Repositório RCAAP

O processo político e cultural que se observou durante o século XVIII adquiriu características específicas, sendo impossível uma análise generalizadora. Em Portugal, as reformas que se processaram a partir do ministério pombalino vieram atender aos anseios centralizadores do marquês. Neste sentido, este artigo analisa a influência que a pedagogia do jesuíta Luís Antônio Verney exerceu neste período, em Portugal, bem como as dimensões assumidas no ambiente intelectual e tradicional da Companhia de Jesus, do qual Verney se afastaria para desenvolver suas teorias acerca do ensino.

O artigo tem por objetivo divulgar os principais resultados de uma pesquisa empírica realizada com 102 empresas, atuantes na atividade moveleira, no município de Campos dos Goytacazes, norte do Estado do Rio de Janeiro. O objetivo desta investigação consiste em identificar os fatores determinantes para as empresas inseridas no Arranjo Produtivo Local moveleiro em Campos dos Goytacazes. As possibilidades de dinamização da atividade moveleira na região estão ligadas ao enfrentamento de fatores cruciais, tais como melhoria das condições de infra-estrutura, do capital humano, a criação de mecanismos de coordenação e das relações de cooperação.

A Economia Doméstica não é apenas um conjunto de conhecimentos de ordem prática, os quais as donas de casa devem possuir para executarem, empiricamente, as tarefas caseiras. O objetivo desse trabalho é discutir o ramo da Economia definido como Economia Doméstica, destacando-se sua origem, evolução, o campo de atuação do Economista Doméstico e suas perspectivas para o século XXI. Os dados apresentados revelam a necessidade do conhecimento científico e profissional em Economia Doméstica para a escola, família e sociedade. O estudo da Economia Doméstica é de grande importância porque os fenômenos que se verificam na sociedade são muito complexos, e para sua solução adequada é necessário o conhecimento de noções científicas especializadas.

O presente trabalho propõe uma análise da fome enquanto fenômeno multideterminado por fatores econômicos e sociais, evidenciando suas características presentes na história da desigualdade e da pobreza. Destaca-se, nas reflexões, a alimentação como direito humano fundamental e a necessidade de conhecer e intervir na realidade das pessoas para que ocorra o reconhecimento dos mesmos enquanto sujeitos de direitos.

The use of food supplements has become more and more popular among those who workout regularly to keep fit. This increase has motivated the study in the gyms of Campos dos Goytacazes/RJ. Food supplemention is indicated when the organism needs some sort of food complement; However, what we have actually noticed is that dietary supplements have been used without any necessity or guidance from a professional. We have noticed that the prevalence of the use of alimentary supplements for the studied group is very significant which confirms the need for more information and studies on the consequences of indiscriminate use of food supplements.

O conteúdo deste artigo originou-se da dissertação de mestrado apresentada por um dos autores ao Programa de Pós-graduação em Engenharia Civil da Universidade Federal Fluminense, em 2006. Esta dissertação, que teve como tema o Plano Diretor de Maricá, propôs a utilização direcionada dos instrumentos da política urbana, contidos no Estatuto da Cidade, como ferramentas para o desenvolvimento sustentável do município. Agora, após a Lei Complementar n. 145, de 10 de Outubro de 2006, que aprovou o novo Plano Diretor de Maricá, são expostas aqui sugestões para adequação do conteúdo deste plano quando da sua primeira revisão, prevista para 2008.

This article analyses some aspects of the insertion of Igreja Universal do Reino de Deus (The Universal Church of the Kingdom of God) into the media. It started with the television program Pare de Sofrer, broadcast daily by Rede Record.My presupposition is that this new preaching space helps to marketize the discourse due to its intersemiotic aspect. The interface between some conceptions of critical discourse analysis and marketing theories may explain some aspects of discourse technologies used to intensify institutional ideologies and guarantee a consistent argumentation capable of helping unleash a persuasive and hegemonic process for the religious institution.

Qualidade de vida é um conceito abstrato associado à satisfação na vida familiar, amorosa, social ou ambiental que pressupõe uma síntese de vários elementos entendidos por uma sociedade como conforto e bem-estar. Esta dissertação estima o Índice Sintético de Qualidade de Vida de Campos dos Goytacazes, por meio de dados do Censo Demográfico de 2000, organizados segundo as áreas de ponderação do município. A metodologia aplicada aglutina variáveis sociais e econômicas de validade reconhecida, confiabilidade técnica e que buscam refletir a realidade da população investigada, dentro do seu espaço. Evitou-se o emprego de indicadores muito complexos, na intenção de permitir o uso do processo metodológico emoutros estudos semelhantes. O IQV-Campos traz uma reflexão sobre como está a relação cidadão e seus direitos constitucionais, que estão sob a tutela do poder público local. O IQV estimado encontrou desigualdades claras,  em cada área geográfica investigada, sugerindo o aprofundamento nas pesquisas relacionadas, para compreender as razões da persistência das desigualdades sociais.

Este estudo objetivou desenvolver uma leitura comparada das obras poéticas de Adélia Prado e de Sophia de Mello Breyner Andresen, sob a ótica da espiritualidade, numa perspectiva hermenêutica. Foram discutidas algumas relações entre a poesia de Adélia & Bíblia e a de Sophia de Mello Breyner Andresen & Mitologia, considerando-se: o Λόγος · (Logos) como tabernáculo de Deus & o Ολυμπο (Olimpo), o espaço de Zeus; o Καιρός (Cairós) e suas manifestações na Terra, na visão de Adélia & o χρόνος (Crónos) nos “jardins perdidos de Sophia”; e a existência humana sob a força regente de Ερος (Eros) & o limite presente de θάνατος (Tánatos).

Esta pesquisa teve por objetivo criar espaços para (auto)reflexão sobre a situação de ensino/aprendizagem de leitura em língua estrangeira. Para tanto, buscou verificar como aulas de inglês contribuem para que o professor se conscientize sobre o processo da leitura em língua estrangeira e para a (re)construção de significados sobre esse processo. Este estudo está fundamentalmente embasado nos construtos teóricos do modelo sociointeracional de leitura (MOITA LOPES, 2000; NUNES, 2000; WIDDOWSON, 1983, 1990) aliado às estratégias de leitura (NUTTALL, 1982, 1996) e complementado pelo interacionismo sócio-discursivo (BRONCKART, 2003; VYGOTSKY, 1998; BAKHTIN, 1989, 2000, entre outros). Fundamenta-se, também, em Freire (1997, 2001), Wallace (1992) e Silberstein (1987) no que tange à conscientização, reflexão e questionamentos sobre o processo de ensino/aprendizagem. Além disso, questões relacionadas ao ensino da leitura em LE foram apoiadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais para a Língua Estrangeira (PCN-LE, 1998) e no desenvolvimento das capacidades de linguagem (DOLZ; SCHNEUWLY, 1998).

This study aims at contributing to the history of the Escola de Aprendizes e Artífices de Campos by using photography and complementary sources, such as oral reports and the periodic press. With this in mind, we propose the historic and semiotic analyses of images. This school, like others, was unable to keep low income students attending its vocacional courses. The photographs not only registered a school with pupils in a precarious economic situtation, but also disclosed the inability of the educational instituition which presented indexes below the national average despite, the relative political, geographical, and economical privileges the city enjoyed then.

This paper proposes a pragmatic study of language, based on the observation and analysis of the linguistic meaning as a production of social interaction, bringing to the discussion topics concerning philosophy of language, translation, linguistics, pragmatics, structuralism, utterance, the ESP approach and genres, with the purpose of contributing to the process of language learning as a whole.

The theme discussed in this dissertation for the Master’s Program in Education at Universidade Federal Fluminense is the relation between Design and technological and aesthetics standardization in Post-Modernity. Considering the changes observed in the 1990´s, driven by the reshaping of the economy which led to changes in the knowledge and aesthetic basis in the Design field, we made a critical analysis of the historical matrices and current directives for the professional education of technologists in Graphic Design in Brazil, more specifically at CEFET Campos, investigating the consequences for the aesthetic and cultural education of the students. Discussion starts with a theoretical vision of Design under the capitalist mode of production, taking into account its situation and structure, from the historical analysis in the first industrial revolution, investigating its origins and characterizing Modernism Design. Aesthetics was studied from a Marxist perspective, aiming at the comprehension of the materialization of the aesthetic object into a product. We analyzed, under the theoretical-methodological references, the aesthetic-cultural references gathered through field research with educational managers, teachers and students of the Graphic Design course at CEFET Campos, aiming at the construction of a discussion corpus about the use of handcraft drawing in the educational process of the student/ professional designer.

Apresentamos o estudo de gêneros textuais que se referem a medicamentos, mais precisamente os textos das bulas e dos anúncios publicitários de medicamentos veiculados em revistas de circulação nacional. Investigamos a influência exercida por estes textos na automedicação, uma prática social muito comum em nossa sociedade. Fundamentamo-nos teoricamente em conceitos sobre textos, gêneros textuais e práticas sociais, de diversos autores, entre eles, Bakhtin (1979), Bazerman (2005), Marcuschi (2005), Bronckart (2003) e Fairclough (2001).

O presente trabalho tem como objetivo central avaliar o impacto das receitas de royalties referentes à exploração e produção de petróleo e gás natural recebidas por 59 municípios fluminenses, no período 1996-2001, sobre as condições de vida da população local, expressas por indicadores sociais tradicionalmente utilizados na literatura. Analisa as mudanças ocorridas no quadro institucional envolvendo a indústria petrolífera, desde a Lei nº 2.004/53, que criou a Petrobras e também instituiu os royalties até a Lei nº 9.478/97, conhecida como a Lei do Petróleo e que teve, entre outras conseqüências, o aumento significativoda arrecadação dos royalties pelos municípios. Dando ênfase às receitas dos municípios, o texto legal define royalties como instrumento compensatório pelos impactos causados pela indústria de petróleo. Em seguida, utilizando-se da teoria sobre renda da terra, mineral e econômica, são buscados os fundamentos econômicos dos royalties, destacando-se o de dar garantias às gerações futuras de obtenção de renda equivalente, por se tratar de um recurso não-renovável. A fundamentação teórica realizada respalda o entendimento de que uma das formas de garantir a justiça intergeracional é por meio do aumento da capacidade produtiva da sociedade, que pode ser traduzida como melhoria de condições nas áreas de educação e saúde, ou seja, investimento em capital humano. Para avaliar se as receitas de royalties têm afetado, de forma estatisticamente significativa, os indicadores sociais de educação e saúde nos municípios beneficiados, é realizado um estudo empírico no qual são utilizados modelos econométricos.

O objetivo central deste trabalho é analisar a rede de proteção social em relação aos diversos Programas de transferência e geração de renda e fomento à economia, por meio da apresentação dos programas implementados pelo poder municipal de Quissamã. Apresenta, detalhadamente, a função dos mesmos e os critérios para acesso da população. Mostra os investimentos aplicados com recursos dos royalties na infra-estrutura e na educação. Destaca-se a importância da ocupação migratória pela necessidade de obtenção de trabalho (saída) ou motivada pelos investimentos ocorridos (saída). Nesses 16 anos de emancipação, percebe-se o crescimento no município; no entanto, há os fantasmas do desemprego e da informalidade, que causam desigualdade social e acomodação da população atendida pelos Programas. Nota-se também que, até o momento, o município não conseguiu implementar alternativas de desenvolvimento econômico local que possibilitassem a criação de novos empregos, desviando do poder municipal a função de grande empregador e preparando-se para o futuro, já que a principal renda, o recebimento dos royalties do petróleo, é finita.

Esse trabalho apresenta o diagnóstico do meio físico do Município de Campos dos Goytacazes e visa com isso produzir informações básicas de orientação ao planejamento do uso da terra nesse município. Essa pesquisa está baseada em escala regional de observação, uma vez que o Município de Campos dos Goytacazes tem um território de 4036 km2. Os aspectos ambientais analisados são geologia, geomorfologia, pedologia e capacidade de uso dos recursos quanto à declividade. Todos esses temas analisados sob a forma de mapas foram convertidos para formato digital e inseridos no sistema de informação geográfica Idrisi For Windows 3.2. A modelagem aplicada foi o cruzamento simples dos mapas digitais e análise de campo. A análise de campo consistiu de um levantamento fotográfico da paisagem sistemático em todas as unidades de síntese dos cruzamentos, além de coletas de amostras de rochas destinadas a produção de pedra ornamental e levantamento bibliográfico sobre outros estudos desenvolvidos na região. Os resultados alcançados permitem concluir que o Município de Campos dos Goytacazes pode ser dividido em unidades geológico-geomorfológicas que apresentam comportamento ambiental singular e que essas unidades são orientadoras de estudos de detalhe para o planejamento efetivo do uso da terra.

A partir da hipótese da existência, no ser humano, de uma contraparte não-material que recebe a denominação de espírito (pneuma) ou alma (psyché), e da conseqüente pressuposição de sua sobrevivência à morte dos corpos densos – idéia fundamentada em antigas e modernas concepções filosóficas, científicas e religiosas formuladas pela humanidade –, o estudo visa a investigar a atuação desse elemento (também conhecido na cultura grega antiga sob o nome enigmático e polissêmico de daimon) na produção de obras de arte, quer no apelo ao “inconsciente” (entendido como repositório de conhecimentos localizados no psiquismo do próprio artista), quer na incidência de influências externas (oriundas de personalidades estranhas a este mesmo psiquismo). Tal atuação, que se presentifica na história da poiesis como inspiração, foi classificada em dois tipos principais: o endógeno, no primeiro caso, e o exógeno, no segundo. São reportados, no decurso da arte ocidental, vários exemplos que atestam a ocorrência concreta do fenômeno inspirativo ou intuitivo no campo da gênese artística. Em torno desta constatação, estabelece-se um protesto veemente contra a redução/ compressão das dimensões da realidade, seguido de uma provocadora sugestão de alargamento daquelas mesmas dimensões configurativas do real, a partir da possibilidade concreta de vigência de um outro nível de realidade, paralelo ao nível tangível, cujos contornos abrem novas possibilidades interpretativas do fenômeno “poiético”. O texto se dispõe na interseção de disciplinas literárias, estéticas, filosóficas, psicológicas, científicas e religiosas, realizando na prática uma interdisciplinaridade cujo objetivo é o aclaramento de uma origem específica da obra de arte – o que nos permite considerá-lo, na medida em que propõe uma diferente descrição do processo criativo em sua proveniência imediata, um trabalho de caráter “genético”, no qual se estabelecem os fundamentos de uma vertente pneumática ou mediúnica na produção artística.

A dissertação é o resultado de pesquisa sobre as Licenciaturas em Física, criadas em 2000, no CEFET Campos e em 2001, no CEFET São Paulo. Está estruturada em quatro capítulos nos quais é feita uma revisão da literatura sobre a formação inicial dos professores e, especificamente, da formação de professores de Física - linha de pesquisa que vem ganhando corpo na última década a partir da linha de pesquisa sobre Ensino de Física. São relembrados fatos, fazendo-se um breve histórico desta formação. Faz-se uma exposição da história do ensino técnico no Brasil, a partir de pesquisa bibliográfica para qual recorreu-se a autores consagrados e também apresenta-se uma história da transformação das Escolas Técnicas Federais em Centros Federais de Educação Tecnológicas – os CEFETs –, nos últimos dez anos. Recorreu-se à legislação e à própria experiência da autora como profissional de um destes Centros. A partir da análise dos dados coletados em documentos, nos depoimentos de professores e de alunos e nas observações feitas, apresenta-se um histórico da criação dos cursos e descreve-se os modelos e a estrutura curricular inicial dos cursos de formação de professores de Física do CEFET Campos e do CEFET São Paulo. O CEFET Campos promove, inicialmente, uma Licenciatura abrangente, em Ciências, sendo a primeira a ser criada nos novos Centros. O CEFET São Paulo cria, no ano seguinte ao CEFET Campos, uma Licenciatura que já nasce direcionada à formação do professor de Física. São experiências diferentes que podem contribuir para a efetiva formação de professores de Física, com qualidade, no país. Apresenta-se, também, o olhar da autora sobre as políticas públicas encaminhadas pelo MEC para a área da formação de professores e Ciências da Natureza em meio à reforma educacional de inspiração neoliberal impressa elos seguidos governos brasileiros no final do século XX e início do século XXI.

Grandes empresas costumam possuir sistemas de software que representam esforço e recursos investidos, além de embutirem conhecimento sobre o negócio. É comum que elas desenvolvam software no mesmo domínio, a fim de atender a diferentes clientes em um mesmo ramo de negócio. Esse fato tem motivado a adoção de abordagens de reutilização como Engenharia de Domínio (ED) e Linha de Produtos (LP). A ED pode ser entendida como o processo de identificação e organização do conhecimento sobre uma classe de problemas, isto é, o domínio do problema, para suportar a sua descrição e solução. A LP pode ser vista como uma vertente da ED, cujo foco foi transferido para o âmbito empresarial. Em ambas as abordagens a arquitetura de referência de domínio ou Domain Specific Software Architecture (DSSA) representa a base para a instanciação de aplicações. Ela atende aos requisitos do domínio, expressando as suas similaridades, opcionalidades e variabilidades, isto é, aspectos similares e distintos entre as aplicações do domínio. Embora os sistemas existentes, comumente denominados sistemas legados, representem uma das fontes de informação essenciais para a ED e LP, eles, em geral, não possuem documentação atualizada para a sua compreensão. Nesse contexto, a Engenharia Reversa (ER) provê técnicas para a reconstrução de modelos para esses sistemas, partindo da análise estática ou dinâmica. Porém, não oferece apoio à análise desses modelos para a sua reutilização. Diante desse cenário, esta tese propõe uma abordagem de apoio à criação de DSSAs a partir de sistemas legados, que envolve: um processo de ER, com foco na recuperação de elementos arquiteturais que representem conceitos do domínio e a comparação das arquiteturas recuperadas em um domínio, identificando as suas semelhanças e diferenças, por meio de técnicas, como a adoção de um dicionário de sinônimos, comparação de nomes de elementos por intermédio de substrings em comum, dentre outros. A análise dinâmica é priorizada no processo de Engenharia Reversaproposto, visto que os sistemas analisados são Orientados a Objetos, mas a análise estática a complementa. As abordagens de ED e LP existentes não costumam oferecer esse apoio sistemático à criação de DSSAs a partir de sistemas legados, como a abordagem proposta, que define uma seqüência de atividades, apoiadas por critérios, técnicas e ferramental.