Repositório RCAAP
Letramento digital e professores: imergindo no universo dos games/ Digital literacy and teachers: immersing in the game universe
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2022-12-06T14:18:53Z
Tatiana Paz, Lynn Alves e
O papel dos videogames na aprendizagem de conceitos e analogias históricas pelos jovens/The role of video games in learning and historical analogies by young people
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2022-12-06T14:18:53Z
Arruda, Eucídio Pimenta
Currículo do orkut: escrita de si na subjetivação juvenil/ Orkut curriculum: writing about self in youth subjectivity
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Marlucy Alves Paraiso, Shirlei Rezende Sales e
Novas tecnologias, sociedade, educação: obsolescências anunciadas?/ New technologies, society, education: obsolescence announced?
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Bruna Sola Ramos, Raquel Goulart Barreto e
BAIXAR REVISTA COMPLETA.
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2022-12-06T14:18:53Z
Re-Vista., Ensino em
Evaluar la ambientalización curricular de los estudios superiores: un análisis de la red edusost/ Evaluating the curriculum greening in higher education: an analysis of the edusost network
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2022-12-06T14:18:53Z
Genina Calafell, Mercè Junyent, Josep Bonil e
A constituição dos significados e dos sentidos no desenvolvimento das atividades de estudo/ Meaning and sense constitution in the development of study activities
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Dagoberto Buim Arena, Stela Miller e
O cotidiano da sala de alfabetização como espaço de construção da profissionalidade docente/ Quotidian literacy classroom as the place of the professionality teaching construction
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Oliveira, Marília Villela de
As mudanças da paisagem urbana contadas pelos velhos citadinos/ The changes of the urban landscape told by older townspeople
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Denise de Freitas, Rita de Cássia Almeida e
O novo sistema educativo diante do novo modelo técnico-econômico do Brasil: influências na educação profissional/ The new educative system up the new techno-economic model of Brazil: influences in the professional education
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Coutinho, Ednaldo Gonçalves
Teoria da atividade e formação de professores: algumas aproximações/ Activity theory and training of teachers: some approaches
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e Jacqueline Faria Perini, Andréa Maturano Longarezi, Luciana Guimarães Pedro
Carta ao leitor/ Letter to readers
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Arena, Adriana Pastorello Buim
Apresentação/ Presentation
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Aquino, Orlando Fernández
El profesorado de enseñanza media: formación inicial pedagógica e identidad profesional/Higth school teachers: initial pedagogical training and professional identity
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María Rosel Bolívar-Ruano, Antonio Bolívar Botía e
O tempo como dimensão do profissionalismo docente: o caso de professores de química,física, biologia e matemática do ensino médio/ Time as a measure of teaching professionalism: the case of chemistry, physics, biology and maths in high school
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Betania Leite Ramalho, Isauro Beltrán Núñez e
O desafio da formação e da atuação do professor/ The challenge of education and the role of the teacher
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Bertoldi, Osvaldo Dalberio e Paulo Antônio
La planificación de la gestión de la clase en la enseñanza media: un estudio diagnóstico/ Planning class management in high school: a diagnosis study
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Maturano Longarezi, Orlando Fernández Aquino,Roberto Valdé Puentes, Maria Célia Borges e Andréa
Ensino de sociologia no nível médio: de um passado intermitente à necessidade de reconhecimento presente/ Teaching sociology in high school: from an intermittent past to a willing present to recognize it
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2022-12-06T14:18:53Z
Guimarães, Elisabeth da Fonseca
A situação atual do ensino médio brasileiro e as propostas para a próxima década:infraestrutura, gestão e formação do profissional que atua no ensino médio/ The current situation of brazilian high school and proposals for the next decade: infrastructure,
management and vocational training of professional working in that level
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Brandão, Carlos da Fonseca
A reforma curricular do governo Aécio Neves: as disputas e aproximações no interior das escolas/ Curriculum reform at Aécio Neves government:the disputes and approaches within schools
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2022-12-06T14:18:53Z
Anízio Bragança Júnior, Mara Rúbia Alves Marques e