Repositório RCAAP

O presente artigo busca analisar os efeitos e impactos da política de guerra do Iraque referentes à obtenção de petróleo por parte dos EUA.

Este artigo trata da recente aproximação entre Estados Unidos e Índia, de seu significado e impactos.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação, 2006.

Utilizando-se das relações entre Brasil e Haiti como estudo de caso, o presente artigo analisa as política externa brasileira sob o governo Lula.

O presente artigo busca analisar a atual política encabeçada por George W. Bush no que se refere ao Iraque e as interrelações que ela possui com a atuação dos EUA durante a Primeira Guerra do Golfo.

O presente artigo busca analisar os efeitos locais e internacionais do recente reconhecimento brasileiro da China enquanto economia de mercado.

The balance between environmentally sustainable, socially ethical and economic growth has been investigated in the literature of business strategy. However, studies do not show whether or not a for-profit organization can gain sustainable competitive advantage. Some limitations refer to non-experimental studies that do not control spurious effect of confounding variables, as well as not using variables that capture the intangible aspects of sustainable practices. To overcome these limitations, this study examined whether adherence to corporate sustainability practices - the company's presence in the Corporate Sustainability Index (CSI) - is itself a source of sustainable competitive advantage, controlling spurious effects. By means of experimental design using control group, we used Generalized Estimation Equations with dependent variables Tobin's Q, Return on Assets and Financial Leverage and, as control, firm size, industry, and year of data collection. The results indicate that participation in the CSI does not affect the degree of leverage of firms, but positively influences the return on assets and the market value above the average of other compa-nies in the same industry throughout the years. Thus, sustainable practices bring financial benefits above the average of other companies in the same industry throughout the years, making them a sustainable competitive advantage

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-graduação em Educação, 2016.

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Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, 2005.

Distance education encompasses all forms of learning and teaching in which those who learn and who teach are in different locations. It involves the separation of teachers and learners which distinguishes it from face-to-face education. Online education is characterized by the influence of an educational organization which distinguishes it from self-study and private tutoring. Organizations are both consumers and suppliers of distance education because of its benefits such as productivity improvements and cost savings in training. This paper aims to identify the motivational profile to learning by distance education students who work in a national Brazilian Organization. We consider that the participation in distance learning programs is motivator of stay work. We applied a Brazilian questionnaire (17 item) to 127 employees (majority were male 97.60%, in the range 26 - 33 years and 6 to 10 years of time of service in the Organization) who were enrolled or who had taken any course in distance modality in the last 2 years. The results indicate that there is a relatively negative participants’ perception about how distance-learning programs can add to their performance in terms of skills and competences acquisition. The support of colleagues is very important for learning and its impact at work organizational routines

O ensaio aborda questões teóricas e práticas implicadas na elaboração de textos para o ensino a distância. Enfoca os temas sobre a compreensão leitora, a compreensibilidade do texto e a elaboração de materiais impressos. Discute as possibilidades de melhorar a compreensão leitora a partir de intervenções no texto usando alguns recursos. Prioriza a discussão de dois recursos textuais mais polêmicos: os objetivos de aprendizagem e a simplificação. Tem por objetivo alertar os docentes autores de material impresso sobre as possíveis formas de aplicação desses recursos e suas implicações pedagógicas para o processo de aprendizagem. Conclui que os autores devem se beneficiar das descobertas e resultados das pesquisas da psicologia da aprendizagem a partir de textos para aprimorar o árduo trabalho de redação. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT

INTRODUÇÃO: A epidemia de aids atinge com maior intensidade os grupos mais vulneráveis. As tendências de interiorização, pauperização e feminização demonstram que a população negra se encontra em desvantagem social no que se refere à construção de respostas de enfrentamento. OBJETIVO: Descrever as condições de acesso da população negra ao diagnóstico e à assistência para DST, HIV/aids. MÉTODOS: Estudo transversal com 218 sujeitos maiores de 18 anos com vida sexual ativa em 11 comunidades quilombolas. RESULTADOS: 75% utilizam os serviços públicos na atenção básica. Antecedentes de sinais e sintomas de DST foram relatados por 10% dos entrevistados e a maioria procurou o serviço público de saúde. A testagem para HIV foi realizada por 22%. O serviço público não especializado foi utilizado por 73%. As mulheres que referiram sinais e sintomas de DST procuraram o serviço público e realizaram o teste para HIV com maior frequência que os homens. Houve uma maior percepção de dificuldades de atendimento, busca de assistência no serviço privado e testagem mais frequente entre os mais jovens. Pessoas negras perceberam maior dificuldade no atendimento, maior relato de sinais e sintomas de DST e maior frequência de automedicação quando comparadas às não negras. Contudo, a avaliação do serviço foi considerada ótima/boa por 45%. Entre pessoas não negras houve maior procura pelo serviço público. CONCLUSÃO: O estudo reafirma a necessidade de políticas públicas voltadas aos segmentos mais vulneráveis. É importante ressaltar a necessidade da capacitação das equipes do PACS (Programa de Agentes Comunitários de Saúde) e PSF (Programa Saúde da Família) pela sua relevância na assistência dessas comunidades.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Departamento de Engenharia Elétrica, 2006.

O artigo explora potencialidades e limites da proposta de transversalização de políticas públicas (gênero, raça/etnia e defi ciência), à luz da experiência brasileira recente quanto à formulação e à implementação de políticas públicas de educação/qualifi cação para o trabalho. Se educação e trabalho são dois tópicos importantes nas propostas dos organismos governamentais específi cos que tratam das questões transversais (CORDE, SPM e SEPPIR), a relação entre esses grandes tópicos, isto é, a educação/qualifi cação para o trabalho, não consta entre as principais preocupações contempladas nos planos e relatórios desses organismos governamentais. Em grande medida, essa ausência relativa pode ser explicada pelos entraves na transversalização das problemáticas ao interior das políticas sociais específi cas (ou setoriais, como são as políticas de educação e de trabalho).

O artigo descreve a pesquisa realizada com o objetivo de dimensionar a utilização do conceito de Estado Avaliador nas produções científicas da Ciência Política, da Educação, do Serviço Social e da Sociologia. Constatou-se que é nulo ou pouco relevante o impacto do conceito na Ciência Política, no Serviço Social e na Sociologia, ao passo que na Educação o impacto foi múltiplo e diversificado, incluindo teses, dissertações, e artigos científicos. Entretanto, o conceito de Estado Avaliador não estimulou a realização de pesquisas que reúnam evidência empírica visando dimensionar a transformação efetiva no papel do Estado em matéria educacional.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2016.

O presente artigo trata do debate em curso na teoria política e teoria constitucional, acerca de problemas de constitucionalização de regimes regulatórios transnacionais e supranacionais desde a perspectiva de uma teoria dos sistemas. Ele se volta aos conhecidos problemas de fragmentação do direito e emergência de novas formas de colisão entre regimes, que alteram os mecanismos de funcionamento e exercício do poder. Nas formas emergentes de administração do direito e do poder regulatório em nível transnacional e supranacional, osmecanismosmodernos de democracia política parecem perder seu poder de vinculação. Isso parece ter consequências drásticas para os imperativos modernos de inclusão social. ______________________________________________________________________________________________ ABSTRACT

Este artigo tem por objetivo a apresentação das traduções, publicadas no Brasil, dos romances L’Assommoir e Germinal. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT

Este artigo visa retomar alguns dos conceitos referentes à tradução apresentados no texto A tarefa do tradutor,de Walter Benjamin, a fim de elaborar uma analogia entre o processo tradutório e o processo da criação do monstro (e o monstro em si) na obra Frankenstein, de Mary Shelley. Visando, enfim, a uma discussão dos conceitos de tradução de Benjamin, bem como uma análise diferenciada do monstro –o traduzido –e de seu criador, Victor Frankenstein –o tradutor. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT