Repositório RCAAP

O objetivo deste estudo foi avaliar a influência de duas técnicas de ativação complementar, sobre a resina composta Filtek P-60®, comparando-a com a resina composta laboratorial Artglass, por meio de ensaios de resistência ao dobramento e microdureza Vickers. Os grupos experimentais do estudo foram os seguintes: Grupo I fotoativação convencional utilizando o aparelho fotoativador Optlight Plus®; Grupo II após a fotoativação convencional, seguiu-se a ativação complementar por calor seco em estufa, a 125±2°C, por 600 segundos; Grupo III - após a fotoativação convencional, seguiu-se a ativação complementar por luz em uma unidade laboratorial UniXS®, por 360 segundos; Grupo IV fotoativação em uma unidade laboratorial UniXS®, por 360 segundos. Os grupos I, II e III foram confeccionados com Filtek P-60®, e o grupo IV com Artglass. Os ensaios de resistência ao dobramento seguiram os critérios da norma ISO 4049: 1988, e os ensaios de microdureza Vickers seguiram os critérios da norma ASTM E-384: 1999. Após os procedimentos de fotoativação e ativação complementar os corpos-de-prova foram mantidos em água deionizada a 37±1°C por 24 horas, armazenados, protegidos de luz ambiente. Após a análise estatística dos resultados pode-se concluir que, em relação à resistência ao dobramento, a ativação complementar da resina composta Filtek P-60, no grupo II e no grupo III, proporcionou um aumento desta propriedade. Os valores de resistência ao dobramento da resina composta Filtek P-60, no grupo I, foram estatisticamente iguais aos valores da resistência ao dobramento do grupo IV. Em relação à microdureza Vickers, a ativação complementar no grupo II e no grupo III, também proporcionou um aumento desta propriedade. Os valores de microdureza Vickers no grupo I foram superiores aos valores de microdureza Vickers do grupo IV. Pelo presente estudo pode-se sugerir a utilização da resina composta Filtek P-60® pela técnica indireta, submetida à ativação complementar por calor seco com propriedades de resistência ao dobramento e microdureza Vickers adequadas. Entretanto é importante salientar a necessidade da realização de outros testes laboratoriais, além de estudos de avaliação clínica, para que esta nova técnica possa ser indicada.

Esta pesquisa teve como tema a transferência no campo da educação ou, mais precisamente, a possível interferência desse fenômeno descrito no campo da psicanálise, mas que se manifesta também nas relações pedagógicas, podendo gerar dificuldades que inviabilizam o processo de ensino-aprendizagem. Na psicanálise freudiana, a transferência é definida como uma reedição de impulsos e fantasias despertadas e tornadas conscientes durante o desenvolvimento da análise e que trazem como característica a substituição de uma pessoa anterior pela pessoa do médico. Na relação professor-aluno, tal como na análise, a transferência reedita os impulsos e fantasias impressas nos primeiros anos de vida, a partir das relações parentais e fraternais que foram determinantes para o sujeito na sua constituição. É o estabelecimento da transferência, nessa relação, que torna possível a aprendizagem. Neste trabalho, porém, interessou-nos verificar, a partir do relato de alunos e professores, os casos em que a transferência não se estabelece devido à interferência de dois fenômenos antagônicos: o amor demasiado e a recusa. Para isso, adotamos como metodologia a Conversação, proposta pelo psicanalista Jacques-Alain Miller, a qual se revelou um método para a aplicação da psicanálise aos sintomas da modernidade, entre os quais se podem localizar os sintomas escolares. Com as conversações foi possível confirmar que, na transferência escolar, há um engano sobre a pessoa: o professor é tomado pelo aluno como um substituto de alguma figura do seu passado infantil. O inédito neste trabalho, porém, foi constatar que isso tem gerado mal estar no professor, na medida em que, não aceitando esse engano, age como se os afetos despertados pelos alunos fossem dirigidos especificamente à sua pessoa.

