Repositório RCAAP

Este trabalho pesquisa a mobilidade urbana na cidade de Sorocaba, localizada no interior do estado de São Paulo, em relação ao uso da bicicleta como meio de transporte urbano. Verifica e analisa a política pública e o plano de implantação, referente à mobilidade urbana, do uso da bicicleta pelos moradores da cidade de Sorocaba entre 2006, quando implementado, até meados de 2016. Como procedimento metodológico utilizo os estudos de implantação como referência sobre o tema, que abordam a mobilidade nas cidades de Copenhague e Bogotá, capitais da Dinamarca e Colômbia, respectivamente, destacando alguns dos principais fatores que influenciam o potencial dessas cidades para a utilização da bicicleta como meio de transporte urbano, realizando uma análise comparativa com a ciclovia de Sorocaba, em categorias de análise distintas. Concluiu-se que a realidade atual exige urgente necessidade de desafogar o trânsito, o que requer uma boa gestão do poder público, direcionada para o planejamento e políticas de integração, estimular os meios de transporte alternativo e melhorias na locomoção, promovendo a qualidade dos espaços públicos.

A insuficiência renal crônica (IRC) consiste na perda gradativa e progressiva das funções dos rins, o que pode causar restrições severas e impacto psicossocial ao indivíduo, ou até mesmo levá-lo à morte. Sua alta prevalência no contexto atual a define como um problema de saúde pública em nível mundial. O presente estudo teve como objetivo avaliar o grau de associação entre a eficácia adaptativa, os sintomas psicopatológicos e os níveis de stress de pacientes renais crônicos e verificar se estas variáveis poderiam predizer a sua eficácia adaptativa. Adotou-se o conceito de eficácia adaptativa, de Ryad Simon, uma medida da qualidade das respostas do indivíduo às situações de seu dia-a-dia. A amostra ficou constituída por 50 pacientes com insuficiência renal crônica, de ambos os sexos, atendidos na unidade de hemodiálise de um hospital geral do interior de São Paulo. Os instrumentos de avaliação utilizados foram: EDAO-AR - Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada de Autorrelato, que permite avaliar a qualidade da eficácia adaptativa do setor Afetivo-Relacional (A-R) e Produtividade (Pr); EAS-40 - Escala de Avaliação de Sintomas 40, que avalia a severidade de sintomas psicopatológicos segundo quatro dimensões: psicoticismo, obsessividade-compulsividade, somatização e ansiedade; ISSL Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp, que avalia a presença de sintomas de stress nos âmbitos psicológico e físico, além da fase do stress em que a pessoa se encontra. Os resultados apontaram que os participantes ficaram distribuídos em adaptação eficaz (76%) e adaptação ineficaz leve (24%). Quanto aos sintomas psicopatológicos, o escore médio foi de 0,41 (± 0,33) (ponto de corte 1[E1]); 56% não apresentaram stress e 44% apresentaram stress, dos quais 34% na Fase de Resistência e com predomínio de sintomas psicológicos do stress (73%). As correlações por postos de Spearman (ρ) confirmaram as hipóteses iniciais, indicando associações significantes e negativas entre sintomas psicopatológicos e eficácia adaptativa e entre stress e eficácia adaptativa; associação significante positiva entre sintomas psicopatológicos e stress. A modelagem de equações estruturais (MEE) indicou que sintomas psicopatológicos predizem o stress psicológico e a eficácia adaptativa, entretanto o stress físico e as fases do stress não se configuram como preditores da eficácia adaptativa.

Esta pesquisa aborda o fenômeno religioso possessão-exorcismo na Igreja Católica. A possessão e o exorcismo são uma realidade presente nas culturas antigas, nas narrativas dos Evangelhos e no catolicismo. Ainda hoje esse fenômeno desperta certo interesse, mesmo que a partir de diferentes perspectivas; haja vista que tal fenômeno encontra-se presente em vários setores da sociedade contemporânea: literatura, cinema, TV, religiões e outros. Temos como objetivo analisar a posição da Igreja Católica no tocante ao fenômeno possessão-exorcismo, suas orientações práticas e as transformações ocorridas nos rituais católicos de exorcismos mediante desafio da modernidade, o que permitiu à Igreja Católica dialogar com a sociedade contemporânea. No primeiro capítulo, procuraremos apresentar como esse fenômeno é apresentado pela cultura, exemplificado no cinema e sob a perspectiva da Igreja Católica. No segundo capítulo, abordaremos especificamente os Rituais Católicos de exorcismos, com objetivo de tomar ciência de suas transformações teológicas e práticas (pastoral) ocorridas ao longo da história. E no terceiro capítulo, nosso objetivo é averiguar a prática da Igreja Católica a partir de documentos do Concílio Vaticano II (1962-1965), que dizem respeito às orientações, instruções e/ou normas em relação ao fenômeno possessão-exorcismo e de entrevistas realizadas com padres exorcistas, bem como sua prudência para que sua prática não seja interpretada como um rito mágico nem caia na espetacularização. Esperamos, assim, apresentar, de maneira interpretativa, a posição da Igreja Católica sobre o fenômeno em questão, colaborar com as reflexões sobre o fenômeno possessão-exorcismo, prestar um serviço àqueles que sentem o desejo de descobrir algo a mais sobre a maneira como a Igreja católica lida com esse fenômeno.

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq

Este trabalho tem como objetivo apresentar um sistema de monitoramento de equipamentos elétricos de uma linha de produção, visando o acompanhamento em tempo real do estado de operação das máquinas monitoradas, permitindo a realização da gestão de operação desses equipamentos e a detecção antecipada de desvios operacionais e de falhas. O sistema desenvolvido realiza a medição da corrente elétrica eficaz consumida pelos equipamentos monitorados, utilizando uma rede de sensores conectados a um módulo concentrador de dados, que por sua vez realiza o armazenamento intermediário, o tratamento preliminar dos dados e o posterior envio a uma plataforma de Internet da Coisas (Internet of Things - IoT). O tratamento preliminar de dados visa à análise da série temporal dos valores das correntes elétricas com o fim de obter uma avaliação inicial do estado de operação da máquina monitorada. Em seguida, essas informações pré-processadas são enviadas via internet a uma plataforma de IoT com o objetivo de armazenamento a longo prazo, pós-processamento e visualização em tempo real dos dados pelos usuários de interesse. Na plataforma de IoT, os dados são formatados para exibição e avaliação dos usuários considerando formatos gráficos compreensíveis, sendo possível a emissão de alertas e de relatórios ao serem detectados desvios em relação aos parâmetros operacionais normais. Ao ser detectado um desvio de comportamento no consumo de corrente, correlacionando a algum tipo de falha em potencial, o sistema sinaliza informações adicionais a um usuário de interesse (ao supervisor da linha de produção, por exemplo), que de forma planejada, procede a alguma intervenção no equipamento, sem prejuízo da produção. A disponibilidade da série temporal completa dos dados armazenados bem como o histórico de ocorrências registrados ao longo do uso do sistema de monitoramento permite ainda a busca de correlações entre dados de outras origens e naturezas, e a interpretação dos mesmos dados sob outras óticas em contextos além da operação ou manutenção da máquina. O sistema de monitoramento proposto permite prover um mínimo de automação em máquinas antigas e abre a possibilidade de monitoramento independente, paralela e não intrusiva em máquinas que já contam com um sistema supervisório moderno. Uma indústria que atinja o objetivo de tornar o conjunto de seus equipamentos produtivos totalmente monitorado se credencia para dar o próximo passo rumo à Indústria 4.0.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES

Pontifícia Universidade Católica de Campinas - PUC Campinas

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES

O presente trabalho discute a influência do design sobre os hábitos das pessoas e como essa área pode ajudar a incentivar o brasileiro a ler mais livros, visto que, de um modo geral, o Brasil não possui esse hábito ou é muito pouco difundido na sociedade. O ato de ler livros passou por diversos contextos, em diferentes épocas, até chegar nos moldes como conhecemos hoje, uma atividade essencial para o desenvolvimento do intelecto e do pensamento crítico, a qual já foi muito valorizada nos séculos passados, mas que hoje não está tão presente dentre os jovens. Assim, para que pudesse desenvolver ações a fim de colaborar para solucionar esse problema, foi preciso, primeiramente, pesquisar como se inicia a formação da leitura no indivíduo e como o design pode contribuir com isso. A partir da utilização de técnicas e metodologias da própria área do design, como o Design Thinking, possibilitou a criação da marca Hystorium, um conjunto de ações cujo objetivo é incentivar os jovens a lerem livros, tanto e-books como físicos, por meio da interação com outros membros e da gamificação explorada em um website. Esta ação foi submetida a testes com usuários, foram colhidos diferentes resultados de forma a aprimorá-lo para uma eventual implementação.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES

A geração de resíduos sólidos urbano, tem sido um problema a se enfrentar em todo mundo, em particular o resíduo da construção civil, estudo aqui tratado. Apresentar as embalagens de cimento, argamassas e gesso, um modelo ambientalmente correto de gestão da logística reversa pós-consumo desse resíduo. Por isso, o objetivo deste trabalho, consiste em avaliar o processo de descarte adequado das embalagens de papel Kraft, integrado ao mecanismo de logística reversa, sob a visão do desenvolvimento sustentável. Para tanto, os objetivos específicos serão embasados na busca de mecanismos da logística reversa das embalagens, na legislação ambiental dos resíduos da construção civil, conceituando assim a tecnologia do processo de reaproveitamento e seu reuso. Nesse contexto, o Papel Kraft utilizado nas embalagens pode ser reutilizado tanto como matéria prima de fibras natural na fabricação de artefatos de cimento, quanto na indústria de celulose de reciclagem. Para realização do diagnóstico da situação atual, tomou-se como referência, dados de órgãos públicos e documental das empresas envolvidas no projeto inovador de reprocessamento deste resíduo em estudo. Os sistemas de logística reversa desenvolvido pelos atores, avaliando relatórios apresentados dentro do modelo apresentado na operação se mostraram confiáveis e com benefícios para destinação sustentável do resíduo, sobretudo pela realidade encontrada nos resíduos sólidos urbanos.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq

Pontifícia Universidade Católica de Campinas – PUC Campinas

O Brasil é um dos países com maior extensão territorial do mundo. Não somente por esta característica, mas também em função do clima propício, desenvolve-se em grande parte do país a agricultura. É de suma importância que essa atividade seja conduzida de forma sustentável e com menores desperdícios possíveis, otimizando a utilização dos recursos hídricos. Em vista desse cenário, o objetivo desse trabalho foi desenvolver uma unidade de controle e automação para aplicação em sistemas de irrigação interligado a uma rede de sensores sem fio com o intuito de minimizar o desperdício de recursos hídricos e de energia elétrica. Nesse contexto, também foi proposta a utilização de energia solar como fonte de alimentação do sistema proposto. Com isso foi construído uma unidade de controle com dois diferenciais, utilização da energia provida pelo sol como fonte de alimentação e economia de água em função de cada cultura à ser irrigada. O protótipo utiliza painéis solares para a geração de energia elétrica que por sua vez é armazenada em uma bateria alimentando uma bomba d’água quando necessário. O acionamento do sistema é controlado por uma plataforma “open source” acoplada a sensores de umidade de terra, umidade do ar, temperatura e tensão da bateria. Todos esses dados coletados pela rede de sensores são disponibilizados via Wi-Fi em tempo real e também em uma base de dados retroativa. Com essa base foi possível observar tendências meteorológicas e checar se o sistema está funcionado de maneira correta como foi estipulado na instalação, além de mensurar a vida útil da bateria. A motivação do trabalho veio da necessidade de economia de recursos hídricos que foi minimizada com a utilização de um sensor de umidade de terra, indicando assim quando o sistema será ligado ou desligado. Outro ponto muito importante do trabalho é a exploração da energia solar como fonte de alimentação.

A presente pesquisa propõe levantar, relatar e analisar os procedimentos de gestão urbana que se fizeram necessários para a recuperação do patrimônio urbano e arquitetônico do município de São Luiz do Paraitinga, no Vale do Paraíba, no estado de São Paulo, destruído por enchente ocorrida em janeiro de 2010. Toma-se como referência, por um lado, a história das cidades brasileiras - cuja gênese reside no processo de colonização e o surgimento de núcleos urbanos acompanhando cursos d'água e, por outro, o da condição territorial atual da cidade estudada, que constitui patrimônio cultural estadual e nacional. O estudo terá como foco analisar as diretrizes urbanas empregadas na reconstrução, os parâmetros para recuperação e preservação dos patrimônios históricos da cidade reconstruída, procurando analisar a efetividade das decisões de intervenção para a melhoria da qualidade de vida de seus moradores. Para tal, como base, serão estudados os procedimentos propostos para situações de catástrofes ambientais, presentes principalmente nas cartas internacionais e na bibliografia crítica sobre o assunto produzida nos últimos anos, ao mesmo tempo em que serão analisados documentos técnicos e dados produzidos durante e depois das intervenções. Espera-se como resultado a constituição de um quadro que permita avaliar a efetividade das diretrizes urbanas e de intervenção no patrimônio, tendo em vista construir um conhecimento sobre esta questão que possa servir como referência para cidades que sofram ocorrências ambientais similares ou que passem por grandes processos de reconstrução ou reabilitação.

O presente estudo aborda o aprendizado da linguagem escrita, tendo como objeto as concepções de professores do 1º ano do Ensino Fundamental sobre linguagem escrita. A problemática investigada se centrou em conhecer o que pensam estes professores sobre o ensino-aprendizado da linguagem escrita. O principal objetivo foi analisar tais concepções, no intuito de estimular a reflexão de educadores sobre o trabalho pedagógico desenvolvido referente a essa temática. A relevância deste estudo encontra-se na possibilidade de contribuição com os debates sobre o ensino-aprendizagem da linguagem escrita no 1º ano no Ensino Fundamental, em cuja fase se enfatiza tal aprendizado. A pesquisa é de abordagem qualitativa cuja técnica de coleta de dados utilizada foi a realização de entrevistas semi-estruturadas junto a três professores do 1º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas e particulares situadas no município de Campinas/SP. Estes sujeitos foram selecionados com base nos seguintes critérios: possuir formação em nível superior em Pedagogia e experiência mínima de três anos de atuação como docente em classes do primeiro ano do Ensino Fundamental. Os dados coletados foram analisados à luz da abordagem histórico-cultural de desenvolvimento humano, tendo como fundamento os estudos desenvolvidos por estudiosos como Vygotsky e Luria. O desenvolvimento desta pesquisa nos possibilitou identificar que o trabalho pedagógico realizado pelos sujeitos revela a tentativa de ensino da linguagem escrita com base na psicogênese da linguagem escrita, porém, sem uma compreensão teórica adequada. Consideramos que a relevância deste estudo encontra-se na possibilidade de ampliação do debate sobre o ensino-aprendizagem da linguagem escrita, em especial, no primeiro ano do ensino fundamental.

O objetivo desta pesquisa é identificar e refletir como os livros didáticos de Língua Estrangeira Moderna (LEM) aprovados no Programa Nacional do Livro Didático 2014 (PNLD-2014) para o Ensino Fundamental II contemplam a Lei n.º 10.639 de 2003, que trata da obrigatoriedade da temática História e Cultura afro-brasileira em todas as disciplinas do currículo. A escolha pelas disciplinas de LEM é devido ao seu papel crucial, de acordo com as Orientações Curriculares 2006, que era o de “levar o estudante a ver-se e constituir-se como sujeito a partir do contato e da exposição ao outro, à diferença, ao reconhecimento da diversidade”, assim como o Edital PNDL-2014, que deu às disciplinas de Língua Estrangeira Moderna um peso maior no que diz respeito ao cumprimento dessa lei quando comparada às demais disciplinas do currículo. Com vistas a essa lei e esse edital, foram analisadas sequências didáticas das cinco obras aprovadas nessa licitação PNLD-2014 LEM. A base teórica deste trabalho foram os estudos do Círculo de Bakhtin, pois entendemos o livro didático como gênero do discurso; a teoria da luta por reconhecimento de Axel Honneth e o conceito de ocultação ideológica de Michel Debrun. Nosso objetivo foi analisar, uma vez que o aporte teórico de Honneth permitiu entender como os sujeitos se inserem na sociedade por meio de uma luta por reconhecimento intersubjetivo, se esses materiais contribuíram e de que maneira isso se deu, isto é, se foi possível a constituição de um estudante negro sujeito e agente de sua história ou esses materiais estariam perpetuando o que Debrun chamou de ocultação ideológica, que oblitera esse estudante e o impede de ver-se como “sujeito”, a “agir como cidadão”, pois não ocorreu o contato e a “exposição ao outro, à diferença, ao reconhecimento da diversidade” (BRASIL, 2006), não possibilitando assim o travejamento de uma sociabilidade cognitiva da diferença. As análises apontam para um cenário em que os sujeitos interessados não foram envolvidos no processo como um todo, seja na elaboração ou na avaliação dos materiais didáticos de língua estrangeira, isto é, uma visão do conjunto do corpus nos permitiu afirmar que pouco do “eu” espelhado no “outro” é de fato o “outro”. Desse modo, no nosso entender, a Lei nº 10.639/03 isolada de outras políticas de ações afirmativas (um conjunto variado e que abrange diferentes frentes) tende a ser insuficiente.