Repositório RCAAP

O desperdício de água potável nas cidades tem grande influência nos desastres causados por enchentes. O consumo excessivo de água potável em usos que podem aproveitar águas de menor qualidade, influencia diretamente no volume de água disponível. Considera-se o aproveitamento de água da chuva uma alternativa a utilização da água tratada para alguns usos que não exigem potabilidade. Sendo assim, o objetivo do trabalho é apresentar o método de aproveitamento de água da chuva e explicar sobre sua aplicação em construções existentes. Para isso, a pesquisa envolve uma revisão bibliográfica sobre o assunto, reunindo os principais tópicos referentes ao tema proposto. Elucida sobre viabilidade da aplicação do sistema e sua eficiência e apresenta uma comparação mostrando que o consumo doméstico é muito maior para fins não potáveis do que potáveis, evidenciando o desperdício do recurso. Como conclusão, é possível ratificar a eficiência dos sistemas de aproveitamento da água da chuva para o racionamento dos recursos hídricos.

A tartaruga de couro Dermochelys coriacea é a espécie de tartaruga marinha mais amplamente distribuída e é classificada como criticamente ameaçada pela World Conservation Union. Contudo, o grupo do Atlântico Noroeste é considerado com estando sob baixo risco e enfrentando poucas ameaças, e inclui algumas das maiores colônias de desova com mais de 10000 ninhos colocados a cada ano na Guiana Francesa. Analisamos duas populações de desova da Guiana Francesa e algumas populações menores das Índias Ocidentais Francesas (Guadalupe e Martinica), com o objetivo de investigar a diversidade e as histórias demográficas dessas populações. Utilizamos 12 locos microssatélites, dos quais quatro foram isolados pela primeira vez, e sequências de DNAmt da região controle e do citocromo b. Os três sítios de desova (Caiena, Awala e Guadalupe/Martinica) mostraram estrutura limitada embora significativa com DNA mitocondrial e com DNA nuclear, corroborando considerações prévias de uma única Unidade Regional de Manejo. Além disso, foram detectados gargalos de garrafa em todas as populações, datados de meados do Holoceno, o que pode ser explicado por flutuações climáticas ocorridas neste período. Sugerimos que estas populações devem ser manejadas como uma unidade evolutiva, mas os esforços de conservação locais são necessários, pois cada sítio de desova abriga parte da diversidade genética.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Este trabalho relata um Plano de Ação elaborado para a Unidade Municipal de Educação Infantil (UMEI) Alaíde Lisboa. Ele apresenta, inicialmente, um breve estudo teórico do conceito de leitura, literatura e formação de leitores na Educação Infantil. O trabalho educativo diário junto às crianças pequenas requer um olhar distintivo em relação ao trabalho com a literatura, pois esta tem um papel fundamental em relação à formação de leitores na primeira fase da vida. Num primeiro momento, é realizada uma abordagem a respeito da Educação Infantil no Brasil, no Município de Belo Horizonte e na UMEI na qual trabalho. Em seguida, é organizado um breve histórico sobre a Literatura Infantil. O texto apresenta uma análise de dados obtidos em questionários aplicados a professoras do turno da tarde da UMEI. A partir disso, o estudo apresenta a ação realizada na escola, tendo em vista o processo de construção de novos leitores e a importância do professor em mediar tal processo.

FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

O Brasil é um país de grande concentração rodoviária de transporte de cargas e passageiros, sendo as rodovias responsáveis por cerca de 75% do escoamento da produção nacional. No entanto, grande parte das rodovias brasileiras não possuem qualidade estrutural para tráfego satisfatória, resultando no aumento de gastos na manutenção de veículos, tempo de tráfego e incidência de acidentes. Grande parte dos defeitos estruturais podem ser sanados com estradas devidamente pavimentadas ou revestidas. No entanto, métodos tradicionais de pavimentação e revestimento são onerosos, deixando de ser prioridade frente a outras necessidades dos estados e municípios. Como alternativa de revestimento de baixo custo, foi realizado o estudo do reuso de resíduos industriais provenientes das atividades minerária e siderúrgica – estéril e escória, abundantes no Estado de Minas Gerais – como alternativa de insumos de baixo custo para o revestimento primário, com aplicação, prioritariamente, em vias de acesso que não possuem prioridade para os tipos já conhecidos de pavimentação. O estudo embasou-se na norma brasileira DNIT nº 141/2010, que trata de pavimentação por base estabilizada granulometricamente, ou revestimento primário. Os resultados, relacionados a indicadores qualitativos, e monitorados por observação qualitativa em campo de uma pista experimental construída, indicam melhoria do desempenho do revestimento estudado em relação a trechos não pavimentados, sujeitos às mesmas condições de tráfego e clima.

