RCAAP Repository

Foram avaliadas as taxas de reconcepção de novilhas de três diferentes grupos genéticos, da raça Guzerá e cruzadas ½ Guzerá x ½ Nelore e ½ Angus x ½ Nelore. Foram utilizadas 36 novilhas primíparas que foram diagnosticadas como prenhas na primeira estação de monta, sendo três novilhas da raça Guzerá (G), nove ½Guzerá x ½Nelore (GN) e 24 ½Red Angus ½Nelore (AN), com idade média de 26 meses na segunda estação de monta e com peso corporal de 313,67 ± 25,01 Kg, 336,50 ± 45,84 Kg e 399,86 ± 44,45 Kg, para as fêmeas da raça G, GN e AN, respectivamente. Todos os animais eram originários de um mesmo rebanho e foram mantidos desde o nascimento sob as mesmas condições de ambiente, manejo e alimentação. As fêmeas primíparas foram mantidas em seis piquetes de 15 ha com pastagens de Brachiaria brizantha cv. Marandu e todos os piquetes eram providos de bebedouro e cochos cobertos para fornecimento de suplementação mineral e/ou proteinado. As fêmeas permaneceram em cada piquete durante 14 dias, em manejo rotacionado de pastagem. As pesagens dos animais foram realizadas no início do experimento e a cada 56 dias, conjuntamente com a avaliação do escore de condição corporal. A segunda estação de monta teve duração de 90 dias com início em 01 de janeiro de 2013 e término em 01 de abril do mesmo ano e foi realizada através da monta natural. O diagnostico ginecológico para gestação foi realizado após 60 dias do término da estação de monta por meio de palpação retal. A taxa de reconcepção foi analisada pelo teste do Qui-quadrado o grupo que apresentou maiores taxas de reconcepção (58,3%), foi o meio-sangue ½ Angus x ½ Nelore (p<0,05), seguido pelo grupo ½ Guzerá x ½ Nelore (22,2%) e Guzerá (0,0%).

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Por meio de uma revisão bibliográfica que abrange o Ensino de Arte no Brasil desde o início da colonização até a contemporaneidade, este trabalho traz um referencial teórico para conhecimento dessa trajetória e a reflexão de como a Arte é ensinada nas escolas municipais de Formiga, MG. Para isso será feita uma abordagem sobre as práticas pedagógicas e o conhecimento que fundamenta o processo de ensinoaprendizagem, ou sua ausência, assim como a visão geral da forma como a Arte tem sido concebida pelos agentes desse processo: professores, alunos e profissionais da Educação no município. Para tanto partimos de um breve histórico sobre o ensino de Arte no Brasil, passando por algumas questões atuais sobre o tema e pela aplicação e análise de questionários estruturados aplicados em docentes da rede municipal de Formiga. Espera-se que esta pesquisa possa evidenciar a precariedade em que se encontra o ensino de Arte no municípioestudado e que a comunidade acadêmica, alunos e escola, possam usufruir das inúmeras possibilidades que a arte pode oferecer como área de conhecimento na escola básica.

