RCAAP Repository
Extracting examples for API usage patterns
Estudos empíricos recentes apontam que a ausência de exemplos de uso constitui um dos principais obstáculos para o uso de APIs. Esta dissertação apresenta então uma extensão da plataforma APIMiner--chamada APIMiner 2.0--que permite a instrumentação de documentações tradicionais de APIs com exemplos de código referentes a métodos que são frequentes chamados em conjunto. Os exemplos providos são sumarizados usando um algoritmo de slicing que considera diversas estratégias para incremento de legibilidade propostas recentemente na literatura. Uma instância da plataforma APIMiner 2.0 foi criada para a API de desenvolvimento do sistema operacional Android. Além disso, a dissertação também reporta uma análise sobre o uso da API Android por centenas de sistemas clientes, um experimento de campo envolvendo o uso de APIMiner por desenvolvedores profissionais e um estudo controlado com 29 participantes.
A substituição da demonstração de origens e aplicação de recursos pela demonstração de fluxo de caixa e seus potenciais impactos
O processo de convergência das normas brasileiras para as normasinternacionais de contabilidade, emitidas pelo International AccountingStandards Board (IASB), teve como marco a sanção da Lei 11.638/2007, quemodificou a Lei 6.404/76 (Lei das Sociedades por Ações), principalmente em relação às suas disposições contábeis. Dentre as principais mudanças, verifica-se a substituição da Demonstração das Origens e Aplicações de Recursos (DOAR) pela Demonstração de Fluxo de Caixa (DFC). Diante do exposto, o presente trabalho busca, à partir de uma ampla pesquisa exploratória e bibliográfica, analisar e apresentar os potenciais impactos dessa substituição, vantagens e limitações de cada demonstração, verificando-se o ganho ou perda de conteúdo informacional e seus prováveis reflexos para a tomada de decisãona organização. Dessa forma, a questão problema que orienta essa pesquisa é: Quais os potenciais impactos ocorridos com a substituição da Demonstração de Origens e Aplicações de Recursos pela Demonstração de Fluxo de Caixa para a sociedade em geral? Os resultados da pesquisa apontam que, os potenciais impactos não influenciam de maneira tão expressiva para a tomada de decisão.Contudo, apesar da não obrigatoriedade da apresentação e elaboração da DOAR, constatou-se que ambas as demonstrações fornecem informações relevantes, que essas não são excludentes, mas sim complementares.
As estratégias de ensino utilizadas por uma professora das séries iniciais do ensino fundamental para explicar o tema "água no ambiente"
Neste trabalho buscamos identificar a prática pedagógica e as estratégias de ensino utilizadas por uma professora das séries iniciais do ensino fundamental em suas aulas de ciências em uma escola da rede particular de ensino de Minas Gerais no município de Patos de Minas. É uma pesquisa de caráter qualitativo que visa, além do objetivo supracitado, também discutir até que ponto tais estratégias de ensino utilizadas pela professora se aproximam/distanciam das propostas curriculares sugeridas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de 1ª. a 4. Série (PCN) e Projeto Político Pastoral Pedagógico (PPPP). Para isso, acompanhamos, ao longo de três semanas, a rotina dessa professora em duas turmas de terceiro ano do ensino fundamental, onde ministra suas aulas. As aulas acompanhadas nas duas turmas trataram do tema Água no ambiente. Também realizamos entrevistas com a professora e a coordenadora pedagógica da escola. Os resultados indicam que a professora pesquisada apresenta dificuldades para trabalhar com o ensino do tema Água e Ambiente, tanto relacionadas ao domínio de conceitos científicos quanto de estratégias diferenciadas de ensino. Tais dificuldades são atribuídas à formação inicial da professora no curso de Pedagogia. Notamos também que a professora tem conhecimento dos documentos PPPP e PCNs e que, para trabalhar o tema Água no ambiente em suas aulas, usa parcialmente suas orientações. Concluímos, dessa forma, que é necessário um maior investimento na formação de professores de ciências, tanto inicial quanto na continuada
Atividades educativas para o controle da hipertensão arterial na comunidade Nossa Senhora do Carmo em Coronel Fabriciano - Minas Gerais
O município de Coronel Fabriciano possui uma população estimada para 2017 de 110.326 habitantes em uma área de 221.252 Km² e localiza-se na região do vale do aço no estado de Minas Gerais. A rede de saúde do município é composta por 13 Unidades de Atenção Primária à Saúde e 14 equipes de Estratégia de Saúde da Família. A referência para a média e alta complexidade são os municípios de Belo Horizonte e Ipatinga, Governador Valadares, Tarumirim, Bom Jesus do Galho, Muriaé e Sabinópolis. A área de abrangência da equipe apresenta 934 famílias cadastradas em sua totalidade. As morbidades encontradas na UBS em estudo foram Hipertensão Arterial Sistêmica, Diabetes Mellitus, Pneumonia, Acidente Vascular Encefálico e dor precordial, sendo o problema priorizado na área de abrangência a hipertensão e seus nós críticos. Os problemas foram hierarquizados de acordo com a importância, urgência e capacidade de enfrentamento da equipe. Portanto pretende-se elaborar uma proposta de intervenção para o desenvolvimento de ações educativas para o controle da Hipertensão Arterial Sistêmica na área de abrangência equipe de saúde da localidade Nossa Senhora do Carmo em Coronel Fabriciano. Utilizou-se o método de planejamento estratégico situacional, fazendo uma análise situacional e, a partir de revisão de literatura, uma descrição sobre o tema. Concluiu-se que os projetos Hábitos e estilos de vida saudáveis na praça, O controle da Hipertensão é de sua responsabilidade e Saber mais para cuidar Melhor sejam apropriadas para a modificação dos hábitos e estilo de vida dos pacientes hipertensos; conscientize os pacientes sobre os fatores de risco da não adesão ao tratamento medicamentoso e dos benefícios do uso contínuo de medicamentos; capacitem os profissionais da saúde para o acolhimento, atendimento e fortalecimento do vínculo profissional/usuário, proporcionando-lhes um retorno positivo sobre a qualidade de vida e o sistema de saúde em geral. Espera-se que a execução do plano de ações possibilite a redução do alto índice da hipertensão arterial sistêmica e suas consequências na comunidade.
