RCAAP Repository

Nesta tese iremos lidar com o caso (...)-graduado. A saber, nosso foco será em superálgebras minimais e em supervariedades minimais.

A avaliação clínica de bulbos oculares de animais no Brasil é significativa; no entanto, a avaliação histopatológica para diagnóstico e pesquisa ainda é incipiente. Neste estudo foram analisados bulbos oculares e anexos de diferentes espécies de animais durante o período de fevereiro de 2012 a setembro de 2015. O estudo proposto teve como objetivo ampliar o conhecimento na área da oftalmopatologia, ao estabelecer o diagnóstico para as diversas alterações que ocorreram nos bulbos oculares e nos anexos. As amostras foram analisadas macroscopicamente e por histopatologia. Em algumas amostras, histoquímica e imuno-histoquímica também foram utilizadas. Determinou-se a frequência das alterações, identificaram-se as espécies animais mais acometidas, os tipos de alterações e o(s) tecido(s) ocular(es) ou periocular(es) acometido(s). Foram coletados 188 bulbos oculares e anexos, sendo 125 de caninos, 26 de felinos, 13 de aves, 11 de equinos, cinco de bovinos, dois de felídeos selvagens, um de canídeo selvagem, um roedor, uma lhama, um caprino, um equídeo (asinino) e um primata não humano (Callithrix spp.). Destes, nove animais possuíam duas alterações concomitantes, totalizando 197 alterações em bulbos oculares e anexos. Foram encontradas 92 neoplasias, 43 lesões traumáticas, sendo 21 com histórico de trauma e 22 sugestivos de trauma, 37 lesões inflamatórias, sendo 20 de causas determinadas e 17 não determinadas, 18 doenças degenerativas, quatro alterações do desenvolvimento e três doenças vasculares. Das 197 alterações, 112 eram no bulbo ocular, 52 nas pálpebras, 17 na terceira pálpebra, 14 na conjuntiva bulbar e duas massas retrobulbares. Das 92 neoplasias, 58 foram encontradas nos anexos, 32 em bulbos oculares e duas retrobulbares, sendo 57 malignas, 31 benignas e quatro eram tumor like. A neoplasia mais frequente nos anexos foi o epitelioma da glândula de Meibômio e nos bulbos oculares foi o melanoma de úvea anterior. Dentre as alterações traumáticas, as lesões na úvea anterior e na córnea foram as mais frequentes. Em relação às doenças inflamatórias, de 37 casos encontrados, foi possível determinar a etiologia em 20 bulbos oculares e anexos, sendo identificados, Leishmania sp., Escherichia coli e Streptococcus zooepidemicus como agentes infecciosos. O calázio, condição inflamatória de origem não infecciosa, também foi encontrado. Em dois bovinos, havia lesão fortemente sugestiva de infecção pela Moraxella spp. Em um cão as lesões sugeriram infecção pelo vírus da cinomose canina e em um gato havia lesão sugestiva de infecção pelo vírus da peritonite infecciosa felina. As doenças degenerativas ocorreram principalmente em galinhas, das quais sete apresentaram alterações clinico-patológicas sugestivas de atrofia progressiva da retina. Para as doenças do desenvolvimento, a mais frequente foi a microftalmia, diagnosticada em um potro e em um gato. Hiperemia ocular foi encontrada em um caso compatível e outro sugestivo de intoxicação por carbamato. Em um animal foi diagnosticado insuficiência renal crônica associada a necrose fibrinoide dos vasos sanguíneos oculares e sistêmicos. As neoplasias em anexos foram as alterações com maior frequência, possivelmente relacionadas a maior frequência de cirurgias e solicitação do exame histopatológico pelos clínicos e cirurgiões. No entanto, a baixa frequência no envio de bulbos oculares para o exame histopatológico pode subestimar os resultados encontrados, além de contribuir para que a oftalmopatologia permaneça um campo desconhecido para alguns patologistas. Além disso, existe a especificidade anatômica e o vocabulário único para as alterações encontradas, as quais exigem maior tempo e treinamento para o patologista se tornar apto a realizar esta análise. Os resultados da avaliação ocular histopatológica, nos casos de enucleação cirúrgica, podem propiciar um melhor reconhecimento do quadro clínico-patológico e a adoção de medidas que possam prevenir a morte dos animais.

Esta pesquisa de mestrado apresenta a investigação e a explicitação das estratégias de um grupo de estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública Municipal de Ibirité, Minas Gerais, durante a Resolução de Problemas envolvendo a multiplicação e a divisão de números naturais. As situações de Resolução de Problemas permitem, na maioria das vezes, que os estudantes façam associações entre o mundo ao seu redor e a matemática, possibilitando que busquem caminhos e estratégias para soluções dos problemas propostos ativando conhecimentos prévios de matemática, bem como de outros saberes. A pesquisa se pautou em uma análise qualitativa, situada na modalidade da pesquisa-ensino tendo suporte nos referenciais teóricos acerca da Resolução de Problemas. Utilizamos, como instrumento de coleta de dados, a aplicação de contextos de resolução de problemas em que os estudantes buscam soluções, trabalhando em duplas. Usamos, como registro de dados, as gravações de áudios das atividades; as narrativas dos alunos e alunas; e as discussões orais surgidas durante a socialização dessas atividades. O produto de nossa pesquisa é apresentado por meio de um acervo com materiais pedagógicos direcionados aos professores, oferecendo elementos que contribuam para amenizar as dificuldades dos estudantes na Resolução de Problemas matemáticos envolvendo, principalmente, a multiplicação e a divisão de números naturais. Assim, ao concluir, entendemos a importância de o professor conduzir, para a sala de aula, a metodologia de Resolução de Problemas como forma de possibilidade de desenvolvimento dos estudantes.

A inteligência empresarial (IE) é uma função fundamental ao desenvolvimento das organizações, uma vez que é através dela que são obtidas as informações externas necessárias à tomada de decisões e à elaboração de estratégias. Este estudo investiga as práticas adotadas por executivos de micro, pequenas e médias indústrias do setor metal mecânico, situadas na região do Vale do Aço em Minas Gerais, para monitorar e obter as informações necessárias às suas atividades. Partindo da identificação das necessidades informacionais destes executivos, este estudo aborda aspectos relativos à implementação da função de IE e às fontes de informação utilizadas por ela. Investiga ainda, de forma especial, a utilização da Internet e de seus recursos enquanto fonte de informação para a IE.

O objetivo do trabalho foi observar e descrever aspectos relacionados a consorciação entre gramineas e leguminosas, com as características da planta e do solo juntamente com o desempenho animal, num período de um ano, em sistema integrado com pastagem de capim marandu (Urochloa brizantha) e herbácea amendoim forrageiro cv. Belmonte (Arachis pinooi), e capim marandu fertlizada com 120 kg de nitrogênio/ha localizado na Estação Experimental de Zootecnia, município de Itabela, extreme sul da Bahia. A área experimental possuia 8 ha divididas em 48 piquetes sendo que 24 piquetes de capim marandu consorciado com amendoim e 24 piquetes de capim marandu fertlizada, estabelecidos a mais de 10 anos. Foram feitas, aferições a cada 28 dias durante todas as estação do ano, oferta de forragem, altura de forragem, coleta de solo, pesagem do peso vivo dos novilhos, além de análises químicas de solo e análises bromatológicas de capim, digestibilidade in vitro da forragem. Houve interação entre as estações e o tipo de cultivo para a variável altura do dossel no pré-pastejo (P<0,05). Para os dois tratamentos a altura do dossel foi superior no outono e similar nas demais estações. O tratamento com leguminosa a maior massa de forragem pós-pastejo ocorreu durante o verão, seguida de redução não significativa no outono e inverno, mostrando diferença significativa (P<0,01) na primavera em relação ao verão. Para a área adubada com nitrogênio a massa de forragem foi similar durante todo o ano (P>0.05). A consorciação da graminea com leguminosa influenciaram a taxa de lotação, o ganho de peso animal diaria e o ganho por area. As camadas superficiais de ambos os sistemas tenderam a apresentar valores menores de densidade do solo. O pH da água foi diferente (P<0,05) entre as profundidades dos tipos de culturas, e a consorciação foi menor (P<0,05) na primeira profundidade analisadas em relação às áreas fertilizados com nitrogênio. A partir da profundidade 20-40 cm consorciação e áreas fertilizadas foram semelhantes.

