RCAAP Repository

Esta pesquisa teve por objetivo central analisar os desdobramentos/tipologias que o privado assume no interior das universidades públicas a partir da reforma da educação superior implementada no período de 1995 a 2002, tendo como locus de investigação a Universidade Federal do Pará. A intenção foi a de buscar analisar como o processo de privatização vai sendo naturalizado no interior da universidade e promovendo alterações substantivas na organização da instituição. Partimos da idéia de que a crise conjuntural que afeta a educação pública superior está interligada ao movimento de reforma do Estado implementado pelo governo brasileiro como parte da estratégia mundializada de enfrentamento da crise de acumulação do capital, orientado por organismos internacionais como o Fundo Monetário Internacional e o Banco Mundial, cuja centralidade consiste na redefinição do papel do Estado frente as políticas sociais, transferindo funções específicas de prestador de serviços para o mercado. Tal reforma tem levado a universidade à adesão de um novo modelo educacional que privilegia a mercantilização do ensino como o único mecanismo de superação da crise educacional, induzida pelo governo federal, na perspectiva de criar as condições para a privatização. Para efetivação desta pesquisa, optamos por utilizar o estudo de caso com vistas a apreender as múltiplas dimensões e relações do objeto a ser investigado por meio de uma análise exaustiva e profunda da ocorrência do fenômeno na Universidade Federal do Pará. Compreendemos que tal análise deve estar situada no âmbito global da política educacional em curso no país, na medida em que as mudanças que se evidenciam nessa instituição não são autônomas, mas estão inseridas na lógica global de reforma do Estado brasileiro, guardadas suas especificidades regionais e locais. A pesquisa evidenciou a intensificação de um movimento de naturalização das reformas que tem sido materializado pela diversidade de ações que vêm sendo adotadas pelas reitorias e acatadas por grupos de docentes que passaram a aceitar a idéia de modernização racionalizadora, via privatização e terceirização da atividade universitária. Os reflexos dessas políticas no interior da UFPA têm provocado mudanças nas concepções e práticas desenvolvidas o que vem contribuindo para que a universidade passe a ser essencialmente prestadora de serviços para atender as demandas exclusivas do mercado capitalista. A análise dos contratos/convênios de prestação de serviços estabelecidos entre a UFPA e empresas privadas e pública, destacados nesse estudo, mesmo que tenham objetivos diversos, no seu conjunto, configuram exemplos concretos em que o conhecimento transforma-se em mercadoria. A tecnologia tornou-se a principal finalidade da ciência, estabelecendo seus objetivos e orientando suas atividades. A instituição universitária, por sua vez, de produtora do conhecimento transformou-se em uma organização social abandonando a formação e a pesquisa para lançar-se no mercado competitivo, subordinando sua produção acadêmica às demandas e necessidades do capital e do mercado impostas pelos financiadores.

A alta competitividade do mercado exige que as empresas sejam inovadoras e busquem eficiência no gerenciamento de custos que, no cenário atual, é de grande relevância para se atingir um bom resultado financeiro. Este trabalho apresenta um estudo de caso realizado em uma transportadora de cargas que trabalha com veículos conduzidos por motoristas contratados pela Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) e na modalidade de Contrato de Parceria e Arrendamento. No Contrato de Parceria não há vínculo empregatício, pois, caracteriza um tipo de contrato societário. A pesquisa teve como foco principal a análise dos indicadores de custos logísticos com os veículos, como custo de manutenção, custo com salários e encargos trabalhistas, dentre outros. Foi realizada entrevista não-estruturada, além de análise de documentos da empresa para fins de obtenção dos dados para o estudo. Foi identificado que, os veículos conduzidos por motoristas parceiros oferecem maior rentabilidade para a empresa, pois, dirigem com mais segurança e junto com a empresa buscam reduzir os custos com manutenção do veículo, uma vez que, quanto menor os custos do veículo, maior o rendimento para o motorista. No contrato de parceria o motorista ao final de 5 anos se torna dono de 50% do veículo, o que torna essa modalidade de contrato muito atrativa. O empenho do motorista na modalidade de parceria faz com que ocorra redução de custos para a empresa e melhoria no atendimento aos clientes, gerando resultados financeiros positivos para ambas as partes.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

