Repositório RCAAP

O presente trabalho teve como finalidade verificar se aspectos da cultura mineira são apreendidos e expressos na moda festa confeccionada em Belo Horizonte. Para esta análise, realizada a partir de uma abordagem humanística e territorial, com enfoque na cultura mineira e na moda, privilegiou-se o processo criativo na elaboração das peças no contexto das confecções de moda festa. A partir daí, compreendendo a cultura como a soma de comportamentos, conhecimentos, valores e técnicas cujo território se torna lócus dessa manifestação e entendendo a moda como expressão cultural, o processo de criação foi o ponto de partida para identificar a se de fato há expressão da cultura mineira na moda festa confeccionada em Belo Horizonte.

Lógica Nanomagnética (NML) é uma nova tecnologia onde as operações lógicas são realizadas através de interações magnetostáticas dipolares entre espécimes magnéticos nanométricos à temperatura ambiente. As baixas energias envolvidas no funcionamento de circuitos NML, além da possibilidade de alta densidade de integração, são notáveis vantagens dessa tecnologia sobre sistemas baseados em CMOS. Apesar do intenso trabalho feito sobre o comportamento físico dos sistemas de NML, faltam ferramentas de simulação para o estudo de arquiteturas mais complexas. Neste trabalho apresentamos uma ferramenta computacional rápida e robusta para projetar e simular a resposta de circuitos NML, permitindo que o usuário crie facilmente circuitos magnéticos complexos de arquitetura arbitrária colocando nano-ímãs retangulares em um plano. Esta é a primeira ferramenta de simulação para NML que leva em conta a interação magnetostática entre os imãs sob a influência de um campo magnético. Resultados iniciais de simulação são encorajadores e compatíveis com os resultados experimentais presentes na literatura.

Na última década houve grande expansão da Educação Superior, principalmente no ensino privado, com significativo crescimento de novos cursos e faculdades, incentivado pelo Ministério da Educação. A ampliação dos cursos de graduação em Enfermagem faz parte deste cenário e resulta em aumento da oferta de vagas para enfermeiros na docência do Ensino Superior e na direção desses cursos. Em relação à função de dirigente há exigência de qualificação técnica na área de Enfermagem e titulação, de acordo com os critérios de avaliação da Educação Superior no Brasil. O dirigente ocupa função estratégica nas Instituições de Educação Superior (IES), sendo responsável pelos resultados pedagógicos e administrativos do curso. Neste sentido, optou-se por realizar um estudo de caso objetivando identificar o perfil e as ações gerenciais dos dirigentes de graduação de Enfermagem dos Centros Universitários e Universidades do Estado de Minas Gerais. Os dados foram coletados, pela própria pesquisadora, através de entrevista com os dirigentes dos cursos de Enfermagem de 35 Universidades e 11 Centros Universitários no Estado, sendo 13% instituições públicas e 87% instituições privadas. Os dados relacionados ao perfil, que compõem a parte quantitativa do estudo, foram organizados em gráficos e tabelas e as informações qualitativas referentes às ações gerenciais submeteram-se à análise de discurso, da qual emergiram 02 (duas) categorias: A trajetória dos dirigentes dos cursos de graduação em enfermagem e as atribuições desses profissionais. Os resultados aferidos mostram que 89,1% dos dirigentes são do sexo feminino, predominando a faixa etária de 30 a 49 anos (65,1%), sendo 93,4% enfermeiros e 6,6% outros profissionais. Do total de entrevistados, 50% são mestres ou doutores e 54,4% têm outro vínculo de trabalho na área de saúde ou educação, além de dirigente de curso de Enfermagem. Quanto à experiência profissional e vínculo com as IES foi possível verificar que 43,4% exercem a função de dirigente há menos de um ano; 60,8% trabalham em regime de tempo integral; 52,1% possuem menos de cinco anos no magistério superior e 91,3% possuem mais de cinco anos de exercício profissional. O acesso à função de dirigente se deu por convite, indicação, eleição e outros processos seletivos segundo a realidade local e filosofia das IES, sendo levada em consideração a experiência como enfermeiro ou docente. Não há exigência de capacitação gerencial na área de educação para assumir esse cargo ou no exercício do mesmo, visto que é relativamente pequeno o percentual de mestres e doutores. Os dirigentes exercem várias atividades relacionadas ao curso, desde planejamento, relações com alunos e familiares e controle de aspectos relativos à infra-estrutura de funcionamento, apresentando pouca habilidade para delegar, ficando com escassez de tempo dedicado aos planejamentos. Alguns dirigentes participam dos órgãos deliberativos das IES, apesar de centrarem suas preocupações em ações cotidianas da área e em pesquisa. Este estudo evidenciou que os dirigentes nos cursos de graduação em Enfermagem no Estado de Minas Gerais são pouco qualificados para a gerência, assim como não cumprem a rigor todos os requisitos exigidos pelos órgãos de avaliação do MEC. Essa situação se agrava mais ainda diante da rápida e contínua expansão dos cursos de Enfermagem no Estado de Minas Gerais.

