Repositório RCAAP

Este trabalho aborda a influência da alimentação no tratamento de clientes portadores de feridas crônicas. Destaca-se que a alimentação é indispensável para a saúde e para a manutenção de uma boa qualidade de vida do indivíduo, principalmente do paciente portador de ferida crônica. Uma dieta adequada não só pode ser coadjuvante no tratamento, mas ser o tratamento em si, e ainda acelerar processos de cicatrização e até mesmo atuar na prevenção de lesões. Assim, procurou-se delinear os objetivos deste trabalho, buscando conhecer os fatores que interferem no processo de cicatrização ligado ao estado nutricional; oferecer conhecimentos que subsidiem o tratamento de forma sistematizada com o intuito de estimular o desenvolvimento das ações de promoção de uma alimentação adequada, reforçando os aspectos facilitadores para auxiliar na cicatrização de feridas crônicas e prevenindo os fatores dificultadores e/ou agravantes. A metodologia utilizada foi revisão de literatura. O estudo revelou a influência da alimentação adequada, as conseqüências da desnutrição, a importância da assistência holística e multidisciplinar, a padronização de diretrizes para uma abordagem eficaz, bem como os cuidados da enfermagem, com destaque para atuação do enfermeiro. Concluiu-se que esta pesquisa será utilizada como uma ferramenta para fomentar e auxiliar a elaboração de estratégias e planos de ação visando melhorar a abordagem e tratamento do paciente portador de feridas, servindo de suporte para implementar a abordagem nutricional como parte do cuidado da enfermagem, assim como o cuidado imediato com a ferida.

O ensino da língua portuguesa se insere atualmente em um contexto sociocultural no qual o texto impresso divide espaço com animações, sons, vídeos e inúmeros ambientes do mundo virtual. Esse panorama requer da educação o desenvolvimento de habilidades e estratégiaspara lidar com o ensino-aprendizagem da leitura e da escrita em práticas sociais digitais. Nesse cenário, esta pesquisa, ao reconhecer o importante papel do professor, objetiva identificar se há relação entre os perfis pessoal e profissional de letramento digital dos professores e, a partir disso, propor o desenvolvimento de tecnologias digitais de informação e comunicação em suas práticas pedagógicas. Diante desse propósito, são apresentadas contribuições de estudos acerca do uso de recursos tecnológicos educacionais, da ação do professor e da construção do currículo escolar em ambiente digital, além da discussão de documentos como a Base Nacional Comum Curricular e o Quadro Comum Europeu de Competência Digital, entre outros. Nesse viés, a estrutura conceitual disserta sobre as competências para ensinar no século XXI e problematiza as expressões letramento digital ecompetência digital, com diferentes perspectivas teórico-metodológicas. A seguir, são estudados os componentes necessários ao conhecimento tecnológico dos professores, a saber:(a) o nível de proficiência dos professores pelo Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores; e (b) a relação entre tecnologias digitais e práticas pedagógicas, por meio do Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo, do Método de Substituição, Ampliação,Modificação e Redefinição e do Modelo de Competência Digital para Professores. Com base nesses pressupostos, este estudo teve como colaboradores 57 professores das redes de ensino municipal, estadual e federal, os quais responderam a um questionário semiestruturado,permitindo traçar o perfil do letramento digital pessoal e profissional de cada um. Desses docentes, 29 participaram de um grupo focal, procedimento que objetivou levá-los a refletir sobre suas atividades pedagógicas realizadas com as tecnologias digitais. Posteriormente, esse mesmo grupo participou de um curso de formação para o uso, potencialização e diversificação das tecnologias digitais para o ensino. A análise dos dados evidenciou que: (a) os colaboradores das redes municipal e estadual, quanto ao perfil de letramento digital pessoal,sentem dificuldades em adequar as tecnologias digitais a propósitos particulares, enquanto os da rede federal utilizam esses recursos com mais propriedade; (b) os participantes, quanto ao perfil profissional, apesar de realizarem algumas atividades com tecnologias digitais, ainda se encontram em uma fase embrionária para uma prática tecnológica digital que possa acompanhar as atuais transformações sociais; (c) os docentes utilizam, no ensino, as tecnologias digitais em substituição a ferramentas tradicionais, como editores para digitartextos construídos previamente em papel; e (d) os professores reconhecem a importância e a possibilidade de aulas mais interativas com o uso das tecnologias digitais de informação e comunicação. Esses resultados permitem concluir que lidar com os recursos tecnológicos para uso pessoal não habilita necessariamente os professores a empregá-los em sua profissão, sendo, portanto, necessária uma formação específica que lhes permita lidar com astecnologias digitais no exercício da docência.