A hanseníase é uma doença infectocontagiosa, causada pelo bacilo Mycobacterium leprae, com sintomatologia dermatoneurológica. Várias estratégias têm sido adotadas para o controle da hanseníase, porém o diagnóstico da hanseníase é essencialmente clínico. O desafio atual é identificar biomarcadores que possibilitem a identificação de parâmetros imunológicos de infecção subclínica e, em última análise, o diagnóstico precoce da hanseníase em indivíduos infectados e assintomáticos, para realização de imunoprofilaxia de forma oportuna quebrando, assim, a cadeia de transmissão do bacilo. Aprofundar nas diferenças entre casos índice multibacilares e seus contatos domiciliares foi a estratégia deste estudo, através da avaliação conjunta de parâmetros imunológicos gerais e específicos. Objetivo: o objetivo deste trabalho foi avaliar o perfil da resposta imune inata e adaptativa de casos multibacilares de hanseníase e seus contatos domiciliares para a identificação de parâmetros imunológicos de infecção subclínica. Metodologia: Para mensurar a expressão de moléculas de superfície foi realizada imunofenotipagem por citometria de fluxo. Para dosar os níveis de citocinas e quimiocinas séricas as foi utilizada a técnica de Cytometric Bead Array (CBA). Os níveis de IgM anti PGL-1 de foram mensurados pela técnica de ELISA. Resultados: Os níveis de IgM/IgG anti PGL-1, de linfócitos ativados T CD4+ e CD8+ e a frequência de monócitos circulantes estavam mais elevados em casos índice em relação aos seus contatos. A frequência de linfócitos T estava menor em casos índice MB. A distância imunológica entre casos e contatos domiciliares não foi significativa quando se avaliou em conjunto todos os parâmetros imunológicos. Conclusão: Nós inferimos, a partir dos parâmetros diferencialmente expressos em casos índice MB e contatos domiciliares, que a elevação da resposta humoral específica, o maior nível de ativação de linfócitos (com provável proliferação e diferenciação em células T efetoras e/ou de memória), a maior frequência de monócitos em trânsito no sangue periférico, podem ser opções de biomarcadores preditores de infecção subclínica em contatos domiciliares.

Essa pesquisa se propõe a investigar as vicissitudes da sublimação, questão que foi motivada pela observação dos pacientes em oficinas terapêuticas, em que se observou que a sublimação não é, para todo sujeito, um processo tranqüilo: enquanto alguns pacientes se beneficiam das atividades a que se dedicam, outros são invadidos por muita angústia e ansiedade durante o processo. Um levantamento na obra de Freud sobre o termo sublimação, mostra que, inicialmente, a sublimação foi definida como uma formação reativa, cujo processo consiste na inibição do alvo pulsional, e, posteriormente, há uma mudança na forma de compreender o processo, sendo que este consiste no desvio do alvo e troca do objeto da pulsão. A aproximação entre a idealização e a sublimação foi efetivada por Freud em 1914, no texto sobre o narcisismo. Apoiados nessa eferência, analisamos as várias possibilidades de se relacionar sublimação e idealização, divergindo-as e convergindo-as. A idealização, um complexo processo relativo à constituição do eu, em que a pulsão de vida e morte estão em constante confronto e movimento, relaciona-se à sublimação e os efeitos desta para o sujeito dependem muito da constituição do eu ideal, do Ideal do eu e do supereu. Concluímos que os riscos observados durante o processo sublimatório se encontram intimamente relacionados à constituição do eu e à proximidade do campo de Das Ding - conceito fundamental na elaboração do conceito de sublimação na teoria lacaniana.

Este artigo descreve a experiência de produção do Kit Águas na Cidade, inteface físicodigital utilizada como material didático para o ensino fundamental, desenvolvido pelo Projeto Águas na Ciade, no âmbito do Projeto Água, com financiamento da Agência Nacional de Águas e da CAPES. Partimos do pressuposto de que a horizontalização do conhecimento da dinâmica da água no interior das bacias hidrográficas é crucial para quaisquer ações de proteção, preservação ou recuperação ambiental, especialmente nos ambientes urbanos, e portando deve ser parte da educação básica de toda a população.