A presente dissertação tem por objetivo analisar a relação estabelecida por Friedrich Schlegel entre filosofia e poesia tema desenvolvido pelo autor, principalmente, ao longo dos fragmentos e textos publicados nas revistas Lyceum der schönen Künste (1797) e Athenäum (1798-1800). Compreender em que medida filosofia e poesia se interpenetram nos primeiros escritos do Frühromantik é condição fundamental para entender vários aspectos da filosofia de Schlegel em específico, a dissertação pretende demonstrar, a partir daí, como a opção pela forma aparentemente assistemática dos fragmentos oculta um impulso pelo seu contrário: pela única sistematização ainda possível.

Nanociência é um campo científico ligado à física do estado sólido, no qual os pesquisadores se dedicam ao estudo teórico das propriedades estruturais e eletrônicas de nanoestruturas, de seus modos de obtenção e suas aplicações. A nanociência surgiu junto com o advento do buckminsterfulereno, ou C60, uma molécula composta por 60 átomos de carbono, cujo modelo teórico foi proposto em 1985. Em 1990 sua existência foi finalmente comprovada, graças ao descobrimento de um método que permitia a obtenção de quantidades macroscópicas do composto, bem como de outras moléculas da família dos fulerenos. Essa descoberta levou a outra, a dos nanotubos de carbono, em 1991, cujas propriedades eletrônicas e estruturais prometem, ainda hoje, causar uma revolução em vários campos ligados a diversas áreas da tecnologia, desde a ciência dos materiais até a bioquímica. Neste trabalho será analisada a história do surgimento da nanociência sob a ótica do conceito de léxico de Thomas Kuhn, mediante uma analogia entre o desenvolvimento biológico das espécies e o desenvolvimento do campo, nos moldes que o autor norte-americano propõe em seus últimos escritos.

As transformações sociais, políticas e econômicas que vem ocorrendo no mundo, têm exigido no mercado de trabalho profissionais ativos e dotados de habilidades que possibilite sua atuação nas mais diversas situações surgidas no dia-a-dia. Com isso, a formação técnica tornaseum desafio, sendo ele na área da saúde ainda maior, por ser uma profissão permeada de técnicas cientificas e que muitas vezes a criatividade não é vista como fator que contribui positivamente. Uma forma encontrada pela área da saúde para uma formação que atenda asexigências econômicas e educacionais é o desenvolvimento do currículo por competência, que ganhou maior espaço com a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde com o objetivo de atender a demanda de readequação da formação de profissionais da saúde, onde a prática profissional é o ponto de partida para o aprendizado. Para trabalhar o currículo por competência não existe uma metodologia definida e padronizada, porém, a adoção das Metodologias Ativas para o desenvolvimento de competências são identificadas como as maisadequadas. Nela, o aluno passa a ser protagonista de seu processo de aprendizagem e os professores assumem o papel de mediadores / facilitadores. Nessa lógica, temos como uma das propostas de metodologia ativa a aprendizagem por projetos. Este trabalho tem como objetivo elaborar com a equipe um plano de aperfeiçoamento para o uso da Metodologia de Aprendizagem por Projetos no Curso Técnico de Enfermagem da Escola Técnica em Saúde Maria Moreira da Rocha. Espera-se diminuir a distância entre a teoria da utilização dessametodologia e sua execução, para que os espaços de ensinos aprendizagem tornem-se palco para os mais variados projetos e possibilitem a melhoria da assistência nos serviços de saúde.

