Repositório RCAAP

A presente tese tem como objeto de estudo a reconstituição histórica do Projeto Manuelzão (PMz-UFMG), por meio de uma análise do seu marco conceitual e dos resultados obtidos a partir de sua estratégia de ação que consistiu na mobilização integral da sociedade pela volta do peixe à bacia hidrográfica do rio das Velhas. Os dados analisados neste estudo fazem parte do acervo do PMz, vinculado à disciplina Internato em Saúde Coletiva do Departamento de Medicina Preventiva e Social da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais, conhecida também pelo nome fantasia Internato Rural (IR). Deste acervo, foram analisados além dos dados coletados nas pesquisas de biomonitoramento, os relatórios de atividades de extensão universitária, os relatórios e diários produzidos pelos estagiários de diferentes áreas de conhecimento e os documentos que regulam o dia-a-dia do PMz, bem como os projetos de mobilização social que foram desenvolvidos no período de 1997-2010. A tese está estruturada em seis partes. Introdução, na qual se descrevem as razões que nos levaram a fazer uma tese com esse tema. Primeiro capítulo, no qual se resgata o Projeto Manuelzão no contexto das lutas ambientais. Segundo capítulo, onde se conta a história do rio das Velhas, incorporando a memória de Manuelzão, personagem homenageado. O terceiro capítulo trabalha as estratégias que foram utilizadas nas atividades de ensino, pesquisa e extensão com vistas à construção de um projeto baseado na transdisciplinaridade. No quarto capítulo analisam-se cs resultados da ação de mobilização do Manuelzão na bacia do rio das Velhas. E por fim, apresentam-se Comentários Gerais a partir do olhar do pesquisador.

O tabagismo é um fator de risco para diversas doenças, sendo de suma importância a eliminação dessa prática para a melhoria dos indicadores da saúde pública. O mal gerado pelo tabaco é um dos maiores inimigos dos servidores de saúde, já que provoca mortes mundiais as quais podem ser evitadas. O principal objetivo deste trabalho é mostrar os malefícios causados pelo tabaco no organismo em geral e, principalmente, na cavidade bucal, avaliar a ação do fumo nos tecidos periodontais, assim como o comportamento da doença periodontal frente à fumaça do cigarro, reduzindo a resposta cicatricial e prejudicando as funções celulares defensivas contra os patógenos orais. Ressalta-se, assim, a relação da halitose com os produtos da combustão do cigarro que podem ocasionar e/ou agravar este problema. Frente a estes problemas ressalta-se a importância de relacionar a adoção de medidas restritivas ao uso do tabaco e suas implicações na prevenção ao câncer bucal. É evidente que existe, uma necessidade de capacitação dos profissionais para o trabalho de luta contra o tabagismo como estratégia de promoção de saúde nas unidades básicas de saúde. Este estudo foi feito a partir de uma revisão da literatura onde foi apresentada a história do tabaco, os problemas causados no organismo e na cavidade bucal, além da necessidade de se conter essa pandemia. As bases de dados utilizadas foram Scielo, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Google Acadêmico e Biblioteca Virtual da Plataforma Ágora. Com a melhora do conhecimento, obter-se-á firmeza e domínio do assunto proporcionando uma maior credibilidade profissional. Podendo assim melhorar o atendimento aos pacientes fumantes e oportunizar o conhecimento dessas pessoas para a busca de saúde. Concluiu-se que a prevenção ao câncer bucal está diretamente relacionada com a conscientização das populações, quanto aos malefícios causados pelo cigarro. Todo profissional deve aconselhar seus pacientes a adotarem práticas saudáveis e a procurarem diagnóstico de lesões para tratamento precoce, ajudando o controle dessas doenças.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

