Repositório RCAAP

O direito fundamental à saúde e sua judicialização tem sido objeto de grande importância nos debates acadêmicos e práticos, principalmente devido à crescente discussão sobre os impactos e limites do controle das políticas públicas pelo Poder Judiciário e sobre o papel dos diversos atores ligados às demandas de saúde. Nesse sentido, o processo civil deve se adaptar à nova realidade, sempre em consonância com as diretrizes constitucionais, para que possa garantir efetiva tutela dos direitos e segurança jurídica para os envolvidos. Surgem assim os questionamentos sobre o atual modelo utilizado para proteção do direito à saúde e as tendências atuais do procedimento e como outros institutos já previstos na legislação processual podem contribuir com a resolução das demandas. A presente pesquisa, portanto, propõe a análise minuciosa da tutela individual do direito à saúde e a possibilidade de aplicação de institutos previstos no ordenamento jurídico e em vias de implementação para que se possa alcançar a sua adequada proteção.

Este trabalho objetiva pesquisar a formação inicial de professores de português língua estrangeira, tendo como princípios norteadores a prática reflexiva, o trabalho colaborativo e a reflexão crítica. A motivação de se trabalhar com professores iniciantes foi a possibilidade de oferecer um curso de formação que desenvolvesse desde o início a junção da teoria com a prática. Os instrumentos de coleta de dados desta pesquisa qualitativa, de base etnográfica, envolveram filmagem de aulas, sessões colaborativas, uso de diários e entrevistas semi-estruturadas com quatro professores iniciantes do Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG. O levantamento desses dados ocorreu durante um ano letivo dividido em dois módulos. No primeiro módulo, os professores iniciantes trabalharam em duplas, e cada dupla assumiu uma turma. Os professores trabalharam colaborativamente na preparação, condução e discussão das aulas. No segundo módulo, os professores trabalharam individualmente em suas turmas, mas com a colaboração semanal do outro professor por meio das sessões de colaboração. A pesquisadora esteve presente, como supervisora do curso de formação, nas filmagens das aulas e nas sessões colaborativas. Os resultados da pesquisa mostram que um curso inicial de formação de professores de PLE voltado para um processo reflexivo-colaborativo pode propiciar mudanças nas crenças do professor, acompanhadas igualmente de uma mudança na sua prática pedagógica. Além disso, esse trabalho reflexivo-colaborativo auxilia o professor no desenvolvimento de uma visão crítica sobre si mesmo como professor brasileiro e sobre o aluno estrangeiro. Os resultados desta pesquisa fornecem subsídios teóricos que auxiliam na criação de um modelo de desenvolvimento profissional para o professor de PLE.

A Revolução Mexicana foi um evento histórico de grande projeção internacional e contou significativa repercussão na imprensa latino-americana. Este trabalho analisa, em perspectiva comparada, as abordagens e interpretações sobre o processo revolucionáriomexicano veiculadas por alguns dos principais jornais do Brasil e da Argentina: Gazeta de Notícias, do Rio de Janeiro, Minas Gerais e O Estado de São Paulo; La Nación, La Prensa e La Razón. Comparamos as interpretações e posicionamentos assumidos pelos grandesdiários em relação uma revolução de forte cunho social, que envolvia demandas e reivindicações semelhantes às existentes em seus próprios países. Apesar de pertencerem a um mesmo lugar social, os jornais abordaram o processo revolucionário mexicano de maneiras muito distintas e seus posicionamentos em relação ao México refletiram as diferentes posturas assumidas pelos produtores dos diários nos debates políticos que marcavam os cenários brasileiro e argentino. Ao se desdobrar num conflito com os Estados Unidos, a Revolução Mexicana passou a ser analisa pelos jornais no âmbito do debate sobre as relações continentais, que envolvia intensas discussões sobre a agressiva política externa dos Estados Unidos no continente, a proposta pan-americanista de integração continental e as relações entre os países americanos. Analisamos como os episódios da intervenção estadunidense no México revolucionário e da ação diplomática conjunta de Brasil, Argentina e Chile (ABC) para a mediação do conflito entre os países do norte incidiram nas discussões desenvolvidas pelos jornais sobre a questão continental.

O presente trabalho foi baseado em anterior, realizado em 2008, que tinha como objetivo avaliar a percepção dos moradores de Catas Altas com relação à transformação da paisagem deste município. A proposta atual é verificar se as principais transformações descritas pelos moradores relacionadas à degradação da Serra do Caraça pela mineração; à destruição da vegetação natural pelas atividades de silvicultura, agricultura e expansão da área urbana podem ser identificadas pela análise de imagens de satélite. A metodologiautilizada no presente trabalho consistiu na classificação de imagens TM do satélite LandSat 5, obtidas em duas passagens diferentes na região analisada, em 1985 e em 2010, e a elaboração dos respectivos mapas de uso e cobertura do solo a partir de classificação. Não foi observada alteração efetiva na região da Serra do Caraça, as maiores ransformações de uso e cobertura ocorreram a leste do município de Catas Altas. Assim, pode-se concluir que as transformações descritas pelos moradores se devem muito mais à sua ligação de afetividade com a Serra do que com as mudanças reais ocorridas.

A pesquisa investiga a atuação profissional e a contribuição para o campo científico da ciência da informação por parte dos egressos do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da UFMG (PPGCI/UFMG), que defenderam suas teses/dissertações no período de 1992-2005. Foram utilizadas as modalidades quantitativa e qualitativa, na perspectiva de melhor aproximação ao objeto. Foi enviado questionário a toda a população da pesquisa, constituída por 183 sujeitos, entre mestres e doutores, que defenderam suas teses/dissertações no referido período. A taxa de resposta do questionário foi de 24,6%, o que corresponde a 45 (quarenta e cinco) questionários. Foram realizadas entrevistas com 4 (quatro) professores que coordenaram o Programa no referido período, de forma a obter a perspectiva de análise da ótica institucional em relação aos egressos. Realizou-se ainda estudo documental, a fim de levantar a participação dos sujeitos na publicação de artigos nas principais revistas da área de ciência da informação do país. Efetivou-se também o levantamento nos anais dos ENANCIBs (I ao VI) e ainda na Plataforma Lattes, no intuito de verificar qual a porcentagem dos egressos que tinham seus currículos naquela base do CNPq. Em relação aos cursos de graduação dos egressos constantes na amostra (45 questionários), percebeu-se grande variedade, entretanto os que demonstraram maior percentual foram os de: biblioteconomia, 22,2%; engenharia, 15,5%; psicologia, 8,9%; ciência da computação, 6,7% e história, 6,7%. Se analisado a graduação dos egressos constantes do universo como um todo (183 sujeitos), os cursos que mais se destacaram foram: biblioteconomia, 19,7%; engenharia, 11,5%; administração, 10,4%; ciência da computação, 10,4% e comunicação social, 9,8%. Em relação à inserção dos egressos na área de ciência da informação antes do ingresso no PPGCI/UFMG, 73,3% dos mesmos disseram já ter algum contato com a área. Os resultados da pesquisa demonstraram que, do ponto de análise da atuação profissional, houve uma maior concentração dos sujeitos após a titulação no cargo/função de professor no nível superior; enquanto que da análise da contribuição dos mesmos para o desenvolvimento do campo científico da ciência da informação, os percentuais mostraram uma participação com índices muito baixos. O levantamento documental realizado confirmou a pouca participação dos egressos para o avanço da área. Entretanto, se os percentuais, no que se referem ao avanço do campo científico, não se mostraram condizentes com o esperado pela ótica institucional, os mesmos vêm relativamente aumentando a cada ano.

O objetivo desta pesquisa é analisar os efeitos da contratualização de resultados sobre os processos da Gestão Escolar Democrática de escolas estaduais da Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE/MG), órgão da Administração Direta, do Poder Executivo do Estado. O trabalho propõe entender os pressupostos da Nova Gestão Pública, consolidada em Minas Gerais através das Políticas Públicas Integradas do Choque de Gestão (2003-2014), buscando os efeitos da implementação dos mecanismos da Gestão para Resultados (GpR), no caso a 2ª Etapa do Acordo de Resultados (2ª Etapa do AR), na gestão escolar democrática. A proposição a ser analisada é a de que a contratualização de resultados ampliaria a autonomia da equipe gestora e a participação da comunidade escolar na gestão das escolas estaduais, a partir da prerrogativa da 2ª Etapa do AR de ampliar as autonomias gerencial, financeira e orçamentária e a participação social nos processos gerenciais acordados com a SEE/MG. A pesquisa fundamentou-se na abordagem qualitativa, com o estudo do caso da contratualização de resultados em duas escolas estaduais na região Norte de Minas Gerais com a SEE/MG, por meio da 2ª Etapa do AR, iniciada em 2008. Os resultados indicam que as escolas estaduais, numa condição heterônima, anterior à contratualização de resultados, e na posição de unidade hierárquica da SEE/MG, não têm direito à ampliação da autonomia como prerrogativa da 2ª Etapa do AR. Ainda que se analise a autonomia adjetivada de ficção legal, não há relação da ampliação da autonomia como ficção nas escolas estaduais com a 2ª Etapa do AR. Todavia, há relação da 2ª Etapa do AR com a ampliação simbólica e instrumental da participação da comunidade nos processos da gestão escolar. A análise dos efeitos do Acordo de Resultados estão apresentados na conclusão como efeitos previstos e efeitos não previstos: gaming, distorção de incentivos, ampliação do controle burocrático e hierárquico, inclusão do controle por resultados e social. Os efeitos da accountability se relacionam à vinculação dos resultados da equipe de trabalho à Avaliação de Desempenho Individual (ADI) e à avaliação de produtividade da equipe, ao controle hierárquico do trabalho docente e à obrigatoriedade de produzir resultados.

Verificou-se através do estudo da cultura hip-hop na Região Metropolitana de Belo Horizonte que os movimentos culturais apresentam aspectos que permitem caracterizá-los como movimentos sociais. Tendo como principais fontes teóricas Nancy Fraser e AxelHonneth, concluiu-se, ainda que de forma parcial, que os movimentos culturais podem ser estudados sob a ótica da justiça social. Foram pesquisados grupos e indivíduos que se declaram membros da cultura hip-hop no período de junho de 2005 a janeiro de 2007 através de observação, da análise de documentos, de entrevistas individuais e de grupo focais. Na análise dos dados obtidos destacam-se as novas formas de ocupação do espaço urbano e a importância dos grupos culturais para a socialização política dos indivíduos pertencentes àcultura hip-hop.