Esta pesquisa de mestrado se vincula ao tema da Performance Informada e seu conceito teórico adotado está fundamentado sob os parâmetros musicológicos discutidos por John Rink em seu texto Sobre a performance: o ponto de vista da musicologia (2006). O estudo isa fornecer subsídios interpretativos para a execução de três peças para violão de Agustín Barrios (1885-1944), publicadas sob a denominação de Três Danças araguaias: 1) Danza Paraguaya (1926), 2) ¡Jha, che valle! (1923), 3) London Carapé (1909). A abordagem consiste em uma análise do contexto cultural, histórico e performático dos gêneros dançantes que funcionaram como matriz para essas composições e se aprofunda em temas como modos de transcrição, identificação de motivos rítmicos e melódicos característicos, modos de articulação entre seções e assimilação do sincopado paraguaio empregado nas peças. As partituras que serviram de suporte, além das edições dessas peças por Jesús Benites (1932-2007) em 1977 e de Richard Stover (1945-) em 1979 foram: 1) quatro manuscritos da peça Danza Paraguaya, 2) a cópia de um manuscrito de Barrios feito por Cayo Sila Godoy (1919-2014) da peça Jha, che valle (s/d) e 3) a cópia, também de Godoy e baseada em um manuscrito de Barrios, de London Carapé (s/d). O título dessa dissertação faz referência a uma dança de Barrios aqui pesquisada e o motivo desta escolha é que a tradução de ¡Jha, che valle! (pron.: ¡Rá, xê valhe!), que está denominado em guarani, significa: Oh, meu povo!.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Este trabalho propõe melhorias para alguns métodos de otimização determinística sem derivadas, em especial, para métodos de otimização unidimensional e para o método Nelder-Mead simplex. Em relação à primeira contribuição, neste trabalho é proposto um framework de otimização unidimensional baseado nos conceitos de padrões-(v, a), que por sua vez são usados para a caracterização de multimodalidade de funções não lineares. Baseado nisso, o framework é capaz de mapear múltiplos mínimos ao longo do processo iterativo através de recortes sucessivos do intervalo de busca sempre que um máximo local é encontrado. O framework proposto é acoplado com o método da seção áurea, dando origem a um novo método de otimização unidimensional denominado multimodal golden section, que herda as propriedades de convergência do método subjacente. Alguns experimentos numéricos conduzidos ilustram a característica multimodal do framework desenvolvido. Já em relação à segunda contribuição, este trabalho propõe o uso de um operador lexicográfico como forma de tratamento de restrições de caixa e de desigualdade para o clássico método Nelder-Mead simplex. Além disso, uma nova estratégia de inicialização do simplex inicial é proposta, de modo a evitar uma degeneração prematura. As modificações propostas não alteram a estrutura original do algoritmo. Alguns experimentos são conduzidos e os resultados são comparados com estratégias tradicionais de inicialização do simplex e de tratamento de restrições, demonstrando as principais características da contribuição.

Esta pesquisa verifica que papel os alunos do Ensino Fundamental atribuem à imagem na leitura de anúncios publicitários e intervém no processo de compreensão desses alunos de modo a contribuir para que ampliem suas habilidades enquanto leitores. O objetivo deste trabalho justifica-se por considerar imprescindível que a escola dê espaço para os textos que apresentam linguagem mista, já que eles circulam socialmente e os alunos precisam lê-los e compreendê-los a todo o momento. É necessário que a escola ensine que as imagens não estão presentes nos textos apenas para ilustrá-los, na verdade estão recheadas de informações e intenções que precisam ser compreendidas. Em muitos casos, é essencial que os alunos leiam a imagem para compreender o que o texto diz globalmente, para compreender seus efeitos. Busca-se responder a seguinte pergunta: até que ponto atividades sistematicamente orientadas em sala de aula podem contribuir para que o aluno do Ensino Fundamental construa sentidos e perceba efeitos de sentido na leitura de anúncios publicitários que se utilizam de linguagem mista e se constitua como um leitor crítico? A hipótese que temos é a de que com atividades sistematicamente orientadas pelo professor, por meio de perguntas sobre a imagem e sobre o texto dos anúncios publicitários, os alunos conseguem ampliar sua compreensão global dos textos e perceber os efeitos deles decorrentes, e assim, podem ser leitores mais autônomos e críticos. A coleta dos dados é feita em uma escola pública no município de Belo Horizonte. O corpus da pesquisa é constituído por questionário, teste diagnóstico sobre a leitura de anúncios publicitários lidos sem a mediação do professor e teste de verificação de leitura de anúncios publicitários lidos depois da leitura mediada de textos semelhantes pelo professor. A mediação recorre a roteiros para leitura de imagens em anúncios publicitários propostos por Santaella (2012), como: a) o ponto de vista das qualidades visuais, dos índices e das convenções culturais; b) estratégias comunicativas da linguagem publicitária: sugestão, persuasão e sedução. Recorre, ainda, às estratégias de leitura para antes durantes e depois da leitura, propostos por Solé (1998). São feitas análises comparativas das capacidades acionadas pelos alunos antes e depois da mediação do professor. As análises são feitas considerando a linguagem enquanto interação, a leitura enquanto um processo social e cognitivo e a intervenção/mediação enquanto o uso de estratégias que mobilizam capacidades ainda não acionadas pelos alunos. Toma-se com referencial teórico autores como Bakhtin ([1952/1953] 2003), Cafiero (2005, 2010), Kleiman (2004, 2013), Lara (2010), Santaella (2007, 2012), Solé (1998), Vygotsky (1991, [1984] 2007), entre outros. Os resultados revelam que os alunos aprendem quando há ensino, quando há mediação. Os testes de verificação de leitura dos anúncios publicitários evidenciam que os alunos mobilizam mais capacidades leitoras quando leem textos semelhantes depois da mediação do professor. Além disso, evidencia-se também que atividades de mediação que recorrem a roteiro de leitura de imagens colaboram para a compreensão global dos anúncios publicitários, tornando os alunos leitores mais proficientes.