O tratamento do Diabetes Mellitus (DM) exige atendimento clínico contínuo, permanente educação para autocuidado e apoio para evitar complicações a longo prazo. No controle do DM, os pacientes desempenham um papel fundamental, visto que suas escolhas no cuidado têm maior impacto sobre os seus resultados que as decisões tomadas por profissionais de saúde. Neste contexto, é fundamental a adoção de práticas educativas e motivacionais, como o empoderamento, para que o paciente com DM possa gerenciar de forma efetiva o seu tratamento. O empoderamento trata-se de um processo educacional para autocuidado no qual os indivíduos adquirem conhecimentos, melhoram sua autonomia e aumentam suas responsabilidades, o que permite obter o poder para tomar decisões sobre sua saúde. Estudos baseados em empoderamento no DM demonstram que as intervenções promovem maior conhecimento sobre DM, benefícios no autocuidado e melhora em parâmetros clínicos.

Os exames realizados em amostras biológicas, no âmbito da medicina legal, têm como objetivo a identificação da intoxicação como circunstância qualificadora do delito ou como causa de periculosidade ou imputabilidade. Em casos de suspeita de morte por intoxicação, esta será enquadrada no âmbito das mortes violentas. Para este tipo de morte existe a obrigatoriedade legal de proceder à necropsia, seguida da retirada de material biológico para a perícia químico-toxicológica. A presença, ou ausência, do fármaco antiepiléptico pode ser um elemento chave na determinação da causa de morte de um indivíduo, ou da explicação do comportamento de um indivíduo ligado a um evento de investigação de entidades competentes. De acordo com alguns estudos realizados por grupos de peritos do Instituto Médico Legal de Belo Horizonte (IML-BH), foi possível observar que, os fármacos antiepilépticos com maior incidência em periciados post-mortem no instituto são: carbamazepina, fenitoína e fenobarbital. Este estudo otimizou um método analítico, utilizando macha de sangue seco, para quantificar o fenobarbital, carbamazepina e fenitoína simultaneamente. Os analitos foram separados por cromatografia gasosa e identificados por espectrometria de massas. O tempo de execução da análise cromatográfica foi de 15 minutos e foi possível obter uma precisão intra-ensaio e inter-ensaio na faixa de 6,1 13,1 % e de 5,0 -14,7 % respectivamente. A exatidão apresentou uma faixa de 61,5 84,7 %. Os limites de detecção e quantificação foram respectivamente de 2,98 e 9,80 ìg/mL para o fenobarbital, 1,77 ìg/mL e 5,90 ìg/mL para a carbamazepina e de 5,46 ìg/mL e 18,20 ìg/mL para a fenitoína. O método apresentou os parâmetros de mérito adequados aos objetivos propostos, quando foi verificado um conjunto de 10 amostras anônimas de sangue post-mortem, que tinham sido detectadas qualitativamente no Labtox (IML/BH) fenobarbital, carbamazepina e/ou fenitoína. Em determinação destas amostras na metodologia proposta neste estudo, foi apresentado concentração de 71,6 ìg/mL; 52,8 ìg/mL e 61,8 ìg/mL para o fenobarbital e 27,1ìg/mL para carbamazepina, outra amostra apresentou detecção para a carbamazepina, mas com área abaixo do limite de quantificação, todas as outras amostras apresentaram resultados abaixo do limite de detecção para este método.

Este trabalho investiga o grupo de oitenta e quatro ouvidores de comarca que atua-ram em Minas Gerais durante os Setecentos. Eventualmente acumulando com o cargo de ouvidor os de corregedor, provedor, intendente de terras minerais, juiz da Coroa e outros, esses ministros letrados eram responsáveis pela aplicação da Justi-ça e por vários outros aspectos da administração e governo, e foram importantes agentes na implantação e execução de práticas político-administrativas da Coroa em âmbito local. Pretende-se compreender o papel dessa magistratura letrada [de ouvi-dores] junto às estruturas político-administrativas de Minas Gerais no século XVIII, como também o papel que a ocupação de vários cargos numa das áreas mais importantes do Império Ultramarino Português teve em suas carreiras, trajetórias e pro-jetos de mobilidade social.