Investigamos analiticamente o transporte de calor em alguns cristais unidimensionais com massas alternadas, cujas extremidades são ligadas a reservatórios térmicos a duas diferentes temperaturas. Analisamos as versões quântica e clássica do modelo harmônico, para o qual a lei de Fourier não é válida, bem como uma cadeia clássica de osciladores com reservatórios auto-consistentes ligados aos sítios internos e sujeita a um potencial on-site anarmônico, caso em que a lei de Fourier é válida. Para o modelo harmônico no regime clássico de altas temperaturas, calculamos rigorosamente a expressão exata da corrente de calor, assim estendendo resultados da literatura. Mostramos que um efeito termo-isolante surge em uma cadeia com massas grandes e pequenas se alternando, quando esta é comparada a uma cadeia homogênea com massas grandes, sendo o efeito consideravelmente mais pronunciado na ausência do potencial on-site. Também analisamos o modelo harmônico no regime de resposta linear e baixas temperaturas, para o qual os efeitos quânticos se tornam importantes. Neste último caso, obtemos estimativas para a corrente de calor tanto numa cadeia homogênea com massas muito grandes, quanto numa cadeia de massas grandes e pequenas alternadas, assim mostrando que o efeito isolante observado no limite clássico ainda é válido no regime de baixas temperaturas. Finalmente, usamos uma abordagem não-rigorosa para estudar o transporte de calor em um modelo clássico não-linear com reservatórios auto-consistentes ligados aos sítios internos. Obtemos expressões aproximadas para a corrente de calor e para o perfil de temperatura no estado estacionário de não-equilíbrio. Então mostramos que um efeito isolante similar ao observado no modelo harmônico com condutividade anômala também é válido para este modelo clássico, não-linear e com condutividade normal. Um efeito similar também ocorre se os potenciais on-site são alternados, ao invés das massas das partículas. A existência de tal efeito isolante em modelos tão diferentes entre si quanto os que analisamos indica que esta deve ser uma propriedade geral de sistemas com massas alternadas, com possíveis aplicações no controle do fluxo de calor.

Após séculos sob a dominação inglesa, a Irlanda vivenciou uma forte demanda por restauração e consolidação de sua própria identidade política e cultural no final do século dezenove e início do século vinte. James Joyce tentou suprir a necessidade irlandesa de uma (re)construção de identidade e a mistura de mitologia e realismo emseus trabalhos foi sua tentativa de fornecer auto-conhecimento para seu povo. Essa dissertação investiga em que sentido a jornada de formação de um artista, desenvolvida em A Portrait of the Artist as a Young Man, metaforicamente faz um paralelo com a saga do herói clássico a fim de investigar as escolhas feitas por Joyce no que diz respeito aos arquétipos mitológicos com seu propósito e influência no trabalho do autor. Essa análise baseia-se na pesquisa de quarto campos: o contexto histórico irlandês, a biografia de James Joyce, elementos mitológicos e características importantes do romance de Joyce no que diz respeito à estrutura e construção de sentido. Ao compartilhar as características do herói, o protagonista do primeiro romance de Joyce eleva a condição do artista ao papel de salvador, redentorumverdadeiro herói para sua comunidade por revelar o caminho da iluminação através da literatura. Portanto, Joyce revela que o caminho para o auto-conhecimento é uma busca universal, tornando seus trabalhos uma reflexão que não é limitada por tempo, lugar e cultura.

Este estudo teve como objetivo a caracterização de tenacidade da zona termicamente afetada (ZTA) pelo processo de soldagem GMAW (Gas Metal Arc Welding) em dois aços inoxidáveis ferríticos, UNS S40910 e UNS S41003, ambos com cerca de 6,5 mm de espessura. As amostras dos aços foram retiradas de chapas em processo intermediário em escala industrial após laminação a quente, sendo um dos aços recozido na seqüência. Os corpos de prova utilizados foram dos metais de base e das juntas soldadas do tipo meio-V em 2 energias de soldagem, utilizando arame AWS SFA 5.9 ER 308 LSi com 1,2 mm de diâmetro. A análise foi auxiliada também pelas curvas de ciclo térmico determinadas através de modelos teóricos. Os corpos de prova foram avaliados através de micrografia, microdureza, ensaios mecânicos e fractografia, incluindo ensaios Charpy e Crack Tip Opening Displacement (CTOD) para determinação da tenacidade da zona termicamente afetada. Os resultados foram utilizados para comparar os dois aços, um estabilizado com Ti e o outro sem estabilização nas duas energias de soldagem. As ZTA`s dos aços S40910 e S41003 apresentaram comportamento frágil em relação aos respectivos metais de base, nas energias de soldagem utilizadas. Os mecanismos principais para o aumento de fragilidade foram, provavelmente, o crescimento de grãos e formação de martensita

