Repositório RCAAP

O presente trabalho consiste na sistematização e efetivação de um Plano de Ação Pedagógica voltado para abordar a temática étnico- racial com crianças de 5 e 6 anos em uma UMEI - Unidade Municipal de Educação Infantil - de Belo Horizonte. Foi elaborado partindo da análise reflexiva da minha trajetória pessoal (mulher, negra) e formação profissional (pedagoga, professora/educadora da educação infantil), problematizando com as referencias conceituais e conhecimentos adquiridos ao longo do curso de especialização do LASEB. Este projeto teve como objetivo dialogar com crianças pequenas sobre como se vêem e como vêem o outro em suas diferenças. Na busca de ressignificação da imagem e personificação de princesas negras/africanas, foram utilizados contos africanos como instrumentos de intervenção e desta forma auxiliar crianças a desenvolver símbolos próprios de auto reconhecimento, valorizando sua cultura, seu corpo, seu jeito de ser, contribuindo na construção de uma imagem positiva de si mesmo e do outro.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O planejamento de fármacos auxiliado por computador (CADD) usa modelos preditivos para planejar e aprimorar compostos que possuem atividade biológica e podem ser usados como fármacos. O LQTA-QSAR é uma técnica para CADD, onde a amostragem dos descritores usados para treinar o modelo preditivo é feita inserindo os perfis de amostragem conformacional (PAC) dos compostos em uma grade 3D, para calcular a interação entre o PAC e uma sonda nos pontos dessa grade. O problema dessa amostragem é que quando a sonda passa por pontos internos ao PAC, são amostrados descritores com valores irreais. Essa dissertação propõe uma nova amostragem que considera o formato do PAC e impede que a sonda passe por pontos internos ou próximos demais ao PAC. Foram realizados experimentos em conjuntos de compostos usados como fármacos para tratamento de diversas doenças. A proposta conseguiu melhorar a precisão dos modelos preditivos nos seis cenários avaliados. O maior aumento percentual obtido foi de 44%.

Kefir é um leite fermentado que contém uma mistura de microrganismos, principalmente bactérias láticas (BAL). Esses microrganismos podem ser uma estratégia útil e eficaz para prevenir ou reduzir a incidência de patógenos e, assim, garantir a inocuidade de alimentos e a saúde de consumidores. A partir de grãos de kefir, foram isoladas cepas de BAL que, após identificação por PCR, foram avaliadas quanto à sua atividade inibitória contra quatro cepas de Listeria monocytogenes. As cepas utilizadas (n=24), pertencentes aos gêneros Lactobacillus, Lactococcus e Leuconostoc, foram testadas de forma recíproca pelo método spot-on-lawn, sendo Lactobacillus satsumensis 18P a cepa mais sensível. Foram, então, identificadas as 12 cepas de BAL que apresentaram a maior atividade inibitória frente às demais. Dessas, foram obtidos sobrenadantes filtrados (SF) e sobrenadantes neutralizados filtrados (SNF) após cultivo em MRS caldo. Esses sobrenadantes foram avaliados, pelo método de difusão em poços e em placas de microtitulação, quanto à atividade e capacidade inibitória frente às cepas de Listeria monocytogenes. Não foi observada inibição de crescimento de Listeria monocytogenes pelos SF e SNF testados pelo método de difusão em ágar. Entretanto, no teste de placas de microtitulação, foi observada inibição do crescimento de Listeria monocytogenes por até 30 horas de incubação. Os SF e SNF que apresentaram melhores efeitos antagonistas foram provenientes de Leuconostoc mesenteroides 9U2. Dessa forma, pode-se concluir que as cepas de BAL isoladas de kefir são produtoras de substâncias inibitórias de Listeria monocytogenes. Esses resultados são promissores, pois os sobrenadantes testados apresentaram tal capacidade em sua forma bruta. Estudos futuros deverão investigar a possibilidade de se obter concentrados dessas substâncias com maior potencial inibitório e possibilidade de uso em alimentos para garantir inocuidade.

