Repositório RCAAP

Analisa-se, prospectivamente, o resultado do tratamento cirúrgico de 86 pacientes submetidos a nova técnica de laminoplastia para tratamento de espondilose cervical envolvendo dois ou mais segmentos.O objetivo é descrever essa técnica e avaliar prospectivamente sua eficácia por meiodos resultados clínicos e radiológicos de série de 86 pacientes. O período de acompanhamento foi de 3 anos. A média de idade foi de 64,7 anos, sendo 64 pacientes do sexo masculino (74%) e 22 do sexo feminino (26%). Todos os pacientes eram portadores de mielo e/ou radiculopatia espondilótica de dois ou mais segmentos que não responderam aotratamento clínico. Foram avaliados, no pré e pós-operatório, utilizando-se a escalade Nurick de avaliação clínica e exames de imagem como radiografia, tomografia computadorizada e ressonância magnética. Em 80 pacientes (92%), a laminoplastia foi realizada entre C3 e C7, em 3 (4%) os níveis foram entre C2 e C6 e 3 (4%) foram submetidos a laminoplastia nos segmentos entre C2 e T1. Foraminotomia foi realizada em 23 casos (27%). A mediana dos escores do quadro clínico passou de 4 antes da cirurgia para 2 após, sendo essa diferença estatisticamente significativa (valor-p<0,05). O tempo médio de cirurgia foi de 122 minutos. Houve aumento estatisticamente significativo da mediana do diâmetro sagital de 13 para 19 mm (valor-p<0,05). O ângulo C2-C7 pré e pós-tratamento apresentou diferença estatisticamente significativa (valor-p<0,05). Não foi observado nenhum caso de cifose ou instabilidade espinal progressiva. Dois pacientes foram reoperados, um devido a hematoma subcutâneo. Outro em função de piora clínica com compressão medular por fratura e migração da lâmina emum lado da laminoplastia. Dois pacientes apresentaram radiculopatia no nível deC5 após a operação com recuperação espontânea em 6 meses.

O fungo Aspergillus parasiticus é conhecido por produzir aflatoxinas, metabólitos secundários tóxicos a animais e/ou homens. Apesar de produzir metabólitos tóxicos à saúde humana, importantes metabólitos com atividade anticancerígena (sequoiamonascinas A-D) e com atividades antimicrobianas e despigmentantes(ácido kójico)já foram isolados dessa espécie.A primeira parte deste trabalho teve por objetivo determinar as condições operacionais ótimas para a produção de ácido kójico, para promover diversificação metabólica, bem como para modular a biossíntese de metabólitos antimicrobianos a partir do fungo A. parasiticus.Este fungo foi cultivado em 120 condições diferentes. Para a avaliação dos parâmetros operacionais foi utilizado análise de variância, cujos planejamentos fatoriais foram 2² e 2³. As variáveis estudadas foram meio de cultura, agitação, carboidrato e concentração de carboidrato e, como resposta, foi monitorado o número de picos obtidos por CLAE-DAD. Para avaliar a atividade antimicrobiana, foram usadas cepas da coleção do LABB (Laboratório de Biotecnologia e Bioensaios) de bactérias (Gram-positiva Staphylococcus aureus e Gram-negativa Escherichia coli), de um fungo leveduriforme (C. albicans) e de um fungo filamentoso (A.flavus). Foram estabelecidas quatro condições ótimas para produção de ácido kójico, sete condições para diversificação metabólica e treze condições que levaram à modulação da produção de metabólitos antimicrobianos. Entre os meios avaliados, destacaram-se o meio de cultivo LCS150 que na ausência de agitação e com 12 dias de fermentação (PAK02), proporcionou o melhor rendimento (65,4%) de ácido kójicoa partir do extrato bruto analisado;o meio de cultivo YES, na ausência de agitação e 27 dias de fermentação (PMS09), que forneceu 21 metabólitos detectados por CLAE-DAD; e o meio LCG20, na ausência de agitação e 15 dias de cultivo (PMB06) que mostrou ser a condição mais adequada para a produção de metabólitos ativos contra E. coli(69,8 ± 1,1% de inibição). As treze condições de cultivo encontradas para modulação de metabólitos antimicrobianos forneceram extratos que apresentaram atividade biológica com IC40para pelo menos um dos micro-organismos testados. A segunda parte deste trabalho envolveu o fungo Botrytis cinerea, responsável pela doença denominada "podridão cinza", conhecida por provocar grandes perdas e prejuízos econômicos em culturas de hortaliças e frutas. Sua grande capacidade de se adaptar a condições extremas juntamente com a resistência apresentada aos diversos fungicidas fazem do B. cinerea um dos fungos mais temidos pelos agricultores. Esta parte teve, como objetivo, empregar a metodologia de desenho biossintético de fungicidas, a fim de preparar derivados específicos para o combate deste fitopatógeno. Foram sintetizadas quinze substâncias com esqueleto clovânico (quatro ariloxiclovanos, seis clovanofenilaminas, uma clovanoaminopirimidina, três clovanofenilamidinas e um clovanobenzamido) e três com esqueleto cariolânico, a partir do óxido de cariofileno. Dentre as substâncias preparadas, quinze são inéditas. Todas as substâncias preparadas foram testadas frente ao fungo B. cinera. Destas, apenas duas não foram ativas na concentração avaliada (250 µg L-1), demonstrando a eficiência da metodologia empregada. Todas as clovanofenilaminas apresentaram inibição superior a 90 %. A fim de avaliar a especificidade de inibição frente a este fitopatógeno, realizaram-se ensaios antifúngicos com Penicillium crustosum. Os compostos preparados foram menos ativos frente a este fungo, confirmando um mecanismo de inibição específico contra B. cinerea.