Identificação e caracterização parcial de antígenos isolados de vacinas contra Leishmaniose tegumentar americana (Leishvacin )
Este trabalho baseou-se na idéia de se isolar antígenos de vacinas contra Leishmaniose Tegumentar Americana (LTA), armazenadas por longos períodos, (Leishvacin). Estas vacinas apresentam alto grau de degradação em função dos anos de armazenamento, mas são ainda capazes de induzir proteção contra a leishmaniose tegumentar em humanos, apesar de terem sido estocadas por períodos acima de cinco anos.Antígenos foram isolados de amostras de vacina polivalente, constituídas por cinco diferentes linhagens dermotrópicas de Leishmania, e de amostras de vacina monovalente constituída pela linhagem do parasito Leishmania amazonensis, por dois diferentes métodos de fracionamento (diálise e cromatografia). Pelo método de diálise foram isolados antígenos de quatro das cinco linhagens de Leishmania presentes na vacina polivalente (Leishmania (L) amazonensis, Leishmania (L) mexicana, e duas linhagens de Leishmania major-like). Estes antígenos são capazes de discriminar soros de indivíduos americanos e de cães infectados com a forma visceral da doença (LVA) de soros de indivíduos infectados com a forma tegumentar da doença (LTA), ou de indivíduos saudáveis. Estes antígenos foram também isolados de amostras de vacina fresca constituída por L amazonensis, indicando que sua formação é independente do tempo de estocagem das vacinas. Tais antígenos são formados por fenômenos complexos de agregação molecular de pequenas moléculas, apresentando peso molecular na faixa de 106 KDa, tendo sido obtidos tanto no dialisado das vacinas quanto na fração não dialisada.Por cromatografias de exclusão molecular foram isolados antígenos da fração solúvel da vacina polivalente (antígeno PI) e de vacina monovalente da linhagem Leishmania (L) amazonensis, cepa PH8 do parasito (antígeno P8). Assim como os antígenos obtidos no dialisado e na fração não dialisável destas vacinas, PI e P8 são também antígenos formados por fenômenos de agregação molecular de pequenas moléculas, independente do tempo de armazenamento das vacinas. Estes antígenos são também especificamente reconhecidos pelo soro de humanos e de cães com LVA, mas não pelo soro de indivíduos normais ou infectados com outras formas da leishmaniose ou com outras doenças. Não há reatividade cruzada destes antígenos com soro de indivíduos com doença de Chagas, seja em ensaios de Elisa ou em ensaios de western blot. PI e P8 são moléculas de peso molecular na faixa de 106 KDa, assim como os antígenos obtidos pelo fracionamento da vacina por métodos de diálise.Análises dos antígenos PI e P8 por métodos químicos e físicos indicam que estes antígenos não apresentam material de natureza protéica ou ácidos nucléicos na sua composição. A análise direta por métodos quantitativos confirmam a ausência de proteínas na composição dos antígenos. Por outro lado, tanto a análise por métodos químicos quanto a análise por métodos de análise quantitativos confirmam que PI e P8 são antígenos de carboidrato. PI e P8 são sensíveis ao tratamento por agentes químicos como o dodecil sulfato de sódio (SDS), 2-mercaptoetanol e o ácido periódico, sendo que os dois últimos agentes são capazes de abolir por completo a reatividade destes antígenos com o soro de humanos e de cães com LVA. Nossos estudos indicam que os três reagentes agem na estrutura destes antígenos dissociando-os em seus componentes de menor peso molecular, porém a desagregação ocorre por mecanismos distintos de acordo com o reagente utilizado. Os resultados indicam que o SDS age desestabilizando interações iônicas na estrutura dos antígenos, enquanto o 2-mercaptoetanol age, provavelmente, rompendo ligações químicas intra ou intermoleculares nos antígenos. Os resultados também indicam que o 2-mercaptoetanol não promove o rompimento de ligações glicosídicas, sendo que a perda da capacidade dos antígenos de reagirem com os soros de indivíduos com LVA envolve alterações na conformação dos antígenos, sendo estes antígenos PI e P8 provavelmente formados por epitopos conformacionais.Análises em eletroforese e por cromatografia de fase reversa indicam que PI e P8 são formados pela agregação de moléculas de peso molecular (PM) em torno de 2,50 KDa. Os resultados obtidos por fase reversa descartam a presença de ácidos graxos ou de lipídeos na composição química dos antígenos. Finalmente, análises por métodos de cromatografia em camada delgada confirmam que PI e P8 são antígenos de carboidrato. PI e P8 são constituídos por glicose, galactose, manose e, possivelmente, apresentam na sua composição derivados de açúcares como fosfoaçúcares, aminoaçúcares e sulfoaçúcares.Os resultados aqui apresentados indicam que as vacinas, objeto deste estudo, sofrem alterações consideráveis em sua composição química sendo as mais relevantes: i) o alto grau de degradação de moléculas gerando moléculas de menor PM, ii) formação de antígenos de alto PM por fenômenos de agregação molecular, ii) o reconhecimento destes antígenos por soro de indivíduos com LVA mas não por soro de indivíduos com LTA, iv) o fato destes antígenos agregados serem essencialmente constituídos de carboidrato.
Tecnologias da informação e da comunicação no ensino de física: perspectivas e tendências
O trabalho versa sobre a pertinência do uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) como ferramentas no ensino de Física em uma perspectiva investigativa. Procurou-se identificar as diferentes perspectivas do uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação nos processos de ensino e de aprendizagem de Física, bem como as tendências que se apresentam, verificando o alcance, a pertinência e importância atribuída ao assunto por importantes pesquisadores da área de ensino de física. Para tal, foi realizada uma revisão bibliográfica da literatura sobre o assunto, em especial a Revista Brasileira do Ensino de Física (Cad. Bras. Ens. Fís., v. 29, n. Especial 2). Como principal resultado, destacamos o potencial que as TICs possuem de contribuir para o desenvolvimento de estratégias e atividades de ensino, chamando a atenção para o fato de que, embora uma parte significativa dos artigos investigados tivesse como objetivo avaliar materiais instrucionais que fazem uso das TICs em aulas de Física, estas atividades estão se consolidando como um importante objeto de estudo das pesquisas da área com elevado potencial para que se possam desenvolver atividades de ensino em uma perspectiva de investigação científica.
