RCAAP Repository

Objective: to investigate the master students’ expressions about feelings, difficulties and challenges arising from participation in sociodrama “as if” they were blind. Methods:qualitative study. Participants were eight Master students in nursing. They used sociodrama, a video recorder and the Content Analysis technique. In implementing the sociodrama, the steps were followed were warm-up, drama, comments and theoretical processing. Results: the following thematic categories emerged: the role as blind person triggering limitation, blocking and fear; the role as blind person triggering a confused notion of one’s own body; spontaneity and creativity expressed by Master students. Conclusion: the Master students expressed the feeling of fear to walking in an environment with which they were already familiar, had difficulty in eating because of the confused notion of their own body, and could reflect on the challenge of caring for the blind person, because they realized that they were professionally unprepared to take care of these individuals. 

Objetivo: analisar o comportamento sexual entre acadêmicos segundo o sexo. Métodos:estudo analítico com 154 acadêmicos, realizado por meio de um formulário contendo questões socioeconômicas e sobre sexualidade. Resultados: a maioria era do sexo feminino, com idades entre 18 e 30 anos, e vida sexual iniciada antes dos 18 anos de idade. participantes referiram encontrar informações necessárias sobre sexualidade principalmente em conversas com os amigos e na internet, e consideraram possuir conhecimento satisfatório. Conclusão: os estudantes apresentam vulnerabilidades, como início prematuro das práticas sexuais e barreira no diálogo com familiares.

Objective: to analyze the sexual behavior among students and their relation to sex.Methods: an analytical study with 154 students accomplished through a form containing socioeconomic and sexuality issues. Results: most of the participants were female, aged between 18 and 30 years old, and initiated sexual life before 18 years old. Participants reported finding necessary information about sexuality especially in conversations with friends and on the internet and found to have satisfactory knowledge. Conclusion: the student’s present vulnerabilities, such as early onset of sexual practices and barrier with the family dialogue.

Objetivo: compreender a estratégia utilizada por docentes enfermeiros para o ensino acerca da morte em atividades teórico-práticas do Curso de Enfermagem.Métodos: pesquisa qualitativa, com 14 docentes em Enfermagem, por meio da amostragem por saturação de dados, em instituição pública de ensino superior. Utilizou-se a entrevista semiestruturada para coleta de dados e realizada Análise de Conteúdo. Resultados: as docentes acreditavam ser pertinente ensinar sobre a morte, entretanto, muitas não o fazem, destacando como limitação o vínculo com o paciente, a morte na infância, os sentimentos, valores pessoais e ausência de disciplinas específicas. Conclusão: a forma como a morte é percebida influencia na abordagem dessa temática no ensino em Enfermagem.

Objective: to understand the strategy used by nursing teachers for teaching about death in theoretical and practical activities of the Nursing Course. Methods: qualitative research with 14 Nursing teachers, through sampling by data saturation in a public institution of higher education. A semi-structured interview was used for data collection and Content Analysis was performed. Results: the teachers believed to be relevant teaching about death, however, many do not do it, highlighting as a limitation the bond with the patient, death in childhood, the feelings, personal values and the absence of specific disciplines. Conclusion: the way death is perceived influences the approach of this theme in teaching Nursing. 

Objetivo: avaliar os fatores prognósticos da reposição volêmica em pacientes com trauma por lesões penetrantes. Métodos: estudo de coorte retrospectiva cujos dados foram obtidos através da análise de prontuários de 544 pacientes que deram entrada no serviço de emergência, vítimas de traumatismo penetrante. Resultados: dentre as vítimas, 282 (51,9%) sofreram ferimento por arma branca, 262 (48,2%) ferimento por arma de fogo, 486 (89,3%) eram do sexo masculino, com idade entre 14 e 30 anos 382 (70,2%). A maioria que recebeu fluído maior que 2000ml, pressão arterial sistólica ≤90mmHg e pressão arterial média ≤65mmHg, apresentou mais mortalidade, com valor de p<0,05, p<0,002 e p<0,003, respectivamente. Conclusão: a reposição volêmica limitada pode auxiliar no bom prognóstico do paciente vítima de trauma penetrante.

