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Este artigo objetiva refletir sobre a questão da interdisciplinaridade no âmbito da produção do conhecimento no interior da escola. As práticas que se observa, vêm demonstrando que os projetos interdisciplinares desenvolvidos são obscuros; falta definição de base teórica e metodológica; os profissionais da área estão sempre a perguntar: afinal o que é interdisciplinaridade? Os autores Pedro Demo e Gaudêncio Frigotto elucidam a questão, apresentando indicativos que nos levam a inferir que interdisciplinaridade é uma postura.

Este artigo é fruto de uma pesquisa que tem por objetivo melhorar as propriedades tecnológicas de uma massa de cerâmica vermelha utilizada para fabricação de telhas no município de Campos dos Goytacazes-RJ, com incorporação de resíduo da serragem de granito da região de Cachoeiro de Itapemirim-ES. Os resultados demonstraram que o resíduo da serragem de granito se constitui como uma alternativa tecnológica para a melhoria da qualidade das telhas cerâmicas atualmente fabricadas na região de Campos dos Goytacazes. Além disso, o segmento de cerâmica vermelha pode-se constituir como uma alternativa ambientalmente correta para o descarte deste tipo de resíduo.

O artigo que segue tem como principal objetivo fazer uma leitura panorâmica histórica da realidade cultural, social e política da África, antes do século XV, portanto, anterior ao impacto do tráfico negreiro no Oceano Atlântico. Revisando autores especializados como: Paul Lovejoy, Claude Meillassoux, Rolland Oliver, João José Reis, Alberto Costa e Silva, tentaremos mostrar a especificidade da cultura africana, refletindo sobre a gênese da escravidão na África, o conceito de escravidão, a natureza da escravidão doméstica ou de linhagem e a formação de Estados africanos produtores de escravos.

O presente trabalho relata as experiências desenvolvidas para implantação da Educação Ambiental (E.A.) na UNED Macaé do CEFET Campos, durante os anos de 1997 a 2002. O objetivo principal deste estudo é avaliar a contribuição das metodologias empregadas na formação do cidadão/profissional crítico, comprometido com a mudança de paradigmas e a nova consciência necessárias a melhoria das condições sócio-ambientais a nível local, conforme disposto não só na legislação vigente, mas também no Projeto Político Pedagógico do CEFET Campos. Visou-se também verificar o alcance das ações desenvolvidas para além dos muros da escola, através de contribuições concretas às comunidades envolvidas nas atividades executadas.

O presente artigo tem como objetivo discutir a rica possibilidade de se trabalhar a pesquisa histórica – em particular a educacional – com fontes que não somente as “tradicionais”. Referimo-nos às fontes alternativas, tais como: entrevistas com informantes, jornais de época, e fotografias que possam ser identificadas ao longo do processo de investigação. Consideramos que tal procedimento pode nos conduzir à uma visão de conjunto do fenômeno muito mais interessante que apenas uma fonte de dados conseguiria alcançar.

O presente artigo tem por objetivo apresentar a teoria sociológica elaborada por Émile Durkheim a partir de duas de suas mais importantes obras: “Da Divisão do Trabalho Social” e “O Suicídio”. Em que se pese os limites do seu pensamento – e as críticas daí advindas – o presente autor contribuiu de forma decisiva para a consolidação da sociologia enquanto ciência, bem como forneceu subsídios valiosos para a compreensão da sociedade. Não sem motivos, figura ao lado de Karl Marx e Max Weber, como um dos pilares do pensamento sociológico clássico.

Este artigo pretende demonstrar, de forma breve, as origens, a organização e a sistematização da atividade geográfica a partir da exposição das idéias dos principais representantes da geografia clássica alemã: Alexander von Humboldt, Karl Ritter, Friedrich Ratzel e Alfred Hettner.

Este artigo é resultado de uma pesquisa de campo, coordenada pela disciplina de Higiene e Medicina Preventiva e do Trabalho II da Faculdade de Medicina de Campos. A pesquisa foi realizada no ano de 2000, em uma comunidade de baixa renda, denominada Favela da Chatuba (Estrada do Carvão). O objetivo deste estudo foi caracterizar a realidade sócio-econômica e ambiental desta comunidade como referência para análise de outras favelas, que se diferenciam na questão geoespacial que apresentam, porém, os mesmos problemas de ordem estrutural, social e ambiental. Este diagnóstico possibilita, assim, a visualização de como os problemas de infraestrutura e condições socioambientais interferem diretamente na qualidade de vida e saúde da população.

Vivemos atualmente numa sociedade informacional caracterizada particularmente pela constante necessidade de transformar a informação em conhecimento. Nesse contexto, onde informação, conhecimento e inovação são fundamentais, a educação é elemento chave.

