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A adesão ao tratamento é fundamental na consolidação das ações em saúde desenvolvidas na atenção primária, principalmente na criação de uma população consciente e estável clinicamente. A baixa aderência à terapêutica representa um obstáculo encontrado hoje na equipe verde de saúde da família do bairro Santa Cruz, município de Coronel Fabriciano- MG, sendo considerada a causa principal de insucesso no processo de trabalho. Realizando um diagnóstico situacional com a equipe de saúde e priorizando a baixa adesão ao tratamento como problema principal, percebeu-se que poderíamos mudar a realidade local através da elaboração um plano operativo que modifique a alta prevalência do problema selecionado e melhore o estado de saúde dos usuários. O objetivo deste trabalho é realizar um plano de ação para aumentar a aderência ao tratamento medicamentoso e não medicamentoso na atenção primária, com vistas de aprimorar a resolutividade das ações em saúde e os indicadores de qualidade locais. Trata-se de uma análise interpretativa e crítica das ideias desenvolvidas por inúmeros autores pesquisados, a partir de uma revisão da literatura na Biblioteca Virtual em Saúde. Com o estudo, foi possível conhecer que as necessidades primordias dos usuários são: desenvolver o conhecimento do usuário sobre a doença enfrentada, para que possa entender a importância da terapêutica proposta; desenvolver o autocuidado; desmitificar crenças; fortalecer o vínculo profissional-paciente; aumentar a participação popular; melhorar a autoestima do indivíduo; aumentar o acesso do usuário aos medicamentos essenciais das doenças mais prevalentes da área adscrita e diminuir a dependência das drogas com consequente aumento na adesão terapêutica. Espera-se que o paciente possa a ter a sua condição controlada, podendo, na maioria das vezes, manter uma vida normal e economicamente ativa.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

A tese traz, sobretudo, as formas próprias de aprendizagem da criança pertencente ao Povo Kaingang da Terra Kaingang Nonoai (RS), suas maneiras de ser no grupo a partir do seu cotidiano e em momentos ritualísticos, casamentos, ritual de passagem da menina para mulher, formação de um líder espiritual (Kujá) e as manifestações culturais inerentes ao dia do kaingang, 19 de abril. Esses momentos só acontecem na aldeia em tempos e contextos específicos. Nesses momentos a criança entra em choque com o que é seu e as formas de representar, tendo em vistas o olhar do outro, principalmente quando o outro não é um kaingang. Busco perceber as concepções da criança por parte dos mais velhos, sobretudo paralelo a outras linguagens de conceber a criança com que, ao longo do tempo, as famílias kaingang foram sendo acometidas com a chegada da escola, da religião, da cultura envolvente. Apresento também uma conversa atual com e a partir das próprias crianças, seus anseios, as concepções delas sobre elas mesmas. Na pesquisa busco um diálogo no campo da antropologia da criança, com interfaces para outras diferentes áreas do conhecimento como educação, comunicação, sociologia e museologia, mas é nos fazeres cotidianos da criança, na análise dos seus contextos próprios de ensino, aprendizagem e socialização que o estudo se justifica, fixa-se e ganha forma.

O Controle interno numa organização representa o conjunto de procedimentos, métodos ou rotinas com os objetivos de proteger os ativos, produzir dados contábeis confiáveis e ajudar a administração na condução ordenada dos negócios da empresa. E em algumas organizações são validados pela Auditoria interna que é uma ferramenta que assegura o bom funcionamento dos controles internos de uma empresa. A aplicação da auditoria interna proporciona benefícios às organizações. Diante do exposto, o presente trabalho tem por objetivo ressaltar a importância da implantação, atualização e acompanhamento de controles internos para a melhor eficiência administrativa na gestão das informações. Contudo toda organização necessita passar transparência, credibilidade e segurança a seus proprietários e acionistas, assim através de controles internos adequados e procedimentos de auditoria interna que dispõe de métodos e recursos que garantam e validam a veracidade das informações geradas, sendo que essas informações que alicerçam a tomada de decisão dos gestores da organização.

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O objetivo geral desse estudo foi investigar se há influência da cultura organizacional e dos traços da personalidade na propensão à colaboração na rede de suprimentos. Dessa forma, a preocupação central estava em compreender se a cultura organizacional e os traços da personalidade são fatores qualificadores para a colaboração na rede de suprimentos e nos relacionamentos com fornecedores e clientes. Os referenciais teóricos que ancoraram esse estudo foram o Behavioral Operations Management, Comportamento Organizacional e Rede de Suprimentos. Nos procedimentos metodológicos, o campo empírico estudado foram os gestores de compras e vendas localizados em Minas Gerais. Os dados foram coletados a partir de questionários autoadministrados difundidos na literatura. A coleta foi por meio eletrônico utilizando o SurveyMonkey®. O estudo foi quantitativo e qualitativo, utilizando a Modelagem de Equações Estruturais (SEM) e o Qualitative Comparative Analysis (QCA) nas condições dicotomizadas crisp sets (csQCA). Os dados foram gerados no Smart PLS para a SEM e no software R para o QCA. Durante o desenvolvimento do trabalho, os relacionamentos com fornecedores e clientes apresentaram diferentes associações com os construtos comportamentais selecionados para esse estudo. Desse modo, cada relacionamento obteve um resultado distinto: no relacionamento com os clientes, a cultura organizacional qualifica a colaboração na rede de suprimentos. Já no relacionamento com os fornecedores, dois traços da personalidade foram identificados como qualificadores da colaboração na rede de suprimentos: a abertura e o neuroticismo. Os resultados demonstraram que há diferenças comportamentais entre os gestores de compras e vendas para a propensão à colaboração na rede de suprimentos. Esse resultado sugere que as relações com clientes são prioritárias dentro da organização e que as relações dos compradores com os fornecedores tendem a ser mais próximas, pois a personalidade do gestor de compra influencia o desenrolar desse relacionamento.

Os perímetros irrigados têm por objetivo principal a instalação de infraestruturas para geração de emprego e renda, reduzindo a dicotomia social e econômica das regiões do seu entorno. O objetivo deste trabalho é investigar os reflexos do perímetro irrigado de Pirapora no desenvolvimento socioeconômico dos empresários rurais e da região. A metodologia utilizada trata-se de investigação bibliográfica e levantamento de dados secundários sobre o perímetro irrigado entre os anos de 1970 e 2011, na instituição CODEVASF. Os resultados demonstram a evolução da produção, geração de emprego e renda no período analisado. Este trabalho permite concluir que ocorreu aumento na produção agrícola, estabilização na geração de emprego, equilíbrio na renda bruta e que a cultura da banana tem gradativamente ocupado as áreas plantadas, atualmente representa 46,88% da área destinada à fruticultura.

A baixa previsibilidade e os resultados controversos de produção de séries financeiras colocam ao pesquisador dessa área uma importante questão: é possível modelar e prever tais séries? Uma análise prévia do determinismo e das dependências temporais existentes deve anteceder tentativas de previsão sob o risco de se tentar prever o imprevisível. O presente trabalho apresenta algumas técnicas que podem ser utilizadas no estudo da previsibilidade das séries financeiras. O uso de técniicas como a estimação de dimensões de correlação, o cálculo de entropias e medidas de informação é mostrado como uma forma de quantificar complexidade, regularidade e o fluxo de informações dos dados. Essas ferramentas são utilizadas para se detectar os tipos de determinismo presentes em séries financeiras. Embora essas ferramentas tipicamente dependam de uma grande amostra, o que é raro em séries desse tipo, a confiança estatística dos resultados pode ser levantada utilizando a análise de dados sub-rogados. Também é apresentado o teste BDS, cujo cálculo gera um índice relacionado a previsibilidade das séries financeiras. Verifica-se, no trabalho, a importância do tratamento da heteroscedasticidade nessas séries e como sua presença pode indicar uma falsa previsibilidade. Detectam-se dependências lineares e não lineares dinâmicas homoscedásticas em algumas séries. Essas estão relacionadas com a possível previsibilidade das séries. Esses resultados são validados por resultados de previsão baseados em redes RBF. Mostra-se que há uma correlação entre os resultados das ferramentas de previsibilidade apresentadas e o desempenho de previsão.