Premiações nos Salões de Belo Horizonte: da "desmaterialização" à realidade do circuito artístico
Esta pesquisa se situa na emergência da arte contemporânea em Belo Horizonte, na transformação do cenário artístico e na proposição da desmaterialização artística, com experimentações que caracterizaram o final da década de 1960 se estendendo à década de 1970. As propostas de desmaterialização artística são tendências oriundas dos projetos das vanguardas históricas, que questionaram categorias artísticas estabelecidas buscando a integração da arte com a vida. O objetivo é analisar as modificações do circuito artístico mineiro, paralelamente a algumas obras concorrentes nos Salões e ao discurso crítico realizado sobre elas. Tal análise significa o preenchimento de uma lacuna no período de 1969 a 1972 no que se refere às tranformações artísticas no cenário da capital mineira, destacando o âmbito da realização dos Salões Nacionais de Arte de Belo Horizonte. Os resultados da pesquisa denotam a constatação de efervescência e posterior anemia destes Salões. A metáfora é para elucidar que enquanto em 1969 o Salão expressava toda a ebulição que as transformações demandam, esse processo não teve continuidade, e em 1972 as inovações já não apresentavam a mesma intensidade.
Papeis do sistema colinérgico e da fosfoproteína hipocampal p86 em déficits de memória espacial em modelo experimental da sindrome de Wernicke-Korsakoff
Os objetivos do presente trabalho foram estudar, a nível bioquímico, morfológico e comportamental, os efeitos do tratamento crônico com etanol associado ou não à deficiência de tiamina em ratos. Realizamos esse trabalho em três etapas. Na primeira, utilizando um episódio subclínico de deficiência de tiamina, propusemos avaliar os efeitos dos dois tratamentos no sistema colinérgico cortical e hipocampal, no comportamento em campo aberto e verificar a presença de lesões características da deficiência de tiamina. Observamos que (i) a deficiência de tiamina induziu uma diminuição na atividade da enzima acetilcolinesterase (AChE) tanto no córtex quanto no hipocampo; (ii) o tratamento crônico com etanol diminuiu a atividade da AChE no hipocampo, mas não alterou a atividade dessa enzima no hipocampo; (iii) tanto o tratamento crônico com etanol quanto a deficiência de tiamina, diminuíram a liberação basal e estimulada de acetilcolina (ACh) no córtex. Testes em campo aberto mostraram que apenas na categoria sniffing foram observadas diferenças significativas entre os grupos. Nenhuma alteração morfológica foi detectada sugerindo que o processo neuropatológico se apresentou em seu estágio inicial onde apenas alterações comportamentais e funcionais foram observadas. Dessa forma, na segunda etapa desse trabalho, propusemos avaliar os efeitos dos dois tratamentos, em modelo de deficiência grave de tiamina (na presença de lesões morfológicas), sob aspectos de memória espacial de referência utilizando o labirinto aquático de Morris e sua correlação com alterações colinérgicas no córtex e hipocampo. Utilizamos dois grupos distintos de animais: animais pré-treinados, que aprenderam a tarefa espacial duas vezes; e animais pós-treinados, que aprenderam a tarefa apenas uma vez. A deficiência de tiamina, associada ao tratamento crônico com etanol, diminuiu significativamente o desempenho de animais que estavam aprendendo a tarefa espacial pela primeira vez. Quanto aos dados de parâmetros colinérgicos, os efeitos dos tratamentos foram os mesmos observados na primeira etapa desse trabalho, tanto para os animais pré-treinados, quanto para os animais pós-treinados. Observamos uma correlação significativa entre os dados bioquímicos e comportamentais para animais que estavam aprendendo a tarefa espacial pela segunda vez (pré-treinados). Esses dados sugerem que as bases biológicas da aprendizagem e re-aprendizagem são diferentes e, provavelmente, o sistema colinérgico tem um importante papel nos mecanismos responsáveis por essas diferenças. Com o objetivo de avaliar quais seriam as possíveis causas da hipofunção colinérgica observada na primeira e segunda etapa desse trabalho, propusemos estudar, na terceira etapa desse trabalho, os efeitos dos dois tratamentos nos mecanismos responsáveis pela liberação de ACh no hipocampo. Para isso, avaliamos o perfil de fosforilação de proteínas com peso molecular entre 30 e 250 kilodáltons (kd) nas condições basal e despolarizada e sua correlação com aspectos de aprendizagem, memória e flexibilidade comportamental. Ambos os tratamentos afetaram significativamente a fosforilação de uma proteína de 86 kd. A deficiência de tiamina diminuiu a flexibilidade comportamental dos animais (medida através de um índice de extinção do comportamento aprendido), a qual foi significativamente correlacionada com a fosforilação da proteína de 86 kd. Esses dados corroboram com dados anteriores observados pelo nosso grupo indicando que a neurotransmissão no hipocampo tem um importante papel em mecanismos de flexibilidade comportamental envolvendo a aprendizagem de tarefas espaciais.
O feedback implícito-negativo na aquisição de segunda língua: modelos e recasts na aquisição da língua inglesa por aprendizes brasileiros
O papel da correção de erro implícita na forma de recast foi amplamente investigado na literatura de aquisição de segunda língua. No entanto, os efeitos deste para a aquisição de estruturas linguísticas ainda é questão de debate. A presente pesquisa examinou os efeitos de duas formas de correção de erro, recast e modelo, para a aquisição de duas estruturas linguísticas da língua inglesa, a ordem de adjetivos e aformação de perguntas indiretas coencaixadas. Investigou-se também o papel que variáveis cognitivas de diferenças individuais, atenção, noticing e capacidade de memória de trabalho desempenham neste cenário. Assim, o objetivo principal desta pesquisa foi investigar o impacto que as variáveis de diferenças individuais têm na eficácia do recast. O estudo seguiu o desenho experimental pré-teste, pós-teste e pós-teste tardio e contou com a participação de 33 aprendizes brasileiros de inglês, os quais foram selecionados de forma aleatória em uma escola de línguas e divididos em seis grupos, sendo quatro para teste e dois para controle. Estes foram solicitados a realizar duas tarefas comunicativas durante três encontros. Durante as sessões, os participantes recebiam correção de erro, de acordo com o grupo experimental do qual faziam parte. Antes do início do estudo, osparticipantes foram pré-testados por meio de três conjuntos de testes de julgamento gramatical (JG) e descrição oral de figuras. Os mesmos foram pós-testados imediatamente após a última sessão e cinco diasapós foram pós-testados tardiamente. Todos os instrumentos empregados foram contrabalançados. Paralelamente, os participantes realizaram tarefas para acessar as seguintes variáveis: um teste de controle de atenção, testes de capacidade de memória de trabalho além de uma entrevista estimulada para acessar noticing. Os dados obtidos nesta pesquisa indicam que o recast e o modelo apresentaram resultados melhores do que o controle. Ambas as formas foram mais eficazes do que o controle para a ordem dos adjetivos. Esta tendência foi evidenciada em ambas as tarefas, JG e descrição oral de figuras. Para as perguntas indiretas coencaixadas, os resultados indicam que os participantes que estavam na condição recast tiveram um desenvolvimento maior do que os participantes dos grupos modelo e controle. Em relação aos fatores cognitivos, os resultados mostraram um cenário bastante complexo, visto que os dados oferecem suporteparcial para as hipóteses levantadas neste estudo. Em geral, os resultados sugerem que a atenção, dentre os outros fatores, é o componente cognitivo de maior relevância neste cenário.
Condições de nascimento de filhos de puérperas infectadas pelo Trypanosoma cruzi, diagnosticadas a partir de triagem neonatal em Minas Gerais
A prevalência da infecção pelo Trypanosoma cruzi em puérperas, em Minas Gerais, é de cerca de 0,5%, com taxa de transmissão congênita de 0,2%. São poucos os estudos dos efeitos da infecção chagásica crônica na gravidez e na saúde dos filhos não infectados. Objetivos: Avaliar as condições de nascimento dos recém-nascidos filhos de puérperas infectadas pelo Trypanosoma cruzi e as características epidemiológicas das mães chagásicas em Minas Gerais. Métodos: Foi realizado inquérito sorológico em 63.673 recém-nascidos, através da pesquisa de IgG específica em amostra de sangue seco, em Minas Gerais. Para as crianças com resultado positivo ou indeterminado foi realizada confirmação sorológica da mãe e do filho. A infecção chagásica na mãe foi confirmada pela sorologia positiva em dois testes diferentes, e foi solicitada sorologia do filho após o sexto mês de vida. As condições de nascimento dos recém-nascidos foram obtidas do banco de dados do Sistema de Informações de Nascidos Vivos. Resultados: O estudo envolveu 407 filhos de mães chagásicas e 407 filhos de mães não chagásicas. A média de idade das mãessoropositivas foi de 32 anos (IC95% 31,3-32,6), maior que das soronegativas (25 anos - IC95% 24,86; 25,2). O nível de escolaridade materna foi maior no grupo de mães não chagásicas (p< 0,001). O tipo de parto vaginal foi mais freqüente entre as mães chagásicas (p= 0,012) do que não chagásicas. Não houve diferença significativa na comparação entre filhos de puérperas chagásicas com filhos de não chagásicas com relação ao sexo, idade gestacional, peso de nascimento e APGAR 1º e 5º minuto. Conclusões: A média de idadedas gestantes chagásicas foi maior que a média das não chagásicas. A infecção materna pelo Trypanosoma cruzi não interferiu nas condições de nascimento dos recém-nascidos.
Observação e modelagem dos processos físicos envolvidos naformação das descargas atmosféricas
Neste trabalho investigaram-se características dos canais positivos e negativos de descargas nuvem-solo negativas, na fase imediatamente anterior ao início da descarga de retorno. A discussão se baseia em medições de corrente, campo elétrico, luminosidade e em vídeos de câmera ultrarrápida, obtidos simultaneamente na Estação de Pesquisa do Morro do Cachimbo (MCS). Tais medições configuram os registros mais completos de descargas naturais apresentados na literatura até o presente momento. Os desenvolvimentos realizados no contextodesta tese envolveram a implantação de melhorias nos sistemas de medição da estação, com vistas à obtenção de resultados de maior confiabilidade, e o monitoramento desses sistemas por duas temporadas de chuvas. As interpretações desenvolvidas a partir das correspondentes medições resultaram em contribuições significativas em três campos distintos. Primeiramente, no que diz respeito aos canais negativos, os resultados revelaram variações muito reduzidas navelocidade de propagação na fase final de desenvolvimento dos canais (últimas centenas de metros propagados). Além disso, foi documentada uma observação muito rara. Esta consistiu no desenvolvimento contínuo do canal descendente que precedeu uma primeira descarga de retorno na torre de MCS, diferente da usual propagação por passos. Em relação à propagação de canais ascendentes positivos, este trabalho identificou uma condição comum de iniciação dos canais em todas as correntes medidas em MCS, consistindo em um limiar de corrente contínua de 4 A. Este limiar corresponde a um campo elétrico ao nível do solo deaproximadamente 60 kV/m, medido a 50 m de distância da torre. A partir de evidências experimentais e de análises de dados disponíveis na literatura, o trabalho concluiu que canais positivos se propagam de forma contínua, sem envolver passos. A velocidade de propagaçãodos canais positivos filmados apresentou dispersão elevada em relação a um valor médio, que se mostrou muito menor que o correspondente em canais descendentes negativos. Finalmente, foram determinados, pela primeira vez na literatura, pares de distâncias de indução do canalascendente (SDs) e correntes medidas diretamente de primeiras descargas de retorno. As SDs foram calculadas a partir de quatro metodologias distintas. Foi demonstrado que distâncias de indução determinadas exclusivamente a partir de vídeos podem apresentar valores subestimados. O uso do critério de iniciação do canal ascendente de 4 A foi introduzido nos cálculos e uma nova metodologia para determinação da SD exclusivamente a partir dos registros de corrente foi desenvolvida. Esta metodologia foi aplicada a 17 correntes de primeira descarga. Os resultados confirmaram a tendência de crescimento da SD com o aumento da amplitude de corrente. Além disso, foi observada uma dispersão muito elevada deste parâmetroem eventos que exibiam valores comparáveis de pico de corrente, o que foi atribuído ao caráter aleatório e imprevisível da geometria das ramificações do canal descendente negativo.