Objective: to evaluate the prognostic factors of volume replacement in patients with trauma due to penetrating injuries.Methods: retrospective cohort study whose data were obtained by analyzing medical records of 544 patients who were admitted to the emergency unit, victims of penetrating trauma. Results: among the victims, 282 (51.9%) suffered stab wound, 262 (48.2%) injury by firearms, 486 (89.3%) were male, 382 (70.2%) were aged between 14 and 30 years. Most who received volume greater than 2000ml, systolic blood pressure ≤90mmHg  and mean arterial pressure ≤65mmHg presented more mortality, with p <0.05, p <0.002 and p <0.003, respectively. Conclusion: the limited volume replacement can help in the good prognosis of victims of penetrating trauma.

Objetivo: desvelar percepções de trabalhadores pré-aposentados de uma instituição universitária pública acerca da aposentadoria.Métodos: pesquisa qualitativa, desenvolvida com 16 pré-aposentados de uma instituição universitária pública. Dados coletados em encontros mensais, em três grupos de reflexão que discutiram aspectos relacionados à aposentadoria e analisados pela técnica de análise de conteúdo. Resultados: ao identificarem a aposentadoria como uma possibilidade, os pré-aposentados resgataram o significado do trabalho, refletiram sobre as mudanças de vida que a aposentadoria pode acarretar e sinalizaram a necessidade de estratégias para vivência da aposentadoria. Conclusão: a aposentadoria traz à tona percepções positivas e negativas, anseios e questionamentos que reforçam a necessidade de ofertar aos trabalhadores em pré-aposentadoria a oportunidade de refletir sobre esta fase da vida e se preparar para desfrutar da pós-carreira com qualidade.

Objective: to unveil the perceptions of pre-retired employees of a public university about retirement. Methods: qualitative research conducted with 16 pre-retired employees of a public university. Data were collected in monthly meetings in three focus groups that discussed aspects related to retirement and were analyzed by content analysis technique.Results: when identifying retirement as a possibility, pre-retired workers rescued the meaning of work, reflected on the life changes that retirement can lead and signaled the need for strategies for experiencing retirement. Conclusion: retirement brings up positive and negative perceptions, concerns and questions that reinforce the need to offer to pre-retired workers the opportunity to reflect on this stage of life and prepare to enjoy the post-career period with quality.

Objetivo: determinar os fatores de risco para o desmame precoce. Métodos: estudo de coorte, com 300 binômios mãe/bebê, realizado em dois hospitais. Utilizou-se a escala de Edimburgo para verificar existência de tendências depressivas nas mães aos quatro meses de vida dos bebês. Resultados: os fatores de risco para a amamentação exclusiva aos 2 e 3 meses foram o escore de Edimburgo (p=0,048 e p=0,000), hospital não Amigo da Criança (p=0,002 e p=0,001) e mãe que trabalha fora do lar (p=0,013 e p=0,007). A escolaridade materna foi fator de risco apenas aos 2 meses (p=0,004). Dentre as mães que apresentaram tendência depressiva, 38,0% tiveram seus filhos no hospital não Amigo da Criança.Conclusão: hospital não Amigo da Criança, mãe que trabalha fora do lar e escore de Edimburgo se mostraram como fatores de risco para amamentação exclusiva aos 2 e 3 meses de vida do bebê, e mulheres com tendências depressivas tiveram predisposição ao desmame.

Objective: to determine the risk factors for early weaning. Methods: cohort study with 300 mothers/babies couples, carried out in two hospitals. The Edinburgh Scale was used to verify the existence of depressive tendencies in mothers with four months babies. Results: the risk factors for exclusive breastfeeding at 2 and 3 months were the score of Edinburgh (p=0.048 and p=0.000), not Child-Friendly Hospital (p=0.002 and p=0.001) and mother working outside the home (p=0.013 and p=0.007). Maternal education was a risk factor only at 2 months (p=0.004). There 38.0% of mothers with depressive tendency with their children hospitalized in the not Child-Friendly Hospital. Conclusion: not Child-Friendly Hospital, a mother who works outside the home and score Edinburgh proved as risk factors for exclusive breastfeeding at 2 and 3 months of baby´s life, and women with depressive tendencies had a predisposition to weaning.

Objetivo: compreender as práticas de educação em saúde no contexto da formação em enfermagem. Métodos: estudo qualitativo, realizado em Instituição de Ensino Superior da rede privada. Participaram 22 sujeitos, que responderam a uma entrevista semiestruturada, cujas informações foram organizadas e analisadas pelo método de Análise Conteúdo.Resultados: identificaram-se três categorias: educação em saúde e o enfermeiro como educador; educação em saúde na atenção primária; e comparativo das práticas educativas nos níveis de atenção. Conclusão: os acadêmicos compreenderam a importância da educação em saúde em sua formação, e sentiam a necessidade de expandir essas práticas para todos os níveis de atenção em saúde.

