Repositório RCAAP

Nim (Azadirachta indica A. Juss., Meliaceae) é uma árvore indiana conhecida por sua atividade pesticida e por suas várias atividades farmacológicas, entre elas, ação de amplo espectro contra microorganismos patogênicos. Dentre mais de 300 compostos já isolados, a azadiractina (AZA) foi identificada como seu principalcomponente ativo. Prepararam-se extratos hidroalcoólicos de folhas de nim em diferentes concentrações de etanol (50%, 60%, 70%, 80% e 90% (V/V)) por percolação. A presença de AZA foi verificada por cromatografia em camada delgada (CCD) e por cromatografia líquida de alta eficiência (CLAE-UV/DAD) por meio dos métodos isocrático e gradiente. Tanto os extratos quanto os produtos comerciais preparados com nim foram avaliados com o objetivo de detectar e quantificar AZA e testados contra bactérias Gram-positivo, Gram-negativo, fungos e leveduras patogênicas. As curvas analíticas por CLAE-UV/DAD nos dois métodos de eluição foram realizadas através da injeção de volumes crescentes (10 a 30 ml) de solução padrão estoque (0,4 mg/ml). O método isocrático apresentou melhor linearidade (r = 0,9985) e menores tempos de retenção dos dois picos avaliados (Rt médio = 7,933min e 8,780 min) que o gradiente (Rt médio = 17,305 min e 18,872 min), e, portanto, recomendado para a quantificação estimativa de AZA nos produtos. Os extratos não apresentaram mancha equivalente àquela da AZA por CCD. Todos os seis produtos comerciais avaliados apresentaram grande variação no teor de AZA e apenas dois deles apresentaram picos correspondentes à AZA por CLAE-UV/DAD. Os extratos preparados com etanol a 70% e 80% (V/V) apresentaram atividade contra Staphylococcus aureus, no entanto, não houve relação dose-dependência pelo tratamento estatístico do teste de Tukey (q0,05;3;7). Dos seis produtos comerciais testados, apenas um apresentou atividade antimicrobiana. A ausência de AZA nosextratos ou produtos indica que a atividade verificada pode estar relacionada à presença de outras substâncias.

Esta dissertação investiga o papel educativo do teatro em Ouro Preto, como espaço e texto, na década de 1850. Para a realização da pesquisa, utilizamos como fontes as Leis do Império que regulavam o teatro no período; alguns jornais publicados em Ouro Preto durante a década de 1850 O Conciliador, O Bom Senso, O Fiscal, Correio Official de Minas; a documentação do Conservatório Dramático Brasileiro relacionada à censura de algumas peças encenadas em Ouro Preto; a documentação oficial da província mineira que compõe o acervo do Arquivo Público Mineiro; além de alguns textos dramáticos. Procuramos compreender a diversidade de pensamentos entre os homens da elite intelectual e dirigente ouro-pretana, com relação à função do teatro na sociedade e aos significados do edifício teatral e da dramaturgia. Analisamos as motivações que levaram alguns ouro-pretanos a investir nos espetáculos dramáticos. Qual seria a importância atribuída por esses homens a tais apresentações e de que maneira eles se apropriaram da noção de um caráter pedagógico do teatro? Visto que os espetáculos em Ouro Preto estavam submetidos às determinações legais do Império, as peças apresentadas deveriam ser enviadas previamente para exame do Conservatório Dramático Brasileiro, instituição que dividia com a polícia a responsabilidade pela censura teatral no Império. Por isso, foi necessário compreender o que era considerado para os censores do Conservatório uma boa peça e uma peça inadequada aos palcos brasileiros. Também identificamos qual o repertório encenado e lido naquela capital. Analisamos de que maneira as discussões que aconteciam na Corte, sobre como o teatro deveria ensinar, influenciavam na escolha desse repertório. Identificamos que as elites e os grupos envolvidos com a arte dramática em Ouro Preto tinham opiniões diversificadas com relação ao significado atribuído ao teatro. Para alguns dirigentes e intelectuais o teatro era visto como traço de distinção social e lugar de sociabilidade. O edifício teatral serviria como espaço do encontro, lugar para ver e ser visto, para trocar afetos e desafetos. O teatro, para esses homens do governo, reforçava lugares sociais, disseminava ideias como amor à pátria, a veneração ao imperador e a confiança no Estado monárquico. Tais sujeitos investiam na reforma e melhoramentos do edifício teatral e preocupavam-se em garantir apresentações nos dias de comemorações oficiais. Outros dirigentes e intelectuais acreditavam no potencial educativo do teatro e se envolviam com essa arte, assim como com a imprensa e a tribuna, compreendendo-as como estratégias/elementos educativos e civilizadores. Outros, ainda, integrantes de companhias teatrais, tinham o teatro como meio de vida. Havia em Ouro Preto, na década de 1850, um público leitor de textos dramáticos, que se interessava por um repertório composto por traduções de originais franceses, obras consagradas da dramaturgia francesa e portuguesa. Essas leituras eram, de maneira geral, consideradas pelos intelectuais da Corte, como imprescindíveis para aqueles que quisessem escrever peças. Visto que, no período, os autores brasileiros eram muito incentivados a escrever dramaturgias, é possível que tal repertório circulasse na capital mineira como uma aposta nesses potenciais escritores. Além disso, há a possibilidade de alguns letrados se interessarem por essas obras para conhecer a dramaturgia considerada legítima. Em relação ao repertório encenado, identificamos uma forte presença das comédias e dramas nacionais. Finalmente podemos dizer, que o teatro que aconteceu em Ouro Preto durante a década de 1850, foi o resultado da soma das ações e intenções de todos os indivíduos envolvidos com essa arte. Algo não planejado por nenhum, desses sujeitos. Educava-se, por meio do teatro, na capital mineira, para a correção dos costumes, utilizando o elemento cômico, que impelia as pessoas a transformarem suas atitudes, através do sentimento de vergonha e medo.

O desmatamento é um dos principais problemas associados à degradação ambiental das fronteiras amazônicas. Grande parte das altas taxas de desmatamento na Amazônia é fruto da ocupação humana, que gera derrubada da floresta para a criação de roça e pasto. Essa ocupação foi consequência, principalmente, de um processo de ocupação induzido pelo governo federal durante a ditadura militar brasileira, sob a ótica de um desenvolvimento regional especifico. Diante desse contexto, a proposta dessa dissertação foi utilizar os arcabouços teóricos dos estágios da fronteira, do ciclo de vida domiciliar e do ciclo do lote como pano de fundo para compreender o contexto de desmatamento em Machadinho DOeste, Rondônia, Amazônia Brasileira, em decorrência da agricultura familiar estabelecida na região, em dois estágios diferentes da fronteir Para melhor compreender o processo de desmatamento à luz dessas teorias, foram propostos dois tipos de modelos: (i) em nível (variável dependente medida metros quadrados); (ii) em proporção (variável dependente expressa como proporção da área total do lote). No modelo (i) foram utilizadas a regressão linear múltipla (método de Mínimos Quadrados Ordinários, Mínimos Quadrados Ordinários com correção de Hubber & White e de Mínimos Quadrados Ponderados) e de e regressão truncada múltipla (Modelo Tobit). No modelo (ii) foram utilizadas as regressões Beta, o modelo Generalizado com a correção por fração e pelas Regressões Beta Zero Inflado, ou seja a regressão para proporção com distribuição multivariada combinada beta-logística. Os resultados encontrados mostram que os marcadores de ciclo de vida, ciclo do lote e integração com os mercados apresentaram-se com razoável suporte empírico para explicar o desmatamento na região de Machadinho DOeste. Além disso, o estudo mostra que os padrões de desmatamento aumentam de forma não-linear com o ciclo de vida domiciliar, aumentando sua intensidade no período de consolidação do lote e revertendo essa tendência à medida que os domicílios envelhecem. Ao mesmo tempo, mostrou-se que há um efeito não-linear do tempo de residência no lote sobre desmatamento, sugerindo que os anos iniciais são predominantemente anos de experimentação com a terra.

Contexto: as lesões que acometem a fossa posterior e a transição crânio-cervical representam grande desafio devido à localização profunda, ao número de estruturas nobres envolvidas e à distorção anatômica provocada por aquelas. Vários acessos cirúrgicos dessas regiões foram descritos, no entanto, há uma lacuna referente ao estudo anatômico da porção medial da transição crânio-cervical. Objetivo: realizar estudo anatômico de acesso à base do crânio na transição crânio-cervical centrado no processo transverso de C1, sistematizando o uso de quadrantes. Método: descreveram-se as relações anatômicas em 10 cadáveres, utilizando o processo transverso de C1 como referência e a delimitação em quadrantes. Resultado: a utilização do processo transverso de C1 como referência e a delimitação de quadrantes permitiram a exposição das estruturas anatômicas envolvidas em cada quadrante de maneira sistematizada, desde a superfície na pele até as estruturas profundas vásculo-nervosas. Exemplificou-se a aplicabilidade do acesso centrado no processo transverso de C1 e a utilização dos quadrantes no ato cirúrgico por meio de um caso cirúrgico para tratamento de um tumor jugulo-timpânico. Evidenciou-se a relevância deste sistema utilizado em outras doenças que envolvem todos os quadrantes, como a síndrome de Eagle, os meningeomas do forame jugular e os cordomas que destroem os côndilos, o clivo baixo lateralmente e a porção alta da coluna cervical. Conclusão: A sistematização do estudo anatômico por meio de quadrantes, a partir do processo transverso de C1, permite identificação precisa das estruturas implicadas nos acessos à base do crânio na transição crânio cervical e planejamento adequado da abordagem cirúrgica.

