Repositório RCAAP

O presente trabalho de conclusão de curso se voltou para a inclusão no campo da Educação Física Escolar, desta forma dois professores de Educação Física do Munícipio de Miracema do Tocantins foram entrevistados por meio de uma pesquisa narrativa de caráter qualitativo, se buscou saber qual era a percepção desses professores sobre a inclusão de alunos com deficiência, suas práticas pedagógicas e relações dos professores com os alunos com deficiência e escola. Os professores atuam em escolas distintas o professor 1 trabalha em uma escola da rede estadual de educação, e o professor 2 na rede privada, evidenciou-se que os professores abordaram a inclusão de alunos com deficiência em duas visões distintas, o Professor 1, olha para o processo de inclusão no campo social, voltado para a melhoria do sujeito enquanto cidadão, o professor p2 conceitua a inclusão no campo esportivo, por meio das narrativas conseguimos sanar a objeção dos nossos objetivos de pesquisa.

O processo de formação é um momento de socialização, e mais que isso, é a construção da identidade profissional docente, período onde os discentes são lapidados para a apropriação dos saberes suficientes para mobilizar na ação, as experiências adquiridas ao longo da graduação. No curso de Licenciatura em Química, as disciplinas pedagógicas bem como as experiências obtidas durante os estágios supervisionados, proporcionam aos licenciandos a oportunidade de vivenciar na prática o exercício da docência, valorizando o caráter experiencial. Assim sendo, esta pesquisa tem como objetivo, produzir uma autonarrativa que apresente as contribuições dos Estágios Supervisionados para a construção da identidade docente do licenciando em Química. Portanto, para a realização deste trabalho de conclusão de curso destaca-se uma narrativa do dia dia no campo de estagio bem como os desafios enfrentados e a ainda o desafio da Pandemia frente aos resultados diretos no aprendizado. Os dados utilizados foram as fundamentações teóricas, metodológicas, experiências e observações vivenciadas durante as disciplinas de estágios supervisionados I, II, III e IV, do curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal do Tocantis (UFT), câmpus Porto Nacional. Os estágios são de extrema importância para a formação do aluno, porque é o momento em que se aprende com e a respeito da realidade vivenciada de tal modo que permite a construção da sua identidade de um docente.

A dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Prestação Jurisdicional e Direitos Humanos, da Universidade Federal do Tocantins, contém uma análise crítica do fenômeno de fornecimento e consumo, especialmente para os efeitos das relações jurídicas contratuais havidas entre consumidores e fornecedores. É traçado um perfil do consumidor dentro da sociedade industrial, bem como, é identificada a hegemonia do capitalismo industrial contemporâneo. É justamente dentro da dinâmica dos meios intensos de produção e de contratações que os negócios jurídicos contratuais são levados a cabo, provocando efeitos econômicos, de onde brotam conflitos com repercussões individuais e sociais aos consumidores. A pesquisa parte então, para o estudo da forma com a qual a jurisdição tem lidado tradicionalmente com os conflitos consumeristas, baseada no positivismo e no apego à dogmática formalista do Direito Processual Civil, e também na postura estática e inerte dos julgadores. Adiante, o paradigma processual do individualismo, típico do modelo liberal, é questionado em razão da nova dinâmica das relações negociais de consumo, quase sempre massificadas, sendo, portanto, suscitado um novo papel a ser desempenhado pela jurisdição civil, agora, não apenas, como gestor de contendas individuais, mas como operador de mudanças sistêmicas na sociedade, através do exercícios de seu poder. Nesse sentido, ressoa a ótica pós-positivista por meio da qual a jurisdição civil haverá de enfrentar as demandas da contemporaneidade, construindo uma sociedade mais justa e equilibrada, dentro da Ordem Econômica constitucional e dos Direitos Sociais Econômicos, previstos na Declaração Universal dos Direitos Humanos, bem como no ideal harmonizador presente na Política Nacional das Relações de Consumo, de que trata o Código de Proteção e Defesa do Consumidor. Assim, a ideia central da dissertação é a de deslocamento de diversos eixos jurisdicionais, atuando a jurisdição, não mais com passividade diante da sociedade de fornecimento e consumo, mas sim como elemento participativo e ativo no cenário sócio-jurídico. A proposta apresentar-se-á conclusiva para um novo modelo de justiça pública, que atue com rapidez e dinamismo nas relações entre consumidores e fornecedores, mas que, acima de tudo, tenha a tutela como um ideal de atuação.

O presente trabalho relata um estudo de caso que buscou identificar e compreender fatores que contribuíram para que estudantes tenham evadido de um curso profissionalizante. O curso pesquisado foi o Técnico Subsequente em Logística, ciclo 2014-2015, oferecido na modalidade a distância, pelo IFTO, no âmbito da Rede e-Tec Brasil/Pronatec. Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva e explicativa que pretende dar sua contribuição em oferecer subsídios para que sejam desenvolvidas estratégias de enfrentamento ao problema. Os objetivos secundários deste estudo compreenderam: compor a taxa de evasão; identificar os fatores que conduziram estudantes a evadirem; analisar, refletir e discutir sobre os dados obtidos; e apresentar o diagnóstico da evasão no curso/ciclo. A população pesquisada foi composta por sujeitos diretamente ligados ao curso e aos polos onde o curso foi oferecido. As respostas aos questionários aplicados on-line e às entrevistas presenciais foram analisadas por métodos quantitativos e qualitativos. Os resultados demonstraram que fatores individuais foram os que prevaleceram, no entanto acompanhados de fatores internos e externos. Assim se concluiu que a evasão é um fenômeno multifacetado, que envolve questões diversas, inter-relacionadas e, por isso, bastante complexas. Foram feitas algumas sugestões pontuais visando contribuir para elevar a taxa de permanência de estudantes no curso, mesmo reconhecendo que, em sua complexidade, a evasão demanda estudos e ações de enfrentamento permanentes.

A presente pesquisa tem como objetivo investigar a situação concreta do Ensino de Filosofia implantado e desenvolvido após onze anos na Escola Municipal de Tempo Integral (ETI) Pe. Josimo Moraes Tavares, a primeira escola pública municipal da cidade de Palmas-Tocantins a adotar a disciplina de Filosofia entre os componentes da parte diversificada de sua estrutura curricular. Adota a problematização proposta por Michel Foucault como pressuposto teórico metodológico, buscando encontrar ferramentas conceituais para responder questionamentos e inquietações construídas através da experiência docente na escola. Percorre uma trajetória investigativa entre a Filosofia e o seu ensino, numa tentativa de se compreender o papel que a disciplina de Filosofia possui no ensino fundamental em um ambiente escolar específico. Foi trabalhado noções foucaultianas como relações de poder, resistência, conduta, contraconduta, modos de objetivação, modos de subjetivação, modos de assujeitamento e governo da infância. A possibilidade de crítica oferecida pela presença da Filosofia na escola, evidencia a própria instituição escolar como um território de luta e disputas em uma compreensão política do papel do ensino de Filosofia para além da eficiência cognitiva e da transmissão de saberes. Pensar e repensar o ensino de Filosofia com crianças e adolescentes e o seu próprio território de atuação. A noção de governo foucaultiana, entendida como condução da conduta do outro e de si, nos leva a uma chave interpretativa que rompe com a ideia de que não existe escapatória ao processo de subjetivação promovido pela escola. Entender as possibilidades abertas para uma outra conduta em uma relação consciente de professores e alunos que se voltam para o pensamento crítico e para as suas próprias condições de existência concretas. Pensar um ensino de Filosofia como contraconduta que estabeleça uma experiência da Filosofia por meio da crítica, da criatividade no pensar, do diálogo, da escuta, e da autotransformação dos envolvidos. O produto foi a elaboração e análise de uma sequência didática de conteúdos voltados para um Ensino de Filosofia como contraconduta.

