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Este trabalho investiga o processo de tradução sinóptica por meio de um estudo empírico-experimental em que seis sujeitos alunos de Doutorado de diferentes instituições de ensino realizaram uma tarefa de produzir um resumo em Português de um texto em Inglês. Os dados foram coletados através do programa Translog, o Protocolo Retrospectivo Induzido e registro em vídeo, além de questionários. A fundamentação teórica sustenta-se sobre Ensino de Inglês para Fins Acadêmicos; Introdução de textos acadêmicos (modelo CARS), Tradução sinóptica; Conexionismo e Processamento Distribuído em Paralelo (PDP); Fases de Produção orientação, redação e revisão; Ritmo Cognitivo; Durabilidade; Prática Deliberada, Expertise e Modelopara produção de resumos. Os dados foram analisados sob um paradigma qualitativo, sendo observados pontual e profundamente características e variáveis que atuam no processo da tradução sinóptica e suas possíveis implicações para um desempenho experto na execução da tarefa. Os resultados indicam que a durabilidade estáintimamente ligada a um gerenciamento do tempo total de produção, ao uso de pausas orientadas para um processamento cognitivo necessário e inerente ao processo, à prática deliberada mediada por um treinamento orientado e ao uso de estratégias específicasdirecionadas a tomadas de decisões. Os dados revelam que é possível compreender o processo da tradução sinóptica se o mesmo for visto como um continuum em que estão envolvidos um sujeito e dois textos. Esse processo só se concretiza caso seja visto como um fenômeno social, discursivo, cognitivo e cultural. Dessa forma, cabe propor umnovo paradigma para o tratamento da produção de resumos, dentro de uma perspectiva cognitivo-discursiva. Ao investigar o processo envolvido na tradução sinóptica, este trabalho apresenta contribuições, a curto e médio prazo, para pesquisas em aquisição de leitura em língua estrangeira e indicar novas direções para os estudos relativos a: (a) o ensino de língua estrangeira para fins acadêmicos; (b) estudos da tradução; (c) produção de resumo mediado por uma tradução. (d) estudos sobre o ensino e aprendizagem de Inglês LE no Brasil; e ainda (e) estudos do ensino e aprendizagem da língua materna.

A ideia de escolher o tema surgiu devido a grande utilização de lajes nervuradas na atualidade.Com esse trabalho apresentamos 7estudos para ajudarna escolha da altura da laje que melhor atenda a flecha.

