Repositório RCAAP

CHOO, Chun Wei – Gestão da informação para a organização inteligente. A arte de explorar o meio ambiente. Lisboa: Caminho, 2003. ETHICS AND ELECTRONIC INFORMATION : an homage to Stephen Almagno Organizado por Barbara Rockenbach e Tom Mendina. Jefferson (North Carolina, EUA) : McFarlands & Company, 2003 VENTURA, João J. B. (2002) – Bibliotecas e esfera pública. Oeiras: Celta.

Este número dos Cadernos BAD, consagrado à problemática da formação, constitui-se como uma espécie de lançamento do 8.º Congresso Nacional de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas, que decorrerá no Estoril, em Maio de 2004. Subordinado ao lema "Nas encruzilhadas da informação e da cultura: (re)inventar a profissão", o Congresso centrar-se-á sobre as temáticas da formação e da profissão. O estado da formação profissional na área BAD em Portugal tem sido uma preocupação dos profissionais portugueses e da sua Associação. No entanto, apesar de algumas iniciativas, como a 1.ª Conferência sobre Formação e Carreiras realizada em 1997, e de alguns sinais positivos, como o aparecimento de novos modelos e ofertas formativas (concretizadas no ensino superior e, infelizmente, adiadas na reforma do ensino secundário), a verdade é que o panorama global da formação na área BAD em Portugal não registou significativas melhorias nos últimos anos.A repetição acrítica, ainda que com maiores ou menores retoques cosméticos, do modelo instituído há 20 anos pelos Cursos de Especialização em Ciências Documentais, em mais de uma dezena de cursos actualmente existentes, não só é completamente desadequada para a formação dos profissionais de informação, de nível superior, de que o país necessita no presente e para o futuro, como irá certamente contribuir para um aumento do desemprego entre os jovens profissionais. Ao mesmo tempo, a publicação do despacho 5122/2002, aprovando os cursos promovidos pela Associação para o ingresso nas carreiras de técnicos profissionais na administração pública, constituindo uma resposta imediata e adequada às carências de há muito existentes, não pode fazer esquecer a necessidade de integrar a formação inicial de técnicos profissionais nos sistemas de ensino "oficial".Por tudo isto, os temas relacionados com a formação devem estar no centro da reflexão dos profissionais de informação portugueses.Os artigos publicados nestes Cadernos abordam vários aspectos desta problemática, desde o papel das associações profissionais na promoção e certificação da qualidade da formação, até à utilização de novos modelos formativos, mas ficam longe de esgotar o conjunto dos aspectos sobre os quais importa reflectir e intervir.Ao dedicar o presente número dos Cadernos BAD à formação profissional, esperamos que eles possam constituir um estímulo à realização de um intenso debate que deverá culminar no 8.º Congresso.

Descreve-se a génese do Referencial Europeu de Informação e Documentação, reportando as suas origens no âmbito do projecto europeu DECIDoc, incluindo algumas notas relativas ao processo de elaboração e ao processo de validação. Passa-se em seguida à descrição da estrutura do Referencial, que é antecedida pela discussão do conceito de competência, após o que se comenta as trinta competências recenseadas pelo Referencial, a escala de quatro níveis de desempenho usada para cada competência e as aptidões requeridas para o bom exercício da profissão. Discutem-se ainda as aplicações possíveis e as limitações deste repertório, bem como o seu futuro.

Em face dos novos contextos em que os técnicos e gestores de informação desenvolvem a sua actividade, questiona-se a visão que, tradicionalmente, tem enformado a formação profissional, bem como os seus desajustamentos face aos desafios que a realidade informacional dos dias de hoje coloca. Aborda-se, de seguida, o Projecto E-TERM (European Training in Electronic Records Management) como exemplo paradigmático de uma nova perspectiva que, num modelo de formação contínua, pretende contribuir para reciclar não apenas profissionais que lidam com a informação no âmbito das organizações (arquivistas, gestores de informação, informáticos), mas também os próprios agentes produtores dessa mesma informação (gestores, pessoal administrativo, pessoal técnico, etc.).

Neste artigo formulam-se duas questões. A primeira sublinha quão difusa é ainda a área da designação profissional de profissões emergentes em contextos em mutação: bibliotecas, arquivos, etc. A segunda procura na designação e conteúdo da oferta de formação, a nível internacional, a resposta para a primeira. Em conclusão estamos a caminho...

Partindo da concepção de pesquisa como mola mestra para um ensino de qualidade e considerando-se o facto de a mesma constituir uma das áreas curriculares acordadas para os cursos de Biblioteconomia do Mercosul, analisam-se, sob uma óptica histórica, as concepções de pesquisa desenvolvidas no âmbito dos Encontros de Diretores e Docentes de Biblioteconomia do Mercosul (Porto Alegre, 1996; Buenos Aires, 1997; Santiago do Chile, 1998, Montevideu, 2000, Assunção, 2001 e Londrina, 2002) como subsídios para o delineamento de políticas de pesquisa para a graduação em Biblioteconomia no Mercosul. Para tanto, parte-se de uma reflexão teórica sobre pesquisa no ensino (e, em especial, no ensino de Biblioteconomia) para, a seguir, analisar a evolução das discussões da área curricular 6 – Investigação – levadas a cabo no âmbito dos referidos eventos.

O artigo revê a história e o desenvolvimento da acreditação profissional na área de biblioteca e informação, primeiramente na perspectiva do ensino de nível superior no Reino Unido e, em seguida, no contexto do desenvolvimento do ensino profissional em biblioteca e ciência da informação. Descreve as práticas e procedimentos actuais e conclui considerando a mudança de foco e de direcção que a revisão do processo de acreditação em curso, no CILIP, representa.

O presente trabalho tem como objectivo tentar abordar questões relacionadas com a política de gestão da colecção de referência, dando especial ênfase à selecção de recursos electrónicos. É abordada a importância de uma colecção de referência, o que a caracteriza, o seu futuro e a necessidade de formulação de uma política de gestão de colecções. Refere-se a necessidade de partilha de recursos.

O artigo que se apresenta propõe uma reflexão sobre o panorama das bibliotecas municipais da rede de leitura pública. Nele são tomadas em consideração três áreas específicas de gestão bibliotecária, a saber, a informatização dos serviços, a cooperação inter-bibliotecária e a formação ao longo da vida dos recursos humanos. Neste sentido, procura-se através de cada uma destas variáveis de análise evidenciar problemas e propor novas metodologias de trabalho.

SILVA, Armando B. Malheiro; RIBEIRO, Fernanda – Das "ciências" documentais à ciência da informação. Ensaio epistemológico para um novo modelo curricular. Porto: Afrontamento, 2002 KUHLTHAU, Carol – Como usar a biblioteca na escola: um programa de atividades para o ensino fundamental. Belo Horizonte: Autêntica Editora. 304 p. ISBN: 85-7546-039-1 BONAL ZAZO, José Luis; GENERELO LANASPA, Juan José; TRAVESÍ DE DIEGO, Carlos – Manual de descripción multinivel: propuesta de adaptación de las normas internacionales de descripción archivística. Salamanca: Junta de Castilla y Léon, 2000. 205 p. BUCHANAN, Sally A. – Prevenção contra desastres: instruções para formação em planeamento e recuperação. Trad. Maria Manuela Vieira C. Matos Correia e Maria Teresa do Vale de Matos. Lisboa: BAD, 2002. 70 p.

A informação digital, nas suas várias formas, constitui já uma significativa parte do nosso património cultural e intelectual, com importantes benefícios para os utilizadores. As organizações com responsabilidades na preservação e acessibilização destes recursos têm que desenvolver um conjunto de estratégias que garantam a sua preservação a longo prazo, preferencialmente em estreita colaboração entre si (bibliotecas e arquivos) e com os produtores/editores de informação digital. Pretende-se aqui demonstrar a razoabilidade da preservação digital e o papel que incumbe às diferentes partes interessadas. Por último, é feita uma referência ao Encontro sobre Preservação Digital organizado conjuntamente pela Biblioteca Nacional e pela ECPA – European Comission on Preservation and Access, bem como à missão e papel da ECPA na promoção de iniciativas relacionadas com a preservação e acesso ao património cultural.

O tema da preservação digital – leia-se, preservação de informação em formato digital – tem vindo, nos últimos anos, a ser objecto de preocupação crescente na comunidade internacional de profissionais de informação, revelando-se um campo privilegiado para a cooperação entre diferentes áreas disciplinares, sectores de actividade, instituições, países.Iniciativas como a ECPA – European Commission on Preservation and Access (www.knaw.nl/ecpa), o projecto InterPARES – International research on Permanent Authentic Records in Electronic Systems (www.interpares.org) ou o projecto ERPANET – Electronic Resource Preservation and Access Network (www.erpanet.org) são apenas alguns exemplos entre muitos outros do dinamismo que envolve o tema, nomeadamente, no contexto europeu.Em Portugal estamos ainda, quando muito, numa fase de sensibilização para o problema. Das instâncias governamentais aos organismos de coordenação sectorial, das instituições de ensino aos centros de investigação, dos fornecedores do mercado das tecnologias aos profissionais de informação, todos se mantêm entre o alheado e o timidamente envolvido no reconhecimento do problema, na definição de estratégias e na apresentação de soluções.Neste contexto, o Encontro sobre Preservação Digital que decorreu em Lisboa, em Novembro de 2002, organizado conjuntamente pela Biblioteca Nacional e pela ECPA, foi visto pela BAD como particularmente significativo, razão por que se associou à iniciativa através da publicação, na primeira parte do presente número dos Cadernos BAD, de algumas das comunicações apresentadas.Espero que este registo, ainda que parcial, ao facilitar um mais alargado e permanente acesso à informação que aí foi trocada, seja um contributo útil para estimular o necessário crescente envolvimento dos profissionais de informação nesta problemática.

This paper provides an overview of various issues related to digital preservation: the nature of digital information, the roles and responsibilities of institutions, selection of materials and choices in preservation, with many references to current initiatives. It argues that traditional concepts like publication and record have to be redefined in the digital world, in order to develop effective preservation policies. Preservation has become a matter of keeping access rather than keeping objects, for which the first requirement is defining the digital object and its essential characteristics. Documentation has moved to the centre of preservation activities, which now have to take place quite early in the lifecycle of materials.

General presentation on how digital preservation issues are being faced in the United States of America. Special reference to the National Digital Information Infrastructure and Preservation Program, that is found at the Library of Congress, and aims to implement a national strategy for the long-term preservation of digital content.

Cada vez mais informação é gerada num contexto digital, introduzindo uma revolução em conceitos tão familiares como documentos e publicações. Esta informação é um recurso valioso e deve ser preservada para as gerações presentes e futuras.Para a preservação nacional de informação nado-digital deve estudar-se se a aproximação deve ser selectiva, escolhendo o conteúdo a preservar de acordo com critérios previamente definidos, ou exaustiva, recolhendo o universo nacional de sites na Web e guardando todos os documentos encontrados.Vários exemplos são apresentados, representativos das duas aproximações, e as suas implicações são discutidas.A preservação de documentos dinâmicos é também discutida pela sua particular relevância relativamente a jornais e publicações online e pela especificidade dos desafios tecnológicos envolvidos.São apresentadas algumas recomendações para que a Biblioteca Nacional concretize a preservação de documentos e publicações nado-digital, nomeadamente: considerar a aproximação de uma recolha exaustiva de documentos estáticos, criando uma série de fotografias do universo nacional (domínio “.pt”) de documentos publicados na Web; considerar a viabilidade do depósito voluntário, selectivo, baseado em acordos directos a ser desenvolvido/ensaiado com os editores dos principais jornais online.

Abordam-se as diversas fases do ciclo de vida dos recursos digitais na perspectiva da sua preservação a longo prazo. São enunciadas as práticas e as diversas metodologias tidas actualmente como as mais adequadas para se obviar à fragilidade física dos suportes e à vulnerabilidade do meio digital, assim como à minimização das perdas inerentes à preservação de recursos nos mais diversos meios e formatos.São focados os aspectos tecnicamente mais interessantes e inovadores do ponto de vista da utilização de metadados e a sua relação com as diversas estratégias implementáveis, nomeadamente a emulação, a migração, a encapsulação, a aplicação do Virtual Machine Software e o XML. São ainda referidas as boas práticas quanto a metadados de preservação.Focam-se diferentes opções nacionais quanto à selecção de recursos e posterior acesso nas suas incidências sobre direitos de autor.

É apresentado o Manifesto para a Preservação Digital, elaborado e subscrito, a título individual, pelos participantes no painel institucional do encontro realizado na BN em 25 de Novembro. Segue-se a apresentação de sínteses das intervenções de cada um dos subscritores, dando, respectivamente, a perspectiva de uma biblioteca de depósito, de um arquivo audiovisual e ainda uma perspectiva arquivística abrangente sobre o problema da preservação digital.

Nem sempre nos lembramos de que a imprensa não começou com Gutenberg: no Extremo-Oriente, as invenções do papel, dos blocos de impressão e dos tipos móveis foram etapas importantes de uma outra história da impressão e dos livros. Uma história que não só começou séculos antes da nossa como ainda continua. Em oficinas artesanais, por toda a China, ainda hoje se produzem alguns milhões de xilografias por ano: gravuras de Ano Novo (nianhua), amuletos (fu) e papéis para queimar aos deuses e aos mortos (zhima). Estas xilografias populares inserem-se num campo particular da cultura chinesa a que chamo o mundo do hua por oposição ao mundo do shu, aquele mundo da cultura erudita a que nós mais facilmente chamamos chinesa.

Os Arquivos Municipais têm vivido na última década, e certamente prosseguirão, a sua irreversível afirmação institucional.Estas unidades administrativas e culturais começam, apesar das inúmeras dificuldades ainda existentes, a estruturar-se nos municípios portugueses. A sua caminhada tem conhecido várias limitações, como a de recursos humanos especializados ao nível intermédio e superior e de instalações devidamente dimensionadas para o médio e longo prazos.O PARAM – Programa de Apoio à Rede de Arquivos Municipais permite a consolidação destes pólos fulcrais para a gestão municipal que, como sistemas de informação, são imprescindíveis à construção e vigência de uma efectiva administração aberta.

www.nla.gov.au/padi/ www.knaw.nl/ecpa/ Library of Congress, Council on Library and Information resources – Building a National Strategy for Preservation: Issues in Digital Media Archiving Washington: Council on Library and Information Resources e Library of Congress, 2002 CABRAL, Maria Luísa – Amanhã é sempre longe demais: crónicas de Preservação e Conservação. Lisboa: Gabinete de Estudos a & b, 2002. NOUGARET, Christine; GALLAND, Bruno – Les instruments de recherche dans les archives. Paris: Direction des Archives de France, 1999. 259 p. ISBN 2-911601-13-0 (Direction des Archives de France). ISBN 2-11004293-1 (La Documentation Française)