O ordenamento jurídico brasileiro apresenta um problema fundamental no que diz respeito à caracterização do crime militar e que precisa ser enfrentado: o Código Penal Militar – Decreto-Lei n. 1.001, de 21 de outubro de 1969, contém referências aos elementos da teoria do crime que divergem das referências que o Código Penal comum – Decreto-Lei n. 2.848, de 07 de dezembro de 1940, com as alterações que lhe foram introduzidas pela Lei n.7.209/84, apresenta. Tal divergência indicaria que a teoria do crime militar é diversa da teoria do crime comum? É juridicamente possível que coexistam validamente no ordenamento jurídico brasileiro duas teorias do crime diversas?

Relações de dominação permeiam experiências de sujeitos do mundo dos seus lugares à escala global. O objetivo deste texto é propor reflexões sobre o lugar-escola como território repleto de relações domesticadoras ou dialógicas, permeadas por exercícios de poder. No primeiro caso, trata-se de posicionamento político-pedagógico a favor da conformação social dos sujeitos ao mundo; no segundo, as intenções envolvem encontros e compartilhamentos desejosos de questionamentos e mudanças. Para tanto, se procura compreender a experiência comum da modernidade e suas hegemonias consolidadas. Entende-se que esse contexto contemporâneo tem envolvido a produção de conhecimentos, pedagogias e geografias.

O transplante renal é a melhor opção de tratamento para a doença renal crônica em estágio dialítico. Este procedimento está associado à melhoria da qualidade de vida e maior sobrevida dos pacientes com doença renal crônica terminal em comparação à diálise. O transplante renal é capaz de desencadear uma resposta inflamatória intensa e alterações no sistema hemostático. Entretanto os mecanismos fisiopatológicos que levam a essas alterações ainda não estão totalmente esclarecidos. O objetivo deste trabalho foi investigar biomarcadores inflamatórios e hemostáticos em pacientes submetidos ao transplante de rim, sem sinais clínicos de rejeição, em relação à função renal e ao tempo pós-transplante. Foram avaliados os níveis plasmáticos de citocinas pró-inflamatórias (IL-8, IL-6, IL-1, TNF-, IL-12p70, IFN-) e reguladoras (IL-4, IL-5 e IL-10) por citometria de fluxo, e parâmetros hemostáticos (trombomodulina/TM, fator von Willebrand/FvW, ADAMTS13 e dímero D/D-Di) por imunoensaio enzimático. Os pacientes foram distribuídos em subgrupos de acordo com os níveis plasmáticos de creatinina (C1:<1,4mg/dL; C2:1,4-2,0mg/dL e C3:>2,0mg/dL) e o tempo pós-transplante (T1:1-24 meses; T2:25-60 meses; T3:61-120 meses e T4: >120 meses). Os resultados revelaram um aumento de D-Di e uma tendência à elevação de IL-6 no subgrupo C3 em relação ao C1. Níveis maiores de IL-5 foram obtidos no subgrupo T1 em relação ao T2 e níveis elevados de IL-12 foram obtidos no T4 em relação ao T3. A análise de regressão multinomial multivariada revelou que a ADAMTS13 foi associada aos níveis plasmáticos de creatinina. A análise de regressão logística multivariada mostrou que o sexo feminino, o subgrupo T3 e o D-Di foram associados ao ritmo de filtração glomerular. Estes resultados permitem concluir que o D-Di foi o marcador mais promissor para estimar a função renal. A regulação da inflamação a curto prazo foi mediada pela IL-5 enquanto a resposta pró-inflamatória a longo prazo foi mediada pela IL-12; a ADAMTS13 mostrou-se promissora para estimar a função renal; o sexo feminino e o tempo pós-transplante 61 a 120 meses foram associados ao comprometimento do ritmo de filtração glomerular.

A Serra do Curral, localizada entre os limites de Belo Horizonte e Nova Lima, vem sendo alvo de grandes intervenções no que diz respeito principalmente ao crescimento urbano e exploração mineral, os efeitos destas atividades trazem grandes impactos na cobertura do solo da região, com isso, o trabalho apresentado tem como objetivo identificar e analisar as mudanças ocorridas na cobertura e uso do solo na Região da Serra do Curral MG no período de 1985 a 2013, bem como identificar os possíveis impactos ambientais causados pelo uso do solo na região com intuito de obter informações para subsidiar o planejamento, proteção e gerenciamento ambiental da Serra do Curral através de técnicas de Sensoriamento Remoto e de Geoprocessamento. A metodologia utilizada para alcançar o objetivo proposto consiste, em um primeiro momento, na classificação de imagens do satélite TM Landsat-5 e OLI Landsat-8, obtidas em duas passagens diferentes (1985 e 2013) utilizando o software SPRING e a elaboração dos respectivos mapas de uso e cobertura do solo no ArcGis, posteriormente a realização das análises das mudanças ocorridas durante o período proposto, bem como da evolução das tipologias de uso do solo por meio de mapas de monitoria utilizando o software vistaSAGA/UFRJ. Os resultados obtidos foram satisfatórios e permitiram realizar análises precisas e detalhadas da área em estudo. Foram identificadas as duas principais tipologias de uso do solo na região, sendo elas Mancha Urbana e Atividade Minerária, bem como analisadas as interferências provocadas pelas mesmas na cobertura do solo na área em estudo.

Esta dissertação tem como objetivo a compreensão da influencia do comportamento do usuário no consumo de energia elétrica de uma edificação institucional condicionada naturalmente. Para tanto foi utilizada como estudo de caso a Escola de Arquitetura da Universidade Federal de Minas Gerais. O trabalho, assim como o programa do mestrado, apresenta cunho multidisciplinar por associar estudos de iluminação artificial, iluminação natural, consumo energético e comportamento do usuário para compreender quais as relações diretas e indiretas entre estes. Desta forma, este trabalho visa verificar o desempenho dos sistemas responsáveis pelo consumo de energia elétrica na edificação, estabelecer estratégias de eficiência energética e desenvolver procedimentos de conscientização que estimulem o usuário a atuar de maneira mais eficiente sobre o sistema de iluminação artificial da edificação. A metodologia aplicada teve início com o diagnóstico energético através da inspeção de ambientes e análise das faturas de energia da edificação dos dois últimos anos e a análise do nível de eficiência energética do sistema de iluminação através da Etiqueta Nacional de Conservação de Energia de edifício construído, emitida em 2012. Posteriormente foram planejadas medidas de conscientização que buscaram informar aos usuários o padrão de consumo de energia elétrica da Escola de Arquitetura e a importância do comportamento do usuário para a manutenção dos níveis de conforto e desempenho dos sistemas instalados na edificação. Os resultados demonstram que a implantação de medidas de intervenção, que envolvem consideráveis investimentos na atualização da tecnologia existente, nem sempre é uma opção, seja pelos custos envolvidos, seja por outros fatores que envolvem a gestão de edificações escolares. Alterações em rotinas de operação e manutenção e, principalmente, mudanças no comportamento dos ocupantes, se apresentam como soluções viáveis e de considerável poder de alcance na busca pela redução do consumo de energia.

O cálcio (Ca2+) é o mais importante e versátil mensageiro intraneuronal, regulando uma variedade de processos, tais como memória e morte celular. Este papel na sinalização é conduzido contra rígidos mecanismos homeostáticos. Neste contexto, existem evidências indicando que o exercício físico regular exerce efeito positivo no cérebro, ativando vias celulares e moleculares, que influenciam positivamente os processos de memória e morte celular, funções altamente influenciadas pela sinalização de cálcio. Assim, o objetivo deste estudo foi avaliar a modulação do exercício físico na sinalização e homeostase do cálcio hipocampal e suas influências nos processos de memória e neuroproteção. Ratos Wistar machos foram divididos em dois grupos: grupo exercício (EXE) e grupo sedentário (SED). O EXE foi submetido à natação 5x/semana, 30 min/dia, durante 4 semanas, suportando 60% da carga máxima tolerada no teste de esforço máximo. O SED foi levado à piscina nos mesmos tempos, porém não realizou a atividade de natação. Testes comportamentais mostraram que a memória espacial avaliada pela tarefa de preferência ao objeto deslocado foi aumentada pelo treinamento de natação, porém não foi observada diferença na tarefa de reconhecimento de novo objeto. Além disso, utilizando a preparação de sinaptossomas hipocampais, observamos efeito do exercício físico aumentando a concentração basal e a entrada de cálcio no terminal pré-sináptico, após despolarização com KCL. Adicionalmente, quando estimulados com KCL, a liberação de glutamato foi maior nos sinaptossomas hipocampais de animais EXE, mesmo na presença de quelante de Ca2+ externo. No entanto, não foram observadas diferenças na liberação de glutamato dos sinaptossomas hipocampais, quando estes foram estimulados com veratridina ou quando despolarizados com KCL, na presença de quelante de Ca2+ interno e bloqueadores de canais para cálcio dependentes de voltagem. O exercício físico foi capaz de induzir neuroproteção em fatias de hipocampo submetidas ao protocolo de privação de oxigênio e glicose, diminuindo o número de células mortas e preservando a viabilidade celular, com diminuição da liberação de glutamato de fatias hipocampais de animais do grupo exercício. Os experimentos in vitro demonstraram que as mitocôndrias dos animais EXE apresentam a mesma capacidade de retenção de cálcio (CRC) que os animais SED. Além disso, as mitocôndrias respondem com a mesma eficiência à ciclosporina-A (CsA), não havendo diferenças na velocidade de liberação do cálcio. Entretanto, o exercício físico exerceu efeito sobre a dinâmica de abertura do poro de permeabilidade transitória (PPT), diminuindo o período de latência. Não houve diferença na expressão da proteína ANT entre os gurpos, contudo, foi observada grande diminuição na expressão de ciclofilina-D (CypD). Portanto, o aumento da entrada de cálcio no terminal pré-sináptico e da liberação do neurotransmissor glutamato podem favorecer os processos de plasticidade sináptica, contribuindo para a melhora na memória espacial. Adicionalmente, durante o processo isquêmico, há uma diminuição da concentração extracelular de glutamato, este mecanismo favorece o controle homeostático do cálcio, diminuindo a ligação do glutamato a seus receptores e reduzindo a entrada de Ca 2+ nos terminais pós-sinápticos. A avaliação funcional mitocondrial não revelou contribuição da capacidade de controle homeostático do Ca2+ por esta organela, nos efeitos benéficos promovidos pelo exercício físico. Entretanto, a alteração da dinâmica de abertura do PPT e a diminuição na expressão de CypD podem indicar retardo da liberação do cálcio e dos fatores apoptóticos mitocôndrias, favorecendo a neuroproteção

A gravidez é um período de muitas mudanças no organismo da mulher, necessitando de atenção em saúde de forma especial e prioritária, principalmente com relação à saúde bucal, pois quadros de alterações bucais poderão ser agravados durante a gestação caso não haja conhecimento e cuidados com a saúde bucal por parte da gestante. A falta de informação sobre a importância da saúde bucal na gestação, assim como a existência de mitos e crenças que cercam a assistência odontológica às gestantes, dificultam o acesso aos serviços de saúde bucal. Diante da dificuldade em oferecer uma adequada atenção em saúde bucal às gestantes, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, com o intuito de aprimorar o conhecimento sobre o assunto, embasando teoricamente a elaboração de um plano de intervenção para melhorar e/ou adequar a assistência voltada à saúde bucal das gestantes, sendo o objetivo principal deste estudo. Foram utilizados os descritores de ciências da saúde: gestantes, saúde bucal e planejamento em saúde, em bases de dados científicas: Biblioteca Virtual de Saúde, LILACS, SCIELO. Foram selecionados artigos publicados a partir do ano 1997 e que abordassem o tema proposto. Também foram consultados os módulos do Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família e a Biblioteca Virtual do Nescon/Programa Ágora. Concluiu-se que a valorização do trabalho multiprofissional e mudanças no processo de trabalho da Equipe de Saúde da Família são primordiais para garantir uma atenção integral, universal e igualitária às ações de prevenção, promoção e recuperação da saúde bucal das gestantes.

O café, fruto do cafeeiro (gênero Coffea), contém sementes, que quando torradas e moídas, geram uma das bebidas mais consumidas do mundo. Ao consumo do café são atribuídos muitos benefícios à saúde, a maioria deles ligados às suas propriedades antioxidantes. Os componentes do café ligados a essa atividade são, principalmente, os polifenóis, a cafeína e as melanoidinas. Vários fatores como a espécie utilizada, o grau de torração e o modo de preparo da bebida (a forma de extração) exercem influência sobre a composição química e atividade biológica do café. Como formas de extração, pode-se utilizar infusão seguida de filtração, decocção sem filtração ou pressão, utilizando-se máquinas de café expresso. A ação antioxidante consiste basicamente em reverter o processo de estresse oxidativo, que ocorre quando mais radicais livres são gerados que eliminados do organismo. Assim, esse trabalho objetivou avaliar a atividade antioxidante in vitro e in vivo debebidas de café obtidas a partir de diferentes tipos de extração. Para isso, foram preparadas a partir de uma mesma amostra de café torrado e moído bebidas a 10 g/L nas formas de filtrado (infusão), fervido (decocção) e expresso (pressão) e foram realizados testes de atividade antioxidante in vitro (DPPH e ABTS) e in vivo, utilizando-se animais sadios submetidos a uma dosagem diária da bebida equivalente a 350 mL para um adulto de 70 Kg, em cujos fígados foram determinadas as atividades das enzimas catalase e glutationa redutase e a medida da peroxidação por TBARS, além da determinação de alguns parâmetros bioquímicos no sangue. Nos ensaios in vitro, para o café fervido encontrou-se menor atividade que os demais, sendo que o expressoapresentou a maior atividade no ensaio de DPPH (valores encontrados de CE50%, em ¿g/mL: 30,53 ± 1,72 para o expresso, 36,96 ± 1,20 para o filtrado e 66,00 ± 2,02 para o fervido), mas expresso e filtrado não apresentaram diferença (p<0,05)no ensaio de ABTS (valores encontrados em ¿mol de Trolox/g de amostra:611,90± 52,67 para o filtrado, 556,05 ± 42,67 para o expresso e 428,39± 35,62 para o fervido). Com relação aos parâmetros bioquímicos, houve diferenças significativas apenas para a glicemia (p<0,05), que foi maior nos animais controle que nos tratamentos (valores em mg/dL:133,63 ± 57,24 para o controle; 88,89 ± 33,47 para o filtrado, 75,60 ± 18,24 para o fervido e 73,22 ± 12,12 para o expresso). Já nos ensaios de atividade antioxidante in vivo não foram encontradas diferenças significativas (p<0,05) entre o controle e os tratamentos, nem entre os tratamentos. Como houvediferença significativa na atividade antioxidante in vitro e encontra-se atividade antioxidante in vivo em outros estudos, suspeita-se que o tempo de exposição pode ter sido insuficiente ou poderia ser induzido o estresse oxidativo nos animais, a fim de se obter uma melhor resposta. Assim, outros estudos serão desenvolvidos para confirmar o resultado obtido neste trabalho.

O termo empreendedorismo tem origem na palavra francesa entrepreneur e, literalmente traduzida, significa aquele que esta entreou intermediário. De acordo com a definição de Hisrich (1986):O empreendedorismo é o processo de criar algo diferente e com valor, dedicando tempo e esforço necessários, assumindo os riscos financeiros, psicológicos e sociais correspondentes e recebendo as conseqüentes recompensas de satisfação econômica e pessoal. A economia brasileira apresentou grande melhora nos últimos anos, o que se propaga para todo o sistema econômico produtivo brasileiro. Essa melhora é constatada pela participação dos empreendimentos nascentes no empreendedorismo brasileiro.

O presente estudo teve como objetivo investigar a agressividade na primeira infância, a partir das relações estabelecidas pelas crianças no ambiente familiar e na instituição de Educação Infantil. As principais referências teóricas foram os trabalhos de Winnicott, Vygotsky, Wallon, Erikson e dos estudiosos da Educação Infantil e da Sociologia da Infância. A pesquisa de campo realizada numa creche teve como objetivos específicos: a) analisar os modos de ação de uma criança considerada agressiva e de uma criança considerada tranqüila durante suas atividades na Creche, em interação com a pesquisadora e em interação com suas mães; b) Conhecer a história de vida dessas crianças e como se relacionavam com as educadoras e com seus familiares; c) Comparar as informações da criança considerada agressiva com as informações da criança considerada tranqüila para buscar compreender as diferenças de manifestação da agressividade tendo como referências às relações estabelecidas por essas crianças no ambiente familiar e na Creche. Para tanto realizamos uma pesquisa empírica organizada em três fases: 1ª Observação participante das rotinas da Creche, seleção das crianças e entrevistas com a Coordenadora da Creche e quatro professoras sobre as concepções de agressividade bem como sobre as formas de condução desses comportamentos; 2ª Videogravação das crianças selecionadas na primeira fase, uma criança considerada agressiva e uma criança considerada tranqüila, durante a realização de diversas atividades na Creche e em interação com a pesquisadora e com suas mães; 3ª Entrevistas com as professoras e auxiliares que trabalharam com essas crianças e com alguns de seus familiares. As informações construídas durante a pesquisa indicam uma correlação entre a dinâmica familiar e o modo como essas crianças manifestavam sua agressividade. A criança considerada agressiva na Creche não encontrava no ambiente familiar a segurança necessária para vivenciar sua capacidade destrutiva nesse ambiente, por essa razão entendemos que a agressividade manifestada na Creche era uma tentativa de buscar nesse outro ambiente a segurança que lhe faltou na família. A criança considerada agressiva parecia não encontrar no ambiente familiar segurança necessária para vivenciar sua capacidade destrutiva, logo a agressividade manifestada na Creche pode ser interpretada como uma tentativa de buscar nesse outro ambiente a segurança que lhe faltou na família. A criança considerada tranqüila conseguia demonstrar sua agressividade no ambiente familiar, obtendo nesse ambiente a tranqüilidade interna necessária para se comportar do modo esperado pelas educadoras na Creche. Considerando a tarefa das instituições de educação infantil de promover o desenvolvimento integral das crianças em complementação a ação das famílias, observamos que tanto em relação à criança considerada agressiva quanto em relação à criança considerada tranqüila a Creche não possuía estratégias de intervenção educativa particulares que possibilitassem a essas crianças experiências promotoras das capacidades e habilidades pouco desenvolvidas no ambiente familiar. Essas considerações indicam a necessidade de novos estudos sobre a agressividade que possibilitem compreender melhor a influência das relações entre a criança e seus cuidadores na manifestação dos impulsos agressivos pelas crianças, assim como outros estudos sobre o modo de funcionamento das instituições de educação infantil que auxiliem a concretização de projetos pedagógicos que lhes possibilitem promover o desenvolvimento integral das crianças, respeitando a singularidade de cada uma delas.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

A partir da obra de Hannah Arendt, abordaremos o fato de o Direito, desde a modernidade, ter a sua legitimidade mitigada, devido ao que se convencionou chamar de perda ou esquecimento da política. A partir de então, o esfacelamento da tríade romana tradição, autoridade e religião carrega consigo o problema de que os novos padrões do mundo moderno não conseguem legitimar o poder e o Direito. As relações de consumo dadas a partir de então demonstram o fenômeno de tendência da transformação do homem político em animal laborans, homem que produz e consome, em todas (ou quase todas) as suas atividades públicas. O movimento descrito pela autora exige a construção de um novo espaço público-político, o espaço-entre (in-between), propício para a ação concertada (ação em concerto) entre os homens. Nessa pluralidade, é possível ressignificar a política a fim de refundar as instâncias de poder e reparar a perda da autoridade, por meio também de tais fundações, utilizando a Constituição como mecanismo enraizador das fundações criadas pelo Direito.

Há concordância que, na atualidade, os maiores problemas do sistema de ensino brasileiro são a evasão e a repetência, apesar de ainda existir um hiato em relação ao acesso à escola. Neste sentido, a principal pretensão dessa tese é a identificação e análise dos determinantes da probabilidade de ocorrência da primeira repetência e da evasão, entre a 4ª e a 8ª série do ensino fundamental. Outro objetivo refere-se à estimação das curvas de sobrevivência dos alunos a esses eventos, e também aos eventos primeira reprovação e primeiro afastamento por abandono. Foram utilizados dois métodos: o de modelos hierárquicos logísticos longitudinais e da análise de sobrevivência. O desenvolvimento da tese está baseado na análise da trajetória escolar de uma coorte de alunos matriculados na 4ª série do ensino fundamental, em 1999, pertencentes a escolas situadas nas áreas urbanas de microrregiões localizadas em alguns estados das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste do país. Estes alunos foram acompanhados até 2003, ano em que deveriam concluir a 8ª série. É possível inferir que os dois métodos de análise se complementam e que seus resultados são compatíveis. A análise de sobrevivência revela que a probabilidade de sobrevivência do aluno à primeira repetência entre a 4ª e a 8ª série é muito inferior à probabilidade de sobrevivência à evasão. Em contrapartida, os modelos estimados mostram que a probabilidade média de repetência é muito superior à probabilidade média de evasão, para uma escola típica. Ambos os métodos evidenciam que o resultado escolar passado impacta de forma expressiva a trajetória escolar presente do aluno, sendo que os piores resultados educacionais foram observados para os alunos matriculados nas escolas da região Nordeste. A análise hierárquica teve o mérito de revelar que nas escolas com uma menor proporção de repetentes é mais evidenciada a relação entre a ocorrência da repetência e a 5ª série. Supõe-se ser possível associar menor ocorrência do evento às melhores escolas (com melhores recursos físicos e humanos). Os resultados mostram que mesmo nessas escolas a repetência é mais expressiva na 5ª série. Essa série marca a transição entre os métodos de organização curricular. Percebe-se que o aluno é fortemente afetado pelas mudanças na grade curricular ocorridas entre a 4ª e a 5ª série. A sugestão é que haja uma revisão no projeto pedagógico de cada escola de forma a minimizar o efeito dessa mudança sobre o desempenho acadêmico. Por outro lado, as evidências apontam que a probabilidade de evasão aumenta nas últimas séries do ensino fundamental. Como nessas séries o aluno se encontra com uma idade relativamente mais avançada, é possível atribuir a saída da escola ao ingresso no mercado de trabalho. Nesse caso, é importante que sejam adotadas políticas públicas educacionais que favoreçam a permanência do aluno na escola. Mais importante, permanência na condição de aprovado.

A assistência ao pré-natal é um tema relevante do ponto de vista profissional, uma vez que se coloca em pauta a discussão sobre a melhoria da qualidade dos serviços prestados à gestante e sobre os princípios da humanização no processo de adesão à educação em saúde na assistência pré-natal, na perspectiva da adoção de uma atenção diferenciada e holística. Este estudo objetivou discutir princípios dessa assistência como requisitos para a melhoria da atenção à saúde da gestante e da criança por meio de ações de educação em saúde. Foi realizada uma revisão de literatura utilizando livros e bases de dados das Bibliotecas Virtuais disponíveis na internet (Scielo, Lilacs, Google Acadêmico), sendo usado como critério de inclusão artigos publicados entre 1984 e 2011 relacionados aos benefícios da educação em saúde no pré-natal e a conteúdos que pudessem agregar informações relacionadas com os objetivos propostos. Os resultados encontrados mostram inadequações no processo de realização do pré-natal, incluindo, a baixa ocorrência de atividades educativas, sejam individuais ou coletivas. Verifica-se ainda a ocorrência de negligência dos profissionais de saúde com relação às anotações dos atendimentos e cuidados a gestantes. Nesse sentido, é importante que se estimule e treine os profissionais de saúde para executar atividades de educação em saúde de forma qualificada. Pois, o Programa Saúde da Família é uma oportunidade de reestruturação do trabalho da saúde pública e da saúde da mulher para uma defesa do Sistema Único de Saúde no Brasil.