Os tempos e espaços escolares constituem fatores fundantes para a ompreensão do processo de trabalho pedagógico. Isso implica reflexão sobre lógica espaço-temporal que orienta a organização do trabalho escolar. Sendo os espaços e os tempos da educação tão relevantes, há muito a ser pensado ntre o espaço da secular sala de aula (historicamente compreendida como ugar privilegiado para o ensino-aprendizagem e para a atuação docente) e os mergentes ambientes virtuais de aprendizagem (ambiente para ensino- prendizagem simulado telemática). Também há muito por entender entre os ragmentados tempos educacionais em momentos para a aula, para o recreio, para a disciplina de história, de matemática etc., até os flexíveis tempos da ducação na Idade Mídia. A contemporaneidade carece de reflexões em torno dos quatro fatores básicos do processo educacional: docência, aprendizagem, gestão e mediação tecnopedagógica, isto é, carece-se de análises em torno dos docentes, dos alunos, dos gestores e das tecnologias que fazem a mediação do ensino-aprendizagem. Este trabalho pretendeu contribuir specificamente com o primeiro fator: a docência. De forma mais direta ou não, os outros três fatores foram tangenciados, especialmente os meios tecnologias) de trabalho do docente da educação a distância mediada pela elemática (tecnologias de informação e comunicação). Assim, os questionamentos norteadores da pesquisa foram: Que transformações podem er observadas no trabalho do educador quando os processos pedagógicos são stabelecidos por meio de tecnologias virtuais? Como as mudanças nos empos e espaços introduzidos pelos processos pedagógicos virtuais podem nfluenciar o trabalho docente? São implicações de que natureza? Essas questões nasceram do seguinte pressuposto: O processo de trabalho na ducação a distância virtual parecia estabelecer novos tempos e espaços para o trabalhador docente e esse redimensionamento espaço-temporal estaria fetando não somente o cotidiano ou a prática pedagógica dos educadores, mas também sua natureza como categoria de trabalhador. A partir dessas nquietações, foi proposta esta investigação tendo como objetivo geral analisar as implicações sofridas pelo trabalho docente em decorrência das mudanças spaço-temporais introduzidas pelos processos pedagógicos virtuais. Em torno desse objetivo, foram estudadas várias categorias de análise, como: espaço- empo, tecnologia, trabalho docente, gênero (ou relações sociais de sexo), ducação a distância, coletivo de trabalho, lazer, produção e reprodução, entre outras. Foi estabelecida a seguinte hipótese para o estudo: As novas formas de experimentar o tempo e o espaço da Idade Mídia, no âmbito do trabalho, se dão a partir de processos de trabalho intensificados e relações de trabalho precarizadas. Como resultado, esta tese apresentou: a) uma análise geral sobre o padrão de organização que a educação a distância tem tomado no Brasil, em que se destacou a figura do tutor virtual na estrutura organizacional: Quem é o trabalhador da educação a distância virtual?; b) um mapeamento teórico das muitas e contraditórias teorias sobre as concepções de espaço e tempo, destacando os espaços e tempos de trabalho e especificando os espaços e tempos no processo de trabalho virtual num contexto capitalista: Como se configuram os tempos e espaços da Idade Mídia?; c) uma caracterização do tutor virtual como um teletrabalhador, mostrando alguns aspectos de sedução e perigos desse novo modo de organização dos trabalhadores da educação: A quais benefícios, riscos e perigos estão sujeitos os teletrabalhadores docentes?; d) uma análise da relação entre teletrabalho, tecnologia e relações sociais de sexo, tendo como campo de investigação a educação a distância mediada por tecnologias de informação e comunicação: Sendo as tecnologias sexuadas, que diferenciações podem ser observadas entre os trabalhos masculinos e femininos no âmbito do teletrabalho docente?; e) um levantamento de perdas e ganhos da realização do trabalho pedagógico por meio da telemática: Em termos trabalhistas e de formação, como os benefícios evidentes no trabalho coletivo da educação presencial podem ser observados no teletrabalho docente?; f) uma reflexão sobre as possibilidades benéficas e maléficas do teletrabalho docente: Como os docentes virtuais, no cotidiano de trabalho, fazem uso dos seus tempos e espaços?; e, enfim, g) um exercício teórico-prático (proposta metodológica), para além da temática central da pesquisa (trabalho, tecnologia e educação), sobre as possibilidades de um novo emprego para a telemática (Internet) no meio acadêmico-científico: Como utilizar a Internet no processo de coleta de dados para pesquisas científicas? Foram tomados como satisfatórios os resultados obtidos nesta investigação. Agora, mais do que nunca, percebe-se a necessidade da realização de estudos sobre os quatro fatores do processo educacional, incluindo a docência e os meios de trabalho do docente. São necessárias reflexões sobre a educação a distância nesses tempos de convergência midiática: Quais as implicações desse novo contexto espaço-temporal para a aprendizagem, gestão, docência e para a mediação tecnológica na educação da contemporaneidade?

Impactos antropogênicos são uma ameaça crescente para a diversidade de peixes, especialmente em áreas em torno de grandes centros urbanos, e muitas ações efetivas de conservação dependem de identificação precisa das espécies. Considerando a utilidade do DNA Barcode como um sistema global de identificação e descoberta de espécies, este estudo tem como objetivo caracterizar molecularmente algumas espécies de peixes ornamentais e depositar sequências parciais do gene COI em uma biblioteca de referência. Seguindo essa metodologia, um fragmento da sub-unidade I da citocromo oxidase foi amplificado e sequenciado bidirecionalmente e a partir de 298 indivíduos. Uma análise de Neighbor-Joining revelou que esta abordagem pode discriminar inequivocamente todas as espécies pesquisadas. A maioria das espécies exibiu baixa distâncias genéticas intraespecíficas (1,53%), cerca de 9 vezes menor do que a distância entre as espécies dentro de um gênero. A biblioteca elaborada nesse estudo é um primeiro passo para conhecer melhor a diversidade molecular de peixes ornamentais, fornecendo uma base para futuros estudos sobre essa fauna - estendendo a capacidade de identificá-los em todas as fases da vida e até mesmo em restos ou fragmentos, fornecendo dados para uma melhor compreensão das interações entre as espécies, gerando estimativas sobre a composição de espécies e riqueza em um ecossistema, provendo ferramentas de autenticação de bioprodutos e monitoramento exploração ilegal de espécies.