A presente dissertação tem como tema principal analisar algumas questões sobre a emancipação feminina por meio das representações da mulher apresentadas pela imprensa entre os anos de 1873 e 1932 e abrange diversas cidades de Minas Gerais. Entendemos que a imprensa é uma fonte profícua para a análise que nos propusemos a fazer, uma vez que, através da análise dos periódicos pudemos avaliar como alguns setores da sociedade viam o comportamento feminino e criava representações para as mulheres. Para tanto, demos ênfase a três temáticas centrais para a compreensão do discurso transmitido, quais sejam: a educação, conduta social e sufrágio feminino. De modo geral, observamos que a mulher mineira foi representada pela imprensa seguindo normas de conduta consideradas ideais por teorias científicas, por discursos religiosos e de acordo com as conveniências sociais ditadas pelas elites mineiras.

Atualmente, sete em cada dez municípios brasileiros têm acesso à internet. Segundo informações da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad C) divulgadas pelo Instituto Brasileiro de Geograa e Estatística (IBGE) em fevereiro de 2018, 116 milhões de pessoas acima de dez anos, equivalentes a mais de 64% da população brasileira, estavam conectadas à rede mundial de computadores. Este acesso por parcela considerável do eleitorado a princípio facilitaria a busca por informações políticas, incluindo aquelas referentes aos candidatos que participaram da disputa presidencial de outubro. Mas o crescimento na abrangência da conectividade, aliado à disseminação do uso de redes sociais digitais, transformou o cenário das eleições presidenciais de 2018 em relação aos pleitos anteriores com uma alteração signicativa na forma de se produzir, divulgar e consumir informação política, inclusive no marketing eleitoral promovido pelas equipes dos candidatos. Ao contrário das eleições anteriores, quando os esforços e recursos nanceiros para divulgação de propostas e mesmo ataques contra adversários eram direcionados principalmente para o Horário Gratuito de Propaganda Eleitoral (HGPE), as redes sociais digitais concentraram parte relevante do marketing e foram palco central dos debates nas eleições presidenciais de 2018. E um fenômeno dominou esse debate: a proliferação de notícias falsas, as chamadas Fake News, divulgadas majoritariamente em redes sociais e grupos de relacionamento digitais públicos e restritos. O fenômeno foi constatado, por exemplo, por um estudo conjunto realizado pelo projeto Eleições sem Fake, mantido pelo Departamento de Ciência da Computação (DCC) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), mostrando que das 50 imagens mais replicadas no período da campanha eleitoral, apenas quatro eram verdadeiras. A disseminação das Fake News foi agravada pelo uso de bots, programas desenvolvidos para fazerem proliferar este tipo de informação principalmente em redes sociais. O objetivo do presente trabalho é vericar, com base nas análises de mensagens e imagens divulgadas durante as eleições e em pesquisas de intenção de votos, a inuência ou não da disseminação das Fake News na decisão do eleitorado.

Racional: A neurofibromatose tipo 1 (NF1) é uma doença genética, autossômica dominante, que se caracteriza por alterações neurocutâneas, mas também com acometimento multissistêmico e uma ampla variedade de características clínicas e diferentes níveis de gravidade. Foi observado que os indivíduos com NF1 têm força máxima de preensão manual reduzida, menor expectativa e qualidade de vida, comprometimento cardiovascular mais frequente e mais precoce do que a população em geral, bem como diminuição da capacidade aeróbica. Déficits de coordenação motora fina e menor habilidade motora também foram demonstrados em indivíduos com NF1. Aptidão física é o conjunto de atributos relacionados à habilidade de realizar atividade física. A aptidão física relacionada à saúde é determinada pela capacidade aeróbica, composição corporal e constituição musculoesquelética (flexibilidade, força e resistência muscular). Desta forma, cogitamos a possibilidade de que a aptidão física esteja comprometida nos indivíduos com NF1. Objetivo: Avaliar se a aptidão física de indivíduos com NF1 está diminuída quando comparada à de voluntários não acometidos pela doença, pareados por sexo e idade. Casuística e Métodos: Uma amostra de 22 pacientes atendidos no Centro de Referência em Neurofibromatose de Minas Gerais (CRNF-MG) foi pareada por sexo e idade a 22 voluntários não cometidos pela doença e avaliados quanto à: antropometria, composição corporal, distância caminhada em teste de caminhada de 6 minutos (TC6M), função pulmonar (espirometria), força dos músculos respiratórios (pressão inspiratória - Pimax e expiratória máxima - Pemax), força máxima de preensão manual (Fmax), níveis habituais de atividade física, massa miocárdica e função cardíaca (ecocardiografia). Resultados: Os indivíduos com NF1 apresentaram menor índice de massa corporal (IMC) e menor percentual de gordura (G%) que os controles. Observamos, ainda, menor distância caminhada em TC6M, menor Fmax e menor força dos músculos respiratórios entre os indivíduos com a doença. A espirometria mostrou não haver diferença quanto à função pulmonar dos dois grupos. A ecocardiografia demonstrou massa miocárdica semelhante e função cardíaca normal na comparação de indivíduos com NF1 e seus controles.