Esta dissertação realiza uma análise discursiva das marcas linguístico-discursivas por meio das quais se constroem as imagens de leitores ideais de jornais populares pertencentes a duas sociedades distintas: a alemã, representada pelo jornal BILD Zeitung, e a brasileira,representada pelo jornal SUPER Notícias. A partir desta análise buscou-se observar as diferenças significativas existentes e reconhecidas entre as imagens de leitores envolvidas nesse processo e, posteriormente, verificar em que medida tais marcas apreendidas permitem postular a existência de um modelo de leitor ideal para os jornais populares, independentemente da cultura na qual se inserem.Com a análise, ressaltamos a contribuição desta pesquisa no que tange à desconstrução de preconceitos e estereótipos formulados acerca do que se configura como jornal popular na atualidade. Além de comprovar o campo interdisciplinar e aplicável aparato metodológico que a Análise do Discurso dispõe, mobilizando teorias ultidisciplinares para sua construção. A análise pautou-se, principalmente, no referencial teórico da Análise do Discurso, especialmente a Semiolinguística. Este referencial permitiu-nos descrever e interpretar os Modos de Organização do Discurso (enunciativo e descritivo) no tratamento da informação nos jornais analisados. Associados a este aparato teórico, as seguintes correntes teóricas constituíram suporte para a presente pesquisa: os Estudos Culturais, a Semiótica e a Pragmática.

A incontinência fecal (IF) é um dos grandes problemas dos idosos e gera conseqüências físicas, sociais, emocionais e econômicas, que podem afetar sua qualidade de vida (QV). A forma de lidar com a IF também pode afetar a QV e a adaptação à doença. O objetivo deste estudo foi avaliar a qualidade de vida e as estratégias de enfrentamento em idosos com IF. Foi realizada pesquisa de corte transversal, com 39 idosos com IF, residentes na comunidade, clinicamente estáveis e sem sinais de comprometimento cognitivo. Os dados foram coletados através de entrevista, utilizando um questionário clínico e demográfico, o Fecal Incontinence Severity Index (FISI), a Escala de Depressão Geriátrica (GDS), o Health Assessment Questionnaire (HAQ), o World Health Organization Quality of Life version abreviated (WHOQOL-BREF), o Fecal Incontinence Quality of Life (FIQL) e o Inventário de Estratégias de Coping. Análise estatística descritiva, testes de Friedman, Wilcoxon, Mann-Whitney, Kruskal-Wallis e o Índice de Correlação de Spearman, além da Classification and Regression Tree (CART), foram utilizados adotando-se níveis de significância de =0,05 e 0,10. Os participantes tinham média de idade de 71,92 ± 7,11 anos, a maioria apresentou rastreio negativo para depressão (61,54%) e independência funcional no HAQ (69,25%). Os escores do FISI foram igualmente distribuídos em quartis. A presença de IU foi observada em 69,23% dos participantes e o tipo de IF mais relatado foi a urge-incontinência (74,36%). Apenas 48,72% dos indivíduos com IF já havia feito tratamento para esta condição. O domínio comportamento do FIQL foi o mais afetado pela IF (p=0,000) e os domínios resolução de problemas e suporte social foram os mais e menos usados (p=0,001) para enfrentar a IF, respectivamente. As variáveis mais fortemente associadas aos escores do FIQL foram idade, nota da GDS, estado civil, gravidade da IF, renda familiar, circunstância da perda, domínios Confronto e Reavaliação Positiva do Inventário de Estratégias de Coping e realização de tratamento para IF. Os resultados confirmam que a IF afeta a qualidade de vida de idosos com IF e que esta medida, assim como as variáveis que podem afetá-la, deve ser incluída em sua avaliação. A utilização de estratégias de enfrentamento baseadas no confronto afeta negativamente a qualidade de vida de idosos com perda fecal.