A crescente presença das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nos processos de ensino e aprendizagem traz a necessidade de se efetivar, de forma articulada e constante, um amplo processo da formação docente em todos os níveis e áreas de ensino. Assim sendo, este estudo aborda a integração curricular das tecnologias na pós-graduação como meio de formação profissional na área da Educação. A presente pesquisa tem como objetivo analisar a formação oferecida nos Programas de Pós-graduação em Educação para o desenvolvimento de competências digitais, por meio da visão dos egressos. São objetivos específicos: mapear os programas de pós-graduação stricto sensu em Educação que contemplam conhecimentos sobre TDIC; identificar as concepções e/ou abordagens que preponderam nos componentes curriculares dos programas de pós-graduação em Educação; analisar, a partir da perspectiva dos egressos dos PPGE, os conhecimentos mobilizados nos componentes curriculares ofertados; relacionar a análise dos componentes curriculares com as impressões dos egressos a fim de identificar os conhecimentos mobilizados nos componentes curriculares ofertados, à luz do quadro teórico TPACK. Propõe-se uma abordagem qualitativa, ancorada nos pressupostos da Teoria Fundamentada em Dados, envolvendo tanto a dimensão explicativa como a compreensiva, tendo como recursos metodológicos a análise documental e o uso de questionários. Assumimos o framework TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge ou Conhecimento Tecnológico e Pedagógico do Conteúdo) de Misha e Koehler que nos permitiu criar parâmetros para identificar os saberes presentes tanto na categorização das ementas como nas respostas dos egressos. A análise qualitativa nos possibilitou identificar diferentes abordagens presentes nos componentes curriculares, que contemplam as dimensões teórico conceituais e a dimensão técnica e/ou prática. Constatamos avanços e lacunas na formação oferecida pelo PPGE para o desenvolvimento de competências digitais no campo curricular, atribuídos muito menos pela presença ou ausência de discussões sobre tecnologias e mais pela forma como são organizados os currículos da pós-graduação. Apontamos a incorporação das discussões sobre as tecnologias em diferentes dimensões articuladas aos demais conteúdos curriculares como um possível caminho para o desenvolvimento de competências digitais de forma crítica e reflexiva começando pelos fundamentos conceituais como ponto de partida para se ampliar as outras dimensões.

Este estudo descreve os vínculos profissionais a partir de pesquisa em 3.524 hospitais de pequeno porte (HPP) brasileiros definidos na faixa de 0 a 50 leitos. Realizado in loco por meio de survey, teve como resultado relevante, além de criar base de dados até então inexistente, fornecer evidências para caracterizar essas instituições. Os principais resultados encontrados demonstram diferentes vínculos profissionais sendo utilizados nos contratos de trabalho, com maior ênfase nos vínculos estatutário, Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT) e autônomos, e não sugerem diferenças quanto ao perfil de atenção e/ou aspectos gerais de estrutura e funcionamento. O vínculo profissional, mesmo refletindo uma situação contextual de origens estruturais nos novos rearranjos do mundo do trabalho e emprego, não permite conclusões definitivas acerca de seu impacto no cotidiano da saúde, mas abre possibilidades de estudos futuros em sintonia com outras dimensões de análise.

O ambiente turbulento e altamente mutável dos últimos tempos faz com que as empresas busquem adaptabilidade e flexibilidade, com foco em transformações que permitam acompanhar as tendências do mercado. Nesse contexto, a inovação tornou-se palavra de ordem, sustentada no marketing pela ascensão da lógica dominada por serviço. Na busca da inovação, pode-se destacar a Inovação Orientada à Resultados (Outcome Driven Innovation ODI), cujo fundamento perpassa a aplicação da abordagem de tarefas a serem realizadas (jobs-to-be-done ou JTBD) com o intuito de identificar as atividades realizadas pelo cliente, revelando oportunidades de inovação nas propostas de valor visando aumentar as capacidades dos clientes de resolver suas tarefas. Este trabalho buscou identificar se a busca pela inovação pelas organizações, reinventando seus meios e fins de entregar seu produto, levaria ao aumento de suas capacidades e impactaria seu desempenho, mesmo em contextos de turbulência ambiental. Como conclusão principal, este estudo trouxe a constatação de que o aumento do desempenho das organizações é consequência da inovação do modelo de negócios somente quando esta resulta em aumento das capacidades da organização

A hanseníase apresenta, ainda nos dias atuais, um grande problema de saúde pública em vários países, inclusive no Brasil, apesar dos esforços do governo, devido à sua magnitude e alto poder incapacitante. As úlceras neuropáticas, comuns em patologias que acometem o sistema nervoso periférico, como a diabetes, o alcoolismo e a hanseníase, estão entre os agravos de alta prevalência no Brasil.No passado, não muito remoto, após a limpeza das feridas usavam-se pomadas como a sulfadiazina de prata, neomicina e colagenase como sendo o principal produto para o tratamento das feridas. Atualmente a rede FHEMIG disponibiliza vários tipos de produtos, dentre estes estão pomadas e coberturas. Na prática assistencial, percebe-se que estes pacientes preferem usar produtos tradicionais (gases e ataduras), ou pomada do que as coberturas modernas disponíveis no serviço. Diante deste contexto questiona-se quais os produtos tópicos utilizados nos curativos das úlceras decorrentes da hanseníase? Diante disso, o objetivo deste trabalho é identificar os produtos usados no tratamento tópico de lesões decorrentes de hanseníase. Trata-se de uma revisão integrativa e para a elaboração da questão norteadora utilizou-se a estratégia PICO. Foram selecionados cinco trabalhos publicados entre 2002 e 2012, em língua portuguesa e espanhola que abordavam curativos em pacientes sequelados de hanseníase portadores de úlceras cutâneas. Os produtos para o tratamento de úlceras foram alginato de cálcio, hidrocolóide e bota de unna, sendo que apenas dois artigos mostraram resultados eficazes com o uso de alginato, hidrocolóide e colágeno. Somente dois artigos foram classificados com nível de evidência IV e três não obtiveram classificação.

Essa comunicação foi baseada no trabalho de pesquisa realizado no meu processo de doutoramento em Educação, na linha de História da Educação, realizado no Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, no qual estudei as Bandas de Música e o cenário musical de Vila Rica/Ouro Preto, em Minas Gerais, no século XIX. Na busca pelas fontes para tal estudo, diversos arquivos foram visitados e diversos tipos de fontes foram analisados. Inúmeros “documentos musicais” como partituras, partes de obras musicais destinadas a bandas (dobrados, marchas, valsas, entre outros estilos), métodos teóricos de ensino de música; método de solfejo para meninos e escola primária; métodos para instrumentos musicais; catálogo de venda de instrumentos musicais; impressos musicais; manuscritos musicais e livros litúrgicos antigos, instrumentos são alguns exemplos.Outros documentos, de ordens diversas, também foram muito importantes para a realização deste estudo. Fontes sobre irmandades religiosas, sobre as instituições formais de ensino e também sobre as instituições militares tiveram papel fundamental para o entendimento do cenário musical. Também, foram estudados documentos encontrados nas sedes das bandas de música do século XIX, como estatutos, livros de caixa, etc. Relatos de viajantes; jornais; almanaques; legislações (portuguesa, brasileira e mineira); iconografias e estudos censitários também fizeram parte do leque de fontes trabalhadas. Portanto, diversos tipos de fontes foram necessários para a (re)construção do mosaico sonoro de Vila Rica/Ouro Preto no século XIX. Fontes tradicionais se juntaram à outros tipos de fontes “musicais”, ainda pouco exploradas pelos historiadores, para se fazer escutar a música local naquele período.

A quantidade de escória necessária para o refino do aço no processo LD é considerada uma das variáveis importantes, exercendo influência direta para o sucesso do refino primário do aço líquido. Embora a quantidade de escória, possa variar um pouco entre as aciarias, um valor considerado razoável está entre 70 e 80 kg de escória por tonelada de aço líquido. A principal variável que contribui de maneira significativa para a determinação da quantidade de escória, é a massa de silício na carga. Esse trabalho teve como principal proposição, avaliar a viabilidade da utilização de escória recirculada da própria aciaria LD, visando a substituição de parte dos fundentes adicionados quandose utiliza gusa líquido com baixo teor de silício, considerando as condições operacionais da aciaria da Belgo-Usina de Monlevade.Foi elaborado um planejamento de experimento envolvendo três etapas, onde foram fabricadas algumas corridas com e sem utilização de escória recirculada. Foram coletadas amostras do banho e da escória no primeiro período de sopro para avaliação dos resultados, tendo como foco a formação de escória. Na última etapa foi elaborada também uma seqüência de corridas para comparar os efeitos do novo procedimento com o procedimento de rotina adotado pela aciaria da Belgo-Usina deMonlevade. Os resultados preliminares mostraram ser viável a utilização desta prática em termos operacionais e financeiros. Os ganhos ambientais também podem ser considerados significativos, uma vez que a utilização da escória recirculada, reduz a quantidade de resíduos descartáveis gerados pelo processo.

Um crescente número de estudos, apoiados pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - 5a edição (DSM-5), apontam para a importância de que a comunidade clínica e científica da saúde mental infantil identifique, intervenha e investigue os indivíduos com comorbidade do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e o Transtorno do Espectro Autista (TEA). No cenário clínico, o uso de instrumentos padronizados torna a avaliação de sintomas mais prática, abrangente e objetiva, sendo muito utilizados pelos profissionais. Atualmente, não há no Brasil um instrumento que caracterize ambos os transtornos, e o uso de mais de um instrumento para suprir essa lacuna torna a avaliação mais longa e dispendiosa. Neste cenário, o presente estudo buscou traduzir, adaptar transculturalmente e validar a Multidimensional Scale for Pervasive Developmental Disorder (PDD) and Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) Brazilian version (MSPABR). Esta consiste em uma entrevista semi-estruturada que visa caracterizar os principais sintomas associados ao TEA (anteriormente concebido como PDD) e ao TDAH, bem como sinais clínicos associados (ex. sono, aprendizagem, habilidade motora, etc.). A tradução e adaptação foram realizadas a partir de metodologia estabelecida que envolve duas traduções independentes, síntese, duas retrotraduções independentes, nova síntese e análises de conteúdo e compreensão. Prosseguiu-se com análise de concordância da versão brasileira produzida (MSPA-BR) e a versão em inglês. Realizou-se ainda as análises de consistência interna, confiabilidade inter-avaliador e teste-reteste e validade de critério e construto. A concordância entre versões apresentou valores adequados via rho de Spearman e gráficos Bland-Altman. A Análise Fatorial Exploratória (AFE) indicou distribuição fatorial compatível com o que seria esperado. A variável ciclo do sono teve carga fatorial alocada sob o fator TDAH. A variável habilidade especial isolada não teve carga fatorial em nenhum dos três fatores. A validade de critério, investigada a partir da correlação de fatores e itens da MSPABR com escalas e testes comportamentais equivalentes, apresentou correlações significativas e mais fortes para fatores associados a escalas de hetero-relato. de Cronbach foram satisfatórios para as análises por fator (TEA, TDAH e Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação) e para a escala completa, tanto a partir do modelo proposto pelos autores originais quanto pela AFE. Concordância entre avaliadores e teste-reteste tiveram índices prejudicados em função do tamanho da amostra, mas apresentaram resultados satisfatórios em análise percentual de concordância. Conclui-se que a MSPA foi adequadamente traduzida e adaptada. As propriedades psicométricas sugerem que a MSPA-BR de fato avalia sinais clínicos centrais e associados ao TDAH e ao TEA, e que o faz de forma confiável e estável. Estudos adicionais contribuirão para a compreensão psicométrica da escala. Este estudo oferece à população brasileira um instrumento para a caracterização do TDAH e do TEA na infância.

Terra, sertão e violência são esses os termos que emergem da fala de contemporâneos ou não a Antônio Dó, quando se propõem a investigar esse fazendeiro tornado bandido e seu mundo. Essa dissertação tomou para si o mesmo desafio, mas não partiu do zero, partiu dos escritos desses homens que, a seu modo e em seu tempo, a precederam. Esse trabalho busca conjugar as informações daí extraídas e avançar um pouco no que diz respeito à análise dos resultados, mas, ao fim e ao cabo, o desejo foi o mesmo: reinscrever mais uma vez no tempo a vida e a morte desse homem das barrancas do São Francisco.

O presente trabalho tem como objetivo investigar as diversas apropriações da teoria de Carl Schmitt por parte de Sérgio Buarque de Holanda no processo de construção de Raízes do Brasil, isto é, nos projetos radicalmente distintos a que se referem as edições de 1936 e 1948. O ponto de partida consiste em uma abordagem panorâmica da teoria de Carl Schmitt, dando destaque ao antiliberalismo do autor enquanto uma constante em sua obra. Em seguida, o foco residirá nos escritos de juventude de Sérgio Buarque de Holanda, na busca de eventuais pontos de contato entre as teorias de Holanda e Schmitt. Posteriormente, as diferentes formas de apropriação de Schmitt por parte de Holanda na edição princeps de Raízes do Brasil serão investigadas, em especial a elaboração conceitual da cordialidade enquanto ocasionalismo subjetivista e a defesa de uma base de dominação fundada no carisma. Adiante, a análise é orientada para as modificações operadas na segunda edição de Raízes do Brasil, que conferiram à teoria schmittiana uma nova função no seio da narrativa, atrelada sobretudo a uma Teoria do Público. Por fim, propor-se-á uma reatualização da análise albergada pela edição princeps, a fim de estabelecer uma posição crítica diante das novas formas de relação entre Estado e sociedade, orientadas, sobretudo, pela noção de governança e pela implementação do chamado new public management.

Este estudo tem como objeitvo Identificar a expressao genica de um novo grupo de linfocitos T, as celulas Th9, caracteristicamente responsavel por produzirem a IL-9 nos tecidos perirradiculares de individuos portadores de infeccoes endodonticas submetidos a terapia endodontica de rotina, na presenca e ausencia de infeccao assim como as citocinas TNF-, IL-1. IL-9, INF- e IL-10 e das quimiocinas CCL-2/MCP-1 e CCR-6 no fluido intersticial periapical de infeccoes de canais radiculares humanas. As amostras foram coletadas imediatamente apos os procedimentos de limpeza e formatacao e 7dias mais tarde (apos reducao da carga microbiana intracanal) para caracterizar a expressao destes genes. A reacao em cadeia da polimerase em tempo real demonstrou niveis significativamente maiores de marcadores de IL-1, IL-9, INF-, TNF- e IL-10 no dia 7 quando comparado com ao dia 0. Por sua vez, as quimiocinas CCL-2/MCP-1 e CCR-6 e a citocina IL-17A nao apresentaram diferencas significativas na expressao de mRNA entre os 2 periodos analisados. Ao analisar a variacao clinica pos terapia endodontica sobre a condicao imune periapical, este estudo demonstrou que a resposta pro-inflamatoria mediada por citocinas e quimiocinas parece ser modulada de forma IL-10/IL-9 dependente.

O uso das mãos durante a realização de atividades da rotina diária por crianças com paralisia cerebral do tipo hemiparesia espástica é permeado por fatores contextuais, ambientais e pessoais, nos quais essas crianças estão inseridas. Tais fatores parecem contribuir para a discrepância entre o que a criança é capaz de realizar no contexto terapêutico e seu desempenho em casa. Além disso, observa-se crescente corpo de conhecimento acerca dos efeitos de intervenções de alta intensidade, Terapia de Movimento Induzido por Restrição (CIMT) e Treinamento Intensivo Bimanual de Braço-Mão (HABIT) na promoção da função manual dirigida a essa população. A importância de avaliar os efeitos das intervenções na funcionalidade da criança se dá na medida em que esse desfecho ilustra a possível transferência de ganhos nas habilidades unimanuais e bimanuais para a rotina da criança. Os objetivos gerais dessa tese foram compreender a influência de fatores contextuais no uso funcional das mãos e avaliar os efeitos de intervenções de alta intensidade, CIMT e HABIT, na promoção da funcionalidade de crianças com hemiparesia espástica. Para tanto, foram realizados dois estudos, um estudo qualitativo e um quantitativo. No Estudo 1 (qualitativo), participaram sete crianças com hemiparesia espástica, bem como suas cuidadoras e terapeutas. Foram realizadas entrevistas com as cuidadoras e as terapeutas das crianças e observações em casa e no setting terapêutico, com objetivo de conhecer as características físicas, de suporte e atitudinais que permeiam o uso das mãos por crianças com hemiparesia nesses ambientes, assim como as estratégias e reações das crianças frente às dificuldades relacionadas à função manual. Os conteúdos dos relatos das entrevistas semi-estruturadas e do diário de campo foram analisados por meio do software N-Vivo 8, com posterior determinação das seguintes categorias temáticas: (1) uso das mãos: facilitadores e dificultadores; (2) lidando com as dificuldades: estratégias e reações; (3) ajuda à criança: tipos e motivos de suporte. Os resultados apontam discrepância entre as ações das cuidadoras e terapeutas, revelando as especificidades desses contextos, facilitando ou dificultando o uso das mãos em atividades da rotina, a escolha de estratégias e as reações das crianças frente às dificuldades. No Estudo 2 (quantitativo), os participantes foram 16 crianças com hemiparesia espástica, as quais foram aleatoriamente submetidas às intervenções CIMT ou HABIT, 6 horas por dia, durante 3 semanas totalizando 90 horas de intervenção. O Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade (PEDI) e a Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) foram usados para avaliar a funcionalidade da criança. Ambos os grupos apresentaram melhoras estatisticamente significativas nos desfechos investigados, com interação entre grupo x avaliação apenas na escala de desempenho da COPM, com escores superiores do grupo de crianças submetidas ao HABIT. Os resultados sugerem que as duas técnicas podem ser utilizadas para melhoria de desfechos funcionais.

A prática da pichação é geralmente conhecida como maneira subversiva de modificar espaços da cidade por meio da escrita ou desenhos mesclado com escritas. Em Belo Horizonte, esta prática tem sido difundida ubiquamente na paisagem urbana constituindo um grande mosaico de informações antagônicas como panorama para quem caminha pela cidade. O presente trabalho, objetivou estudar a distribuição espacial das pichações no hipercentro de Belo Horizonte. Foi utilizado um banco de dados georreferenciado das pichações como base para aplicação da técnica de estimativa de Kernel para analisar a densidade deste fenômeno. Foram avaliadas as densidades das pichações de forma geral, segundo o estilo estético das letras e segundo o posicionamento da inscrição na edificação. Os mapas resultado mostram que ela não é uniformente distribuída, pelo contrário, há pontos de concentração bem evidentes e há também uma correlação entre o posicionamento do picho na edificação e estilo estético.