O presente trabalho surgiu da análise do Projeto Político Pedagógico, efetuado na EEDHS, centrado na responsabilidade do gestor escolar em garantir que os estudantes aprendam, considerando a construção de uma escola inclusiva com foco na realidade das escolas públicas e privadas do Brasil. Ao falarmos em gestão escolar estamos propondo uma escola construída a partir de uma ação coletiva, a partir de um modelo educativo com um relevante valor social, ou seja, cujo objetivomaior é formar cidadãos responsáveis e honestos. Apontamos, ainda, a importância da articulação da gestão participativa através de meios que favoreçam a concepção de que, o ambiente escolar exige um aprofundamento de conhecimentos, dos aspectos formais e informais do cotidiano de alunos com necessidades especiais, mostrando a importância do respeito às diferenças e trazendo um trabalho emconjunto, com foco no saber.

Objetivos: avaliar aspectos da gestação, parto da adolescente e da mulher adulta e as repercussões neonatais. Verificar associação entre a idade da mãe adolescente e adulta com os resultados neonatais: escore de Apgar no primeiro minuto de vida, escore de Apgar no quinto minuto de vida, baixo peso, prematuridade e anomalia fetal. Metodologia: estudo transversal, de base populacional, descritivo e analítico, com o banco de dados do Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos do estado do Espírito Santo, em 2007. As variáveis pesquisadas foram as da declaração de nascimentos. As mães adolescentes de 10-14 e 15-19 anos foram comparadas entre si e com as mães de 20-34 anos. Foram realizadas análise descritiva seguida de univariada e multivariada. Resultados: ocorreram 20% (9.780) de nascidos vivos de mãesadolescentes no Espírito Santo, em 2007. Quando comparadas as mães adolescentes de 10 a 14 anos e 20 a 34 anos com as demais características em estudo, observou-se diferença com significância estatística (valor-p0,05) para escolaridade por grupo, estado civil, número de filhos vivos, número de filhos mortos, número de consultas, tipo de parto, Apgar no primeiro minuto de vida, baixo peso ao nascer, prematuridade e tipo de hospital. Comparações da mãe adolescente de 15 a 19 anos e 20 a 34 anos com as demais características deinteresse revelaram diferença com significância estatística (valor-p0,05) para estado civil, escolaridade, número de filhos vivos, número de filhos mortos, número de consultas, tipo de gravidez, tipo de parto, Apgar do primeiro e quinto minutos de vida, baixo peso ao nascer e local de nascimento. Nas análises (univariada) dos resultados neonatais verificou-se, nas comparações para o Apgar no primeiro e quinto minutos de vida e recém-nascido de baixo peso, diferençacom significância estatística (valor-p0,05) para idade da mãe, que permaneceu no modelo final de regressão logística. Nas comparações para a prematuridade, constatou-se que as variáveis que permaneceram no modelo final de regressão logística foram: anomalia fetal, escolaridade da mãe, tipo de gravidez, tipo de hospital, número de filhos vivos e número de filhos mortos. Nas comparações quanto à anomalia fetal, as variáveis que permaneceram no modelo final deregressão logística foram: sexo, tipo de parto, número de consultas e tipo de hospital. Conclusões: os resultados desta pesquisa no Espírito Santo, em 2007, permitem concluir que houve diferença estatisticamente significativa entre a gravidez da adolescente e da adulta. Entre as mães adolescentes de 10-19 anos foram obbservadas mais chances para que o seu recém-nascido apresentasse Apgar menor que sete com 1 minuto de vida, Apgar menor que sete com 5 minutos de vida e baixo peso ao nascer. Não se observou associação com o recém-nascido prematuro e com anomalia congênita.

FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

O desenvolvimento de ferramentas eficazes como testes rápidos para detecção precoce da infecção pelo Mycobacterium leprae, previsão da progressão da hanseníase e identificação da doença nos estágios iniciais tem sido considerado prioridade de pesquisa e pode contribuir para o diagnóstico precoce e tratamento oportuno. O objetivo do estudo foi analisar a resposta a testes sorológicos específicos para o Mycobacterium leprae - Disacarídeo Natural Ligado a Albumina de Soro Humano por meio de um Octyl (NDOHSA), Leprosy Infectious Disease Research Institute Diagnostic-1 (LID-1) e Disacarídeo Natural Octyl - Leprosy Infectious Disease Research Institute Diagnostic-1 (NDOLID) - em seguimento longitudinal de casos de hanseníase e contatos domiciliares e as suas implicações para a vigilância epidemiológica. A população estudada consistiu em casos de hanseníase diagnosticados entre 2010 e 2015 e contatos domiciliares. Foi utilizado um ensaio de imunoabsorção enzimática (Enzyme Linked Immunosorbent Assay - ELISA) para analisar a reatividade de anticorpos contra NDOHSA, LID-1 e NDOLID. As amostras e controles foram testados em duplicata e o título de anticorpo foi expresso como índice ELISA. A coleta de dados foi feita por visitas domiciliares em dois momentos (2014 e 2015) com aplicação de questionário, coleta de amostras biológicas e avaliação dermatológica de todos os contatos domiciliares. Os casos em tratamento, apresentaram maiores valores de índice ELISA e proporções de soropositividade para os três antígenos. Observou-se também maior redução dos valores de índice ELISA a medida que aumenta o tempo decorrido desde o início do tratamento. A soropositividade aos três antígenos, também foi maior no grupo de casos multibacilares em relação aos paucibacilares. As características clínicas que apresentaram associação significativa com os deltas anti NDOHSA e LID-1 foram classificação operacional, forma clínica de Madri e baciloscopia. Para o delta anti NDOLID não foram observadas associações significativas com nenhuma das características clínicas avaliadas. A soropositividade no grupo de contatos domiciliares foi inferior a do grupo de casos. A soropositividade anti NDOHSA e NDOLID foi maior entre contatos de casos paucibacilares e a soropositividade anti LID-1 apresentou valores muito semelhantes entre contatos de casos paucibacilares e multibacilares. Observouse associação significativa entre idade e escolaridade e soropositividade anti LID-1 e entre sexo e soropositividade anti NDOHSA e NDOLID. Das características clínicas do caso índice avaliadas, apenas forma clínica e número de lesões cutâneas apresentaram associação significativa com a soropositividade anti NDOLID dos contatos domiciliares. O percentual de reatividade anti NDOLID não refletiu a reatividade anti NDOHSA e LID-1 de forma isolada como esperado. No entanto, foi observada correlação positiva entre os três testes sorológicos. As características de exposição intradomiciliar e as características clínicas dos casos índice de hanseníase tiveram menor influência na soropositividade dos contatos domiciliares do que o esperado. Estes resultados sugerem influência da exposição a casos não diagnosticados fora do ambiente domiciliar principalmente em regiões endêmicas e ressaltam a importância da vigilância de contatos sociais. A avaliação de mais de um antígeno e de seus resultados de forma combinada pode potencializar a determinação da classificação operacional e o acompanhamento do tratamento de casos de hanseníase e o monitoramento de contatos domiciliares, no entanto, pode se configurar como uma limitação para implementação dos testes sorológicos como ferramenta para vigilância epidemiológica na rotina dos serviços de saúde. Sugere-se que sejam desenvolvidos estudos em populações geograficamente distintas e em locais com diferentes características epidemiológicas para ampliar a compreensão da influência destes fatores no comportamento dos testes sorológicos.

Este trabalho apresenta a análise das formas de utilização da avaliação que é um dos entraves da educação e tem sido discutida por pedagogos e estudiosos, buscando entender as causas do fracasso escolar. Para tanto aborda as diversas maneiras de avaliar e a utilização dessa, que deveria ser um instrumento de promoção da aprendizagem e um momento de repensar os métodos e técnicas aplicadas no processo e, muitas vezes é, apenas uma forma de seleção e exclusão daqueles que não atingiram um patamar previamente estabelecido por alguns docentes. E ainda aborda a gestão democrática que é de suma importância para gerir os conflitos decorrentes da aplicação e utilização dos instrumentos avaliativos, oportunizando a melhoria da qualidade do processo ensino aprendizagem.