O objetivo deste trabalho é analisar os imaginários sociodiscursivos acerca da profissão secretarial na série televisiva Mad Men, bem como os ethé de secretária construídos no produto audiovisual em questão, notadamente no que concerne às personagens Joan Holloway e Peggy Olson, elencadas como objeto de estudo. Mad Men é uma produção midiática estadunidense do ano de 2007 que retrata o cotidiano profissional das agências de publicidade dos Estados Unidos na década de 1960, sob a égide das mudanças sociais ocorridas à época no país. Especificamente, buscamos nesta investigação: I) examinar os elementos verbais, não verbais e paraverbais (KERBRAT-ORECCHIONI, 1996) das cenas elencadas para análise; II) delinear os sujeitos em interação em cada situação comunicativa (CHARAUDEAU, 2009); e III) identificar, por meio de eixos temáticos, os imaginários e os ethé de secretária delineados na série. Os pressupostos metodológicos de que nos valemos para o levantamento dos dados consideraram as abordagens de Mendes (2013) e de Lima (2001), no que diz respeito, respectivamente, aos estratos verbo-icônicos e verbo-vocais das cenas, visando a uma análise retórico-discursiva. Por meio das nossas análises, verificamos que os ethé da personagem Joan se aproximam dos ethé prévios de uma secretária naquela época, tais como os de beleza, sedução, elegância, feminilidade e objetificação, por exemplo. Peggy, por outro lado, apresenta ethé que de certo modo evocam uma ruptura com relação aos de Joan, como os de discrição, seriedade, inteligência, eficiência e produtividade. Foi possível observarmos, assim, uma fratura na representação da profissão secretarial em Mad Men, em outras palavras, em uma representação não homogênea, contraditória da realidade, tal como a série a representa. Evidenciamos, ainda, uma não homogeneidade na própria representação de cada uma das personagens, pois as duas carregam características que sinalizam um misto do vanguardismo com o tradicionalismo: no caso de Joan, ao mesmo tempo em que são projetados os ethé de secretária “estereotipada”, há a construção da imagem de progressista, emancipada e moderna; já no caso de Peggy, os ethé de competência profissional são perpassados por um viés de menosprezo, de desvalorização e de desprestígio. Em nosso entender, haveria, então, uma complexidade em torno das imagens das personagens estudadas, tendo em vista um imbricamento entre: os imaginários relacionados ao contexto que a série retrata; os imaginários decorrentes das conquistas dos movimentos sociais, como do movimento feminista; os imaginários contemporâneos dos produtores da série; e os imaginários contemporâneos do Tui de Mad Men. Dessa forma, verificamos que, ao mesmo tempo em que há uma retomada de imagens cristalizadas acerca da figura secretarial e também da figura feminina no ambiente corporativo – muitas delas no intento de descredibilizar a secretária/ a mulher profissional –, há a projeção de ethé que questionam construções naturalizadas, apontando para o estabelecimento de determinados valores que se buscam enaltecer. Nesse sentido, constatamos uma reelaboração das imagens de um grupo de mulheres dos anos de 1960 cujos atributos profissionais intentariam representar um avanço para a atuação feminina nas empresas da época.

Discursos sobre a necessidade de defesa e efetividade dos direitos humanos são recorrentes e não há dúvida quanto à centralidade desses direitos. O grande debate na Filosofia do Direito Internacional envolve, geralmente, a definição do seu rol, bem como as hipóteses nas quais se configuram violações. Diante desse quadro, foi realizada pesquisa teórica com o escopo de investigar algumas das principais definições de direitos humanos, a fim de, ao final, demonstrar que a teoria de Dworkin é, atualmente, a mais adequada para a efetividade dos direitos humanos e, especialmente, para explicar e defender a proibição absoluta do uso de mecanismos de tortura. O presente artigo irá aplicar esse conceito dworkiniano de direitos humanos, qual seja, direitos que atuam como trunfos contra as justificativas para ação política, à prática da tortura, demonstrando que configura uma grave violação de direitos humanos. Para tanto, utiliza-se como técnica metodológica a pesquisa teórica e jurisprudencial e o procedimento metodológico de análise de conteúdo.

O presente trabalho apresenta um estudo exploratório sobre as atividades dos projetos conceituais de engenharia em empreendimentos lineares (ou projetos de infraestrutura), mais especificamente ferrovias, na segunda etapa do método Front-End-Loading. Utilizando o método de estudo de casos múltiplos, procurou-se identificar quais atividades de engenharia podem ser priorizadas considerando o impacto em termos de custos de construção do empreendimento, impacto no prazo de construção e no prazo de desenvolvimento do projeto. Em paralelo, utilizou-se o método Delphi para fazer uma pesquisa junto a especialistas, no sentido de identificar quais as atividades mais relevantes na determinação do escopo da etapa de projeto de empreendimentos lineares. A partir dessa pesquisa exploratória e da aplicação do Delphi, foram sugeridas 10 diretrizes, dentre elas a Diretriz 3 : Há disciplinas de engenharia mais relevantes, as quais devem ser tratadas em maior nível de detalhes, enquanto que para as disciplinas com menor relevância sugere-se que as mesmas sejam incluídas como verbas baseadas em índices de outros projetos com características similares na etapa de FEL2, a Diretriz 5 As disciplinas de projetos de natureza e características semelhantes às dos casos 1, 2 e 3 tendem a ser agrupadas pelo grau de relevância conforme proposto a seguir: Grupo 1: (Alta relevância): Análise e definição das diretrizes de traçado, Topografia, Estudos geológicos e geotécnicos para o projeto conceitual em FEL-2, Infraestrutura, Estudos e seleção de alternativas técnicas (Trade-offs), Projeto geométrico e Terraplenagem. Grupo 2: (Média/Alta relevância): Pontes, Túneis, Superestrutura e Plano de estudos geológico-geotécnicos para a fase de projeto básico. Grupo 3: (Média relevância): Hidrologia, Projeto para aquisição de áreas, Caracterização geral complementar da região em estudo, Interferências, Áreas de empréstimos e Áreas de disposição de material excedente. Grupo 4: (Média/baixa relevância): Edificações e instalações fixas, Acessos rodoviários para manutenção, Canteiro de obras e Telecomunicação e automação. Grupo 5: (Baixa relevância): Serviços preliminares e Paisagismo e serviços complementares e a Diretriz 7 Sugere-se que a análise da maturidade do projeto conceitual ao final de FEL-2 deve considerar a aderência dos produtos de engenharia ao planejamento inicial do projeto elaborado focando os recursos e esforços nas atividades de maior relevância. O estudo conclui que para projetos ferroviários com características semelhantes às dos casos 1, 2 e 3, as atividades mais críticas são Análise e definição das diretrizes de traçado, Topografia, Estudos geológicos e geotécnicos para o projeto conceitual em FEL-2, Infraestrutura, Estudos e seleção de alternativas técnicas (Trade-offs), Projeto geométrico e Terraplenagem. Por outro lado, a pesquisa mostrou a importância de, no início de cada projeto, identificar as disciplinas e atividades técnicas e gerenciais que receberão a maior quantidade de recursos e esforços no sentido de obter maior maturidade dos produtos de engenharia ao final da etapa de FEL-2, o que poderá permitir o aumento da assertividade e da previsibilidade dos projetos e, consequentemente, poderá contribuir para melhorar as tomadas de decisões sobre a realização dos investimentos nestes empreendimentos de capital.

A Osteonecrose dos Maxilares associada ao uso de Bisfosfonatos ou Bisphosphonate-related osteonecrosis of the jaw (BRONJ) é uma séria complicação caracterizada por uma área de osso exposto na região maxilo-facial que não se cicatriza num intervalo de oito semanas, em um indivíduo sendo tratado ou sido exposto a um bisfosfonato, sem histórico de radioterapia na região craniofacial. Seus principais sinais e sintomas são dor, edema, infecção, ulceração dos tecidos moles e alterações radiográficas. Bisfosfonatos (BPs) são fármacos antirreabsortivos utilizados para o tratamento de enfermidades que comprometem o tecido ósseo como a osteoporose, a Doença de Paget, Mieloma múltiplo e no controle de metástases ósseas, principalmente de câncer de mama e próstata. Sua ação farmacológica é a inibição da reabsorção óssea, apesar de seu mecanismo de ação ainda não estar completamente compreendido. Apesar da melhor modalidade de tratamento não ser um consenso entre os autores, a prevenção é apontada como a melhor estratégia. O objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão de literatura do assunto e pontuar os aspectos mais importantes da BRONJ, incluindo suas características clínicas e radiográficas, histórico, patogênese, fatores de risco, tratamento e prevenção e relatar dois casos relacionados ao tema.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Digital environment and digital pollution approach requires overcoming an alleged duality between the natural and virtual environments. The digital environment produces risks of impacts on the natural environment, it presents itself as a source of environmental pollution. Environmental protection should promote social-environmental measures in order to explicit the effects of degradation originated from digital environment and, thus, try to measure levels of pollution produced by digital data storage, electronic information generation, internet services and cumulative storage of data at electronic servers. It’s necessary to articulate and apply the principle of sustainability to information technology. On that purpose, the preparation and development of this article are based on Spinoza’s philosophical method combined with the critical propositional method in order to face the theme. In conclusion, the article supports that the digital environment is inseparably connected to the (natural and social) physical environment, understood as a specific object of environmental law.

