Repositório RCAAP

Pesquisa que aborda a questão do gerenciamento das organizações na sociedade contemporânea, com foco nos Sistemas de Bibliotecas das Universidades Públicas do estado de São Paulo, utilizando como fio condutor a formação de redes de cooperação como alternativa para o enfrentamento de problemas decorrentes do impacto da globalização e do acelerado desenvolvimento das tecnologias de comunicação e informação. Apresenta, a partir de diferentes autores, fatores que impulsionaram as transformações organizacionais destas últimas décadas, o conceito de Redes, suas características e manifestação do fenômeno em contextos diversos, com destaque ao empresarial. Discute vertentes de concepções das organizações sociais, que originaram as diferentes teorias administrativas e nortearam os gestores. Investiga a ocorrência de relações em rede nos Sistemas de Bibliotecas das Universidades Públicas do Estado de São Paulo, através do levantamento em relatórios e home pages institucionais, de programas cooperativos desenvolvidos no período de 1995-2000. Especificamente no âmbito da investigação, identifica vinte e três ações para instrumentalização de projetos nas bibliotecas e a participação de outras e diferentes organizações nesse processo. Categoriza os serviços e produtos privilegiados por essas ações e apresenta um parecer analítico dos impactos nos serviços-meio e serviços-fim das Bibliotecas pertencentes aos Sistemas envolvidos na pesquisa.

Com uma abordagem piagetiana e microgenética, investigou-se o pensamento dialético e a constituição de possíveis na resolução e compreensão de um jogo computadorizado. Um estudo prévio com adolescentes, 40 meninos e 26 meninas de 6ª a 8ª séries, mostrou preferências personalizadas, sem tendência grupal e ligadas a jogos complexos. A necessidade de sujeitos inexperientes nestes jogos e de estudos iniciais com um jogo mais elementar levou à pesquisa do processo resolutivo do Tetris por duas universitárias. O procedimento, individual e filmado, incluiu pré-avaliação com 4 provas de possíveis, 9 sessões com o Tetris (mais de 30 jogos e cerca de 10 h de vídeo por sujeito) e 3 autoavaliações (após a sessão-1; antes das sessões 4 e 9). A pré-avaliação revelou nível formal de pensamento para os dois sujeitos. Uma análise quantitativa mostrou acentuado progresso dos sujeitos: ao longo das sessões, queda no número médio de jogos, associada à sua maior duração, maior produção de linhas e maior pontuação, com avanço da formação de linhas unitárias para compostas (duplas, triplas e quádruplas). A análise microgenética da resolução indicou a presença de equilibração e da dinâmica de construções dialéticas e pensamento dialético, subjacentes aos esquemas procedurais e conceituais. Embora as soluções finais tenham sido de Nível-III (Sujeito 1) e Nível II-III (Sujeito 2), ocorreram possíveis iniciais e erros mais elementares do que o hipotetizado para sujeitos com pensamento formal. De outro lado, as interdependências criadas, iniciais como globais, comportaram abrangência e complexidade maiores do que o previsto. Pelos dados obtidos, ao resolverem o Tetris, os sujeitos como que refizeram o percurso da evolução cognitiva, com seu progresso projetado até o patamar de suas estruturas cognitivas ou tendendo a este patamar.

O presente trabalho, vinculado à linha de pesquisa Formação de Professor e Práticas Pedagógicas, teve como objetivo investigar como o oferecimento dos cursos de formação continuada, da rede municipal de Campinas, envolvendo os profissionais de educação infantil, contempla o desenvolvimento dos processos simbólicos na criança. Diante disso, os objetivos específicos são: (I) compreender a educação infantil no contexto municipal; (II) entender as concepções de formação, processos simbólicos e criança, presentes nos discursos dos documentos sobre formação continuada em âmbito municipal; (III) conhecer a forma de organização e oferecimento dos cursos de formação continuada para a educação Infantil; (IV) identificar as temáticas exploradas nos cursos de formação continuada; (V) identificar os interesses, critérios de escolha dos cursos oferecidos, expectativas e necessidades, explicitadas por alguns profissionais da educação infantil em seu processo formativo. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa envolvendo: a análise de documentos oficiais específicos sobre a formação continuada em Campinas e as diretrizes da educação básica para a educação infantil oferecida pelo município, além da análise dos cursos de formação continuada ofertados entre os anos de 2010 a 2014 por meio das resoluções da SME, nos diários oficiais de Campinas. A pesquisa também envolveu o trabalho de campo, com a utilização de entrevistas semiestruturadas, com um grupo de profissionais da educação infantil (diretor educacional, orientador pedagógico, professores e agentes de educação infantil e um dos coordenadores do Departamento Técnico Pedagógico) envolvidos com a formação no município de Campinas. A partir dos dados encontrados, foram levantadas as categorias de análise para chegarmos aos temas presentes nos cursos de formação e a associação deles com os processos simbólicos; os temas são pertinentes e, de certa forma, atendem à demanda dos profissionais de educação infantil. Os profissionais entrevistados consideram a formação continuada oferecida pela RMEC de extrema importância, mas explicitam aspectos interessantes para serem reorganizados. Esperamos contribuir com elementos para uma visão orgânica do trabalho desenvolvido em relação à educação infantil e à formação dos profissionais nela inseridos, bem como possibilitar um olhar reflexivo sobre a formação continuada no âmbito da educação infantil, identificando os aspectos que vêm recebendo maiores investimentos, a fim de estabelecer uma relação com o desenvolvimento da criança.