O objetivo desse trabalho é mostrar que a aplicação de bilhar em uma curva plana, fechada, simples, de classe Ck, k 2 e parametrizada pelo comprimento de arco admite pelo menos uma órbita periódica de período n, para cada n fixado, que é hiperbólica ou parabólica.

O estudo tem como objetivo comparar os Acordos de Basiléia I, II e III evidenciando a evolução proposta pelas mesmas ao sistema regulatório do setor bancário. O trabalho busca apresentar uma breve contextualização de tais acordos e sua importância na regulamentação das instituições financeiras. Para o desenvolvimento da pesquisa trabalho faz-se por meio da revisão da literatura conceitos e definições encontradas em livros, artigos, teses e dissertações relacionadas ao tema. Em primeiro momento busca-se evidenciar a importância da regulamentação no setor bancário. No tópico seguinte são expostas informações relacionadas aos Acordos de Basiléia. Nas terceira seção destaca-se a pesquisa no mercado o nível de adoção do Acordo de Basiléia III. Os resultados obtidos demonstram que tal acordo ainda encontra-se em processo de adoção no mercado bancário brasileiro.

Esta dissertação tem como objetivo investigar o desenho em algumaspossibilidades de atuação como registro do dia-a-dia. Possui também aintenção de refletir acerca dessas possibilidades, lançando olhares sobre a relação entre arte e cotidiano, e entre indivíduo e cotidiano.Considerado por muito tempo como técnica coadjuvante, o desenho vem se firmando como uma possibilidade artística autônoma, e seu potencial tem se expandido, englobando aspectos anteriormente considerados alheios ao seu âmbito. Esse meio de expressão tem se mostrado um elo entre o artista e sua subjetividade, através de trabalhos que lidam com emoção, experiências pessoais e sentimentos. Pesquisa-se, aqui, o desenho, como uma prática inserida diretamente na vida do individuo contemporâneo que se movimenta de forma ampla no espaço, que lida com as complexas questões ligadas ao tempoe que se relaciona com o ambiente, principalmente através do olhar.Do ponto de vista teórico, este trabalho se apóia nas reflexões de Michel de Certeau, que propõe a invenção do cotidiano graças às artes dofazer, e também de Gaston Bachelard, que focaliza o espaço comopossibilidade de vivência de situações seqüestradas pelo tempo. JeanBaudrillard aponta maneiras de lidar com objetos, Walter Benjamin com o colecionismo, e Roger Chartier com os livros.O esgarçamento de limites entre escrita e imagem, amparado por Michel Foucault, neste estudo, é visto pelo víeis da produção dos diários e livros-deartista, através dos quais se ampliam o significado e o formato implícitos na idéia do códice. É aí que comparecem Roland Barthes, Maurice Blanchot e outros teóricos ligados à noção de livro, escritura e produção de sentidos.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Nesta pesquisa teve-se como propósito estudar as Representações Sociais sobre o campo de professores egressos do curso de Licenciatura em Educação do Campo FAE-UFMG. Essas implicações foram compreendidas na trajetória de vida de cada um dos sujeitos, perpassando pelo contexto em que vivem e no que diz respeito à atuação nas escolas do campo. Considera-se que as Representações Sociais sobre o campo de professores egressos do curso de Licenciatura em Educação do Campo, implicam diretamente na atuação dos professores. Nota-se que o sujeito pode ter uma identidade camponesa construída historicamente na luta, a partir da ação construída no seu ambiente, para além do espaço físico denominado território, desde que suas representações sociais estejam entrelaçadas com a realidade/vivência, construída a partir das relações individuais e coletivas. Diante deste quadro, buscou-se identificar as Representações Sociais sobre o campo de egressos que estão na docência. A abordagem metodológica dessa pesquisa utilizou uma abordagem qualitativa, para tanto foram aplicados questionários semiestruturados e realizadas cinco entrevistas narrativas, a fim de compreender as implicações das Representações Sociais sobre o campo de professores egressos do curso de Licenciatura em Educação do Campo FAE-UFMG. Para o desenvolvimento desta pesquisa, foi necessário construir um roteiro metodológico organizado em três etapas, sendo eles: revisão bibliográfica, levantamento de dados e análise dos dados. As análises apontam que os professores egressos do curso têm um olhar para os estudantes a partir da realidade vivenciada pelo estudante e a realidade da qual a escola está inserida, além de apresentarem um anseio dos professores em fazer um trabalho diferenciado. Porém se percebe que os professores que atuam sozinhos em uma escola, sentem dificuldade em realizar trabalhos voltados para o contexto da Educação do Campo. As Representações Sociais desses professores mostram que o modo no qual eles estão inseridos no campo (lugar que se vive, que se produz e que se constitui como sujeito) implica diretamente na forma de ver e compreender seus estudantes além de influenciá-los na execução de suas aulas, levando a terem uma preocupação em trabalhar com os mesmos sobre a realidade que eles vivem, seus territórios, suas identidades.