Nos anos recentes a produção científica na América Latina teve um aumento significativo. Esse avanço tem como principais atores os pesquisadores brasileiros, cujo número de artigos publicados supera significativamente os que têm origem em outros países dessa Região. 

Objective: to understand health education practices in the context of nursing education.Methods: a qualitative study held in a private Higher Education Institution. The participants were 22 subjects who answered a semi-structured interview, whose information was organized and analyzed by the content analysis method. Results: three categories were identified: health education and the nurse as an educator; health education in primary care; and comparison of educational practices in levels of care. Conclusion: the students understood the importance of health education in their training, and felt the need to expand these practices to all health care levels.

Nos anos recentes a produção científica na América Latina teve um aumento significativo. Esse avanço tem como principais atores os pesquisadores brasileiros, cujo número de artigos publicados supera significativamente os que têm origem em outros países dessa Região. 

Objetivo: analisar o nível de ruído em unidade de terapia intensiva adulto. Métodos: estudo quantitativo, em que se aferiram os níveis sonoros da unidade de terapia intensiva por meio de decibelímetro. Resultados: comparando-se os grupos, verificou-se a redução dos níveis de ruído em ambos os períodos estudados, porém somente no período da tarde houve diferença estatisticamente significativa (p<0,05). Os profissionais apontaram que a unidade apresentava ruído moderado, oriundo principalmente dos equipamentos e profissionais.Conclusão: o ajuste dos alarmes de ventilação mecânica contribuiu para a redução dos níveis de ruído na unidade, e houve percepção de que se trata de um ambiente de ruído moderado, apesar de os níveis de ruído em decibéis observados estarem acima dos valores recomendados.

Objective: to analyze the noise level in adult intensive care unit. Methods: a quantitative study, in which the sound levels of the intensive care unit have been assessed by means of a decibel meter. Results: comparing the groups, there was a reduction in noise levels in both periods studied, but only in the afternoon there was a statistically significant difference (p<0.05). The health professionals pointed out that the unit had moderate noise, coming mainly from equipment and professionals. Conclusion: adjusting the ventilator alarms contributed to the reduction of noise levels in the unit, and there was the perception that it is a moderate noise environment, although the noise levels in decibels observed were above the recommended values.

Este estudo de caso, de natureza qualitativa, teve como objetivo apreender como as enfermeiras que atuam nas unidades básicas de saúde se relacionam com as famílias, quais os conhecimentos que obtiveram na graduação e suas contribuições para os profissionais a serem formados. A análise dos dados permitiu inferir que as entrevistadas obtiveram poucos conhecimentos a respeito da família enquanto unidade de cuidado e, em sua prática cotidiana o enfoque ainda é biologicista, voltado para os sintomas apresentados pelo usuário cuja família é tida como informante e responsável pelo tratamento. Com relação à formação dos novos profissionais, é importante incorporar a interdisciplinaridade, o trabalho em equipe, mas a família deve ser entendida como participante do tratamento tendo um acolhimento frente às suas necessidades nos serviço de saúde. 

The objective of this qualitative study was to understand how nurses from the public health system get along with the families, what they learned as undergraduates and their contributions to the future professionals. Data analysis allowed us to infer that the nurses interviewed gained little understanding about the family as a care unit and, in their daily work. The focus is still biologicist, focusing on the patient’s symptoms and whose family is understood as an informer and responsible for the treatment. As far as the education to new professionals is concerned, it is important to incorporate, interdisciplinarity and teamwork. However, the family should be understood as a participant in treatment with na acceptance in relation to their needs in health services. 

Objetivo: compreender as motivações de docentes de uma universidade pública ao retornarem à docência após a aposentadoria. Métodos: estudo qualitativo realizado com 13 docentes de uma universidade pública, que retornaram às atividades laborais após estarem aposentados. Dados coletados por entrevistas semiestruturadas e analisados por meio da análise de conteúdo. Resultados: emergiram quatro categorias: saudades do contato com alunos, acréscimo financeiro, auge na carreira e vivenciando o ócio e a doença. Conclusão: os docentes retornaram para a mesma atividade laboral após a aposentadoria pelo desejo de permanecer vivenciando os sentimentos de bem-estar que o trabalho proporciona, bem como prevenir o adoecimento decorrente de sua falta.