From 2d To 3d by drawing
Neste trabalho é abordado o problema de criação de modelos 3D a partir de artes conceituais para aplicações 3D de tempo real, como por exemplo, Jogos Eletrônicos. É apresentado uma metodologia automática para reconstrução 3D baseada no método 'silhouette carving' no qual cria malhas 3D texturizadas a partir de 3 desenhos bidimensionais. A criação de malhas 3D de objetos da vida real para aplicações em tempo real pode ser uma tarefa trabalhosa, que é comumente produzia manualmente, demandando recursos específicos e altamente especializados como artistas 2D e 3D. Uma técnica difundida na indústria de jogos eletrônicos é a criação iterativa a partir de uma modelo grosseiro para um refinado. Nesse processos, um artista 3D começa a modelagem do zero criando uma representação grosseira do objeto final e vai refinando-o iterativamente. Embora, esse processo esteja consolidado na indústria e vem sendo usado assertivamente na prática para a criação de modelos de alta qualidade, ele é lento e custoso. A metodologia apresentada nesse trabalho requer apenas três artes conceituais do objeto alvo em pontos de vista diferente, e gera uma malha 3D e um mapa de textura como resultado. Essa malha é proposta de ser utilizada como o modelo grosseiro no primeiro paço da modelagem iterativa. Além disso, é proposto uma nova abordagem para melhorar a qualidade dos métodos baseados em 'silhouette carving', os quais originalmente não conseguem modelar partes côncavas. A qualidade dos modelos 3D gerados é avaliado com experimentos entre artistas 3D, onde é avaliado o quanto a metodologia acelera a criação de modelos 3D; e com metodologias similares e baseadas em foto-consistência. Medindo o quão acurado é a malha gerada quando comparadas às outras metodologias. Nossos resultados demonstram que a metodologia acelera na média em 14% a criação de conteúdo 3D quando provido o modelo grosseiro automaticamente.
Codimensões, cocaracteres, identidades e polinômios centrais Z$_2$-graduados da álgebra de Grassmann
Seja E a _álgebra de Grassmann de dimensão infinita sobre um corpo F de característica zero e considere L o F- espaço vetorial gerado por todos os geradores de E.Seja 'l um automorfismo de E de ordem 2 para o qual L _e um subespaço homogêneo.Neste trabalho estudamos as Z2- graduações (E; 'l) induzidas pelos automorfismos'l e encontramos suas seqüência de codimensoes e de cocaracteres Z2-graduados,Assim como suas identidades polinomiais Z2-graduadas e seus polinômios centraisZ2-graduados.Mais precisamente, terminamos o calculo das seqüência de Z2- codimensoes, encontrando seu valor exato para o _único caso deixado em aberto por Anisimov em 2001. Além disso, utilizamos estas seqüência, assim como a teoria de cocaracteres graduados, para obtermos a decomposição dos Sr _ Snr-cocaracteres _r;nr(E; 'l) em caracteres irredutíveis, para todo automorfismo 'l. Finalmente, encontramos os geradores do ideal de identidades Z2-graduadas e obtemos uma descrição completa dos polinômios centrais graduados da super algebra (E; 'l). Como conseqüência obtemos as Z2-codimensoes e as identidades Z2-graduadas para uma grande quantidade de super_ algebras (E; ') induzidas por automorfismos arbitrários ' de E de ordem 2..
-lactoglobulina em biscoitos semidoces: estudo de degradação no processamento e potencial antigênico, validação de método e avaliação da rotulagem
A -lactoglobulina (LG) é a mais abundante proteína do soro do leite e desempenha um papel importante na alergia à proteína do leite de vaca (APLV), alergia alimentar mais prevalente em crianças, que representam o grupo populacional maior consumidor de biscoitos. Apesar da verificação da adequação da rotulagem e do desenvolvimento de metodologias para determinação de alérgenos em alimentos constituírem ferramentas fundamentais no controle da APLV, estudos relacionados a esses temas são restritos na literatura. Sabe-se, ainda, que o processamento térmico promove mudanças conformacionais nas proteínas alergênicas, embora a literatura seja controversa sobre seu impacto no potencial antigênico. O presente estudo teve como objetivos avaliar a degradação e antigenicidade de LG no processamento de biscoitos, validar um kit de ELISA comercial para determinação desta proteína em biscoitos e avaliar a rotulagem de biscoitos semidoces comercializados Minas Gerais, Brasil. Formulações com 0,25 % de leite foram assadas, sob diferentes condições de temperatura (150, 180 e 210 oC) e tempo (5, 10, 15, 20, 25 e 30 minutos), e analisadas por ELISA, em duplicata. Para a validação, amostras de biscoitos sem leite, adicionadas de padrão de LG nas concentrações de 0,25 mg/kg a 13,5 mg/kg, mais o branco, em 20 replicatas por nível, foram analisadas pelo kit de ELISA. A rotulagem de dezoito amostras comerciais de biscoitos semidoces foi avaliada. Redução significativa do teor de LG, e consequentemente na antigenicidade, foi evidenciada com 15 minutos de assamento em todas as temperaturas estudadas (p < 0,05). Os decaimentos atingiram 89,7; 92,6 e 100 % para assamentos a 150, 180 e 210 oC, respectivamente. O kit foi considerado adequado para o propósito de detecção de LG, embora não tenha apresentado desempenho satisfatório numa abordagem de validação quantitativa. Taxa de seletividade de 100 % foi estimada para as amostras sem o analito. Taxas de sensibilidade de 70, 80 e 100 % foram calculadas para os níveis 0,25; 0,5 e a partir de 1.0 mg/kg, respectivamente. O método foi considerado padronizado, com valores de acordância entre 0,5 e 1,0 e de concordância entre 0,7 e 1,0, sendo alcançados valores máximos para o nível 0 mg/kg e a partir do nível 1,0 mg/kg. Seletividade foi demonstrada em relação ao interferente ovoalbumina. Na análise de rotulagem foi identificada uma redução no percentual de não conformidades em 2016 quando comparado a 2014-2015, embora 22,2 % dos rótulos analisados em 2016 não estavam em conformidade com a regulamentação de alergênicos.