A presente pesquisa investiga a autoconstrução de infraestrutura urbana a partir das relações sociotécnicas que a conformam. Para isso, foi feito o levantamento das principais ações e dos atores a elas conectados no processo em andamento no loteamento Jardim Getsêmani, em Belo Horizonte, Brasil. Trata-se de uma área com 815 lotes que está em situação irregular, tanto no aspecto fundiário quanto urbanístico, o que não impediu seu crescimento e sua consolidação. A infraestrutura urbana que existe no local foi autoconstruída pelos moradores: vias de circulação, redes de água, de energia elétrica, de esgotamento sanitário. A narrativa da autoconstrução foi acompanhada pela apresentação do Jardim Getsêmani no âmbito municipal, por questões referentes às leis sobre urbanização de loteamentos e pelos diagnósticos e diretrizes feitos pela Prefeitura de Belo Horizonte para a área. O objetivo principal do trabalho foi descrever aquilo que aconteceu entre a ausência e a presença da infraestrutura: quais articulações foram necessárias e quais atores foram reunidos. Considerou-se, também, o que ocorreu para conformar a situação de ausência, como as pessoas lidavam com isso, e, após a construção, como a infraestrutura continuou em transformação e sendo alvo de disputas. Além das pessoas, os objetos foram estudados como entidades capazes de modificar as ações e, desse modo, o relato não se restringiu aos aspectos sociais ou materiais da autoconstrução e da infraestrutura. Para tanto, a Teoria Ator-Rede foi adotada com base nos trabalhos de Bruno Latour. Esta investigação pretende ser uma contribuição para os estudos dos processos de constituição e transformação do espaço urbano a partir de uma ênfase na relação entre múltiplos atores humanos e não humanos.

Com objetivo foi avaliar o desenvolvimento corporal de cabritos Saanen e Alpina e suas características produtivas. Foram utilizados 51 cabritos inteiros, sendo 24 da raça Saanen e 27 da raça Alpina. Todos estavam com aproximadamente 60 dias de idade e peso médio de 13,4 Kg, recebiam 1,5% do PV em concentrado e feno de coast cross (Cynodon dactylon) à vontade, em duas refeições diárias. Os animais foram pesados e mensurados a cada 14 dias. Aos 210 dias de idade, os animais foram abatidos. Em seguida, foram pesadas as carcaças, órgãos e vísceras. Após 24 horas de resfriamento, a carcaça foi dividida em cortes comerciais. Para todas as medidas biométricas, como também para o PV, PCVZ, PCQ, PCF e dos cortes comerciais, os cabritos a raça Alpina apresentaram médias superiores as da raça Saanen. Dentre as variáveis avaliadas, o PT foi à medida biométrica e o peso da paleta foi o corte comercial que apresentaram melhores correlações com PCQ (91,1 e 97%) e PCF (91 e 98%) respectivamente. Além disso, o PT junto com o CC apresentaram as melhores equações para predizer o PV, com altos valores de R² em ambas as raças. A paleta foi o único corte comercial que apresentou maior proporção de tecido cárneo nos cabritos da raça Alpina. O peso dos constituintes não carcaça foi maior nos cabritos da raça Alpina, sendo esta superioridade encontrada tanto para o peso das vísceras comestíveis quanto para o peso dos componentes não comestíveis. Concluindo, os cabritos Alpinos tiveram maior peso nos cortes comerciais e um maior rendimento de tecido cárneo na paleta. A equação com as medidas corporais PT e CC foi a melhor opção para predizer o peso vivo em ambas às raças.

O trabalho na área de saúde, principalmente na assistência ao paciente na qual atuam enfermeiros, auxiliares e técnicos de enfermagem podem ocorrer, freqüentemente, à exposição a riscos diversos, que podem ser apontados como fatores de risco a saúde ocupacional. Acidentes ocupacionais envolvendo perfuro cortante contaminado com material biológico ocorre com grande freqüência nas instituições de saúde. A educação permanente pode ser utilizada como ferramenta para a educação do profissional de saúde, tendo em vista a aquisição de conhecimentos necessários a prevenção da ocorrência dos danos ocupacionais diversos. A partir da metodologia de uma revisão integrativa tornou-se possível caracterizar a produção científica acerca do levantamento da ocorrência acidentes de trabalho em instituições e a existência ou não de educação permanente nas instituições de saúde, publicados em periódicos online no âmbito de saúde no período de 2009 a 2014. A população analisada foram os profissionais da área de enfermagem, e a busca deu-se nas bases de dados, SCIELO, LILLACS E BVS. A amostra foi constituída por dez artigos científicos selecionados pelos critérios de inclusão. Os critérios de inclusão definidos para a seleção dos artigos foram: artigos publicados em periódicos da área de saúde, em português que integraram o tema proposto, além de artigos publicados no período de tempo compreendido entre os anos de 2009 a 2014. Na analise final dos artigos pode se concluir que a ocorrência de acidentes de trabalho na área de saúde ocorre de forma expressiva, embora existam treinamentos e capacitações permanentes os profissionais ainda necessitam de informações precisas a cerca de prevenção dos acidentes, aquisição de doenças e uso de EPIS (Equipamentos de Proteção Individual) e imunizações. Necessário se faz estimular à população de enfermagem a participar de ações de educação permanente dentro das instituições de saúde para que sua implementação e se torne viável e contribua para a transmissão de conhecimentos e habilidades profissionais.

Os métodos numéricos que utilizam ondas planas nas funções de base para aproximar a solução da equação de Helmholtz têm recebido considerável atenção no eletromagnetismo computacional. Essas abordagens não requerem a exigência tradicional de cerca de dez pontos nodais por comprimento de onda para aproximar soluções oscilatórias. As principais desvantagens desses métodos são: imposição das condições de contorno essenciais, as descontinuidades do domínio e o mal condicionamento do sistema. O uso de ferramentas adicionais como os multiplicadores de Lagrange e os elementos de Mortar podem ser utilizados para incorporar as condições de contorno e descontinuidades do domínio, mas com aumento do custo computacional e do número de condição. Como alternativa, a Formulação Variacional Ultra Fraca utiliza o fluxo numérico upwind do Método de Galerkin Descontínuo. Essa técnica garante a incorporação fraca das condições de contorno essenciais e das condições de transmissão entre meios. Essas características têm despertado grande interesse em diversas aplicações, como na solução da equação de Helmholtz. Nesta tese, investigamos a Formulação Variacional Ultra Fraca para a propagação de ondas eletromagnéticas em malhas uniformes e não-uniformes. Para as malhas uniformes, investigamos o mal condicionamento do sistema global como função dos graus de liberdade, os meios heterogêneos, as funções de base como ondas planas e funções de Bessel e o truncamento do domínio computacional com Camadas Perfeitamente Casadas (PML). Para as malhas não-uniformes, que é a principal contribuição dessa pesquisa, propomos uma nova metodologia para controlar o número de condição e como predeterminar a quantidade máxima de funções de base por elemento em função da máxima aresta. A metodologia proposta é validada com a simulação do espalhamento eletromagnético por um cilindro condutor perfeito revestido por uma camada dielétrica. Além disso, resolvemos um problema eletricamente grande, o espalhamento eletromagnético por um aerofólio condutor perfeito.

Este trabalho consiste em uma série de leituras da obra poética de Ferreira Gullar a partir do conceito de paixão, fundante na tradição lírica moderna: a paixão como fundamento de uma poética crítica e transgressora, porque composta de uma substância passiva que, por sua força reativa, age sobre o que lhe afeta, rompendo o silêncio imposto pelas forças de dominação social, política e estética. A proposta é acompanhar a trajetória literária do autor, dando atenção especial aos livros de maior repercussão junto à tradição poética e ao contexto histórico. O objeto de apreciação deste estudo compreende as três paixões fundamentais da lírica gullariana: a paixão pela poesia, a paixão pelo eu e a paixão pelo outro. Busca-se, em quatro capítulos, identificar e compreender os modos de expressão dessas paixões, tomadas como 'pontos de dobragem' da poética em questão. Ao se tentar definir a poesia de Gullar como apaixonada, pretende-se, mais que determinar seu universo de extensão, abrir sua percepção e compreensão ao movimento geral da lírica moderna, a que se alinha e dá continuidade. Essa abertura exprime-se no conjunto de alusões literárias e teóricas, desenvolvidas ao longo do trabalho; alusões de caráter assistemático, pois que traduzindo o livre exercício da linguagem, da imaginação e da consciência crítica de Gullar em sua obra

Quando o interesse é estudar o tempo de ocorrêncxia de um evento de interesse e a detecçãodeste está condicionada ao resultado de testes que, por sua vez, podem estar sujeitos a erros de classificação, incorpora-se aos modelos a qualidade do teste imperfeito a partir de suas medidas de sensibilidade e especifidade. Porém, quando não se tem informaçãosobre tais parâmetros, o modelo apresenta um problema de falta de identificabilidade.Este trabalho se propõe a avaliar e resolver o problema da falta de identificabilidde sob abordagem Bayesiana, além de analisar o impacto de restrições na distribuição a priori para os parâmetros de sensibilidade e especificidade do teste de diagnóstico. Apesar das restrições acrescentarem mais informação, para tamanhos amostrais relativamente grandes, as distribuições a posteriori não são sensíveis a elas. Incorpora-se tembém ao modelo subconjuntos de validação. Em um estudo de dados reais no qual se tem informação do teste padrão outo para todos os indivíduos, veficou-se que utilizando um modelo com subconjunto de validação consegue-se estimar satisfatoriamente os parâmetros. Além disso, estudos de simulação mostram as melhorias ao se incorporar tais subconjuntos.

Trata-se de um estudo fundamentado na Teoria das Representações Sociais desenvolvida de acordo com o referencial teórico-metodológico da Teoria do Núcleo Central. Teve por objetivo analisar as representações sociais de docentes de enfermagem de Instituições de Educação Superior sobre promoção da saúde. A pesquisa de campo foi realizada com docentes de Enfermagem de três cursos de graduação em Enfermagem de Instituições de Educação Superior Privadas da região metropolitana de Belo Horizonte, tendo como sujeitos 124 docentes de enfermagem em um universo de 180, distribuídos em três cursos de graduação em Enfermagem privados. Para o levantamento dos dados, foram realizadas coletas de evocações livres sob a forma de questionário, em que foi solicitado aos sujeitos que escrevessem rapidamente 5 (cinco) palavras ou expressões que lhes vinham imediatamente à lembrança a partir do estímulo auditivo do termo indutor Promoção da Saúde. A análise do material coletado através da evocação livre foi feita pela técnica do quadro de quatro casas, criado por Pierre Vergès, e o tratamento dos dados coletados foi realizado através do Software Ensemble de Programmes Permettant l'Analyse des Évocations (EVOC) versão 2003, a partir da construção do corpus de análise. O material foi, então, tratado pelo Software EVOC 2003, que calculou para cada corpus do termo indutor promoção da saúde, a frequência simples de cada palavra evocada, as ordens médias de cada palavra e a média das ordens médias de evocação e, ao final, gerou as informações dos quadrantes que foram montados pelo pesquisador no quadro de quatro casas. Os resultados apontam para relações de permanência e mudança deste grupo social com o paradigma da promoção da saúde, e ora sua relação com o modelo de saúde tradicional fragmentado e ora com o modelo integral, plural e ampliado de saúde. Percebeu-se que a promoção da saúde se insere na evolução histórica e prática do trabalho em saúde, das políticas públicas e de alguns modelos peda gógicos em saúde. Constatou-se, que prevenção/educação representa aquilo que é consensual no grupo pela homogeneidade das evocações e forte presença no quadrante superior esquerdo do conjunto dos docentes e nas variáveis. Entre estes se destaca o termo prevenção. As dimensões empíricas constituídas pelos docentes parecem apontar uma relação mais próxima do modelo biomédico. Na maioria dos professores, a representação social organiza-se em torno de um possível núcleo central cujo enfoque recai na perspectiva do modelo curativista e do modelo pedagógico diretivo voltado para a prevenção de doenças. Essa ideia, presente nos elementos prevenção reforçado pelos termos política e assistência, se ancora nos pressupostos do sanitarismo campanhista, modelo predominante no início do século XX. A promoção da saúde continua objetivando a prevenção da doença através da transmissão de informações relativas à higiene e hábitos considerados saudáveis e sob influência do saber técnico -científico. Há outra dimensão presente que se refere à valorização do conhecimento científico do profissional, representado pelos elementos padronizados como educação, reforçada por política e assistência que parece ancorar-se no modelo médico-assistencial privatista que prioriza uma assistência em saúde especializada, individual e curativa. Entretanto, há também apontamentos que parecem aproximar-se do ideário do paradigma da promoção da saúde presente nos termos educação, abordagem-coletiva, cuidado, qualidade-vida e determinantes, presente também principalmente em determinados grupos, como os de docentes que trabalham conteúdos da atenção básica dos serviços de saúde. Demonstra-se, então, que, apesar de lento, há aproximações de mudanças na relação de promoção da saúde com o conceito ampliado de saúde.

Estudou-se o desgaste abrasivo dos recobrimentos duplex WC12Co/NiCrAl monocamada WC12Co e monocamada 50%(WC12Co)50%(NiCr) como depositado e fundido. Os testes foram realizados em duas condições de severidade que foramdenominadas desgaste brando e desgaste severo. Amostras do material do substrato, aço AISI 1020, também foram desgastadas para fins de comparação. Também foi feita uma caracterização superficial dos materiais antes e depois do desgaste por meio de parâmetros de topografia extraídos das superfícies por perfilometria. Um Índice dePlasticidade Modificado foi definido para avaliar a natureza do contato entre o meio abrasivo e a superfície. As menores taxas de desgaste foram observadas no recobrimento duplex em ambas ascondições. Os resultados obtidos mostram que os recobrimentos50%(WC12Co)50%(NiCr) apresentam menor resistência ao desgaste do que os recobrimentos Duplex e monocamada WC12Co nas duas condições estudadas. Apesar disso, a taxa de desgaste desses materiais foi muitas vezes inferior à do aço, de modo que, apesar de não constituírem a melhor opção para resistir ao desgaste, podem serutilizados com sucesso na presença desse tipo de solicitação.O estudo dos parâmetros de topografia contribuiu para a caracterização dos mecanismo de desgaste atuantes. Foi comprovado que o Índice de Plasticidade, função tanto das características da superfície quanto das propriedades dos materiais, pode ser utilizado para comparar o comportamento de desgaste de materiais diferentes.

Recentemente, a comunidade cient´fica est´a trabalhando para criar fontes alternativas de energia através de produção de novas tecnologias, com ênfaze sendo dada aos biocombustíveis. Muito tem sido feito nos ´ultimos anos para certificação do bioetanol e do biodiesel. O biodiesel destaca-se por ser um combustíel limpo, biodegradável, renovável e não tóxico, constituído de uma mistura de ésteres monoalquílicos derivada principalmente da transesterificação e hidroestereficação de óeos vegetais, gorduras animais ou óleos reciclados. É composto de uma mistura de vários ésteres, que podem ser metílicos ou etílicos, saturados ou insaturados. Neste trabalho apresentamos uma análise sistemática e compreensível do espectro Raman para (i) os principais ésteres que compõem o biodiesel de soja, a saber palmitato, estearato, oleato, linoleato e linolenato, (ii) misturas desses ésteres, (iii) um biodiesel de soja de referência. Utilizando o espectro simulado (teórico) como um guia, os espectros experimentais foram ajustados considerando todos os 3N-6 modos vibracionais, onde N é o número de átomos nas moléculas. Demonstramos que enquanto análises de intensidades Raman podem levar a incertezas na definição da composição relativa de éster na mistura, uma an´alise espectral completa envolvendo todos os parâmetros, incluindo frequências dos picos Raman, permite a determinação espectral da composição de ésteres. Por fim, foi definido um protocolo que pode ser utilizado para determinar a composição específica de amostras de biodiesel desconhencido, incluindo biodiesel adulterado.

O presente trabalho de pesquisa teve como principal objetivo avaliar a imagem do Instituto de Ensino Superior FUCAPI CESF, na percepção dos seus principais públicos. Para tanto, buscou-se fazer uma revisão da literatura acerca da imagem como tema central desta pesquisa,além de outros temas a ele relacionados, tais como a identidade organizacional, o marketing de serviços, o marketing em serviços educacionais e sua relevância para as Instituições de Ensino Superior IES privadas. Foram abordados, ainda, aspectos referentes ao contextoatual das IES particulares e da instituição analisada. Com a pesquisa, que se configurou em um estudo de caso, buscou-se investigar, junto a diversas categorias de públicos, como a imagem institucional do CESF está sendo percebida por esses públicos e se existem diferenças significativas em função da categoria de público ou do perfil dos respondentes. A pesquisa foi realizada em duas etapas distintas, sendo que na primeira etapa foram aplicados 289 questionários e, na segunda etapa, foram realizadas 15 entrevistas, de forma a complementar o que se pretendeu investigar. Dentre os aspectos pesquisados, verificou-se que os resultados alcançados apontaram para uma avaliação positiva da imagem da IES analisada quanto aos seguintes aspectos: cursos ofertados, corpo docente, conduta institucional, conduta empresarial com os empregados e atendimento, não havendo diferenças significativas em função das categorias de públicos pesquisadas. Entretanto, alguns aspectos foram apontados como negativos, dentre eles, destacam-se: a comunicação com os públicos, a falta deincentivo aos alunos a participarem de programas de iniciação científica e alguns componentes da infra-estrutura, os quais precisam ser trabalhados com o intuito de se proporcionar maior satisfação aos públicos da instituição e se atingir o nível de excelência almejado. Esses resultados podem ser considerados valiosos, não só por apresentarem contribuições ao conhecimento acadêmico sobre o tema, mas também por se apresentarem como possíveis norteadores para que o CESF possa atuar estrategicamente em relação aos seus propósitos e, principalmente, às expectativas de seus principais públicos internos eexternos.

Este trabalho teve como objetivo estudar as alterações da matriz extracelular com ênfase à colagenogênese no fígado, baço, linfonodos cervicais, pulmões e rins de cães naturalmente infectados com Leishmania (Leishmania) chagasi considerando aspectos clínicos, anátomo-patológicos e parasitológicos. Para esse estudo foram utilizados materiais pertencentes a 30 cães, sendo divididos em dois grupos: seis animais não infectados pertencentes ao grupo controle e vinte e quatro animais infectados sintomáticos. Os animais, sem raça e idade definidas, foram obtidos de inquérito epidemiológico de Leishmaniose Visceral Canina (LVC) realizado pelos Centros de Controle de Zoonoses (CCZ) dos municípios de Santa Luzia e Ribeirão das Neves do estado de Minas Gerais. Foram considerados animais sintomáticos aqueles que apresentavam pelo menos um sinal clínico da LVC: lesões de pele (alopecia, eczemas, seborréia, ulcerações), perda de peso e linfadenopatias. Fragmentos incluídos em parafina dos órgãos dos animais de todos os grupos foram selecionados do acervo pertencente ao Laboratório de Neuro - Imunopatologia Experimental (NIPE) do Departamento de Patologia Geral (DPAG) do Instituto de Ciências Biológicas (ICB) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Lâminas histológicas foram confeccionadas e coradas pela coloração rotineira de Hematoxilina e Eosina (H&E) e colorações especiais pela prata amoniacal de Gomori, para marcação das fibras colágenas. Para o estudo do parasitismo tecidual empregou-se a técnica imuno-histoquímica da estreptoavidinaperoxidase para detecção de amastigotas de Leishmania. As análises morfométricas foram feitas utilizando o programa KS300 e pelo sistema de análise de imagens Kontron Elektronic/Carl Zeiss, Germany. Após análise quantitativa da deposição colagênica observou-se um aumento significativo da deposição de fibras colágenas em todos os órgãos estudados. De fato, houve diferença estatística da colagenogênese em todos os órgãos quando comparada aos animais controles. Além disso, foram encontradas correlações positivas entre o parasitismo tecidual e a deposição de colágeno nos diferentes órgãos, com a exceção dos pulmões. Alem dos resultados quantitativos obtidos, a análise histológica qualitativa demonstrou deposição de fibras colágenas preferencialmente no fígado, pulmões e rins. Essa deposição era focal ou difusa, sendo que as fibras apresentavam-se ora mais espessas, ora mais delgadas, dispostas em várias direções e por vezes enoveladas. Nossos resultados demonstram que na LVC há fibrogênese no fígado, baço, linfonodos cervicais, pulmões e rins, caracterizando um quadro de fibrose sistêmica associada ao parasitismo tecidual e a processos degenerativos e inflamatórios.