Pelo processo de leitura dos principais pontos de formação do pensamento de Agostinho e buscando entender a partir do que vemos serem as bases pelas quais ele interpreta o ser humano e, consequentemente, como chegou à conclusão para defini-lo como sendo um ser dotado de livre-arbítrio. Tendo em conta essa condição, buscamos proceder a partir de uma exposição desde correntes de pensamentos, às quais tiveram contribuições determinantes no seu conceito sobre o homem. E percorrer o caminho construído através do seu pensamento no qual consolidou o ser humano como sendo um ser de vontade livre. E por meio dessa concepção, nos propor entender seu raciocínio e também como dos demais pensamentos, que por ele mesmo aponta como sendo uma espécie de “delineador” nos quais teve acesso, sendo também teorias sobre a existência humana. Para de forma mais coerente possível, concluirmos o que queria demonstrar através dele.

O artigo trata do poder dos coronéis, representado em O Tronco, de Bernardo Élis, obra ambientada nos acontecimentos travados na Vila do Duro, hoje Dianópolis, Estado de Goiás, ocorridos entre 1917 e 1918. A obra demonstra o poder oligárquico, a crueldade e o coronelismo e jagunçagem no norte-goiano nesse tempo. Revela mazelas e tragédias de uma sociedade marcada pela desigualdade e pela manipulação. De maneira reivindicatória, essa obra retrata a realidade social do Goiás sertanejo e esmiúça as condições sub-humanas, como num apelo do homem do sertão, esquecido dos governos e à mercê do poder e da dominação legitimadade seus senhores. Imbuídos dessas questões, decidi abordar O tronco, tendo como principal razão esse livro conter uma narrativa que retrata a vida de muitas pessoas da minha terra natal, a atual Dianópolis – TO. Pretendo oferecer uma narrativa que não se limita à crônica dos acontecimentos, atingindo o que hoje definimos por romance histórico. Nasci em Dianópolis e cresci ouvindo os meus avós contarem essa história de lutas e batalhas de homens e mulheres que eram submetidos às condições degradantes de sobrevivência no Povoado do Duro. Minha intenção é indicar como a força do coronelismo se manifesta nas memórias preservadas nos espaços públicos da cidade, uma manifestação que coloca os sertanejos pobres no esquecimento.

Este estudo acerca do cancelamento do registro imobiliário frente aos direitos fundamentais de reserva da jurisdição e do direito à propriedade, com foco na viabilidade da via administrativa para cancelamento do referido registro, está pautado nas garantias constitucionais fundamentais para melhor compreensão daquilo que está reservado à jurisdição, de modo a reconhecer a matéria ao alcance do julgamento administrativo, como forma de se preservar o domínio público como contraponto ao direito à propriedade privada.Neste aspecto, o estudo da regularização fundiária no Estado do Tocantins, com foco nas decisões administrativas de anulação de títulos de domínio expedidos para aquele fim, qual seja, a regularização fundiária, permitirá concluir se as referidas decisões administrativas são dotadas de força motora para o cancelamento dos registros decorrentes dos títulos anulados pela via procedimental.Nesta abordagem apresenta-se o viés econômico de que a regularização fundiária, desde que observados os procedimentos legais e atendida sua natureza, permite maior segurança jurídica, afastando a incerteza que atualmente recai sobre o direito de propriedade na Amazônia Legal, notadamente no Estado do Tocantins. Nesta seara normativa, a lei de registros públicostraz entre as hipóteses legais de cancelamento administrativo a previsão de que registro imobiliário do título emitido para regularização fundiária poderá ser cancelado a requerimento da fazenda pública, quando ocorrida a rescisão do referido título, pela administração pública. Referida circunstância, quando analisada em face doprocedimento utilizado para anulação do título de legitimação de posse ou regularização de domínio, em sede de regularização fundiária pelo ente público responsável no Estado Tocantins, cuja natureza jurídica é a mesma do processo administrativo para o reconhecimento do descumprimento das condições resolutivas, nos conduz a um cenário, dentro qual é possível indagar se a referida anulação permitiria da mesma forma, o cancelamento administrativo do registro por requerimento da fazenda pública.

Este trabalho consta de relato e reflexões de uma prática de mediação de leitura realizada em uma escola da rede municipal de ensino de Araguaína – TO, em uma turma de 4ª etapa da EJA. Propusemos, inseridos na perspectiva da pesquisa-ação, na abordagem qualitativa (BORTONI-RICARDO, 2008; PRADO E CUNHA, 2007), um trabalho de intervenção com o objetivo de realizar efetivamente a prática de mediação de leitura, contribuindo com o processo de formação leitora do aluno. Observamos, nas práticas escolares de leitura, o desinteresse dos alunos, traduzido na sua dificuldade em compreender textos escritos, sejam eles simples ou complexos. Diante dessa situação e constatação, buscamos uma metodologia que viabilizasse práticas escolares de leituras mais profícuas. Assim, a partir de estudo de referências bibliográficas sobre esse tema (GERALDI, 1997, 2006; KLEIMAN, 2007, 2013; FREIRE 1989; LEFFA 1999; KOCH E ELIAS, 2013), propusemos leituras e mediamos o processo de compreensão realizado pelos alunos, partindo das suas experiências de leitura e discutindo os diversos aspectos que envolvem os gêneros textuais, tendo em vista que nossa proposta de mediação se embasou no trabalho com a diversidade textual, além de discutirmos a importância da leitura proficiente em nossas práticas sociais de uso da escrita. A opção de assumir a postura de mediador de leituras em sala de aula é, antes de tudo, uma decisão que considera em primeiro plano a experiência leitora do aluno, ou, pelo menos, reconhece que esse aluno está inserido em práticas de letramento, e, portanto, já possui o mínimo de conhecimento no uso da escrita. Nesse sentido, a prática do professor mediador é concebida como uma forma de viabilizar o desenvolvimento da habilidade leitora do aluno, estimulando seu interesse, instigando no sujeito aprendiz o gosto pela leitura, e mediando o diálogo entre leitor – texto e leitor-autor. Diante das reflexões e relatos de nossa experiência pudemos observar o quanto aprendemos e compartilhamos com os alunos conhecimentos referentes às leituras realizadas em sala de aula. E ainda tivemos oportunidade de experienciar a prática de mediação de leitura embasada em referenciais teóricos, possibilitando-nos, assim, uma avaliação própria e uma melhor condução das atividades de leitura, o que só acrescentou para nossa prática enquanto profissional da área. A proposta foi pensada numa perspectiva contínua da prática de leitura, incorporada à rotina de sala de aula, pois entendemos que a questão da formação de leitores proficientes é resultado de um longo processo, alicerçado na persistência, regularidade, planejamento e mediação de atividades de leitura.

Esta monografia de Trabalho de Conclusão de Curso de Bacharelado em Serviço Social da Universidade Federal do Tocantins, tem como objeto de estudo a prostituição feminina no contexto dos direitos sociais, embasado na importância que os direitos voltados a essa categoria tem para as vertentes que combatem os estigmas em que a prostituição está entrelaçada. Com o objetivo de investigar o contexto dos direitos sociais em que se incluem as demandas das mulheres prostituas e o processo de luta que essa categoria tem necessitado estabelecer para a elaboração de políticas públicas direcionadas a proteção social e legal a prostituição feminina, o caminho para se chegar a essa investigação foram: analisar o significado da prostituição na sociabilidade capitalista; identificar as marcas da prostituição como profissão e conhecer as políticas públicas de proteção social e direitos ao exercício da Prostituição. Desenvolveu-se uma pesquisa básica, de natureza qualitativa do tipo bibliográfica. Seu aporte teórico foi fundamentado em obras e produções de autores e reconhecidos pesquisadores no campo dos estudos sobre a prostituição. A pesquisa concluiu que há necessidade de trabalhos de campo para que as mulheres em situação de prostituição possam relatar seus objetivos para a coletividade das prostitutas e, assim, fortalecer a organização dessa categoria, para pressionar o Estado no intuito de serem notadas como categoria social necessitada de políticas públicas e de respeito a sua dignidade, sem ter que enfrentarem preconceito. Diante desse resultado, constata-se que mesmo perante as lutas dessas mulheres, ainda não há políticas públicas direcionadas às mulheres em situação de prostituição, apesar da existência de algumas ONG’s e projetos sociais que dão suporte a luta diária das prostitutas, visando alcançar o reconhecimento dessa categoria como prostitutas e mulheres livres que precisam ser reconhecidas pelo Estado, e respeitadas.