O Reconhecimento de Faces de forma confiável ainda constitui um desafio para os atuais sistemas automáticos que desempenham essa tarefa. Imagens adquiridas de indivíduos em ambientes não controlados são fortemente influenciadas por fatores como variação na iluminação, mudança de pose e oclusão. Dentre esses fatores, a variação de pose é o que traz maior impacto ao desempenho dos algoritmos clássicos, pois esses assumem que as características da face não estejam parcial ou completamente ocultas pela rotação. Neste trabalho, é proposta uma abordagem baseada em modelos canônicos tridimensionais da cabeça e em descritores locais para o reconhecimento de faces em poses arbitrárias. A abordagem desenvolvida é composta por dois módulos principais, sendo que o primeiro módulo é responsável por eliminar a limitação em se ter apenas uma imagem de um indivíduo para o reconhecimento. Nesse módulo, uma imagem frontal é recebida como entrada e imagens sintéticas da face são geradas em múltiplas poses. O segundo módulo, por sua vez, consiste no processo de validação da abordagem proposta. Esse módulo basicamente recebe uma imagem de teste como entrada na qual a face está rotacionada num ângulo qualquer, seu ângulo é inferido e os descritores são extraídos para o reconhecimento. A técnica desenvolvida nesta dissertação foi avaliada sob duas vertentes do processo de reconhecimento: a Identificação e a Verificação. Resultados mostram que tal abordagem pode ser integrada aos atuais sistemas de reconhecimento de faces a fim de auxiliar no reconhecimento de faces com poses extremas.

Baseado em Do governo dos vivos, curso ministrado por Michel Foucault em 1980 no Collège de France e publicado apenas recentemente, em 2012, o artigo pretende acompanhar a leitura realizada do cristianismo primitivo e sua relação com a racionalidade política moderna (lembrando que, na visão de Foucault, regimes de verdade estão sempre articulados a regimes de poder). Assim, Foucault estuda diversos procedimentos de manifestação da verdade e uma série de práticas e dispositivos (como o batismo, a confissão, a penitência e a direção de consciência) que constituem a subjetividade cristã e, por consequência, a subjetividade ocidental. Em sua leitura, Foucault ressalta duas obrigações básicas para o funcionamento do poder pastoral (que tenderá a extrapolar o campo das práticas religiosas para invadir o domínio da política na modernidade): obedecer completamente (nada querer por si mesmo) e nada esconder (dizer tudo sobre si mesmo).

A lepra e a hanseníase são diferentes. Um exame histórico particularizado evidencia essa afirmação. Uma e outra pertencem a épocas e conjunturas díspares e estão ligadas a estilos de pensamento próprios. Este trabalho situa a lepra e a hanseníase nas suassingularidades, essas vistas a partir da história brasileira devidamente contextualizada na história Ocidental. Neste contexto, salienta as rupturas e peculiaridades de ambas, contrapondo-se a continuidade geralmente estabelecida entre elas. Procura também mostrar que o uso irrefletido da palavra lepra eclipsa uma descontinuidade históricosocialque existiu materializada nas práticas de exclusão e isolamento dos leprosos. Essas práticas foram amplamente utilizadas, mas eram diferentes e a variação que historicamente representavam é um indício inconteste das descontinuidades da história da lepra e da impropriedade de aproximá-la da história da atual hanseníase. Portanto,essa pesquisa procurou demonstrar que a hanseníase é uma doença nova e não um novo nome para a velha lepra. Examinadas retrospectivamente, esquivando-se dos anacronismos rotineiros, o advento da hanseníase evidenciou-se a partir da gênese e emergência de um saber científico específico que passou a definir essa doença. Talconstatação foi possível a partir da realização de uma análise histórico-cultural empreendida sob inspiração da teorização de Ludwik Fleck. Em suma, definitivamente, hanseníase não é lepra.