Um produto de software de qualidade é aquele que satisfaz as necessidades de seus usuários. Este artigo descreve uma abordagem da qualidade do produto de software baseada em uma das suas características – a usabilidade, ou seja, a qualidade na interação entre os usuários e o software. Este artigo pretende, a partir do julgamento dos critérios da usabilidade pelos próprios usuários, demonstrar que a prioridade de tais critérios depende diretamente da área de aplicação do produto de software.

Neste trabalho é apresentado um algoritmo simplex para rede de complexidade O(nm) que encontra uma árvore de caminhos mais curtos, de um nó para todos os outros nós em uma rede direcionada, de n nós e m arcos, ou encontra um ciclo negativo. O tempo de execução desse algoritmo, no pior caso, é tão rápido quanto qualquer algoritmo polinomial que resolva este problema.

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O uso do termo democracia tem se caracterizado ao longo do tempo por uma permanente imprecisão. O que é democracia e quais são os seus limites nem sempre encontram respostas bem resolvidas. Este artigo pretende, a partir da análise das discussões presentes na obra de Robert Dahl - Poliarquia - informar o que o autor pensa sobre a questão democrática na atualidade, definindo seus contornos, limites e possibilidades.

Esse artigo, baseia num estudo realizado para uma dissertação de mestrado, aborda a relação entre as representações que os idosos fazem da velhice e as implicações dessas na dinâmica de sua interação social. Tem como pano de fundo a idéias de socialização e reprivatização do envelhecimento, fenômeno observado pela antropóloga Guita Debert em seu estudo sobre a reinvenção da velhice na atualidade. Também discute, indiretamente, a questão da autonomia e da dependência nessa fase da vida.

A reflexão sobre o conhecimento cientifíco tende, geralmente, a ser mantida no campo do resultado das pesquisas. Este artigo procura discuti-lo num outro viés de abordagem: aquele dos elementos que condicionam a própria produção das pesquisas. A discussão é feita a partir do conceitual bourdiano, tendo como centrais os conceitos de ''campos'' e ''habitus'', e avalia as relações entre pesquisador, objeto e lugar social.

O artigo que se segue tem como objetivo discorrer sobre o instrumento de gestão pública municipal conhecido como Plano Estratégico Urbano, mostrando o seu caráter de complementaridade, e não de concorrência, em relação ao Plano Diretor Urbano. Descreve brevemente uma destas iniciativas no município de Campos dos Goytacazes - a participação do CEFET Campos nesta proposta - e tenta lançar luzer sobre a importância deste instrumento na construção de uma ambiência de democracia para além da representativa.

O presente trabalho apóia-se nos fundamentos filosóficos da fenomenologia da percepção, no pensamento de Maurice Merleau-ponty que, partindo da hipótese de radicalização do cartesianismo, preocupado com a gênese do sentido, busca a essência do comportamento e da percepção no mundo interior do fato ocorrido (vivido) ou da própria existência, trazendo consequências para a tradição filosófica: não há mais uma essência ou ''uma maneira de ser'' acima do homem, nem objetos positivos; há sim uma essência operante, em funcionamento, o ponto comum do significante e do significado, que vai desvendando o ser no conjunto de suas experiências''juntas'', onde a vida corporal enseja o aparecimento do sujeito como corpo cognoscente, numa perspectiva ontológica de harmonia na diferenciação, enfocando simultaneamente a intersubjetividade, a comunicação, processos e vivências.

É muito fecundo e ao mesmo tempo controverso o debate acerca das transformações que se processam no mundo capitalista atual. Em comum, as análises admitem as intensas mudanças relativas ao comportamento das forças produtivas capitalistas. Divergências no campo teórico-metodológico estabelecem as fronteiras entre Neo-schumpeteranos, que analisam as transformações em curso sob a ótica do determinismo tecnológico; a vertente Neo-smithiana, que tem por fundamento explicativo das mudanças a supremacia do mercado; a vertente culturalista, fundamentada na idéia de que a cultura determina  os padrões de uso da tecnologia, organização do trabalho e estratégia de gerenciamento e a vertente Neo-marxista, também conhecida como Teoria Francesa da Regulação (Silva, 1991; Silva, 2001; Toledo, 2000). Desta forma, este artigo pretende ser uma breve síntese das correntes teóricas elencadas acima.

Atualmente a televisão faz parte da vida diária das crianças e de seu processo de desenvolvimento e socialização, proporcionando modelos que são imitados por elas e gerando comportamentos agressivos, relacionados com a freqüente exposição de cenas violentas da programação televisiva. Diante do quadro que se apresenta, faz-se necessário o trabalho conjunto e integral da família e dos educadores, encaminhando o pequeno telespectador a uma formação consciente e crítica.

Discute a lógica da disciplinarização do ponto de vista do “pensamento complexo”, de Edgard Morin. Aponta para o caráter disciplinar das propostas de diretrizes curriculares para a graduação de História, expresso no documento da COESP / SESu. Conclui com indicativos para a reflexão sobre a questão da Educação em História.