Apresentamos uma restruturação da forma de armazenamento dos dados para o pré-processador de um sistema computacional de cálculo de campos eletromagnéticos baseado no Método de Elementos Finitos. A estrutura do sistema é dividida em uma parte externa, representada por uma base de dados para o armazenamento de todas as informações manipuladas pelo programa, e uma parte interna, representada pela organização da estrutura de dados utilizada pelo programa. Na primeira parte, é apresentada a proposta de uma Base de Dados em Formato Neutro para a intercomunicação entre estes programas, buscando uma padronização para os formatos de armazenamento e transferência de dados dos diversos programas desenvolvidos pelos grupos de pesquisa de cálculo de campos eletromagnéticos brasileiros. Na segunda parte é apresentada uma estrutura de dados para o pré-processador de tais programas, utilizando técnicas de Programação Orientada por Objetos, visando a melhora da organização da estrutura. Procuramos, usando a Programação Orientada por Objetos, aumentar a qualidade do software de engenharia, dando ao código características desejáveis para uma maior taxa de reaproveitamento frente a mudanças na especificação.

A gestão da informação e do conhecimento (GIC) ganhou importância nas organizações a partir do início da década de 1990. Devido ao crescente aumento da competição entre as empresas, tendo como fator principal a intensificação da globalização econômica, as organizações atuais buscam o constante aperfeiçoamento de suas estruturas, a fim de maximizar sua eficiência. No centro desse comportamento está a gestão por processos e a melhoria contínua destes. Essa forma de gestão busca alinhar todos os esforços da empresa em torno dos processos de negócio, isto é, grupos de atividades realizadas numa sequência lógica com o objetivo de produzir bens ou serviços. Segundo essa visão, a GIC deve ser considerada no contexto da gestão por processos e da maximização da eficiência da estrutura organizacional. Identifica-se na literatura a integração entre GIC e processos de negócio organizacionais como um paradigma de pesquisa, denominado GIC orientada a processos. Esse paradigma se distingue, por exemplo, da GIC orientada a produtos, que foca na criação e disseminação de artefatos de conhecimento e informação. Este trabalho avança na solução do problema da integração entre processos de negócio e GIC, usando a modelagem de processos de negócio (MPN) como ponto de partida. A MPN permite formalizar processos de negócio e o contexto onde ocorrem. O produto da atividade de MPN é um modelo de negócio, isto é, uma abstração de como um negócio funciona. Desenvolveu-se uma metodologia de MPN orientada `a GIC. A metodologia é uma extensão da abordagem de Eriksson e Penker para MPN. Um modelo teórico de GIC foi desenvolvido para fundamentar a metodologia de modelagem. A metodologia é composta por: um conjunto de construtos básicos para MPN orientada `a GIC; um conjunto de diagramas e submodelos, formando uma perspectiva de modelagem; padrões de modelagem relacionados `a GIC; explicações sobre como modelar aspectos de GIC que não possuem mapeamento direto para construtos da linguagem de modelagem. Um conjunto de exemplos demonstra os elementos da metodologia. Conclui-se, através da avaliação da metodologia desenvolvida, que esta possui vantagens em relação `as abordagens existentes, tais como: uso da Unified Modeling Language (UML) como base da notação, capacidade de modelar aspectos de GIC não contemplados por outras abordagens e embasamento em um modelo teórico de GIC.

O sistema canabinoide modula comportamentos defensivos mediados pela substância cinzenta periaquedutal dorsolateral (SCPdl) e pelo córtex pré-frontal ventromedial (CPFvm). Dentre os diversos canabinoides descritos, destacam-se a anandamida (AEA) e o 2-araquidonoilglicerol (2-AG) que exercem seus efeitos via ativação de receptores canabinoides do tipo 1 (CB1r) e do tipo 2 (CB2r). Embora a participação da AEA em respostas relacionadas a ansiedade esteja bastante consolidada na literatura, poucos trabalhos descrevem o envolvimento do 2-AG nessas respostas. Assim, o primeiro objetivo desse estudo foi verificar a hipótese de que a facilitação da sinalização do 2-AG em regiões que modulam o comportamento de defesa como a SCPdl e o CPFvm, promoverá efeitos ansiolíticos. Inicialmente verificou-se se a injeção intra-SCPdl ou intra-CPFvm do 2-AG ou do URB602 (inibidor da monoacilglicerol lipase, enzima responsável pela hidrólise do 2-AG) promoveu efeito do tipo ansiolítico e anti-aversivo nos modelos animais do labirinto em cruz elevado (LCE) e de estimulação química da SCPdl, verificando também qual receptor canabinoide estaria envolvido na modulação dessas respostas. Adicionalmente, alguns estudos sugerem que a ativação de receptores glutamatérgicos metabotrópicos do tipo 5 (mGluR5) é necessária para a síntese do 2-AG e consequentemente, para os efeitos desencadeados por esse endocanabinoide. Para verificar essa hipótese, nosso trabalho avaliou se o pré-tratamento com doses inefetivas com MPEP (antagonista de mGluR5) seria capaz de inibir a resposta tipo-ansiolítica promovida pelo URB602 (intra-SCPdl ou intra-CPFvm) no LCE. Através da imunofluorescência demonstramos que a enzima envolvida na síntese do 2-AG (diacilglicerol lipase) é co-expressa com receptores mGluR5 na SCPdl e no CPFvm. Em conjunto nossos resultados sugerem que a sinalização mediada pelo 2-AG também é importante na modulação de respostas defensivas via ativação tanto de CB1 quanto de CB2. Adicionalmente, nossos dados farmacológicos e da imunofluorescência na SCPdl e CPFvm reforçam a hipótese de que a via mGluR5-DGL é importante para a formação do 2-AG.

Este estudo tem como objeto de pesquisa as políticas públicas de igualdade racial implementadas nos Estados Unidos entre os anos 1960 e 1970 e no Brasil entre 1988 e 2014. O objetivo principal é analisar, em primeiro lugar, o surgimento dessas políticas que apontam uma inflexão na trajetória do tratamento dado à questão racial nesses dois países, que viveram as experiências de escravidão e de abolição em períodos correspondentes e similares; e, em segundo, produzir uma interpretação tanto para o momento diferenciado da origem dessas políticas bem como para as diferenças no processo de sua constituição, na natureza e no conteúdo das mesmas. Partiu-se de duas hipóteses: 1ª) o surgimento das políticas de igualdade racial está relacionado às mudanças ocorridas nos contextos políticos internos a partir do New Deal nos Estados Unidos e do processo de democratização no Brasil e externo a agenda política internacional os quais propiciaram oportunidades políticas favoráveis às novas ideias de igualdade racial e à emergência de atores políticos para traduzi-las em políticas de igualdade racial. 2ª) As diferenças entre as políticas são interpretadas a partir do argumento central de que os legados institucionais das políticas previamente estabelecidas nos dois países condicionam o processo de reformulação das políticas, que são assim dependentes de sua própria trajetória. Realizou-se uma investigação da trajetória histórica e política da questão racial nos dois países enfatizando as principais decisões e seus desdobramentos ao longo do tempo. As principais conclusões são duas: 1ª) nos dois países, de fato, o surgimento das políticas é explicado por mudanças contextuais mais amplas e pelo surgimento de atores políticos movimentos negros, partidos e governos os quais transformaram as novas ideias raciais em políticas de igualdade racial; 2ª) as diferenças entre as políticas dos dois países pelo menos as pioneiras, pois, posteriormente há uma convergência entre as duas políticas são explicadas pelos legados das políticas prévias: enquanto nos Estados Unidos implementou-se políticas de direitos humanos para os negros num contexto altamente conflituoso, no Brasil focou-se nas políticas valorizativas da história, cultura e da identidade negra, num contexto menos conflituoso.

A cárie dentária é uma das doenças bucais mais prevalentes na infância e pode estar associada à presença de defeitos de desenvolvimento do esmalte. O objetivo deste estudo foi verificar se defeitos de esmalte são fatores de risco à cárie dentária em dentes decíduos de crianças pré-escolares após tempo médio de 26 meses deacompanhamento. Para a realização deste estudo de coorte prospectivo e foi realizado um cálculo amostral e a amostral foi de 339 crianças (113 expostas e 226 não expostas) de 2 a 5 anos no baseline (primeiro exame). Após o período médio de 26 meses as mesmas crianças foram examinadas (segundo exame-acompanhamento). A amostra final foi de 325 crianças, que foram divididas em dois grupos de acordo coma exposição. O DDE foi diagnosticado através do DDE Index. Todos os dentes foram examinados para diagnóstico de cárie, de acordo com as recomendações da Organização Mundial de Saúde (OMS) e avaliou-se a higiene bucal e foram realizadas entrevistas com os pais. Foram realizadas análises descritivas e os dados foram analisados usando regressão múltipla de Poisson com abordagem multinível, uma vez que os dentes (primeiro nível, no qual foi medido o desfecho e para o qual)estão agrupados em crianças (segundo nível). Esta estratégia permitiu estimar o efeito dos diferentes tipos de DDE na incidência de cárie em dentes decíduos, calculando riscos relativos (RR) e os respectivos intervalos de confiança de 95% (IC 95%), ajustados pelas demais variáveis explicativas dentárias e da criança. Através da análise multinível foi observado que o DDE é um fator de risco para cárie (RR: 1,98; IC95%: 1,20-3,26). Além disso, dentes posteriores e superiores apresentaram maior risco de desenvolver lesões de cárie (RR 2,90 IC95%: 2,45-3,44; RR 1,52 IC95%: 1,29-1,79; respectivamente). Entre as variáveis da criança, apenas o ceo-d se associou à incidência de cárie (RR 1,38 IC95%: 1,31-1,45). Portanto conclui-se que a hipoplasia é um fator de risco para cárie dentária em dentes decíduos.

Estudos do nosso laboratório (Queiroz e cols., 2011) mostraram que a microinjeção bilateral de lidocaína no HDM reduz a resposta pressora do quimiorreflexo. Esses estudos também mostraram que o bloqueio bilateral dos receptores glutamaté rgicos ionotrópicos do HDM com ácido kinurênico reduz a resposta pressora e abole a resposta comportamental do quimiorreflexo. O aminoácido excitatório L-glutamato pode atuar em três subtipos distintos de receptores ionotrópicos: NMDA (N-Metil-D-Aspartato), AMPA (-amino-3-hidroxi-5-metil-4 isoxazolproprionato) e kainato, sendo esses dois últimos também classificados como receptores não-NMDA. Estudos anteriores mostram que diferentes estímulos podem ativar apenas um subtipo de receptor glutamatérgico ionotrópico no HDM para evocar uma resposta fisiológica específica. Além disso, embora o ácido kinurênico seja conhecido como antagonista não seletivo dos receptores glutamatérgicos ionotrópicos, alguns estudos mostram que este antagonista também pode atuar em receptores nicotínicos (Hilmas e cols., 2001; Stone, 2007). Baseado nessas evidências, e considerando que os neurônios do HDM possuem receptores nicotínicos (Block e Billiar, 1981), o objetivo desse estudo foi reavaliar o papel dos receptores glutamatérgicos ionotrópicos do HDM e avaliar a contribuição relativa dos receptores NMDA e não-NMDA deste núcleo na integração das respostas cardiovasculares e comportamentais do quimiorreflexo. O quimiorreflexo foi estimulado com injeção intravenosa de cianeto de potássio (KCN 40 µg/0,1 ml) antes e após a microinjeção bilateral dos antagonistas de receptores: a) NMDA (AP-5 100 ou 200 pmol/100nl), b) não-NMDA (CNQX 100 ou 200 pmol/100nl) ou c) da combinação dos dois antagonistas (AP-5 + CNQX 200 pmol/100 nl) no HDM. Além disso, foram realizados protocolos adicionais para se avaliar a eficácia dos antagonistas AP-5 e CNQX nas doses utilizadas (100 e 200 pmol/100 nl) em bloquear as respostas induzidas pelos agonistas específicos dos receptores NMDA e não-NMDA, os agonistas NMDA (10 pmol/100 nl) e AMPA (3 pmol/100 nl) respectivamente. A microinjeção de AP-5, na dose de 100 pmol/100 nl, não produziu alterações sobre as respostas cardiovasculares (+47 ± 2 vs +43 ± 4 mmHg; -236 ± 26 vs -245 ± 30 bpm) e comportamental (+37 ± 5 vs +27 ± 5 cm) do quimiorreflexo, todavia foi capaz de reduzir de forma significativa a magnitude das respostas cardiovasculares (+21 ± 2 vs +10 ± 3 mmHg; +138 ± 14 vs +74 ± 25 bpm) e comportamental (348 ± 106 vs 48 ± 27 cm) induzidas pelo agonista NMDA. A microinjeção de AP-5, na dose de 200 pmol/100 nl, também não produziu alterações sobre as 12 respostas cardiovasculares (+37 ± 1 vs +39 ± 3 mmHg; -260 ± 38 vs -253 ± 44 bpm) e comportamental (49 ± 14 vs 31 ± 9 cm) do quimiorreflexo, no entanto aboliu as respostas cardiovasculares (+22 ± 2 vs +2 ± 1 mmHg; +114 ± 7 vs +8 ± 5 bpm ) e comportamental (425 ± 67 vs 0 ± 0 cm) induzidas pelo agonista NMDA. De forma semelhante, a microinjeção de CNQX, na dose de 100 pmol/100 nl, não promoveu alterações sobre as respostas cardiovasculares (+39 ± 6 vs +35 ± 7 mmHg; -237 ± 38 vs -260 ± 22 bpm) e comportamental (33 ± 13 vs 27 ± 8 cm) do quimiorreflexo, porém foi capaz de reduzir a magnitude das respostas cardiovasculares (+20 ± 2 vs +5 ± 2 mmHg; +112 ± 5 vs +39 ± 17 bpm ) e comportamental (424 ± 70 vs 11 ± 6 cm) do agonista AMPA. A microinjeção de CNQX, na dose de 200 pmol/100 nl, também não promoveu alterações sobre as respostas cardiovasculares (+43 ± 3 vs +37 ± 3 mmHg; -202 ± 40 vs -167 ± 37 bpm) e comportamental (+ 40 ± 12 vs 30 ± 13 cm) do quimiorreflexo, mas aboliu as respostas cardiovasculares (+28 ± 4 vs +1 ± 1 mmHg; +90 ± 9 vs +1 ± 1 bpm ) e comportamental (327 ± 87 vs 0 ± 0 cm) induzidas pelo agonista AMPA. Por outro lado, a microinjeção da combinada dos antagonistas AP-5 + CNQX (200 pmol/50 nl) reduziu de forma significativa a magnitude da resposta pressora (+38 ± 4 vs +21 ± 5 mmHg) e comportamental (40 ± 14 vs 8 ± 5 cm) do quimiorreflexo. Esses resultados mostram que o bloqueio seletivo dos receptores NMDA ou não -NMDA do HDM isoladamente não é capaz de produzir alterações sobre as respostas pressora e comportamental do quimiorreflexo. Todavia, uma vez que o bloqueio combinado dos receptores NMDA e não-NMDA do HDM reduziu a resposta pressora e aboliu a resposta comportamental do quimiorreflexo, pode-se sugerir que esses receptores atuem de forma conjunta na integração do quimiorreflexo, de forma que o bloqueio de apenas um subtipo de receptor não altera essa resposta. Esses dados reforçam ainda o papel do aminoácido excitatório L-glutamato na neurotransmissão do quimiorreflexo no HDM.

Nesta pesquisa analiso as representações políticas sobre o trabalho no ensino primário de Minas Gerais do período de 1930 a 1954. Neste momento, um dosconceitos importantes para a reflexão destas representações ancora-se na perspectiva da intolerância, dos discursos que excluem o sujeito não-trabalhador dasociedade. As fontes utilizadas são os principais materiais didáticos que circulavam no ensino primário, como os livros de leitura, cartilhas, livros de metodologia doensino primário e jornais escolares, além de fontes não escolares, como ossuplementos infantis da imprensa mineira durante os anos de 1930-1954. Também éanalisada a legislação educacional do período. Dentre os resultados obtidos,destaco a ênfase da construção de uma identidade nacional coletiva com realce àcriança a ser preparada para o trabalho, um investimento no trabalho industrial, principalmente nas escolas urbanas, à importância que os suplementos infantis dos jornais analisados têm para a educação da criança e aos preceitos a serem ensinados socialmente. Estes últimos compõem uma educação que auxilia a formaldada pela escola. Também é perceptível um acirramento das representações que convergem para a intolerância ao não-trabalho e ao não-trabalhador, em um terreno fértil potencializado pelo governo varguista, que se legitimou por meio das leistrabalhistas criadas nas décadas de 1930 e 40. Essa intolerância estava presente na educação, segmento apontado como um dos principais difusores de condutas e valores a serem seguidos, principalmente no ensino primário, nível de maior acesso das camadas populares. Os principais referenciais teóricos desta pesquisa sustentam-se nos conceitos de representações políticas de Eliana de Freitas Dutra e Maria Helena Rolim Capelato, estabelecidos e outsiders de Norbert Elias, intolerância discutido por Françoise Barret-Ducrocq e outros autores, além de referências da História da Educação que discutem a relação da cultura política com as práticas educativas.

Avaliou-se a utilização da vacina E.coli J5, na imunização de vacas e novilhas leiteiras, para prevenção e controle da mastite causada por E.coli. A prevalência das infecções intramamárias por este agente no pós-parto, ocorrência e intensidade dos casos clínicos de mastite nos primeiros 100 dias de lactação, sua influência na contagem de células somáticas (CCS) e produção de leite foram analisadas. Vacas e novilhas (n=318) foram divididas em cinco grupos de animais vacinados e não vacinados. As imunizações ocorreram no dia da secagem, 30 dias após a secagem e na primeira semana pós-parto. Foram coletadas amostras de leite para diagnóstico microbiológico e avaliação da CCS e registrados os dados relacionados à ocorrência e intensidade dos casos clínicos e produção de leite, nos primeiros 100 dias de lactação. Houve redução na prevalência de E.coli no pós-parto em vacas vacinadas, o mesmo não foi observado em novilhas. Houve redução na ocorrência e intensidade de casos clínicos por E.coli nos primeiros 100 dias de lactação em vacas e novilhas vacinadas. Não houve diferenças estatísticas significativas na CCS de vacas e novilhas. Animais vacinados apresentaram maior produção de leite. A vacinação com E.coli J5 foi eficaz em reduzir a prevalência de infecções intramamárias ao parto, ocorrência e intensidade dos casos clínicos nos primeiros 100 dias de lactação

O diagnóstico diferencial entre a Demência Frontotemporal variante comportamental (DFT-vc) e a Doença de Alzheimer (DA) é um desafio. Essas doenças podem partilhar disfunções cognitivas similares, como déficits executivos e de memória. Contrariamente aos DA, pacientes DFT-vc exibem, inicialmente, alterações comportamentais, como quadros de desinibição. Assim, testes que avaliem controle inibitório e impulsividade, como a escolha intertemporal, podem ser de valia ao diagnóstico diferencial. Foram incluídos três grupos de participantes: DA, DFT-vc e Controles. Os grupos de pacientes seguiram os critérios diagnósticos atuais. Os Controles foram pareados nas características sociodemográficas e sem histórico de doença neurológica/psiquiátrica. Foram incluídos 27 pacientes DFT-vc, 25 pacientes DA e 24 controles saudáveis. Todos os participantes passaram por uma bateria neuropsicológica, com 9 testes cognitivos, com enfoque em controle inibitório (e.g.: Stroop, Teste de Hayling, etc), uma Tarefa de Desvalorização Temporal (DDT) e 2 escalas comportamentais (Escala de Apatia de Starkstein e Escala Barratt de Impulsividade (BIS-11)). Não houve diferença entre DA e DFT-vc em nenhum dos testes neuropsicológicos de controle inibitório, como no Teste de Hayling (DFT-vc: 18,2±13,2, DA: 17,4±9,6, p=1.00) e na DDT (DFT-vc 0,053±0,09, DA: 0,058±0,07, p=1.00). Por outro lado, houve diferenças entre os grupos clínicos nas avaliações comportamentais (BIS-11: DFT-vc 76,1+9,5, DA 62,9+13,5, p=0.001; Apatia: DFT-vc 28,1+7,8, DA 16,9+9). A análise de curva ROC demonstrou que a BIS-11 e a Escala de Apatia tiveram maiores acurácias diagnósticas que testes neuropsicológicos de controle inibitório ou impulsividade. Na BIS-11 foi proposto ponto de corte de 68, com 80% de especificidade e 68,2% de sensibilidade; na Escala de Apatia foi proposto ponto de corte de 23, com especificidade de 77.8% e sensibilidade de 78.3%, no diagnóstico diferencial de DA e DFT-vc. Contrariamente às nossas expectativas, testes neuropsicológicos de controle inibitório não foram bons marcadores para o diagnóstico diferencial entre DFTvc e DA. Por outro lado, a BIS-11 demonstrou capacidade diagnóstica, reforçando que a impulsividade é um marco na DFT-vc. A dissociação entre medidas neuropsicológicas e comportamentais pode ser considerada para o desenvolvimento de novos testes cognitivos no diagnóstico precoce de DFT-vc

O presente trabalho é fruto de um projeto de pesquisa experimental que teve como objetivo principal caracterizar microestruturas, nanoestruturas e composições químicas de argamassas de cimento Portland e a avaliação do sistema de aderência à tração. Buscou-se na fase de caracterização utilizar de todas as ferramentas disponíveis para dirimir dúvidas acerca do comportamento micro e nanoestrutural do material cimentício. Dentre estas ferramentas utilizou-se com muita ênfase a microscopia eletrônica de varredura de alta resolução (MEV-FEG) que, juntamente com a microanálise química por espectroscopia de raios-X dispersiva em energia (EDS), possibilitou significativos avanços na pesquisa e caracterização microestrutural das argamassas de cimento Portland em escala nano, sendo esta uma parte essencial para identificar as fases presentes, como etringita, portlandita, calcita e CSH. Todas estas fases foram analisadas e caracterizadas em sua morfologia, na sua composição química e trama microestrutural, nas superfícies das amostras de argamassa e também nas interfaces bloco cerâmico/argamassa de chapisco e argamassa de chapisco/argamassa de revestimento. Além disso, utilizou-se de forma inédita para a investigação micro e nanoestrutural das argamassas a microscopia de força atômica (MFA). Toda esta investigação experimental indicou que a resistência de aderência à tração é maior em argamassas que contêm maiores proporções de cimento Portland em relação às proporções de agregados miúdos. Argamassas que possuem cal em sua composição apresentam menores valores de resistência de aderência à tração aos 28 dias, comparando-se com argamassas que não utilizam cal na mistura. Na caracterização por difração de raios-X, observou-se que a preparação de amostras com enriquecimento do material cimentício, via cominuição controlada, visando a otimização da fragmentação do material cimentício e preservando o agregado, foi eficiente, pois possibilitou a detecção das fases minoritárias da argamassa que, juntamente com a espectrometria de fluorescência de raios-X, cumpriu a tarefa de caracterização mineralógica e química global das argamassas. Para o preparo das amostras de argamassa para o MEV-FEG e a microanálise EDS, foram utilizadas três técnicas de preparação: duas convencionais, que consistem na deposição de camadas ouro ou carbono sobre as amostras a fim de torná-las condutoras, e uma terceira técnica, que consistiu em não utilizar nenhum tipo de recobrimento, e analisar as amostras em alto e baixo vácuo nos MEVs. A técnica foi utilizada a fim de se obter microanálises EDS confiáveis, uma vez que as películas de ouro mascaram elementos químicos presentes nas amostras, como o enxofre e o próprio carbono. Já os filmes de carbono podem gerar resultados ambíguos, se a amostra contém carbono originalmente. Assim, as três técnicas de preparação foram essenciais para uma pesquisa confiável e de qualidade. A técnica sem recobrimento foi utilizada de forma inédita na caracterização de argamassas para microscopia eletrônica de varredura de alta resolução. Completando a investigação micro e nanoestrutural, a microscopia de força atômica possibilitou de forma inédita a obtenção de micrografias topográficas e tridimensionais de grupos de etringita aflorando em poros e cristais esqueletiformes (parcialmente ocos) de calcita. Especialmente, morfologias de CSH foram acessadas, como coloforme/botrioidal e composição de nódulos esféricos coalescidos, o que é típico de fases amorfas.

A recente inclusão do concreto de alta resistência na norma brasileira ABNT NBR 6118:2014 tende a contribuir para sua ampla utilização, inclusive em estruturas mistas. Devido à desconsideração desse material pela norma ABNT NBR 8800:2008, entretanto, e mesmo por normas internacionais, novas pesquisas se tornam necessárias para vericar a inuência do acréscimo de resistência no comportamento de estruturas mistas de aço e concreto. Nesse contexto, o objetivo do presente trabalho foi desenvolver um modelo de elementos nitos capaz de avaliar a capacidade resistente e o comportamento estrutural de pilares mistos constituídos por pers tubulares circulares de aço preenchidos com concreto de alta resistência. A análise numérica foi realizada a partir do programa comercial ABAQUS. Modelos matemáticos não lineares foram selecionados para descrever a relação entre a tensão e a deformação dos materiais, tendo sido incluído o efeito do connamento do concreto. Outros aspectos acerca do desenvolvimento do modelo numérico são descritos neste trabalho, entre eles, a discretização da malha de elementos nitos, a modelagem da interface entre o aço e o concreto e a simulação das condições de contorno e do carregamento. A validação do modelo de elementos nitos foi realizada a partir de resultados de ensaios de compressão centrada e excêntrica encontrados na literatura. Um estudo paramétrico foi conduzido com a nalidade de vericar a inuência de alguns parâmetros na capacidade resistente e no comportamento de pilares mistos tubulares circulares preenchidos com concreto de alta resistência, a saber: diâmetro e espessura da parede do perl de aço, índice de esbeltez reduzido do pilar misto e resistência à compressão do concreto. A capacidade resistente obtida numericamente nessa etapa foi comparada aos valores previstos pelas normas ABNT NBR 8800:2008, EN 1994-1-1:2004 e ANSI/AISC 360-16. Vericou-se que o modelo numérico subestimou a capacidade resistente dos pilares mistos preenchidos com concreto de alta resistência submetidos à compressão centrada possivelmente devido à elevada imperfeição inicial global adotada. As normas ABNT NBR 8800:2008 e ANSI/AISC 360-16, por outro lado, forneceram os maiores e menores valores de capacidade resistente, respectivamente. A inclusão do fator de redução da resistência do concreto no dimensionamento prescrito pela norma ABNT NBR 8800:2008, entretanto, tornou seus resultados mais seguros, próximos aos obtidos pela formulação da norma EN 1994-1-1:2004.

A Osteogênese Imperfeita (OI) é uma doença genética que afeta o tecido conjuntivo e é causada por defeitos na síntese de colágeno tipo I. As alterações na produção do colágeno podem causar anomalias nos ossos da face, resultando em um crescimento craniofacial anormal e má-formação dos dentes e arcos dentários. Dentre as más oclusões, indivíduos com OI apresentam alta prevalência de mordida cruzada, mordida aberta e má oclusão de Classe III. Este estudo objetivou comparar os fatores associados com as más oclusões em crianças e adolescentes com OI e sem OI. Foi realizado um estudo transversal, pareado, com 39 indivíduos com OI e 39 sem OI, na faixa etária de três a 17 anos, e seus pais/responsáveis. A coleta de dados ocorreu por meio de um questionário direcionado aos pais/responsáveis e exame bucal das crianças e adolescentes atendidos nos setores de Ortopedia e Pediatria do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em Belo Horizonte, região sudeste do Brasil. O instrumento continha itens sobre as características individuais, econômicas, hábitos comportamentais e história médica-odontológica dos filhos. O exame clínico identificou o tipo de respiração das crianças/adolescentes e a presença de anomalias dentárias, apinhamento dentário, má oclusão (mordida aberta anterior e mordida cruzada anterior/posterior) e dentinogênese imperfeita (DI). A fim de garantir a confiabilidade dos dados, foi realizado um treinamento teórico e a calibração prática dos examinadores. O treinamento teórico foi conduzido por meio de leitura sobre o tema e imagens em slides. Após essa etapa, seguindo um padrão ouro diagnóstico, foi realizada a calibração prática. Os valores kappa obtidos para cada condição examinada variaram de 0,82 a 0,96. A confiabilidade interna foi garantida por meio do testereteste do instrumento, que apresentou valores kappa entre 0,81 e 1,00. Em seguida foi realizado o estudo piloto com 5 pares de pais/responsáveis e crianças/adolescentes com OI e 5 sem OI. Após essas fases foi iniciado o estudo principal. Esta pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFMG. Os dados foram analisados por meio do software Statistical Package for Social Science - SPSS® (versão 21.0). A média de idade das crianças/adolescentes foi de 7,9 anos (±4,5). Ao comparar o grupo de crianças/adolescentes com OI e sem OI verificou-se uma associação estatisticamente significativa entre ter OI e ser diagnosticado com anomalias dentárias (dentes conóides, dentes fusionados/ geminados, ausência clínica, rotação e microdontia) (p=0,001) e apinhamento dentário (p=0,001). A presença de OI foi estatisticamente associada com mordida aberta anterior (p=0,043), mordida cruzada anterior (p=0,045) e mordida cruzada posterior (p=0,004). No grupo com OI, a prevalência de mordida cruzada anterior foi associada com o uso de bifosfonatos (p=0,036) e com a presença de DI (p=0,004). A presença de mordida cruzada posterior foi associada com a presença de DI (p=0,006). A mordida aberta anterior não foi estatisticamente associada com as variáveis independentes (p>0,05). Concluiu-se que a prevalência de anomalias dentárias e de má oclusão foi maior entre as crianças/adolescentes com OI. No grupo com OI, ter DI foi associado a prevalência de mordida cruzada anterior e posterior entre as crianças/adolescentes. Fazer uso de bifosfonatos foi associado a mordida cruzada anterior.

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