Neste trabalho apresentamos alguns aspectos qualitativos e geométricos da teoria básica dos Sistemas Dinâmicos Planares Descontínuos, geralmente chamado Sistemas Planares de Filippov, fazendo um análise das bifurcações locais e globais de codimensão um. Com essas diretrizes definidas, estudamos o comportamento a longo prazo das comunidades populacionais descritos por modelos planares descontínuos, utilizados muitas vezes para descrever populações com comutação seletiva entre habitats alternativos, dietas, ou para imitar a evolução de um recurso explorado onde a exploração da espécie é proibida quando o recurso é inferior ao limite fixado. O estudo é levado a cabo pela análise das bifurcações de um modelo com relação a dois parâmetros: exploração e proteção das populações queinteragem.

O retinoblastoma é um tumor maligno intraocular mais comum na infância e seu tratamento por quimioterapia sistêmica apresenta algumas devantagens: penetração limitada do fármaco no segmento posterior do globo ocular e toxicidade sistêmica. Os implantes intraoculares rpresentam uma alternativa promissora para o tratamento de retinoblastoma. Além disso, esses sistemas são capazes de proteger os fármacos instáveis nas condições fisiológicas, como é o caso do etoposídeo, antitumoral comumente empregado na quimioterapia sistêmica do retinoblastoma, pouco solúvel em água e instável em meios ácido e alcalino. A poli(-caprolactona)(PCL) e o ácido poli-lático-co-glicólico (PLGA) são polímeros biodegradáveis e biocompatíveis extensamente utilizados em sistemas de liberação de fármacos. Neste trabalho, dois sistemas poliméricos cilíndricos foram desenvolvidos: implantes constituídos de PCL e etoposídeo; e implantes de PLGA incorporados de etoposídeo. Ambos os sistemas foram analisados pelas técnicas de espectrofotometria na região do infravermelho por transformada de Fourier, difração de raios-X, termogravimetria, caloria exploratória diferencial e microscopia eletrônica de varredura. Além disso, os implantes foram submetidos ao teste de esterilidade, ao ensaio de uniformidade de conteúdo e à avaliação da estabilidade frente à radiação ultravioleta por trinta minutos. Também foi determinada o perfil de liberação in vitro do fármaco a partir dos implantes e avaliada a tolerância ocular por meio do teste em membrana córion-alantóide de ovo embrionado de galinha (Teste HET-CAM). Adicionalmente, os implantes constituídos por PLGA e etoposídeo foram submetidos ao estudo de liberação in vivo do fármaco. Para quantificação de etoposídeo nas diferentes amostras (implantes de PCL, implantes de PLGA e humor vítreo), métodos por cromatografia líquida de alta eficiência foram desenvolvidos e validados. Os resultados obtidos demonstram que foi possível preparar implantes biodegradáveis cilíndricos. As diferentes técnicas de caracterização revelaram que o fármaco manteve sua integridade química após incorporação às matrizes poliméricas e após a esterilização. Os sistemas poliméricos propiciaram a liberação in vitro do etoposídeo por um período prolongado (150 dias para os implantes de PCL e 50 dias para os dispositivos de PLGA). No estudo in vivo, os implantes de PLGA propiciaram a liberação de aproximadamente 63% do antitumoral por 42 dias e mantiveram concentração intravítrea na faixa de 1,1 a 2,5 ug/ml. Os implantes foram classificados como não irritantes de acordo com o Teste HET-CAM, sugerindo que esses sistemas serão bem tolerados após inserção na cavidade vítrea do olho. Os métodos analíticos desenvolvidos apresentaram seletividade, linearidade, exatidão, precisão e robustez adequadas para a quantificação de etoposídeo no humor vítreo e nos implantes poliméricos. Os resultados obtidos sugerem que os implantes poliméricos contendo etoposídeo representam um potencial sistema de liberação de fármacos para o tratamento do retinoblastoma.