Ser Quilombola e ser de Pinhões: dinâmicas e experiências de uma produção do lugar
Esta dissertação tem como objetivo articular alguns elementos, práticas e dinâmicas que constituem a produção de uma 'localidade', a comunidade de Pinhões, situada no município de Santa Luzia no vetor norte da Região Metropolitana de Belo Horizonte. A construção da problemática de pesquisa partiu do acompanhamento de um processo de debate sobre a afirmação da identidade quilombola em Pinhões, ao longo de cinco anos, de modo que a pesquisa buscou analisar e refletir sobre os anseios de alguns habitantes de Pinhões em registrar essas dinâmicas, principalmente das mulheres membros da Associação Cultural das Mulheres de Pinhões. Assim, tomaremos como foco de análises as experiências e dinâmicas culturais ressaltadas pelos sujeitos envolvidos na pesquisa ao longo de todo este percurso. As reflexões, então, perpassam e atravessam a Associação Cultural das Mulheres e suas definições sobre Pinhões Quilombola, assumindo dinâmicas e experiências do domínio do cotidiano, bem como a tessitura de dimensões de uma história do lugar, num exercício que revela uma condição de distanciamentos e aproximações entre dois planos/dimensões de análise que perpassam um nós moradores de Pinhões e um nós quilombolas. Dimensões estas que instauram uma condição de liminaridade de um ser e ao mesmo tempo não ser quilombola, uma condição ao mesmo tempo instaurada e constitutiva. É sobre as experiências, práticas e dinâmicas de autonomia em relação ao ser, produzindo uma existência territorializada que constitui uma localidade com suas dinâmicas e seus elementos culturais próprios, que Pinhões transita sobre as possibilidades da afirmação da identidade quilombola.
Implantação de tecnologia de Business Intelligence na Diretoria Regional de Saúde Norte de Belo Horizonte: um estudo de caso.
OLIVEIRA, Moisés Gonçalves de. Implantação de tecnologia de Business Intelligence na Diretoria Regional de Saúde Norte de Belo Horizonte: um estudo de caso. 2020. 121 f. Dissertação (Mestrado em Tecnologias Gerenciais em Saúde) – Curso de Gestão de Serviços de saúde da Escola de Enfermagem, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2020. Essa pesquisa consiste em um estudo de caso descritivo sobre a implantação de recursos de Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) em processos gerenciais na Diretoria Regional de Saúde Norte de Belo Horizonte (DRESN). Essa diretoria é responsável pela gestão, acesso e qualidade das políticas, programas, estratégias e ações do Sistema Único de Saúde (SUS) no território da Regional Norte da cidade e está vinculada à Secretaria Municipal de Saúde (SMSA) de Belo Horizonte. Partiu-se do pressuposto de que a utilização do conceito e das ferramentas de Business Intelligence (BI) ou Inteligência de Negócios (IN) podem contribuir com a qualidade e a inovação na gestão, fortalecendo processos de planejamento e comunicação em uma perspectiva de gestão do conhecimento. O objetivo geral do presente trabalho é descrever o processo de implantação da tecnologia de BI em processos gerenciais identificados na DRESN. Em relação à metodologia da pesquisa foram identificados, como amostra no universo de todos os processos gerenciais da diretoria, quatro iniciativas que tiveram investimento da tecnologia de BI ao longo dos últimos anos. Esse investimento resultou nas ferramentas de BI: o Dashboard Monitoramento dos Episódios de Violência nas Unidades de saúde, o Dashboard Monitoramento de Rodagem dos Veículos, o relatório Monitoramento dos Indicadores de Coleta de Exames Laboratoriais e o relatório Monitoramento dos Indicadores e Informações do Serviço de Controle de Zoonoses. Para a criação dos dashboards e relatórios, foram utilizados aplicativos disponíveis de forma gratuita com base na computação em nuvem. A coleta de dados foi realizada por meio de dados secundários. Foram arrolados todos os documentos em meio eletrônico ou físico como legislações, fluxogramas, instruções e pareceres técnicos referentes à implantação da ferramenta de Inteligência de Negócios, disponíveis nas respectivas gerências e de acesso a qualquer gestor, profissional ou usuário interessado. Todo material coletado foi armazenado em um banco de dados (BD). A análise de todo o material foi feita por meio da técnica de análise de conteúdo. Como produto desse trabalho, foi elaborado um roteiro com recomendações para sistematizar o projeto de implantação de tecnologia de Business Intelligence em processos gerenciais do SUS. Acredita-se que esse estudo tenha o potencial de incentivar o uso dessa tecnologia na gestão do SUS e fomentar a cultura da análise da situação e tomada de decisão com base em informação e nos processos de gestão colegiada. Os resultados desse estudo apontam que a inteligência por trás da tecnologia de Inteligência de Negócios está nas pessoas.
Técnicas otimizadas para reidentificação de pessoas
A importância da reidentificação de pessoas tem aumentado nos últimos anos, principalmente devido às grandes redes de câmeras de vigilância. O objetivo é reidentificar os indivíduos que tenham sido previamente identificados em uma câmera distinta em um tempo anterior. Muitas abordagens têm sido propostas, porém ainda existem desafios a serem solucionados, tais como modelagem da aparência e a gestão de um crescente número de indivíduos que estão sendo monitorados. O presente trabalho aborda o último problema por meio da criação de uma estrutura de indexação baseada em listas invertidas, trazendo para as primeiras posições os candidatos com maior probabilidade de serem o indivíduo alvo. Duas abordagens foram propostas, a primeira utiliza dicionários visuais que são aprendidos para armazenar as características das amostras, a segunda faz uso do método Partial Least Squares para reduzir a ambiguidade entre as aparências. Os resultados mostram redução significativa da lista de candidatos.