Com o intuito de aumentar nosso conhecimento sobre estrelas jovens, realizamos três levantamentos de larga escala, em duas regiões de formação estelar, a Nebulosa de Órion e a associação de estrelas OB conhecida como Cygnus OB2. O primeiro levantamento foi feito com a .Advanced Camera for Surveys . ACS. a bordo do telescópio espacial Hubble. Utilizamos um filtro estreito, centrado no comprimento de onda da linha H-alfa, para mapear a região ao redor do centro da Nebulosa de Órion. Nosso principal objetivo é utilizar a alta resolução da ACS (0".05 por pixel) para detectar novos sistemas binários visuais. Estabelecemos limites para a separação entre as componentes dos sistemas binários (0".15 até 1".5) utilizando testes de completeza da amostra e testes de probabilidade de projeção na linha de visada. Após um minucioso estudo de cada sistema detectado em nossa amostra, conseguimos atingir nosso objetivo e observamos indícios claros da evolução dinâmica desses sistemas binários na Nebulosa de Órion. Descobrimos 55 novos sistemas binários visuais em uma amostra de 72 sistemas binários e 3 sistemas triplos. Determinamos uma frequência de binárias de 8.8% na Nebulosa de Órion, um valor 1.5 vezes menor do que para o campo estelar e 2.2 vezes menor do que em associações T. Esse já era um fato conhecido, mas baseado em estatísticas de poucos números, ao contrário dos nossos resultados, que foram obtidos com a utilização de uma amostra estatística significativa. A razão entre o número de sistemas com separação grande e pequena aumenta significativamente a partir de 460" do centro do aglomerado. Esse fato, segundo nossa análise, é um indício da evolução dinâmica do aglomerado, que acontece através da destruição dos sistemas binários com grandes separações, após algumas passagens pelo poço de potencial gravitacional do centro do aglomerado. Um sub-produto da nossa análise é a detecção de candidatos a objetos sub-estelares (anãs marrons). Determinamos a natureza dupla do objeto COUP1061, classificado na literatura como uma anã marrom. Essa descoberta implica que o objeto COUP1061 é um sistema binário composto por duas anãs marrons, separados por aproximadamente 100 unidades astronômicas. Os demais levantamentos foram feitos com a .Wide Field Camera. do .United Kingdom Infrared Telescope.. Observamos a Nebulosa de Órion e Cygnus OB2, na região do infravermelho próximo, nas bandas J, H e K. O objetivo desses levantamentos fotométricos é determinar a população de estrelas variáveis dessas regiões de formação estelar. Através do uso de índices estatísticos as estrelas variáveis podem ser classificadas em seus diferentes grupos. Por se tratarem de levantamentos fotométricos de áreas grandes, desenvolvemos rotinas especiais para lidar com os catálogos, compostos por dezenas e algumas vezes centenas de milhares de objetos. A Nebulosa de Órion foi observada por 101 noites. Um longo processo de catalogação e calibração foi necessário até se obter um conjunto de dados que pode ser utilizado para a busca de estrelas variáveis. Através da aplicação de índices estatísticos conseguimos descobrir novas candidatas a binárias eclipsantes e estrelas com variabilidade causada por pulsações ou por rotação. Um longo processo de análise é ainda necessário para exaurir a enorme quantidade de informação presente nesse levantamento. A análise preliminar dos dados para Cygnus OB2 nos permitiu descobrir 6 glóbulos cometários de pequena escala. Essa descoberta é uma forte evidência do processo de formação estelar recente nessa região. Também foi possível detectar 4 fontes infravermelhas, aparentemente jovens e que possivelmente estão localizados a distâncias maiores do que a associação Cygnus OB2. Determinamos a natureza dupla da fonte infravermelha IRAS 20304+4059 que é classificada na literatura como possível proto-estrela.

Os inversores para sistemas UPS devem fornecer uma tensão de saída regulada e com baixo valor de distorção harmônica total (THD - Total harmonic distortion). Este trabalho apresenta um estudo de diversas técnicas de controle para o estágio de saída de um sistema UPS. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica de estratégias de controle que contemplam este objetivo. A utilização de uma técnica de controle digital para regular o valor RMS da forma de onda associada com a ação integral repetitiva é avaliada para inversores PWM de baixo custo. Como resultado da ação integral repetitiva, esta estratégia de controle digital reduz o erro de regime permanente e as distorções causada porperturbações periódicas tais como cargas não lineares. Além disso, a técnica de controle digital analisada mede apenas a tensão de saída, reduzindo o custo com sensores.

A Puericultura é uma estratégia de atenção à saúde da criança que tem a finalidade de acompanhar o crescimento e o desenvolvimento neuro-psicomotor da criança, observar a cobertura vacinal, estimular o aleitamento materno exclusivo, orientar a alimentação complementar da criança e prevenir as doenças diarreicas e respiratórias nos primeiros anos de vida da criança. É responsabilidade de todos os profissionais da Estratégia Saúde da Família realizar um trabalho interdisciplinar e em equipe, integrando áreas técnicas e profissionais de diferentes formações voltados para uma assistência integral. Este trabalho teve como objetivo propor um plano de intervenção para a efetivação da Puericultura compartilhada entre as equipes Saúde da Família e Bucal no município de Jaguaraçu, Minas Gerais. Para o planejamento do estudo foi feito um diagnóstico situacional do município com definição do nó crítico e as estratégias para resolvê-lo por meio do plano de intervenção seguindo o método do Planejamento Estratégico Situacional. Foi realizada revisão literária por meio de levantamento bibliográfico através de livros, textos, artigos científicos publicados no período de 2001 a 2013, nas bases de dados da LILACS e da SciELO, com os descritores: criança, puericultura e Estratégia Saúde da Família. Para a introdução da Puericultura Multiprofissional é necessário o comprometimento de todos profissionais da Estratégia Saúde da Família, realizando um trabalho em equipe, integrados, com ênfase em ações de promoção da saúde e prevenção de doenças. O plano de intervenção envolveu várias propostas como a implantação do calendário de acompanhamento da criança na Equipe Saúde da Família Azul Vida, criação do Protocolo Clínico para a prática da Puericultura e acompanhamento individual e coletivo entre os profissionais da Estratégia Saúde da Família. Com a introdução desta prática espera-se que o atendimento a criança seja fortalecido e o processo de trabalho em equipe valorizado contribuindo para a integralidade da atenção, envolvimento dos profissionais de saúde e cuidadores em prol de uma assistência mais eficaz, resolutiva e de qualidade.

No último censo populacional brasileiro, os indivíduos que se autodeclararam indígena foi de 896,9 mil, sendo 305 etnias diferentes. O contexto social desses povos é marcado por situação de vulnerabilidade. Trata-se de um estudo epidemiológico, transversal e descritivo, com o objetivo de avaliar o estado nutricional, o perfil sociodemográfico, econômico, o saneamento básico e a formade obtenção de alimentos, dos indígenas das 5 aldeias Pataxó em Minas Gerais. A amostra foi constituída de 294 indivíduos, de todas as faixas etárias, dos quais foram coletados dados demográficos, socioeconômicos, de saneamento básico, de obtenção de alimentos e dados antropométricos (peso, altura e circunferência de cintura). As variáveis foram coletadas através de questionário validado para a população indígena brasileira. As medidas antropométricas foramcoletadas segundo padrões da Organização Mundial da Saúde, e o estado nutricional foi classificado também segundo a mesma entidade, sendo avaliados 255 indivíduos (87,4% da população). Realizou-se análise descritiva (frequências absolutas e relativas) e bivariada (testes de qui-quadrado e exato de Fisher, teste de t-Student e ANOVA) com nível de significância de 5% (p<0,05). Observou-se que a população é jovem; apesar alto número de famílias recebedoras de benefícios sociais, parte relevante apresentava boas condições de moradia no que se refere ao tipo de material utilizado na construção, acesso à energia elétrica, coleta regular de lixo por prefeituras e o destino dos dejetos eram em fossas sépticas. Grande parte das famílias obtinha seus alimentos, especialmente, via compras de mercados próximos e a partir de produção para consumo familiar (cultivo, criação de animais e pesca). Não se observaram déficits estatural e ponderal na infância eas prevalências de excesso de peso foram: crianças 2,9% (Índice de Massa Corporal/Idade); adolescentes 9,7% (Índice de Massa Corporal/Idade); adultos - 48,1% em homens e 64,3% em mulheres (Índice de Massa Corporal); idosos - 16,7% em homens e 50,0% em mulheres (Índice de Massa Corporal). Altas prevalências de Circunferência de Cintura aumentada foram observadas em os indivíduos adultos e idosos (90,3% nas mulheres e 29,9% nos homens). Revelou-se perfil nutricional favorável na infância e altas prevalências de excesso de peso e de gordura central desde a adolescência. Um perfil sociodemográfico favorável também foi observado, com acesso a serviços como energia elétrica e coleta de lixo, moradias em boas condições, porém, as condições de saneamento básico, principalmente em relação ao tratamento da água ainda precisam melhorias e expansão. Visa-se com esse estudo, subsidiar políticas públicas de saúde e segurança alimentar eampliar discussões sobre saúde e nutrição indígenas no país.