A utilização de elementos autobiográficos nas criações teatrais performativas têm sido recorrente nas produções artísticas da atualidade. O corpo como instância que performa afetos e memórias permeia as discussões presentes na problemática autobiográfica. Buscou-se refletir, a partir do acontecimento teatral performativo de Domingo, entrevistas com a atriz Cida Falabella e revisão bibliográfica, como o corpo-poético performa tais elementos no processo criativo do ator. A autobiografia abrange noções sobre eu, memória, emoções e sentimentos a partir de propulsores como a auto-objetivação e sua inserção no espaço (auto) biográfico. O trânsito entre o eu-para-mim e o eu-outro, mediado pelo estado poético e corpo afetado, constitui-se performance do corpo em Domingo, de Cida Falabella. No espaço (auto) biográfico, a criação de corpos poéticos proporciona a invenção de imagens dissidentes daquelas vivenciadas pela sociedade espetacular, além de proporcionar novas análises micropolíticas dos corpos-sujeitos e suas respectivas ações.

O presente trabalho teve como um de seus intuitos identificar algumas das principais características e práticas inerentes à modalidade Ensino de Ciências por Investigação. Após essa identificação, buscou-se estruturar um perfil mais geral da metodologia utilizada de modo a utilizá-lo como norteador para análise de documentos da legislação educacional brasileira. Tal análise documental buscou verificar de que maneira o ensino de ciências por investigação contribui para a concretização das determinações presentes naqueles textos. A partir das análises realizadas foi possível perceber que o ENCPI constitui-se em uma metodologia que visa criar uma alternativa aos métodos tradicionais de ensino, valorizando os conhecimentos prévios dos estudantes, bem como sua participação ativa no processo de ensino e aprendizagem. Um conjunto variado de práticas faz parte de sua estrutura, sendo todas elas voltadas a um perfil investigativo, buscando aproximar as atividades em sala de aula das atividades realizadas pelos cientistas em seus trabalhos. Além disso, também foi possível concluir que o ENCPI auxilia na formação de estudantes, dentro dos preceitos previstos nos documentos analisados, ao contribuir para a formação de jovens mais autônomos e auto-suficientes, com melhor capacidade de entender o mundo à sua volta e de aplicar o conhecimento científico a situações práticas, além de contribuir ainda para a formação de cidadãos mais conscientes e capazes de alterar positivamente o meio no qual estão inseridos; habilidades essas demandadas, de um modo reincidente, pelo conjunto dos documentos analisados.

A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) é um problema grave da saúde pública no Brasil e no mundo. Ela é um dos mais importantes fatores de risco para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares, cerebrovasculares e renais. Conforme dados do Sistema de Informação da Atenção Básica (SIAB), no mês de dezembro de 2014, a Estratégia de Saúde da Família (ESF) Centro I do município Campo Belo- MG tinha em sua área de abrangência 2761 pessoas assistidas e, de acordo com os dados estadísticos teria 589 hipertensos acompanhados. O projeto de intervenção tem como objetivo propor um plano de intervenção para diminuir a incidência de hipertensos na comunidade. Para o desenvolvimento desse projeto foi utilizado o método simplificado de Planejamento Estratégico Situacional (PES), realizada reunião com equipe e uma revisão de literatura sobre o tema, utilizando as bases de dados Scielo, Lilacs e Medline, considerando publicações entre 2000 e 2015. Conclui- se que com a identificação dos problemas e dos nós críticos foi possível criar um plano de ação, com o desenho das operações, identificação dos recursos críticos, analise da viabilidade do plano e elaboração do plano operativo, visando o enfrentamento do problema. Para reduzir o índice de agravamento do problema é necessário levar conhecimento aos pacientes e suas famílias. É necessário o envolvimento e empenho da equipe de saúde para incentivar à comunidade e a articulação de estratégias e de diferentes setores sociais, para a realização das ações conjuntas

A constante transformação das paisagens naturais em áreas de monoculturas, pastagens e atividades extrativistas vem reduzindo dramaticamente a cobertura de habitats naturais. A fragmentação é um dos processos que mais afeta os biomas brasileiros, sendo a Amazônia um dos afetados no cenário atual. A atividade mineradora trouxe graves consequências para esse bioma, sendo a extração de bauxita, por exemplo, uma das principais causadoras de impactos ambientais. Uma das estratégias de recuperação dessas áreas é o reflorestamento com espécies nativas de plantas. A anta é o maior mamífero herbívoro neotropical e exerce um papel essencial nesse processo de recuperação. Dessa forma, o objetivo deste trabalho foi investigar o uso de habitats pela espécie em uma Floresta Nacional na Amazônia, formada por áreas em diferentes estágios de regeneração de habitat degradado pela exploração de bauxita. Para a detecção da anta, utilizamos armadilhas fotográficas e observações diretas e indiretas em transectos lineares. Testamos se o uso dos habitats em recuperação pela anta, assim como a probabilidade de detecção da espécie, poderia ser explicado pela idade de reflorestamento dessas áreas, pela distância entre os corpos d’água mais próximos e pelo tamanho da área reflorestada. Hipotetizamos ainda uma maior probabilidade de detecção da espécie na estação seca, quando se movimenta mais para buscar recursos. A idade de reflorestamento das áreas em recuperação foi a covariável mais explicativa para os parâmetros analisados, correlacionando-se negativamente com a probabilidade de a espécie usar o sítio amostral. Os resultados mostram que a anta seleciona habitats em estágios iniciais de regeneração, ajudando a potencializar esse processo através da preferência por plantas jovens e da dispersão de suas sementes. Portanto, manter populações viáveis de anta na Floresta Amazônica é imprescindível para garantir a qualidade dos habitats. Uma vez que o cenário atual do bioma engloba as inevitáveis transformações da paisagem provocadas pela demanda antrópica, conservar espécies como a anta, que auxiliam no processo de regeneração de habitats degradados, trata-se de uma medida urgente e necessária.

O presente estudo teve como objetivo principal examinar o uso de colocações com os verbos de alta frequência get, give, make e take, tais como get a job, give a chance, take advantage, por aprendizes brasileiros de inglês. Para alcançar o referido objetivo, o estudo teve seu suporte teórico na Linguística de Corpus, uma área que trata da coleta e exploração de corpora eletrônicos com o objetivo de estudar a língua em seu contexto de uso natural, utilizando recursos computacionais. A pesquisa aqui apresentada baseou-se, mais especificamente, em estudos com corpus de aprendiz. Um corpus de aprendiz é formado por coleções sistematizadas e computadorizadas de textos (escritos ou orais) produzidos por aprendizes de uma língua. Uma vez que esse tipo de corpus nos permite ter acesso a interlíngua do aprendiz, ele é bastante utilizado para fins descritivos, objetivando identificar em que aspectos de uso da língua os aprendizes se assemelham ou diferem do falante nativo. Em outras palavras, corpora de aprendiz permitem um conhecimento mais aprofundado da interlíngua dos aprendizes e podem contribuir, em muito, para a área de ensino e aprendizagem de línguas. A análise da interlíngua pode revelar algumas das dificuldades linguísticas dos alunos e, uma vez cientes das necessidades dos mesmos, professores podem melhor planejar e definir suas ações pedagógicas. Grande parte dos trabalhos realizados na área, muitos dos quais serviram de referência para nossa pesquisa, são os originários do projeto ICLE (International Corpus of Learner English). O estudo trabalhou com o corpus de aprendiz Br-ICLE (Brazilian subcorpus of the International Corpus of Learner English) com 159.000 palavras e dois corpora gerais, o BNC (British National Corpus) com 100 milhões de palavras e o COCA (Corpus of Contemporary American English) com 425 milhões de palavras. A ferramenta computacional utilizada na coleta e análise dos dados foi o AntConc 3.2.4 (ANTHONY, 2011). Foi por meio dessa ferramenta que as colocações foram identificadas e, posteriormente, analisadas. Além de examinar o uso das colocações por aprendizes brasileiros, a pesquisa criou atividades para promover a conscientização linguística acerca do uso das colocações para serem aplicadas com alunos universitários de inglês. Os resultados indicaram que os aprendizes têm bastante dificuldade em utilizar as colocações estudadas. Frequentemente, eles cometem desvios colocacionais relacionados ao verbo e seus colocados e a outros itens lexicais que compõem as colocações, tais como preposições e determinantes. Outro problema identificado foi em relação à adequação das colocações ao tipo de discurso. Os aprendizes brasileiros utilizaram os quatro verbos estudados quando outros verbos do discurso acadêmico (provide, achieve, perform, etc) seriam os mais adequados. Com base nos resultados, verifica-se a importância de um ensino de língua com ênfase nos padrões lexicais e gramaticais. Sendo assim, atividades para promover a conscientização linguística foram elaboradas com base nos desvios identificados no corpus de estudo e nos princípios do aprendizado movido por dados (DDL). Além das atividades, a pesquisa traz listas com todos os desvios colocacionais e uma lista com as colocações acadêmicas que os aprendizes brasileiros possivelmente precisam aprender. As implicações pedagógicas do estudo apontam a necessidade de um ensino que promova a conscientização do aprendiz quanto às colocações e aos padrões da língua, pois o aprendiz deve perceber que aprender vocabulário não é somente aprender palavras novas, mas se familiarizar com as combinações das mesmas (WRAY, 2002).

A importância de excitações topológicas em física, principalmente na descrição de transições de fases, tem uma longa história começando com o fenômeno da supercondutividade no início do século passado. No entanto, somente recentemente as ideias que forjaram este novo conceito foram descritas de maneira mais rigorosa por Kosterlitz e Thouless, mais de 40 anos atrás. Transições de fases como condutor-supercondutor, uido-superuido, transições rugosas e várias outras são caracterizadas como sendo devidas ao aparecimento de excitações topológicas no sistema. Outro conceito de grande importância é aquele de universalidade das transições de fase. Próximo a uma transição de fase as correlações do sistema se tornam innitas de modo que os detalhes do modelo se tornam irrelevantes. Nesta situação, sistemas originariamente tão distintos como supercondutores e ferromagnetos, podem ser descritos por uma mesma teoria. Os expoentes críticos, que caracterizam a transição, dependem somente da dimensão do sistema, do alcance do potencial e de suas simetrias. Neste trabalho nós nos dedicamos ao estudo da transição de fase do modelo Heisenberg Anisotrópico em duas dimensões. Este modelo tem uma transição de fase não usual, com ordem de quase longo alcance, caracterizada por uma mudança no comportamento da função de correlação spin-spin C(r). `A baixa temperatura, T < Tbkt, C(r) se comporta como uma lei de potência como função da distância entre spins, r. Acima de TBKT ela é exponencial. A energia livre tem todas as derivadas contínuas, por esta razão a transição é conhecida como uma transição de ordem innita. Acredita-se que a transição ocorre devido a um desligamentode pares vórtice-antivórtice no sistema. No nosso estudo zemos extensivas simulações numéricas usando a técnica conhecida como Replica Exchange Wang-Landau. Este método nos permite calcular a densidade de estados g(E) do modelo. De posse de g(E) calculamos as funções termodinâmicas relevantes do sistema (energia, magnetização, susceptibilidades e correlações.). Usando técnicas de Finite Size Scaling determinamos a temperatura de transição TBKT e o comportamento da função de correlação em um grande intervalo de temperatura. Os cálculos foram feitos para várias diluições de sítios não magnéticos, p, com p = 0,0;0,20;0,30 e 0,35, o que permitiu que descrevêssemos com grande precisão o comportamento crítico do modelo em particular o comprimento de correlação.

Os usuários de serviços de saúde mental (USM) têm sido descritos na literatura científica como população vulnerável ao HIV e outras DST doenças sexualmente transmissíveis, entre elas a sífilis, hepatites B e C. No entanto, são necessários estudos e instrumentos confiáveisque descrevam comportamentos e situações de risco e fatores associados ao HIV e DST nesta população. Foi proposto pelo Ministério da Saúde, através do Programa Nacional de DST/aids, Coordenação Técnica de Saúde Mental e Grupo de Pesquisas em Epidemiologia eAvaliação em Saúde (GPEAS-DMPS-UFMG), um estudo multicêntrico abrangendo todas regiões do país (PROJETO PESSOAS). Foi desenvolvido um estudo piloto para avaliar a viabilidade, a confiabilidade e validade dos instrumentos, objeto desta dissertação. Participaram 90 usuários, selecionados aleatoriamente de um hospital psiquiátrico e de um centro de atenção psicossocial (CAPS) públicos. Os pacientes foram convidados para uma entrevista e realização de sorologias (HIV, Hepatite B e C e sífilis). Além da análise de confiabilidade, foram avaliados os perfis de vulnerabilidade observados através da entrevistautilizando a técnica Grade of Membership (GoM). A análise de confiabilidade indicou um índice kappa e coeficiente de correlação intraclasse (CCI) variando de razoável a excelente no intra e inter-avaliadores. A análise GoM utilizou 15 variáveis e gerou três perfis de vulnerabilidade mais consistentes. O perfil um refletiu principalmente uma alta proporção de mulheres, com 44 anos de idade ou mais, em união, que negaram história de DST, não utilizaram preservativos nos últimos 6 meses ou na última relação sexual, com história dealgum tipo de violência sexual, que afirmaram não terem risco para pegar aids, com até 10 parceiros sexuais na vida, que negaram uso de substâncias psicoativas lícitas ou ilícitas e troca de sexo por dinheiro ou drogas. O perfil dois abrangeu predominantemente homens, de 35 a43 anos de idade, em união conjugal, com história de morador de rua e de DST, consumo de álcool, uso irregular de preservativo nos últimos 6 meses, recusa do parceiro em usar preservativo, que não utilizaram preservativo na última relação sexual, que relataram risco de pegar aids, com mais de 10 parceiros sexuais na vida, uso de drogas ilícitas na vida, uso de substâncias psicoativas durantes relações sexuais e troca de sexo por dinheiro ou drogas. O perfil três foi composto por homens, de 18 a 34 anos de idade, solteiro ou com união nopassado, que negaram história de serem moradores de rua ou história de DST ou consumo de álcool. Relataram sempre usar preservativo, inclusive na última relação, ou não tiveram parceiro sexual nos últimos 6 meses. Além disto, negaram recusa do parceiro em usar preservativo, relataram não terem risco de pegar aids, tiveram até 10 parceiros sexuais na vida, usaram drogas ilícitas na vida e negaram uso de substâncias psicoativas durante as relações sexuais. A aplicação do modelo de GoM ao questionário indicou perfis de vulnerabilidade em usuários da saúde mental compatíveis com a literatura. Este resultado,associado ao bom desempenho em relação à confiabilidade, indica a adequação do instrumento testado.

A presente dissertação analisa os procedimentos que permeiam uma experiência artística em que a fotografia é utilizada como meio de interação e trocas simbólicas com indivíduos ou grupos. Tal análise, busca percorrer os meandros da criação, passando pela sua elaboração conceitual, seus procedimentos de inserção/interação e sua constituição enquanto objeto artístico.

Este trabalho aborda conceitos de Gestão de Resíduos na Construção Civil, Conama, Meio Ambiente e tem como objetivo buscar na literatura e verificar se existe material suficiente para um assunto tão moderno e atual, isto é, a importância da gestão de resíduos e a necessidade das empresas e do governo tanto nas esferas estadual e municipal, se adequarem a nova lei elevando o tema ao patamar de importância na sociedade. Para isto, através de uma pesquisa bibliográfica, buscou-se conceituar Gestão de Resíduos, bem como seu processo, levantar dados referentes à destinação dos resíduos na construção civil, apresentar a legislação que trata do assunto e como pode ser a participação do governo, sociedade e iniciativa privada, no propósito de melhorar as condições ambientais. Na atual situação mundial onde tudo é descartável, gerando grande quantidade de entulho que em sua maioria é descartado de maneira irregular, prejudicando o meio ambiente e o homem indiretamente, é de extrema importância a gestão dos resíduos gerados; este estudo trata especificamente dos resíduos gerados pela Construção Civil que abrange os resíduos pela construção de novos edifícios e os gerados pela demolição de edifícios. Este estudo aponta ainda onde são descartados e como podem ser reciclados para posteriores reutilizações

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A fotografia é um recurso atualmente bastante utilizado na moda a fim de promover seus produtos. Todavia, essa promoção opera muito mais pelo viés da construção de valor do que da simples exposição de produtos, sendo amplamente empregada como uma das ferramentas do marketing. A fim de demonstrar como isso acontece, este trabalho ira revisitar alguns conceitos da semiologia e do marketing. Em seguida, serão analisados dois editoriais de moda, e serão explicitados os mecanismos de criação de significado empregados nesses trabalhos

A Estratégia Saúde da Família trabalha com uma equipe multiprofissional dinâmica e articulada com o intuito de oferecer ao paciente uma atenção integral à saúde. O objetivo do estudo foi identificar na literatura nacional a importância do sigilo profissional e a relação com o processo de trabalho em saúde na Estratégia Saúde da Família, por meio de revisão de literatura. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica narrativa, com publicações entre 1940 a 2011 disponíveis na BVS Biblioteca Virtual em Saúde, nas seguintes bases de dados LILACS e SciELO e leis brasileiras. Para a busca dos artigos foram utilizadas as palavras chave sigilo, estratégia saúde da família e ética. Os profissionais da ESF trabalham em contato direto com a comunidade, realizando visitas domiciliares e desenvolvendo trabalhos educativos por meio de grupos e, nestes contatos próximos revelam informações pessoais. As informações constituídas através da pratica profissional configuram segredo profissional e devem ser manejadas com ética e zelo. O compartilhamento das informações deve ser realizado nos casos previstos em lei ou com a autorização do titular da informação. É de responsabilidade do profissional manter a guarda do prontuário, podendo o paciente solicitar o acesso a qualquer tempo. Conclui-se que o sigilo profissional é resguardado por lei e deve ser manipulado com ética e compromisso pelos profissionais da saúde dentro do processo de trabalho da ESF.

Este estudo busca prover dados históricos, analíticos e de performance sobre A Sertaneja, obra para piano solo, composta por Brazílio Itiberê e publicada no ano de 1869. É uma das primeiras peças a marcar o início do nacionalismo na música erudita brasileira. Destaca-se, nesta composição de Itiberê, uma integração entre o virtuosismo instrumental europeu e o início da busca de uma expressão musical nacional brasileira. Por um lado, ainda remanescente do estilo dos compositores pianistas românticos que buscavam inovações na concepção sonora do instrumento, A Sertaneja exibe trechos que refletem a influência da escrita virtuosística de Franz Liszt e, em menor grau, do lirismo de Fréderic François Chopin. Embora o período de composição de A Sertaneja coincida com o período mais religioso e menos centrado no virtuosismo de Franz Liszt, esse compositor húngaro foi figura fundamental na amadorística carreira musical do diplomata Brazílio Itiberê, tornando-se seu amigo pessoal. Por outro lado, o tema da seção central da forma em arco (ABA) de A Sertaneja foi extraído de Balaio Meu Bem Balaio, tema folclórico inspirado no fandango, dança popular típica de Paranaguá (Paraná), cidade natal do compositor.

O presente trabalho vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais Doutorado Latino-Americano, foi produzido em parceria com a Universidad Pedagógica Nacional (Colômbia), com o objetivo de compreender, de modo contrastivo, as estratégias de regulação e resistência de adultos e crianças em três instituições de educação infantil: uma brasileira e duas colombianas. Para a sustentação da argumentação, foram utilizados autores da Psicologia Histórico-Cultural (VIGOTSKI, 1993, 1998, 2007, 2009, 2010, 2017, 2018; PINO, 2000; FREITAS, 2003; SOUZA, 1995; NEVES, 2010; GONZALES-REY, 2014, 2015), da Antropologia (GEERTZ, 1973, 2001, 2008, 2009; GREEN, DIXON, ZAHARLICK, 2005), da Sociologia das Interações (GOFFMAN, [1961] 2005, 2011, 2011b), da Análise do Discurso (BAKHTIN, 2003, 2006, CASTANHEIRA, 2010, GOMES, DIAS, VARGAS, 2017). Para a produção do material empírico, a pesquisa etnográfica foi realizada, de março a dezembro de 2016, em uma Unidade Municipal de Educação Infantil, no município de Belo Horizonte (Brasil) e de agosto a dezembro de 2017, em duas instituições de educação infantil de Bogotá, na Colômbia, perfazendo um total de 325 horas. Além da observação participante, realizamos roda de conversa com as crianças, entrevista com os adultos, desenhos produzidos pelas crianças para discussões dos assuntos de interesse da investigação, registros fílmicos, fotográficos e anotações em cadernos de campo. Observamos que na instituição brasileira, os tempos e os espaços destinados aos brinquedos e às brincadeiras foram comprometidos em função de obras no parquinho e por diferentes formas de regulação e resistência dos adultos, centradas no castigo. Nas duas instituições de educação infantil colombianas apesar da existência dialógica nas relações entre adultos e crianças também foram observadas algumas poucas formas de regulação e de resistência. Contudo, como forma de contrapor as regulações impostas pelos adultos, as crianças dos dois países criavam formas explícitas e implícitas de resistência que, por sua vez, regulavam, também, as ações dos adultos. Assim, numa perspectiva dialética, percebemos nas regulações dos adultos, formas de resistência às regulações/ações das crianças que se revestiam de resistência às diferentes formas de disciplinamentos. Portanto, temos o entendimento de que, nas interações sociais e nas relações dialógicas com os diferentes sujeitos, as vivências das crianças se ampliam e a cultura do meio em que elas estão inseridas se reflete e refrata em suas ações. Sendo assim, mais do que em ações concretas, nos diferentes eventos analisados, as crianças demonstraram que a capacidade de resistir e regular se encontra nos diferentes signos como mediadores semióticos na fantasia e na imaginação

O Diclofenaco (DCF) é um dos antiinflamatórios mais prescritos em todo o mundo devido à sua atividade analgésica, antipirética e antiinflamatória. Porém, a irritação gástrica é um dos principais efeitos adversos causados pelo seu uso. Com o objetivo de diminuir esse efeito, foi sintetizado o complexo diclofenaco-zinco (DCF Zn), complexo cujo depósito de patente foi feito pela CTIT/UFMG. Nesse cenário, o presente trabalho se propôs a comparar o efeito do DCF livre, DCF associado ao acetato de zinco (AcZn) e do complexo DCF Zn sobre a função renal de ratos com necrose tubular aguda (NTA) induzida por gentamicina (GM). Para investigarmos a nefrotoxicidade do referido medicamento, inicialmente, a NTA foi induzida (5 dias) com GM, em ratos mantidos individualmente em gaiolas metabólicas, os quais foram posteriormente tratados, por 7 dias, com os compostos sob estudo. Amostras de urina e sangue foram coletadas ao final da administração de GM (D0) e no 4º (D4) e 8º (D8) dias pós-início do tratamento. Essas amostras foram posteriormente submetidas a análises laboratoriais. Ao término do tratamento os animais foram sacrificados e o rim direito foi removido e destinado para análise morfológica. Na NTA causada pela GM pode-se observar, entre outros, aumento da concentração plasmática da creatinina, redução da filtração glomerular, aumento do fluxo urinário, aumento da excreção de água e aumento da excreção de Na+ e de K+. A GM não afetou parâmetros como peso corporal e ingestão de água, que também não sofreram qualquer alteração durante o tratamento com DCF livre, DCF associado ao AcZn (3 doses distintas). O complexo DCF Zn não produziu mudanças significativas nos parâmetros renais que já se encontravam alterados pela GM. Além do mais, os efeitos do DCF Zn, na maioria dos parâmetros analisados não foram diferentes daqueles obtidos com o DCF livre ou DCF associado ao AcZn. Porém, no grupo tratado com o complexo DCF Zn, a microalbuminúria foi reduzida e houve melhoria dos danos renais produzidos pela GM. Estas observações indicam que o complexo DCF Zn poderia ser um antiinflamatório de escolha em situação patológica onde há disfunção renal similar àquela investigada neste estudo. Uma outra vantagem exibida pelo complexo DCF Zn é que, por apresentar formulação farmacêutica única, poderia facilitar e estimular uma melhor adesão ao tratamento prescrito

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A revolta se situa no pensamento de Albert Camus como uma das atitudes fundamentais da existência humana. Do movimento de negação, com o qual a revolta é geralmente identificada, Camus resgata sua tensão regeneradora. Analisa o estabelecimento de limites às situações opressivas como um processo criador e ressalta, em tal conduta, o carater gerador de valores.

Introdução: Evidências mostram que além de fatores individuais, fatores contextuais interferem no rastreamento do câncer de mama e do colo do útero, e a identificação desses fatores possibilita estudar aspectos da complexa relação do ambiente como determinante da saúde dos indivíduos. Assim, o objetivo dessa tese foi analisar a associação dos fatores individuais e contextuais com o rastreamento do câncer de mama e colo do útero no Brasil. Métodos: Tratam-se de estudos transversais, com a base de dados da Pesquisa Nacional de Saúde (PNS) e da pesquisa de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por inquérito telefônico (Vigitel), realizados em 2013 e 2016, respectivamente, com amostras representativas da população brasileira. Foram analisados fatores individuais e contextuais das Unidades Federativas (UFs), associados ao rastreamento do câncer de mama e colo do útero. Realizou-se a inserção de variáveis contextuais, extraídas de outras bases de dados secundários, como Departamento de Atenção Básica, Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística e Institute of Health Metrics. Os desfechos de interesse foram rastreamento do câncer de mama e do colo do útero, definidos por não realização de mamografia (Vigitel), realização de mamografia, em mulheres de 50 a 69 anos nos últimos 2 anos (PNS), e realização de Papanicolaou em mulheres de 25 a 64 anos nos últimos 3 anos (PNS). Para a análise de associação foram usadas a regressão logística tradicional e multinível, com nível de significância de 0,05. A amostra de 12.740 mulheres foi estudada no Vigitel e 9.049 mulheres na PNS, na faixa etária de 50 a 69 anos, nos estudos de rastreamento do câncer de mama, e 26.443 mulheres na faixa etária de 25 a 64 anos (PNS), no estudo de rastreamento do câncer do colo do útero. Resultados: A cobertura de realização de mamografia foi de 78,2% (Vigitel) e 54,4% (PNS), e a cobertura de Papanicolaou foi de 79,4% (PNS). Em relação aos fatores individuais, mulheres com baixa escolaridade, que viviam sem companheiro, tinham baixo peso, autoavaliaram sua saúde negativamente e possuíam um ou mais comportamentos negativos em saúde apresentaram menor chance de realização de mamografia (Vigitel). Na PNS, observou-se resultados similares e as maiores chances de realização do exame foram em mulheres com alta escolaridade, com companheiro, sobrepeso, que praticavam atividade física, eram ex-tabagista ou nunca haviam fumado e que possuíam plano de saúde. Quanto ao exame Papanicolaou, as maiores chances de realização foram em mulheres na faixa etária de 35 a 44 anos, com alta escolaridade, com companheiro, que praticavam atividade física, nunca haviam fumado ou eram ex-fumantes, e tinham cobertura de plano de saúde. Em relação à análise multinível, foi possível observar variabilidade da chance de realizar mamografia entre as UFs do Brasil e nas UFs com maior IDH, SDI e maior número de mamógrafos por 100 mil habitantes, a chance de realizar o exame era maior. Também foi observada variabilidade da chance de realizar o exame Papanicolaou entre as UFs, e as variáveis contextuais utilizadas não explicaram a variabilidade atribuída ao contexto. Conclusões: Foi observada variabilidade do rastreio do câncer de mama e de colo do útero no território nacional, entre as UFs, sendo esta maior para a mamografia. Além dos fatores individuais sociodemográficos, outros fatores individuais, como os comportamentais, e também os fatores contextuais estão associados ao rastreamento do câncer de mama e do colo do útero no Brasil. Observa-se iniquidades socioeconômicas individuais e contextuais na realização de mamografia e Papanicolaou, que precisam ser consideradas nas estratégias, programas e políticas para se alcançar a redução da incidência e mortalidade por esses tipos de câncer no país.