Isotopic, fluid inclusion and LA-ICP-MS studies on the worldclassCuiabá gold deposit, Rio das Velhas greenstone belt,Quadrilátero Ferrífero, MG: implications for the mineralizing fluidreservoirs
A jazida de classe mundial ouro orogênico Cuiabá, no Quadrilátero Ferrífero, encaixa-se na base do greenstone beltarqueano Rio das Velhas (RVGB) que inclui um volume extenso de rochas sedimentares. A principal rocha hospedeira doouro é uma formação ferrifero bandada (FFB), carbonática e carbonosa, com andesito na base, recoberta por pelitocarbonoso (CP), ao longo da dobra Cuiabá, que é reclinada e isoclinal. Corpos de minério recentemente descobertos na minaCuiabá têm mineralização hospedada em andesito, e corpos associados a veios de quartzo. Estudos de inclusões fluidas(microtermometria, laser raman, LA-ICP-MS, cromatografia de ions) realizados no corpo de minério VQZ mostram anatureza físico-química do fluido responsável pela mineralização de ouro. Os dados foram obtidos em tipos de quartzo(Qz1, Qz2, Qz3, Qz5) das quatro gerações de veios (V1 controlados por zonas de cisalhamentos, V2 a V4 veiosextensionais; sendo V1 e V2 mineralizados) que apresentam estrutura cronológica da história evolutiva do fluidohidrotermal. Foram encontrados três tipos de fluidos: i) aquoso de salinidade baixa (2-4 wt % NaCl equiv); temperatura dehomogenização média de 220°C, ii) aquoso de salinidade moderada-alta (6-12 wt % NaCl equiv), temperatura dehomogenização média de 260°C, e iii) aquo-carbônico de salinidade moderada (6-15 wt % NaCl equiv) com 30-91,4 mol.% CO2 e 8,6-41.0 mol. % CH4, até 28 mol. % N2, e temperatura de homogenização média de 300°C. Considerando queapenas uma FIA mostra homogenização para a fase vapor, e FIAs aquosas e aquo-carbônicas são estimadas de decrepitarpara a fase vapor, os argumentos para imiscibilidaden de fase são insignificantes. Como resultado, a correção detemperatura precisou ser aplicada, e as médias calculadas de temperatura mínima de aprisionamento ficam em 360°C paraos veios de cisalhamento V1, 330°C para veios extensionais V2, 300°C para veios extensionais V3, e até 270°C para osveios tardios V4. Todas estas temperaturas estão na faixa do geotermômetro da arsenopirita, calculado entre 300 - 390°C.Análises de cromatografia iônica em Qz1-V1 revelam uma faixa de Br/Cl entre 0,71 a 0,74x10-3, 1,40 a 1,51x10-3 em Qz2-V2, 0,31 a 0,39x10-3 em Qz3-V3, e 0,73 a 0,85x10-3 em Qz5-V4. Metais base (Zn, Pb e Cu) são relativamente enriquecidos,na ordem de 100 a 1.000 ppm, nas FIAs aquosas e aquo-carbônicas em todos os tipos de veios de quartzo em Cuiabá,similar a outros depósitos orogênicos de ouro hospedados no greenstone belt Rio das Velhas. O RVGB, rico em rochassedimentares, pode ter atuado como potencial fonte desses metais base, explicando as assinaturas elevadas de Zn e Pb. Osdados físico-químicos das inclusões fluidas indicam compatibilidade com fluidos metamórficos. Embora análisesgeoquímicas e isotópicas possam implicar múltiplas fontes de fluidos associadas ao desenvolvimento da jazida Cuiabá, oconjunto de dados das inclusões fluidas não os diferenciam em sentido absoluto. Sugere-se que um modelo de dois estágiosde fluxo de fluido hidrotermal e precipitação de ouro na jazida Cuiabá envolva desenvolvimento dos veios de cisalhamentoV1 mineralizados até veios extensionais V3, por um fluido aquo-carbônico de alta temperatura em estágio inicial. Esseenvolve uma ThTRAP mínima de 290°C (Qz2-V3) até o máximo 360°C (Qz1-V1), enquanto os veios extensionais V4 sãoassociados ao fluido de estágio tardio, aquo-carbônico evoluído, de temperatura baixa (ThTRAP médio a 260°C), sendoambos desenvolvidos durante o evento arqueano D1. A interpretação acerca do mecanismo de aprisionamento por inclusõesfluidas e precipitação de ouro podem incluir: 1) imiscibilidade intermitente de fase, e 2) mistura intermitente parcial desolução salina baixa a moderada, de dois ou mais fluidos de natureza aquosa e aquo-carbônica.Estudos texturais, geoquímicos e múltiplos de isótopos de enxofre foram realizados em sulfetos do corpo de minérioFonte Grande Sul hospedado em FFB para monitar a assinatura de elementos traço em diferentes tipos de pirita nas rochashospedeiras, de singenética a epigeneticas, para inferir a natureza e fonte do fluido mineralizado. Cinco tipos de piritas sãoclassificadas com base em aspectos texturais em: esponjosa, singenética (Py1, apenas no pelito carbonoso-PC), cedo porosa(Py2, nos 3 litotipos), lisa principal (Py3, nos 3 litotipos), e lisas e isoladas, tardias (Py4 e Py5, apenas na FFB). Mapas deabundância de elementros traço mostram que a Py1 tem altas concentrações de As, Co, Ni, Pb e Ag, assim como Py2(formada pela aglutinação da Py1 no PC). As Py2 e Py3 da FFB e do metandesito têm aumento de Co e Ni, mas menor Au eAs. A Py4 é caracterizada por concentrações baixas de elementos traço, enquanto Py5 mostra novo enriquecimento. Oestudo mostra que o CP é pré-enriquecido em Co, Ni e Pb, enquanto elementos determinados como Ag, Au, Bi e As sãoapenas concentrados hidrotermalmente durante estágios avançados na FFB e no andesito. Esse fato suporta origemsingenética vs hidrotermal para elementos diferentes. Múltiplos isótopos de enxofre sugerem que os fluidos mineralizadoresrefletem mistura complexa de enxofre que evoluiu a partir de três fontes possíveis: água do mar, manto e enxofre elementarreduzido. A Py1 singenética do PC produz valores de 33S variando de -2,28 a -0,25 , separados em duas faixas: (i) -2,28a -1,97 , (ii) -0,96 a -0,25, sugerindo (i) deposição em ambiente marinho. Estas piritas provavelmente misturaram-sedepois com enxofre mantélico, ou podem ter se misturado com fluidos provenientes de rochas sedimentares profundas deassinatura positiva de 33S (ii). Esses segundo cenário é mais comum de se esperar para piritas sedimentares/diagenéticas.Piritas de estágio inicial, principal e tardio em CP, FFB e andesito indicam ter expwrimentado contínua assimilação crustalem direção a valores progressivamente mais positivos de 34S e 33S. Isto confirma evidência de uma fonte de enxofrederivada de sedimentos, o que também é indicado pelos dados de inclusões fluidas obtidos no corpo de minério VQZhospedado por andesito.Finalmente deve-se tentar integrar a evolução proposta para do fluido hidrotermal, com base no estudo de incusões fluidasno corpo de minério de VQZ, com a evolução dos tipos de pirita do corpo de minério FGS hospedado por FFB em Cuiabá.Ambas Py2 e Py3 representam o evento de pico da mineralização arqueana, sendo considerado parte di primeiro pusohidrotermal que se desenvolveu durante a formação dos veios V2 e V3, respectivamente. Isso leva em consideração: (i)concentrações mais altas de As e Au na Py2 do que na Py3; (ii) menores As e Au nas FIAs dos veios V2 em comparaçãoaos veios V1 e V4; e (iii) valores de Ag que aumentam nas FIAs de V1/V2 a V3, enquanto que as concentrações de Agindicam tendência decrescente de Py2 a Py3. Ambas Py4 e Py5 podem ser atribuídas ao segundo pulso hidrotermal, e aosveios V4 de estágio tardio não mineralizado comparando a tendência reversa de concentrações mais baixas (decrescentes)de Pb e Mn nas FIAs aprisionados em veios desse estágio final V4, com concentrações maiores (crescentes) de Pb e Mn nasPy5. Concentrações de ouro nas FIAs nos veios V4, e a ausência de Au nos tipos de Py4 e Py5 hospedados em FFB emestágio avançado sugerem que Au permaneceu no fluido e suas condições de recipitação não foram atingidas nesse estágio.Ambos os estudos mostram influência geoquímica claras do fluido mineralizador pelas unidades sedimentares do RVGBarqueano indicado i) por FIAs contendo quantidades significativas de Pb e Zn, 2) pelos tipos de pirita que demonstramclaramente enxofre de derivação sedimentar.
A importância do ensino da matemática financeira no ensino médio
Este trabalho propõe uma reflexão sobre a maneira como a matemática financeira é ensinada nas escolas, com intuito de o aluno fazer uma reflexão financeira para se tornar um consumidor consciente. Essa reflexão se faz necessária visto que tal conteúdo, na maioria das vezes, o assunto é pautado em abordagens que se limitam a conceitos seguidos de exercícios, sem aplicabilidade prática. Além disso, é ministrado, quase sempre, no final do ano letivo de forma rápida e superficial. Isso tem garantido a reprodução de uma relação de ensino/aprendizagem na qual os professores e alunos se encontram desprovidos de habilidades para lidar com a realidade do universo financeiro em suas vidas diárias. Para sustentar a reflexão transcrita, essa pesquisa se efetiva na apresentação de aulas expositivas para uma turma do 3º ano do nível médio da Escola Estadual Governador Israel Pinheiro, visando à apresentação do conteúdo focado na importância da matemática financeira para o cotidiano da sociedade, utilizando exemplos da vida real mostrados em gráficos, tabelas e fórmulas explicativas. As aulas ocorrerão por meio da simulação de juros simples e compostos, das tabelas Price e SAC e fluxo de caixa, trabalhando com conceitos essenciais para a compreensão e aplicação do conteúdo.
Validação interna do teste de abordagem de aprendizagem: identificação do pensamento contido em textos
O campo de estudos em abordagens de aprendizagem utiliza exclusivamente os instrumentos de autorrelato para mensurar seus construtos. Criado recentemente, o Teste de Abordagens de Aprendizagem: Identificação do Pensamento contido em Textos (TAP-Pensamento) é o primeiro teste a mensurar as abordagens via o desempenho em uma tarefa que demanda ao respondente identificar o pensamento do autor em determinado texto. O presente estudo teve como objetivo investigar as primeiras evidências de validade estrutural do TAP-Pensamento. Participaram do estudo uma amostra de 513 estudantes do ensino superior, de seis instituições das redes públicas e privadas, localizadas nas cidades de Divinópolis, Itaúna e Belo Horizonte, no estado de Minas Gerais, Brasil. Foram utilizadas as análises descritivas, tais como média e desvio-padrão, para apresentar as características dos participantes, em termos das variáveis demográficas e inspecionar se a amostra obtida mostra-se razoavelmente heterogênea referente ao construto de abordagens de aprendizagens. Para avaliar a validade estrutural do TAP-Pensamento foi utilizada a análise fatorial confirmatória dos itens. Foram analisados dois modelos, o modelo unidimensional e o modelo multidimensional de quatro fatores específicos correlacionados a saber: abordagem profunda (AP), abordagem profunda correlacionada (APint), abordagem superficial intermediária (ASint) e abordagem superficial (AS). O primeiro modelo foi rejeitado, pois não apresentou um bom ajuste aos dados (x² = 517,14; gl = 189; CFI = 0,84; RMSEA = 0,05). Já o segundo modelo mostrou-se mais adequado (x² = 436,47; gl = 247; CFI = 0,92; RMSEA = 0,03 [intervalo de confiança de 95% = 0,03 a 0,04]). Os resultados apontam que o TAP-Pensamento apresenta validade estrutural e trazem acréscimos novos a teoria de abordagens de aprendizagem, por meio da descoberta de níveis de abordagens. A mensuração de níveis gera informações anteriormente não identificadas pela teoria, trazendo implicações conceituais para o construto. Assim, o TAP-Pensamento poderá ser utilizado como um instrumento diagnóstico, a fim de identificar em que nível de abordagens os alunos operam, além de servir de motivação para que outros pesquisadores desenvolvam novos testes focados no desempenho.