O advento da internet e a difusão de tecnologias digitais nos últimos anos resulta em grandes mudanças nas relações econômicas e sociais. O profiling é uma espécie de tratamento de dados pessoais que se torna cada vez mais comum nesse contexto, em que surge uma economia baseada em dados. Esse procedimento envolve a construção de perfis a partir da análise automatizada de grandes quantidades de dados coletados acerca de um indivíduo ou de um grupo, com o objetivo de se tomar uma decisão em relação ao sujeito perfilado. Assim como a maioria das tecnologias, observa-se ganhos importantes com seu uso, principalmente em termos de eficiência e eficácia de análises preditivas. Porém, o uso irrestrito pode significar importantes efeitos prejudiciais ao desenvolvimento da vida privada dos indivíduos, por possibilitar previsões de comportamento ou de características de um sujeito de maneira invasiva à sua privacidade, assim como a discriminação de pessoas submetidas a um perfil estereotipado. Nesse sentido, o presente trabalho visa identificar quais devem ser os limites legais do profiling feito por agentes do setor privado, de forma a se mitigar as mazelas que decorrem desse tipo de tratamento de dados. Partindo-se da ideia proposta por Daniel Solove, de que existe uma burocracia no fluxo de dados pessoais entre atores do setor privado, observa-se a necessidade de uma arquitetura de controle que integre leis e tecnologias, para alterar significativamente as estruturas que envolvem o tratamento de informações. Portanto, busca-se demonstrar que é necessário que as legislações relativas à proteção de dados pessoais criem formas controle sobre dados de diversos níveis para se garantir efetiva privacidade e igualdade dos sujeitos cujos dados são utilizados para definição de perfis. Tendo em vista a Lei Geral de Proteção de Dados, aprovada no Brasil em 2018, e a General Data Protection Regulation, que entrou em vigor no mesmo ano na União Europeia, são analisados aspectos das regulações que hoje compõe a arquitetura de controle sobre dados e que efetivamente definem os limites legais do profiling.

Há associação entre segregação urbana e escolar? Responder a esta pergunta é o objetivo desta pesquisa que aborda o fenômeno da segregação escolar nos estabelecimentos de ensino localizados na cidade de Belo Horizonte, e pertencentes às redes municipal e estadual de ensino. O estudo utiliza dados secundários do Censo Populacional de 2010 e do Censo Escolar dos anos de 2010 a 2015 para calcular o índice de segregação urbana e escolar, respectivamente, das regiões administrativas da capital do estado de Minas Gerais. Três etapas do percurso escolar foram abordadas: Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Os índices foram calculados em relação a duas variáveis: nível de escolaridade e raça para segregação urbana; e distorção idade-série e raça dos estudantes matriculados no ensino regular para segregação escolar. A pesquisa buscou relacionar os resultados encontrados, por um lado, com a História da formação da cidade e, por outro, com fatores demográficos e sociológicos que permitem captar a dimensão da segregação urbana das regiões administrativas. Além disso, o trabalho também discute a relação entre o sistema de regulação da matrícula e a segregação escolar, tendo em vista que o sistema praticado em Belo Horizonte é de setorização (chamado popularmente de cadastro escolar) que associa local de moradia com matrícula nas instituições públicas de ensino. Os resultados encontrados apontam para: (i) tendência à redução do índice de segregação escolar do ponto de vista racial nos últimos seis anos; (ii) tendência ao aumento do índice de segregação escolar do ponto de vista da distorção idade-série nos últimos seis anos; (iii) existência, em Belo Horizonte, de um padrão de segregação escolar que varia conforme a Região Administrativa, sendo que as regiões que apresentam maior diversidade racial e social na ocupação de seu território ostentam os índices relativamente menores de segregação escolar consistentes ao longo dos anos pesquisados, com pouca variação de um ano para o outro; (iv) a correlação entre os índices de segregação urbana e segregação escolar é pouco relevante do ponto de vista estatístico.