Experimentos de degradação têm sido utilizados, cada vez mais, como objetivo de obter Informações sobre a conabilidade dos produtos. Os modelos de degradação objetivam Estabelecer uma relação entre a degradação e a falha de um componente, quanticando e determinando seus efeitos em seu envelhecimento. Para tanto, a eciência dessa modelagem está diretamente relacionada ao cumprimento de algumas suposições, dentre elas a normalidade dos efeitos aleatórios. O propósito desse trabalho é analisar os resultados obtidos pelo método de diagnóstico da normalidade dos efeitos aleatórios proposto por Lange e Ryan (1989), aplicado no trabalho de Eberly e Thackeray (2005), além de vericar o impacto da má especicação da distribuição dos efeitos aleatórios na estimação de algumas quantidades de interesse no estudo da conabilidade. Através dos resultados das simulações pode-se comprovar que o impacto da má especicação da distribuição dos efeitos aleatórios é signicativo na estimação de quantidades de interesse, como por exemplo o tempo médio até a falha (MTTF). Os resultados encontrados nas simulações também conrmam o bom desempenho do método de diagnóstico proposto, em particular, o baixo e adequado percentual de rejeição da hipótese nula (normalidade dos efeitos aleatórios) quando os mesmos são normais e o alto percentual de rejeição quando as distribuições assumidas possuem curvas de distribuição muito diferentes da curva de distribuição normal. A aplicação do teste em dados reais (desgaste de rodas de trens) levou à conclusão de não normalidade dos efeitos aleatórios, conrmando um resultado já evidenciado em análises anteriores implementadas a esses mesmos dados. A conclusão deste trabalho é que o teste proposto por Lange e Ryan (1989) atende ao seu objetivo principal: a detecção da normalidade dos efeitos aleatórios, suposição que, se violada, gera impactos signicativos nas estimativas de percentis e outras quantidades.

Este estudo analisou o conteúdo dos relatórios de auditoria independente emitidos sobre as demonstrações contábeis das empresas listadas no segmento Novo Mercado da Bolsa de Valores de São Paulo. Com essa análise procurou-se identificar as principais diferenças e semelhanças no conteúdo das opiniões emitidas pelos auditores sobre as demonstrações contábeis das empresas no ano de 2012. O estudo foi aplicado com base em uma pesquisa bibliográfica e documental, cujos dados foram coletados e categorizados para serem submetidos a uma análise comparativa de empresas pertencentes aos diferentes tipos de setores econômicos. A pesquisa ainda classifica-se como descritiva quanto aos seus objetivos e qualitativa quanto a sua natureza, pois a abordagem definida para a seleção vai além da quantificação de dados sobre o tema, mas identifica os principais pontos de opinião modificada e quais os motivos que levaram a essa decisão por parte dos auditores independentes. A amostra foi composta por 129 empresas e os resultados mais significativos da pesquisa indicam que as demonstrações contábeis das empresas listadas no Novo Mercado estão adequadas aos padrões internacionais de contabilidadee evidenciam em seus relatórios os principais pontos de opinião levantados pelas auditorias independentes.