O presente relatório tem como objetivo apresentar os dados de pesquisa obtidos durante o estágio realizado no projeto intitulado Questões de Gênero e Turismo: o empoderamento das mulheres envolvidas com a atividade turística em Arraias-TO. Analisou-se a participação da mulher no desenvolvimento do turismo em Arraias, a partir de seu trabalho, que está direta ou indiretamente ligado ao turismo da região. Apresentou-se algumas reflexões teóricas sobre o feminismo, a participação da mulher no mercado de trabalho e o turismo. A metodologia utilizada é o estudo de caso de caráter exploratório e explicativo, e as técnicas de pesquisa baseou-se em observação participante, aplicação de questionários e entrevistas semiestruturadas. Com os resultados alcançados através dos sujeitos de pesquisa, vimos que o trabalho empodera as mulheres arraianas tornando-as autônomas. Além disso, as mulheres ao contribuir com as despesas do lar participam nas tomadas de decisões em casa e na sociedade. Observa-se que as mulheres arraianas podem compor o cenário do mercado turístico em Arraias ao desenvolver atividades ligadas aos eventos e aos serviços do município.

A sepse representa um grave problema de saúde pública e uma das doenças mais desafiadoras da medicina devido às altas taxas de morbidade, mortalidade e peso orçamentário do paciente com sepse para a saúde pública mundial. Objetivo: Analisar a mortalidade de pacientes sépticos admitidos no pronto socorro do Hospital Geral de Palmas e a implementação do protocolo assistencial de sepse. Método: Estudo descritivo com inclusão de todos os pacientes diagnosticados com sepse na admissão do pronto socorro no período de setembro de 2015 a setembro de 2016. Resultado: Houve 299 pacientes sépticos com idade média de 61 anos. O tempo médio de permanência no pronto socorro foi de 14 dias. Predominou o foco infeccioso pulmonar 44,1%. A razão de mortalidade foi maior na faixa etária menor de 20 anos (67,0%), que não receberam antibiótico em menos de 1 hora (67,6%), com menos de 24 horas de internação (70,0%), com coleta de lactato (65,4%) e sepse adquirida (62,8%). Conclusão: Foi evidenciado a não adesão a algumas medidas dos pacotes e elevada mortalidade. O desafio a ser enfrentado é o treinamento sistemático das equipes da emergências e melhores condições dos serviços do SUS.

O presente trabalho aborda o Ensino Coletivo de Instrumento Musical (ECIM) na perspectiva da transformação social, a pesquisa se propôs a realizar um levantamento e posterior análise dos trabalhos publicados no período compreendido entre os anos de 2014 e 2019 dentro deste contexto. Optou-se por tal período pois anteriormente a 2014 já existem inúmeros trabalhos já referenciados, evitou-se, assim, uma saturação de informações. Nos estudos realizados ficou evidente que o ECIM se tornou uma metodologia de ensino que vem se destacando no cenário do ensino de música atual, e a cada vez mais, vai conquistando professores de música, seja no ensino básico, no ensino especializado ou no ensino superior, por isso o presente estudo objetiva contribuir para futuras pesquisas na área, e ampliar, salientar e divulgar o sistema de ensino coletivo de instrumentos musicais no âmbito educacional brasileiro. O trabalho foi estruturado em três capítulos, o primeiro apresenta conceitos, definição e historicidade sobre o Ensino Coletivo de Instrumentos Musicais (ECIM). O segundo apresenta a metodologia que foi utilizada na pesquisa, que se consistiu em pesquisa qualitativa exploratória, utilizando a técnica de levantamento documental. E no terceiro capítulo foram apresentados os resultados obtidos, com a construção de uma tabela para apresentar os trabalhos encontrados e, posteriormente, foram realizadas discussões e comentários a partir das análises destes trabalhos. Ao concluir o estudo ficou evidenciado que o ECIM se tornou uma estratégia adequada, ou uma ferramenta eficiente quando se busca associar o ensino da música à transformação social, pois o ensino coletivo democratiza o processo de ensino musical promovendo e aguçando habilidades sociais como: respeito, cooperação, integração, solidariedade, e intervindo na realidade dos indivíduos, os tornando sujeitos críticos e ativos.

A instalação de estações de tratamento de esgoto nas proximidades de limites urbanos acarreta em problemas como a emissão de gases fétidos, oriundos de sistemas anaeróbios de tratamento, que, eventualmente, dispersam-se na atmosfera e geram impactos na qualidade de vida das populações no entorno. Esse trabalho teve como objetivo avaliar as emissões de H2S oriundas da ETE Norte, localizada em Palmas – TO, e os impactos de vizinhança causados por essas emissões, com vistas as inúmeras denúncias por parte dos moradores do entorno da obra. Para tanto, os procedimentos metodológicos foram divididos nas seguintes etapas: (i) monitoramento climático, (ii) análise dos parâmetros físico-químicos do esgoto bruto e do efluente, (iii) identificação dos principais pontos de emissão de H2S, (iv) entrevista com a população do entorno, (v) determinação da concentração de H2S por lavadores de gás e (vi) verificação da presença de H2S por amostradores passivos. Observou-se, a partir da análise dos parâmetros meteorológicos, que a direção dos ventos, de fato, segue para a localidade onde há maiores reclamações sobre o odor da ETE. Em relação aos parâmetros físico químicos do esgoto bruto e efluente tratado, todos estiveram de acordo com as bases legais a nível nacional. As amostras coletadas pelo lavador de gás indicaram que as concentrações de H2S ao longo da ETE atingiram valores considerados críticos (até 87 ppm, cerca de 11 vezes acima do permitido para exposições curtas, que é 8 ppm), que pode estar servindo como influência para formação e dispersão de plumas gasosas nas regiões do entorno. No entanto, as análises feitas por meio dos amostradores passivos indicaram que, nos pontos coletados, as concentrações de H2S estavam abaixo do limite de detecção do método, o que reflete a ação das condições meteorológicas na dispersão do gás, observadas por meio de variações significativas entre períodos do dia e a condição do tempo (antes e após chuva). As respostas aos questionários refletiram os impactos do odor na vizinhança da ETE e o descontentamento da população quanto a falta de ação por parte da empresa responsável. Neste sentido, recomenda-se a implementação de tecnologias que sejam capazes de conter essas emissões em detrimento às características meteorológicas da área estudada.

O presente trabalho tem como objetivo desenvolver um estudo sobre alguns aspectos ligados à política de estocagem de medicamento e material hospitalar, em que visa garantir a qualidade e a guarda segura dos medicamentos no centro de distribuição. Constitui-se como um conjunto de procedimentos que envolvem o recebimento, a estocagem/guarda, a segurança contra danos físicos, furtos ou roubos, a conservação, o controle de estoque e a entrega. Torna-se fundamental que as organizações de saúde estabeleçam e monitorem critérios para assegurar que os medicamentos estejam sendo recebidos, estocados e controlados de maneira eficaz e correta. Qualquer que seja o processo de armazenamento e distribuição, eles merecem cuidado, procedimentos escritos, normas definidas a ser seguidas, e devem ser controlados e avaliados por indicadores de desempenho e qualidade.

Frente à importância da preservação dos recursos genéticos algais depositados em coleções de referência para o apoio de programas de melhoramento, faz-se necessário o desenvolvimento de metodologias para a conservação de microalgas em estado metabolicamente inativo por longos períodos. Neste contexto, objetivou-se com o presente trabalho estabelecer protocolos otimizados de criopreservação para espécies de microalgas com arquiteturas celulares distintas (colonial cenobial, cocóide unicelular e colonial palmeloide), determinando-se os parâmetros ótimos para o congelamento, incluindo a fase de crescimento algal, além do tipo e da concentração de agentes crioprotetores. Foram testados três agentes químicos crioprotetores: dois agentes com alta permeabilidade celular, Glicerol e Dimetilsulfóxido (DMSO), e um agente não-permeável, Polietilenoglicol 400 (PEG 400). A otimização das variáveis foi realizada empregando-se delineamento composto central rotacional (DCCR) 22. Para a maioria das cepas unicelulares cocóides analisadas o congelamento durante a fase de desaceleração do crescimento algal (6º dia de cultivo) na presença do crioprotetor DMSO 7% (v/v) resultou nas taxas mais elevadas de viabilidade celular após a criopreservação (até 94%). Por outro lado, as taxas mais altas de recuperação da viabilidade celular de algas cenobiais (62,6%) foram obtidas mediante congelamento durante a fase de crescimento algal exponencial (3º dia de cultivo) na presença dos agentes glicerol e PEG 400 combinados na concentração de 5% (v/v) cada. Comportamento distinto também foi observado para as cepas palmelóides analisadas, com as taxas de recuperação mais elevadas (78,8%) tendo sido obtidas mediante congelamento durante a fase de desaceleração do crescimento algal (6º dia de cultivo) na presença da combinação de agentes crioprotetores, glicerol (5% v/v) + PEG 400 (5% v/v). Os resultados obtidos sugerem que a morfologia apresentada pelo talo algal pode ser um bom indicador para a escolha do agente crioprotetor a ser utilizado para a criopreservação.

Atualmente, verifica-se uma ampla variedade de técnicas computacionais destinadas ao processamento de imagens digitais que podem ser aplicadas as mais diversas áreas de atuação como na indústria, comércio, educação e medicina. Esta última destaca-se devido `a importância, pois através da análise de imagens digitais, algumas doenças de difícil detecçao e identificação podem ser diagnosticadas e tratadas adequadamente. Dentre as doenças que podem ser detectadas através da análise de imagens digitais, destacam-se as lesões de pele, tendo como seu representante mais preocupante o melanoma cutâneo. Pelo fato do melanoma apresentar difícil identificação ao ser comparado com outras lesões de pele ou nevos (pintas), podem ser usadas tecnologias baseadas em técnicas de processamento de imagens digitais para caracterizar a doença. Neste trabalho é aplicado um método de segmentação de imagens digitais para a detecção do câncer de pele melanoma, utilizando a técnica de superpixel, baseado no algoritmo Simple Linear Iterative Clustering - SLIC. A técnica de superpixel apresenta, como característica básica, o agrupamento de pixels em regiões significativamente semelhantes, em que serão analisadas as características das imagens de estudo, o que facilitar´a a detecçãao de lesões na pele.

