Repositório RCAAP

O crescimento das redes sociais da internet é visível. Por todos os lados, é possível verificar pessoas que utilizam essas ferramentas em locais diversos, seja através de computador desktop, laptop, tablet ou celular. No Brasil, a rede social de maior destaque dos últimos anos é o Facebook, que alcançou 76 milhões de usuários em junho de 2013, número inédito no país. Tamanho crescimento fez com que os órgãos governamentais vissem, neste espaço virtual, um potencial local de apresentação de seus trabalhos e de comunicação com a sociedade. Mas, de que forma essas relações se estabelecem e quais as influências exercidas pelas políticas públicas de informação nesta construção? A fim de analisar essas relações, foi escolhida a página do Ministério da Saúde no Facebook. O objetivo é observar como as informações têm sido divulgadas pelo Ministério através desta rede social e avaliar a evolução do uso dessa rede desde 2010 (ano de criação da página) até os dias atuais, visando propor uma discussão da democratização do acesso à informação em saúde.

Tradicionalmente o diagnóstico da dislexia tem sido feito utilizando-se como critério fundamental a discrepância entr QI e aquisição de leitura. Recentemente, no entanto, vários autores tem criticado a validade desse critério. Por exemplo, vários estudos mostram que a existência de uma discrepância não está relacionada a um perfil cognitivo particular (Fletcher, 199; Stanovich, 1994). Entretanto, a maior parte desses estudos foram realizados com crianças falantes do inglês. O presente estudo investiga a generalização desses resultados para crianças falantes do português. Em particular estudo investiga se o perfil cognitivo de crianças com dificuldade para a aprendizagem da leitura varia em função do QI, e ainda, verificar em que medida o QI está relacionado com o processo inicial da criança na aprendizagem de leitura escrita. Esse trabalho está dividido em 4 capítulos. O próximo capíulo apresenta uma revisão da leitura pertinente. O segundo capítulo descreve a metodologia utilizada na pesquisa e, o terceiro capítulo apresenta os resultados do estudo. O quarto e último capítulo discute suas conclusões e implicações.

Introdução: Falhas no tratamento endodôntico são geralmente causadas pela persistência de microorganismos no sistema de canais radiculares mesmo após o tratamento endodôntico. Quando o tratamento falha, uma resposta imunológica caracterizada pela produção de citocinas e quimiocinas é arquitetada.Objetivos: Avaliar o perfil microbiológico de amostras recuperadas de dentes refratários ao tratamento endodôntico utilizando-se as técnicas do Multiple Displacement Amplification (MDA) e hibridização DNA-DNA (checkerboard). Caracterizar, por PCR em tempo real, a expressão gênica das citocinas IFN-, TNF-, IL-1-, IL-17A, IL-10, e da quimiocina MCP-1 no periápice de dentes refratários ao tratamento endodôntico.Metodologia: O grupo amostral foi constituído por 40 pacientes que apresentavam lesões refratárias ao tratamento endodôntico (grupo experimental) e 20 pacientes que apresentavam dentes hígidos com vitalidade pulpar (grupo controle). As amostras microbiológicas foram recuperadas com a utilização de uma lima tipo K #10, amplificadas pelo MDA e analisadas pela técnica do checkerboard para um nível de 107 espécies bacterianas. As espécies foram divididas em três populações distintas dependendo da sua proporção média (% da contagem de DNA das sondas ± DP); população dominante (>4%), sub dominante (>2 a 4%) e residual (<2%). As amostras imunológicas foram recuperadas dos grupos controle e experimental. Três pontas de papel que ultrapassaram o ápice (2mm) foram utilizadas para coletar as amostras. O RNA total foi extraído de cada amostra, o cDNA foi sintetizado e o PCR em tempo real foi realizado. A significância das diferenças foi avaliada utilizando o teste Mann Whitney em relação aos achados microbiológicos e imunológicos (p<0,05). Resultados: As espécies dominantes foram C. diphtheria (7.35 ± 1.22), S. constellatus (6.85 ± 1.15), P. gingivalis (6.19 ± 2.20), A. adjacens (5.94 ± 0.99), e P. denticola (5.79 ± 0.97). Dentre as populações sub dominantes foram observados S. mutans (4.12 ± 0.61), A. georgiae (4.02 ± 0.60), H. pylori (3.11 ± 0.30), D. peneumosintes (2.25 ± 0.54), e E. corrodens (2.16 ± 0.36). Na população residual, E. coli (0.05 ± 0.01), e L. acidophilus (0.02 ± 0.01) demonstraram as menores proporções médias. O E. faecalis foi detectado em baixa proporção média (0.55 ± 0.27). Diferenças significativas nos níveis de expressão gênica de IFN-, TNF-, IL-17A, e MCP-1 foram observados em casos de lesões refratárias ao tratamento endodôntico quando comparados ao grupo controle. Não foram encontradas diferenças significantes nos níveis de expressão gênica de IL-1 entre os dois grupos. A expressão gênica da IL-10 foi insignificante em ambos os grupos experimental e controle.Conclusões: A microbiota de infecções refratárias ao tratamento endodôntico demonstrou ser mais complexa do que antes observado. Apesar da maioria dos estudos vincularem a presença do E. faecalis ao insucesso do tratamento endodôntico, seu papel, nessas infecções, necessita ser minimizado. As respostas imuno-periapicais à infecção presente nos dentes refratários ao tratamento endodôntico apresentou um perfil pró-inflamatório, compatível com a presença da infecção detectada na análise microbiológica.