Este trabalho analisa vinte edições de cinejornais realizadas pela Prefeitura Municipal de Belo Horizonte no ano de 1963, primeiro da administração Jorge Carone Filho (31/01/1963 a 31/01/1965). Estas vinte edições encontram-se depositadas no Centro de Referência Audiovisual (CRAV) unidade da atual Fundação Municipal de Cultura de Belo Horizonte. Fundado em 1995, teve como um de seus primeiros objetivos recolher junto a vários setores da prefeitura municipal de Belo Horizonte, filmes de cinema que ao longo do tempo foram produzidos e recebidos por vadiados setores da municipalidade e que seencontravam dispersos.

Este estudo objetiva estabelecer as possíveis relações (aproximações ou distanciamentos) entre a fruição do lazer dos(as) jovens da comunidade Poço da Draga com os pilares da educação/ do conhecimento, especificamente, o aprender a ser e o aprender a viver juntos. O segmento juvenil apresenta interseção com os elementos compositores da realidade social, situando-se no terreno histórico, social, cultural e político do cenário brasileiro. Nesse contexto, assinala-se as características dos(as) jovens do Poço da Draga. Acerca da metodologia, realizou-se uma pesquisa de natureza qualitativa, bibliográfica e de campo. Aplicaram-se entrevistas semiestruturadas com dez jovens (cinco meninas e cinco meninos) e com dois moradores do Poço da Draga. A análise/interpretação dos dados foi guiada pela dialética marxista. Conforme a pesquisa, em meio a um conjunto de violações de direitos e do esquecimento do poder público com aquele lugar, o Poço da Draga (sobre) vive, protagoniza a sua história; não é refém e sujeito passivo diante das problemáticas que o cerca, enfrentando-as a cada dia. Segundo os(as) jovens, narra-se que são diversas as suas formas de relacionamento com o tempo-espaço de lazer. As especificidades residem no fator gênero (meninas e meninos) e ocupação (estuda; trabalha; estuda e trabalha; estuda ou não/trabalha ou não e tenha filho). Os jovens apresentam contato com o esporte em termos de prática de lazer e se mostram distanciados das obrigações domésticas e familiares na descrição de suas rotinas. As jovens apresentam como práticas de lazer: assistir filmes, séries, espetáculos e shows; leitura; passeios; nadar na praia; ver o pôr do sol etc. Em suas rotinas, relatam sobre as obrigações domésticas e familiares que impactam na vivência do lazer. Para os jovens, o aprender a ser no tempo-espaço do lazer materializa-se nas conquistas pessoais; na confiança em si e na ampliação da sua autoestima, distanciando-se deste quando não há experiências semelhantes. Alguns dos entrevistados apontaram ser fácil serem como são por acreditarem em si; outros disseram que é difícil, pela atual condição vivida. Para eles, o lazer é propício ao conhecimento do corpo, da mente, do seu modo de ser; à reflexão sobre a vida; à liberdade; ao contato com a natureza. Para as jovens, o aprender a ser é um momento de introspecção; de reflexão; do conhecimento novo; de ponderação sobre atitudes e em como portar-se diante de informações; de reconhecer o outro e a realidade social; de problematizar o mundo; do contato com outras culturas; da confiança em si e no seu potencial etc. Algumas jovens relatam ser fácil serem quem são como resultado da realização pessoal vivida. As dificuldades residem da incompatibilidade de valores pessoais portados (compreensão; tolerância) e os do mundo (imediatismo) e pelo fato de serem mulheres, pelo equilíbrio das tarefas de casa/filho/estudo/trabalho/família. Para os(as) jovens, o aprender a viver juntos (fruto do lazer) nasce na convivência coletiva; no encontro e no reconhecimento do outro; na centralidade dos grupos sociais, dos amigos e da família. Assim, o aprender a ser e a viver juntos são propícios ao lazer dos(as) jovens do Poço da Draga.