A propagação do sinal entre os nós de uma rede de sensores sem fio em um ambiente industrial pode sofrer interferências do meio. Nesse contexto, este trabalho apresenta um estudo realizado para definir um algoritmo que seja capaz de adequar o comportamento de uma rede de sensores sem fio operando dentro de um ambiente industrial. Este estudo foi realizado em ambientes com características específicas, sendo que os resultados permitiram o desenvolvimento de um algoritmo para adequação da comunicação à variabilidade do ambiente. Um possível benefício advindo deste algoritmo consiste em um aumento da confiabilidade da comunicação em relação ao ambiente.

Diante das necessidades crescentes de mudanças organizacionais, causadas principalmente pela globalização e pelo avanço das Tecnologias de Informação (TI), e do conseqüente surgimento de uma quantidade enorme de informações que precisam ser gerenciadas corretamente pelas organizações, foi desenvolvido um estudo bibliográfico, seguido da aplicação e análise de questionário no Centro Universitário São Camilo Espírito Santo. A pesquisa teve como alvo os setores administrativos da instituição e foi respondida por líderes e liderados destes setores, objetivando uma análise dos resultados onde foi possível identificar a necessidade de ajustes na política informacional da Instituição de Ensino Superior (IES), desde a qualificação dos responsáveis por gerir as informações até a melhoria dos Sistemas de informação. Por fim, com base nessas necessidades, o estudo propôs sugestões, apoiadas pela Inteligência Competitiva, de melhoria da gestão da informação na IES pesquisada.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES

A Internet é atualmente uma das principais fontes de distribuição de conteúdos e serviços em ambientes abertos, da qual o usuário comum vem se tornando cada vez mais um importante fornecedor. Com o crescente aumento das taxas de transmissão para upload e download que são oferecidas pelas operadoras para os usuários comuns, é possível ter uma indicação de que o modelo de comunicação peer-to-peer (P2P) caminha para o crescimento. Este modelo, que já tem sido amplamente utilizado, indica para o futuro um panorama onde o modelo cliente-servidor tende a ser superado pelo modelo peer-to-peer e com a tendência da adoção de um modelo com múltiplos peer-to-peer. O propósito deste trabalho é analisar a evolução de demanda da Internet e em especial deste modelo no cenário brasileiro, identificando e detalhando seu panorama atual e com predições de como será em futuro próximo, tomando como base parâmetros de evolução tecnológica e uso da Internet em diversos cenários. Serão utilizados os métodos estatísticos de regressão linear e Gompertz para gerar as previsões de demanda como apoio para tomadas de decisões. Análises dos resultados com pesquisas quantitativas feitas por institutos de pesquisa fazem a integração entre a técnica apresentada e os procedimentos executados.

A abordagem dos acesos venosos e arteriais são procedimentos rotineiros realizados nos centros médicos, tradicionalmente realizados por método de punção por visualização direta, apresentando complicações mecânicas, decorrentes do procedimento. Com o advento da Técnica guiada por ultrassom, a variabilidade da posição anatômica descrita em literatura médica, é um fator importante. Procedimentos médicos, como hemodiálise, monitorização hemodinâmica, drogas vasoativas, plasmaférese, biópsias e implante de marca-passo, são realizados por este aceso venoso. Verificamos a variação da posição anatômica da veia jugular interna direita por ultrassom, numa amostra da população ambulatorial, sem doenças agudas descompensadas. Usamos o método observacional, descritivo, prospectivo, e amostra por conveniência, foram selecionados 180 pacientes adultos consecutivamente de ambos sexos,com co-morbidades, em ambulatório na cidade de São José dos Campos – São Paulo, para avaliação por ultrassom do diâmetro e posição anatômica da veia jugular interna direita no Triângulo de Sedillot e sua correspondência anatômica com a artéria carótida comum direita. Análise dos dados foi feito pelo teste de Qui-quadrado e pelo teste de t-student. Definimos a percentagem da variação da posição anatômica nesta população, para correlacionar com dados de publicações anteriores.

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O presente artigo objetiva estudar a obra Órfãos do Eldorado, de Milton Hatoum, considerando, nessa singular narrativa, o espaço amazônico enquanto lugar de produção de sentidos diversificados. A partir da metaforização dos vocábulos “órfãos” e “eldorado”, Hatoum sutilmente vai desvelando as confluências identitárias e culturais entre aqueles que residem na Amazônia, seja os nativos com seus “sistemas simbólicos próprios” ou os homens que aqui chegaram sequiosos de riqueza e poder. Discute-se aqui o espaço e o tempo enquanto elementos essenciais para a compreensão das marcas identitárias estabelecidas através da evolução histórica e literária dos povos nativos e sua nem sempre aceitação do convívio pacífico com o explorador. Pretende-se ainda investigar também alguns aspectos culturais principalmente ligados a família, hierarquia e a posse e perda de bens materiais e morais. Por intermédio de vozes “lacunares” a intenção é articular diferentes discursos entrecruzados, que se negam a se legitimam no “edifício familiar”, também metafórico, enquanto reminiscência de um passado silenciado e abruptamente despedaçado pela modernidade.

A proposta deste artigo é discutir outras leituras, saberes e valores sobre a Amazônia, seus sujeitos e suas identidades a partir de algumas letras de canções do compositor paraense Nilson Chaves, abrindo um diálogo com os discursos construídos e instituídos historicamente sobre o território amazônico e como esses elementos se apresentam no trabalho do compositor paraense, que faz uso de uma linguagem que nos permite explorar a temática, deslocando nosso(s) olhar(es) para refletirmos de forma crítica, a Amazônia nomeada e narrada pela história oficial e por discursos hegemônicos e totalizantes ancorados na Modernidade. Fazem parte da discussão aqui proposta, temas recorrentes na produção musical desse compositor, como cultura, arte, política e o Imaginário Social com saberes e valores que ora “desconcertam” e ora “atestam” a lógica do discurso colonial, do cientificismo e do “saber universal”.

Em uma sociedade multiletrada, a aquisição da Língua Portuguesa (LP) escrita, para os surdos, é primordial para a inserção, além de ampliar o universo sociocomunicativo. Diante disso, buscou-se analisar textos de um surdo bilíngue do ensino médio, visando identificar a influência da Libras nas produções em LP. A metodologia utilizada foi qualitativa, baseada na investigação bibliográfica e na pesquisa documental. Na análise das produções foram identificados os movimentos linguísticos a partir de elementos textuais como coesão e coerência. Os resultados demonstraram que o aluno realizou pequenas produções, na sua maioria descritiva, e que em alguns trechos houve rupturas na coesão. Constatou-se a influência da Libras na estrutura da LP, a qual foi atribuída como produto de uma interlíngua. Os achados mostram ser necessário a reflexão sobre a formação de professores de línguas, através do foco em questões metodológicas que considerem e valorizem as diversidades linguísticas, culturais e sociais dos surdos.

O estudo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada junto a uma rede de concessionárias automotivas e sua relação com os agentes integrantes do sistema de valor de uma montadora. A partir da revisão bibliográfica sobre ecologia de empresas e cadeia e sistema de valor, procurou-se compreender como se dão í s interações entre membros de uma mesma cadeia, buscando identificar a representatividade e força de cada ní­vel. Baseado no critério de julgamento, foi selecionada uma montadora lí­der no mercado de carros novos populares. Para a coleta de dados, um questionário estruturado (survey) com perguntas abertas e escala do tipo Likert foi desenvolvido. Apesar do caráter quantitativo, a pesquisa buscou obter dos respondentes as impressões sobre o relacionamento atual e prospectado com os demais integrantes do seu sistema de valor (fornecedores, concorrentes e clientes). O resultado mostra que nesse segmento, o cliente e o fornecedor (no caso, a montadora) exercem um grande poder de barganha sobre as concessionárias proporcionando pequena margem de manobra nas estratégias das concessionárias. Em relação aos concorrentes, observou-se que ainda há uma visão obscura e indefinida por parte dos gestores das concessionárias, significando que além do acompanhamento dos preços e promoções, nada mais se sabe sobre os principais concorrentes.

Esta pesquisa objetivou compreender o processo de adaptação estratégica, com foco na responsabilidade socioambiental da empresa Aurora Alimentos. A pesquisa caracteriza-se como descritiva, estudo de caso, estudo longitudinal. Foi utilizado o modelo de Pettigrew (1987), que propõem averiguar o cenário da mudança nas dimensões: processo, conteúdo e o contexto. A coleta dos dados primários ocorreu nas entrevistas, os dados secundários através de documentos organizacionais, relatórios, e outras fontes secundárias. Os principais acontecimentos foram estudados com base nos trabalhos teóricos que relacionam a gestão ambiental com a adaptação estratégica e, em relação à responsabilidade social pelo modelo proposto por Schwartz e Carroll (2003). Concluiu-se que as mudanças estavam ligadas í s formas de visão da gestão, como um processo de aprendizagem contí­nua, e de clareza quanto a todo complexo que envolve as variáveis socioambientais, conforme foi evoluindo a questões socioambientais foi evoluindo as ações de ajuste e conduta da empresa.

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