Este trabalho, guiado pela perspectiva mais ampla dos estudos pasolinianos, tem por objetivo investigar a faceta teórica do cineasta italiano Pier Paolo Pasolini. Através do estudo de suas reflexões sobre a técnica audiovisual e sua prática cinematográfica, pretendemos verificar como os impasses por ele apontados desde o início da década de 1960 ainda dominam a sociedade.Discorrer acerca de certas marcas dessas reflexões é o objetivo deste trabalho que se desenvolve em duas partes: a primeira trata das concepções teóricas de Pasolini; a segunda da prática desta teoria - a obra do próprio Pasolini. A pesquisa permitiu a elaboração de algumas considerações que mostram a pertinência e atualidade do pensamento de Pasolini sobre questões relacionadas à Semiótica, à Teoria do cinema e de sua própria produção cinematográfica.

A narrativa alegórica/simbólica considerada como categoria de entendimento, nessa dissertação de mestrado, teve o objetivo de organizar e comparar, em linhas gerais, um contexto de tradição e renovação no cinema de animação. Para tanto, foram utilizados como referencial teórico os conceitos de modo simbólico e modo alegórico, cunhados pelo semiótico Umberto Eco. Foi, então, possível reconstruir dentro da história da animação o florescimento de uma tendência narrativa alegórica/simbólica que ganhou grande expressividade nas décadas de 1950 e 1960, e que se mantém presente, ainda hoje, em filmes produzidos principalmente no Leste Europeu. A análise proposta constatou que as mudanças econômicas, culturais e políticas ocorridas no mundo ocidental, no período seguinte ao pós-guerra, possibilitaram a criação de um expressivo número de filmes alegóricos/simbólicos e a formação de espectadores abertos à recepção dessa significativa forma narrativa.

Esta pesquisa tem como objetivo a análise do discurso dos Livros de Compromisso das Associações religiosas leigas em Minas Gerais nos séculos XVIII e XIX e sua dimensão pedagógica enquanto mediadora de um discurso civilizador e moral. Fazia-se urgente o controle e o domÌnio social da população que estava com a vida desregrada e preocupava ao Estado, pois essa situação poderia trazer consigo o contrabando do ouro, rebeliões e sedições. Como na Capitania não houve a presença de instituições de caráter escolar, o ensino se deu nos mais diferentes espaços de sociabilidade, sendo principalmente transmitido através dos bons exemplos, fossem estes advindos das famÌlias, de pessoas superiores ou de grupos de convÌvio. A relação ensino-aprendizagem estava assim inserida nas pequenas práticas diárias, tendo como foco o aumento da virtude do homem, o que levaria ao controle social e a civilidade, entendida como o trato com as pessoas. A an·lise da produção civilizatória portuguesa, representada nos livros de catecismo, manuais de boa conduta e obras dos ilustrados portugueses, indica-nos a atitude que visa a um resultado ou forma um projeto moralizador. O discurso pedagógico presente nos Livros de Compromisso corroboram essa inquietação do Estado e da sociedade, revelando esse pensamento dominante, que por vezes se sobrepe a qualquer outro de natureza devocional da formaÁo do bom sdito e do bom cristão, plenos de virtude. O objetivo foi demonstrar que os discursos morais e educadores do século XVIII tinham por fim serem instrumentos de controle dos gestos e aÁes da população, civilizando-a e criando assim o ambiente para que o Estado português exercesse seu domÌnio.

A colostomia úmida em dupla-boca (CUDB) constitui uma opção para pacientes que necessitam de derivação urinária e fecal simultâneas. Apresenta as vantagens da ausência de anastomose enteroentérica e das duas derivações drenarem para um único estoma. Até o presente momento, são poucos os estudos, com pequenas séries publicadas. Os objetivos deste trabalho foram: identificar as complicações precoces e tardias comparando-as com as da literatura, avaliar a influência do volume residual do conduto urinário nas alterações metabólicas e renais, identificar as alterações macroscópicas do conduto urinário e do estoma e avaliar a qualidade de vida dos pacientes com CUDB comparando com o grupo-controle. Foram estudados 19 pacientessubmetidos às operações nos hospitais Governador Israel Pinheiro e Felício Rocho, em Belo Horizonte, Minas Gerais, no período entre fevereiro de 2001 e janeiro de 2007, por revisão de prontuários e avaliação dos pacientes vivos (n = 12). A qualidade de vida foi avaliada utilizando-se os questionários Medical Outcomes Study 36 Item Short Form Health Survey (SF-36) e European Organization of Research and Treatment of Cancer Quality of Life Questionnaire (QLQ-C30). As taxas de mortalidade operatória e morbidade relacionadas diretamente à CUDB foram de zero e 36,8%, respectivamente. A fístula foi a complicação mais freqüente (15,7%), sendo necessária reoperação em dois pacientes. As complicações estenose da anastomose (5,2%), hidronefrose (5,2%) e pielonefrite (5,2%) foram tratadas clinicamente. A acidose metabólica hiperclorêmica ocorreu em um paciente (5,2%) com volume residual do conduto urinário de 60 mL. Nenhum apresentou complicação relacionada ao estoma e não houve alteração macroscópica na mucosa dos condutoss urinários. De acordo com os questionários QLQ-C30 e SF-36, os pacientes avaliados apresentaramboa qualidade de vida. Concluiu-se que: as complicações precoces e tardias são compatíveis com os dados da literatura; o volume urinário residual pequeno previne alterações metabólicas e renais; não houve alterações macroscópicas no conduto urinário e do estoma nos primeiros quatro anos; e a qualidade de vida dos pacientes pouco altera, na comparação com o grupo-controle.

Esta pesquisa buscou analisar como participantes de aulas coletivas de canto deram sentido às suas experiências nas aulas das oficinas “Educando a Voz”, realizadas entre 2006 e 2017 no Centro de Artes Yara Tupynambá, em Itaúna (MG). Por meio da análise fenomenológicas, chegou-se uma compreensão da existência de oito categorias de experiência, sendo 5 categorias individuais e 3 coletivas. Observou-se que a prática vocal nas oficinas proporcionou bem-estar e uma melhor qualidade de vida aos participantes daquele grupo. Espera-se, com este trabalho, fornecer subsídios que possam contribuir para o planejamento e a execução de ações que favoreçam, por meio de práticas musicais coletivas, o desenvolvimento pessoal e o estabelecimento e o aprimoramento das relações sociais.

O desenvolvimento do indivíduo até alcançar a expert performance, fundamenta-se na prática deliberada com professores especializados. Os futuros experts precisam adquirir mecanismos de monitoramento e controle para avaliar sua performance para poder gradualmente modificar seus métodos e ampliar as suas habilidades. Baseado no método de investigação criada por Ericsson e Simon (1984), Ericsson e Oliver (1988), este estudo procurou descobrir, à partir da aplicação do Protocolo de Análise em treinadores de saltos ornamentais, considerados experts, quais as nuances do treinamento excelente da modalidade, a fim de criar um modelo pertinente. Foram entrevistados 6 treinadores homens com idade média de 49,5 ± 20,5 anos, e tempo de experiência de trabalho de 28 ± 17 anos. As entrevistas tiveram uma duração de 2 a 4horas em média, somando um total de 16,25 horas de entrevistas gravadas. Foram formadas, 758 meaning units (MUs), destas, 98 foram selecionadas para representar as falas dos treinadores no trabalho de análise de dados que passou pelo crivo de 3 peritos em análise qualitativa e expert performance. Das narrativas dos treinadores, 5 categorias sobressaíram: critérios técnicos gerais dos saltos ornamentais, contexto de treinamento, características do treinador, características psicológicas dos atletas e gerenciamento do esporte no Brasil. Destas 5 categorias também foram estabelecidas 15 subcategorias. Baseado nas verbalizações dos treinadores, foi possível construir um modelo de treinamento expert de saltos ornamentais, representado em forma de um mapa cognitivo. Observou-se que, pela experiência dos treinadores, a carência de profissionais qualificados é o que mais dificulta o desenvolvimento da modalidade no país.

Este trabalho foi realizado com a intenção de obter uma rota alternativa de lixiviação de ouro para minerais de baixo teor para uma planta industrial que produz ouro, atualmente pelo processo Carbon in Leaching, localizada na região da Ilha Cristalina de Rivera, no Uruguai. Foram realizados testes com soluções de cianeto de sódio em concentrações de 1000 mg/L utilizando a técnica rolling bottle, alcançando recuperações da ordem de 93,5 % de ouro enquanto em colunas de 3 metros extrações da ordem de 77,5 % foram obtidas. Estes resultados permitiram estabelecer critérios de operação, dimensionamento, fluxograma de processo resultando em um custo de investimento de US$ 23.471.251 e custo de operação de US$ 6.373.056 para uma planta de lixiviação em pilhas permanentes operando com o processamento de 1.000.000 de toneladas de minério por ano de minério de baixo teor (0,45 - 0,659) g/ton. A granulometria do minério utilizado foi 80% passante a 12,8 mm e com produção anual podendo alcançar cerca de 455 kg de ouro, correspondente a um incremento de cerca de 24% da produção atual. Para a análise de viabilidade considerou-se as linhas de produção existentes associadas à etapa de lixiviação avaliada, quais sejam: adsorção, dessorção, eletrólise e fundição. O projeto apresenta viabilidade econômica com um VPL (Valor Presente Líquido) de 8.649.276US$, uma TIR (Taxa Interna de Retorno) de 31,21 % e payback descontado de 2,14 anos operando durante 3 anos.

Esta pesquisa teve como objeto investigar fatores que contribuíram para as permanências, em diferentes versões, no mercado editorial e no campo da literatura infantil brasileira, das obras O menino poeta (1943) de Henriqueta Lisboa, Ou isto ou aquilo (1964), de Cecília Meireles, Pé de pilão (1968), de Mario Quintana, A Arca de Noé (1970), de Vinicius de Moraes e É isso ali (1984), de José Paulo Paes, publicados entre as décadas de 1940 a 1980, do século XX. Em última instância, pretendeu-se compreender o que faz uma obra de poesia infantil tornar-se clássica, ou seja, como se dá a construção do seu reconhecimento histórico, da sedimentação da sua qualidade e o fato de ela ser tomada como referência e base para outras produções. Para compreender esses fatores, foi construído um circuito de comunicação dessas obras de poesia infantil brasileira. A investigação baseou-se numa perspectiva histórica, tomando como uma das principais referências as contribuições da História dos Livros e da história da literatura infantil. A proposta metodológica centrou-se na categorização e análises de dados a partir de uma proposta de circuito, baseada no caminho metodológico denominado circuito de comunicação, proposto de Darnton (1990). Os pontos focalizados neste circuito e fontes podem ser nomeados como versões das obras, pareceres, documentos de premiações, catálogos, livros didáticos, antologias e sites. Além das fontes documentais, também foram aplicados questionários a professores dos anos iniciais e bibliotecários atuantes na rede municipal de Belo Horizonte. Os pontos focalizados no circuito foram: interferências econômicas, culturais, educacionais e sociais, no período em que as obras foram lançadas; autores e suas produções; obras e suas versões; editoras e seus atores; antologias poéticas e livros didáticos de Língua Portuguesa; avaliações; premiações e crítica literária; indicações de leitores especializados e não especializados; programas governamentais de incentivo à leitura; catálogos de livrarias virtuais; a presença das obras nas escolas e nas bibliotecas escolares; os professores como mediadores de leitura e, por fim, a possibilidade indireta de o leitor acessar as obras. A escolha por essas instâncias visou identificar, a partir da análise de diferentes aspectos internos e externos à produção e circulação de cinco obras de poesia infantil brasileira, fatores que contribuem para as suas permanências, em variadas versões, atingindo distintas gerações de leitores. Os resultados mostram que as obras permanecem circulando e são reeditadas pelo reconhecimento e pelo valor simbólico dos autores e do conjunto de suas produções e, por consequência pela força do texto literário, pelas releituras das obras, a partir dos olhares dos ilustradores, e as diferentes intervenções editorias e gráficas nas variadas propostas, com acréscimos e supressões. Dessa forma, são várias as adaptações na materialidade, nos paratextos e nas ilustrações para fazer com que as obras se renovem e circulem em distintos períodos. Outro fator se relaciona à relevância das instâncias que avaliam, selecionam e indicam as obras, bem como da presença de poemas e partes das obras em livros didáticos, antologias poéticas e outras materialidades como forma de divulgação, acomodação e legitimação das obras. E, por fim, constatou-se a presença das obras nas bibliotecas escolares, advindas de programas governamentais de incentivo à leitura que garantem o acesso e a formação do leitor literário.

A Folksonomia, através da utilização de etiquetas, representa uma mudança nos processos de organização e tratamento da informação na web. Essa mudança consiste na oportunidade dada ao usuário de indexar através da atribuição de etiquetas o conteúdo ou recurso que este disponibiliza e utiliza. Em meio a essa evolução do uso da internetdenominada pelo termo Web 2.0 em que a colaboração e o compartilhamento são extremamente valorizados, vários sites foram criados com o intuito de auxiliar os usuários no armazenamento de todos os tipos de recursos como vídeos (Youtube), links (Delicious),referencias bibliográficas (Conotea) e imagens fotográficas (Flickr). Neste contexto, a indexação feita especificamente em torno de imagens lança desafios mais árduos devido ao aspecto polissêmico de uma imagem. Desta forma, observa-se a necessidade de alargar acompreensão sobre este instrumento, no sentido de conhecer como o usuário vem utilizando a Folksonomia e se aproveitando da oportunidade de indexar o conteúdo que disponibiliza, sendo possível assim, responder perguntas como: Qual a relação da etiqueta com o conteúdo representado? Qual a motivação que sustenta o processo de etiquetagem do usuário? Como pode ser classificada a etiquetagem do usuário? Quais estratégias de etiquetagem são utilizadas? Diante destas questões foram utilizados métodos interdisciplinares como o Estudo de Caso e a Netnografia para construir um percursometodológico que possibilitasse uma forma de análise e classificação da atividade do usuário baseada na adaptação dos estudos de Panofsky (1979), com seus níveis de interpretação, juntamente com os métodos e processos de leitura e indexação de imagens propostos por Smit (1996) e Manini (2002). Através dessa classificação foi possível perceberas estratégias e percepções utilizadas por um grupo de usuário do Flickr na complexa atividade de indexar uma imagem. O percurso metodológico utilizado produziu resultados tais como: proposição de um método de análise de etiquetagem de imagens, levantamentode um conjunto de estratégias utilizadas pelos usuários, observar diferenças nas estratégias utilizadas por usuários com diferentes níveis de experiência e ainda conhecer a percepção do usuário em relação à atividade de etiquetar imagens.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

A Corynebacterium pseudotuberculosis é o agente etiológico da linfadenite caseosa, doença infecto-contagiosa crônica que acomete pequenos ruminantes. Os principais fatores de virulência desta bactéria são a exotoxina fosfolipase D e lipídios tóxicos da parede celular. Estudos demonstraram que proteínas extracelulares são importantes para: aquisição de nutrientes, interação com hospedeiro, sobrevivência da bactéria em diversos ambientes e por tanto representam alvos para a produção de vacinas de métodos de diagnóstico. Os genomas das linhagens 1002 e C231 de C. pseudotuberculosis isoladas de caprino do Brasil e de ovino da Austrália respectivamente foram seqüenciados e predições in silico geraram uma lista destas proteínas com suas prováveis funções. Neste trabalho, através de abordagens proteômicas, foi realizada uma analise comparativa entre proteínas extracelulares das duas linhagens para gerar mapas proteícos, avaliar a diferença de expressão e validar os resultados preditos in silico. As amostras protéicas foram obtidas através da técnica de fracionamento em três fases. Para estudar a diferença de expressão foi utilizada a técnica de 2D-DIGE que após a análise por espectrometria de massa resultou na caracterização de 10 proteínas, 5 na linhagem 1002 e 5 na linhagem C231, relacionadas a fatores de virulência, resposta a estresse, componentes estruturais e funções desconhecidas. Através da associação 2-DE/MALDI-TOF MS/MS foi possível gerar mapas protéicos e caracterizar 55 e 45 proteínas extracelulares das linhagens 1002 e C231 respectivamente. A união dos dados obtidos neste trabalho com os resultados obtidos Pacheco et al. (2011), possibilitou caracterizar experimentalmente 104 proteínas do exoproteoma de C. pseudotuberculosis. Este estudo demonstrou que, mesmo sendo bactérias da mesma espécie, há diferenças de expressão e a presença de proteínas específicas para cada linhagem, estando estas relacionadas a fatores de virulência e fisiologia celular que podem influenciar no mecanismo de infecção e adaptação ao hospedeiro, favorecendo a progressão e instalação da doença. Além disso, este trabalho abre perspectivas para estudos específicos com as proteínas identificadas, para possível aplicação no desenvolvimento de métodos de diagnóstico e vacinas.

As pesquisas clínicas na área da implantodontia apresentam uma grande dificuldade em relação à avaliação da osseointegração e estabilidade dos implantes. Dessa forma, a análise de frequência de ressonância (AFR) têm se tornado uma das principais ferramentas utilizadas, já que oferece, de forma simples e não invasiva, a possibilidade de se monitorar a estabilidade durante todo o período desejado. Outra medida também bastante usada na prática clínica é o torque de inserção dos implantes. No entanto, essa medida é limitada ao trans-cirúrgico e nos fornece unicamente a estabilidade primária dos implantes, o que a torna mais indicada para avaliação da possibilidade de se submeter à carga imediata. Este estudo apresenta como objetivos avaliar, por meio de um estudo transversal, se os valores do coeficiente de estabilidade do implante (ISQ) são similares em diferentes alturas do componente protético e diretamente na plataforma, quando mensurados por meio da AFR e avaliar por meio de uma revisão sistemática e meta-análise a relação entre o torque de inserção e a AFR, investigando se estes dois instrumentos fornecem avaliações similares da estabilidade primária de em um mesmo implante. Para tal, foi realizado um estudo transversal em 31 implantes osseointegrados com plataforma de hexágono externo, com 4.1 mm de diâmetro e comprimento maior ou igual a 10mm e uma revisão sistemática com ensaios clínicos que reportassem valores de ISQ e torque de inserção. Assim, nossos estudos recomendam que explorar e desenvolver a AFR como método de avaliação da estabilidade implantar deve ser uma busca ainda necessária das pesquisas científicas para melhor compreensão do comportamento dos implantes dentários, nos seus diversos momentos e situações na cavidade oral, bem como determinar um bom nível de estabilidade que consequentemente determinaria uma maior longevidade e funcionalidade dos implantes dentários .

Resumo Experimentos foram realizados para avaliar a atividade predatória in vitro e in vivo de isolados brasileiros de fungos nematófagos sobre nematóides gastrintestinais de ruminantes. Ensaio in vitro foi realizado para avaliar a atividade predatória de isolados fúngicos das espécies Arthrobotrys conoides A. cladodes A. musiformis, A. oligospora, Duddingtonia flagrans, Monacrosporium appendiculatum, M. sinense, M. thaumasium e Nematoctonus robustus sobre larvas infectantes de Strongyloides papillosus. Após sete dias de interação em superfície de ágar-água, variações inter e intraespecíficas na atividade predatória dos isolados sobre as larvas infectantes. A interação entre o fungo Duddingtonia flagrans e larvas infectantes de Haemonchus contortus foi estudada através de microscopia óptica e eletrônica de varredura. A formação de armadilhas pelo fungo ocorreu 9 h e as primeiras larvas predadas foram observadas 11 h após a inoculação das larvas sobre as colônias crescidas em superfície de membrana de diálise. Elétron-micrografias de varredura foram realizadas 12, 24, 36 e 48 h após a predação das larvas pelo fungo. Detalhes das estruturas de predação e da interação fungo-larva são descritos. Pôde ser visualizada a presença de substância mucilaginosa nos pontos de aderência da armadilha à cutícula do nematóide. A presença de bactérias foi observada em alguns pontos de interação entre o fungo e a cutícula das larvas. A penetração da cutícula pelas hifas do fungo foi evidenciada somente após 48 h de predação. A utilização do fungo predador de nematóides D. flagrans no controle dos parasitos gastrintestinais de caprinos H. contortus e S. papillosus foi investigada. Avaliou-se dinâmica de passagem de conídios e clamidósporos e micélio do fungo pelo trato digestivo de caprinos. Foram formados quatro grupos com cinco caprinos cada. No grupo A, cada animal recebeu 1x106 conídios de D. flagrans por kg de peso vivo. No grupo B, cada animal recebeu 1x106 clamidósporos por kg de peso vivo. No grupo C, cada animal recebeu 1 g de massa micelial por kg de peso vivo. No grupo 4 (grupo controle) os animais não receberam nenhum propágulo fúngico. Amostras fecais foram coletadas 3 horas antes e 12, 24, 30, 36, 42, 48, 60, 72, 84 e 96 h após a inoculação das estruturas fúngicas e colocadas em placas de Petri contendo ágar-água. Estas placas foram examinadas durante 30 dias para verificar a presença do fungo e larvas predadas. Um segundo ensaio avaliou o efeito da administração das estruturas sobre o desenvolvimento larvar em coproculturas nos intervalos de 12-24; 24-30; 30-36; 36-48; 48-60; 60-72; 72-84 e 84-96 h após o tratamento com as estruturas fúngicas. O percentual de desenvolvimento larval foi determinado usando a relação de larvas/ovos depositados nas culturas fecais. O fungo D. flagrans sobreviveu à passagem pelo trato digestivo dos caprinos e manteve sua atividade predatória, sendo observado de 12 a 96 h após a inoculação de clamidósporos e conídios. Houve redução significativa (p<0,05) no número de larvas recuperadas das culturas dos animais tratados com conídios, clamidósporos e micélio quando comparado com o controle. Entretanto, o tratamento dos animais com clamidósporos resultou em um maior período de eficácia, quando comparado com os animais tratados com micélio e conídios. A viabilidade de uma formulação do fungo Monacrosporium sinense foi avaliada no controle de nematóides parasitos gastrintestinais de bovinos. Dois grupos de dez bezerros cada, mestiços holandês x zebu, de seis a nove meses de idade, foram colocados em pastagem de Brachiaria brizantha em propriedade rural localizada no município de Viçosa-MG. Em um dos grupos cada animal recebeu 20 g de péletes em matriz de alginato de sódio contendo massa micelial do fungo M. sinense via oral, duas vezes por semana, durante seis meses com inicio no mês de outubro. No outro grupo, controle, os bezerros não receberam esse tratamento. As contagens de ovos por grama de fezes (OPG) e de larvas infectantes por kg de matéria seca foram significativamente maiores (P<0,05) no grupo controle. A viabilidade dos péletes em germinar e a atividade predatória do fungo após o encapsulamento foram avaliadas in vitro. A porcentagem de péletes com cultivo positivo para o fungo variou entre 90 e 100% e o percentual de redução de larvas infectantes in vitro variou entre 90,6 e 100%. A aplicação de péletes de M. sinense na dosagem e periodicidade de aplicação usadas são eficazes no biocontrole de nematóides parasitos gastrintestinais de bovinos.

A influência da cultura organizacional na gestão da qualidade e segurança do paciente tornou-se objeto de estudo, pois é essencial para a gestão hospitalar por envolver questões subjetivas, além de técnicas de avaliação e monitoramento. O estudo teve como objetivo geral analisar a influência da cultura organizacional na gestão da qualidade e segurança do paciente em um hospital universitário da rede pública de Belo Horizonte e no cotidiano de trabalho dos profissionais. E como objetivos específicos: compreender aspectos da cultura do hospital a partir da sua evolução histórica e mudanças em curso; identificar o entendimento de cultura organizacional pelos profissionais da equipe multidisciplinar e equipe de enfermagem; identificar as concepções dos profissionais e equipe de enfermagem sobre qualidade assistencial e segurança do paciente; e compreender a visão dos profissionais de saúde sobre a influência da cultura na gestão da qualidade e segurança do paciente. Estudo de caso único, de abordagem qualitativa, utilizando o referencial teórico de Fleury e Fischer, nas unidades de clínica médica do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais. Participaram 18 gestores, 12 enfermeiros assistenciais, 1 enfermeira da Comissão de Controle de Infecção, 1 enfermeira do suporte nutricional, 11 técnicos em Enfermagem, 1 farmacêutico clínico, 1 fonoaudiólogo, 1 fisioterapeuta, 2 assistentes sociais, 1 professor médico e 2 médicos plantonistas, totalizando 51 entrevistados. Os dados foram coletados por meio de observação, análise documental e entrevistas individuais com roteiro semiestruturado. As entrevistas foram agendadas, realizadas em ambiente privativo após esclarecimentos sobre a pesquisa, autorização para gravar e assinatura do Termo de Consentimento Livre Esclarecido. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo temática. Organizaram-se quatro categorias de análise: Instância político-econômica: compreendendo elementos simbólicos; Instância das políticas de gestão de recursos humanos; Instância da organização do processo de trabalho; e Gestão da qualidade e segurança do paciente. Os elementos simbólicos constituintes da cultura identificados foram poder do professor e do médico, a força da cultura da universidade, as decisões colegiadas, a estabilidade e a autonomia dos estatutários do Regime Jurídico Único, mito da clínica médica do 7º andar, sobrecarga de trabalho e dimensionamento insuficiente e o mito do serviço público. Tais elementos influenciam a gestão da qualidade e segurança do paciente, uma vez que as ações propostas não têm adesão para que se consolidem no cotidiano de trabalho e vêm cercadas pelo discurso vigente de ‘não dá tempo, aqui sempre foi assim e aqui demora mesmo, é serviço público’, mesmo com a entrada da Empresa Brasileira Serviços Hospitalares e a proposta de novo modelo de cuidado e de gestão. Conclui-se que os elementos simbólicos determinam o processo de trabalho e a relação entre as pessoas consolidando as estruturas de poder vigente, garantindo, assim, a manutenção das ações no cotidiano de trabalho dos profissionais.

O Campusboard é um equipamento construído em madeira com agarras dispostas verticalmente, onde os escaladores apóiam as mãos, e sem a ajuda dos membros inferiores deslocam a massa corporal no eixo vertical. Este equipamento vem sendo associado empiricamente à melhora do rendimento na escalada esportiva. Apesar de amplamente utilizado há uma carência de estudos que investiguem as razões destas supostas melhoras no desempenho como consequência da utilização do Campusboard. O objetivo deste estudo foi averiguar a confiabilidade das variáveis dinâmicas mensuradas no Campusboard em escaladores esportivos. A coleta de dados foi realizada na academia de escalada Moquiwa na cidade de Belo Horizonte, Minas Gerais. A amostra foi composta por 22 escaladores esportivos do sexo masculino, com idade (31,7 ± 6,1) anos, massa corporal (69,7 ± 7,2) kg, altura (176,0 ± 7,4) centímetros e sem leões músculo-esquelética de membros superiores nos últimos 6 meses. Os voluntários tinham um mínimo de três anos de experiência em escalada esportiva e já utilizavam o Campusboard em sua rotina de treinamento a mais de um ano. Os voluntários foram submetidos a dois exercícios denominados sem contramovimento e com contramovimento; realizados em dois dias com intervalo de 48 horas por um único avaliador. Para cada exercício foram realizadas cinco execuções máximas com intervalo de um minuto. Para medir as variáveis dinâmicas duas células de força foram adaptadas no Campusboard. A confiabilidade estimada para a força máxima total (CCI(2,1) 0,91; IC95% 0,8440,957 e para o impulso total CCI(2,1) 0,90; IC95% 0,8280,952 indicaram boa confiabilidade. Os valores estimados pelo erro padrão de medida da força máxima total 38,78 N IC95% ± 76,0 N e do impulso total 11,92 N·s IC95%± 23,3 N·s foram confiáveis. Os dados permitem concluir que as variáveis dinâmicas mensuradas no Campusboard em escaladores esportivos são confiáveis para os exercícios sem contramovimento e com contramovimento.

Introdução e Objetivos: As hemoglobina SC e SD são variantes da doença falciforme (DF). A hemoglobinopatia SC é a segunda variante mais comum da DF no mundo, logo depois da hemoglobinopatia SS. Entre as variantes SD, a SD-Punjab (HBB:c.364G>C; p.Glu121Gln) parece ser o subtipo mais comum descrito na literatura mundial, com prevalência mais elevada no norte da Índia. Outra variante é a HbSD-Korle-Bu (HBB:c.220G>A; p.Asp73Asn), descrita originalmente em Gana e cuja gravidade clínica parece ser leve. Os objetivos do presente estudo foram conhecer a prevalência e a história natural da hemoglobinopatia SC, e caracterizar os subtipos moleculares, estimar a prevalência em MG e traçar a história natural da doença SD em recém-nascidos (RN) diagnosticados pelo Programa de Triagem Neonatal MG e encaminhados para a Fundação Hemominas.Metodologia: Coorte de 21 RN com hemoglobinopatia SD e 461 com SC nascidos entre janeiro de 1999 e dezembro de 2012. Foram avaliadasmanifestações clínicas, laboratoriais e genéticas das duas entidades. Resultados: a) Hemoglobinopatia SC: 47,5% das 461 crianças eram dogênero feminino; mediana de idade de 9,2 anos. As médias dos valores dos exames hematológicos foram: hemoglobina 10,5 g/dL; reticulócitos 3,4%; leucometria 11.236/mm3; plaquetometria 337.098/mm3 e Hb fetal 6,3%. Eventos clínicos: SEA em 14,8%, crises dolorosas 74,6%, hemotransfusão 23,4%, AVC isquêmico 0,2%. Doppler transcraniano foi feito em apenas 15,4% das crianças, todos normais se utilizados os mesmos valores de referência de pacientes SS. Dez pacientes usaram hidroxiureia, todos com melhora das crises dolorosas. Retinopatia foi observada em 20,3% das 59 crianças que realizaram fundoscopia. Necrose avascular foi detectada em 7 de 12 pacientes avaliados, com predomínio em fêmur esquerdo. Ecocardiograma compatível com hipertensão pulmonar foi registrado em 4,6% de 130 crianças, com média estimada de 33,5 mm Hg de PSAP. Pesquisa de co-herança de alfa talassemia: 78 de 387 crianças (20,2%) apresentaram deleção do tipo -3.7. O risco das crianças sem alfa talassemia para apresentarem CVO, infecções, transfusões de concentrado de hemácias e SEA foi 1,7 , 1,3, 2,9 e 15 vezes maior do que no grupo com co-herança de alfa talassemia, respectivamente. Foi observada associação estatisticamente significativa entre a co-herança de alfa talassemia e níveis mais baixos de VCM, HCM, contagem de reticulócitos e leucometria. A taxa de mortalidade por todas as causas foi de 4,3%; b) Hemoglobinopatia SD: Identificaram-se 11 crianças com a variante SD-Punjab (1:420.000), 8 S-Korle-Bu (1:480.000) e nenhuma outra variante D. Em 4 casos não se obteve amostra para análise. Dados basais médios de SD-Punjab e S-KorleBu: hemoglobina 8,1 e 12,1 g/dL (p<0,001), leucometria 13.970 e 10.850/mm3 (p=0,02), plaquetometria 361.000 e 330.000/mm3 (p=0,4), reticulócitos 7,7 e 1,0% (p=0,002), Hb fetal 14,8 e 6,0% (p=0,02), Hb S 45,1 e 50% (p=0,28), Hb D 36,3 e 41% (p=0,08); saturimetria de O2 91,9 e 97% (p=0,002). Eventos clínicos, na mesma ordem: sequestro esplênico agudo 2 vs 0; crises dolorosas 8 vs 2; hemotransfusão 5 vs 0; hidroxiureia por crises repetidas de dor 3 vs 0. Nenhum Doppler transcraniano (14 crianças) foi anormal. Conclusões: A gravidade das manifestações clínicas na doença SC parece ser realmente menos intensa do que na forma SS. Contudo as complicações agudas e lesões de órgãos-alvo podem também ocorrer com intensidade variada. A triagem neonatal precoce e o estudo genético sistemático da coherança de alfa talassemia podem ser úteis para o seguimento desses pacientes e orientação familiar sobre o prognóstico da doença. O curso clínico e exames hematológicos das crianças com hemoglobina S/D-Punjab foram muito semelhantes àqueles com hemoglobinopatia SS. Em contraste, crianças com hemoglobina S-Korle Bu tiveram curso clínico e laboratorial semelhante àqueles com traço falciforme.

Esta pesquisa verifica, por meio da análise de enunciados de atividades, até que ponto as tarefas de produção de textos de livros didáticos de Língua Portuguesa podem colaborar para o desenvolvimento da proficiência escrita do aluno; e até que ponto há articulação e progressão dessas propostas dentro de um mesmo volume ao longo das séries. Foram analisadas duas coleções didáticas para o 3º, 4º. e 5º anos do Ensino Fundamental avaliadas pelo Programa Nacional do Livro Didático 2010 (PNLD). Nas resenhas apresentadas no Guia que divulga as obras aprovadas por esse programa, a coleção Linhas e Entrelinhas é avaliada como tendo um trabalho que se destaca em relação à produção de textos e a coleção L.E.R. - Leitura, escrita e reflexão é apontada como tendo um trabalho que merece atenção. Nas análises deste trabalho verificam-se como as atividades de produção de textos escritos são organizadas visando à articulação e à progressão entre elas, seja em um mesmo volume seja ao longo das séries. Também se observam como os enunciados apresentam as condições de produção, as etapas de planejamento e revisão, bem como as orientações para construção da forma e do conteúdo do texto. Este trabalho entende que a 'língua é um conjunto de práticas sociais e cognitivas historicamente situadas' (Marcuschi, 2008, p. 61) e o texto é tomado como lugar de interação em que essas práticas acontecem. Dessa forma, é importante que se pense nas condições de produção e nas etapas de planejamento como uma maneira de fazer com que o aluno insira seus textos em contextos reais de circulação. A articulação e a progressão entre as atividades de produção de texto são vistas, segundo Dolz e Schneuwly (2004), como um princípio norteador para o trabalho com a escrita. Nesse sentido, as atividades precisam ser retomadas em espiral e a cada etapa devem apresentar elementos que se complexifiquem. Como metodologia de trabalho, nesta pesquisa, foram levantados quais são os gêneros textuais explorados e como são as atividades propostas. Na primeira parte da análise, as atividades foram categorizadas de modo a evidenciar os gêneros que são retomados e os que não são retomados no mesmo volume e ao longo de cada coleção. Na segunda parte do trabalho, os enunciados das atividades de produção foram observados de modo a evidenciar como se dá o processo de retomada dos gêneros que aparecem mais de uma vez na coleção. A análise das duas coleções tomou como critério a proposta de agrupamentos de gêneros textuais proposto por Dolz e Schneuwly (2004). Para os autores uma maneira de tentar garantir a progressão no trabalho com a produção de textos seria agrupando os diferentes gêneros textuais a partir de capacidades comuns relacionadas aos tipos textuais: narrar, expor , relatar, argumentar e descrever ações. Ao se analisar as duas coleções sob essa ótica pode-se perceber que a coleção linhas e Entrelinhas apresenta um avanço em relação à outra coleção por apresentar gêneros que contemplam as cinco capacidades, apresentar as etapas de produção bem melhor delimitadas e contribuir para a construção do tema. Já a coleção L.E.R. - Leitura, escrita e reflexão tem um trabalho mais voltado para a produção de gêneros do narrar e não contempla gêneros do argumentar e descrever ações. As análises mostram que as tarefas nessa coleção assumem um caráter de 'redação escolar' e são frágeis em suas orientações. As análises desta pesquisa levam à percepção de que o trabalho de produção de textos nos livros didáticos, embora apresente propostas diferenciadas e em contextos variados, ainda precisa ser repensado em relação à organização das atividades visando à articulação e a progressão entre elas.