Repositório RCAAP

As UPSs Uninterruptible Power Supplies ou Fontes de Energia Ininterrupta são equipamentos empregados para prover o fornecimento de energia contínuo e de alta qualidade a cargas críticas, elevando a disponibilidade e a confiabilidade do fornecimento a níveis muito superiores aos originalmente encontrados nas redes das concessionárias. Entretanto, como todo equipamento eletrônico, a própria UPS está também sujeita a falhas. Níveis mais elevados de confiabilidade podem ser alcançados por meio do uso de redundância, a qual pode ser realizada pela conexão em paralelo das UPSs. O presente trabalho concentra-se no estudo do paralelismo de UPSs como forma de elevar a confiabilidade ou a capacidade de potência do fornecimento de energia, sem a utilização de comunicação entre as unidades, o que requer o uso apenas das informações mensuráveis localmente. Cada um dos subsistemas necessários à implementação do paralelismo sem comunicação é investigado em detalhes. São modelados, analisados e comparados os métodos de cálculo de potência ativa e reativa e as técnicas de sincronismo (PLLs) no sistema monofásico. As origens dos erros de divisão de potência ativa e reativa em regime permanente e suas formas de mitigação são também investigadas. O estudo do controle da tensão de saída da UPS é desenvolvido em tempo discreto considerando o atraso de cálculo do processador e a estratégia de PWM. O projeto do controlador discreto é proposto visando a conformidade com as normas e ao mesmo tempo à estabilidade do paralelismo. A partir da análise do paralelismo de uma UPS com a rede elétrica são propostas técnicas de desacoplamento multivariável com fins de ampliação da faixa de estabilidade de pequenos sinais em função do valor e da natureza da impedância de conexão entre as UPSs. As técnicas propostas são validadas através de resultados experimentais.

Classification comprises a variety of problems, which are solved in several ways. The need for automatic classification methods arises in a number of areas, from voice recognition, to modern automobiles, to the recognition of tumors through x-rays to assist doctors, by classifying emails as legitimate or spam. Due to the importance and complexity of such problems, there is a need for methods that provide greater accuracy and interpretability of the results. Among them the Boosting methods, which have emerged in the field of computation, work by sequentially applying a classification algorithm to reweighted versions of the training data set, giving greater weight to erroneous observations. The aim of this study was to study the Fisher Linear Discriminant Analysis (LDA) model and the same one using Boosting algorithm (AdaBoost) in the presence / absence of coronary heart disease (CHD) problem in patients. The criteria used to make the comparisons were sensitivity, specificity, false positive rate and false negative rate. In addition, Monte Carlo simulation was performed to calculate these rates in different partitions of the training set. The Boosting method was successfully applied in LDA and provided a higher sensitivity than the conventional LDA.

A construção de um compilador de linguagens de porte real é um projeto grande e de alta complexidade. Dessa forma, são necessárias ferramentas que auxiliem esse processo de construção. Entretanto, os sistemas para a geração completa de um compilador ainda não se tornaram populares devido à sua complexidade de utilização, complicada pela baixa legibilidade de alguns sistemas e baixa reusabilidade de componentes de projetos similares. Este trabalho de dissertação apresenta um ambiente de desenvolvimento de compiladores cujo enfoque está na legibilidade do código de implementação dos tradutores, com o objetivo de tornar o ambiente mais simples de utilizar. Esse ambiente realiza a tradução do código fonte para uma árvore de sintaxe abstrata e realiza, subsequentemente, ações semânticas para geração de código durante o caminhamento da AST gerada. O ambiente é auxiliado por uma infraestrutura de geração de código que encapsula conceitos fundamentais e recorrentes de importantes construções de linguagens de programação imperativas. A infraestrutura é formada por componentes de ações semânticas, instruções de código intermediário e uma tabela de símbolos. Os componentes são utilizados pelo implementador da linguagem de programação para realizar as ações semânticas necessárias para a compilação das construções de sua linguagem. A tabela de símbolos é utilizada para controlar as declarações de variáveis utilizadas na infraestrutura e permite implementar diversas políticas de controle de escopo e alocação de memória. O ambiente foi validado com a implementação do compilador da linguagem Small, aqui definida.