A ativina A é um fator de crescimento que estimula a decidualização, apresentando expressão relevante em desordens proliferativas do endométrio. A existência de uma ação direta da ativina A na sobrevivência de células endometriais, entretanto, ainda é desconhecida. O presente estudo investigou, em células estromais do endométrio humano (HESC), os efeitos da ativina A, e de seu antagonista folistatina, sobre: as taxas de morte celular total e apoptose; a liberação do fator de necrose tumoral (TNF); e a expressão dos genes relacionados à apoptose (Bcl-2, Bax, caspase-3 e caspase-8). Foi realizado um estudo in vitro, prospectivo e controlado, utilizando culturas primárias de HESC, obtidas de mulheres em idade reprodutiva (n=11). As células foram tratadas com meio de cultura apenas (controle), ou ativina A isoladamente (25 ng/ml) ou ativina A (25 ng/ml) e folistatina (250 ng/ml). A frequência de células efetivamente mortas e em processo de apoptose foi aferida por citometria de fluxo. As concentrações de TNF nos meios de cultura foram quantificadas por ELISA. A expressão dos genes reguladores da apoptose foi analisada por PCR em tempo real. A ativina A reduziu a porcentagem de células mortas/apoptóticas de 31% para 22% (p<0,05, teste t pareado) e diminuiu os níveis de TNF nos meios de cultura em 14%, embora não tenha sido detectada uma correlação linear entre a liberação do TNF e as taxas de apoptose. Ambos os efeitos produzidos pela ativina A foram revertidos pela folistatina. Não houve diferença estatisticamente significativa da expressão dos genes reguladores da apoptose entre os grupos de tratamento. Esses resultados sugerem que a ativina A é capaz de promover a sobrevivência das HESC. Não obstante os mecanismos regulatórios envolvidos neste processo ainda não estejam claros, é provável que o efeito da ativina A deva estar relacionado a uma via independente do TNF. Os presentes achados suportam o papel crucial da ativina A sobre processos fisiológicos e patológicos relacionados ao crescimento e diferenciação das células estromais do endométrio humano.

O objetivo geral que norteou este estudo foi a investigação do comportamento informacional do estudante de Comunicação Social da Universidade Federal de Viçosa a fim de conhecer as características do consumo e utilizaç ão de informações a partir de referenciais teóricos do campo da Ciência da Informação e da Comunicação Social. Especificamente, buscou mapear o ambiente informacional a partir da situação e lacuna de informações, observar o comportamento de consumo de notí cias e caracterizar padrões de evocação. A baseteórica deste estudo é a do Sense-Making, abordagem centrada no usuário que busca caracterizar lacunas, necessidades e utilização de informação, e em teorias sociocognitivas de compreensão e formação de representação na memória a partir de consumo midiático. A tesediscute o papel do usuário nos modelos tradicional e alternativo , localizando-se no campo dos estudos de usuários por meio de abordagem quanti -qualitativa, tendo como técnicas de coleta de dados questionários aberto e semi -abertos, entrevistas semi -estruturadas, Grupo Focal, observação e a técnica Message Questioning Interview no acompanhamento de leitura de notícias. O trabalho de campo foi realizado entre abril e dezembro de 2007 e em dois momentos, sendo o primeiro um estudo piloto com 40 moradores de Viçosa (MG) e 40estudantes da Universidade Federal de Viçosa, quando se corrigiu o roteiro do trabalho, aferiu os questionários e confirmou a validade das técnicas. Na investigação posterior entrev istou-se 71% dos estudantes de Comunicação Social da mesma universidade. Utiliza nos doisuniversos como estratégia de verificação o estudo de caso para o mapeamento do ambiente informacional e, em uma segunda fase, promove um experimento de evocação de n otícias. Em relação ao mapeamento do ambiente informacional, confirma a existência decaracterísticas e constrangimentos de busca e uso de informação, revelando que a Internet é o principal e, muitas vezes, o único meio de informação jornalística; a mudanç a no perfil de engajamento social do estudante ao longo do curso, o padrão de qualidade dos produtosjornalísticos consumidos e a baixa quantidade e que 80% assistem a telejornais, 11% ouvem radiojornais, 93% consomem produtos webjornalísticos enquanto ape nas 4% lêem jornais diariamente. O cruzamento do mapeamento informacional com o experimento de evocação permite confirmar ser melhor a qualidade de evocação do estudante com maior carga de leitura; que tem mais e diversificadas fontes de informação, com ma ior decodificação crítica e envolvimento social. Confirma ainda o discutido na revisão de literatura de que asinformações contidas no lide são melhor evocadas. O estudo conclui com recomendações visando a melhoria da qualidade de oferta e de formação do futuro profissional da informação.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Trata-se de revisão integrativa da literatura que analisou pesquisas realizadas no setor público de saúde. O objetivo é revisar a literatura acerca da assistência à saúde mental realizada nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) pelas equipes da Estratégia de Saúde da Família (ESF), a fim de verificar ou identificar as ações dos profissionais e os serviços disponibilizados à pessoa com transtorno psiquiátrico. Foram pesquisados artigos publicados entre 2005 e 2015, nas bases de dados SciELO, LiLACS, Medline e IBECS, tendo como amostra final onze artigos. Esses assinalaram três temas principais: o predomínio do modelo biomédico na assistência à saúde e o preconceito contra a pessoa com transtorno psiquiátrico; os serviços de apoio matricial, o acolhimento e o despreparo dos profissionais de saúde; e a necessidade de articular as ações de saúde mental na rede de atenção psicossocial. Conclui-se que todas as dificuldades apontadas só poderão ser superadas através de uma visão ampliada da pessoa com sofrimento psíquico e da constituição de uma rede de saúde mental interligada aos diversos setores da saúde de maneira efetiva.

Introdução: Uma das frequentes sequelas e a que mais interfere na vida da mulher em tratamento para câncer de mama é o linfedema. Este efeito colateral pode ter seu início durante qualquer fase do tratamento para câncer de mama, apesar de geralmente não oferecer risco de vida, ameaça a qualidade de vida da sobrevivente por causar deformidade estética, desconforto físico e perda da habilidade funcional. Estudos mostram que a educação para prevenção e controle do linfedema entre sobreviventes de câncer de mama é importante para melhorar a funcionalidade e promover qualidade de vida. Para que o desenvolvimento do linfedema seja prevenido e controlado, é importante que a mulher possua conhecimentos básicos sobre esta sequela. Objetivo geral: Analisar o desenvolvimento de linfedema entre mulheres submetidas a tratamento de câncer de mama atendidas em ambulatório de oncologia de um hospital de Belo Horizonte. Material e Método: Trata-se de um estudo quantitativo, seccional. Foi desenvolvido no ambulatório de oncologia de um hospital de Belo Horizonte, onde 125 mulheres, em tratamento para câncer de mama, foram entrevistadas durante consulta de segmento ou previamente a administração de quimioterápicos, utilizando-se de questionários traduzidos e adaptados da língua inglesa. Foi realizada consulta ao prontuário para coleta de dados referentes a história clínica da paciente. Resultados: 34,4% das mulheres tinham diagnóstico de linfedema, com média de idade de 53,3 ± 10 anos, casadas, com menos de quatro anos de estudo e renda familiar entre um e três salários mínimos. A prevalência de linfedema no período do estudo foi de 34,4%. O nível de conhecimento sobre linfedema e como preveni-lo foi considerado baixo e somente 69,6% das pacientes relatam haver recebido orientação acerca de como prevenir o linfedema, sendo o enfermeiro pouco envolvido nesse processo. Conclusão: Entende-se como essencial a atuação do enfermeiro como educador, uma vez que receber orientação foi considerado fator de proteção contra linfedema. É importante que esses profissionais enfermeiros tenham consciência de que é preciso aprimorar-se para atender a essa população.

INTRODUÇÃO: A mastigação é uma das funções mais importantes do sistema estomatognático, relaciona-se: à nutrição, ao crescimento e desenvolvimento craniofacial, à maturação da musculatura orofacial, à estabilidade oclusal e à estabilidade da articulação temporomandibular. Existem poucos estudos populacionais sobre o tema em adultos. OBJETIVOS: Estimar a prevalência da autopercepção da mastigação como boa, regular e ruim em adultos brasileiros e investigar os fatores associados à autopercepção regular e ruim. MÉTODOS: Estudo transversal entre 13.431 adultos (35 a 44 anos), residentes em zonas urbanas e rurais de 250 municípios brasileiros, participantes do projeto SB Brasil. Cirurgiões dentistas treinados e calibrados coletaram os dados nos domicílios, por meio de entrevista estruturada e exame bucal. Ambiente externo, características individuais, comportamentos relacionados à saúde bucal, condições normativas e subjetivas de saúde bucal foram considerados na identificação dos fatores associados à autopercepção da mastigação (regular e ruim). Realizou-se análise descritiva, bivariada pelo 2 (p<0,20) e multivariada por meio de regressão logística multinomial (p<0,05), com IC de 95%. RESULTADOS: 55,6% classificaram a mastigação como boa, 24,9% como regular e 19,5% como ruim. Na análise bivariada todos os fatores foram associados à autopercepção da mastigação regular ou ruim (p<0,20). As chances de perceber como ruim foram estatisticamente menores em: homens e em quem usava prótese parcial ou total; e maiores entre os que: residiam nas regiões sudeste, centro-oeste, nordeste e norte, autodeclararam-se pardos, não receberam informações sobre como evitar problemas bucais, apresentavam 13-22, 3-12 e 0-2 dentes remanescentes, necessitavam de prótese parcial ou total, perceberam a saúde bucal como regular ou ruimpéssima, relataram dor em dentes e gengivas e necessidade de tratamento odontológico. Já as chances de perceber como regular foram menores entre aqueles com escolaridade entre 4 a 7 anos e 0 a 3 anos; em quem usou o serviço há mais de três anos; e maiores entre os que: residiam na região norte, não receberam informações sobre como evitar problemas bucais, apresentavam 13-22, 3-12 e 0-2 dentes remanescentes, necessitavam de prótese parcial ou total, percebiam a saúde bucal como regular ou ruimpéssima, relataram dor em dentes e gengivas e necessidade de tratamento odontológico.CONCLUSÕES: A prevalência de indivíduos que percebem a mastigação como regular ou ruim é alta na população de adultos brasileiros. Tanto os fatores externos ao indivíduo, como os relacionados a seu comportamento em saúde e a suas condições normativas e subjetivas de saúde bucal foram associados a pior mastigação. Destacam-se entre os fatores investigados as associações com as condições subjetivas, reforçando a importância desses indicadores em saúde bucal.

Este estudo busca explorar e compreender questões relativas à participação e inclusão de mulheres enquanto professoras e pesquisadoras no universo acadêmico da Universidade Federal de Minas Gerais a partir do enfoque das relações de gênero. Num primeiro momento foi realizado um amplo levantamento quantitativo acerca das assimetrias de gênero entre docentes (mulheres e homens) nos 74 cursos de pós-graduação strictu sensu (mestrado e mestrado/doutorado) da instituição e, em seguida, foram realizadas 17 entrevistas individuais em profundidade com professoras pesquisadoras de diferentes áreas de conhecimento e cursos, onde se abordou temáticas como suas trajetórias escolares e acadêmicas bem como suas percepções sobre os motivos para a permanência das desigualdades numéricas entre mulheres e homens na UFMG que, embora não agudas, são ainda consideráveis, conforme foi apontado em relação à distribuição de homens e de mulheres e à produção acadêmica docente nesta instituição. Entre os dados mais significativos está o fato de que é no item publicação de artigos científicos que a média feminina fica ligeiramente aquém da média masculina, assim como o fato de que em apenas duas grandes áreas, de um total de seis, as mulheres constituem pequena maioria: Ciências Humanas, Letras & Artes e Ciências da Saúde. No que se refere aos dados coligidos na etapa qualitativa a partir das entrevistas, pode ser ressaltado que 1- quase todas as entrevistadas se viam e eram vistas como ótimas alunas e 2- elas encaram tais diferenças percentuais e de produtividade científica entre mulheres e homens mais como o resultado do modelo de vida doméstico e familiar próprio da sociedade brasileira do que como resultado, também, 3- do modo como as regras acadêmicas e científicas se organizaram ao longo do tempo no Brasil, isto é, há uma difusa percepção para o conjunto das entrevistadas de que a estruturação das normas e de promoção na carreira, ao buscarem ser iguais para todos, acabam por se balizar na realidade de vida masculina enquanto modelo profissional.

O presente trabalho descreve a preparação e elucidação estrutural de compostos organoestânicos derivados do ácido valpróico. Além disso, estudos preliminares da avaliação da atividade biológica são relatados frente a diversas espécies de bactérias e fungos. No Capítulo 1 são descritos os principais aspectos que envolvem a obtenção e a caracterização estrutural de compostos organoestânicos derivados de ácidos carboxílicos, mostrando que estes compostos possuem uma grande diversidade de estruturas. Mostra-se ainda a potencial atividade biológica desta classe de compostos. A atividade biológica exibida pelo ácido valpróico, ácido escolhido para este trabalho, bem como a obtenção e caracterização do valproato de sódio são apresentadas no Capítulo 2. No Capítulo 3 são descritas as etapas de preparação e elucidação estrutural de compostos inéditos derivados do ácido valpróico com precursores diorganoestânicos. Os compostos [{Me2SnVPA}2O]2 (1), [{Bu2SnVPA}2O]2 (2) e [PhSn(O)VPA]6 (3) foram sintetizados a partir da reação do valproato de sódio (VPANa) com precursor metálico de interesse, sendo que os produtos foram obtidos com bons rendimentos. A caracterização foi feita através de diversas técnicas como análise elementar, espectrometria vibracional da região do infravermelho, RMN de 1H, 13C e 119Sn, RMN de 119Sn no estado sólido e espectroscopia Mössbauer de 119Sn. Foi ainda possível obter as estruturas cristalográficas para os compostos (1) e (3). O composto (1) apresentou estrutura diestanoxânica do tipo A e o composto (3) é um hexâmero com estrutura do tipo tambor. A preparação e elucidação estrutural de compostos derivados do ácido valpróico com precursores triorganoestânicos são descritas no Capítulo 4. Os compostos [Me3SnVPA]n (4) e [Bu3SnVPA]n (5) são inéditos e o derivado Ph3SnVPA (6) foi recentemente descrito na literatura. Estes derivados foram preparados a partir da reação do valproato de sódio (VPANa) com o precursor de interesse. Todos os compostos foram caracterizados por análise elementar, espectrometria vibracional da região do infravermelho, RMN de 1H, II 13C e 119Sn, RMN de 119Sn no estado sólido e espectroscopia Mössbauer de 119Sn. A estrutura cristalina do derivado (4) foi elucidada por difração de raios X em monocristal, mostrando que este composto assume estrutura polimérica no estado sólido. Todos os compostos sintetizados e caracterizados nos Capítulos 3 e 4 foram submetidos ao ensaio de triagem microbiológica frente a bactérias e fungos como descrito no Capítulo 5. Este ensaio tem caráter preliminar e foi realizado com as bactérias Gram-positivas: Bacillus cereus (ATCC 11778), Listeria monocytogenes (ATCC15313), Staphylococcus aureus (ATCC29212) e Streptococcus sanguinis (ATCC49456); as bactérias Gram-negativas: Escherichia coli (ATCC25922), Pseudomonas aeruginosa (ATCC27853) e Salmonella typhimurium (ATCC14028); além das espécies de fungos leveduriformes: Candidaalbicans (ATCC 18804), Candida tropicalis (ATCC 750), Candida glabrata (ATCC 90030), Candida parapsilosis (ATCC 22019), Candida lusitaniae (CBS 6936) e Candida dubliniensis (Isolado clínico 28). Os resultados obtidos expressos em porcentagem média de inibição foram comparados aos do ácido valpróico, do valproato de sódio e dos precursores metálicos correspondentes. 

O objetivo desta pesquisa foi analisar como os alunos do curso de pedagogia presencial apropriam-se dos recursos disponíveis no ambiente virtual de aprendizagem Moodle, por meio da oferta da disciplina Fundamentos da Libras, na modalidade de educação a distância. A pesquisa, de base qualitativa, compreendeu o estudo de campo de abordagem netnográfica. A coleta de dados se deu por meio de observação não participante da sala de aula virtual onde a disciplina é oferecida, da aplicação de questionários on-line e impressos, e de entrevistas semiestrututuras. A pesquisa teve a participação de 16 alunas do curso de pedagogia presencial da UFMG, que responderam ao questionário on-line e impresso, sendo que uma delas foi entrevistada. A fim de buscar aporte teórico para fundamentar a discussão sobre o ensino de Libras na modalidade a distância, encontrou-se respaldo nos estudos de Bernardino et. al. (2014), Santos et. al. (2015) e Frasca (2017), dentre outros. Para discussões referentes à história e à importância da educação de surdos, trabalhos como os de Quadros e Schmiedt (2006), Strobel (2008) e Fernandes (2007) embasaram as discussões ao longo da pesquisa. Sobre a educação a distância no Brasil, os ambientes virtuais de aprendizagem e o Moodle, foram utilizadas as construções de Belloni (2008), Araújo Júnior e Marquesi (2009) e Mill (2016), dentre outros. Em relação a abordagem netnográfica, o trabalho de Kozinets (2014) norteou também importantes reflexões sobre a sala de aula virtual. Os resultados indicaram que a maioria das alunas se encontrava familiarizada com a EaD, entretanto, algumas estavam tendo esta experiência pela primeira vez, o que pode causar um certo grau de estranhamento com a modalidade em questão. Algumas alunas apresentaram dificuldade em acessar a disciplina, por vários motivos como: esquecimento, falta de tempo, acesso à internet com conexão lenta, excesso de trabalho, dentre outros. Constatou-se uma baixa participação das alunas em fóruns e atividades não avaliativas. A participação nas atividades não avaliativas é um pouco maior em relação aos fóruns, porém, ainda é pouco expressiva. As alunas que trabalham têm um perfil de menor envolvimento na disciplina. Perceberam-se dificuldades de adaptação de algumas alunas à EaD e ao acesso ao Moodle. As questões relacionadas às reprovações, desistências e trancamentos dessas alunas apontam que a incorporação da EaD não se dá da mesma forma para todos os alunos. A reflexão proposta possibilitou a compreensão de que o ensino dos Fundamentos de Libras na modalidade a distância, para os alunos do curso de pedagogia presencial é viável, apesar disso, as alunas apropriaram-se de forma insatisfatória dos recursos disponíveis no ambiente virtual de aprendizagem Moodle, para a aprendizagem dos Fundamentos de Libras.