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O benefício da terapia anti-retroviral (TARV) na redução datransmissão mãe-filho já está bem estabelecido na literatura,entretanto, as conseqüências em longo prazo para essas mulheresainda permanecem desconhecidas. Considerando-se a escassez dedados na era da TARV combinada sobre o comportamento da carga viralapós o parto e suas possíveis conseqüências para as mulheres, oobjetivo deste trabalho foi avaliar as alterações da carga viral econtagem de linfócito T CD4 positivo (LT-CD4+) seis meses após oparto e comparar essas alterações entre o grupo de mulheres quefizeram uso de TARV terapêutica e profilática. Trata-se de um estudolongitudinal, observacional, no qual foram avaliadas 112 mulheres; 60receberam TARV profilática durante a gestação e 52 receberam TARVterapêutica, no período de janeiro de 2003 a dezembro de 2007. Oestudo foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da UFMG. Foiavaliada a ocorrência de rebote da carga viral em ambos os grupos eavaliados os fatores relacionados a esse rebote; 50 pacientes (84,7%)do grupo profilático tiveram rebote da carga viral contra apenas nove(15,3%) do grupo terapêutico (p=0,000). Tiveram diagnóstico dainfecção durante a gestação atual ou anterior 42 pacientes com rebote(80,8%) e apenas 57,5% das sem rebote (p=0,015). No grupo comrebote, 84,9% não tinham critérios diagnósticos para síndrome daimunodeficiência adquirida (AIDS); no grupo sem rebote, 58,8% játinham diagnóstico de AIDS (p=0,000). Além disso, o grupo com reboteda carga viral apresentou declínio na contagem de LT-CD4+ no sextomês após o parto em 30,4% das pacientes, contra apenas 2,0% daspacientes sem rebote (p=0,000). Os grupos também diferiram quantoao número de gestações, que foi mais alto no grupo sem rebote(p=0,020), ao número de consultas de pré-natal, mais alto também nogrupo sem rebote (p=0,001), e na idade de início do pré-natal, sendo oinício mais precoce no grupo sem rebote (p=0,012). Após análisemultivariada, as variáveis que estatisticamente permaneceramrelacionadas ao rebote da carga viral no sexto mês após o parto foram:tipo de TARV, declínio de LT-CD4+ e número de consultas de pré-natal.Portanto, pode-se concluir que, neste estudo, a suspensão dos antiretrovirais após o parto promoveu significativo aumento da carga viral, associado ao declínio na contagem de LT-CD4+.

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Esta pesquisa insere-se no campo Trabalho e Educação e tem por objetivo analisar o processo de mobilização, aquisição e produção de saberes efetivado por docentes do Ensino Fundamental em situação de trabalho. A pesquisa de campo foi realizada em uma escola da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte, por meio da metodologia qualitativa do tipo etnográfico. A abordagem ergológica, ao ser tomada como principal pressuposto teórico-metodológico, permitu considerar que a atividade de trabalho docente assim como toda atividade de trabalho é sempre renormalização das normas antecedentes e que, na experiência renormalizadora, os docentes (re)criam saberes que são (re)investidos na própria atividade de trabalho. Nesse sentido, o trabalho real dos docentes não é considerado mera repetição do trabalho que lhes é prescrito seja por outros ou por eles mesmos , sendo sempre lugar de escolhas, um destino a viver. Estão ali presentes saberes, valores e ética, tanto no nível individual como no coletivo. O contato com o chão da escola possibilitou a constatação de que a incorporação e a permanência das camadas populares em seu interior têm levado os docentes a vivenciarem situações de trabalho muito específicas e, por conseguinte, a atribuírem novos sentidos à sua atividade de trabalho. Um processo de (re)trabalho do saber é desencadeado, interferindo na dimensão subjetiva desses sujeitos. Ainda que o coletivo da escola pesquisada afirmasse trabalhar em consonância com os princípios do Programa Escola Plural, nunca houve o cumprimento passivo das políticas públicas propostas para as escolas da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte. A dinâmica de vida presente no cotidiano escolar exige um processo de (re)criação das normas antecedentes, o que expressa a saúde, a mobilização da inteligência, o desejo, a subjetividade de cada um dos docentes em particular e do coletivo em geral. Assim, os resultados da pesquisa apontam para os limites das políticas públicas tanto de prescrição do trabalho como de formação docente na sua pretensão de definir a priori o que deve ser o trabalho docente. Sendo o docente sujeito de saberes e valores, acumulados ao longo de sua história de vida, no ato de trabalho ele decide como fazer usos de si, sempre a partir de dimensões éticas, sociais, psicológicas e culturais.

Este estudo busca investigar, sob a perspectiva dos adolescentes em cumprimento, a medida socioeducativa de internação. Para isso, procuramos identificar, a partir da fala dos adolescentes, o que tem sido possível ofertar ao longo da execução dessa medida, se o espaço da medida possibilita uma saída, não nos moldes idealizados, mas se é possível uma reflexão sobre a prática, permitindo assim, uma escolha mais consciente. Foram realizadas entrevistas com adolescentes em duas unidades socioeducativas de Belo Horizonte. Discutimos neste trabalho o conceito de socioeducação, o arcabouço legal relacionado à responsabilização penal juvenil, a criminalização de parcelas específicas da população, a medida socioeducativa de internação por tempo indeterminado e os impasses para a concretização dos eixos propostos. Tal discussão constitui o plano de fundo sobre o qual procuramos ouvir os adolescentes para saber deles como vivenciam a experiência de privação de liberdade. A partir dos resultados obtidos, foi possível identificar a dificuldade dos adolescentes em fazer uma análise crítica sobre a condição de privação da liberdade e, também, a dificuldade de subjetivação desses sujeitos que, em muitos momentos, repetem um discurso institucionalizado. Os achados desta pesquisa apontam um distanciamento entre o que está preconizado na legislação especial e a realidade vivenciada nas instituições. Apesar dos avanços, as instituições de privação de liberdade ainda são espaços onde as ações punitivas, muitas vezes, se sobrepõem às ações socioeducativas, repetindo a violência vivida por estes jovens em outros espaços. Consideramos que a o enfrentamento da violência exige a construção de ações conjuntas envolvendo diferentes atores e setores do Estado e da sociedade civil, com o objetivo de implementar efetivamente uma rede de proteção que alcance as condições de vulnerabilidade em que se encontram grandes parcelas da população, em especial, nossas crianças e jovens.

O presente trabalho centra-se no estudo das estratégias comunicacionais que dão unidade e identidade às propagandas televisivas dirigidas à eleição presidencial pelos três partidos (ou coligações) que apresentaram melhores resultados nas urnas em 2006, no Brasil e no México. A análise realiza-se à luz da discussão sobre as transformações da dimensão técnica da política, entendidas a partir do momento histórico e do ambiente de disputa em que os atores partidos e candidatos operam. A opção por tal recorte teórico apenas foi possível após a revisão das principais hipóteses apresentadas pela literatura sobre as alterações detectadas nas formas de fazer campanha eleitoral, em diferentes democracias, nas últimas décadas. Segundo essa literatura, certos fatores influenciam na construção da propaganda eleitoral. Disso decorre o interesse em comparar as propagandas veiculadas nos referidos países, uma vez que Brasil e México apresentam sitema eleitoral, regras de disputa e dinâmica da competição partidária diferentes. As variações nas estratégias comunicacionais são analisadas a partir de três dimensões (I) protagonismo do ator; (II) caráter propositivo; (III) discurso focado na competência da gestão. Cada uma das dimensões representa uma categoria analítica e para cada uma delas se estabeleceu indicadores. Considera-se o universo das propagandas eleitorais, independentemente do tempo e do formato dessas; portanto, no Brasil estuda-se tanto os programas divulgados no Horário Gratuito de Propaganda Eleitoral (HGPE) quanto os spots, inseridos ao longo da programação normal das emissoras de televisão, referentes ao primeiro turno. No México, o formato dominante é o spot, conhecido como promocionales. No total, analisa-se 339 propagandas eleitorais, o que equivale a quase oito horas de gravação. São objeto de estudo as propagandas das coligações A Força do Povo (PT/PRB/PCdoB), Por um Brasil Decente (PSDB/PFL) e Frente de Esquerda (PSOL/PSTU/PCB), no Brasil; do PAN e das coligações Alianza por México (PRI/PVEM) e Por el Bien de Todos (PRD/PT/Convergencia), no México.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