A crescente preocupação com os malefícios causados pelo elevado consumo de açúcar tem feito muitas pessoas aderirem aos adoçantes intensos não-nutritivos, cujos princípios ativos, os edulcorantes, apresentam elevado poder adoçante, porém com pouco ou nenhum valor calórico. Assim, este trabalho teve como objetivo o desenvolvimento de métodos para análise dos principais edulcorantes intensos presentes em adoçantes de mesa, empregando cromatografia líquida acoplada à espectrometria de massas (LC-MS) e também para a determinação de constituintes inorgânicos, utilizando espectrometria de massas com plasma indutivamente acoplado (ICP-MS). No método cromatográfico para quantificação de edulcorantes, os modelos lineares construídos foram significativos e sem desvios da linearidade (p = 5%). LDs e LQs foram da ordem de partes por trilhão (ppt), indicando uma boa sensibilidade do método. Os DPRs foram satisfatórios (< 7%), e os ensaios de recuperação ficando, no geral, entre 80-115%. Na determinação dos edulcorantes sacarina, ciclamato, aspartame, acesulfame-K, sucralose e dois glicosídeos de esteviol, 50 amostras tiveram suas composições determinadas e, quando comparadas com as informações presentes nos rótulos, cinco apresentaram discrepâncias. Em misturas de edulcorantes artificiais e naturais, notou-se que as quantidades de glicosídeos de esteviol são inferiores aos demais edulcorantes. A validação do método por ICP-MS se mostrou, de modo geral, satisfatória para os elementos analisados, com modelos lineares significativos, limites de detecção (LD) e de quantificação (LQ) inferiores a 10 ppb, DPRs < 5% e recuperação entre 90-115%, com exceção de uma matriz, a qual demonstrou um pequeno ganho de sinal. Nesta etapa, 22 amostras foram analisadas, porém poucos metais foram detectados em níveis significativos. Dentre os analisados, apenas Rb e Sr foram detectados em quase todas as amostras, níveis elevados de Al foram detectados em algumas e Cr excedeu o limite estabelecido pela legislação em duas delas.  

Muitos esforços têm sido dedicados para reverter mudanças do uso e cobertura do solo como o desmatamento no bioma Amazônico. A exploração dos produtos florestais não madeireiros - PFNMs é apontada como um mecanismo chave para a conservação e desenvolvimento sustentável de florestas tropicais, além de promover a economia da população local. Entretanto, não é um consenso entre os pesquisadores que a extração de tais produtos seja aliada na proteção das florestas, haja vista a falta de conhecimentos da cadeia e do modelo de extração. Antes da proposição de alternativas econômicas como forma de conservação ambiental são necessárias estimativas sobre produtividade, custos de transporte, beneficiamento, oferta e demanda de mercado e rentabilidade do produto. Dessa forma, o objetivo geral desse trabalho constituiu no estudo das relações da sócioecologia e sócioeconomia de um dos principais PFNMs na conjuntura do norte do país, o açaí, e na proposição de um modelo espacialmente explícito da sua rentabilidade potencial. Por se tratar do maior produtor nacional de açaí, o estado do Pará foi o recorte utilizado nesse trabalho. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica a respeito da cadeia de produção do açaí, análises sobre proximidade de mercados, infraestrutura de transportes, produtividade, características ecológicas através de condicionantes biofísicas e bioclimáticas, beneficiamento, oferta, demanda, técnicas de plantio e os rendimentos do açaí. O modelo de rentabilidade (tonelada/hectare) foi construído a partir do modelo ecológico (favorabilidade de ocorrência da espécie, densidade e produtividade por palmeira) e econômico (preços, custos e rendas) da cadeia produtiva do açaí e executado na plataforma de modelagem open source Dinamica EGO. Na primeira fase realizou-se uma revisão bibliográfica, com a finalidade de identificar e compreender o funcionamento da cadeia de produção do açaí e seus custos. Para compreender a estruturação da cadeia produtiva do açaí, utilizaram-se entrevistas realizadas na cidade de Santarém, no Pará em julho de 2016. Entrevistaram-se extrativistas moradores das comunidades Santa Luzia e Santa Maria (Santarém), professores do Centro de Formação e Treinamento Agrícola de Santarém, chefe do Sindicato dos Trabalhadores Rurais Agricultores e Agriculturas Familiar do Município de Santarém STTR, moradores das comunidades pertencentes a Flona Tapajós e comerciantes de lojas de açaí no município de Óbidos. , Empregou-se também, a base de dados referentes à produção de açaí (toneladas) e o valor da produção (reais) de 1994 a 2016 por município - totalizando 144 municípios no estado do Pará - extraída do acervo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. O modelo aqui retratado engloba duas vertentes: a primeira delas é a simulação da distribuição espacial e da produtividade do açaí e a segunda integra os preços de venda, custos de produção e transporte, tendo como finalidade calcular a renda líquida (valor da produção custos) por hectare. Verificou-se que o estado do Pará possui um território altamente favorável à ocorrência de açaí, com uma produtividade potencial máxima de 3,6 toneladas por hectare e uma rentabilidade média potencial de R$115,00 por hectare/ano. Apesar da alta produção de polpas e frutas no estado paraense, o açaí, não é extraído fomente ao seu potencial produtivo. Em função disso, o mercado do fruto vem mudando sua estrutura, com a expansão de açaizais plantados e manejados em várzeas e áreas de terra firme, deixando de ser uma atividade exclusiva do extrativismo, sendo o consorcio de ambos os sistemas um grande impacto econômico e ecológico. A partir dos resultados estipularam-se recomendações de forma a contribuir na valorização das florestas nativas e na inclusão social produtiva de famílias e comunidades extrativistas.

Robôs frequentemente precisam reconhecer objetos de uso comum. Esta habilidade fundamentalmente requer que informações sensoriais sejam processadas e representadas da melhor forma possível, a fim de maximizar o desempenho do robô. Neste trabalho é apresentada uma abordagem de percepção ativa para reconhecimento de objetos de pequeno porte utilizando estímulos de áudio e vídeo, onde duas estratégias para fusão de sensores são avaliadas comparativamente: fusão de decisões, em uma abordagem de meta-aprendizado, e fusão de atributos. Para análise experimental, uma base de dados com amostras de poliedros simples com geometria e materiais variados foi construida, a partir da qual é mostrado que a fusão de decisões tem o melhor desempenho e destaca-se quando comparada ao uso do individual de áudio ou vídeo, melhorando o reconhecimento e proporcionando estabilidade em cenários de alta interferência.Para fins experimentais, um conjunto estruturado de pequenos objetos foi adotado, em que geometrias simples e composição de único material são adotadas a fim de facilitar a compreensão das assinaturas de audiovisual é desenvolvida em uma abordagem de aprendizado de máquina que implementa fusão de sensores. O desempenho do reconhecimento é avaliado para os sinais originais e níveis de ruídos decrescentes nos sinais de áudio e vídeo, onde duas estratégias para a fusão de sensores são avaliadas comparativamente: fusão de decisões, em uma abordagem de meta-aprendizado, e fusão de atributos. É mostrado que a fusão de decisões tem o melhor desempenho e destaca-se quando comparada ao uso do individual de áudio ou vídeo, com taxas de acerto de 99,4%, 96,2% e 91,6%, respectivamente, melhorando o reconhecimento e proporcionando estabilidade em cenários de alta interferência. Os descritores de áudio introduzidos são ordenados de acordo com o seu poder discriminatório. Contribuições deste trabalho incluem a avaliação de técnicas de representação de sinais impulsivos, um arcabouço para fusão audiovisual e a publicação da base de dados.

O Ensino Língua Portuguesa em acordo com os PCNs exige do professor domínio da Linguística Textual e de Literatura, mas há dissensões entre as competências e os domínios que esse documento espera e a formação dos professores. O livro didático então surgiria como mediador dessa relação, se aos autores não faltassem critérios operacionais e noções teóricas como sugere Marcuschi, o que implica dificuldade no processo ensino-aprendizagem. O texto propõe analisar essa situação a partir de uma experiência de ensino de Língua Portuguesa para adolescentes em um projeto de leitura e escrita literária.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Devido a fatores como o aquecimento global, o crescimento populacional e a degradação do meio ambiente, o acesso à água potável tem se tornado um problema em muitas regiões do planeta, especialmente onde o clima é seco. No Brasil, já há uma planta de dessalinização em operação em Fernando de Noronha para suprir a demanda de água potável, bem como outras em fase de projeto em Fortaleza, Cubatão e Sergipe. A dessalinização solar por umidificação-desumidificação é um método cuja fonte energética é limpa e renovável, sendo uma alternativa interessante para a purificação de água salgada ou salobra para consumo humano. Os trabalhos de modelagem desse sistema podem ser divididos em dois grupos: aqueles que consideram ar saturado em todo o sistema e aqueles que não adotam essa consideração e elaboram um modelo mais complexo. Nesse trabalho, propõe-se empregar essas duas estratégias para o desenvolvimento de modelos desse processo. Tais modelos possuem parâmetros a serem estimados a partir de dados experimentais da literatura. Os resultados de predição de produção de destilado dos dois modelos desenvolvidos apresentaram erros médios 48% e 61% menores que os reportados na literatura, sendo que o modelo que considera saturação em apenas uma das correntes de ar foi o mais eficaz, tornando-o o modelo recomendado para cálculos de projeto, otimização, análises de sensibilidades, entre outros. De acordo com a análise de sensibilidade de parâmetros de entrada na produção de destilado, as seguintes variações geraram aumento significativo na vazão de destilado: aumento na taxa de calor efetiva absorvida no coletor solar, aumento nas alturas do condensador e umidificador, aumento na temperatura da água do mar de alimentação e decréscimo na vazão de água do mar de alimentação. Verificou-se que o aumento conjunto das colunas de umidificação e condensação gera maior ganho na produção de destilado que um aumento em apenas uma das colunas.

Este trabalho que trata da afetividade na Educação Infantil parte do pressuposto de que a afetividade dispensada pelo professor à criança é de suma importância para o desenvolvimento intelectual, psicológico e social dela. Considera-se, também, que a autoestima interfere diretamente em como a criança se posiciona perante o seu grupo de socialização para ser bem aceita ou não. Pretende-se analisar como as relações afetivas adulto/criança contribuem na formação da autoestima da criança de quatro anos na instituição de Educação Infantil. Com base na visão de alguns teóricos como Piaget, Vygotski, Wallon, e ainda, alguns seguidores, ao se abordar a afetividade constata-se que criança não é apenas cognição. A esta se soma a sua constante relação com o meio e com o outro para adquirir as habilidades necessárias ao seu crescimento integral. O professor, mediador desse processo, deve atentar-se para a qualidade das relações entre adulto/criança, buscando favorecer a construção positiva da autoestima. Para melhor compreender os fenômenos ligados a afetividade foi realizado um estudo de caso, em uma instituição de Educação Infantil do Município de Contagem, com uma criança de quatro anos que demonstrava desinteresse pelas atividades, depreciava os trabalhos alheios e, ainda, se considerava incapaz de realizar as atividades propostas. Também foi realizada uma entrevista com o trio de professoras que atuava com a criança no ano da pesquisa que também responderam a um questionário. Foram feitas observações e intervenções nos momentos coletivos nos quais se trabalhou diretamente com a criança buscando demonstrar afetividade e confiança nela. Por meio da pesquisa percebemos que, embora a escola insista em dissociar razão e emoção, a criança é um ser social indissociável e necessita do outro para se constituir humana. Por isso, dependendo da relação estabelecida com a criança dentro da instituição de Educação Infantil, o adulto pode ajudá-la a se perceber positivamente ou corroborar com uma imagem negativa de si mesma. O espaço das emoções em sala de aula é central na operacionalização da aceitação do outro. Assim, constata-se que os fatores afetivos e cognitivos exercem influência decisiva no comportamento e nas imagens construídas por cada criança sobre si mesma, contribuindo para a construção da sua identidade e autoestima.

A presente tese tem como objetivo identificar os valores atribuídos ao trabalho e à economia solidária por membros de empreendimentos econômicos solidários e suas possíveis relações. A partir da revisão de literatura foi definido o construto Valores atribuídos à Economia Solidária e colocado esse construto à prova em uma pesquisa inseparavelmente teórica e empírica. Também foi utilizado o conceito de valores do trabalho definido por Porto e Tamayo (2003). Participaram da amostra utilizada na investigação 174 membros de 12 empreendimentos econômicos solidários do sul de Minas Gerais. Na análise dos dados foram utilizados estatística descritiva, análise fatorial, análise de estrutura de similaridades (SSA), correlação bivariada e análise de cluster. A partir da análise dos dados foram identificadas diferentes configurações de valores para grupos de participantes. Ficou evidenciado que existe uma grande diversidade de valores e princípios ideológicos dentro dos empreendimentos econômicos solidários. A evidência desses valores, e consequentemente o grande nível de concordância apresentado pela maioria dos respondentes, reafirma, em grande medida, os pressupostos teóricos acerca da Economia Solidária. Outros resultados que precisam ser destacados nesta tese, referem-se às correlações identificadas entre os Valores da Economia Solidária e os Valores do Trabalho. Na grande maioria dos casos, as correlações foram significativas, reafirmando a concepção da Economia Solidária enquanto uma forma de organização do trabalho. Nesse contexto, é possível afirmar que a Economia Solidária é uma realidade histórica, embora frágil e incipiente em muitos aspectos do seu desenvolvimento. Entretanto, apesar das suas limitações, ela é uma realidade concreta, com um grande potencial de desenvolvimento econômico, social e político, com vistas a melhoria da qualidade de vida, e diminuição das desigualdades sociais. Desse modo, é importante salientar, que a proposta da Economia Solidária, e consequentemente o exercício de repensar a gestão, não se apresenta como uma proposta ilusória, utópica, ou simplória, mas uma proposta que leva em consideração um modo de organização do trabalho, de gestão, que se ancora em valores associados a busca de uma sociedade mais igualitária.

Nesta dissertação, investiga-se a criação de projetos e modos de colaboração artística para o trabalho do ator. Numa perspectiva coletivizada de criação cênica, procura-se ampliar o conceito de colaboração a partir do estudo de caso de dois núcleos artísticos: o Grupo Teatro Invertido e sua experiência com o Processo Colaborativo e o agrupamento Obscena e sua construção de uma Rede Colaborativa. Em 2008, ambos os coletivos realizaram projetos específicos de pesquisa cênica em criação colaborativa e esta dissertação analisa como se dão as novas práticas que visam uma preparação técnica, estética e ética para a formação e fortalecimento de um ator mais propositivo e autoral. Seriam estratégias para uma pedagogia de grupo ou rede? Se projetos de pesquisa (ao contrário de projetos de criação de espetáculo) foram privilegiados por estes núcleos, o que se apontaria nessas escolhas? A hipótese é de que haveria o desejo, por parte desses coletivos, de se investigar novos olhares sobre a cena teatral, o que se daria a partir de uma aprendizagem colaborativa, além de uma maior autonomia e expansão da função do ator, nosso objeto de estudo.