This paper discusses the role of austerity policies in the long-run path of the economy, from a Post Keynesian perspective. Our starting points are the role of aggregate demand to determine output in the short and long run and the importance of fiscal policy as a tool for demand stabilization. As main theoretical elements, the paper uses the concept of corridor of stability, adapted by Cardim de Carvalho (2016), and Keynes’s model of shifting equilibrium, as presented by Kregel (1976). We argue that adverse output shocks, followed by contractionary policies that prolong the recession, have an impact on the propensity to consume, liquidity preference, and the marginal efficiency of capital, and thus define a new growth trend for the economy. Not only the depth but also the length of the recession matters if the system is to absorb shocks and return to its previous growth trend. As a result of long recessions, a new trend may arise and be acknowledged as “normal”, thus defining a new corridor of stability.

As rodas de conversa fazem parte de uma prática pedagógica recorrente na educação infantil. Elas são de cunho filosófico e têm a finalidade de promover o desenvolvimento da oralidade, além de proporcionar e uma maior interação das crianças com as práticas de discussão de diversos temas. A filosofia para crianças, apesar de já existir há algum tempo, ainda é pouco utilizada na educação infantil. Este trabalho tem por objetivo discutir uma proposta de trabalho com temas filosóficos nas rodas de conversa, enfatizando o desenvolvimento da oralidade e apresentando, em linhas gerais, o que seria filosofia para crianças. Para isso, foram utilizados como referencial teórico os estudos de Ronald Reed (1996), considerado um dos fundadores da Filosofia para Crianças. Sua teoria decorre de uma concepção que tem clareza em seus fundamentos e privilegia a Educação para o Pensar. Foram utilizados os estudos de Soares (2003, 2004 e 2005), de Marcuschi (2007) e de outros pesquisadores que enfatizam a importância do trabalho com a oralidade como uma prática de letramento. Também utilizamos os estudos socio-históricos de Vygotsky (1998) sobre a linguagem e a interação social. Os resultados apontam que a roda de conversa em uma discussão filosófica favorece a autonomia e o desenvolvimento da oralidade, possibilitando às crianças ampliar suas visões sobre o mundo.

O objrtivo principal deste trabalho foi aprender como os gestores responsáveis pela implementação da política de Avaliação de Desempenho Individual (ADI) do estado de Minas Gerais percebem sua eficácia enquanto instrumento de gestão de pessoas no Estado e quais os principais fatores que influenciam essa percepção. A referida política foi implantada na máquina pública a partir das diretrizes formuladas e emanadas do órgão central de planejamento, ficando a cargo dos demais órgãos e seus gestores responsáveis pela implementação das ADI, foi possível verificar que ambos reconheceram avanços decorrentes da política que, embora pontuais, foram relevantes. Por outro lado, também identificaram fatores que impossibilitaram o alcance da eficácia da política em sua plenitude. Dentre eles, destacam-se o distanciamento entre as instâncias de elaboração e implementação, a falta de aderência da ADI com as necessidades reais dos gestores avaliadores, a falta de conexão com as demais políticas de recursos humanos, a incapacidade de promover a conciliação dos objetivos individuais com os organizacionais e ainda obstáculos de ordem estrutural e cultural relacionados à máquina pública do estado.