Este trabalho, ao analisar a obra memorialística de Maria Helena Cardoso, procura explicar o reflexo das ramificações que o percurso da mesma pode gerar: o papel da memória no texto de caráter autobiográfico, o esquecimento, a ficção, a construção do eu autobiográfico, a identidade e a diferença. Investiga as múltiplas faces da objetividade/subjetividade, num jogo de percepções que se efetuam no campo da linguagem, esclarecendo sua importância como responsável pelas imagens que se oferecem ao pensamento que as recorda. Conceitua a tríade autor-narrador-personagem, demonstra a necessidade de identidade entre eles e considera a possibilidade de unir o autobiográfico e o ficcional, através de jogos, combinações, contratos ou pactos. Verifica a transformação ocorrida no registro da memória dos livros da escritora, que começa no formato tradicional da autobiografia, passa pelo diário mais elaborado e termina sob a forma de um falso romance. Demonstra ainda a contribuição de Maria Helena Cardoso à literatura brasileira, que faz de cada um de seus textos, presença marcante no mundo de seus leitores.

O presente trabalho é fruto de uma reflexão sobre as avaliações realizadas na escola e sua importância para a gestão escolar. O objetivo é refletir sobre as avaliações realizadas na escola, as avaliações internas e externas, a avaliação institucional, as quais norteiam o trabalho pedagógico e influenciam nos resultados da avaliação da aprendizagem dos alunos. Para realização do trabalho, usei como referência a pesquisa bibliográfica em textos, revistas, baseada em autores que discutem de forma significativa sobre a avaliação da aprendizagem dos alunos, a avaliação institucional, a avaliação da gestão e ainda a avaliação do Projeto Político Pedagógico e a importância do conselho escolar nos processos de avaliação. A avaliação é um meio de promover uma gestão democrática na escola com participação da comunidade escolar

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Este trabalho investigou testes escritos produzidos por professores em formação, estagiários em um programa extensionista de uma universidade mineira que oferece cursos de língua para a comunidade em seu entorno. O objetivo principal desta pesquisa concentrou-se em estudar a possibilidade da inserção de testes escritos em um processo de ensino que utilize a perspectiva do letramento crítico (LC). Além disso, a pesquisa teve como objetivos específicos a descrição e a análise dos testes e a compreensão das experiências dos participantes em formação. Para tanto, esta pesquisa utilizou a abordagem qualitativa para coleta, geração e análise de dados, por ter traços naturalistas, descritivos, processuais, contextuais e indutivos. Primeiramente, a introdução justifica a relevância desta pesquisa ao apontar a necessidade de vinculação entre o processo de ensino e aprendizagem pautado em leis e diretrizes governamentais e as práticas avaliativas que fazem parte desse processo. Em seguida, este trabalho apresenta uma revisão das principais teorias que embasam a questão da avaliação em contexto de língua estrangeira, discutindo suas principais características, para, assim, observarmos o teste como instrumento avaliativo e os princípios que o orientam, como validade, confiabilidade, praticidade, autenticidade e efeito retroativo, e as performances que podem ser testadas em cada habilidade linguística (BROWN, 2004). Além disso, este trabalho aborda as perspectivas de ensino pautadas nos letramentos, que estimula a preparação do cidadão para agir nas práticas sociais, e no LC, que observa que essas práticas são permeadas por ideologias e relações de poder. No capítulo que se segue, descrevemos a pesquisa documental como a metodologia utilizada na investigação, na qual os testes foram tomados como documentos que fazem parte do contexto em que foram elaborados e das ações com as quais estão ligados (COHEN; MANION; MORRISON, 2007). Assim, foram aplicados questionários para conhecer o contexto em que os testes foram elaborados, e as experiências, as vozes e as visões daqueles que os elaboraram. Como resultados, esta pesquisa revelou a possibilidade de inserção do teste em um processo pautado no LC, a posição dos participantes quanto a essa possibilidade e quanto a suas próprias experiências de formação. Por fim, o capítulo final tece reflexões sobre os resultados e as implicações desta pesquisa, aludindo às temáticas levantadas nos capítulos anteriores e às análises, em especial à elaboração de testes e à formação de professores.

Trata-se de um estudo descritivo que tem como objetivo identificar quais as orientações, realizadas pelas enfermeiras obstetras, para as puérperas durante a sua permanência no alojamento conjunto do Hospital Sofia Feldman. Para coleta de dados foi elaborado um questionário com perguntas fechadas. Participaram do estudo 102 puérperas, sendo a maioria (94,1%) com idade entre 16 e 36 anos. Além disso, 46,1% eram primigestas, com predomínio de parto vaginal. A entrevista foi realizada em média 30 horas após o parto, para que todas tivessem a oportunidade de participar da reunião das puérperas. Após a análise dos dados, percebe-se que apenas 26,5% das puérperas entrevistadas receberam alta do Hospital Sofia Feldman com todas as orientações preconizadas pela Portaria n. 1016/1993 do Ministério da Saúde. A reunião das puérperas é, no momento, uma das poucas ações educativas coletivas desenvolvidas para as puérperas no alojamento conjunto do Hospital Sofia Feldman. Apesar de ser uma ação com resultados positivos, apresenta alguns pontos que podem ser aprimorados. Contudo, mais estudos são necessários para avaliar as estratégias de aprendizagem significativa que possam contribuir para o cuidado dessas mulheres neste momento.

Eventos climáticos extremos têm emergido como uma das principais manifestações de mudanças climáticas, sendo que a adaptação e minimização dos impactos inerentes passam pelo estudo da magnitude e frequência de suas ocorrências. Neste contexto, a presente pesquisa busca identificar tendências para eventos extremos de precipitação na Região Metropolitana de Belo Horizonte, à luz da crescente preocupação com o aumento da sua ocorrência na região e, ainda, delinear medidas de minimização dos riscos decorrentes das tendências observadas. A primeira etapa do trabalho consistiu na busca dos eventos de alagamento ocorridos na região, analisando-se, também, dados de precipitação diária correspondentes aos dias de ocorrência dos alagamentos, a fim de estabelecer um limiar indicativo de chuva extrema. Neste sentido, foram estudadas tendências nos índices de precipitação recomendados pelo Expert Team for Climate Change Detection Monitoring and Indices (ETCCDMI), incluindo a série temporal do número anual de dias chuvosos acima do limiar estabelecido, para 14 estações pluviométricas. Nas etapas posteriores, foram investigadas as tendências em máximos anuais de chuva com durações inferiores a 24 horas, e diante das mudanças observadas foi proposta uma nova curva IDF, assim como medidas de resiliência urbana, considerando o uso de técnicas compensatórias. A pesquisa realizada permitiu o levantamento de 104 casos de alagamentos para a cidade de Belo Horizonte, sendo determinado um limiar de 40 mm, que é um indicativo de evento com potencialidade em causar impactos associados à drenagem urbana. Não foi detectado um padrão regional nos índices de precipitação diária analisados, no entanto, quando detectada significância estatística, os índices apresentaram tendência de aumento de forma predominante. A estação localizada na cidade de Belo Horizonte sinalizou o aumento dos eventos de precipitação associados a maior parte dos índices analisados, sendo um indicativo de mudança local. No que se refere às chuvas subdiárias, foram detectadas tendências de aumento a partir do ano de 2000 apenas para durações inferiores a 1 hora. Neste contexto, foi proposta uma adaptação do conceito "Minimax Design Life Level: the T1 -T2 p% bounded yearly risk level" para quantificar as intensidades de chuva e ajustar uma equação IDF não-estacionária, sendo estimado para o ano de 2040 intensidades de chuva até 48% superiores às estimativas atuais. Considerando tal fato, foi avaliado o impacto da implantação de telhados verdes e pavimentos permeáveis em uma bacia de Belo Horizonte, sob uma perspectiva de renovação urbana, observando-se que o aumento da vazão de pico obtido quando da comparação dos cenários que contemplam as diferentes perspectivas de IDF (atual e nãoestacionária), embora bastante expressivo, pode ser atenuado com a implantação de técnicas que venham a contribuir com a redução do escoamento. Os resultados deste estudo evidenciam os benefícios hidrológicos que a implantação de técnicas compensatórias pode promover diante de um cenário de mudanças nos padrões de precipitação.

Jamaica Kincaid's Lucy and A Small PlaceThe present dissertation anlyzes the use of literature as a form of resistance to Empire in Lucy and A Small Place by the West Indian Writer Jamaica Kincaid. As a migrant writer living in the US, Kincaid has produced a counter-narrative agasinst figures of authority represented by the British colonialism and the Carbbean morherland, aiming at undermining essentialist constructions of the Caribbean. I discuss Kincaid's appropitions of Lucifer, from Milton's Paradise Lost, in the charaterization of the protagonist of Lucy, wo rebels against any form of authority. I also analyze Lucy's process of self-fashioning through art.

Este estudo tem como objetivo discorrer sobre a importância de conceitos centrais da estética de Theodor Adorno, com ênfase na análise das mudanças que se estabelecem na relação entre arte e sociedade. Mais especificamente, pretende assinalar o conceito de desartificação da arte devido ao seu papel-chave na constituição dos conteúdos da arte, considerando suas implicações no contexto atualizado do meio computacional ligado às tecnologias digitais aplicadas em ambientes socioculturais diversos. O ponto chave da discussão se dá a partir da observação dos processos de produção, recepção e difusão da cultura dos mass media, assimilados por uma ideia de Modernidade transplantada de grandes centros econômicos e pautada tão-somente na utilização de dispositivos industriais tecnológicos. Guiando-se pelo método crítico do pensador frankfurtiano, entende-se que o campo de tensão da relação entre arte e sociedade constitui o locus privilegiado dessa abordagem, tendo em vista os vínculos intrínsecos entre aparatos tecnológicos e produtos de mercado regidos pela primazia dos meios em detrimento dos fins, considerando, ainda, que a negação determinada do contexto presente pode articular-se enquanto projeto para esse entendimento. Tem-se, pois, como propósito demonstrar que para além da evidente importância da tecnologia para a vida na atualidade, se faz igualmente obrigatório o estabelecimento de novas relações modelares entre esta e a sociedade, a partir de uma reflexão de sentido necessariamente social sobre ambas as esferas e a cultura. Em outras palavras, significa dizer que o desenvolvimento da tecnologia, enquanto um meio, não dá conta por si só de elaborar novas formas relacionais entre sujeito e objeto e que somente o pensamento crítico pode contribuir para o processo de emancipação dos indivíduos em uma perspectiva mais realista e social.

A investigação tem como objeto as interações em sala de aula de alunos e alunas do terceiro ciclo do ensino fundamental e de como essas posições recíprocas estabelecidas face-a-face organizam a sala e dão sentido à inserção desses sujeitos no espaço escolar. O intuito, portanto, é compreender as redes que se criam e que expressam os pertencimentos juvenis dos alunos em situações de interação. Essas pertenças, inseridas em regime de cooperação ou competição entre indivíduos, conformam a sua identidade discente em um imbricamento de variáveis favoráveis ou não à manutenção do Frame (enquadre) necessário a continuidades das aulas. São essas modulações que provocam a ruptura dos laços de solidariedades entre os alunos e deles para com os professores fazendo aparecer o conflito aberto entre ambos. O dilema, portanto, da forma escolar é manter-se como coativa das subjetividades através das atribuições de papéis ao discente ou abrir-se a outras dinâmicas em que ser jovem é zoar em uma perspectiva de quebra no clima proposto pela docência. Para tanto se pesquisou, em uma escola de ensino fundamental da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte, as turmas do último ano do ensino fundamental e que se encontravam, portanto, na iminência de deixar a escola. Eles foram escolhidos por, justamente, se verem frente às perspectivas de futuro abertas pelo término de um período de escolarização em que se torna possível avaliar o já transcorrido. As observações em campo se deram em dois semestres descontínuos nos anos de 2003 e 2005, em que o foco se dirigia para as interações que eram analisadas pelos próprios atores em entrevistas coletivas e individuais. Assim, buscaram-se dados que apontassem para a dinâmica interacional levada a cabo por alunos e alunas na construção de um quadro analítico em que as perspectivas geracionais, de gênero e classe social emergem como vetores explicativos do fenômeno. Como aporte teórico utilizou-se as contribuições de SIMMEL, DUBET e GOFFMAN que foram solicitados para a melhor compreensão dessa rede de sociação urdida em contextos escolares.