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Atualmente existe uma demanda crescente por obras de alargamento e reforço estrutural de pontes e viadutos das rodovias brasileiras, que além de apresentarem problemas de natureza estrutural (seja pela deterioração da estrutura ou pela desatualização quanto aos carregamentos móveis exigidos pelas normas vigentes e efetivamente transmitidos pela frota de veículos que nelas trafegam), em muitos casos também se tornam gargalos logísticos, por possuírem seções transversais insuficientes para a demanda atual de veículos. Este trabalho propõe uma avaliação de desempenho das intervenções de alargamento e reforço empregadas em pontes que foram reabilitadas, visando atender às novas exigências de rodovias que passaram por obras de duplicação, inclusive comparando o seu desempenho com as respectivas pontes construídas ao lado das mesmas para receber a pista nova. Essa comparação se mostra adequada, considerando que ambas as pontes estão inseridas no mesmo microclima, sob as mesmas características de tráfego e possuem vãos e sistemas estruturais compatíveis. Para este estudo, foram selecionados cinco pares de pontes cujas obras tenham sido concluídas no intervalo de 5 a 15 anos. As pontes foram avaliadas por meio de vistorias posteriores à liberação para o tráfego, de acordo com critérios estabelecidos pelas normas vigentes. O estudo mostra a importância de um sistema de drenagem eficiente e das atividades de manutenção para a durabilidade das pontes rodoviárias de concreto armado. Os resultados obtidos permitem conhecer a eficácia das intervenções de alargamento e reforço realizadas, sob o ponto de vista da durabilidade, contribuindo para a melhoria de projetos futuros de reabilitação de pontes rodoviárias de concreto armado

Com o objetivo de contribuir para o debate acerca do ensino e da avaliação de Língua Portuguesa, apresentam-se os resultados da análise das questões de múltipla escolha de quarenta e quatro provas aplicadas em vestibulares de onze universidades federais e de onze particulares, todas de Minas Gerais, em dois anos: 2002 e 2006. O estudo foi motivado pela constatação de que ainda predomina nas aulas de Língua Portuguesa, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, a exercitação em torno de morfossintaxe, isto é, de gramática tradicional (GT). De um lado, os professores desses segmentos alegam que têm de ensinar GT porque ela é cobrada nas provas dos vestibulares; de outro, alguns lingüistas afirmam que não se cobra mais isso. Identificaram-se, nas provas, as questões que tinham foco em GT, entendidas como aquelas que fazem uso de nomenclatura gramatical, seja tendendo a uma abordagem voltada para o uso da língua, seja explicitamente exigindo conhecimento de gramática. Compararam-se os resultados de um ano para outro, e entre instituições federais e particulares. Nos vestibulares de 2002 e de 2006, a incidência de questões de GT, no total das provas dos dois conjuntos de instituições, foi a mesma: 12%; baixa, portanto, o que não justifica a ênfase nesse tipo de ensino. Apurou-se, porém, que dez, entre onze instituições particulares, nos dois anos, apresentaram em suas provas pelo menos uma questão de GT. Entre as federais, em 2002, dez apresentaram essa ocorrência, caindo, em 2006, para nove. Esse número é alto, e é possível pensar que ele embasa o argumento do professor que insiste em afirmar que se cobra GT no vestibular. O estudo revelou também que não há uma diferença significativa de cobrança de GT entre as instituições particulares e as federais. Além das provas, analisaram-se dezesseis manuais do candidato publicados para o vestibular de oito dessas instituições, com o intuito de se verificar se a forma de apresentação do conteúdo a ser cobrado na prova de Língua Portuguesa contribui para reforçar o status de GT. Ainda que, em algum manual, tenha havido, de 2002 para 2006, uma mudança significativa na forma de apresentação do conteúdo, e ainda que as formas de apresentação tenham sido diferentes, umas com aparência mais moderna do que outras, isso não teve reflexos significativos nas provas. Como se verificou, ele nem sempre tem uma linguagem voltada para o aluno do Ensino Médio, mas, sim, para o especialista em Língua Portuguesa, utilizando termos lingüísticos que podem não ser de domínio nem mesmo do professor. Diante disso, torna-se necessário repensar essa publicação, para que ela não reforce o status de GT na sala de aula nem se torne uma esfinge que só se decifra por especialistas. Finalmente, este estudo sugere que as universidades eliminem totalmente as questões de GT das provas de seus vestibulares. Enfatiza-se a necessidade de que a universidade e a escola de educação básica trabalhem mais proximamente, visto que a prática docente, para ser transformada, precisa de suporte teórico e de acompanhamento contínuo por especialistas.

Os problemas na ciência usualmente são abordados de uma forma direta onde os dados de saída (efeito) são estudados a partir da entrada (causa). Contudo, a investigação pode ser procedida invertendo a lógica de causalidade, ou seja, determinando a causa a partir do seu efeito. Este tratamento teórico recebe a denominação de problema inverso. Para a solução deste tipo de problema o erro experimental não pode ser desprezado, e na presença dos mesmos, ele pode se tornar mal-colocado comprometendo seriamente a eficiência da inversão. Por conseguinte, torna-se necessário o emprego de técnicas robustas e adequadas como a regularização de Tikhonov e a rede neural de Hopfield. Uma ferramenta útil na solução de problemas inversos é a análise sensitiva, que avalia como variações nos dados de entrada afetam os dados de saída. Diante da importância deste tipo de abordagem, os trabalhos realizados nesta tese se enquadram na solução de problemas diretos e inversos, bem como no uso da análise sensitiva na solução dos mesmos. Inicialmente, é proposta uma nova metodologia para a solução de problemas inversos mal-colocados que se baseia na regularização de Tikhonov e na rede neural de Hopfield. O novo método foi denominado como rede regularizada e foi aplicado para a solução de um problema matemático simples e os resultados da inversão foram satisfatórios. Como problema direto, foi feito o cálculo do segundo coeficiente do virial quântico para o dímero de hélio a baixas temperaturas. Para a determinação desta propriedade utilizou-se um potencial recente para a descrição do sistema, além disso, foi avaliada a sensibilidade de alguns parâmetros do potencial no cálculo da propriedade termodinâmica. Os resultados neste trabalho foram satisfatórios, visto que o potencial usado fornece um valor para o segundo coeficiente do virial dentro do erro experimental. Usando uma abordagem inversa, a distribuição de fônons experimental do alumínio foi determinada a partir da capacidade calorífica experimental. A distribuição de fônons invertida possui uma melhor qualidade se comparada á experimental, uma vez que a primeira fornece uma capacidade calorífica dentro do erro experimental, diferentemente da distribuição experimental. Por fim, a função de distribuição radial do argônio líquido foi invertida a partir do seu fator de estrutura. Neste estudo avaliou-se principalmente a influência da rede regularizada (desenvolvida neste trabalho) na inversão desta propriedade. Para fins de comparação, a mesma propriedade foi invertida usando a rede neural de Hopfield e a regularização de Tikhonov. Como a função de distribuição radial possui várias oscilações, a rede regularizada forneceu melhores resultados na sua recuperação.

A Mecânica da Fratura é uma ferramenta de grande potencial na previsão do comportamento do concreto, permitindo uma caracterização mais realista deste material, principalmente quando se pretende levar em consideração o fenômeno do amolecimento (strain softening) do concreto na análise, desta forma, a implementação de seus fundamento é o próximo estágio de evolução no processo de dimensionamento de peças estruturais de concreto. O objetivo principal deste trabalho é apropriar e difundir novas metodologias propostas pelo RILEM para a caracterização do concreto através da Mecânica da Fratura, especialmente a determinação da energia de fraturamento, que é amais importante caracteristica do processo de fratura de um material, considerando diferentes classes de resistência à compressão, utilizando concretos, cimentos e agregados rotineiramente usados no Brasil. Foram ensaiadas vigas de concreto com entalhe na seção média, simplesmente apoiadas, com carga concentrada no meio do vão, visando a determinação da energia de fraturamento. Três categorias de resistência de concreto distintas foram adotadas, tendo sido dosadas visando à obtenção dos seguintes valores de resistência característica à compressão: 25 MPa, 40 MPa e 60 MPa. Foramimplementados e experimentados três métodos distintos propostos pelo comitê RILEM, quais sejam, 50-FMC, TC 89-FMT e a TC 89-FMT, que considera o efeito de escala; baseados nos nos trabalhos de HILLERBORG (1986), JENQ e SHAH (1985) e BAZANT et al (1987), respectivamente. Os resultados dos ensaios são representadospelas curvas carga-flecha e carga CMOD (deslocamento de abertura relativo das faces da trinca medido na parte interior da viga), com base nos métodos 50-FMC, 89-FMT que considera o efeito de tamanho e 89-FMT, respectivamente. Os métodos 50-FMC e 89-FMT apresentaram a tendência de aumentar a energia de fratura juntamente com oincremento de resistência à compressão, ao mesmo tempo em que o concreto tornava-se relativamente mais frágil. De outra forma, no método 89-FMT (baseado no efeito de tamanho), os valores da energia de fraturamento diminuiram com o aumento da resistência à compressão.

A esclerose múltipla é uma doença neurológica crônica, desmielinizante, de caráter auto-imune, que acomete o sistema nervoso central em pacientes com predisposição genética. Os indivíduos acometidos são geralmente jovens e do sexo feminino (2:1). Em Belo Horizonte, estima-se uma prevalência de 18:100.000 habitantes, porém, apesar da baixa ocorrência, a esclerose múltipla constitui a causa de incapacidades neurológica mais comum entre adultos jovens e de meia idade. A presença de sintomas psiquiátricos como humor deprimido, ansiedade, irritabilidade e ideação suicida em pacientes com esclerose múltipla é conhecida desde as primeiras descrições da doença, ainda no século XIX. Entretanto, não há estudos sistematizados sobre distúrbios psiquiátricos ou ideação suicida nessa população. Este estudo tem por objetivo, pois, avaliar a frequência de transtornos depressivos e ansiosos em 61 indivíduos com esclerose múltipla em acompanhamento ambulatorial, e avaliar possíveis vaiáveis clínicas e sócio-demográficas associadas. A frequência de ideação suicida também é analisada. Por última investigam-se as propriedades psicométricas do Inventário de Depressão de Beck como instrumento de avaliação aos sintomas depressivos nessa população. Os pacientes foram, em sua maioria, do sexo feminino (45F:16M) e apresentaram idade média (± DPM) de 38 anos (±9,0). Cerca de 81% dos pacientes evoluíram com a forma remitente-recorrente e tinham aproximadamente 8 anos de doença, com mediana de incapacidade neurológica de 3,5 na escala EDSS. Transtornos depressivos estiveram presentes em 44% dos pacientes, sendo depressão maior 29*% e, distimia, 21%. Não houve associação entre características clínicas ou sócio-demográficas e transtornos depressivos nesses pacientes. Transtornos ansiosos estiveram presentes em 54% da amostra, sendo 24% fobia social, 24% transtornos de pânico e 36% transtornos de ansiedade generalizada. A presença de fobia social associou-se à maior incapacidade neurológica, embora outros transtornos ansiosos não tenham apresentado associação entre transtornos ansiosos e depressivos nesta população e constatou-se elevada frequência de ideação suicida (20%). Esta se associou à idade mais jovem, à presença de transtornos depressivos e ansiosos (especialmente depressão maior e transtorno de pânico), e à maior gravidade dos sintomas ansiosos e depressivos. Não houve, entretanto, associação com grau de incapacidade neurológica. Por último, o Inventário de Depressão de Beck na versão de 21 itens e com ponto de corte em 17 mostrou ser um bom instrumento de avaliação dos sintomas depressivos em pacientes com esclerose múltipla. Além da rapidez e da facilidade na aplicação, o inventário apresentou sensibilidade e especificidade adequados (S=0,89; E=0,88). Em suma, o estudo mostra uma frequência elevada de transtornos depressivos e ansiosos em pacientes com esclerose múltipla. O Inventário de Depressão de Beck pode ser um instrumento de importante utilidade clínica no reconhecimento dos transtornos depressivos nesses pacientes.

Grãos de café defeituosos prensados, resíduo da produção de biodiesel a partir de óleo de café, foram avaliados como materiais precursores para a produção de um adsorvente, com aplicação na remoção de fenilalanina em soluções aquosas. Os estudos de adsorção foram conduzidos a 25, 35 e 45 °C em sistema de batelada. Osefeitos da granulometria e concentração do adsorvente, tempo de contato, pH e concentração iniciais da solução de fenilalanina foram avaliados. Testes preliminares de adsorção apontaram a necessidade de ativação química do resíduo para aumentar a capacidade de adsorção, e indicaram que o fluxo de nitrogênio durante a carbonização influencia negativamente a capacidade de adsorção, pela perda degrupos funcionais na superfície em temperaturas baixas de carbonização. A adsorção de fenilalanina foi favorecida pela redução da granulometria do carvão. O efeito do pH inicial na eficiência de adsorção foi verificado na faixa de 2 a 10, e os resultados demonstraram que valores de pH muito ácidos desfavorecem a adsorção por repulsãoeletrostática. Com 6 h de contato o equilíbrio da adsorção foi alcançado para a faixa de concentração inicial de fenilalanina estudada. Os dados experimentais do equilíbrio de adsorção foram ajustados pelos modelos de isoterma de Langmuir, Freundlich, Tempkin, Dubinin-Redushkevich (D-R) e Henderson, sendo que o modelo de Langmuir foi o que melhor representou os dados. O estudo cinético da adsorção foi determinadocom base nos ajustes dos modelos cinéticos de pseudo primeira ordem, primeira ordem reversível, pseudo segunda ordem, Elovich, Ritchie e difusão intrapartícula. O modelo de pseudo segunda ordem apresentou melhor descrição da adsorção de fenilalanina pelo adsorvente preparado. O processo foi avaliado como exotérmico eespontâneo nas temperaturas estudadas, com forças químicas e físicas envolvidas na adsorção. De modo geral, os grãos de café defeituosos prensados são candidatos potenciais para a produção de adsorventes de baixo custo a serem utilizados na remoção de fenilalanina, contribuindo assim para a implementação do desenvolvimentosustentável nas cadeias produtivas de café e biodiesel.Palavras-chave: adsorção; carvão ativado; grãos defeituosos de café; fenilalanina.

A Escola de Saúde Pública está localizada no município de Cuiabá, capital do estado de Mato Grosso, inserida no contexto geográfico que envolve três biomas distintos: O Pantanal, o Cerrado e a Amazônia, e as mais importantes bacias hidrográficas do país: a do Paraguai e a do Amazonas-Tocantins.

Este trabalho nasce da percepção de que, embora o constitucionalismo contemporâneo da América Latina seja referenciado como um fenômeno constitucional novo em relação ao constitucionalismo hegemônico de matriz liberal, os estudos sobre o tema não exploram de maneira sistemática quais são as características estruturantes deste parâmetro. Por essa razão, o objetivo que move essa dissertação consiste em propor, a partir da identificação dos elementos fundamentais que particularizam a tradição constitucional liberal hegemônica, uma concepção alternativa de constitucionalismo, sintonizada com as exigências de aprofundamento da democracia. De perfil teórico-normativo, a abordagem realizada parte da identificação dos elementos que compõem o constitucionalismo inaugurado no século XVIII e, em seguida, o constitucionalismo do século XX, bem como dos formatos de relação que estabelecem com a democracia. Ao fim, tendo por parâmetro o componente estruturante comum a ambos os ciclos, lança-se à proposição de um possível novo formato de constitucionalismo, o qual possa representar um passo adiante em relação ao paradigma liberal hegemônico.

A importação de equídeos pelo Brasil constitui uma importante fonte de diversidade genética e aperfeiçoamento de raças, entretanto o risco de disseminação de enfermidades está inerentemente atrelado ao trânsito internacional de qualquer espécie animal. Diante disso, este trabalho visa avaliar as importações de equídeos feitas pelo Brasil de 2010 a 2015, e assim identificar e estimar os riscos sanitários desta atividade. Dados de três diferentes instituições foram correlacionados com este propósito: do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior (MDIC); da Organização Mundial de Sanidade Animal (OIE); e do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA). No período do estudo foram realizadas 7845 importações de equídeos pelo Brasil, provenientes de 27 países e admitidos por 11 portos. Este cenário foi submetido à análise de rede que permitiu identificar três doenças como perigos relevantes pela sua vasta presença nas origens dos equídeos, sendo estas: Anemia Infecciosa Equina (AIE), Arterite Viral Equina (AVE) e Metrite Contagiosa Equina (MCE). Verificamos que grande parte das importações de equídeos provém de países com presença ou infestação das doenças analisadas (AIE 40,2%; AVE 78,4%; e MCE 38,6%) e que apesar de nosso serviço veterinário oficial fazer exigências adequadas de exames negativos para as doenças reportadas nos países de origem, o risco de introdução de animaisportadores se torna significativo ao considerarmos a prevalência das doenças nos equídeos importados e a sensibilidade dos testes diagnósticos requeridos. Ao realizar a Avaliação Determinística do Risco, proposta pela OIE, estimamosque o número de equídeos infectados que entraram no Brasil foi: 17para AIE; 9 para AVE; e 22 para MCE. A probabilidade de introdução de ao menos um animal infectado durante o período foi superior a 99.99% para todas as três doenças.

Este estudo objetivou analisar os fatores associados à obesidade e ao excesso de peso em trabalhadores do transporte coletivo urbano de cidades da Região Metropolitana de Belo Horizonte, Minas Gerais - Brasil. Conduziu-se estudo epidemiológico, transversal e analítico, com 1.448 rodoviários (motoristas e cobradores) de Belo Horizonte, Betim e Contagem. Foram coletados, por meio de questionário no primeiro semestre de 2012, dados relativos às características antropométricas e sociodemográficas, vínculo com a empresa, carga de trabalho, condições do ônibus e características sobre pausas durante a jornada de trabalho. Para cálculo da proporção do excesso de peso, utilizou-se como ponto de corte o Índice de Massa Corporal (IMC) 25 kg/m2 e, para cálculo da obesidade, o ponto de corte foi IMC 30 kg/m2. Para análise dos dados, realizaram-se estatísticas descritiva (frequências relativas e absolutas), bivariada (teste de qui-quadrado de Pearson), e multivariada (Regressão de Poisson) com nível de significância de 5%. Dos 1.448 trabalhadores investigados, maior parte dos pesquisados era motorista (53,4%), do sexo masculino (87,4%), com idade entre 18 e 40 anos (67,3%), com 08 anos ou mais de estudos (81,8%), atuando na mesma empresa entre 0 e 2 anos (42,2%), e trabalhando no cargo de 0 a 2 anos (37,3%). Destacaram-se as características relacionadas às condições do ônibus e características sobre pausas durante a jornada de trabalho, com alta frequência daqueles que sentiam o corpo vibrar durante o serviço, que não tinham pausas para almoçar durante o trabalho, que quase sempre/sempre faziam hora-extra ou dobras. Quanto aos comportamentos de risco no estilo de vida, 15,8% dos trabalhadores eram fumantes, 13,3% faziam uso abusivo do álcool e 51,7% não praticavam atividades físicas. Foi possível identificar que 54,6% (IC 95%: 52,0-57,2) dos participantes tinham excesso de peso e que 16,1% (IC 95%: 14,3-18,1) foram classificados como obesos. Na análise dos fatores associados ao excesso de peso, ser motorista (RP: 1,17; IC 95%: 1,06-1,29), aumento da idade (RP: 1,25; IC 95%: 1,04-1,50 // RP: 1,32; IC 95%: 1,15-1,52 // RP: 1,39; IC 95%: 1,22-1,58), inatividade física (RP: 1,18; IC 95%: 1,01-1,37) permaneceram independentemente associados. Na análise da obesidade, permaneceram independentemente associados o sexo feminino (RP: 1,55; IC 95%: 1,18-2,05), estar nas faixas etárias dos 31 aos 40 anos (RP: 1,90; IC 95%: 1,37-2,64) e dos 41 aos 50 anos (RP: 2,10; IC 95%: 1,49-2,95) e inatividade física (RP: 1,70; IC 95%: 1,06-2,71). A proporção da obesidade foi baixa, quando comparada com outros estudos nacionais e internacionais, entretanto, esta merece destaque, pois por se tratarem de trabalhadores com emprego formal, que poderia ser um fator de proteção comparado com o trabalhador desempregado, a proporção deste desfecho chama atenção. Destacam-se os fatores associados aos desfechos analisados, enfocando os relacionados ao estilo de vida (inatividade física) e, principalmente, aqueles relacionados ao trabalho (ser motorista). Tais achados evidenciam a necessidade de se considerar nas discussões sobre promoção da saúde dos rodoviários ações que incentivem a participação dos trabalhadores em atividades saudáveis, assim como melhoria da organização e gestão do trabalho, para que este seja um promotor de saúde e bem-estar dos trabalhadores do transporte coletivo urbano.

No primeiro capítulo deste trabalho, a síntese de duas macrolactamas com 11 e 15 membros derivadas da D-galactose é descrita a partir da ciclização radicalar mediada por hidreto de tri-n-butilestanho de 2-iodobenzamidas e 3-(iodoacetamido)benzamidas. Foram obtidas duas macrolactamas, formadas pelos modos 11-endo e 15-endo, bem como produtos de redução não-ciclizados. No segundo capítulo, descreve-se a análise conformacional por cálculos teóricos com métodos semi-empíricos (PM3) e DFT (B3LYP/6-311+G(d,p) paraestes substratos, que apontaram para a preferência pelo modo de ciclização 11-endo sobre 10-exo para derivados insaturados alílicos, e 10-exo sobre 11-endo, para compostos insaturados cinamílicos. Os cálculos mostraram também que a reação de abstração de hidrogênios metilênicos compete fortemente com a reação de ciclização.Descreve-se, ainda, a realização de estudos teóricos com os mesmosmétodos para diferentes substratos cinamílicos, cinamoílicos e cinamamídicos ainda inéditos, que apontaram para a preferência pelo modo de ciclização 10-exo sobre 11-endo.

Este trabalho tem por objetivo identificar e analisar quais sentidos e significados são atribuídos ao Programa Escola Integrada (PEI) pelas famílias que inserem seus/suas filhos/as, com idades entre seis e oito anos, nesse Programa. Buscamos compreender quais são os sentidos iniciais para a inserção das crianças no PEI e como esses sentidos são reconstruídos durante o tempo de permanências dos filhos no Programa. Com o objetivo de identificar o público atendido pelas políticas de ampliação da jornada escolar, analisamos as configurações familiares das crianças que participam do Programa Escola Integrada. Para analisar os sentidos atribuídos ao PEI recorremos aos estudos da sociologia da educação que se dedicam a compreender a relação das famílias das classes populares com a escolarização de seus filhos e filhas. Para compreendermos o Programa Escola Integrada analisamos o contexto e as concepções que norteiam a ampliação da jornada escolar no Brasil, buscando referências em experiências públicas de ampliação dessa jornada no país. Em seguida abordamos as políticas recentes que fomentam essa ampliação nas redes municipais, estaduais e federal de ensino. Apresentamos também uma caracterização do PEI em Belo Horizonte, especialmente no tocante às concepções e objetivos que o presidem, tomando como base documentos oficiais e de divulgação desse Programa. Para alcançar o objetivo desta pesquisa realizamos um período de observação em uma escola que aderiu ao Programa, encaminhamos um questionário para as famílias que tem filhos/as entre seis e oito anos matriculados no PEI e, por fim, entrevistamos doze pessoas entre pais, mães e avó que têm filhos/as e neto desta faixa etária, matriculados/as no PEI. Dentre os resultados destacamos que o sentido inicial atribuído ao PEI pelas famílias era voltado para o cuidado sendo reformulado e passando a incluir também os sentidos da socialização, do desenvolvimento da autonomia e de novas aprendizagens. A participação das crianças no PEI proporcionou às famílias perceberem no Programa novas possibilidades educativas, bem como a ampliação das experiências sociais e culturais dos/as filhos/as e neto.

O fator de troca de nucleotídeos guanina, RasGEF1b, é codificado por um gene de expressão induzida em células do sistema imune inato em resposta à ativação de receptores do tipo Toll (TLRs). Um aumento em sua transcrição ocorre em macrófagos humanos e murinos estimulados com diferentes agonistas de TLRs, assim como em camundongos infectados com protozoários parasitas. Para melhor compreender seu papel durante esse processo, é importante que se investigue cada aspecto da regulação e funcionamento desse GEF. Atualmente, no entanto, os mecanismos moleculares responsáveis por sua regulação transcricional são ainda desconhecidos. Portanto, nesse trabalho caracterizamos uma região regulatória localizada a montante da sequência codificadora do gene Rasgef1b murino. Nossas análises in silico indicam que a região investigada abriga sítios de ligação para fatores de transcrição críticos na resposta imune como AP-1, C/EBP, Sp1, STAT1 e NF-B. Para investigar funcionalmente essa região, utilizamos DNA genômico obtido de camundongo C57BL/6 para amplificar e clonar no plasmídeo repórter da luciferase pGL3-basic um segmento de 2.886 pb, gerando a construção pGL3-2.8 kb. Esse segmento compreende 119 nucleotídeos a jusante e 2.747 nucleotídeos a montante do sítio de início da transcrição (TSS) putativo de Rasgef1b (-2.747/+119). A construção pGL3-2.8 kb, assim como mutantes gerados por deleção, foram transfectados em células humanas HEK293 e em macrófagos murinos Raw264.7 para avaliação, por ensaios de gene repórter, de sua atividade constitutiva e induzida após ativação das vias disparadas por TLRs e fatores de transcrição da família NF-κB. Nossos resultados indicam que os segmentos analisados, exceto aquele com deleção da região que abriga o TSS putativo (pGL3-Δ492), apresentam atividade constitutiva elevada quando comparada ao vetor pGL3-basic. Ademais, a ativação das vias de TLRs resultou em um aumento significativo dessa atividade tanto em células HEK293 quanto em macrófagos Raw264.7. Além disso, em estudos de superexpressão conduzidos em células HEK293, as subunidades de NF-κB, p65(RelA) ou c-Rel foram suficientes para induzir um aumento significativo da atividade dos segmentos analisados. Em conjunto, nossos resultados sugerem que a região analisada corresponde à região promotora de Rasgef1b e ainda que os fatores da família de transcrição NF-κB parecem exercer um papel na indução da expressão desse gene. Adicionalmente, fornecemos evidências experimentais confirmando a presença do TSS putativo no gene Rasgef1b através de nested RT-PCR, e, por PCR em tempo real, demonstramos que os níveis do mRNA de RasGEF1b em macrófagos murinos derivados de medula óssea (BMDMs) são dominantes em relação aos outros membros RasGEF1a e RasGEF1c

O cenário competitivo em que as empresas do setor de incorporação imobiliária estão inseridas as leva a uma constante busca por melhores resultados em termos de custos, prazos e retorno do investimento. Nesse contexto, gerenciar os riscos aos quais as empresas são expostas tem se tornado uma questão cada vez mais premente. Nesse sentido, o objetivo desse estudo é propor um método de avaliação do nível de exposição a riscos de projetos adaptado à realidade das empresas que possa ser utilizado para identificar potencialidades de melhoria, bem como documentar intenções atuais e futuras de planejamento para reduzir riscos e incertezas. Inicialmente procura-se especificamente promover o uso do PDRI (Project Definition Rating Index), proposto pelo Construction Industry Institute, de tal forma que o grau de maturidade do projeto seja utilizado como uma medida do nível de exposição a risco. Em seguida é proposta uma hierarquização de prioridades ligadas ao esforço de concepção do empreendimento. Por fim, promove-se uma análise de fatores de riscos internos, externos e incertezas. Dessa forma, o método de gestão de risco aqui proposto, por meio dessas três etapas busca fornecer informações úteis para a tomada de decisões e também conferir transparência quanto aos riscos incorridos ao se tentar mapear os aspectos que devem ser verificadospara elevar o desempenho, com menos riscos e mais eficiência.