O propósito deste artigo é discutir o papel das dimensões simbólicas e afetivas das interações info-comunicacionais na sustentação da identificação, do apego, do vínculo e do envolvimento dos egressos com as suas instituições de educação superior (IES). Neste trabalho, considerar-se-á esses elementos como material basilar para a construção da Alma Materde uma instituição. Parte-se do pressuposto que a relação entre pessoas, símbolos e contexto emocional é muito importante na construção e na manutenção de identidades frente às adversidades e aos desafios que marcam o período de formação. Considerando que esses desafios são um prenúncio de inúmeros outros que o discente irá enfrentar em sua vida fora dos muros da instituição, o ambiente acadêmico torna-se o ambiente ideal para que esses estudantes se preparem para enfrentá-los. Ao se reavaliar parte dos dados de uma pesquisa de natureza quantitativa sob essa nova ótica, buscou-se destacá-los como uma indicação da relevância de se estimular a construção de uma proposta de ampliação das interações entre as IES e seus egressos pela via do imaginário. Caso essa proposta se torne capaz de perenizar uma representação positiva da escola na em experiência existencial do estudante, imagina-se que, futuramente, essa representação será capaz de sustentar a manutenção da conexão dele, na condição de egresso, com a instituição de ensino. Os indícios avaliados sugerem que os componentes simbólico-afetivos são elementos constitutivos essenciais às representações responsáveis pela transformação do espaço burocrático de ensino-aprendizagem em espaço orgânico que possibilite ao indivíduo transcender a consciência da sua própria finitude e vincular-se, pela via do simbólico e do imaginário, a um projeto de ensino, pesquisa e extensão.

No caso do livro de artista, a associação entre conteúdo, forma, materiais e significado é ainda mais evidente do que no caso dos acervos exclusivamente bibliográficos. O livro de artista explora conscientemente a forma do livro e funda a obra de arte, em suas múltiplas possibilidades relacionais, a partir e através dessa forma. Contudo, observa-se que, da mesma maneira que se opera com os livros tradicionais, o caráter de livro dessas obras, bem como outras características específicas que materializam as propostas artísticas e fundam as potencialidades de cada título, são passíveis de alienação pelas próprias diretrizes de conservação. A gestão dos acervos dessa natureza pelas instituições de salvaguarda e divulgação enfrenta o dilema da preservação a ser discutido por esta pesquisa: a busca pelaconservação material concomitante à necessidade de interação com o objeto. Se a conservação de obras de arte contemporâneas tem o desafio de lidar com uma gama enorme de materiais utilizados na elaboração dos seus objetos, tem também o desafio de lidar com uma grande diversidade de objetos e, ainda, com a complexidade das categorias nas quais eles se inscrevem, e até mesmo com aausência delas. O livro de artista está localizado nesse cenário como objeto exemplar para reflexão sobre alguns desses desafios e sobre possibilidades frente a eles. No entanto, apresenta ainda outra dificuldade adicional: a ausência de referências específicas inscritas no campo da preservação. Nessa intenção reflexiva inaugural, a presente pesquisa desenvolve estudos de caso a partir do reconhecimento da complexidade inerente à definição do termo livro de artista e do reconhecimento de um entrelugar extremamente heterogêneo desseacervo entrelugar este evidenciado não somente pela nomenclatura composta pelos termos livro e arte, cuja amplitude referencial se poderia perder de vista, mas também pela inscrição dos objetos assim identificados em diferentes espaços de salvaguarda e divulgação: o da obra de arte e o da obra bibliográfica, em museus e em bibliotecas. Na tentativa de ilustrar e discutir o dilema identificado, a pesquisa elegepara o desenvolvimento de seus estudos de caso obras inscritas em diferentes locais e que apresentem questões materiais e conceituais diversas.

O Ensino Superior no Brasil é caracterizado por iniquidades no acesso e por desigualdades horizontais. No entanto, essas dificuldades costumam ser ocultadas e equivocadamente reduzidas ao sucesso individual decorrente apenas do esforço. Apesar do peso da origem social, as classes populares têm buscado a longevidade escolar e contam com os cursinhos populares para ingressarem na universidade, especialmente através do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Tendo em vista tal realidade em um cenário de pandemia de Covid-19, em que as disparidades sociais ficaram ainda mais evidenciadas, buscou-se conhecer as experiências e trajetórias juvenis tendo como fio condutor a preparação para o ingresso no Ensino Superior. A pesquisa objetivou compreender as vivências de jovens estudantes de cursinhos populares preparatórios para o Enem em um contexto de crescentes desigualdades sociais e de pandemia; ainda, compreender o papel desses cursinhos no processo de democratização da educação. Para tanto, foram realizados grupos de discussão, de modo remoto, com jovens de dois cursinhos populares de Belo Horizonte. A partir das discussões e do acompanhamento das ações dos cursinhos, identificou-se como essas iniciativas transformam o anseio pelo Ensino Superior em possibilidade real de acesso, pois ofertam uma escolarização compensatória, minimizam a desistência desse projeto e, no contexto da pandemia, oferecem uma rede de apoio supraeducacional aos estudantes. Os cursinhos populares diferenciam-se dos preparatórios convencionais pela atuação política ao oferecerem um espaço de reflexão e crítica sobre temáticas sociais. Buscou-se fortalecer esse processo de politização através do recurso educacional desenvolvido: a plataforma “Colabora.qui” se apresenta como um espaço de troca de experiências e de planos de aula entre professores de cursinhos populares. Na pesquisa, identificou-se também os sobre-esforços empenhados pelos jovens, devido a sua classe social, para estudarem e realizarem o Enem. A pandemia acresceu empecilhos a esse processo de preparação para o exame, desde as limitações no acesso à internet até os desafios relacionados à saúde mental. Também ressaltou problemas que acompanham a juventude brasileira há tempos, como a informalidade trabalhista. A escolarização básica deficitária figurou como um dos principais empecilhos à longevidade escolar, já que ultrapassa os aspectos do acesso aos conteúdos escolares, afetando também as habilidades de organização autônoma dos estudos e a formulação de projetos de futuro. A família, junto aos cursinhos, foi citada como forte contribuinte para o prosseguimento desses projetos, que muitas vezes precisam ser ajustados devido ao cenário de imprevisibilidade. Ainda, as marcas das desigualdades sociais apareceram na escolha das carreiras, nas expectativas em relação à vivência na universidade e no reconhecimento, por parte dos próprios jovens, dos sacrifícios despendidos para a continuidade dos estudos. No entanto, com o trabalho desenvolvido nos cursinhos, de modo geral, os jovens se afirmaram sujeitos de direito e demonstraram uma visão crítica acerca dos processos seletivos e da iniquidade que marca a sociedade brasileira, lutando para ocuparem o espaço universitário e com perspectivas de atuação solidárias.

O lipídio endógeno, fator ativador plaquetário (PAF), é comumente considerado um mediador pró-inflamatório e pró-angiogênico com base na aplicação exógena deste composto e antagonistas de seus receptores in vitro e in vivo.Neste trabalho, usando camundongos com inativação do gene (nocaute(KO)) para o receptor do PAF (PAFR-KO) foram avaliadas várias atividades deste mediador em dois modelos de angiogênese (modelo de implante de esponjas; angiogênese inflamatória e os tumores sólidos de Ehrlich e cólon; angiogênese tumoral). Nestes modelos foram caracterizadas a neovascularização, a inflamação e a produção de citocinas. Além disso, o crescimento dos tumores sólidos nestes animais foi determinado. A angiogênese, avaliada por análise morfométrica nos implantes e pela dosagem do conteúdo de hemoglobina, nos dois tecidos estava aumentada tanto nos implantes como no tumor de cólon dos animais nocaute. Níveis aumentados do VEGF foram predominantes nos tumores dos animais nocaute (compatível com o aumento da angiogênese) e os do TNF-alfa variaram entre os tecidos avaliados nos dois grupos de animais. O acúmulo de neutrófilos e macrófagos determinados pela atividade das enzimas mieloperoxidade (MPO) e N-acetilglucosaminidase (NAG) respectivamente, nos implantes e tecidos tumorais foram significativamente menores nos animais PAFR-KO, confirmando os efeitos pró-inflamatórios do PAF. Os níveis da quimiocina KC foram maiores no implante dos animais nocaute. Nos tumores, esta quimiocina foi menor apenas no tumor de Ehrlich nestes animais. Não houve diferença entre os pesos dos tumores de cólon nos dois grupos de animais. No entanto, o crescimento do adenocarcinoma de Ehrlich no período de 25 dias foi seis vezes maior nos animais KO comparados aos selvagens. Os resultados deste estudo mostram que a inflamação e a angiogênese em camundongos PAFR-KO não são eventos causais e propomos que o PAF endógeno pode ser um importante mediador inibitório da neo-formação vascular e do desenvolvimento do tumor sólido de Ehrlich.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

O presente trabalho toma como objeto de investigação a divulgação da ciência na mídia impressa, a partir de um estudo sistemático do gênero denominado artigo de divulgação científica. Por meio da descrição e análise de suas características composicionais e de suas estratégias discursivas, busca-se conhecer, de modo geral, como se dá a sua constituição e o seu funcionamento na mídia impressa diária. Para a pesquisa, foram coletados (128) artigos de divulgação científica, publicados no jornal Estado de Minas, no período de outubro/2010 a março/2011. Desse total, foi selecionado um corpus restrito, constituído por (12) exemplares do gênero, os quais tratam, especificamente, de temas relacionados à área de Ciências da Saúde. Os textos foram analisados à luz de pressupostos teóricos e metodológicos da Linguística Textual e, complementarmente, da Análise do Discurso. Os resultados indicam que os artigos de divulgação científica veiculados na mídia impressa diária se desenvolvem na interseção existente entre os discursos científico e jornalístico e apresentam como característica precípua a argumentatividade. Esse fato leva à mobilização de uma série de procedimentos que engloba tanto as características composicionais do gênero quanto a seleção de recursos linguístico-discursivos que melhor atendam à tarefa de aproximar as descobertas científicas do leitor não especializado. Além disso, foi possível verificar que o gênero investigado, ao mesmo tempo em que se configura como um objeto de saber, capaz de informar o cidadão comum, também funciona como um objeto de consumo, buscando atrair o interesse dos leitores e visando, em última instância, a persuadi-los da veracidade e da credibilidade do conhecimento produzido pela prática institucionalizada da ciência. Consideramos que o entendimento desse processo pode contribuir com a formação de cidadãos críticos e aptos a entender não apenas o conteúdo científico das informações divulgadas, mas também as estratégias utilizadas pela mídia impressa para o cumprimento dessa empreitada.

Redes Veiculares ou VANETs (do inglês vehicular ad-hoc networks) são um tipo particular de redes móveis ad hoc, ou seja, caracterizadas pela ausência de um elemento centralizador durante a transmissão. VANETs são formadas por comunicação wireless entre os próprios veículos ou entre os automóveis e elementos fixos dispostos em avenidas ou rodovias. Existem vários tipos de aplicações possíveis e um bom exemplo são os semáfaros virtuais ou VTL (Virtual Traffic Light). Esses sinais virtuais são implementados de uma maneira distribuída pelos veículos, assim, a temporização pode ser adaptada com respeito ao volume do tráfego atual de cada via. Essa técnica mostrou resultados animadores no controle do trânsito. Ela é capaz de melhorar o fluxo do tráfego e reduzir o custo com infraestrutura. Contudo, essa aplicação e muitas outras em VANET ainda tem grandes desafios para sua ampla adoção. Uma interessante questão é como elas serão testadas de forma realística. Simulação é amplamente utilizada a fim de minimizar custos e reduzir o tempo dos experimentos, uma vez que não são necessários elementos físicos e os testes pode ser facilmente reproduzidos.As áreas de redes de computadores e a de engenharia de tráfego estão fazendo uso extensivo de simuladores, assim, existem software consagrados em ambas as áreas. Contudo, à partir da introdução das redes veiculares, a integração entre esses dois tipos de simuladores vem sendo necessária. Tal interação é requerida devido à característica inerente entre o forte acoplamento da rede de comunicação e a mobilidade em VANETs. Aplicações podem alterar os padrões de mobilidade que por sua vez, podem distorcer a comunicação de dados entre os veículos, afastando ou agrupando-os. Por isso, existe uma relação bidirecional forte entre comunicação e movimento em redes veiculares.No entanto, a maioria dos simuladores de redes e tráfego ainda usam um abordagem de interação isolada, ou seja, eles não trocam informações em tempo real. Outra técnica usa um software para conectar os simuladores e proporcionam uma interação. Mas essa técnica sofre com requisitos de latência, devido a sincronização entre eles. Além disso, o custo computacional é caro, pois ambos simuladores devem ser executados simultaneamente. Outras questões surgem porque muitos software responsáveis por representar as redes ainda não suportam os dispositivos e camadas de protocolos propostos pelas VANETs.Contudo, uma outra técnica é a análise formal utilizando verificação de modelos probabilística ou PMC (probabilistic model checking), a qual explora um modelo de forma automática e exaustiva verificando se uma propriedade é satisfeita utilizando um tipo especial de lógica. Estudos preliminares mostram que verificação de modelos vem sendo utilizados para analisar redes de sensores sem fios e VANETs. Eles consideram importantes questões como o não determinismo durante a transmissão das mensagem. Mas, o tráfego veicular, a rede de computadores e a propagação de sinal são necessários e raramente explorados nesta área.Deste modo, esse trabalho propõem-se a fornecer diretrizes para verificar redes veiculares utilizando PMC. Trabalhos futuros podem usar as instruções propostas aqui para analisar protocolos em VANET ou para construir uma ferramenta que automatize a criação de modelo para tais análises. Essas diretrizes podem servir como complemento à simulação no estudo das redes veiculares.Assim, um modelo microscópico, o qual representa o fluxo de tráfego em detalhes e um modelo estocástico que representa a possibilidade de receber uma mensagem com uma probabilidade p são considerados em nossas diretrizes. A fim de ilustrar o modelo proposto, aplicações e protocolos em VANET são apresentados estudados. Assim, a tese apresenta os conceitos necessários como verificação de modelos, redes veiculares. Os modelos analíticos usados nas diretrizes também são apresentados. Além disso, alguns modelos experimentais são implementados com os conceitos destacados e finalmente, nossas diretrizes são para a modelagem desses modelos em VANET são apresentadas.

Objetivos: determinar a prevalência do papilomavírus humano e identificar os seus genótipos em pacientes infectadas pelo HIV, de algumas cidades do estado de Minas Gerais; investigar nessas pacientes a multiplicidade de genótipos do papilomavírus humano e estabelecer possíveis associações que possam justificar a maior prevalência e multiplicidade do HPV nas mulheres infectadas pelo HIV.Pacientes e métodos: foram avaliadas 288 pacientes atendidas no Ambulatório de Ginecologia do CTR-DIP Orestes Diniz da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, em convênio com a UFMG, e no sistema público de saúde das demais cidades mineiras: Betim, Barbacena, Conselheiro Lafaiete e Divinópolis. O período de estudo foi de agosto de 2003 a agosto de 2006. Todas as pacientes foram submetidas a questionário padrão durante atendimento ginecológico no ambulatório. Realizaram-se anamnese, exame ginecológico completo com coletade material para detecção do HPV pela PCR, coleta de material paracolpocitologia oncótica, colposcopia e biópsia dirigida, quando indicada. Os dados foram armazenados e analisados no programa Epi-Info, versão 3.3.2, de fevereiro de 2005. Para análise de dados também foi utilizado o programa EXCEL 2003 e para análise das variáveis categóricas foi empregado o teste do qui-quadrado. Foi considerado o valor de 5% (p<0,05) como limiar de significância estatística. Resultados: a prevalência do HPV foi alta nas amostras de todas as cinco cidades de Minas Gerais (78,8%). Os genótipos mais prevalentes foram o HPV-6 (63,9%) e o HPV-16 (48,5%). A taxa de pacientes com HPV detectado, mas não genotipado, variou de 0% (Barbacena) a 11,1% (Belo Horizonte), exceto em Conselheiro Lafaiete, cuja taxa foi de 48%. A presença do HPV de alto risco (pacientes com pelo menos um tipo de HPV de alto risco) foi observada em 160 (70,5%) casos, do HPV de baixo risco em 162 (71,4%) e do HPV de alto e baixo risco concomitante em 125 (55,1%). A infecção por múltiplos genótipos do HPV manifestou-se em 64,8% das pacientes, com predomínio de dois tipos (23,8%) etrês tipos (18,9%). Não houve associação significante entre a prevalência do HPV e o uso de preservativo, número de parceiros sexuais, contagem de linfócitos T CD4 e quantificação da carga viral do HIV. Pacientes com carga viral mais alta (>25.631 cópias/ml) tiveram mais prevalência (41,4%) de mais de três tipos de HPV. Conclusão: a prevalência de HPV em mulheres infectadas pelo HIV é muito alta. A infecção por múltiplos genótipos foi o padrão predominante de infecçãopelo HPV. A presença de HPV não está associada aos marcadores da progressão do HIV. A multiplicidade do HPV parece estar associada a níveis de carga viral do HIV mais altas.

FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais