Repositório RCAAP

Introdução: Embora alguns estudos tenham o seu foco na síndrome metabólica (SM), poucos proporcionam dados populacionais de área rural específicos da estabilidade e agregação dos componentes desta síndrome em um espaço de tempo determinado. Objetivo: O presente estudo epidemiológico, de base populacional, de caráter transversal e longitudinal teve como objetivo analisar a dinâmica da SM e dos seus componentes na população de duas comunidades rurais do Vale do Jequitinhonha, no período compreendido entre 2004 (linha de base) a 2009 (acompanhamento). Metodologia: A amostra final foi composta por 382 indivíduos de ambos os sexos (48,2% de homens e 51,8% de mulheres). Utilizou-se como critério para diagnóstico da SM a definição da National Cholesterol Education Program - Adult Treatment Panel III (NCEP-ATP III) e foi levada em consideração a equação da distribuição binomial para avaliar a probabilidade de agregação dos seus componentes. Resultados: A SM foi diagnosticada em 16,5% dos participantes na linha de base e 16,2% no acompanhamento, sendo mais prevalente no sexo feminino em ambas as fases. Os componentes mais frequentes da SM foram baixos níveis de HDL-c e hipertensão arterial tanto na linha de base quanto no acompanhamento. As combinações mais comuns de três componentes da SM observadas referem-se a obesidade abdominal + baixo HDL-c + hipertensão arterial e hipertrigliceridemia + baixo HDL-c + hipertensão arterial na linha de base e obesidade abdominal + baixo HDL-c + hipertensão arterial no acompanhamento. Constatou-se que a agregação de três ou mais componentes da SM foi maior do que a esperada ao acaso na linha de base e no acompanhamento. Durante o período de 4 anos em média de acompanhamento deste estudo, evidenciou-se a seguinte dinâmica da SM na população: surgiram 7,8% de casos novos, 41,3% da população deixaram de ser portadoras deste agravo e 58,7% mantiveram o diagnóstico no acompanhamento. Os componentes que sofreram reversão mais frequentemente foram: a hipertrigliceridemia, os baixos níveis de HDL-c e a hiperglicemia. Conclusão: A SM se mostrou uma ferramenta diagnóstica útil, pois seus fatores se agregaram em nível coletivo e a sua prevalência foi estável em quatro anos de estudo. Apesar da discriminação individual indicar que houve uma porcentagem alta de reversão de diagnóstico, os componentes que mais se alteraram foram aqueles mais passíveis de modificações por meio de medidas farmacológicas e mudanças no estilo de vida.

No presente trabalho foi feita uma investigação sobre como era o conhecimento e utilização de microfones, captadores e violinos elétricos por um número de entrevistados. A partir dos resultados obtidos, percebeu-se uma deficiência na utilização de equipamentos e a falta de conhecimento de alguns elementos imprescindíveis ao processo de captação do violino. Com o objetivo de ampliar os conhecimentos de instrumentistas e técnicos, fizemos um levantamento sobre assuntos que se mostraram deficientes nas entrevistas. As informações adquiridas foram cruzadas a fim de fornecer subsídios sobre a escolha e utilização de equipamentos e ainda possíveis correções para uma melhor captação do som do violino.

Os agentes comunitários de saúde constituem uma importante estratégia de aprimoramento e de consolidação da Estratégia Saúde da Família e representam peça fundamental no envolvimento da população para o enfrentamento dos problemas de saúde. Dada a importância desses profissionais, enfatizada pelo próprio Ministério da Saúde, o objetivo deste estudo foi refletir, a partir da literatura identificada, sobre a importância da capacitação dos Agentes Comunitários de Saúde ACS, tendo como benefícios melhoria na atenção e assistência. Trata-se de um estudo de revisão integrativa da literatura por meio de pesquisarealizada na base de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), durante o período de novembro a dezembro de 2013. Após a leitura classificatória dos textos, 10 artigos foram incluídos na amostra. Os resultados mostraram que o processo educativo dos ACS é um desafio, pois lhes faltam capacitação específica. São muitas as ações atribuídas aos ACS na atenção primária, e os conhecimentos que eles detêm são insuficientes para o enfrentamento de problemas com os quais se deparam em sua rotina de trabalho. Foi possível refletir o contexto que envolve a capacitação do ACS e o quanto o seu déficit interfere no trabalho da equipe e na resposta para a comunidade. É importante que a formação contínua do ACS seja uma realidade e assim ocorra um melhor e maior aproveitamento desses multiplicadores em potencial, no sentido de melhorias nas ações e serviços de saúde.

Parte-se da abordagem transdisciplinar entre a mobilidade, o urbano e o ambiental, tendo como premissa a constatação da forte relação existente entre os processos econômicos, as políticas urbanas e de mobilidade e os espaços produzidos. Inspirada na obra de HenriLefebvre sobre o urbano, a tese traz duas contribuições teóricas complementares, propostas para realizar a aproximação dos processos socioespaciais da cidade de Belo Horizonte: a utilização da tríade espaço-tempo-corpo para leitura dos processos urbanos relativos àmobilidade, tendo o tempo como dimensão articuladora; e a indissociabilidade entre cidade e mobilidade, seus mecanismos de localização e de mobilidade entre lugares de copresença(interação social). Belo Horizonte é apresentada como um palimpsesto espaço-temporal e observada a partir de seus quarenta Territórios de Gestão Compartilhada, utilizando-se dados do Censo e daPesquisa de Origem e Destino para a composição de mapas, tabelas e gráficos que compõem um Quase Atlas, inserido como apêndice. Além de ser uma contribuição metodológica alinhada à abordagem dialética proposta e trazer pistas para entender processos, olhar a cidade aos pedaços parece ser uma microescala privilegiada que permite uma abordagem transescalar entre o próximo (esses pedaços) e o distante (a cidade e a metrópole). Ao final, constata-se que, desde o urbanismo modernista até os bairros ecológicos propostos na Europa, sempre existiu uma tentativa de busca de melhorar a cidade a partir de pedaçosperfeitos e confirma-se a importância do tempo como dimensão de compreensão, resultante de processos e até como possível política pública.

Considerando o estabelecimento de um novo paradigma, o da sociedade da informação, segundo o qual a informação é a mola propulsora das transformações sociais e do avanço tecnológico, analisa-se o papel da biblioteca universitária enquanto órgão provedor de informação para o suporte das atividades acadêmicas de ensino, pesquisa e extensão, especificamente na área de saúde, onde se observa um processo global de desenvolvimento nas pesquisas universitárias. Em virtude das inovações desde os procedimentos preventivos até os tratamentos reabilitadores, a comunidade acadêmica de odontologia vive a necessidade de acesso ao conhecimento produzido. Diante do exposto, objetiva-se estudar os fatores intervenientes no processo de busca e obtenção de informação através da Biblioteca Comunitária Jornalista Carlos Castello Branco (BCCB) por docentes e discentes do Curso de Odontologia da Universidade Federal do Piauí (UFPI). É este Curso a referência mais expressiva para os profissionais deste Estado e a BCCB é a principal instituição provedora de informação para os membros da UFPI. Realizou-se a coleta dos dados através de questionários mistos, estruturados em quatro partes, a saber: (a) caracterização dos respondentes; (b) necessidades de informação; (c) uso da BCCB e (d) participação em programa de educação de usuários. Como os resultados obtidos demonstram, verifica-se que, para os docentes, os fatores intervenientes na satisfação de suas necessidades informacionais através da BCCB são: (a) baixo envolvimento em atividades de pesquisa; (b) acervo inadequado às suas necessidades de informação, especialmente no setor de periódicos especializados; (c) desconhecimento do papel do bibliotecário enquanto profissional da informação; (d) uso de bibliotecas particulares e fontes informais, como por exemplo, consulta a colegas ou especialistas em suas áreas de interesse; (e) preferência por acesso a informação on-line em local mais conveniente; (f) desconhecimento dos produtos e serviços oferecidos pela BCCB; (g) não participação em programas de educação de usuários. Em relação aos discentes, os fatores determinantes do uso da BCCB são: (a) renda familiar mensal; (b) barreira lingüística; (c) desconhecimento do papel do bibliotecário enquanto profissional da informação; (d) inadequação do acervo a suas necessidades informacionais; (e) desconhecimento dos produtos e serviços oferecidos pela BCCB e (f) não participação em programas de educação de usuários.

Este trabalho visa compreender como os Agentes Comunitário de Saúde da Atenção Básica em saúde do município de Ribeirão das Neves, uma das cidades da região metropolitana de Belo Horizonte no estado de Minas Gerais, entendem o enfrentamento da violência no seu contexto de trabalho. Vários estudos têm demonstrado o impacto da violência na saúde da população brasileira e como a violência tem sido reconhecida como um problema de saúde pública que necessitaser enfrentado. Com a finalidade de saber como essa temática tem sido tratada dentro do contexto da Estratégia Saúde da Família pela literatura científica e pelas políticas públicas, foi realizada uma revisão bibliográfica que percorreu estudos a partir de 2002 (logo após a entrada formal da pauta da violência no setor saúde do Brasil com a Política Nacional de Redução de Acidentes e Violência publicada peloMinistério da Saúde em 2001) e as principais políticas públicas pertinentes ao tema. A base de dados utilizada para a busca dos artigos científicos foi a Biblioteca Virtual de Saúde, de onde foram selecionadas 12 publicações que abordavam o enfrentamento da violência a partir da promoção da saúde no âmbito da Estratégia de Saúde da Família. Os estudos destacam as novas diretrizes que esta estratégia aporta para o processo de saúde-doença-cuidado, a necessidade de aprimorar aação intersetorial no que se refere ao enfrentamento da violência, devido ao fato de tratar-se de uma problemática complexa e multideterminada, e de desenvolver ações de prevenção e de promoção de saúde. Também apontam o grande atravessamento da violência no fazer dos trabalhadores de saúde da Atenção Básica e o despreparo dos profissionais para lidar com este problema. Já a pesquisa empírica do presente estudo utilizou metodologia qualitativa e exploratória, cujométodo foi a realização de grupos de conversação inspirados na teoria dos grupos focais junto aos trabalhadores da Atenção Básica do município referido. Foram analisadas as falas transcritas de um dos grupos de Agentes Comunitários de Saúde (ACS), selecionado por apresentar maior riqueza de elementos em relação aos objetivos do presente estudo. Para o tratamento dos dados, realizamos análise deconteúdo temática proposta por Minayo (2010). Os resultados apontam que as ACSs estabelecem relação entre saúde e violência, que concebem a violência de maneira ampla e complexa, o que se evidencia pelos seus relatos. A violência é vivenciada no seu cotidiano de trabalho de diversas maneiras e causa grande impacto tanto na população atendida pelo PSF quanto em suas atuações profissionais de umamaneira geral. Sentem impotência diante do enfrentamento da violência,especialmente quando se trata de uma situação já instalada. Citam ações de prevenção à violência, realizadas pelo PSF, as quais foram abruptamente interrompidas ou descontinuadas. Assim, estratégias de enfrentamento da violência, seja no nível de atenção às vitimas, seja na prevenção, ainda carecem de desenvolvimento. Reconhecem a importância da realização de ações intersetoriais e de promoção da saúde para o enfrentamento da violência, mas apontam tímidasiniciativas neste sentido.

Esta pesquisa fundamenta-se nos estudos desenvolvidos pela Semântica da Enunciação, a fim de propor um trabalho de análise que se organiza em tono de uma sintaxe de base enunciativa, cujo pressuposto teórico propõe que o funcionamento linguístico é regido pelo plano das formas e o plano da enunciação. Nessa perspectiva, tomamos como objeto específico de análise o lugar sintático objeto verbal. Alicerçados no estudo desse fato gramatical e tomando por base um corpus diversificado, trabalhamos com a proposta de que o silêncio sintático apresenta-se como elemento constitutivo do sentido, bem como de que as condições de ocupação são determinadas pelos modos de enunciação específicos e genéricos. Esse estudo também discute as predicações de que os verbos participam, subdividindo-as em: predicações dirigidas, que ocorrem quando são orientadas para um objeto e, predicações centradas, que se realizam quando a direção do sentido é orientada para o verbo. Além disso, propomos uma categorização dessas predicações por meio da construção de um contínuo. Para tanto, tomamos por base a amplitude do domínio referencial que se estabelece por ocasião das possíveis ocupações que são realizadas, a fim de se produzir o efeito de completude dos enunciados. Nesse sentido, analisamos a constituição orgânica do objeto, as condições enunciativas para a ocupação desse lugar, bem como os efeitos de sentido que essa ocupação (ou a ausência dela) proporciona.

O presente estudo, realizado no Centro de Saúde Havaí Belo Horizonte teve como objetivo propor a reorganização do processo de trabalho da ESF-03, para melhorar o acompanhamento dos pacientes diabéticos tipo 2 (DM2) e a adesão ao tratamento, com vistas à redução de complicações. Foram identificados 108 pacientes diabéticos Tipo 2, acompanhados pela referida equipe, no período de janeiro de 2011 à outubro de 2012, pelo o Sistema de Informação da Secretaria Municipal de Belo Horizonte. A partir deste levantamento, foi possível identificar os pacientes que necessitavam de maior investimento da equipe e sugerir uma abordagem multidisciplinar para melhor conhecimento da não adesão ao tratamento e de estratégias a serem implementadas e, assim, garantir a adesão e evitar futuras complicações da doença. Foi proposto o acompanhamento dos pacientes por meio da Planilha de Acompanhamento dos Pacientes DM2. Os resultados apontam que do total de pacientes acompanhados pela ESF-03, 73% fazem uso de hipoglicemiantes orais e 27% fazem uso associado de insulina; somente 14% foram avaliados pela nutricionista e 15% pela dentista. As comorbidades associadas ao DM2 foram a hipertensão arterial (47%), obesidade (43%) e dislipidemia (45,3%). Foi possível perceber que a adesão ao tratamento pelo paciente com DM2 é lenta e processual. Estes dados reforçam a importância da ESF-03 aprimorar o controle dos pacientes DM2 sob sua responsabilidade, exercendo a vigilância à saúde e utilizando de ferramentas para organização do processo do trabalho em saúde e o planejamento das ações de controle. O monitoramento dos pacientes DM2 da ESF-03 do Centro de Saúde Havaí, por meio da Planilha de Acompanhamento dos Pacientes com DM2, demonstrou que é possível realizar o controle qualitativo dos pacientes e refletir sobre as ações que necessitam de melhor aprimoramento para evitar complicações da doença.

O estudo desenvolvido constitui uma pesquisa jurídico-projetiva, que considera a noção da quarta onda de acesso à justiça, proposta por Kim Economides, para analisar possibilidades de implementação da educação em solução de conflitos nas faculdades de Direito. Para tanto, foram expostos dois modelos de ensino, um desenvolvido na University of Wisconsin/Madison e o outro criado na Universidade Federal de Minas Gerais. Pretende-se problematizar, na educação jurídica, a necessidade de transição do paradigma de formação adversarial para o cooperativo, como caminho necessário para a efetivação do acesso à justiça no Brasil.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Introdução: A disfunção sexual masculina é uma complicação reconhecida há vários anos e relativamente comum após as operações pélvicas, principalmente nas operações colorretais. O objetivo deste trabalho foi avaliar comparativamente a função sexual masculina (FSM) utilizando questionário específico e validado, o IIEF (International Index of Erectile Function), em pacientes submetidos a excisão total do mesorreto, laparoscópica ou aberta,usando como referência um grupo controle composto por homens de mesma faixa etária sem operações prévias e/ou queixa gênito-urinárias. Método: Foram selecionados os pacientes do sexo masculino, com vida sexual ativa, operados no período de janeiro de 2005 a setembro de 2009, por via aberta e por via laparoscópica no serviço de Coloproctologia do Hospital das Clínicas da UFMG. O questionário utilizado foi o IIEF, validado para a língua portuguesa. Para o grupo-controle, foram selecionados aleatoriamente 30 homens (maiores de 35 anos) sem operações pélvica ou abdominal prévias, sem quaisquer queixas relacionadas ao aparelho geniturinário. Resultados: Entre janeiro de 2005 e setembro de 2009, 77 pacientes do sexo masculino foram submetidos a excisão total do mesorreto, sendo que 26, 13 operados por via laparoscópica e 13 por via aberta, responderam ao questionário e participaram do estudo.Não houve diferença entre os grupos estudados (operação aberta, laparoscopia e controle) com relação a idade e a presença de co-morbidades como hipertensão arterial, tabagismo e diabetes melito. Entre os dois grupos submetidos à operação não houve diferença significativa, quando se comparou o tipo de operação, a presença e a localização de câncer do reto e a realização de radioterapia pré-operatória. Considerando a função sexual, quando avaliados em conjunto, os três grupos (via aberta, laparoscópica e controle) em relação a cada domínio do IIEF, houve diferença significativa a favor da laparoscopia em função erétil (p=0,05), orgasmo e ejaculação (p=0,009), satisfação no intercurso sexual (p=0,01) e satisfação geral (p=0,025) , sendo a avaliação do desejo sexual o único quesito sem diferença estatística (p=0,285) A taxa de disfunção grave no grupo submetido a operação aberta foi superior nos domínios função erétil (30,8%), orgasmo e ejaculação (38,5%) e satisfação no intercurso sexual (38,3%) em relação ao grupo da operação laparoscópica (7,7%) e controle (6.7%) . Não houve diferença estatística na avaliação sexual dos homens submetidos à operação laparoscópica e o grupo controle. Conclusão: O presente estudo demonstra que a via laparoscópica parece ser superior em comparação à via aberta na preservação da função sexual masculina de pacientes submetidos a excisão total do mesorreto, sugerindo que a visão pelavia laparoscópica oferece condições melhores de preservação dos nervos autonômicos.

Recursos: Descrição e Acesso (RDA) são normas e orientações que padronizam a descrição dos dados dos recursos informacionais nos catálogos das bibliotecas, arquivos e museus. O presente estudo abordou a temática política de catalogação em RDA, visto que, no processo de catalogação em RDA, recomenda-se a adoção dessas normas, que abrangem decisões técnicas e institucionais, as quais visam orientar o bibliotecário na tarefa de descrição desses recursos. A partir da temática, o estudo objetivou estabelecer premissas normativas, como subsídios para a construção da política de catalogação em RDA para o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Minas Gerais (SB/UFMG). Para tanto, consideraram-se como objetivos específicos: comparar as principais regras de catalogação do AACR2 que tiveram alteração na RDA; identificar, junto aos bibliotecários catalogadores da instituição, quais das principais regras de catalogação que foram alteradas e propostas na RDA devem ser padronizadas na política de catalogação do SB/UFMG e por último, apresentar uma proposta das premissas normativas que poderão compor a política a ser instituída. A pesquisa é um estudo de caso de natureza exploratória e descritiva, com abordagem mista. Utilizou-se como instrumento para coleta dos dados a pesquisa bibliográfica, questionário e entrevistas com grupos focais. Os resultados identificaram que, das regras da RDA pesquisadas, o Uso de Maiúsculas, Indicação de Responsabilidade de Obras Colaborativas e Elementos Essenciais de Descrição foram as regras apontadas para serem padronizadas na política de catalogação da instituição. A regra Indicação de Edição foi considerada, neste estudo, sem necessidade de padronização na política de catalogação, ao passo que, foram consideradas indefinidas as regras Indicação de Responsabilidade, Extensão e as regras para Categorização de Recursos (RDA 6.9 - tipo de conteúdo; 3.2 - tipo de suporte e 3.3 - tipo de mídia). Apresentou-se, no final, a proposta com as premissas normativas para compor a política de catalogação para o SB/UFMG. Concluiu-se que,para elaborar a política de catalogação, é necessário analisar todas as regras da RDA para aplicar as decisões locais em todos os casos que forem considerados necessários. Constatou-se que a equipe responsável pela elaboração da política de catalogação precisa possuir conhecimento sobre o usuário e a instituição; experiência na atividade de catalogação; conhecimento da RDA e AACR2; e capacidade de visualização, no catálogo, dos benefícios alcançados pelos usuários com a nova norma. Recomendam-se treinamentos da RDA para a equipe que for elaborar a política.

A Inteligência de Estado é uma atividade de assessoramento do poder decisório central dos Estados Nacionais. A produção de conhecimento da atividade de Inteligência de Estado gera documentos classificados em graus de segredo e temporalidade. Percorridos o tempo definido os documentos são disponibilizados para consulta pública. Assim, a proposta desta pesquisa foi recuperar os principais termos/temas/tópicos acompanhados pela Inteligência de Estado Externa Norte-Americana em um corpus relacionados a assuntos econômicos no âmbito internacional. A premissa é que os resultados encontrados expressam interesses internacionais do Estado norte-americano, uma vez que a Inteligência de Estado existe em função do tomador de decisão em última instância. A etapa analítica aplicou técnicas de processamento de linguagem natural e aprendizado de máquina para executar a análise documental de forma a descobrir e discutir os assuntos, localidades e entidades mais relevantes que foram objetos de observação da Inteligência dos Estados Unidos, se e como se relacionaram ao Brasil. A linguagem Python foi o meio utilizado para elaborar algoritmos capazes de executar a recuperação e caracterização do corpora dos documentos, através dela foram aplicados contagem de termos, word-emdeddings, clusterização, culminando na modelagem de tópicos. Foram definidos seis tópicos finais que abordaram temas ligados a URSS, poder militar, político e econômico, petróleo e derivados, grãos, transporte e serviços, aviação e marinha, China, Brasil, África, Mundo Árabe e Europa.

Os idosos têm um risco particular de quedas quando se movem através de sua casa enquanto conversam com um amigo, etc. A maioria das quedas em idosos ocorre quando andam e realizam uma tarefa secundária. Objetivo deste estudo é realizar uma revisão bibliográfica a cerca da execução da tarefa dual e suas interferências nos componentes espaços temporais da marcha em idosos da comunidade. Métodos: Foi realizada uma revisão bibliográfica nos bancos de dados da Bireme, Pubmed, cochrane no período de maio e julho de 2010 limitando a busca aos últimos 5 anos. Com amostra de idosos com sessenta anos ou mais sem comorbidades que interferissem no padrão de marcha. Resultados: Foram selecionados 13 artigos sendo 8 estudos transversais, 3 longitudinais e 2 estudos randomizados para elaboração desta revisão. As combinações de caminhada e observação visuais simultâneas, que são comuns no cotidiano, podem contribuir para distúrbios da marcha e quedas nas atividades diárias na velhice. Conclusão: Em uma análise geral os resultados indicam que em condições de tarefa dual há uma diminuição da estabilidade, aumento da variabilidade da marcha e declínio na capacidade de alocar atenção resultando em diminuição da velocidade colocando os idosos em risco de quedas.

Através da análise das trajetórias de técnicos de segurança do trabalho, essa pesquisa estudou as atividades desenvolvidas por eles, nos relatos das suas interações com os trabalhadores, inclusive nas ações que se articulavam em práticas educativas. Partiu-se do entendimento da centralidade do trabalho como categoria principal, e através da abordagem ergológica da atividade humana, fizemos um estudo qualitativo, de natureza descritivo-exploratória, que se utilizou de entrevistas semiestruturadas para a coleta de dados, e da análise de conteúdo para o tratamento das informações levantadas. Seus ensinamentos vão além das salas de aula, atravessando todos os espaços produtivos, pois estão na linha de frente dos processos de saúde e segurança, em contato próximo com os executantes das tarefas, nas diversas situações e momentos do trabalho. Existe uma variabilidade presente não só entre as diversas atividades econômicas, mas também entre as formas como são organizados os processos produtivos, tudo isso refletindo no fazeres nos temas relacionados ao trabalho. Utilizando o olhar ergológico discutiu-se a relação entre a atividade dos técnicos e seu saber fazer, as demandas de prescrição que lhe são exigidas pelas organizações e como se dá a sua conformação ao trabalho prescrito. Percebeu-se o predomínio de uma visão focada no comportamento individual, que termina por orientar suas interpretações na segurança e podem chegar a limitar sua intervenção, dificultando a construção de alternativas. Buscou-se compreender em que medida a formação escolar pode contribuir para essa prática educativa. Vimos como é pouca a orientação escolar que recebem sobre os processos que desenvolverão, e que muito das vezes,desconhecem os fundamentos de um processo formativo. Percebeu-se que os técnicos precisam construir essa dimensão educadora na rotina do dia-a-dia, e que suas ações se ressentem dessa pouca preocupação com a sua formação pedagógica. Acredita-se que ao conhecer os saberes e as estratégias desenvolvidas pelos técnicos, poderemos auxiliar no desenvolvimento de propostas para sua formação, ampliando sua capacitação e diminuindo suas limitações. Então, com as habilidades de educadores no trabalho ampliadas, poderão contribuir mais efetivamente na redução do número de mortes e acidentes de trabalho no país.

RESUMOA população brasileira é predominantemente jovem e os adolescentesconstituem uma parcela expressiva deste contingente populacional. Objetivo: levantar na literatura subsídios teóricos que sustentem uma proposta de educação em saúde bucal impactante para os adolescentes. Metodologia: revisão de literatura pesquisada em livros e artigos de publicações periódicas encontradas nas bases de dados LILACS, BBO, MEDLINE utilizando as palavras chave adolescente, problemas bucais, susceptibilidade, educação em saúde. Resultados: foi encontrado que os modelos de educação pautados no ensino de conhecimentos científicos e transmissão de regras comportamentaisresultam em pouca ou nenhuma mudança nos hábitos dos educandos.Principalmente quando esses educandos são adolescentes que, com frequência, apresentam comportamentos de contestação, não aceitação de regras e apatia. Os estudos recentes mostram que, para haver aprendizagem com possível mudança de comportamento, é necessário que haja uma interação entre as representações sociais (também chamadas de saber do senso comum) e o conhecimento científico. Conclusões: os educadores devem permitir que os indivíduos manifestem seus saberes e compartilhem suas experiências. Para isto, devem lançar mão de técnicas que facilitem a livre expressão com oficinas e dinâmicasde grupo.

Em um ambiente competitivo as organizações devem responder dinamicamente aos estímulos externos, e o impacto de suas decisões configura o seu posicionamento no mercado. As decisões implementadas pelas organizações são fundamentais para a sua sobrevivência, e o gerenciamento eficaz de suas informações é um diferencial competitivo quando oferece um suporte adequado às suas decisões. A estruturação do fluxo e do conteúdo das informações internas da empresa em um Sistema de Informações ágil e seguro constitui um passo fundamental para o conhecimento das forças e fraquezas organizacionais, possibilitando trabalhá-las para a otimização do desempenho empresarial. É importante a observação das diversas interpretações possíveis em relação a determinada informação, devido a características particulares do indivíduo ou grupo que a processa, pois essa diversidade pode gerar ambigüidade ou equivocalidade - para a tomada de uma decisão. Através da análise de alguns documentos e da realização de entrevistas e observações direcionadas, realizadas em uma empresa do ramo de telecomunicações, o presente trabalho analisou o fluxo de informações que compõem um relatório de acompanhamento mensal do desempenho da empresa e o significado dessas informações para os grupos envolvidos na confecçãodesse relatório e para seus usuários, todos eles da alta administração. A partir da análise desse fluxo, concluímos que as interpretações dos grupos - as representações sociais - sobre as informações que dão suporte ao processo decisório podem comprometer o desempenho da empresa, face ao baixo grau de estruturação observado na veiculação dessas informações e a falta de um consenso sobre a sua conceituação. Sugerimos a estruturação de diretrizes formais que orientem os esforços organizacionais na otimização de seus fluxos de informações, atribuindo responsabilidades pelo gerenciamento do conteúdo e do acesso às informações veiculadas na empresa. A compreensão do processo de geração das representações sociaisnos grupos internos das organizações permitirá uma implementação mais efetiva dessas diretrizes, além de identificar possíveis necessidades de estruturação do conhecimento organizacional.

Esta dissertação tem como principal objetivo refletir sobre a organização, implementação e representações construídas acerca da caixa escolar em Minas Gerais nos dois anos posteriores à implementação da Reforma Bueno Brandão. A caixa escolar foi elaborada como um instrumento de incentivo à frequência e manutenção de crianças e crianças pobres nos estabelecimentos de ensino republicanos. A regulamentação da caixa promovida pelo Estado e a prescrição de auxílio por parte da população demonstram as premissas de um momento histórico no qual esperava-se que a sociedade se sentisse corresponsável pela difusão do ensino nas camadas populares da sociedade. A regulamentação pretendeu incidir sobre os maiores problemas causadores da baixa frequência escolar e o abandono da escola. Dessa forma, podemos inferir que a lei foi construída com o objetivo de alterar uma realidade posta, agindo sobre ela. Para tanto, o Estado empreendeu uma série de estratégias para favorecer a organização das caixas escolares no estado. Com o objetivo de entender os parâmetros e diretrizes de organização das caixas escolares no estado de Minas, operei uma análise comparativa dos estatutos de caixa escolar, verificando pontos comuns e conflitantes, e procurando identificar as apropriações realizadas por aqueles sujeitos, bem como a possível flexibilidade do Estado frente a adequações realizadas nos mesmos. Com a intenção de compreender quais sentidos foram construídos acerca da caixa escolar no início do século XX, procurei, a partir do conceito de representações, analisar alguns discursos produzidos acerca da instituição, seja pelo Estado, seja pelos funcionários do Estado, ou pela sociedade civil. Pode-se concluir que o movimento do Estado por promover a frequência escolar das crianças pobres está ligado a um processo mais amplo, no qual se procurava garantir a propagação da cultura legítima nos estabelecimentos de ensino público. Dessa forma, a garantia da educação está antes ligada a uma questão de ordem pública e construção de valores assentes com o novo tempo histórico, do que uma tentativa de emancipação das classes populares, principais alvos da legislação. Assim, podemos entender a caixa escolar como uma política pública, uma vez que o Estado foi proeminente em sua organização, incentivo e fiscalização para que a lei fosse cumprida. Contudo, podemos verificar que tanto nos discursos do Estado, quanto nos discursos da sociedade, a caixa foi representada como um mecanismo de filantropia e beneficência, e não como um direito das crianças e crianças pobres.

A construção civil tem crescido bastante nos últimos anos e a tendência é ainda maior de desenvolvimento em todas as áreas. Devido a esse crescimento a busca por ferramentas que auxiliam as atividades das empresas vem sendo ainda mais solicitadas. Métodos de planejamento e rotinas de trabalho que ajudem as empresas a se organizarem, promovendo o crescimento e ajudando a minimizar as interferências e deficiências de seus processos são instrumentos valiosíssimos e necessários na luta diária de redução de perdas e aumento dos lucros, visando a uma melhora das atividades, aumentando o profissionalismo dentro das empresas e de certa forma ajudando os profissionais envolvidos ao crescimento, pois todos ganham com o processo. O fato dos profissionais de engenharia e empresas ficarem muitos anos na penumbra da economia, com pequenas obras e reformas sem um futuro que pudessem vislumbrar o crescimento, fez com que alguns profissionais ficassem fora do mercado e que agora necessitam buscar atualizações e se inserirem neste novo contexto. Em função das considerações acima é apresentado um estudo de caso em que a construção de um galpão é analisada do ponto de vista do planejamento, são identificadas as deficiências de um planejamento e suas consequências e os processos construtivos sem um adequado planejamento. Este trabalho mostra claramente o resultado desta inserção e incentiva o uso correto das técnicas de planejamento. Acreditando que a organização das tarefas e a crescente especialização dos diversos setores profissionais da engenharia, terão lugar no desenvolvimento que já está proposto.

Ao longo dos últimos anos, várias pesquisas acerca da fala dirigida à criança (FDC) têm sido produzidas. Grande parte dos pesquisadores se dedicou a descrever os aspectos sintáticos, prosódicos e pragmáticos da FDC. Ela foi caracterizada como contendo sentenças curtas e gramaticalmente corretas, e conteúdo semântico restrito ao contexto imediato. Entretanto, a FDC é caracterizada principalmente por variações prosódicas e pela presença de sons mais agudos. Alguns autores têm sugerido que muitas dessas características desempenham um papel importante na aquisição inicial da linguagem.No principal trabalho desta dissertação investigamos as características da fala dirigida a crianças no início da aquisição da linguagem. Estávamos particularmente interessados em investigar a frequência relativa de diversas construções linguísticas na FDC e seu impacto no desenvolvimento inicial do vocabulário. Aparentemente este é o primeiro estudo a investigaressas questões em português. Participaram do estudo 35 díades mãe-criança, as quais foram observadas em uma situação de brincadeira livre em três ocasiões diferentes: aos 9, 13 e 18 meses de idade da criança. Todas as observações foram filmadas e posteriormente transcritas e codificadas. Em todas as ocasiões, as mães foram também solicitadas a preencher o Inventário de Desenvolvimento Comunicativo de MacArthur com o objetivo de obtermos informação acerca do desenvolvimento do vocabulário produtivo das crianças. Para cada ocasião, os enunciados maternos dirigidos à criança durante as interações foram classificados em função dos seguintes tipos de construção linguística: fragmentos (palavras isoladas e fragmentos de frases), imperativos, questões, cópulas, declarativase frases complexas. A confiabilidade, avaliada como o total de acordos dividido pelo total de acordos e desacordos entre dois codificadores independentes, variou entre 0.88 e 0.90. Os resultados mostraram que, em todas as ocasiões houve uma predominância de fragmentos, seguidos de imperativos, questões, declarativas, cópulase frases complexas. Não houve diferença na incidência dessas categorias no decorrer do estudo. Por outro lado, ovocabulário das crianças progrediu significativamente ao longo do estudo. Análises de correlação foram realizadas para avaliar a relação entre a FDC e o desenvolvimento do vocabulário das crianças, tanto simultaneamente quanto longitudinalmente. De modo geral, houve uma tendência para o número de substantivos no vocabulário produtivo da criança correlacionar-se negativamente com a proporção de imperativos na FDC, mas positivamente com a proporção de cópulas e questões. Poucas correlações foram encontradas entre a proporção de fragmentos na FDC e as medidas do vocabulário infantil. Esses resultados são discutidos à luz da hipótese de que alguns tipos de construção na FDC, sobretudo aquelas que apresentam uma estrutura congelada, desempenham um papel importante na aquisição da linguagem pela criança. Esse é o caso, por exemplo, de um tipo de cópula muito frequente na fala das mães que participaram do presente estudo, em que uma sequência de duas ou três palavras (e.g., Aqui o/a..., ou Esse é o....) era sempre seguida de um substantivo variável (e.g., gatinho, menino, etc.). É possível que esse tipo de construção linguística auxilie a criança a descobrir a categoria gramatical substantivo, contribuindo dessa forma para a aquisição desse tipo de palavras pela criança.