Tendo em vista a importancia do desempenho termico no consumo de energia de edificios comerciais, este trabalho apresenta um estudo realizado num dos principais grupos consumidores do Brasil, o edificio escritorio. Sabe-se que nesse tipo de edificio, as propriedades termo-fisicas dos materiais e componentes da envoltoria sao as que tem maior influencia no desempenho termico da edificacao, sendo responsaveis pelo elevado consumo por uso de condicionamento artificial do ar. Dessa forma, este estudo apresenta a analise da influencia do fenomeno da inercia termica de um edificio de escritorios atraves do estudo de caso situado na cidade de Belo Horizonte, MG. Utilizou-se como metodologia a analise experimental atraves de simulacao computacional parametrizada no programa EnergyPlusR validada empiricamente. A validacao utilizou os recursos de medicao de variaveis climaticas e monitoramento das variaveis ambientais internas. Os experimentos parametrizados sao baseados na alteracao das caracteristicas arquitetonicas e construtivas da fachada. Os prototipos sofrem variacao dos seguintes parametros: classes de inercia das paredes externas, area envidracada da fachada, inclusao de protecao solar das areas transparentes. Observou-se que a inercia termica e funcao da tipologia da fachada da edificacao e varia conforme os fatores de percentual de area envidracada da fachada, variacao climatica local, orientacao solar da fachada, protecao solar das areas transparentes da fachada, infiltracao do ar, e, em menor grau, segundo a massa termica das paredes externas. Concluiu-se que, para a tipologia de edificio escritorio, que o material construtivo das paredes nao possui influencia significativa sobre as temperaturas do ar interno. Os resultados obtidos acrescentam conhecimento na descricao teorica do fenomeno da inercia termica, bem como na avaliacao de desempenho termico de edificios escritorios situados em clima tropical de altitude.

A infância é uma das fases da vida na qual ocorrem as maiores modificações biopsicológicas e físicas acompanhadas pela vulnerabilidade aos agravos de saúde, requerendo, por isso, um acompanhamento adequado do crescimento e desenvolvimento. Nesse sentido, a estruturação da Atenção à Saúde da criança deve se fundamentar nos Sistemas de Informações epidemiológicas, identificando os principais tipos de agravos que atingem a população infantil e as áreas que apresentam maior risco para a saúde. Para tanto, utilizou-se da revisão narrativa, de algumas publicações em dados do Ministério da Saúde, do Instituto Brasileiro de geografia e Estatística, do sistema de informação do município, periódicos brasileiros e em documentos oficiais, artigos, livros, dissertações e teses visando fundamentar a construção e implementação do plano de ação. Definiu-se como descritores da pesquisa: Puericultura, Estratégia da Saúde da Família, Atenção à Saúde. Baseado na revisão bibliográfica elaborou-se um plano de ação visando promover a melhoria da assistência em puericultura e favorecer a identificação de mecanismos de intervenções apropriados com o fim de auxiliar o enfermeiro a estabelecer abordagens educativas e preventivas mais efetivas através de ações estratégicas e de metas adequadas para a construção do fluxo de atendimento pela equipe de saúde de família de um município.

Nesta dissertação, analisamos a reputação de veículos de publicação e programas de pós-graduação em Ciência da Computação (CC) com foco em suas sub-áreas. Para realizar esta tarefa, consideramos as 37 sub-áreas em CC definidas pela Microsoft Academic Research e estendemos uma métrica de reputação baseada em redes de Markov, denominada P-score (Publication Score). Mais especificamente, examinamos o impacto obtido na reputação de conferências, periódicos e em programas de pós-graduação no Brasil e nos Estados Unidos (EUA) em CC, ao considerarmos suas sub-áreas. Nossos experimentos sugerem que a metodologia proposta produz resultados melhores que métricas basedas em citações. Nós também apresentamos um panorama das direções de pesquisa atuais do Brasil e dos EUA, que seja, em quais sub-áreas estes países possuem mais trabalhos de destaque no momento. Esta análise de reputação sob a perspectiva de sub-áreas fornece informações adicionais para administradores de universidades, diretores de agências de fomento à pesquisa e representantes do governo que precisam decidir como alocar recursos de pesquisa limitados. Por exemplo, em CC, sabemos que o volume de publicações científicas nos EUA é significantemente superior ao volume da pesquisa brasileira. Porém, este trabalho mostra que as sub-áreas em CC em que cada país possui maior impacto científico são divergentes.

A estatística scan espacial é a técnica mais comumente utilizada para detecção de clusters. Várias extensões desta técnica foram desenvolvidas, buscando flexibilizar o espaço de busca dos clusters assim como melhorar a precisão da sua detecção. Uma das extensões da estatística scan mais recentes, denominada Voronoi Based Scan (VBScan), se propõe a detectar clusters para o caso de dados pontuais do tipo caso-controle utilizando árvores geradoras mínimas. Outros esforços estão sendo empregados no sentido de utilizar a estatística scan no problema de detecção de múltiplos clusters. Neste trabalho, propõe-se um método, baseado no VBScan, para detecção dapartição de um mapa consistindo de dados pontuais do tipo caso-controle. O método visa identificar e delinear todas as multiplas anomalias significativas, que podem ser de alto ou baixo risco. Neste novo m´etodo utiliza-se o VBScan recursivamente sobre um mapa com dados pontuais do tipo casocontrole, através de um procedimento bi-objetivo. O método foi testado em diferentes mapas simulados, particionados em diferentes n´umeros de componentes. O poder de detecção e o matching (uma medida de overlap entre as partições verdadeiras e as detectadas) foram avaliados. O método também foi aplicado em dois conjuntos de dados reais. O método mostrou-se rápido e com boa precisão na determinação das partições.

Pretendemos discutir as estratégias formais e literárias de construção da narrativa (narrador, intertextualidade, pacto autobiográfico, espaço da autobiografia, entre outros), e, além disso, articularemos esses aspectos com a contextualização social, histórica e cultural. O nosso corpus será constituído pelos livros O amanuense Belmiro, A menina do sobrado, de Cyro dos Anjos e por Migo e Confissões, de Darcy Ribeiro.Acreditamos que, ao abordarmos temas fecundos como o papel dointelectual nas questões brasileiras do século passado e nos dias atuais, a condição fragmentária dos narradores, a relação memória/esquecimento e sua importância para a construção de uma narrativa autobiográfica sob a ótica desses ilustres escritores, estaremos contribuindo de maneira bastante interessante para uma visão mais ampliada, para um leque maior de possibilidades de leitura para as obras em questão.

A adolescência, caracterizada como um período de transição entre a infância e a vida adulta, é uma fase do desenvolvimento humano determinada por uma série de transformações físicas e cognitivas, além de mudanças de cunho afetivo, psíquico e social. É nessa fase que os indivíduos começam a despertar para a sexualidade. O presente trabalho teve como objetivo principal a análise das propostas de atenção aos adolescentes com foco na abordagem e prevenção da gravidez, encontradas na literatura nacional. A escolha do tema deveu-se ao fato de que, na área de abrangência da equipe de Programa Saúde da Família (PSF) em que atua a autora, há um índice elevado de adolescentes grávidas e mães adolescentes. Os dados foram coletados junto aos Agentes Comunitários de Saúde (ACSs), com a identificação das adolescentes da área de abrangência da equipe e, entre estas, aquelas que já engravidaram ou estão grávidas. Concomitantemente, foi realizada uma pesquisa bibliográfica em livros, cadernos de estudo do CEABSF, publicações do Ministério da Saúde, Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) Bases Scielo, BDENF e LILACS - e outros sítios acessíveis por meio do Google Acadêmico. Foi realizada uma busca por estudos que apresentassem projetos e intervenções que pudessem ser reproduzidas na perspectiva de uma melhor abordagem e na prevenção de gravidez na adolescência. Foram encontradas quatro experiências de projetos de prevenção à gravidez na adolescência, inclusive os projetos do Ministério da Saúde e Educação, os quais demonstraram que as oficinas de prevenção da gravidez na adolescência podem ser um poderoso instrumento de informação e prevenção, considerando sua capacidade de aumento do conhecimento dos adolescentes a respeito da sexualidade, após a participação nas mesmas.

Os profissionais de saúde têm vivenciado dificuldades advindas do intenso volume de informações geradas no processo gerencial e assistencial. Este processo, caracterizado pela cultura escrita/tipográfica, tem proporcionado informações precárias para nortear as decisões gerenciais e apoiar as ações assistenciais. Na área da saúde, os sistemas de informação em saúde (SIS) tem sido utilizados com o objetivo de transformar os dados coletados earmazenados em informações pertinentes e fidedignas para o direcionamento do processo decisório, seja na gestão das informações e de todo o setor ou na assistência ao paciente. No setor hospitalar, mediante um contexto de intensas transformações estruturais, processuais e gerenciais, a modernização dos SIS torna-se fundamental no sentido de acompanhar e oferecer respostas às novas e complexas demandas conseqüentes das transformaçõesorganizacionais. Propomos, então, um estudo que tem como objetivo principal analisar as interferências do SIS no cotidiano de trabalho dos profissionais de três Unidades de Terapia Intensiva (UTI.s) em um hospital privado de Belo Horizonte. O estudo foi desenvolvido emum hospital privado de Belo Horizonte, seguindo uma abordagem qualitativa de pesquisa por meio de entrevistas semi-estruturadas e ainda a aplicação de um questionário com todos os profissionais das três UTI.s que utilizam o SIS no cotidiano de trabalho. A organização eanálise dos dados teve como base a .Análise temática de conteúdo. proposta por Bardin (1977) e Minayo (2007). O primeiro resultado deste estudo pode ser destacado por meio do perfil dos profissionais usuários do sistema de informação, onde verificou-se a faixa etáriapredominante de 31 a 40 anos (52%), sendo que a maioria é do sexo feminino (57%) e graduados (52%) e 69% não possuem capacitação específica relacionada com temas de informática ou informática em saúde. Além do perfil dos profissionais o estudo também revelou por meio das entrevistas a utilização do sistema no cotidiano de trabalho como suporte nas atividades assistenciais e gerenciais, ficando evidente os fatores dificultadores da utilização do sistema de informação, principalmente a falta de capacitação dos profissionais.Sobre estes fatores dificultadores algumas estratégias corretivas são propostas ao longo do estudo, como o delineamento de um processo de capacitação específico, e em vários níveis profissionais. Outro resultado importante que emergiu das análises foram as contribuições do sistema de informação para o cotidiano de trabalho dos profissionais das UTI.s, que apresentam algumas diferenciações em cada categoria profissional estudada. A partir dos resultados encontrados neste estudo verificamos que o sistema de informação tem trazidograndes implicações para o cotidiano de trabalho dos profissionais das UTI.s em foco. Em alguns momentos estas implicações podem ser traduzidas em contribuições e em outros dificuldades na utilização do sistema, porém podemos constatar que a inserção destessistemas no ambiente de trabalho podem promover, de forma geral, grandes mudanças relacionadas ao processo decisório dos trabalhadores em saúde, configurando-se como um instrumento de suporte importante neste processo.

O presente trabalho teve como objetivo criar um método de avaliação de ontologias baseado em alinhamento entre ontologias e visualização de informação. Esse método visa auxiliar a correta construção de uma ontologia a partir da avaliação de sua interoperabilidade com ontologias já estabelecidas somado à análise visualde suas estruturas e descrições. Para alcançar o objetivo, alguns processos de avaliação e alinhamento foram desenvolvidos, bem como um suporte tecnológico. Os processos basearam-se na alta probabilidade de que duas ontologias de mesma base e domínio serem intercomunicantes, ou seja, deve existir interoperabilidade entre elas. Tais processos foramdivididos em três: tratamento, sistema e avaliação, em que cada um representou um aspecto dométodo de avaliação. O primeiro representa os processos de tratamento e avaliação; o segundo representa o suporte tecnológico; e o terceiro representa a junção dos dois primeiros. Um sistema de alinhamento e visualização de Ontologias Modeladas na Linguagem OWL (Ontology Web Language), que retrata a segunda parte do método de avaliação. Através dele as análises de estruturas, descrições e alinhamento foram feitas. Isso permitiu a consolidação dos processos através da aplicação do que foi desenvolvido como a terceira parte do processo. Ao final, trouxe-se uma apresentação dos processos e sistemas criados, alémde um estudo de caso para averiguação da aplicabilidade, vantagens e desvantagens do método.

Este projeto se encaixa num contexto econômico bem peculiar para o país, onde existe grande preocupação na eficiência dos gastos públicos, especialmente no emprego útil do dinheiro público para a assistência social aos que realmente dela necessitam. Nesse contexto, este projeto objetiva avaliar o uso de machine learning no monitoramento e avaliação de benefícios do Programa Bolsa Família, de forma a identificar anormalidades ou desvios em relação a um padrão comum. Para atingir os objetivos pretendidos, foram realizadas pesquisas em relatórios governamentais sobre esta política pública, bem como em artigos científicos sobre o algoritmo t-SNE, que permite a visualização dos dados através da redução de dimensionalidade. Com este método, foi possível visualizar benefícios sociais em gráficos 2D e 3D, o que permite aos gestores e aos órgãos de controle um mecanismo inteligente para gerar amostragens utilizadas em suas avaliações e fiscalizações, bem como focar identificação de indícios de fraudes em determinados benefícios considerados outliers. Os resultados mostraram que foi possível visualizar determinados grupos onde é possível atuar com foco específico no âmbito dos controles da política assistencial analisada. No entanto, diante do escopo limitado deste trabalho, podem ser realizados testes mais amplos, com incremento do poder computacional empregado e com uma amplitude maior de benefícios, incluindo novas dimensões como dados de entrada

O presente estudo tem como objetivo trabalhar as relações entre as mulheres e o sagrado apresentadas no livro O feminino e o sagrado, de Catherine Clément e Julia Kristeva. O livro em questão é composto pela correspondência das autoras, a qual se deu entre novembro de 1996 e outubro de 1997. Na correspondência, as autoras discutem sobre a posição feminina frente aos ambientes sagrados e analisa como essas posições interferem na relação da mulher com o divino e na posição social dela. Nesta dissertação, além de discutirmos sobre essas questões, vamos também analisar o uso das cartas como veículo para esses questionamentos feitos pelas autoras e a memória usada na escrita epistolar. Um outro ponto importante para essa discussão é o fato de que a relação entre as mulheres e as divindades pode ir, em alguns casos, além do âmbito religioso, algo que também é de extrema relevância para tal discussão. Por isso, será trabalhado ainda o conceito de hierogamia. Toda a análise apresentada aqui parte de uma longa pesquisa bibliográfica, pautada em textos de pesquisadores que também se interessaram pela epistolografia, pela memória, pela posição social feminina e pelas relações humanas com as divindades.