Iniciamos este trabalho estudando a física da pinça óptica. Trata-se de uma técnica de micromanipulação bastante utilizada para estudar partículas e sistemas biológicos com tamanho na escala de micrômetro. Analisamos teoricamente o fenômeno e aplicamos técnicas experimentais com a finalidade de comprovar experimentalmente uma recente teoria de pinçamento óptico, a chamada Teoria MDSA. A seguir, aplicamos a técnica de pinçamento óptico, em conjunto com a técnica de espectroscopia de autocorrelação de intensidades, para estudar um dos sistemas biológicos de maior importância: a molécula de DNA. Com estas duas técnicas, foi possível estudar a interação da molécula de DNA com alguns fármacos importantes na medicina, largamente utilizados no tratamento de doenças humanas. Nossos resultados contribuíram para entender melhor o mecanismo de interação DNA-fármacos, bem como os efeitos causados por estes sobre as propriedades mecânicas da molécula de DNA.

A imagem de um escritor é uma construção que se rastreia a partir de abordagens transversais entre sua obra e seu espaço biográfico. Assim, em uma perspectiva pós-estruturalista, pautada no debate incitado por Leonor Arfuch sobre as possíveis leituras em relação aos gêneros textuais biográficos, diversas relações e interpretações capazes de impulsionar novos sentidos ao texto literário são possíveis e permitem um olhar multidisciplinar sobre este. No caso deste trabalho, essas investigações partem da figura do autor, motivo de diversos debates e controvérsias na história da Teoria da Literatura. Em vista disso, esta dissertação tem como objetivo propor um estudo sobre a construção da figura do autor Cyro dos Anjos, que se estende à do intelectual, e, a partir desse alargamento de sentido, observar aspectos que caracterizam e permitem a observação dos fatos relativos à classe letrada de uma época e lugar aqui tratada como cidade das letras, conceito desenvolvido por Ángel Rama , notando a atuação do referido escritor nesse quadro.

A tese está centrada na busca da correlacionalidade existente entre a Filosofia do Trabalho e Filosofia do Direito em Hegel, principalmente naquilo que foi desenvolvido a partir das filosofias de Henrique Lima Vaz, Eric Weil e Joaquim Salgado, com foco determinado em corte específico quanto aos textos dos referidos autores que tratam da dinâmica de manifestação do ethos na sociedade civil e no Estado, marco teórico que servirá de suporte para o desenvolvimento de uma teorização de vinculação entre a violência contemporânea e os movimentos niilistas que desprezam a instância valorativa de enlace ético comunitário, notadamente no que diz respeito às consequências do desprezo ao valor trabalho. O trabalho, visto como a ação humana axiogênica por excelência, se apresenta como elemento indutor primário da dialética do reconhecimento no âmbito da sociedade civil (dimensão subjetiva do agir ético), desempenhando papel estruturante para a consolidação de uma universalidade (dimensão objetiva do agir ético), efetivando-se, a partir dessa processualidade ética mediada pelo trabalho, a constituição do próprio Estado Democrático de Direito. Assim, assentado na filosofia contemporânea, notadamente no campo da ética, que vivenciamos aquilo que Lima Vaz denomina de crise da modernidade, há que se refletir acerca da correlação entre a desordem social e violência que justifica a identificação do ambiente de convulsão social, com o fenômeno de fragmentação e reificação do trabalho humano.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O imóvel rural, não leva essa denominação apenas por que está afastado do centro urbano, ou por se ter um imóvel de final de semana afastado da correria da cidade. O imóvel rural tem essa denominação pois quem vive nesse imóvel vive do que porduz, seja para seu próprio consumo ou para comercio, independente do tamanho da sua produção, vive-se expecificamente da exploração da terra. Quando avaliamos um imóvel rural, seja para qualquer finalidade, devemos daruma grande consideração ao avaliar a terra, pois é dela que várias famílias vivem. Esse estudo tem como principal função orientar, em uma melhor avaliação do uso da terra, não com o intuito de agregar valor e sim de qualificar melhor o bem avaliado. Para quem vive exclusivamente da terra, um bom pedaço de terra vale muito. E vivemos em um país onde há grande ocilação em relação aos principais fatores que influenciam em um bom rendimento para essas famílias, que são:clima, relevo, disponibilidade de água, tipo de solo. Onde esse atributosaumentam ou diminuem a qualidade e a quantidade em que esses produto final, que são os nossos alimentos cheguem em nossa mesa.A falta de uma avaliação correta da terra, faz com que percamos diariamentes imensas áreas com um solo de altíssima qualidade produtiva, para a criação de condomínios, shoppings... etc. No Brasil ainda temos terra em abundancia, mas quanto dessas terras oferema qualidade do conjunto (clima, relevo, disponibilidade de água, tipo de solo) para manter uma produção para uma população que não para de aumentar. Valorizar a terra, o imóvel rural, as características do solo, é uma questão de manter a qualidade e a frenquencia com que o alimento chegue a nossa mesa. Com bases nas NBR Normas Brasileiras Regulamentadoras, qu e regem as o padrão da avaliação de imóveis rurais, demosntrarei itens que se mal interpretados interferem diretamente no valor do imóvel. Sendo assim, para uma melhor avaliação das terras, que é o bem mais valioso, para quem a explora, levaremos em

O revestimento galvannealed é o resultado de um tratamento térmico adicional ao revestimento galvanizado, em altas temperaturas suficientes para causar a interdifusão dos átomos de Zn e Fe. Durante o início do processo de formação de fases Fe-Zn há uma competição para nucleação e crescimento das fases mais ricas de ferro que consomem as mais ricas em Zn. A principal característica do processo de galvannealing é uma integração com as unidades produtivas anteriores a ele, pois, em muitos casos, essas são as principais fontes de influência sobre o produto galvannealed. Neste trabalho, o estudodo processo de galvannealing, em substratos de aço ultra baixo carbono com três tipos de composição química diferentes, foram realizados. O banho de galvanização continha cerca de 0,12% (em massa) de alumínio e foi operado a 470ºC. A faixa dos tratamentos degalvannealing foi de 470°C a 570°C, com intervalos de 50°C. As principais técnicas experimentais empregadas foram microscopia eletrônica, difração de Raios-X e determinação da massa de ferro no revestimento. A discussão dos resultados considerou vários aspectos relacionados ao processo de galvannealing, janela de processamento e composição química do substrato para uma melhor compreensão dos fenômenos envolvidos no processo. Como conclusão, verificou-se que para os parâmetros de processo empregados, o efeito da composição química do substrato sobre a cinética de enriquecimento de ferro foi significativo.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Os efeitos associados à incidência direta de descargas atmosféricas em redes de distribuição de energia elétrica ou em regiões próximas são capazes de gerar sobretensões de amplitude elevada nessas redes, podendo resultar em sua falha de isolamento. De modo a minimizar os problemas decorrentes de tais solicitações, tem-se difundido o uso de cabos com cobertura dielétrica dispostos em componentes poliméricos, configurando a denominada rede de distribuição compacta. Nos últimos anos, uma extensa pesquisa tem sido realizada no Núcleo de Desenvolvimento Científico e Tecnológico em Descargas Atmosféricas da UFMG com o objetivo de investigar o papel desempenhado pela cobertura dielétrica dos cabos no aumento da suportabilidade elétrica dessa rede. É nesse contexto que se insere esta tese de doutorado, cuja motivação está relacionada à compreensão dos fenômenos e dos efeitos associados à falha de isolamento em cabos cobertos nesse tipo de rede. Neste trabalho são apresentados resultados experimentais de ensaios realizados em estruturas monofásicas e trifásicas com tensões de impulso atmosférico padronizado (1,2/50 µs) com o objetivo de determinar parâmetros que modelem os efeitos relacionados à falha de isolamento das redes, a saber: (i) os valores mínimos e médios da tensão disruptiva, (ii) os tempos para disrupção e (iii) os principais eventos relacionados ao processo disruptivo, como o acúmulo de cargas sobre a cobertura dielétrica dos cabos responsável por modificar as características do processo disruptivo , a ocorrência de descargas disruptivas parciais e a perfuração da camada dielétrica dos cabos cobertos. Os resultados obtidos indicam que o uso de cabos cobertos proporciona um ganho de suportabilidade elétrica das estruturas testadas em pelo menos 40%. Observou-se que a polaridade da tensão aplicada modifica o comportamento dos arranjos isolantes. Utilizando condutores nus, a tensão disruptiva negativa foi 20% superior em relação ao valor obtido para a polaridade de tensão positiva. Por outro lado, os condutores cobertos apresentaram maior suportabilidade frente a tensões impulsivas positivas no mínimo 8%. Ensaios realizados com cabos danificados apontaram uma tendência de crescimento do valor da tensão disruptiva com o aumento da distância do furo em relação ao isolador. Além disso, cabos que já estiveram em operação mostraram um desempenho muito semelhante àquele obtido para cabos novos

O surubim (Pseudoplatystoma spp.) é uma das espécies prioritárias para o desenvolvimento da aquacultura nacional. A ausência de dimorfismo sexual torna difícil sua sexagem levando a imprecisão na reprodução, sendo necessário manter indivíduos por 2 a 3 anos até que se consiga sexá-los. Objetivou-se a determinação e certificação da técnica de videoceloscopia para sexagem precoce no surubim. Foram utilizados 113 surubins híbridos (P. coruscans x P. reticulatum) divididos em 3 grupos relativos ao peso, com variação de 144 a 904g. Todos foram anestesiados com quinaldina, a cavidade celomática insuflada com CO2 e um endoscópio de 2,7 mm foi introduzido a 2 cm cranial ànadadeira pélvica direita para visualização das gônadas. O tempo gasto com a sexagem foi em média 6,8 + 1,95 min. Decorridos 21 dias após o procedimento, todos os peixes foram eutanaziados e foi comparada a sexagem via videoceloscópica com a macroscopia e a histologia das gônadas e foi obtido 99,1% de acerto com 6,2% de mortalidade.

A pesquisa investiga a formação política de João Pinheiro da Silva (1860-1908). Compreende os anos de 1868 a 1888. Busca-se o significado de educação oferecida pelas instituições de ensino pelas quais passou (Seminário de Mariana, Escola de Minas de OuroPreto e Faculdade de Direito de São Paulo) e as influências das disputas políticoideológicas travadas àquele tempo. O espaço mineiro, com suas especificidades regionais, sua tradição republicana ligada ao autogoverno, à liberdade positiva, à Revolução Americana e ao Humanismo Cívico, contribui para sua formação política. A Escola deMinas de Ouro Preto incutiu-lhe o espírito da ciência e da razão e os primeiros contatos com o ideário positivista.. Em São Paulo, ao conquistar o título de bacharel em ciências jurídicas, surge a perspectiva de adentrar na esfera das elites políticas,. O contato com grupo de positivistas da Escola Normal marca sua formação política. Na cidade, inicia a ação política, associando-se ao Clube Republicano Mineiro de São Paulo. Documentos do arquivo privado, discursos, entrevistas e artigos de autoria de João Pinheiro são analisados. As referências incluem títulos sobre os conflitos políticos, as mudanças socioeconômicas e as instituições a que esteve ligado, além das publicações sobre ele. A Escola de Minas de Ouro Preto sofreu influências positivistas. Henry Gorceix, o fundador e, diretor da Escolapor todo o período imperial, manteve vínculos com a elite mineira, e não apenas com o poder central. A educação ali recebida foi a que marcou de modo mais profundo João Pinheiro. Como resultado de sua formação política, estabeleceu um pensamento, fundindo orepublicanismo e o positivismo, em que preconiza a ação do Estado que intervém de forma indireta na esfera privada, objetivando o desenvolvimento econômico. Coloca-se entre a teoria liberal e a do Estado-providência.

Este trabalho apresenta um método para quanticar a associação instantânea entre grupos de variáveis. Tal medida pode ser estabelecida de diferentes maneiras, de acordo com a aplicação desejada. Neste estudo, a associação foi denida de três formas. A primeira delas (v) descreve a variância compartilhada entre os grupos. Para quanticar o impacto de cada variável separadamente na associação, estas foram transformadas em componentes ortogonais por meio de Análise em Componentes Principais (PCA - Principal Component Analysis) ou de Análise em Componentes Canônicas (CCA - Canonical Component Analysis). A CCA possibilita ainda o cálculo de outras duas medidas de associação: uma que estima probabilidade dos grupos estarem descorrelacionados (h) e a outra que avalia a máxima correlação entre os grupos (c). O comportamento variante no tempo foi capturado através de um ltro média móvel com fator de esquecimento exponencial utilizado para se estimar matrizes de covariância instantâneas a partir das variáveis. O método desenvolvido foi aplicado a três bases de dados: as duas primeiras consistem de dados adquiridos a partir de experimentos de produção de fala humana enquanto a terceira apresenta séries temporais de preços de ações. O método foi capaz de detectar variações nos valores da associação ao longo do tempo, descrever o impacto de cada variável na relação entre os domínios e detectar atrasos entre os grupos.

A dissertação explora os conceitos de sistema, informação e planejamento contemporâneo, com o objetivo de formar um panorama destes temas que estruturam o objetivo deste estudo, qual seja, a investigação dos sistemas de informação requeridos e executados no decorrer dos últimos dez anos no bojo do processo de planejamento da Região Metropolitana de Belo Horizonte. Esse processo foi retomado no estado de Minas Gerais nos anos 2000 e formalizado com a constituição do Arranjo de Gestão Metropolitana e a elaboração de seu principal instrumento orientador, o Plano Diretor de Desenvolvimento Integrado da RMBH (PDDI-RMBH), ou Plano Metropolitano. A partir deste Plano deu-se início ao desenho do Sistema de Informação requerido, o qual desenvolveu-se nos projetos que emanaram do PDDI - o Macrozoneamento Metropolitano e a Revisão de 11 Planos Diretores de Municípios da RMBH, os quais trouxeram demandas específicas e oportunidades de aperfeiçoamento do Sistema de Informação e Comunicação do plano Metropolitano-RMBH/UFMG. A investigação deste processo de planejamento, através da sua interface com o Sistema de Informação e Comunicação desenvolvido para o apoio a planejamento da RMBH, aponta para as realizações, lacunas e os possíveis avanços em sistemas de informação para o apoio ao planejamento e à gestão metropolitana.

Esta dissertação apresenta um instrumento de capacitação de educadores de uma escola pública de ensino fundamental, em educação ambiental e educação patrimonial focada em recursos hídricos, na perspectiva da interdisciplinaridade. Trata-se da Fazenda-Escola Fundamar, projeto de uma entidade do Terceiro Setor, a Fundação 18 de Março - Fundamar em parceria com a Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, e situada no município de Paraguaçu, no Sul de Minas, no baixo curso do rio Sapucaí. Para elaboração desse instrumento de capacitação, discutem-se, previamente, nessa dissertação, as disciplinas que apresentam interface com o tema; o alcance e o limite da hibridação entre educação ambiental e educação patrimonial tanto ao nível da legislação quanto dos atores envolvidos na temática dos recursos hídricos em Minas Gerais. Apresenta-se uma crítica ao principal projeto de educação ambiental e patrimonial focada em recursos hídricos no estado. E, a partir dessa crítica, são construídas duas narrativas, com metodologias diferentes, sobre a história das bacias hidrográficas sobre as quais se estende a comunidade atendida pela Fazenda-Escola Fundamar: a história da bacia hidrográfica do Reservatório de Furnas e a do baixo vale do rio Sapucaí histórias que se complementam. Procurou-se nessas narrativas identificar as temporalidades em que o rio principal teria exercido papel protagonista no seu entorno. Os principais construtos desse conhecimento foram transpostos didaticamente para a elaboração do instrumento de capacitação de educadores, na perspectiva da teoria construtivista. Trata-se de um instrumento de capacitação em serviço, através da proposição de atividades para os educadores desenvolverem com seus alunos de 7 a 16 anos de idade, de acordo com o perfil de cada turma.

Neste trabalho, vamos apresentar resultados de existência desoluções radiais positivas para um problema de Dirichletnão-linear com um coeficiente não local, na bola unitária. Osresultados são baseados no teorema do Ponto Fixo de Schauder e nosargumentos utilizados nos artigos "Existence of positive radialsolutions for the n-dimensional p-Laplacian" (2001) e "Positive solutions for the p-Laplacian in annulli", (2002), de Grey e Zumpano.

A rede de ligação preferencial com fitness, introduzido em [2], é um modelo de grafo aleatório dinâmico. Novos vértices são introduzidos sucessivamente e cada novo vértice é ligado a um vértice já existente com probabilidade proporcional ao grau do vértice multiplicado por um fitness aleatório. Nos concentramos no típico comportamento do grafo calculando a distribuição do fitness de um vértice escolhido proporcional ao seu grau. Para uma variante particular do modelo, esta análise foi feita por Borgs, Chayes, Daskalakis e Roch. Porém, apresentamos um método, encontrado em [7], o qual é robusto no sentido de que não depende das especificações exatas da lei de ligação, pois poderemos ter um novo vértice fazendo mais de uma ligação. Em particular, mostramos que um fen^omeno peculiar, análogo à condensação de Bose-Einstein, pode ser observado em um modelo mais geral do que aquele apresentado por [5]. No final calculamos a distribuição assintótica dos graus dos vértices do modelo.

Com o surgimento de programas e projetos de educação em tempo integral nas redes de ensino no Brasil na última década, impulsionado por mudanças na legislação educacional brasileira e por aportes financeiros e técnicos oferecidos pelo governo federal por meio do Programa Mais Educação, observou-se na escola a inserção de novos sujeitos docentes com perfis, formações e tarefas distintas daquelas promovidas tradicionalmente pelos professores. Esta investigação buscou, a partir do estudo sobre o Programa Escola Integrada (PEI) da rede municipal de Belo Horizonte e o Projeto Educação de Tempo Integral (PROETI) da rede estadual de Minas Gerais, conhecer o trabalho docente nas experiências de educação em tempo integral. Tentamos identificar o perfil dos profissionais envolvidos, analisar a organização do trabalho e conhecer as condições do trabalho docente no PROETI e no PEI. Buscamos ainda conhecer as concepções de educação integral de cada experiência e analisar as relações dos programas/projetos de educação em tempo integral com as políticas sociais atuais de combate à pobreza. Para tanto, foram desenvolvidas pesquisas bibliográficas e levantamento documental, bem como observações em duas escolas da capital mineira, cada uma de uma rede de ensino, e seu respectivo programa/projeto e realizadas entrevistas semiestruturadas com a direção escolar, coordenação e docentes do PEI e PROETI. Como resultado, verificamos que as experiências, embora se baseiem na concepção de educação integral proposta por Anísio Teixeira com vistas à formação completa dos alunos, distanciamse desse propósito ao adotar medidas diferentes quanto ao seu objeto. Enquanto o PROETI privilegia atividades de acompanhamento pedagógico visando ao bom desempenho escolar e à redução da reprovação dos alunos não deixando de lado a ampliação de oportunidades artísticas, esportivas e de lazer, o PEI destaca a formação pessoal e cultural dos alunos por meio da ampliação dos espaços educativos, de atividades diversificadas e da valorização dos saberes comunitários, o que reflete no quadro profissional e perfil dos sujeitos docentes de ambas as experiências. O primeiro conta com professores formados em pedagogia e educação física e o segundo com bolsistas universitários e agentes culturais (oficineiros da própria comunidade) sem exigências de formação prévia ou experiências docentes para ministrarem as atividades. Verificamos ainda que embora os programas e projetos de educação em tempo integral como o PROETI e o PEI sejam hoje importantes ferramentas de proteção e promoção social, posto que são direcionados primeiramente para crianças e adolescentes em maiores condições de vulnerabilidade social, apresentam muitos problemas e condições de trabalho pouco adequadas para o bom desempenho das atividades dos docentes e de acolhimento dos alunos.