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Segundo Marx, as condições iniciais que viabilizaram o surgimento do capitalismo enquanto modo de produção estão associadas a um processo violento de cercamentos de terras comunais e expulsão dos camponeses ao qual chama de “acumulação primitiva”. O roubo dessas terras permitiu ao capitalista acumular os meios necessários para o florescimento do capitalismo enquanto modo de produção, ao mesmo tempo em que forneceu o exército industrial de reserva. Ocorre que ao contrário do que pensava Marx, esse processo não se restringe à pré-história do capitalismo. Os estudos de Rosa Luxemburgo e, posteriormente os de David Harvey, expandem o entendimento de Marx ao sugerirem que a dinâmica da acumulação capitalista necessita, sistematicamente, recorrer à tomada (geralmente violenta) dos bens alheios. É assim que surge o conceito de “acumulação por despossessão” para explicar o processo contínuo por meio do qual o capitalismo costuma se apoderar dos bens comuns como forma de sustentar sua expansão e de contornar suas crises orgânicas. Buscando defender a tese segundo a qual o turismo pode ser utilizado como um instrumento para viabilizar a acumulação por despossessão, a presente pesquisa se propõe a explicar como esse processo de acumulação por despossessão vem ocorrendo em Fernando de Noronha (PE), uma pequena ilha do nordeste brasileiro considerada como um dos destinos turísticos mais desejados do país. Os resultados indicaram que as vias para a despossessão se abrem a partir do momento em que o ilhéu se associa ou arrenda sua casa para um empresário do continente. Verificou-se também que a atuação do Estado é decisiva na dinâmica dessa espoliação e que, especificamente no caso de Fernando de Noronha, essa atuação é mediada pelo dispositivo da troca de favores entre burocratas e empresariado local. Por fim, é ressaltado que a manipulação da imagem de “paraíso” constitui um elemento fundamental na produção do espaço e na lógica da despossessão a partir do momento em que promove a legitimação da atuação dos burocratas.

Historicamente, a conflitualidade da questão agrária é estabelecida pelas relações com o território e remetem a posse da terra, representada pela dicotomia permanente entre o campesinato e o capitalismo, marcada pela luta de classes. A Zona Rural de Olinda – PE é cenário de múltiplos conflitos dessa natureza. Essa pesquisa trata-se de um estudo explicativo que tem como objetivo geral conhecer os desafios territoriais da agricultura familiar na Zona Rural de Olinda – PE, verificando o(s) seu(s) mecanismo(s) de resistência frente à conflitualidade local, frente ao processo de expansão urbana da cidade e frente à participação do poder público no referido processo. Um dos principais conflitos que remetem ao território da Zona Rural olindense é estabelecido a partir da especulação imobiliária local, subordinada à prática capitalista e originada da descaracterização e loteamento das propriedades rurais. Contudo, há núcleos de resistência da agricultura familiar no território em questão, apesar da frágil realidade que a maioria dos agricultores apresenta, agindo individualmente, sem o apoio de uma entidade de classe. Cabe ao poder público local mediar os conflitos e regular as políticas públicas à luz da justiça social, porém sua atuação é incipiente. A proposta da Zona Rural tornar-se Área de Proteção Ambiental – APA, efetivada no município em 2014, corrobora legislações anteriores, apontando que o problema não é a falta instrumentos legais para proteção da área.

Atualmente, a redução do consumo de potência é um dos principais desafios no domínio de projeto de circuitos integrados digitais. A evolução da tecnologia de fabricação dos circuitos integrados, chegando a dimensões nanométricas nos dias atuais, torna os problemas relacionados ao consumo de potência ainda mais críticos devido à alta densidade de transistores no chip. Apesar do crescente aumento do consumo de potência estática, a potência dinâmica, dissipada quando o nível lógico do transistor está em transição, ainda representa uma fração significante da potência consumida pelos dispositivos eletrônicos. A proposta deste trabalho é prover uma revisão das abordagens desenvolvidas com a finalidade de reduzir a potência dinâmica de circuitos integrados no nível de porta lógica utilizando a técnica Multi-VDD e, além disso, propor melhorias em uma das metodologias estudadas. A técnica Multi-VDD detecta as portas lógicas do circuito que podem ter suas tensões de alimentação reduzidas sem que violações de tempo sejam inseridas no circuito. Para manter a integridade dos sinais do circuito, eventualmente, células especiais chamadas conversores de nível precisam ser inseridas no circuito. O algoritmo proposto foi validado através de sua aplicação em circuitos do benchmark ISCAS85. Os resultados obtidos foram bastante satisfatórios atingindo em média uma redução de potência de 18,31% em relação ao consumo de potência dinâmica inicial quando se utilizou uma restrição de tempo menos conservadora, e de 4,27% com uma restrição de tempo conservadora

Esta pesquisa, A percepção dos professores do IFPE na contribuição do Ensino da Geografia: a aula de campo como mediação pedagógica, teve como objetivo analisar a importância dada pelo professor formador no uso da aula de campo no contexto de formação de futuros professores e na mediação pedagógica entre a Geografia Acadêmica e a Geografia Escolar. O estudo parte da percepção de que a aula de campo como procedimento didático pedagógico é imprescindível para a formação do professor de Geografia, porque a aula em campo concretiza pedagogicamente as atividades de ensino e faz o reconhecimento das teorias estudadas em sala de aula no espaço geográfico. O aporte teórico metodológico apoiou-se em diversos pensadores e estudos que mobilizam as racionalidades e o Ensino de Geografia (CALLAI, 1998, 2002, 2005, 2011; CARVALHO, 2007; CASTELLAR, 2003, 2005; CAVALCANTI, 2002, 2008; PONTUSCHKA, 1993, 2004, 2006; PONTUSCHKA; PAGANELLI; CACETE, 2009; THERRIEN, 1996, 2006a, 2006b). A investigação adotou uma interpretação qualitativa e abordagem do tipo colaborativa. Para construção dos dados, utilizamos como procedimentos metodológicos o questionário, a entrevista semiestruturada, observação e registros, e análise documental. A sistematização da análise de dados fundamentou-se no método de Bardin (2011), que nos deu oportunidade de listar as categorias e tematizar os elementos de registro, os quais deram o surgimento às categorias empíricas. O aporte teórico que orientou a análise foi edificando as categorias e apontou quatro categorias: Percepção, Aula de Campo, Mediação Pedagógica, Ensino de Geografia. No que diz respeito à Percepção, a pesquisa expressou, por parte dos entrevistados, que a aula de campo é imprescindível para integrar teorias ao empírico, e que a importância mediática entre a Geografia Acadêmica e Geografia Escolar no processo de formação deve ser pensada e concretizada. A pesquisa revelou que a Aula de Campo promove Aprendizagem pautada na dialogicidade e autonomia dos sujeitos envolvidos possibilitando o congresso das racionalidades: instrumental, prática reflexiva, crítico-reflexiva e comunicativa, saberes e o desenvolvimento de novas posturas do trabalho do professor por meio dessas contribuições de aula de campo no Ensino de Geografia.

A prostituição é uma problemática existente desde a Antiguidade nas mais diversas sociedades, sendo um fenômeno predominantemente urbano, mesmo que não se assemelhe com a forma na qual a prostituição é exercida atualmente. Verifica-se que seu crescimento tem se aliado sobremaneira ao crescimento urbano das cidades, criando assim verdadeiros territórios da prostituição. Cada um desses territórios possuem peculiaridades que os definem, contudo a característica comum entre eles é o poder, considerando o fato de que o exercício do mesmo é fundamental para a manutenção, expansão, bem como para a conquista de novos territórios, ou seja, para o aumento das áreas de influência nas malhas urbanas da atualidade, entre as diversas territorialidades, sobrepostas umas às outras. Essas dinâmicas espaciais também estão inseridas na cidade de Campina Grande – PB, principalmente no Centro, bairro escolhido como foco desta pesquisa, onde as mesmas têm resistido sobremaneira no tempo/espaço. Portanto, para que possamos analisar estes territórios flutuantes, o presente trabalho será realizado através de pesquisa bibliográfica, utilizando-se da abordagem dos conceitos de território, poder, medo e segregação socioespacial, além de bibliografias históricas do município de Campina Grande que remetem a problemática da prostituição e suas relocações espaço-temporais, isto é, fontes históricas que nos forneceram relatos acerca da história da prostituição na cidade que nos levam ao início do século passado. A pesquisa in loco colaborou sobremaneira para a interpretação das áreas de prostituição e das demais territorialidades que atuam conjuntamente. Imagens e mapas dos territórios em questão, bem como estudos empíricos corroboram para que possamos ter uma melhor compreensão de como se dá o processo de expansão e recuo dos territórios da prostituição. Esta pesquisa elaborou-se com enfoque na formação dos territórios da prostituição e seus enclaves na área central do município de Campina Grande – PB.

A degradação da terra é uma das principais causas da desertificação. Entre seus principais atributos estão a erosão e a deterioração das propriedades física, química e biológica dos solos. Este trabalho busca analisar a degradação dos solos em área vulnerável à desertificação e seus efeitos em atributos físico-hídricos e no carbono orgânico de solos de uma área do semiárido pernambucano. Mapearam-se o uso da terra, as classes de erosão e a variação espaço temporal da cobertura vegetal. Realizaram-se medições da erosão laminar e linear in situ. Coletaram-se amostras de Planossolos, Luvissolos e Neossolos Litólicos nas camadas de 0-10 e 10-20 cm e nelas se determinaram atributos físicos e o carbono orgânico. Para Luvissolos e Planossolos, também se elaboraram as curvas de retenção da água. Analisaramse os resultados estatisticamente por meio de testes de variância, análise dos componentes principais (ACP), agrupamento e discriminante. A redução da cobertura vegetal estimada é indicativa do processo de degradação na área, que apresenta processos erosivos bem avançados. As concentrações de carbono orgânico e do estoque de carbono das áreas degradadas foram bem inferiores aos da área conservada, sendo esses atributos importantes indicadores da qualidade desses solos. Os solos das áreas degradadas apresentaram alto quantitativo de areia, baixa estabilidade de agregados, porosidade total, condutividade hidráulica, umidades na capacidade de campo e ponto de murcha e elevada densidade do solo. Com a ACP, identificaram-se as variáveis mais significativas na avaliação da qualidade dos solos nas condições estudadas: o diâmetro médio ponderado dos agregados foi significante para os três solos; a porosidade total e as umidades na capacidade de campo e ponto de murcha tiveram alta importância para os Planossolos e Luvissolos; macro e microporosidade e condutividade hidráulica foram importantes para os Planossolos; areia, argila total, argila dispersa foram significantes para os Luvissolos e Neossolos Litólicos; enquanto a variável densidade do solo foi mais representativa para os Neossolos Litólicos. O agrupamento utilizando as variáveis indicadas pela ACP indicou a qualidade inferior dos solos das áreas degradadas em relação aos avaliados na área conservada. A discriminante confirmou o resultado do agrupamento, com um acerto de 100%, para todos os solos estudados, nas duas profundidades. As curvas de retenção de água evidenciaram que os processos de degradação afetaram a qualidade física dos solos avaliados em Itacuruba. Esses apresentaram menor umidade volumétrica de saturação e residual e menor valor nos parâmetros de ajuste da curva “n” e “m” em relação aos observados na área conservada.

A crescente necessidade de combustíveis renováveis tem exigido iniciativas voltadas à produção de combustíveis desta natureza. Neste contexto, inserem-se as atividades industriais de criação de unidades de fabricação do produto biodiesel, obtido via transesterificação de óleos vegetais, método no qual um triglicerídeo reage com um álcool, em presença de ácido ou base forte, produzindo uma mistura de ésteres de ácidos graxos e glicerol. Atualmente, o setor de biodiesel vem buscando um mercado para absorver a glicerina produzida no processo industrial. Nesta direção, torna-se necessário o desenvolvimento de pesquisas e processos de conversão da glicerina em novos compostos com valor agregado e aplicações interessantes, contribuindo com a viabilização comercial do biodiesel. Dentro desta realidade, focando-se sobre o principal subproduto da produção do biodiesel, tem-se a síntese do (2,2-dimetil-1,3-dioxolano-4-il) metanol ou Soketal, procedente da reação de cetalização da glicerina com acetona, catalisada por um ácido. O Solketal é um composto oxigenado, com sua principal aplicação voltada para o seu uso como aditivo de combustíveis. O alvo deste trabalho foi o acompanhamento da síntese do Solketal mediante: (I) Análise do meio reacional por cromatografia gasosa, tendo o produto (solketal) e a glicerina que não reagiu aparecido no cromatograma nos tempos de retenção de aproximadamente 4,3 minutos e de 4,6 minutos, respectivamente; (II) Identificação do produto via espectrometria de massa, sendo os picos de relação massa/carga (m/z) 43 (pico base), 59, 101 e 117 os principais fragmentos observados, e sua estrutura comprovada via espectros de RMN de 1H e 13C; (III) Estudos estatísticos com relação aos fatores que influenciam a reação, obtendo-se resultados satisfatórios em relação à quantidade e tipo de catalisador, temperatura e do dispensável uso excessivo de reagentes no sistema operacional; (IV) A cinética do processo de cetalização na presença do ácido p-toluenossulfônico foi determinada segundo a evolução da conversão do glicerol e a produção do Solketal, sendo alcançada uma conversão de cerca de 90%, admitida como de equilíbrio, considerando sua constância a partir de aproximadamente 15 minutos, não se fazendo necessário o uso de tempos mais longos de operação; (V) Evidências experimentais permitiram a elaboração de um esquema reacional baseado em um mecanismo proposto para o processo, proporcionando a descrição de sua cinética. Um modelo matemático foi formulado através de balanço de massa aplicado às operações em batelada, o qual foi ajustado aos dados das evoluções de concentração do glicerol e do Solketal. Tais resultados trazem, assim, a possibilidade da orientação da investigação científica no sentido da obtenção de novos produtos derivados da glicerina com aplicação em potencial.

Centro de Estudos Avançados do Recife

Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco

CNPQ

CAPES, CNPQ, INCT

SERVIÇO FEDERAL DE PROCESSAMENTO

CAPES

CAPES

de Siqueira Teles, Fabrício; Pierre Louis Robin, Jacques. Towards Model-Driven Engineering Constraint-Based Scheduling Applications. 2008. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2008.

CNPQ

CAPES

CAPES

Com a aprovação da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) Lei 12.305 / 2010, o debate quanto à adoção de modelo de gestão sustentável para os resíduos sólidos se intensificou, pois este instrumento contribui para subsidiar os gestores públicos no planejamento das ações visando à implantação dos objetivos, princípios e instrumentos da PNRS no gerenciamento dos resíduos sólidos. A gestão dos resíduos sólidos é bastante complexa por envolver diversos fatores (sociais, políticos, econômicos, culturais, ambientais e tecnológicos). Neste contexto, com base na Política Nacional de Resíduos Sólidos, a gestão dos resíduos sólidos deve ocorrer de forma integrada e compartilhada envolvendo a sociedade civil, os gestores públicos e o setor privado. A pesquisa teve como objetivo analisar as dificuldades encontradas para a implantação do Plano de Gerenciamento Integrado de Resíduos Sólidos (PGIRS) nos prazos preconizados pela atual Política Nacional de Resíduos Sólidos no Município de Ipojuca. Para a efetivação da pesquisa foram usados os seguintes procedimentos metodológicos: pesquisas bibliográficas, pesquisa de campo, observação, análise documental e entrevistas com representantes da sociedade civil e gestores responsáveis pela gestão dos resíduos sólidos urbanos do Município de Ipojuca. Os resultados da pesquisa apontaram alguns avanços na gestão dos resíduos sólidos em Ipojuca, como exemplo temos a desativação do lixão e a construção do aterro sanitário. Porém, diversas estratégias do PGIRS não foram executadas dentro do prazo. A principal dificuldade apontada pelos gestores para a implementação da PNRS tem sido em relação à implantação de um sistema de coleta seletiva municipal. Além deste obstáculo, o munícipio não tem conseguido reduzir a geração dos resíduos sólidos urbanos. O PGIRS está sendo atualizado dentro do Plano de Saneamento básico, conforme apontaram as informações contidas no Termo de Conduta Ambiental (TCA) do município de Ipojuca. Por fim, a realização da pesquisa foi relevante por apontar alguns obstáculos na adequação da PNRS no gerenciamento dos resíduos do município de Ipojuca, evidenciando a necessidade de novas pesquisas com intuito de analisar as possibilidades existentes para a execução da Política Nacional de Resíduos Sólidos, através do desenvolvimento das estratégias contidas do PGIRS do município de Ipojuca – PE.

O objetivo da pesquisa aqui apresentada foi oferecer aos professores, especificamente da Educação de Jovens e Adultos (doravante EJA), dados resultantes de uma pesquisaação para a reflexão desses profissionais sobre a necessidade da busca de novas propostas para o ensino de produção textual. Entendemos que é importante não só o trabalho específico com a escrita para os alunos da EJA em situações mais formais, como também a publicação dos textos resultantes desse trabalho. Para tanto, entendemos que é importante contemplar, no ensino da produção textual, temas que sejam do interesse dos estudantes, assim como prever as condições de produção dos textos, entre as quais, o público alvo dos textos, oferecendo, sempre que possível, a possibilidade da publicação dos textos produzidos em sala de aula. Assim, sugerimos o blog como possibilidade para publicação. Na pesquisa que realizamos, por meio da metodologia da pesquisa-ação, contemplamos o ensino e a produção de notícias esportivas escritas sobre jogos de futebol de campo, fazendo uso de uma temática que consideramos pertinente, já que, em nossa vivência como docente nessa modalidade de ensino, percebemos o interesse dos estudantes pelo tema. Para confirmar esse interesse sobre o tema futebol, antes de elaborarmos a sequência didática para a realização das atividades que geraram os dados para análise, aplicamos um questionário. Apenas após a análise das respostas dadas ao questionário, elaboramos a sequência didática, orientada pela metodologia proposta por Dolz; Noverraz; Schneuly (2004), em que exploramos esse gênero do domínio discursivo do jornalismo. Ao final desta pesquisa, a nosso ver, logramos o êxito da nossa hipótese e alcançamos os objetivos pretendidos para a melhoria possível da qualidade da produção textual escrita dos nossos voluntários, por meio de um trabalho de curta duração. Além disso, constatamos não só a importância da assiduidade do aluno na sala de aula, mas também a necessidade de realização da atividade de reescrita, sobretudo, quando existe uma plataforma virtual, o blog, como suporte para a publicação dos textos produzidos pelos estudantes. A pesquisa foi fundamentada teoricamente em Antunes (2003) e (2010) van Djik (1982); Geraldi (2003) e (2012); Bakthin ([1979] 2002) e ([1992] 2011); Cury (2000); Marcuschi (2003); Dolz; Noverraz; Schneuwly (2004); Bazerman (2006); Sampaio (2009); Adam (2011); Zimmer (2011); Bronckart (2012); Miller (2012); Lino de Araújo e Silva (2015).