Desde o início da sua história, o cinema mantém uma relação intricada com as cidades. Territorialidades, paisagens e percursos urbanos coexistem tanto nos lugares “reais” como nas telas, o que nos conduz à perspectiva das Geografias de Cinema, campo no qual este trabalho se inscreve. Já não se trata apenas de questionar sobre as representações que a urbe recebe nos filmes, mas de investigar como os lugares imaginados por cineastas repercutem na identidade cultural dos lugares, ou seja, qual a capacidade do cinema em gerar experiência territorial. Para esta reflexão, o foco recai sobre as especificidades de Palmas, capital do estado brasileiro do Tocantins, e do audiovisual que lá se tem produzido. Por um lado, temos uma cidade nova, construída ex nihilo como índice de modernidade, marcada pelo personalismo político e com uma narrativa impregnada de oficialismo e muito arraigada midiaticamente. Por outro, encontramos um pequeno cinema, em condição periférica, com poucos recursos para produção e circulação. No confronto entre estas realidades, busca-se entender se os realizadores locais preservam suficiente independência para sonhar uma Palmas e debater uma história e uma identidade distintas daquelas predominantes, por exemplo, na imprensa hegemônica. Ainda que precise recorrer ao contexto urbanístico, político e cultural da cidade, a argumentação promovida parte fundamentalmente dos filmes. Para tanto, realiza-se a análise fílmica de onze obras diversas, tanto em termos de formato e gênero quanto em condições e época de produção. Recorre-se também a entrevistas com alguns dos cineastas estudados, o que resulta em material de fonte primária a auxiliar nas análises. Estas ações visam contribuir para uma historiografia ainda muito escassa do audiovisual local, de forma a lhe dar visibilidade e, portanto, existência na cartografia cinematográfica brasileira.

As mudanças no clima, possivelmente, têm causado impactos nos ciclos hidrológicos com redução na disponibilidade hídrica para as atividades antrópicas, fazendo-se necessário o desenvolvimento de estudos que contribuam para reduzir a pressão da demanda sobre este recurso natural. A cadeia produtiva da carne bovina, que está entre as que requerem o uso de muita água é, ao mesmo tempo, uma das que mais provocam poluição ambiental, principalmente, pela descarga de efluentes de indústrias frigoríficas de abate de animais, nos corpos hídricos. Na busca por mitigar estes impactos ambientais, e tornar a pecuária bovina de corte no bioma Cerrado menos predatória ao meio, se propôs neste estudo avaliar a utilização de composições desse tipo de efluente no sistema de plantio da capineira Brachiaria brizantha cv. Marandu em solo Latossolo vermelho-amarelo, por ser este de grande ocorrência neste bioma. No desenvolvimento deste trabalho, foram coletadas amostras simples de solo, antes do preparo do solo e depois do manejo da biofertirrigação na área experimental, com intuito de avaliar o comportamento dos indicadores de qualidade do solo, bem como, o impacto deste manejo na biomassa foliar da cultura. Constatou-se que neste ambiente, estas composições residuárias, até certos limites, apresentam uma correlação positiva com a produtividade da massa seca (MS) desta cultura, proporcionada, especialmente, pelos papéis ecológicos desenvolvidos pela microbiota do solo. Portanto, verificou-se que essa biomassa se expandiu, de forma, diretamente proporcional ao incremento do uso de composições residuárias no sistema de manejo da biofertirrigação, especialmente, pelo aumento significativo (p < 0,05) dos organismos viáveis de bactérias até a profundidade de 20 cm.

O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo refletir sobre as transformações no mundo do trabalho e suas expressões no seio do sistema prisional brasileiro e de modo mais específico nas unidades prisionais da Região Norte onde estão em andamento, modelos de gestão com participação da iniciativa privada. Neste horizonte, foram utilizadas entrevistas no âmbito da pesquisa “Diagnostico dos Serviços Prisionais no Brasil” realizada pelo GEPE-ASJ-UFT, além de revisão pertinente a temática abordada, dados do Levantamento Nacional de Informações Penitenciárias (INFOPEN) e relatórios de entidades que pesquisam sobre as privatizações dos presídios. A reflexão é justificada tendo em vista a emergência da apreensão da precarização do trabalho que o discurso neoliberal e o processo de reestruturação produtiva do capital vêm impondo aos trabalhadores, considerando que no cárcere alcança níveis ainda mais elevados, pois estes servidores atuam em conjuntura peculiar, lindam com pessoas institucionalizadas cujo grau de exclusão e estigma é ampliado na proporção da degradação a que são submetidas, desse modo, a complexidade em trabalhar nas unidades prisionais é singularizada pelo encarceramento em massa promovido pelo Estado Penal, que em geral, aprisiona seguimentos sociais específicos, ou seja, um instrumento de controle social utilizado pelo establishment.