Esta pesquisa de mestrado tem o objetivo de reconhecer e analisar as representações de florestas presentes na revista O Papel no período de 1939 a 1965. Os resultados apontam a hegemonia da representação das florestas como fontes de serviços e recursos, que poderiam se tornar mais produtivas a partir da intervenção humana. Essa perspectiva leva à ideia de que não basta explorá-la, mas que é necessário intervir sobre a floresta, para que se tenha a melhor forma de protege-la e que se consiga que ela cumpra sua função no mundo, a partir de uma visão de mundo centrada na economia. A partir da historiografia e do referencial teórico-metodológico adotado, observamos que esse tipo de representação está baseado na valorização da técnica e do sistema econômico de mercado, o que implica em formas distintas de representar a natureza, e que afeta as formas de agir sobre ela, revelando parâmetros cruciais ao entendimento e à abordagem sobre os elementos da natureza que adotamos em nosso contexto contemporâneo. A fonte é a revista O Papel, publicação em diálogo com a indústria de produção do papel; e o recorte temporal é de 1939 a 1965, que compreende o ano em que a revista surgiu e o ano em que foi publicada a segunda edição do Código Florestal Brasileiro, um marco para a área florestal do Brasil no período. Nessa época, o país viveu o seu primeiro grande processo de industrialização nacional, combinado com a difusão internacional de uma postura desenvolvimentista, na qual países subdesenvolvidos eram estimulados a adotar o padrão de industrialização de países desenvolvidos para transformarem suas realidades social e econômica. Esse processo esteve combinado também com uma fase de Grande Aceleração global, que a literatura acadêmica atribui a mudanças ocorridas após a 2ª Guerra Mundial (19391945) que levaram a uma intensificação da produção e do consumo e, consequentemente, da pressão humana sobre os elementos da natureza. Esse contexto influenciou a especialização da própria indústria de produção do papel e, com ela, as representações que estariam presentes na revista O Papel do período. A partir do conceito de representações e da metodologia de pesquisa histórica sobre e a partir de periódicos impressos, sistematizamos 50 textos e fizemos leituras e interpretações direcionadas, com vistas a responder perguntas levantadas na pesquisa que evidenciassem as representações de florestas e indústrias. Com isso, esperamos que os resultados sejam úteis para a ampliação da discussão pela história e, dentro dela, pela história ambiental, e que contribuam também com todas as áreas que se dediquem a entender e planejar e agir, frente ao desafio existente em torno da relação do ser humano com o mundo.

A mudança na estrutura etária da população aumenta o interesse por esclarecer as influências e variações sobre o processo de envelhecimento dos sujeitos. Dentre os aspectos a serem investigados, as relações entre trabalho e envelhecimento se destacam à medida que também se altera a composição etária da população considerada economicamente ativa e aumenta o tempo de permanência dos trabalhadores no mercado de trabalho. Ao mesmo tempo, em função da hegemonia do modo capitalista de produção, o trabalho cresce em importância como determinante de relações sociais e na construção da identidade dos sujeitos. O objetivo dessa pesquisa foi avaliar as relações entre trabalho e envelhecimento a partir da perspectiva e da percepção de trabalhadores técnicos em enfermagem de um hospital público. Foi realizado um estudo transversal que associou abordagens quantitativas e qualitativas. Inicialmente, aplicou-se um questionário auto-respondível a 198 trabalhadores com idade igual ou superior a 45 anos. Desse grupo, uma amostra de 28 sujeitos compôs três grupos focais, realizados posteriormente. Os resultados encontrados mostraram que os técnicos percebem mudanças no cotidiano de trabalho em função do avanço da idade, especialmente no tocante à diminuição de suas capacidades físicas. Também reconhecem influências das condições de trabalho sobre o processo de envelhecimento, sob a forma de desgaste acumulado com o passar dos anos. Diante desse reconhecimento, desenvolvem estratégias para minimizar os efeitos adversos do trabalho e contornar as limitações advindas do envelhecimento. Sobre os planos para o futuro, esses trabalhadores planejam se afastar do trabalho na assistência à saúde assim que for possível se aposentar, mas não desejam parar de trabalhar de maneira geral. Conclui-se que apesar de haver importantes diferenças nas formas como cada sujeito experimenta o processo de envelhecimento, parece ser imprescindível que haja mudanças no nível da organização do trabalho, com vistas a minimizar as conseqüências danosas ao bem estar do trabalhador.