A distonia é um distúrbio involuntário do movimento caracterizado por contrações musculares sustentadas, determinando movimentos de torção e/ou posturas anormais. É o resultado da contração concomitante de músculos agonistas e antagonistas. Vários estudos evidenciaram alterações não motoras em pacientes com distonia focal primária (FD). Enquanto esses achados confirmam a hipótese de disfunção da interação entre o córtex frontal, núcleos da base e tálamo , estudos recentes apresentam resultados conflitantes sobre transtornos psiquiátricos e desempenho cognitivo na FD. Blefaroespasmo (BM), um tipo (FD), é uma síndrome caracterizada por contrações sustentadas e involuntárias das pálpebras. Pacientes com espasmo hemifacial (EH) perfazem um bom grupo controle quando se investiga alterações não motoras em pacientes com BM. O objetivo do estudo foi avaliar a frequência de transtornos psiquiátricos em pacientes FD. Foi realizado um estudo de corte transversal em que se procederam entrevista e exames psiquiátricos de forma consecutiva em 47 pacientes com FD (H/M 16/31). Além disso, foi realizado um estudo caso-controle, no qual o grupo de 22 pacientes com BM (H/M; 7/15) foi comparado ao grupo controle EH, constituído por 29 pacientes ( H/M; 7/22). Utilizaram-se como instrumentos de avaliação psiquiátrica o Mini-International Neuropsychiatric Interwiew versão plus (MINI-PLUS), Escala de Obsessão e Compulsão da Yale Brown (YBOCS), Inventário de Depressão de Beck (BDI), Escala de Ansiedade de Hamilton (HAM A), Escala de Depressão de Hamilton (HAM D), Escala Liebowitz de Ansiedade Social (LS) e Bateria de Avaliação Frontal (BAF). Ao avaliar a frequência de transtornos psiquiátricos na FD, encontrou-se, segundo o MINI-PLUS, que 12,8% dos pacientes apresentavam o diagnóstico de abuso e dependência de álcool, 29,8% de transtorno depressivo maior, 44,7% de fobia social, 10,6% de fobia específica e 10,6% de transtorno obsessivo compulsivo. De acordo com o YBOCS, 80,9% não apresentaram sintomas obsessivos compulsivos. Ao comparar os grupos BM e EH, não houve diferença estatística na idade (p=0,6), sexo ( p= 0,5), duração dos sintomas (p=0,9), escolaridade em anos (p=0,4). Os transtornos psiquiátricos avaliados pelo MINI-PLUS, também, não alcançaram diferença estatística entre os grupos. Os resultados obtidos pelas escalas psicométricas utilizadas não alcançaram significância estatística entre os grupos. Os escores da BAF correlacionaram significativamente com escolaridade (r=0.5). O estudo mostra que os pacientes com FD apresentam frequência alta de transtornos psiquiátricos. O funcionamento cognitivo avaliado pela BAF não estava alterado. Todavia, o estudo não confirmou a hipótese que as manifestações não motoras seriam uma particularidade da FD, uma vez que não houve diferença nos resultados entre os grupos BM e EH.

Este trabalho é um relato de experiência em sala de aula no qual foram trabalhadas três atividades investigativas sobre o e-lixo em uma turma do 9º ano do Ensino Fundamental. As atividades investigativas se apresentam como um meio importante para mudar a abordagem do ensino de ciências em sala de aula, pois oferece ao professor uma rica oportunidade de mudar sua postura de transmissor para mediador do conhecimento. Proporciona aos estudantes possibilidades de participação de forma ativa em seu processo de aprendizagem, abandonando a postura de serem considerados como meros receptores das informações. O objetivo deste trabalho é analisar através das atividades investigativas a concepção dos estudantes de uma turma do 9º ano do Ensino Fundamental sobre o e-lixo e possibilitar-lhes a prática da reflexão sobre os seus costumes, de sua família e também de sua comunidade. Para a elaboração deste trabalho dialogamos com os trabalhos de Munford & Lima (2004), Azevedo (2004), Driver et al (1999), Carvalho (2004), Oliveira et al(2010), dentre outros. As atividades foram realizadas dentro de uma abordagem qualitativa e trabalhadas em quatro etapas, com produção de três atividades investigativas sobre o e-lixo. Através dos resultados, pode-se observar que as atividades propostas favoreceram maior envolvimento e participação dos estudantes com o assunto trabalhado em aula, além de apresentarem-se mais críticos frente ao consumo de aparelhos eletrônicos, refletindo sobre o descarte do e-lixo de maneira inadequada, bem como as consequências acarretadas ao meio ambiente e à saúde de toda a coletividade

Introdução: A indução do parto refere-se às técnicas de estimulação das contrações uterinas levando ao trabalho de parto. O misoprostol vem sendo usado para indução do parto desde a década de 90, mas seu uso ainda é off label. Como a indução com ocitocina é menos eficaz em pacientes com baixos scores no índice de Bishop, o processo de amadurecimento cervical com misoprostol é indicado nessas mulheres. Objetivo: Determinar os critérios preditores de sucesso no amadurecimento cervical em indução do parto de fetos vivos com uso do misoprostol em gestantes internadas na Maternidade Otto Cirne do Hospital das Clínicas da UFMG. Metodologia: Foram revisados os prontuários de 873 gestantes admitidas para amadurecimento cervical no período de janeiro de 2017 a dezembro de 2018, com análise das seguintes variáveis-resposta: idade, paridade, altura uterina, Bishop na admissão, número de comprimidos e doses do misoprostol, número de toques vaginais, uso de ocitocina, tempo de indução do parto, amniotomia/amniorrexe e cor do líquido amniótico. Foram usados modelos de regressão logística e árvores de classificação para a predição do sucesso com o misoprostol em partos não operatórios e em partos sem complicações. Resultados: Das 873 pacientes avaliadas, 72% evoluíram com parto vaginal, 23% dos casos foram cesariana, 5% fórceps ou vácuo-extrator. Para o parto não operatório e parto sem complicações, as variáveis preditoras na admissão foram idade, paridade, idade gestacional e dilatação. Ao longo da internação, há maior a chance de parto não operatório se menos toques vaginais, amniotomia/amniorrexe com líquido claro ou menos tempo de indução. Os falsos positivos e falsos negativos foram sempre inferiores a 50% e os percentuais de acertos superiores a 65%. Conclusão: No momento da admissão quanto mais jovem (< 24 anos), mais partos normais prévios, menor a idade gestacional e maior a dilatação, maior a probabilidade de parto não operatório. Ao longo da internação, o menor número de toques vaginais, amniotomia/amniorrexe com líquido claro e menor tempo de indução do parto foram associados com maior a chance de parto não operatório. Estudos futuros com desenho prospectivo e com análise de outros fatores são necessários para avaliar a replicabilidade, generalização destes achados e melhora da previsão.

A quantidade de dados submetida às aplicações de mineração de dados tem crescido consideravelmente como conseqüência indireta das reduções dos custos de coleta, transmissão e armazenamento de dados. Portanto, as aplicações de mineração de dados devem ser escaláveis, isto é, as perdas em desempenho devem ser pequenas com o aumento do tamanho da entrada. A mineração de conjuntos freqüentes é uma aplicação popular de mineração de dados para a qual há diversos algoritmos e implementações. O EClaT está entre os algoritmos mais bem-sucedidos e conhecidos. Seu tipo abstrato de dados que mais consome memória é o conjunto de números naturais. Nesse trabalho, substituímos a implementação desse tipo abstrato de dados por outra, comumente empregada por algoritmos de recuperação de informação mas nunca antes empregada por algoritmos de mineração de dados, que economiza memória. Também adaptamos para o novo contexto e/ou implementamos outras estratégias de economia de memória. Obtivemos economia do consumo máximo de memória de até uma ordem de magnitude em relação à implementação original.

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A atual conjuntura que cerca a academia permite considerar que a ciência tradicional encontra-se em um momento de profunda reflexão sobre suas metodologias e práticas. A introdução de novas variáveis no processo de construção do conhecimento e a postura mais flexível proporcionada pela Pós-Modernidade sugerem que a ciência deva passar por transformações para se adaptar. Diante deste cenário, é razoável se questinar a rigidez da divisão disciplinar do conhecimento combinando posturas que incentivam ações para a transdisciplinalidade e favoreçam o compartilhar de experiência entre os saberes. Assim, na intenção de contribuir para o desenvolvimento de uma metodologia de pesquisa geoistórica, esta dissertação, utilizando-se do vale do São Francisco como objeto, propôs realizar um ensaio sober a ocupação da região, a fim de identificar e analisar as prinicipais permanências e rupturas relacionadas às transformações sócioespaciais objetos de estudo das tradicionais disciplinas História e Geografia.

A partir da realidade de Miguel Burnier vivida pela experiência etnográfica, esta pesquisa buscou compreender os processos de construção de memórias dessa comunidade, cujas relações entre identidade e território se amparam em um envolvimento muito específico com o patrimônio cultural local e, notoriamente, com os bens arqueológicos. Realidade que, entre outros aspectos, está ligada à situação de conflito ambiental vivido pela comunidade após a instalação da mineração da Gerdau S. A., no ano de 2003, em uma afluência de arruinamentos sucessivos e repentinos. Na atual possibilidade de deslocamento forçado e destruição dessa comunidade, ela seamparou em diversas formas de resistência que incluem não somente as ferramentas legais, mas também armas simbólicas que são associadas à preservação de sua história e seus reflexos materiais, como os bens patrimoniais. Assim, a pesquisa se dedicou a entender Miguel Burnier a partir do seu contexto histórico e de sua inserção regional no Quadrilátero Ferrífero-Aquífero, e sobretudoinvestigar os processos de patrimonialização na sociedade contemporânea, com suas disputas de forças sociais de diferentes interesses e perspectivas, especialmente no tocante aos estudos de viabilidade ambiental de grandes empreendimentos filiados àmineração de ferro no Estado de Minas Gerais. O estudo buscou amparo teórico e metodológico na corrente do póscolonialismo,de modo que, além de pesquisa histórica-documental e prospecçõesarqueológicas realizadas, empregando o uso do geoprocessamento, a pesquisa etnográfica enlaçou o escopo da construção de uma narrativa desenvolvida junto, com e para a comunidade. A interdisciplinaridade da investigação, sustentada fundamentalmente nas áreas da Arqueologia, Antropologia e História, exigiu a discussão sobre os limites e possibilidades desses campos científicos frente ao contexto de Miguel Burnier.

O Vale do Jequitinhonha, situado a nordeste de Minas Gerais, é uma região sobre a qual muitos estudos tem se debruçado, dado a singularidade desse espaço regional, que reúne em seu território dicotomias como riqueza e pobreza, abundância e escassez, ascensão e declínio econômico. Em termos históricos a gênese da formação deste território remonta às primeiras rotas de ocupação da Capitania das Minas dos Matos Gerais, antes mesmo de sua criação em 1720. Ao longo da segunda metade do século XX, o Vale do Jequitinhonha adquire o status de região problema, apesar de sua importância histórica para a economia mineira e de sua rica cultura. Dessa forma, pobreza, exclusão social e limitações naturais alavancaram diversosestudos e projetos políticos de desenvolvimento regional, em grande medida pautados por tentativas de geração de renda e melhoria das condições de sobrevivência dessa população. Mas em que consiste o Vale do Jequitinhonha? Quais são os elementos constitutivos da geohistória econômica desse lugar, que ao mesmo tempo é lembrado pelo abandono e pela riqueza cultural? Qual é o olhar do povo local sobre o espaço que ele ocupa? Em que medida há o envolvimento dos agentes locais no desenvolvimento regional? As interpretações e análises realizadas consistem em uma tentativa de captar o (des)envolvimento no Vale, por meio da elucidação de seu passado econômico, e dos impactos na organização espacial e social decorrentes da introdução de atividades econômicas forjadas no bojo da modernização conservadora desde a segunda metade do século XX. A ocupação econômica dessa região tão singular em Minas Gerais condicionou-se a Geografia: no Alto Jequitinhonha, o relevo montanhoso da Serra do Espinhaço, de onde se extraiu enorme quantidade de ouro e de diamante; no Médio Jequitinhonha, os solos ricos em sais, ocupados pela pecuária extensiva; no Baixo Jequitinhonha, as áreas de mata deram lugar às lavouras de subsistência, e aos morros ocupados com capim colonião, planta adaptada à escassez de chuvas típicas da região, às fazendas de criação de gado bovino.

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