O bailarino é um artista com demandas físicas e psíquicas comparáveis a de um atleta de alta performance e a um profissional de dedicação integral, com um longo período de formação. Os bailarinos apresentam altas incidências de lesões músculo esqueléticas. Os estudos relativos aos fatores de risco à saúde do bailarino ainda sãoconflitantes e inconclusivos, com pouca ênfase na dinâmica do processo de trabalho. O objetivo do presente estudo foi de conhecer os elementos do processo saúde e doença e suas relações com o trabalho de bailarinos profissionais, sob a perspectiva destes trabalhadores. Foi realizado um estudo transversal, qualitativo, com uma amostra composta pelos 22 bailarinos profissionais de uma companhia da dança contemporânea de Minas Gerais. Inicialmente foi realizada uma observação participante para uma aproximação da pesquisadora com os bailarinos e seu contexto. Foi aplicado um questionário para caracterizar estes bailarinos com um enfoque nas lesões musculoesqueléticas e aplicada ainda uma lista livre - free listpara identificar os elementos do domínio cultural. Após tabulação dos dados das listas e dos questionários, foi realizado um grupo focal, para discutir as relações entre saúde e trabalho. De posse dos dados coletados, realizou-se uma análise por triangulação de métodos, um cruzamento entre os dados quantitativos do questionário, do grupo focal e do domínio cultural e dos pressupostos da literatura. Os atores deste processo se definem como artistas, bailarinos, intérpretes etrabalhadores, categorias que se sobrepõem e se diferenciam. As representações dos bailarinos indicaram um processo complexo de saúde, doença e trabalho. Os bailarinos elencaram uma grande diversidade de elementos do processo saúde doença: aspectos da organização, da gestão, do ambiente, do reconhecimento, dasrelações de trabalho, características pessoais, aspectos psicológicos, da lesão e do cuidado a saúde; sendo que esses elementos se inter relacionam num mesmo contexto. Grande parte dos elementos descritos tem uma forte relação com o trabalho, indicando a importância de incluir tais aspectos nos estudos relativos à saúde do bailarino.

Este trabalho apresenta um método geral de cálculo de acordo com a norma brasileira ABNT NBR 15200:2004, capaz de avaliar se um elemento estrutural de concreto armado, dimensionado à temperatura ambiente, resiste a incêndios com diversos tempos requeridos de resistência ao fogo, mesmo que as propriedades mecânicas de seusmateriais constituintes, aço e concreto, sejam fortemente reduzidas pelo aumento de temperatura. As distribuições de temperatura são rigorosamente calculadas, utilizandose o programa THERSYS Sistema para simulação via método dos elementos finitos da distribuição 3D de temperatura em estruturas em situação de incêndio, desenvolvido no Departamento de Engenharia de estruturas da Universidade Federal de Minas Gerais. Serão implementadas planilhas eletrônicas e exibidas aplicações numéricas para avaliar o comportamento de elementos estruturais - vigas, pilares e lajes de diversas seções - quando expostos a elevadas temperaturas.A verificação proposta neste trabalho pretende obter valores mais precisos dos esforços resistentes da estrutura quando sujeitas à ação do fogo e atender a todos os requisitos que constituem um método geral de cálculo

A tese traz uma leitura da cegueira, principalmente aquela das narrativas Ensaio sobre a cegueira, de José Saramago, e 'Informe sobre ciegos' (Relatório sobre cegos), de Ernesto Sábato, representada como um mal. Para tanto, parte da questão - o que destina o homem à cegueira? E para responder a esta pergunta, investiga os conceitos da cegueira em si e da cegueira como um mal. Além disso, estuda a incapacidade de as personagens estabelecerem comunicações umas com as outras; a impessoalidade como marca discursiva; a solidão como uma constante dos textos; a violência nas relações; a narrativa como construtora de um saber produzido pela literatura. Apresenta, ainda, uma reflexão sobre a cegueira como forma de expressão e como estimuladora de um conjunto de produções artísticas