Repositório RCAAP

Este trabalho apresenta os conceitos principais, na esfera jurídica, que dizem respeito à gestão de contratos da Construção Civil e sua classificação. Além disto relaciona os elementos ou cláusulas essenciais para a elaboração desses contratos e as formas pelas quais são realizados os seus processos de licitação. Por fim, apresenta uma metodologia que permite a operacionalização de contratos, e que facilita a elaboração destes.

Este artigo é parte de uma discussão acerca da viabilidade da construção de uma teoria e práticas democráticas no mundo contemporâneo. Schumpeter “destrói” a Teoria Democrática Clássica e “constrói” uma nova teoria da democracia que possa estar mais próxima da realidade.

Este artigo apresenta uma abordagem semiótica do romance de Chico Buarque, trabalhando com semioses que nos remete ao mundo moderno, como uma alegoria de sua visão desestruturada e desestruturadora do homem.

É uma constante na Ciência política a preocupação em detectar até que ponto a direção de organizações partidárias, sindicatos e outras instituições conseguem atender às demandas e anseios de seus filiados. Os partidos políticos atuam de acordo com suas bases? A direção dos sindicatos realizam uma política concernente com seus membros? Os políticos eleitos governam de acordo com seus eleitores? Buscamos neste artigo refletir sobre estas questões e inferir sobre a possibilidade da atuação democrática nos partidos de massa, e por desdobramento em outras instituições, a partir do pensamento “elitista” em geral e em particular da obra de Robert Michels.

Este artigo visa a efetuar uma abordagem da mensuração de softwares através da metodologia de Pontos por Função, partindo de aspectos históricos, demonstrando seu funcionamento e analisando sua possível aplicação em softwares desenvolvidos dentro do paradigma da Orientação a Objetos.

O presente trabalho teve como objetivo realizar um investigação relativa ao emprego de resíduos de fibra natural: piaçava, como fase reforçadora em compósitos de matriz polimérica. Utilizando-se a resina poliéster, como matriz, foram confeccionados corpos de prova com percentuais de piaçava variando de 30 a 50% em peso. Além disso, caracterizou-se por microscopia eletrônica de varredura, após ensaio de flexão, a microestrutura na região de fratura nos compósitos fabricados. A fibra natural foi também caracterizada microestruturalmente. Os resultados obtidos mostram que o reforço acarretado pelas fibras de piaçava tende a melhorar a resistência mecânica dos compósitos à base de matriz polimérica. A tenacidade relativamente boa das fibras de piaçava tem um papel de dificultar a fratura dos compósitos desde que haja boa adesão entre as fibras e a matriz polimérica.

Abordaremos neste artigo a aplicação dos Programas de Qualidade na administração escolar. Apresentaremos a organização escolar típica do modelo tradicional e os Programas de Qualidade, desenvolvidos e aplicados com sucesso no mundo empresarial, mostrando como estes programas são adaptados para a gestão escolar, suas implicações no tocante ao envolvimento dos integrantes do processo e as transformações pertinentes. Após esta abordagem com enfoque geral, destacaremos o caso brasileiro que é o Programa “Escola de Qualidade Total” desenvolvido pelo MEC – Ministério da Educação e Cultura – atualmente Ministério da Educação e Desporto, suas metas e estratégias.

A partir da década de 70, os conceitos de Taylor e Ford, que contaminaram toda a indústria e o consumo mundiais com uma euforia que perdurou absoluta por cerca de cinqüenta anos, deixaram de ser capazes de atender às novas exigências do mercado. Fez-se necessário surgir um novo modelo de desenvolvimento que atendesse a estas novas exigências. Dentre estas, destaca-se a flexibilidade das empresas, que passou a ser exigida pelos clientes através da variedade, personalização ou inovação de produtos, ou através de prazos menores, ritmo de produção, etc. Estas exigências priorizaram uma reestruturação produtiva e organizacional das empresas dos diversos países. No Brasil, esta reestruturação também foi necessária, só que uma década mais tarde. As empresas nacionais conseguiram se adaptar às novas exigências do mercado, mas sua reestruturação provocou impactos diretos e profundos no emprego e na produtividade. Dentre estes impactos, destaca-se a crescente participação das pequenas empresas na economia brasileira.

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Este artigo apresenta o processo da produção de álcool de cana-de-açúcar normalmente utilizado em destilarias, a sua obtenção através de uma torre de destilação de uso didático, a instrumentação utilizada para medição e controle do processo, os resultados obtidos em aplicações de forma empírica e os passos necessários para a modelagem dinâmica da torre, de forma que estudos posteriores possam dar subsídios para o desenvolvimento de técnicas de controle moderno, usando a torre como laboratório de aplicação.