O Hospital Mário Penna (HMP) é uma instituição filantrópica especializada em oncologia que possuí 60 leitos. Ele é mantido pela Associação dos Amigos do Hospital Mário Penna, entidade de caráter assistencial e sem fins lucrativos. O HMP é classificado pelo Ministério da Saúde como CACON II (Centro de Alta Complexidade em Oncologia II), sendo referência no estado de Minas Gerais por ser o único hospital de Belo Horizonte, capital do estado, a tratar unicamente doentes oncológicos. A grande maioria dos pacientes são pessoas carentes eoriginários de outras unidades do Sistema Único de Saúde (SUS).O presente trabalho apresenta os resultados de cinco anos (2000 a 2004) de coleta e consolidação de dados do Registro Hospitalar de Câncer (RHC), compara os casos analíticos e não analíticos atendidos nesse período no HMP e também analisa o consumo de medicamentos quimioterápicos, nos tumores mais incidentes no segundo semestre do ano de 2006, comparando-os com os protocolos recomendados por instituições de referência, tais como: National Comprehensive Cancer Network (NCCN), National Cancer Institute (NCI) e Associação MédicaBrasileira/Conselho Federal de Medicina (AMB/CFM). O RHC possui papel relevante como fonte de informações sobre diagnóstico, tratamento e evolução de pacientes. As informações são colhidas a partir dos prontuários médicos e alimentam o software SISRHC, que foi desenvolvido pelo Instituto Nacional do Câncer (INCA) especificamente para o processamento eletrônico de dados de basehospitalar. Os resultados mostraram que 7.446 pacientes foram classificados como analíticos, isto é, aqueles que tiveram seu diagnóstico definido e realizaram o tratamento no hospital, sendo 51,6% do gênero masculino. Os tumores de colo do útero, próstata, esôfago e mama corresponderam a 50% do total de casos e observou-se que 93,4% dos pacientes chegaram ao hospital sem tratamento prévio. A ausência de informações sobre estadiamento foi observada em 58,0% dos casos. Os casos não analíticos corresponderam a 4.081 pacientes, sendo 54,5% do gênero feminino. Os tumores mais incidentes também foram os de colo do útero, mama, próstata e esôfago, com aproximadamente 56% do total. O número de pacientes que chegou à Instituição sem tratamento anterior variou de 66% a 79%. A média de casos sem informação sobre estadiamento foi de 67%, superior à média dos casos analíticos. A análise de consumo de medicamentos quimioterápicos foi realizada no período de julho a dezembro de 2006 e mostrou que 491 pacientes iniciaram tratamento quimioterápico no HMP. Ao contrário do perfil geral dos casos, o gênero feminino foi maioria, 327 pacientes, perfazendo 66,6% dos casos. A utilizaçãodesses medicamentos foi analisada nos tumores de mama, estômago, colo do útero, próstata e bexiga e a comparação com as recomendações, verificadas nos compêndios médicos nacionais e internacionais, demonstrou que o tratamento disponibilizado aos pacientes tratados no HMP e pago pelo SUS esteve de acordocom o preconizado pela literatura científica mundial.

O debate sobre desigualdade e distribuição de renda ganhou fôlego na discussão econômica recente, especialmente devido à tendência de aumento da concentração de renda que tem sido verificada nos países desenvolvidos, além da grande repercussão do livro Capital in the twenty first century, de Thomas Piketty. No Brasil, uma série de dados e estudos apontam para a redução da desigualdade na primeira década dos anos 2000. Considerando que os impactos de um processo redistributivo podem ser diversos e estão interconectados, suas implicações merecem uma investigação detalhada. Nesse sentido, o objetivo da Tese foi analisar os impactos econômicos de modificações da distribuição dos rendimentos na economia brasileira. Para isso elaborou-se uma base de dados detalhada, que culminou em um modelo de Matriz de Contabilidade Social (MCS) e um modelo EGC. A MCS é desagregada para 10 famílias representativas definidas por nível de renda, enquanto o modelo EGC com dinâmica recursiva traz a inovação de incorporar a estrutura e os fluxos da MCS construída, detalhando a geração e a apropriação da renda por suas diferentes fontes, além do seu uso na economia brasileira. A metodologia foi aplicada a duas políticas de redistribuição de renda: o Programa Bolsa Família (PBF) e a Tributação sobre lucros e dividendos com respectiva desoneração da renda do trabalho. Os indicadores do modelo de Contabilidade Social e os resultados das simulações em EGC indicaram que a dinâmica de crescimento da economia brasileira é concentradora, de modo que, na ausência de mudanças estruturais ou de políticas redistributivas que atenuem esses efeitos, o padrão concentrador de renda tende a se reproduzir. Os resultados sugeriram que o PBF gera ganhos de renda para as classes que não são diretamente beneficiadas pelas transferências, pelos efeitos indiretos da política na geração de renda do trabalho e do capital. Uma conclusão inédita é que, além de desconcentrar a renda proveniente de transferências do Governo, o programa tem efeitos positivos sobre a desconcentração da renda do trabalho pelos seus efeitos de mudança na composição da produção setorial. Uma modificação da estrutura de tributação da renda das famílias, via tributação de lucros e dividendos concomitantemente a uma redução da tributação sobre a renda do trabalho, teria potencial de acelerar o processo de queda da desigualdade na economia brasileira. O consumo e a produção voltados para o mercado interno seriam incentivados. Contudo, a simples colocação do imposto, sem ganhos revertidos diretamente para as famílias na forma de redução de outros impostos traria um custo econômico. Os resultados permitiram concluir que políticas ou fenômenos redistributivos têm potencial de modificar a estrutura produtiva pelo seu efeito sobre o consumo, estimulando uma recomposição mais diversificada da estrutura produtiva e do investimento, o que pode atuar no sentido de minorar a estrutura concentrada de apropriação da renda no longo prazo. Conclui-se, também, que uma redução na desigualdade não implica custo econômico, embora seu efeito sobre crescimento seja pequeno.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