A dinâmica acelerada de crescimento e modificação dos espaços urbanos tem exigido maiores investimentos em gestão urbana e ambiental a fim de garantir uma conexão eficiente entre as duas áreas. O conceito base para a fundamentação dessa discussão é o da sustentabilidade, que é um dos principais temas debatidos mundialmente, cuja questão central é a importância em conciliar o desenvolvimento econômico à conservação ambiental. Somando-se a isso, surge a ideia de capacidade de suporte que tem sido muito discutida nos estudos urbanos municipais, pois tem como objetivo identificar se a densidade construtiva distribuída no espaço urbano é compatível com os recursos naturais e serviços de infraestrutura existentes na região. Assim, uma gestão urbana eficiente conta com leis municipais que são estruturadas a partir do potencial de recursos naturais do município, considerando a possibilidade de suprimento e de manutenção da qualidade de vida da população. Nesse sentido, o trabalho propõe avaliar se os parâmetros urbanísticos estabelecidos na Lei de Uso e Ocupação do Solo (LUOS) da cidade de Sete Lagoas, em Minas Gerais, são condizentes com a capacidade de suporte do território. Para isso, foram aplicadas técnicas de geoprocessamento na manipulação dos dados, além do desenvolvimento de análises multicritérios que resultaram no mapeamento da síntese de capacidade de suporte para área central de Sete Lagoas, correspondendo ao centro e seus bairros limítrofes. Os resultados encontrados foram confrontados com a realidade espacial nos dias atuais e com possíveis cenários futuros estimulados pela própria legislação municipal. Detectaram-se algumas inconformidades urbanas existentes na área estudada, sendo as principais: a sobrecarga já existente no centro da cidade e no bairro Chácara do Paiva, impulsionada pelos próprios parâmetros urbanísticos da LUOS; e a capacidade de suporte satisfatória dos bairros nas porções noroeste e nordeste, ainda pouco explorada em termos de incentivo à ocupação urbana. Essa pesquisa foi aplicada apenas na área central da cidade, mas poderia, em outro momento, ser realizada em todo o território de Sete Lagoas para subsidiar a atualização das leis municipais e o mapeamento de estoques construtivos. Além disso, é possível utilizar o conhecimento deste trabalho como ferramenta de apoio na gestão urbana de outros municípios e na construção de trabalhos nas áreas de planejamento urbano e ambiental, proporcionando a melhoria na qualidade de vida das cidades por meio do desenvolvimento sustentável.

A Educação Física é uma área do conhecimento que possui como objeto de estudo o corpo que se movimenta, que comunica e que assimila o meio em que vive a partir das interações com o espaço e com os sujeitos à sua volta. A assimilação do contexto dá-se via saberes da Cultura Corporal de Movimento a partir de diferentes instâncias, garantindo aos sujeitos, no que compete à educação, ampliar o universo cultural. A dança é um dos saberes da Educação Física e pode tanto pelo gesto quanto pelas reflexões acerca do que é dançado promover o desenvolvimento do escolar. Nos mesmos moldes, o lazer, tanto pela diversão e pelo prazer quanto pelas contribuições acerca das reflexões sociopolíticas, também contribui para a (trans)formação humana. O objetivo dessa tese é compreender a relação lazer e dança no contexto da Educação Física escolar. Para a execução da pesquisa foram delineados dois estudos conectados. No Estudo 1, empreendeu-se uma revisão sistemática baseada em 36 textos nacionais (artigos, teses e dissertações) publicadas entre 1996 e 2016 que abarcavam o desenvolvimento da dança via Educação Física escolar. Os dados foram analisados via análise de conteúdo (BARDIN, 2011). Os resultados mostraram que o trato da dança na escola é influenciado pela: falta de atuação do governo, da administração escolar e dos professores, visão que os escolares possuem acerca da dança, valores e hábitos socioculturais e organização curricular do conteúdo dança nas IES, o que pode comprometer todos os benefícios relacionados à saúde que o contato com esse conteúdo pode proporcionar. Acerca da associação com o lazer, percebe-se a dança é entendida como recreação (gastar e recuperar energias), o que compromete as suas potencialidades relacionadas ao desenvolvimento humano. No Estudo 2, o objetivo foi analisar a relação entre dança e lazer na escola via percepção docente e, ainda, como as experiências sociais, acadêmicas e profissionais influenciam nessa relação. Participaram desse estudo 366 professores brasileiros de Educação Física que atuam no ensino médio em escola pública. Análise de conteúdo (BARDIN, 2011) e associações via Qui-quadrado de Pearson (p<0,05) foram os meios de análise dos dados coletados em questionário via plataforma Survey Monkey. O lazer para esses docentes está associado ao prazer e à liberdade enquanto a dança foi conceituada como movimento e como expressão corporal. A relação entre dança e lazer se materializa na liberdade de criação e no prazer alcançado pelo ato de dançar. As vivências de lazer estão relacionadas às atividades físico-esportivas e as vivências no tempo livre que se aproximam da dança, quando existem, estão relacionadas às atividades coletivas comuns às academias de ginástica e musculação. A dança e o lazer na escola são desenvolvidos a partir da investigação docente acerca das práticas culturais vivenciadas pelos escolares fora da escola. Como forma de unir esses saberes os professores estimulam os escolares à vivência da dança no tempo de lazer fora da escola, seja como atividade recreativa ou na participação em festas ou eventos. Tanto o lazer quanto a dança são conteúdos tidos como importantes para os professores, mas ambos necessitam de um olhar mais apurado acerca das suas possibilidades reais, buscando uma compreensão direcionada aos verdadeiros sentidos e possibilidades de (trans)formação humana via Educação Física escolar.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

O presente trabalho tem como principal motivação analisar as relações de trabalho na Escola influenciadas pelas relações interpessoais, a partir da convivência humana e de como elas podem ou não contribuir para relacionamentos mais prazerosos e harmoniosos e um recinto propício ao desenvolvimento de um ensino-aprendizagem de qualidade. Sabemos que a partir delas os embates, conflitos e tensões na Escola são inevitáveis e decorrentes das diferenças individuais oriundas da diversidade de relações empreendidas entre: criança/criança; criança/adulto; adulto/adulto, podendo ou não gerir crescimento e mudança de atitude a partir de como são conduzidos e tratados. Mostra como fazer prevalecer ou não: a autonomia e o respeito à liberdade que a verdadeira democracia nos sugere; os benefícios de se trabalhar em equipe e/ou em grupo para o fortalecimento dessas relações, gerando maior motivação, interação e participação do grupo e relaciona possíveis alternativas capazes de favorecer relações interpessoais no recinto escolar. Tem como principal objetivo analisar como essas relações dificultam e/ou favorecem o desenvolvimento da gestão democrática na Instituição.

Essa dissertação se propõe a analisar comparativamente o fazer em dança com pessoas com deficiência visual na a Associação / Cia. de Ballet de Cegos, dirigida por Fernanda Bianchini (SP) e no Potlach Grupo de Dança, coordenado por Ida Mara Freire (SC). Refletir acerca do fazer em dança nesses dois trabalhos significou compreender os princípios metodológicos e os parâmetros estéticos que sustentam a prática da dança nos mesmos. Para tanto, inicialmente, realizou-se revisão bibliográfica a respeito do tema dança e deficiência visual e pesquisa na Internet buscando identificar propostas nacionais que incluem pessoas com deficiência visual. O estudo comparativo entre os grupos selecionados baseou-se nas produções acadêmicas das profissionais responsáveis pelos mesmos, em entrevistas semi-estruturadas e na observação dos vídeos de seus espetáculos. Uma vez que essas iniciativas se inserem no contexto da dança inclusiva, fez-se necessário compreender alguns indícios históricos que permitiram o surgimento desta. A partir da pesquisa realizada observa-se que a forma de abordar o corpo com cegueira está intensamente vinculada à concepção estética dessas profissionais. Logo, a presença de corpos com cegueira ou baixa visão na cena da dança pode resultar tanto na manutenção de uma estética tradicional, através da superação dos limites decorrentes da deficiência visual, quanto em uma estética diferenciada, pautada na exposição das singularidades sensoriais e perceptivas de cada corpo, vidente ou não. A coexistência dos trabalhos analisados evidencia a marcante característica da dança na contemporaneidade: a diversidade.

A doença de Cushing continua sendo, ainda nos dias atuais, importante desafio diagnóstico e terapêutico, além de implicar altíssima morbimortalidade. A obesidade primária, uma epidemia mundial, está cada vez mais presente nesse árduo diagnóstico diferencial. O teste da desmopressina clássico, com medidas do cortisol e hormônio adrenocorticotrófico (ACTH) séricos após administração venosa de 10 mcg de desmopressina, tem mostrado ótima acurácia no contexto da exclusão da síndrome de Cushing em pacientes portadores de hipercortisolismo não tumoral. Isso ocorre com qualidade igual ou superior ao teste do corticotrofina (CRH) sintética. Foi adicionado o cortisol salivar ao teste clássico, ao qual foram submetidos 19 indivíduos de ambulatórios específicos da Escola de medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), sendo 11 pacientes com doença de Cushing em atividade (grupo A) e oito portadores de obesidade moderada a grave (IMC > 35 kg/m2 grupo B). Todos os pacientes do primeiro grupo foram submetidos a critérios atuais de atividade do hipercortisolismo e os obesos tiveram excluída essa alteração laboratorial inicialmente. Os grupos mostraram-se homogêneos clinicamente, mas com importante diferença nos paramentos descritivos e nos testes estatísticos. Observaram-se significativas diferenças nas análises intragrupo (Anova two way análises múltiplas, p<0,05) e intergrupos (p<0,01). Nos portadores de hipercortisolismo ocorreu um aumento do cortisol salivar em relação ao basal (aumentos de 66 a 309%) e uma correlação positiva (p<0,05) entre o cortisol salivar e o cortisol sérico em alguns tempos do teste (45, 60, 120 minutos) no grupo A. O acréscimo do cortisol salivar ao teste dinâmico encontra-se bem indicado no contexto atual da neuroendocrinologia e pode, após análises futuras, adicionar acurácia diagnóstica e mesmo simplificar o teste dinâmico. Deve-se analisar uma população maior, mais diversificada e multicêntrica para se obter dados mais robustos.