O presente artigo constitui uma breve reflexão em torno do significado sócio-político do processo de Reforma Agrária conduzido pelo MST em Campos, considerando as condições de exploração e precarização da força de trabalho na cana e a política de concentração industrial implementada na Região.

Este artigo constitui-se em um balanço historiográfico dos debates a respeito das motivações, sentidos e significações dos movimentos sociais urbanos ocorridos no Brasil nos anos 70 e 80 deste século.

Não há como protelar a chegada dos computadores nas Escolas. Esse fato cria tendências que apontam para uma mudança na Educação que não será mais a mesma depois da inclusão desses nos ambientes de sala de aulas. A questão inclui o fato de que muitos pontos de difícil desenvolvimento, como algumas etapas nos Laboratórios tradicionais podem transformar-se em tarefas agradáveis quando utilizamos o dinamismo do computador. Pretendemos discutir a ação em momentos atuais de situações que envolvem o dia-a-dia de alguns Laboratórios de Ciências baseados no Microcomputador, que se criaram em muitas Escolas do nosso país. Essa tentativa de levar o computador para a sala de aula apresenta grandes vantagens desde que esses ambientes possam estar inseridos em propostas pedagógicas de professores, pedagogos e equipe de suporte, iniciando suas atividades desde a etapa de planejamento dos espaços a serem utilizados, e até a metodologia de trabalho bem definida.

Este artigo é fruto do início de uma pesquisa que busca investigar as representações presentes acerca do trabalho para o adolescente cortador de cana. Realizando as primeiras aproximações com esses adolescentes (protagonista de sua história) algumas questões começam a ser levantadas. Como forma de suscitar o debate, pretende-se com estas reflexões contribuir para que a busca da compreensão desses fenômenos presentes na região norte-noroeste do estado do RJ faça parte dos estudos nos diferentes espaços, seja na academia, nos sindicatos ou na elaboração de políticas públicas. Este trabalho pretende sinalizar questões presentes na relação educação/trabalho do adolescente cortador de cana. Primeiramente será situada a relação educação/trabalho frente aos desafios das novas tecnologias, num contexto no qual as relações de produção se encontram tão arcaicas, como é o caso específico do trabalho na lavoura de cana de açúcar. Educação, neste caso, longe de significar um instrumento concreto de mobilidade social e de ampliação de expectativas. Em seguida será analisado as relações que o adolescente cortador de cana com o trabalho e a escola. Finalmente, serão apresentadas as propostas que vêm sendo construídos no debate teórico-prático.

Este trabalho aborda a questão do risco decorrente de indústrias que produzem, trasnportam, armazenam, consomem ou despejam produtos químicos tóxicos em regiões povoadas. Discute-se o risco da contaminação humana decorrente da poluição industrial gerada regularmente, ilustrando com alguns exemplos de ocorrências de grande expressão como as de Donora (EUA) e a da Baía de Minimata (Japão). Apresentam-se também os riscos dos acidentes químicos, em especial nos países periféricos, onde esses eventos causam danos de maior gravidade, devido à deficiente regulamentação sobre poluição ambiental industrial e aos processos e relações de trabalho nesses países. Aponta-se a necessidade de o Estado e as insdústrias assumirem suas responsabilidades na amenização dos riscos derivados do manuseio do produtos químicos tóxicos, particularmente, quando um grande contingente populacional pode ser atingido, como aconteceu nos acidentes de Seveso(Ítalia) e Bophal (Índia).

Neste trabalho são apresentados os resultados obtidos no estudo de densificação de compósitos de cobre-grafite, tendo em vista a aplicação destes materiais em contatos elétricos. Foram utilizados duas composições: Cu -5 peso C e Cu -20 peso C. Os pós prensagem uniaxial em matriz de aço temperado (AE=8mm) em 200 MPa. As condições de sinterização utilizadas foram: 950° C/10min, 950° C/20min, 950° C/40min e 950° C/60min. Foram analisados os seguintes parâmetros: a variação de massa, a contração linear, a densidade aparente e a morfologia das amostras sinterizadas em função das condições de sinterização.

Este artigo refere-se a uma pesquisa, financiada pelo CNPq, que em conjunto com outras, nasce de uma proposta mais abrangente, integrada ao programa do Mestrado em Educação/UFPB, dentro da linha de pesquisa ensino básico. O trabalho que ora se apresenta, parte da relação psicossociológica entre alunos e professores, e busca compreender como os alunos elaboram e apreendem a representação de professor, quais os elementos que permeiam essa relação e como são usados nessa construção.

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