Esta dissertação estuda várias imagens contraditórias engendradas em torno de Belo Horizonte, das origens ao início dos anos 70, no poema 'Belo Horizonte Bem Querer', de Henriqueta Lisboa. Planejada a partir do ideal republicano de ordem, higiene e disciplina, a capital de Minas foi construída para que de sua planta de papel nascesse uma sociedade ideal. A arbitrariedade de suas formas instiga uma apropriação de seus espaços, que pouco a pouco vão ganhando novos contornos, transformando a cidade idealizada em vivida. Como leitores do espaço urbano, os escritores, ao analisarem os diversos olhares voltados para Belo Horizonte, contribuíram de modo relevante para o conhecimento da capital. Em se tratando de Henriqueta Lisboa, a autora percebe as contradições a partir de uma perspectiva de fora para dentro, o que permite a compreensão da fluidez da essência citadina. Leitora atenta desse espaço em constante transformação, abre novas perspectivas para que seu leitor aprenda a ver a cidade com outros olhos. É a respeito desse universo de múltiplas imagens que esta dissertação se debruça, tendo como ponto de partida 'Belo Horizonte Bem Querer', 'Belo Horizonte: a cidade escrita' e o livro 'Belo Horizonte: memória histórica e descritiva - história antiga e história média', volumes I e II, de Abílio Barreto

O objetivo desta monografia é propor o desenvolvimento de atividades que desafiem e motivem tanto professores como alunos a estudarem, aprenderem e entenderem o conteúdo de Análise Combinatória no Ensino Médio; como um instrumento que facilite a relação entre o ensino do docente e a aprendizagem do discente. A razão que motivou este trabalho de monografia foi o fato de que boa parte dos professores de matemática do Ensino Médio consideram a Análise Combinatória como algo complicado de ser ensinado; além da questão das dificuldades de entendimento por parte dos alunos que são induzidos à memorização de fórmulas e a aplicação das mesmas à resolução dos exercícios para compreenderem esse conteúdo. Para isso, inicialmente apresentaremos alguns conceitos que servirão como um auxílio para que o professor possa trabalhar nas atividades propostas a serem desenvolvidas juntamente com os alunos. Dessa maneira, elaborou-se um guia para o professor apresentando uma forma para que ele possa trabalhar cada atividade proposta que envolve problemas de contagem em sala de aula e forneceu-se uma folha com a atividade impressa para que os alunos possam explorar o problema. Buscou-se com as atividades apresentar aos docentes estratégias eficientes que podem ser utilizadas para o ensino de combinatório e ajudar aos discentes a compreenderem melhor os problemas de contagem utilizando o raciocínio combinatório.

O trabalho do ajudante de caminhão de sucção a vácuo de produtos químicos, águas e fossas no setor de transferência e estocagem em uma indústria de petroquímica constitui o foco investigativo desta monografia, que visa atender à demanda formulada pelo encarregado da empresa de sucção, o qual expressou seu interesse em conhecer as causas de dores musculares nesse trabalhador. Foi elaborada a hipótese de que as dores musculares em MMSS e as lombalgias estivessem relacionadas à manutenção de posturas desconfortáveis no posto de trabalho, bem como de que este fator está relacionado ao esforço físico e à pressão temporal durante a execução da tarefa de sucção a vácuo de produtos químicos, águas e fossas. O objetivo deste estudo foi compreender como aspectos relativos à organização do ambiente físico e à utilização dos equipamentos do caminhão de sucção pelo ajudante determinam a manutenção de posturas desconfortáveis, interferindo nas estratégias utilizadas para minimizar o esforço físico e aumentando o risco das DORTs e lombalgias. Procurou-se identificar os principais fatores de risco para dores musculares em membros superiores e lombalgia no ajudante, levando-se em consideração suas tarefas e atividades. O estudo foi realizado em um pátio industrial na cidade de Betim (MG). A Análise Ergonômica do Trabalho (AET) foi utilizada para conhecer e estudar as situações vivenciadas pelo trabalhador e, a partir deste conhecimento, foram propostas ações de melhorias, com o objetivo de minimizar os desgastes do trabalho. Este texto apresenta, ao final, recomendações para melhorias no ambiente físico e formas de execução das tarefas do ajudante de caminhão para redução das dificuldades apontadas pelos trabalhadores, o que pode evitar prejuízos de dores musculares em MMSS e lombalgias na realização de trabalhos com caminhões de sucção a vácuo em uma refinaria.

Objetivo: O objetivo deste estudo foi verificar, por meio de uma revisão da literatura, se existem diferenças musculares e funcionais entre grupos de indivíduos não operados e operados para reconstrução do ligamento cruzado anterior. Discussão: treinamento muscular e funcional, através de estímulos adequados parece ser benéfico, previamente a reconstrução do ligamento cruzado anterior do joelho (LCA). Indivíduos que realizaram reconstrução do LCA, bem como aqueles que seguiram um programa de reabilitação conservadora não apresentaram diferenças relacionadas à força muscular, testes de salto único, questionários funcionais e o desempenho funcional. O tratamento cirúrgico parece apontar para uma maior estabilidade, porém maior risco de desenvolver osteoartrite. Conclusão: Os estudos não foram conclusivos em relação ao tratamento mais eficaz para um resultado global, incluindo o fato de ser cirúrgico ou não cirúrgico.

A presente tese se centra em questões de mudança do agrário-rural nos municípios do centro de Rondônia e discute as novas territorialidades que se formam a partir dessas transformações. Esses municípios foram alvos de projetos de colonização da década de 1970 implantados pelo Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA). Portanto, histórico e atualidade, intenso processo de transformação rural em sua base produtiva, penetração da soja, cafeicultura, pecuária modernas e a intervenção na infraestrutura econômica básica e modificação das relações de trabalho e das formas produtivas foram pontos que justificaram o desenvolvimento dessa pesquisa. Dessa forma, os objetivos da pesquisa foram identificar, mapear e analisar as novas territorialidades rurais na área foco.Foram realizados três (3) trabalhos de campo, feitas entrevistas emiestruturadas aos sujeitos da pesquisa (agricultores familiares) e aos agentes (entidades do governo estadual e federal, organizações não governamentais e cooperativas). Nas entrevistas foram obtidos dados sobre: a estrutura familiar, sociabilidade, aspectos da moradia, estrutura fundiária, estrutura da produção de leite, gado de corte, lavouras, quantitativo de produção e do agroextrativismo, aspectos agroecológicos e sobre educação ambiental. Foram coletados os pares de coordenadas de cada propriedade, essenciais para o trabalho cartográfico da tese. A amostra espacial de entrevistas semiestruturadas contou com 49 famílias de agricultores rurais. Dos resultados, identificaram-se os macroterritórios, territórios estabelecidos e legitimados, ligados à cadeia produtiva do leite e carne, marcadamente composto pelos agricultores familiares convencionais, que têm altas taxas de desmatamento e, também os microterritórios, palco da junção das formas de produzir, de alguns agricultores da amostra, com o advento de uma nova lógica de trabalho com a terra no centro de Rondônia a agroecologia, geralmente com menores taxas de desmatamento. Os microterritórios foram passíveis de mapeamento por meio da análise visual de imagens do satélite SPOT, as quais permitiram mostrar como são todas as propriedades com SAFs, (café, extrativismo e cacau), com policultura, e também as que destinam seu uso exclusivo com pastagens. Ao identificar esses territórios, cartograficamente discutimos as cartografias permissivas e as omissas, quando se transporta a discussão teórica sobre territórios para a realidade empírica observada em cada lote mapeado. Sob o viés teórico, da análise das novas territorialidades rurais, pôde-se concluir que há territórios e também territorializações múltiplas. São territórios simbólicos e também funcionais, pois há domínio, apropriação sobre o espaço e deveras funcionalidade expressiva em significados culturais, práticos e de produção. Se há territórios, as territorialidades são manifestações das relações sociais, das redes, manchas e das conexões, resultando na identidade e na construção patrimônio. Pois, pela territorialidade, concretiza-se o controle dos espaços de ações diversas pelos sujeitos sociais que sofrem muito pelos agentes que atuam nesse espaço, criando tanto micropoderes, como poderes hegemônicos a partir dessa ótica. Sob essa perspectiva, a fragmentação de áreas dos agricultores convencionais e agroecológicos é observada como desterritorialização que se desintegra formando novos territórios pelo ressurgimento das novas áreas dos médios e grandes produtores de gado para corte e leite, configurando-se em uma reterritorialização pautada nesse novo modo de produção. De fato,pela nova ação política, simbólica e de poder comandada por novos grupos, os agentes, que agem e os que produzem esses territórios.

Neste trabalho traçamos aproximações entre as áreas de educação, comunicação, museu e patrimônio. A pesquisa tem dois objetivos, o primeiro de analisar a emissão radiofônica do Programa: Papo de criança do Museu Casa Guignard (1994-1996). Para tanto, levantamos suas características em relação a sua organização, conteúdos e atores, identificando os diferentes discursos que estavam presentes nessa construção. Já o segundo, é de saber se é possível estabelecer um contrato comunicativo com base na educação patrimonial durante um programa de rádio produzido por um museu de arte. Os resultados apresentados afirmam que o programa Papo de Criança possui indicadores específicos do suporte radiofônico, foi um programa educativo, trabalhou na promoção e na divulgação do patrimônio cultural de Ouro Preto. O contrato de comunicação estabelecido entre os produtores e os ouvintes amparou-se na educação patrimonial e promoveu o desempacotamento linear de temas, privilegiou a voz do expert na totalidade de tempo dos programas. Além disso e o patrimônio cultural de Ouro Preto era o tema central das discussões. O museu foi visto como sendo o lugar do saber e do fazer. Assim, o ouvinte foi convidado a refletir sobre sua cultura e seu patrimônio, assumindo que, para preservá-lo, é preciso participação e conhecimento.

No Brasil existem arcabouços legais que estabelecem e asseguram às populações indígenas o direito à atenção à saúde diferenciada, através da inclusão dos aspectos culturais de cada povo nas políticas e ações executadas pelo governo em áreas indígenas. Todavia, as populações indígenas integram um dos segmentos menos favorecidos da população brasileira no que diz respeito às condições adequadas de saneamento e moradia. Para compreender a atual situação de invisibilidade e vulnerabilidade demográfica e social, na qual os povos indígenas se encontram, necessita-se entender também as políticas indigenistas promovidas pelo governo brasileiro e seus efeitos na reprodução e sobrevivência desses povos. Essa pesquisa tem como objetivo compreender como são desempenhadas as ações das instituições responsáveis pela atenção à saúde indígena, por meio de um estudo de caso, ao investigar as condições sanitárias da aldeia Halataikwa, povo Enawene-Nawe/MT. Para alcançar as premissas desta dissertação foram adotados os pressupostos regidos pelos métodos qualitativos de pesquisa, através da abordagem da Grounded Theory (Teoria Fundamentada nos dados), com vias a compreender as práticas e comportamento sanitários do referido grupo estudado. A pesquisa de campo foi realizada por três pesquisadores, em fevereiro de 2018, tendo uma duração de dezenove dias. Foram realizados, ao todo, 10 entrevistados com funcionários da Equipe Multidisciplinar de Saúde (EMSI), moradores da aldeia, funcionários do Polo Base e do Distrito Sanitário de referência da aldeia. As condições sanitárias encontradas na TI Enawene-Nawe revelam padrões que mesclam os elementos socioculturais deste povo com elementos técnicos e os hábitos das pessoas com as quais eles convivem. As soluções de saneamento existentes não são efetivas e se revelam incapazes de conter as doenças infecciosas e parasitárias que persistem em acometer a população residente na aldeia Halataikwa. Observou-se que as práticas sanitárias desempenhadas na aldeia estão vinculadas às relações sociais, simbólicas e espirituais deste povo. Há uma dificuldade das estruturas sanitárias se adequarem à lógica de mobilidade e deslocamento das populações indígenas, revelando a incapacidade do governo em promover ações que considerem as especificidades étnico culturais, ao reproduzirem nas áreas indígenas projetos padronizados de estruturas normatizadas utilizados em áreas urbanas e rurais nãoindígenas.

Diante ao grande potencial biológico dos peptídeos, o conhecimento mais detalhado da química envolvida nos processos de obtenção dessas substâncias se tornou de grande relevância e atinge, a cada ano, um maior grau de maturidade. Este trabalho está relacionado a estudos de síntese química e biofísicos de uma importante classe de peptídeos, os antimicrobianos. Em uma primeira etapa é descrito, minuciosamente, o estudo cinético da síntese do peptídeo homotarsinina (Htr), um raro homodímero isolado originalmente do anuro Phyllomedusa tarsius, que apresenta um grande potencial biológico. Foram realizadas várias reações de dimerização via formação de ligação dissulfeto da cadeia monomérica Htr-M em diferentes condições e meios reacionais, de modo a se compreenderem os aspectos mecanísticos, bem como de se avaliarem os perfis cinéticos obtidos nas diferentes condições de reação. Em um segundo momento, foi feita uma proposta de síntese, associando-se duas metodologias interessantes: a cicloadição [3+2] catalisada por Cu (I) entre azidas e acetilenos e a síntese de peptídeos em fase sólida. Essa associação sintética visa a obtenção de glicotriazol-peptídeos derivados de quatro peptídeos antimicrobianos, as filoseptinas -1, -2 e -3, e a hilaseptina 1. As três filoseptinas foram originalmente isoladas do anuro Phyllomedusa hypochondrialise a hilaseptina 1 do anuro Hyla punctata. No caso das filoseptinas, foram feitas glicosilações pontuais e realizados alguns estudos biofísicos preliminares, para se avaliarem a estruturação e a interação com modelos miméticos de membranas, utilizando-se a espectroscopia de dicroísmo circular e a microcalorimetria de titulação isotérmica. No caso da hilaseptina 1, os estudos biofísicos foram realizados utilizando-se o espalhamento de luz dinâmico e as espectroscopias de dicroísmo circular, de ressonância plasmônica de superfície e de fluorescência, sendo que os dados estruturais e de interação obtidos auxiliaram também na avaliação da sua atividade antimicrobiana. Juntamente com os ensaios biofísicos, estudos de inibição da biossíntese de ergosterol auxiliaram na compreensão da ação antifúngica das unidades de carboidrato e triazólica dos glicotriazol-peptídeos derivados da hilaseptina 1. Portanto, os resultados descritos neste trabalho tratam da investigação de alguns temas, que ainda são pouco explorados na literatura e, por isso, atingem proporções inéditas e de relevância para a comunidade científica da área.

Esta pesquisa é fruto de um semestre de vivências e observações feitas a partir da cidade de Lille, onde morei durante o período entre agosto de 2015 e fevereiro de 2016. Muito da bibliografia na qual me apoio aqui serviu muito mais para mim do que mero embasamento para a argumentação científica a que me propus nessa dissertação; os textos que li, dos quais muitos citei aqui, serviram antes de tudo para me ajudar a compreender mais e melhor todo o contexto que me tinha sido tão íntimo durante aqueles seis meses. Julgo ter conseguido nesse tempo o melhor equilíbrio possível entre o empirismo a partir da minha simples vida cotidiana ali e o embasamento teórico, provido pelas disciplinas que cursei no Mestrado em Geografia da Université Lille 1 e pela bibliografia que comecei a coletar, ainda durante meu tempo na França, e que terminei de revisar já aqui, em Belo Horizonte.

A presente tese aborda o desenvolvimento de um conjunto de módulos computacionais, intitulado PROPLAN Sistema Computacional para o Planejamento da Protonterapia em Tumores Oculares, seguindo princípios de software livre, com código aberto, para auxiliar o planejamento de protonterapia em enfermidades oculares malignas, a fim de otimizar e apoiar à tomada de decisão entre procedimentos radioterapêuticos. O software PROPLAN é uma ferramenta para otimização e customização de planos de tratamento aplicados a protonterapia ocular. O PROPLAN apresenta uma interface gráfica projetada a partir do código Geant4 (GEometry ANd Tracking Toolkit), onde são configurados os parâmetros do planejamento terapêutico, provido de dados de um experimento real de uma instalação em operação, constituída de seus principais elementos, que utiliza feixe de prótons para o controle de patologias oculares. O PROPLAN foi projetado e implementado por módulos integrados, sendo o G4SISCODES o Módulo de Conversão que converte arquivos de saída do código Geant4 para o formato do código do Sistema Computacional para Dosimetria em Radioterapia - SISCODES. O Módulo de Operação emprega as bibliotecas do Geant4, da aplicação Hadrontherapy que foram adaptadas para que as informações de saída do Geant4 fossem integradas a um modelo de olho discretizado em voxels gerado no sistema SISCODES, onde se reproduz a distribuição espacial da dose em curvas de isodose. Neste ambiente computacional, foram executadas simulações computacionais, que resultaram na avaliação dos perfis de dose em profundidade e nas distribuições espaciais de dose para protocolos de protonterapia ocular. Outras simulações computacionais são apresentadas, abordando a aplicação de diferentes processos físicos e de configurações nos acessórios utilizados em aplicações clínicas, como: o absorvedor (range shifter), o sistema de modulação do feixe e o colimador. Os resultados são apresentados na forma de gráficos e distribuições espaciais de dose, envolvendo pico de Bragg modulado e curvas de isodoses. O PROPLAN demonstrou ser uma ferramenta útil no planejamento da protonterapia ocular. Tais investigações são motivadoras para a introdução desta técnica terapêutica no país.

A relação entre Consumidores e Marcas (Consumer-Brand Relationships - CBR) é um dos temas de maior expressão na literatura de marketing contemporânea (Keller, 2001; Fetscherin & Heilman, 2015). Porém existe uma ausência de um planejamento claro sobre a especificação do modelo abrangente de CBR e seu teste empírico (Kim et al. 2013). Observase mais recentemente propostas que visam preencher esta lacuna, tal como o modelo de estágios de Sreejesh e Roy (2015). O presente estudo visa contribuir para validação e criação de um modelo integrativo de estágios de CBR. Neste sentido, uma survey com 427 respondentes foi realizada. O modelo analisado apresentou consistência nomológica (GoF de 65,88%) e R2 dos constructos finais entre 72 % a 83,8%. Nos primeiros estágios de relacionamento, o awareness, imagem, apego e confiança na marca apresentam-se como fundamentais para o estabelecimento do relacionamento. Foi observado o impacto do apego no comprometimento em nível mais elevado que o da confiança. Neste sentido, o fomento do engajamento e vínculos emocionais podem consistir em estratégias essenciais para se obter um relacionamento estável com consumidores. O boca a boca foi mais correlacionado com o amor a marca e indiretamente com apego do que intenção de compra e lealdade. Como o boca a boca toma cada vez mais importância devido a redes sociais, observa-se que o desenvolvimento de apego/amor se tornam desafios fundamentais para obtenção de desempenho. As principais contribuições estão na consolidação de um modelo integrativo de CBR e suas implicações para entendimento do fenômeno.

Este trabalho de conclusão de curso tem como tema o processo de controle do Inventário Físico Patrimonial da Faculdade de Odontologia da UFMG. Trata da regulamentação mais geral, relativa a este controle, expressa em leis e decretos federais, detalhados em Instruções Normativas de órgãos da Administração Federal. Descreve o modo de incorporação dessas normas na gestão do patrimônio da UFMG, identifica falhas que tornam precário o controle do patrimônio da Faculdade de Odontologia e propõe estratégia para superá-las e tornar o controle mais completo e eficiente.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

A Sociedade da Informação possibilitou o surgimento de novas ferramentas digitais, no qual suas metodologias são debatidas pelos seus pares cujo objetivo é aceitação pela comunidade científica. O Movimento de Acesso Aberto chancelou ao mundo dois dos seus principais pilares: os repositórios digitais (institucionais e temáticos) e os periódicos científicos. A presente comunicação se preocupa em discutir sobre o que se entende por “repositório biográfico”, inquietação que se originou a partir de um grupo de estudos oriundo do curso de Especialização em Informação Científica e Tecnológica em Saúde, do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde, da Fundação Oswaldo Cruz no Rio de Janeiro. O procedimento metodológico aplica uma reflexão diante da literatura disponível sobre repositório, em relação aos preceitos estabelecidos pela memória. O trabalho pretende discorrer sobre as diferenças entre os repositórios institucionais e temáticos de forma a evidenciar as singularidades que promovem o conceito de repositório biográfico. Para tal, apoia-se nas áreas do conhecimento que abordam em seu contexto aspectos distintos de definição de documento, mas que convergem na finalidade de preservar e perpetuar a memória. Portanto, um repositório biográfico para ser conhecido como tal aplica elementos da Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia, ainda que, as suas diferenças sejam evidentes.

Esta tese examina um caso de variação de sujeito de referência arbitrária. Mais exatamente, nosso foco são as construções impessoais que trazem o pronome 'eles' pleno ou a forma reduzida 'es' na posição de sujeito. Nestas construções entrecruzam-se os processos de impessoalização e de preenchimento de sujeito no Português Brasileiro contemporâneo. Inicialmente, observa-se que as construções impessoais não são per se um objeto de estudo homogêneo: trata-se de um conjunto heterogêneo de estratégias, conforme descrição de tipologias de construções impessoais em várias línguas (cf. EGERLAND, 2003; CABREDO HOFHERR, 2003, 2006; SIEWIERSKA, 2007, HOLMBERG et al., (2009); SIEWIERSKA, 2011). Os estudos em termos de tipologias nos permitem enxergar as construções impessoais como uma classe não homogênea e, portanto, nesta tese, a impessoalidade é vista como gradação, que pode ser traduzida por uma tipologia em termos de traços: [-impessoal >...> + impessoal] - mais exatamente traços de especificidade e definitude que estão contidos na categoria D. A elaboração desta tipologia permitiu uma releitura da Hierarquia de Referencialidade de Cyrino, Duarte e Kato (2000), mostrando que as construções impessoais de 3ª. p. no PB é uma classe não homogênea e apresenta gradação na expressão do sujeito de referência não arbitrária. Este estudo permitiu ainda depreender um novo padrão de construções impessoais com o pronome 'eles', ou seja , o uso da forma reduzida 'es' revela o mais alto grau de impessoalização e, por conseguinte, a redução do pronome 'eles' leva a um novo padrão de concordância de 3ª. p. no PB: [Es + V sing], refletindo de algum modo a simplificação do paradigma flexional no Português Brasileiro. Esta pesquisa insere-se no quadro da Teoria da Variação e Mudança Linguística (WEINREICH, LABOV & HERZOG, 1968), estando, portanto, ancorada nos pressupostos teórico-metodológicos da Sociolinguística Variacionista (LABOV, 1972), além de usar como ferramenta o Programa de Regras Variáveis GOLDVARB 2001 - versão organizada por Robinsosn, Lawrence & Tagliamonte (2001), o que permitiu a análise quantitativa dos resultados.

Esta pesquisa tem como objetivo o aprofundamento de questionamentos sobre a escrita dos alunos que, ao iniciar o processo de produção de textos, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, demonstravam grande entusiasmo, escrevendo bilhetes para os colegas, textos com grande imaginação e que, com o decorrer dos anos, tornaram notória sua falta de interesse pela escrita, além de passarem a apresentar textos empobrecidos pela falta de imaginação. Trata-se da busca de respostas para a questão: Por que, para os alunos que estavam entrando na adolescência, isto é, alunos que estão no 2º ano do 2º ciclo, escrever é tão doloroso? Para cumprir esse objetivo foram feitos planejamentos específicos de produção de textos, além das produções permearem todas as atividades dentro da sala de aula, envolvendo tanto produções orais como escritas. O material coletado foi formado por textos dos alunos, sequências didáticas de trabalhos que envolviam as produções de textos e gravações de aulas. Como base teórica foram usados textos de Magda Soares, Roxane Rojo, Marco Antônio de Oliveira, Marlucy Alves Paraiso, dentre outros autores que tornaram a minha pesquisa viável. Busquei encontrar o fio que desencadeou nos alunos o gosto pela produção textual, criando subsídios para ativar seu potencial criativo e fazendo uma reflexão sobre a maneira como os aspectos didáticos poderiam auxiliar ou prejudicar esse potencial. Os resultados permitiram um repensar da prática, além de uma reestruturação do fazer dentro da sala de aula.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior