práticas, estas não são desenvolvidas em mais da metade das escolas principalmente nas de 2 grau. I) Somente 28,1% das escolas pesquisadas desenvolvem algum tipo de entrosamento com serviços de saúde, órgãos, instituições e comunidade, destacando ai as escolas de 1 grau (1a· a 4a· série). J) A forma de entrosamento mais citada é a solicitação de atendimento aos serviços de saúde.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Com o propósito de compreender as práticas informacionais dos sujeitos no Facebook, a partir da perspectiva de regimes de informação formados no contexto dos acontecimentos carta de Temer a Dilma e Marcela Temer: bela, recatada e do lar, apresenta a relação entre as interações dos sujeitos e a produção, apropriação e reflexão da informação na rede social. O Facebook é um dispositivo que se constitui um espaço virtual emblemático da atuação das pessoas. Possui aproximadamente dois bilhões de usuários que marcam com suas ações e reações a rede social que retratam parte da vida cotidiana. Baseada na ação de informar e se informar no dispositivo, as práticas informacionais representam uma transversalidade de elementos, devido a pluralidade de atores, práticas e recursos que se fundem, conformando um fenômeno informacional importante para entender a relação dos sujeitos com a informação. O percurso metodológico desenvolvido na pesquisa foi baseado na pragmática comunicacional de González de Gómez (1996, 2000) cuja abordagem considera três dimensões: semântica discursiva que correspondeu a descrição dos posts para compreender o que o acontecimento virtual informou, tipificando o fenômeno a fim de apreender como as pessoas envolvidas se posicionaram a partir da caracterização de quem falou, o que falou e como falou. Meta informação, a qual significou construir a contextualização do acontecimento virtual que conduziu o olhar interpretativo, com base nos valores construídos e nos possíveis sentidos das ações em uma determinada situação e temporalidade das ocorrências e a Infraestrutural, dimensão que relacionou as características do dispositivo na conformação do acontecimento no virtual. Os instrumentos e procedimentos metodológicos utilizados foram: questionário semiestruturado, observação, descrição, análise e interpretação das ações dos sujeitos. Quanto a análise dos resultados, três categorias foram construídas e desdobradas em eixos explicativos. A primeira categoria apresenta o uso do Facebook, como e porque os sujeitos usam o dispositivo. A segunda categoria, diz sobre a especificidade da linguagem quanto a sua indicialidade e a terceira categoria, destaca alguns aspectos da interação com os conteúdos das postagens, autoridades informacionais, critérios de valor, ações e significações no contexto dos acontecimentos selecionados. Os resultados sugerem a confluência entre os elementos, rede, ambiente tecnológico e pessoas na conformação de fenômenos informacionais. Um processo que inclui enquadramentos sociais e valores, capazes de comporem um universo híbrido de significação e valor informacional. As ações incidem sobre os sujeitos informacionais e, sobre os diferentes contextos, configurando-se informação com poder de agência.

Utilizando Espectrospecopia Mossbaur e Difratometria de de Raios-X, estudamos as propriedades físicas do sistema pseudo-binário ZrxTi1-xFe2.Foram preparadas 15 amostras com concentrações de 0,00 < x < 1,00.As análises dos resultados das medidas com ambas as técnicas mostram que a solubilidade do Zr na fase TiFe2 tem um limite de (41,5 + 1,5)at.%, enquanto a solubilidade do Zr na fase ZrFe2 tem um limite de (19,5 + 1,5)at.%.Entre estes dois limites, as fases Ti(Zr) Fe2 e Zr(Fi)Fe2 coexistem com composições químicas fixas, determinadas pelos limites da solubilidade.A fase Ti (Zr)Fe2 possui dois sítios para o átomo de Fe. Em um deles, denominado 2ª, os átomos de Fe são paramagnéticos, enquanto no outro sitio, denominado 6h, acoplam-se antiferromagnéticamente, com a direção de fácil magnetização ao longo do eixo c. A razão da população destes sítios é de 3:1, e não se altera com a substituição de Ti por Zr, ao passo que o desdobramento quadrupular se mantêm constante; para o campo hiperfino no sítio 6h nossos resultados mostram um aumento com a concentração do Zr até a saturação da fase, quando se mantém constante. Este mesmo comportamento é observado para a temperatura de Néel, que cresce de Tn = 275k (para o TiFe2) até cerca de 327k para a fase TI(ZR)FE2 saturada.A fase Zr(Ti)Fe2 é ferromagnética e possui dois sítios para os átomos de Fe, que se distinguem pelas diferentes orientações dos respectivos eixos principais do gradiente de campo elétrico em relação ao eixo de magnetização fácil. Enquanto na fase binária Zr(Ti)Fe2 esta razão decresce com o aumento de concentração de Zr sugerindo uma alteração ou na orientação acima citada ou no valor e orientação do gradiente de campo elétrico. Os desvios isoméricos de ambos sítios não apresentavam uma variação mensurável com a concentração de Zr, provavelmente devido às dificuldades de ajustes dos espectros Mossbuaer, o que também dificulta chegar a qualquer conclusão a cerca da variação do desdobramento quadrupular desta fase, embora a introdução de Ti na Rede do ZrFe2 sugira uma tendência a diminuição no valor de eQVzz. O campo hiperfino e a temperatura de Curie diminuem com o aumento da concentração de Ti.Os parâmetros de rede mostram boa concordância com a Lei de Vegard nas regiões existência de cada fase, mantendo-se constantes na região de existência de ambas.

Com a crescente popularização das redes sociais, encontrar usuários de interesse tem se tornado uma tarefa cada vez mais difícil, fazendo com que tais redes, como o Twitter ou o Facebook por exemplo, sejam ótimos cenários para a aplicação de sistemas de recomendação. Neste trabalho, nós realizamos uma extensa avaliação de algoritmos para recomendação de usuários baseados em conteúdo, difusão de informação e em métodos colaborativos. Nós realizamos experimentos utilizando duas bases de dados reais do Twitter. Neste trabalho, uma nova forma de representar usuários para algoritmos baseados em conteúdo e tf-idf é proposta. Essa nova representação captura os interesses dos usuários de uma forma mais completa, também levando em consideração o conteúdo postado pelas pessoas que eles seguem. Nossos experimentos mostram que essa nova representação supera a tradicionalmente usada. Nós aplicamos algoritmos colaborativos representativos do estado-da-arte para recomendação de itens no nosso cenário de recomendação de usuários. Nós também apresentamos e avaliamos o ProfileRank, um novo modelo baseado em difusão para medir influência de usuários e relevância de conteúdos. O ProfileRank também é aplicado na tarefa de recomendação de usuários. Pesquisas anteriores apontam que existe valor em combinar diferentes algoritmos de recomendação, uma vez que cada algoritmo tem seus pontos fortes e pontos fracos. Entretanto, trabalhos anteriores focaram em classes específicas de algoritmos de recomendação, ou em formas ingênuas de combinar diferentes algoritmos. Em contraste, neste trabalho nós apresentamos um arcabouço híbrido e holístico que simultaneamente leva em conta algoritmos baseados em conteúdo, difusão, técnicas colaborativas e informação de usuários. Nosso arcabouço aprende como combinar diferentes fontes de evidência (incluindo o resultado de outros algoritmos) dos próprios dados, usando usando para isso um modelo de Regressão Logística. Dessa forma, ao invés de determinar a importância de cada fonte manualmente, ou pior - dar o mesmo peso para as diversas fontes, a ênfase apropriada dada para cada fonte de evidência do nosso modelo é extraída dos dados. Nossos experimentos mostram que nosso arcabouço supera algoritmos do estado da arte para recomendação de usuários.

O presente trabalho procura refletir sobre a automação de processos relacionados à produção espacial e ao seu efeito sobre a adaptabilidade da arquitetura. A adaptabilidade é uma propriedade da relação entre habitante e arquitetura que descreve a dificuldade de se transformar um espaço para adequá-lo às necessidades do morador. Quanto menor a adaptabilidade da arquitetura, maior a resistência do espaço à transformação. O conceito está relacionado tanto aos sistemas construtivos e materiais usados, como às capacidades física e intelectual do habitante de transformá-lo. Uma baixa adaptabilidade dificulta que o processo de produção da arquitetura seja autorregulado, ou seja, que atue para corrigir os desvios (desajustes) causados por perturbações (mudanças no contexto ou nos desejos da pessoa) para manterse dentro da meta (boa qualidade de ajuste). Qualidade de ajuste é uma forma de avaliar a relação entre o edifício e o contexto. Quanto mais desajustes na conexão entre as demandas do habitante e a arquitetura (por exemplo, instabilidade, goteira, pouca luz, muito calor, falta de privacidade), menor a qualidade de ajuste. Quando a adaptabilidade é alta, as pessoas corrigem os problemas do espaço assim que eles aparecem, como trocar uma lâmpada queimada, e o espaço permanece sempre bem ajustado. Já se a adaptabilidade é baixa, os desajustes se acumulam até que seja inevitável transformar o espaço. A baixa qualidade das construções nas grandes cidades está relacionada à baixa adaptabilidade, resultado da fragmentação do processo de produção, da dificuldade de acesso aos materiais de construção e da velocidade de mudança do contexto. A fragmentação, ou seja, a divisão do trabalho manual e intelectual, deve-se à necessidade dos empresários de desarticularem politicamente os trabalhadores do canteiro de obras para diminuírem os salários e aumentarem os lucros. Para tanto, foi preciso concentrar as decisões nas mãos dos arquitetos que, por sua vez, são controlados pelo mercado e pelos investidores. Os arquitetos, conscientes ou não, muitas vezes produzem espaços que estimulam a segregação entre pessoas de diferentes classes sociais e também contribuem para manutenção da desigualdade. Por meio dessas observações, busca-se entender como a automação pode transformar o processo de reprodução da desigualdade através do espaço. Procura- se argumentar, com base na revisão da literatura sobre o tema e em exemplos da prática arquitetônica, que a automação pode tanto intensificar como minimizar a reprodução da desigualdade social e a redução da qualidade de ajuste. Por fim, é apresentado o protótipo de interface construído pelo autor com vistas a sintetizar algumas das ideias discutidas nesta dissertação. O resultado mostra que, se a automação for usada para dar mais controle ao usuário do espaço, mudando o processo de produção e diluindo a tomada de decisões, é possível que a adaptabilidade aumente e, consequentemente, melhore a qualidade de ajuste e mitigue os processos de reprodução da desigualdade. No entanto, como o desenvolvimento tecnológico está subordinado a forças econômicas e políticas, as formas de automação mais disseminadas reforçam as divisões existentes e não alteram o processo de produção. Conclui-se que é necessário continuar investigando as tecnologias computacionais e pautar o desenvolvimento de novas tecnologias para que sejam aplicadas de forma a garantir um maior envolvimento dos usuários na produção do espaço.