A presente dissertação consiste no estudo do direito de propriedade a partir do problema da luta simbólica pela sua regulamentação. Com base na concepção de poder simbólico propõe uma reflexão sobre a invisibilidade das relações que cercam o ainda obscuro instituto da propriedade privada. As reflexões sobre esta invisibilidade revelam como velhos argumentos, por exemplo, o do fundamento da propriedade como direito natural ainda hoje surgem como justificativa de decisões institucionais. Além disso, concepções como a fundamentação da propriedade como direito fundamental ou a função social da propriedade podem também encobrir discursos de exclusão. A propriedade privada imobiliária é apresentada como construção social e histórica em sua relação com o fenômeno urbano, delimitador de novos conflitos a serem enfrentados. Com base nas críticas do direito urbanístico apontam-se os problemas que a atual regulamentação do direito à propriedade enfrenta e não consegue solucionar. A pesquisa desenvolve o estudo da propriedade a partir de concepções internas no campo do direito privado, todavia, dialogando com o direito público, história do direito, filosofia e a sociologia. Por fim, tomando por base a ideia de cooriginalidade entre a esfera pública e a privada a pesquisa discute a necessidade de normatização da propriedade com a participação tanto do direito privado quanto do direito público para o combate das desigualdades sociais.

Este trabalho tem por objetivo analisar como docentes universitários de instituições públicas percebem a construção e reconstrução das identidades profissionais em suas trajetórias de carreira. Usando de metodologia quantitativa e qualitativa, a pesquisa de campo teve como um dos instrumentos um questionário com perguntas abertas e fechadas, aplicado a quatro grupos dos 86 pesquisados: entrantes (mestrandos e doulorandos); professores cotn cinco anos de experiência; professores com vinte anos de carreira; e professores com trinta anos de atividade docente. Um segundo instrumento de coleta de dados constituiu na elaboração de cartazes cotn desenhos de caricaturas do professor universitário, feitas pelos entrantes (da UFMG). As descrições das atividades docentes e dos perfis feitas por esses diferentes grupos revelaram variações significativas quanto aos motivos da escolha da carreira docente, as características do desenvolvimento da carreira e às atividades do professor, aos objetivos em relação à docência, aos significados de sucesso e as perspectivas identificatórias pessoais e profissionais nos últimos trinta anos. Coneluisc que as identidades profissionais e as carreiras dos docentes universitários são construídas e reconstruídas de maneira dinâmica, adequando- se prioritariamente às oportunidades surgidas. Estas oportunidades foeam­se nas recompensas como status; estabilidade; perspectivas de produção intelectual; de estudo permanente; de crescimento profissional sem gastos econômicos pessoais, especialmente em continuidade a participações em programas de iniciação científica; de relacionamentos com alunos e pares, entre outros. Conclni-se também que, na carreira docente, deve ser dada atenção especial aos processos de acesso, de profissionalização, de suporte para o desenvolvimento e de avaliação do trabalho do docente em instituições públicas. Visase cotn isso melhorar a qualidade da formação de novos profissionais, a atuação do doccnte no magistério, na pesquisa e na extensão e a própria universidade como preparadora de cidadãos e de competências para o atual mercado de trabalho, competitivo e mutável.

Recentes acidentes envolvendo barragens de contenção de rejeitos de mineração e de resíduos industriais vêm despertando a atenção para estas estruturas, que crescem cada vez mais com o aumento da produção industrial. Atualmente, no Brasil, tudo caminha para a criação de uma Política Nacional para Segurança de Barragens, já que ainda não há uma padronização de critérios para cada fase do ciclo de vida destas estruturas. Em Minas Gerais, a FEAM (Fundação Estadual do Meio Ambiente) através da Deliberação Normativa (DN) 62 (COPAM, 2002), alterada pela DN 87 (COPAM, 2005) e pela DN 113 (COPAM, 2007), realiza o cadastro e a classificação das barragens através do potencial de dano ambiental, considerando critérios de altura, volume, população a jusante, instalações a jusante e aspectos ambientais a jusante. De acordo com o potencial de dano ambiental, as barragens devem se submeter, periodicamente, a novas auditorias técnicas de segurança, sendo a cada três anos para as classificadas como Classe I; de dois em dois anos para as de Classe II; e anualmente para as de Classe III. Em parceria com a FEAM, esse trabalho aplicou dados de 124 barragens de contenção de rejeitos de mineração e de resíduos industriais do estado de Minas Gerais em um modelo de avaliação de potencial de risco desenvolvido para barragens convencionais porMenescal et al (2001) e adaptado nesta pesquisa para barragens de contenção de rejeitos de mineração e de resíduos industriais de modo a gerar resultados representativos e funcionais. O modelo considera aspectos de Periculosidade, Vulnerabilidade e Importância Estratégica,fornecendo uma ferramenta adicional para subsidiar a tomada de decisões quanto ao gerenciamento dessas barragens, permitindo focar a atenção naquelas que apresentarem situação mais crítica quanto ao potencial de risco e ao potencial de dano ambiental. Os resultados do modelo proposto mostram que nenhuma barragem apresentou potencial de risco muito alto/emergência. No entanto, 30% das barragens apresentaram potencial de risco médio/alerta, o que revela a necessidade de priorizar a atenção e intervenção nestas estruturas

Existem diversos campos de atuação para os estudantes e recém-formados da graduação em Ciências Contábeis. Entre as diversas áreas encontra-se a auditoria independente, que examina a exatidão dos procedimentos contábeis e do sistema de controle interno das empresas com intuito de emitir uma opinião sobre as demonstrações financeiras da auditada. Para executar este trabalho, é necessário que as empresas de auditoria mantenham equipes formadas com profissionais de diversos níveis hierárquicos, como: sócio, gerente, auditor supervisor, auditor sênior, auditor pleno, assistente de auditoria e o trainee. As pessoas interessadas nesta profissão iniciarão a carreira na função de trainee, podendo ser promovidas gradativamente e galgando espaços no organograma da organização. Este trabalho tem como objetivo identificar a percepção dos auditores sobre o perfil ideal de um trainee de auditoria. Para isto, foram realizadas pesquisas bibliográficas e de campo, com aplicação de questionários, cuja finalidade foi verificar a opinião dos entrevistados sobre o tema. Os resultados das pesquisas bibliográficas e de campo confirmaram o perfil do trainee, que é composto por diversas características, habilidades, competências e conhecimentos, podendo ainda afirmar que, quando o interessado desenvolve e aprimora este perfil, ao participar de um processo seletivo, passa a ter grandes chances de sobressair sobre os demais concorrentes e ser um dos selecionados. Portando, diante desses resultados, espera-se que este trabalho possa contribuir para divulgação do perfil ideal para um trainee de auditoria, com intuito de estimular os estudantes da graduação e os recém-formados a ingressarem nesta área tão almejada da contabilidade.

A utilização de plástico reforçado com fibras (PRF) para reforçar pilares de concreto armado (CA), através do confinamento, tem provado ser uma alternativa viável, especialmente no caso de pilares circulares de pontes. O PRF é um material compósito que apresenta alta resistência à tração, baixo peso específico e alta durabilidade, propriedades importantes para o reforço de estruturas de CA. Apesar dessas vantagens, um grande esforço de pesquisa ainda é necessário para selecionar modelos analíticos que estimem adequadamente a resistência e a deformação última de pilares de CA confinados por PRF. Diferentes modelos com diferentes níveis de conservadorismo têm sido propostos numa tentativa de descrever os efeitos do confinamento. Neste estudo cinco modelos para pilares confinados por PRFC foram avaliados em termos do comportamento tensão-deformação e das condições últimas. Uma vez que a maioria das grandezas envolvidas no projeto de reforço do pilar (propriedades mecânicas, características geométricas, cargas, erro de modelo, etc.) são variáveis aleatórias, a avaliação da resistência e dos níveis de segurança implícitos no projeto do reforço de pilares de CAPRF deve ser feita através de métodos de confiabilidade estrutural. Nesta pesquisa especial atenção é dada às variáveis aleatórias "erro de modelo" associadas à resistência última e à deformação última do concreto confinado. Um banco de dados experimental abrangendo pilares circulares de CA com aço longitudinal e transversal (estribos ou espirais) confinados por plástico reforçado com fibras de carbono (PRFC) foi compilado a partir da literatura, o que permitiu a obtenção das estatísticas das variáveis aleatórias, "erro do modelo. Os níveis de confiabilidade implícitos no projeto de reforço segundo a ACI 440.2R (2008), de 144 pilares foram obtidos através da simulação de Monte Carlo. Foi observado que os correspondentes índices de segurança estão em consonância com os valores objetivo sugeridos na calibração da norma norte-americana ACI 318

Com a evolução da tecnologia e a popularização dos aparelhos celulares surgiu a necessidade de coletar, visualizar e analisar os dados estatísticos fornecidos pelos equipamentos utilizados nas redes de telefonia celular. Este trabalho descreve um método de visualização de dados estatísticos, georeferenciados. Os dados trabalhados foram coletados de uma rede celular e se referem ao tráfego telefônico cursado nos mais diferentes nós desta rede. Para atingir este objetivo foi utilizado o software gratuito R que permite a visualização dosdados em mapas da plataforma Google Maps. Com a análise destes dados podemos realimentar o sistema e planejar o investimento feito pelas empresas, proporcionando uma maior eficiência e retorno do investimento.

O objetivo geral desta pesquisa de doutorado foi analisar as interações entre turismo, lazer e desenvolvimento regional no contexto do projeto estruturador Rota das Grutas de Peter Lund MG, buscando compreender seus limites e potencialidades enquanto práxis sociais coletivas, ou seja, como ação social transformadora. O recorte territorial situa-se no projeto estruturador do turismo mineiro Rota das Grutas de Peter Lund, e suas interfaces com a política pública de desenvolvimento regional do turismo brasileiro e mineiro Circuito das Grutas. Pretendeu-se responder a uma pergunta central: Há práxis no desenvolvimento regional do turismo na região abrangida pelo projeto Rota das Grutas de Peter Lund RGPL? O marco teórico contempla fundamentos sobre o turismo como um fenômeno social (URRY, 2001), sobre o lazer como necessidade humana e dimensão da cultura (GOMES, 2014), sobre o desenvolvimento como um processo social comprometido com o atendimento das necessidades sociais (SEN, 2001) e sobre o desenvolvimento regional como possibilidade de empoderamento das populações locais e a garantia de bem-estar social (FIGUEIREDO; NÓBREGA, 2015). Considerando a metodologia, optou-se pela abordagem qualitativa, envolvendo pesquisa documental e empírica. Na pesquisa documental foram analisados documentos públicos e privados, nos ambitos federal, estadual, regional e local, como, por exemplo, as cartilhas da Política de Regionalização do Turismo, as Atas de reunião do Circuito Turístico das Grutas (168), os manuscritos iniciais do projeto Rota Lund, o estudo realizado pela Fundação Themis/OMT, entre outros. Na pesquisa empírica, foram realizadas 27 entrevistas envolvendo representantes das instâncas estadual, regional e local, além do criador do projeto, representantes dos empreendedores e lideranças comunitárias. A estratégia escolhida foi análise de conteúdo, desenvolvida com o apoio do software de análise qualitativa Nvivo, que disponibiliza uma série de outros métodos para auxiliar esse tipo de análise. Foram estabelecidas quatro categorias: compreensões acerca dos conceitos; território; articulação regional e transformação material. Após a sistematização dos dados, os resultados foram gerados a partir dos recursos frequência de palavras e análise de cluster. A análise de cluster é uma técnica estatística de análise multivariada que permite estabelecer a correlação entre os pares, ou seja, entre as categorias estabelecidas. Os resultados permitem assinalar a existência de uma linha de interação e visão compartilhada sobre os conceitos de turismo, lazer e desenvolvimento regional, e sua apreciação enquanto fenômenos sociais. O lazer foi considerado por muitos entrevistados como algo presente no dia a dia, e sua fruição é corriqueira. A relação dicotômica tempo de trabalho e não trabalho cede espaço para outras percepções, e demonstra o distanciamento dessa visão restritiva do lazer, favorecendo aproximações a outras concepções, como a assumida por esta pesquisa. Foi reafirmada a porosidade entre os campos do conhecimento, turismo e lazer, por isso, julga-se pertinente que sejam considerados como campos circunvizinhos e não sobrepostos. Compreensões mais contemporâneas de lazer, turismo e de desenvolvimento, que os distanciam das noções universalistas e os associam ao desenvolvimento humano foram declaradas pelos sujeitos da pesquisa, permitindo afirmar que a centralidade do desenvolvimento, quando considerada a relação entre os três temas, precisa ser fundamentada em processos que envolvam transformação social coletiva. Paradoxalmente, expôs-se a ausência de uma compreensão compartilhada do que seria o turismo, o lazer e o desenvolvimento regional, tanto nas políticas quanto no projeto Rota das Gruta de Peter Lund, o que, conjuntamente com outros fatores, incide em baixos índices de integração e cooperação quando observado o projeto. Os resultados apontam como expressiva fragilidade a baixa presença da comunidade e dos empresários da região no projeto. O conjunto da análise permite afirmar que o projeto Rota das Grutas de Peter Lund não foi capaz de promover significativas mudanças para a agregação das diversas políticas setoriais, muito menos para os autóctones da região. Assim, muitos limites e contradições ainda cerceaim a concretização do desenvolvimento regional do turismo como práxis social coletiva.

Esta tese trata do conteúdo moral dos homicídios decorrentes de dinâmicas retaliatórias em bairros periféricos da zona leste de Belo Horizonte. Essas mortes possuem uma natureza moral, já que estão associados à noção de busca por justiça, ainda que de maneira privada e violenta. São objeto de especial interesse as cadeias de homicídios, ciclos de vingança e retaliação entre grupos, popularmente chamados de guerras, nos quais cada agressão opera como justificativa para assassinatos subsequentes. A partir de entrevistas com moradores de três bairros da zona leste de Belo Horizonte e a análise dos inquéritos policiais referentes aos homicídios cometidos nessas localidades, busquei compreender como estas mortes se encadeiam, e as formas nas quais os atores neles envolvidos articulam suas justificativas e narrativas, em um esforço de compreender os mecanismos, os conteúdos morais que permitem que os assassinatos sejam utilizados como forma de reparação frente a uma ofensa ou agressão. Para tanto, foi mobilizada a noção de gramática moral do crime, um conjunto de elementos composto por práticas, valores, sociabilidades, normas, interdições e tipologias que se repetem com regularidade nas relações entre atores envolvidos com grupos e práticas criminosas nas favelas e periferias da cidade. A partir dessa noção, busquei explorar como esses elementos morais são articulados e operacionalizados em diferentes contextos, muitas vezes de formas conflitantes. Discuto o papel de mediadores que operam frente a essas disputas entre atores inseridos nas dinâmicas criminais locais, e suas limitações frente em cenário tão fragmentado e pulverizado como os bairros periféricos e favelas de Belo Horizonte, onde inúmeros grupos armados coexistem em relações marcadas pela desconfiança ou conflito declarado. Finalmente, exploro as relações entre os processos de estruturação dos grupos e atividades criminosas, a existência de um terceiro mediador, as possibilidades de articulação da gramática moral do crime e o controle dos ciclos de vingança e retaliação entre seus participantes.

As proteínas evoluem ao longo do tempo, devido ao acúmulo de mutações, inserções e deleções nos genes que as codificam. Posições fortemente conservadas geralmente referem-se a resíduos que são estritamente necessários para a estrutura da proteína ou para sua função. A metodologia DRCN (Decomposition of Residue Coevolution Networks) permite estudar coevolução de resíduos em famílias de proteínas. Para tanto, consiste em cinco etapas básicas: filtragem do alinhamento, cálculo de correlações, decomposição da rede, geração de arquivos de visualização auxiliares e anotação de posições por busca automática no UniProt. As cisteíno proteases são um grande e diverso grupo de enzimas que pertencem ao clã CA e à família C1 (família da papaína) e podem ser encontradas em todos os animais e reinos de plantas bem como em muitos vírus e organismos procariotas. O presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir a importância dos resíduos correlacionados e conservados da família das cisteíno proteases a partir do alinhamento múltiplo de sequências. Para tanto utilizamos, o software PFSTATS, que emprega a metodologia DRCN. Foram encontrados 34 resíduos correlacionados dispostos em 5 comunidades de resíduos que coevoluem. A comunidade 1 é a maior comunidade, sendo formada por 22 resíduos que coevoluem tanto por questões estruturais, como por exemplo Cys22 e Cys63 e Cys56 e Cys101, que realizam pontes dissulfeto; quanto por questões funcionais, como Pro2, Phe28, Gly35 e Tyr89, que se localizam em sítios alostéricos preditos da cruzaína. A comunidade 2 é composta por 6 resíduos, dentre eles resíduos da díade catalítica, Cys25 e His162, e resíduos Gly23 e Gly65, que coevoluem por questões estruturais. As comunidades 3, 4 e 5 possuem apenas 2 resíduos cada. O resíduo Cys155 da comunidade 3 possui importância estrutural, bem como os resíduos Val13 e Lys181 (comunidade 4) e Gln51 (comunidade 5). Os resíduos da comunidade 5, Leu48 e Gln51 possuem importância funcional e o resíduo Ser55 (comunidade 3) ainda não apresenta sua função descrita na literatura. Também foram encontrados 10 resíduos que são altamente conservados evolutivamente nessa família. Enquanto alguns resíduos, incluindo os que compõem a díade catalítica (Cys25 e His162), são conservados por questões funcionais, outros o são por questões estruturais (Ser49, Gly168, Gly189 e Gly192).

Esta Proposta de Intervenção tem como foco principal a intenção de se elaborar um Instrumento de Avaliação para o Curso Técnico em Vigilância em Saúde (TVISAU) da ETSUS-PR, num olhar para o egresso, visando pensar, repensar e se necessário, reconstruir com vistas ao aperfeiçoamento e ao desenvolvimento da qualidade do curso.

O aumento da criminalidade violenta nos centros urbanos tem sido observado ano após ano. As instituições policiais possuem enormes massas de dados digitalizadas acerca de suas atividades e dos crimes reportadas, porém os dados não são utilizados de forma a obter informações que auxiliem o combate e a prevenção de crimes. Esta dissertação define uma metodologia de tratamento e análise dos dados existentes, propondo estratégias de uso minimizado de recursos para melhor atendimento às solicitações da população. O conhecimento das características de incidência de ocorrências, de acordo com suas naturezas, localizações e momentos de surgimento, promove o desenvolvimento de políticas de prevenção de crimes e de previsão de uso de recursos que atendam à demanda existente. Portanto, a eficiência nos atendimentos reativos leva ao aumento de recursos para as atividades preventivas e maior satisfação da comunidade com os serviços prestados pela polícia. Tais fatores proporcionam maior nível de segurança. Esta dissertação realiza a caracterização espaço-temporal do processo de consumo de recursos dos órgãos reguladores; propõe e avalia o uso de políticas de alocação semicompartilhada de recursos e de despacho de viaturas segundo duração e prioridades dos atendimentos. O objetivo do uso dessas estratégias e propiciar melhor utilização dos recursos policiais para combate eficiente da criminalidade. Para tanto, resulta em um conjunto de ferramentas de obtenção de conhecimento a partir dos dados de ocorrências policiais, e de auxílio às análises sociológicas dos crimes documentados.

Esta tese buscou operacionalizar o modelo processual da motivação para a aprendizagem de L2 de Dörnyei & Ottó (1998), atualizado por Dörnyei (2001), com o objetivo de verificar se ele se presta ao desenvolvimento de autonomia por parte de uma estudante. A coleta de dados foi realizada em quatro fases, tendo por base as fases préacional, acional e pós-acional sugeridas pelo modelo motivacional. Em fase de preparo do gerenciamento da motivação, levantou-se o perfil de aprendizagem de L2 da informante, o que envolveu a utilização de uma narrativa de aprendizagem e de cinco questionários. Feito tal levantamento, o modelo passou a ser operacionalizado e, emfase pré-acional, foram estabelecidas as condições motivacionais básicas para o seu desenvolvimento. Em fase acional, o gerenciamento feito pela informante de sua motivação foi acompanhado através da realização de três sessões reflexivas de entrevistas semi-estruturadas. Em fase pós-acional, a informante avaliou a experiência da pesquisa em outra sessão de entrevista reflexiva semi-estruturada. Além disso, com base no framework Miccoli & Bambirra (2009) de experiências formais de aprendizagem de L2, os componentes experienciais trazidos pela informante para as entrevistas foram mapeados em seu discurso, categorizados, quantificados e analisados, para evidenciar o movimento dos aspectos cognitivos, sociais, afetivos, contextuais, pessoais, conceptuais e motivacionais, integrantes de sua experiência, ao longo do processo. O modelo mostrou-se eficiente para fomentar o desenvolvimento de autonomia.

O novo cenário de busca pelo desenvolvimento sustentável fez surgir no ramo da arquitetura e da engenharia o conceito das Construções Sustentáveis. Este novo modelo de projetar e construir visa à mitigação dos impactos gerados com o consumo de energia, uso dos recursos naturais, geração de resíduos, relacionados à vizinhança e aos próprios usuários, dentre outros. Além disso, fez surgir debates sobre o modo de projetar, implantar e operar uma edificação. Assim, surgiu a partir da organização US Green Building Council, a certificação internacional LEED - Leadership in Energy and Environmental Design, uma ferramenta que auxilia a identificação, implementação e mensuração das práticas sustentáveis de um edifício. Deste modo, foi tomado como estudo de caso o Projeto do Edifício IPLEMG - Instituto da Previdência do Legislativo do Estado de Minas Gerais, que fez a contratação de uma equipe multidisciplinar liderada pela UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais para a concepção de um novo edifício sede que considerasse em seus conceitos a sustentabilidade e as inovações técnico-científicas. O foco principal desta temática se dá na análise da importância do processo de projeto integrado que garanta o atendimento dos critérios de sustentabilidade, predeterminados em uma certificação internacional, sem desvincular das demandas do cliente e das características da localidade em que o edifício será construído.

Partimos do pressuposto que docentes são sujeitos socioculturais e não apenas profissionais. Entendemos que suas vidas não devem ser apenas apreendidas em seu desenrolar no interior das escolas, mas também em outros espaços (e tempos) da vida social. (Teixeira, 1999). Neste sentido, intentamos explorar as geo-grafias docentes em grandes cidades, metáfora que designa práticas espaciais de sujeitos-professores/as nos espaços citadinos durante seus tempos cotidianos, buscando compreender os sentimentos, sentidos esignificados a elas associados e atribuídos (Lefebvre, 1974; Harvey, 2003). O estudo de tal temática, ainda pouco explorada nas pesquisas educacionais brasileiras, justifica-se pela possibilidade de embasar ações direcionadas a uma política do cuidado (Teixeira, 2008),uma política do afeto (Le Ven, 2008) e uma política da cidade enquanto direito do/a professor/a (Lefebvre, 1969). A investigação exploratória foi desenvolvida a partir de análise bibliográfica e 23 (vinte e três) entrevistas semi-estruturadas realizadas entre junho e agostode 2010 com docentes que trabalhavam no terceiro ciclo do ensino fundamental da rede pública da cidade de Contagem/MG. Para a realização da leitura dos dados coletados, utilizamos as seguintes categorias: cidade e urbano (Lefebvre, 1974, 2008; Santos, 2008;Certeau, 2008); discutimos sobre os sentidos e significados atribuídos à casa onde os docentes moram, utilizando a oposição entre a casa e a rua (Da Matta, 1979); discutimos a idéia de pedaços (Magnani, 1998) e abordamos as familiari(cidades). Também tratamos de questões relacionadas aos os modos como trajetos, manchas e pórticos (Magnani, 1998) se manifestam na vida dos docentes investigados. Por fim, destacamos as escolari(cidades) e o que Mayol (2008) denomina de conveniências. Aponta-se que as geo-grafias docentes variam conforme meios de transporte utilizados, configuração familiar do professor, tempo no magistério, modalidade de ensino, turnos de trabalho, tempos dedicados dentro e fora da escola à docência, concepção do docente sobre seu trabalho, meio de transporte utilizados,entre outros. Salienta-se que as geo-grafias docentes em grandes cidades podem ser singularizadas, dentre outros elementos, pelos sentidos, sentimentos e significados despertados pela casa, pelos trajetos e pelas escolari(cidades).

O contato humano com resíduos sólidos implica em riscos biológicos, químicos e físicos à saúde dos trabalhadores envolvidos com a coleta, transporte e armazenamento. A exposição abrange fatores como excesso de ruído, exposição à radiação solar, esforço muscular excessivo, presença de materiais perfurocortantes, agentes patogênicos e reagentes químicos perigosos. Os resíduos de serviços de saúde (RSS), devido às suas características, são potenciais fontes de disseminação de agentes etiológicos. Assim, este trabalho avalia o risco de infecção pelos vírus das hepatites B e C inerente àatividade de manuseio de RSS, se comparado ao manuseio de resíduos sólidos domiciliares, bem como a percepção dos trabalhadores sobre a rotina de coleta e seus riscos. A metodologia abrangeu revisão da literatura, meta-análise, estudo epidemiológico transversal e entrevistas com grupos focais. O estudo transversal foicomposto por 522 trabalhadores, sendo 461 indivíduos expostos a resíduos sólidos domiciliares e 61 expostos a resíduos de serviços de saúde, entre novembro de 2014 e janeiro de 2015. Também foram realizados seis grupos focais com trabalhadores em atividades de coleta de resíduos sólidos. Foram encontradas similaridades em relação à prevalência da hepatite B entre os dois grupos, e um resultado marginalmente superior, embora não significativo, da prevalência da hepatite C nos expostos a RSS em relação aos expostos a resíduos sólidos domiciliares. Os trabalhadores associam a ocorrência dedoenças à atividade que desempenham, entendem que o trabalho oferece riscos e consideram acidente apenas os eventos que os afastam do trabalho, desconsiderando, na maioria das vezes, os cortes provocados por materiais perfurocortantes.