Repositório RCAAP

Esta dissertação apresenta uma tentativa de aproximação do jornalismo em quadrinhos, um meio de comunicação que se encontra na interseção entre o jornalismo e a história em quadrinhos. Por se tratar de uma prática comunicativa localizada em um espaço de fronteira, onde possibilidades e constrangimentos se apresentam com maior vigor, se faz necessário uma abordagem capaz de apreender os deslocamentos que ela opera em relação às manifestações mais estandardizadas daquelas práticas que se encontram em sua origem. Por isso, antes de avançar em questões específicas do jornalismo em quadrinhos, este estudo propõe recuperar as relações que a história em quadrinhos vem mantendo com o jornalismo desde a segunda metade do século XIX, quando as primeiras narrativas gráfico sequenciaisforam publicadas. Após esta abordagem histórica, é proposta uma reflexão a respeito das reportagens em quadrinhos de Joe Sacco, mais especificamente, sobre a reivindicação do estatuto jornalístico para suas hagaquês. Diferente de outros jornalistas dos quadrinhos, Sacco não ocupa somente um posto narrativo: ele é a personagem, o narrador e o autor de suas narrativas. Deste modo, ele transforma suas reportagens em documentos autobiográficos que fundam sobre o eu que escreve o critério segundo o qual devem ser avaliados. O jornalista constrói seu eu por meio de sua inserção na comunidade jornalística que se define pelo conjunto de valores éticos e de normas técnicas que orientam seus integrantes no desempenho de suas atividades profissionais. Neste sentido, Sacco apoia sua reivindicação do estatuto jornalístico sobre a afirmação de sua identidade profissional em cada um dos postos narrativos de suas reportagens em quadrinhos. Porém, ao apropriar-sedos valores e das normas jornalísticas, o repórter, além de legitimar suareivindicação, tece uma crítica ao exercício burocrático do jornalismo e propõe o resgate de uma visão romântica desta profissão.

Baseado na necessidade informacional das empresas e principalmente na qualidade e na escolha de fontes confiáveis de informações, essas organizações têm vivido o paradoxo da sobrecarga de informações. Busca-se, neste trabalho estudar mecanismos de captura e tratamento de informações que auxiliam de forma eficaz aos gestores das organizações a tomadas de decisão. Em meio a este cenário, empresários, gerentes e vários tipos de usuários da informação se veem perdidos ao emaranhado de dados existentes e que falam muito pouco mediante a necessidade daqueles que necessitam da informação. Assim propõe-se estudar a aplicabilidade da cadeia alimentar informacional via uso de sistema de registro de fontes e rede como auxílio aos gestores em suas decisões estratégicas organizacionais, e ainda de forma específica mapear as fontes de informação que circundam o tomador de decisão, a fim de identificar as suas características, estudar métodos e ferramentas utilizados para a troca de informação e propor melhorias e ferramentas que auxiliem, da melhor forma possível, na disseminação da informação.

No capítulo 1 vamos analisar os contextos da modernidade. Faremos uma análise acerca dos tempos modernos, sua sociedade, seus sujeitos e das correntes de psicologia que na época dialogavam ou travavam uma luta pela expansão de seu saber. Tendo em vista os sujeitos produzidos por este tempo, vamos buscar contextualizar a produção do saber da psicologia, suas transformações e as críticas que se produziram ao longo deste período. Resgato as críticas de Vigotski e Politzer, que de uma certa forma ainda hoje são pertinentes, atuais e nos acompanharão até a pós-modernidade. Vamos procurar mostrar como o sujeito, a psicologia e suas críticas andam pari-passo com o contexto histórico-social, reforçando o paradigma individualista das modernidades. No capítulo 2, abordaremos o sujeito, o contexto histórico social e a psicologia hoje, na pós-modernidade. Tempos turbulentos, onde as mudanças radicais das últimas décadas alteraram de forma substancial a vida, as relações e as formas de subjetivação da experiência, dando origem a um novo sujeito, o qual, creio, as práticas clínicas vigentes ainda não conseguiram se adaptar. Retomaremos as críticas de Politzer e Vigotski, principalmente nos pontos de fixação, ou seja de repetição, onde a crítica ainda hoje é válida. E somo às críticas de contemporâneos da psicologia e psiquiatria como Moreira & Sloan (2002), Neubern (2004) dentre outros. A psicologia clínica carece de uma história e vamos contar esta dentro de uma ótica social, por isso grande parte dos autores que cito são das áreas das ciências sociais e humanas. Sociólogos como Giddens e Tomka, psicólogos sociais como Melucci dentre outros deram também uma contribuição importante. Por fim concluiremos a dissertação refletindo acerca dos prováveis rumos para a psicologia, em especial a clínica. Na busca de uma saída para os impasses em que se encontra hoje a prática clínica, tentamos articular com esta, conceitos do social. Vamos rever conceitos como o de autonomia e independência (RENAUT, 1998), interdependência, intersubjetividade, dialogia e produção de sentidos (SPINK, 2002), transpondo-os para a teoria e a prática clínica, afim de suscitar reflexões que contribuam para que a clínica se adapte aos novos tempos e ao novo sujeito da pós-modernidade. Giddens (2002), Thompson (2004), Renaut (1998) e Spink (2000) serão, dentre outros, alguns dos autores visitados nesta parte. Aqui tenho apenas a intenção de apontar um caminho, abrir uma perspectiva e não construir respostas prontas.

Os instrumentos endodônticos de NiTi passam por contínuas modificações em suas características com o intuito de otimizar a instrumentação em agilidade, simplificação de técnicas e segurança clínica. Este trabalho teve como objetivo avaliar a resistência torcional de instrumentos: Protaper Next X1 (X1), Protaper Next X2 (X2), WaveOne Primary (WO) e WaveOne Gold Primary (WOG) antes e após o uso único em dentes extraídos, bem como analisar a influência das diferentes características de fabricação neste comportamento. Foi realizada a caracterização geométrica dos instrumentos através da mensuração do diâmetro e área da seção transversal a 3mm da ponta. A caracterização estrutural, para identificar as fases presentes nos instrumentos foi realizada por difratometria de raios-X (DRX). Os instrumentos foram divididos em grupo controle (GC) e grupo experimental (GE) cada grupo contendo sete (n=7) instrumentos de cada tipo. Para o GC, instrumentos novos foram ensaiados até a ruptura, em dispositivo de torção de acordo com a norma ISO 3630-1, para análise da resistência torcional antes do uso. Instrumentos do GE realizaram a formatação de dois canais mesias de um molar inferior cada, exceto instrumentos X1 e X2 que foram utilizados em sequência, nos mesmos dentes. Os instrumentos do GE tiveram sua superfície analisada por microscopia eletrônica de varredura (MEV) após o uso, a fim de se avaliar a presença de trincas decorrentes da instrumentação. Posteriormente foram ensaiados no mesmo dispositivo de torção até a ruptura. A análise estatística dos valores médios de torque máximo para os diferentes sistemas de instrumentos foi realizada através do teste ANOVA, considerando como significativo um valor de p<0.05. A resistência torcional foi maior para o sistema WO, seguido por WOG e Protaper Next X2 e X1. Estes valores sugerem uma relação direta com as características geométricas encontradas nestes instrumentos, uma vez que variam de forma crescente de acordo com o diâmetro real e área da seção transversal a 3mm da ponta. A análise da resistência torcional não mostrou diferenças estatisticamente significativas em valores de torque antes e após o uso simulado. Nas imagens de MEV não foram visualizadas trincas longitudinais decorrentes de fadiga torcional, nem aquelas transversais causadas pelo carregamento cíclico da fadiga flexural. Desta forma, concluiu- se que, independente se para instrumentos reciprocantes ou rotatórios, de uso único preconizado ou não, a formatação dos dois canais mesiais de um molar não demostrou comprometer a resistência torcional dos instrumentos nem levar à nucleação de trincas que pudessem ser visualizadas em MEV.

Há, atualmente, a necessidade de aprimorar as técnicas terapêuticas e sugerir novas possibilidades para o tratamento de tumores de próstata, considerando a alta incidência da doença e as significativas taxas de morbidade associadas à cirurgia e a radioterapia. Simulações em braquiterapia produzem informações essenciais da eficiência e eficácia dosimétrica. Este trabalho estudou a dosimetria computacional em braquiterapia utilizando sementes cerâmicas de Ho-166. O desenvolvimento desse projeto foi dividido em dosimetria computacional e desenvolvimento de instrumentação para fins experimentais. Para a braquiterapia experimental foi elaborado um fantoma, denominado Objeto Anatômico Simulador (OAS). Este reproduziu de forma anatômico-equivalente parte da pelve masculina, sendo constituído: estrutura óssea, a próstata e o tecido de preenchimento que foram desenvolvidos em material tecido equivalente (MTE). O OAS apresentou as características antropomórficas e antropométricas necessárias para a experimentação dosimétrica. Também foi elaborado um dispositivo “stepper” denominado de Sistema de Implante de Sementes em Próstata (SISP) e um conjunto de agulhas utilizadas para implante. O SISP opera a sonda de ultrassonografia e as agulhas. O projeto mecânico do SISP envolveu um conjunto de peças independentes que se encaixam. O protótipo do SISP obteve as características essenciais desejadas: capacidade de suporte para a sonda de ultrassom com um movimento longitudinal. Para a dosimetria computacional foram realizadas simulações de distribuições volumétricas de doses absorvidas utilizando duas distribuições espaciais de sementes de Ho-166, em modelo próstata. Foram estudadas alterações nas distribuições de sementes variando espaçamento horizontal entre filetes. Foram obtidas as distribuições espaciais de dose e os histogramas de dose versus volume para cada uma das distribuições de sementes estudadas. Foi possível avaliar uma distribuição adequada para implantes de sementes de Ho-166 na próstata, que demonstrou ser função da atividade da semente injetada. Também foi realizado um estudo dosimétrico computacional comparativo considerando as dosimetrias produzidas em duas condições de implantes: com sementes de Ho166 e de I-125, ambas simulações elaboradas pelo grupo de pesquisa NRI para fins de braquiterapia de próstata. Foi obtida uma atividade inicial por semente maior utilizando sementes de Ho-166 para garantir a mesma dose prescrita. As doses nos órgãos de risco (reto e bexiga) com Ho-166 foram muito abaixo dos valores encontrados para a distribuição de sementes de I-125.

A mobilidade acadêmica constitui-se em um elemento importante para o ensino superior desde seus primórdios. Ao longo do processo de globalização, as políticas educacionais para internacionalização da educação foram intensificadas, ampliando a migração acadêmica temporária dos estudantes universitários. Na educação superior brasileira, constituída por um sistema complexo e diversificado de instituições públicas e privadas com diferentes tipos de cursos e programas, há as modalidades de mobilidade acadêmica internacional e nacional. Em 2003, foi criado pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) um programa de mobilidade estudantil a ser realizado exclusivamente no território brasileiro. O Programa Andifes de Mobilidade Acadêmica (PAMA) é realizado por meio de convênio firmado entre a Associação e 63 Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), estabelecendo uma relação de reciprocidade entre as signatárias para fins de mobilidade dos alunos de graduação, de modo que eles possam cursar os componentes curriculares em instituição federal diversa daquela em que estão regularmente matriculados. Nesta pesquisa, buscou-se identificar o perfil sociodemográfico dos estudantes participantes do Programa, bem como conhecer as suas motivações para participação em uma mobilidade nacional, considerando a internacionalização da educação e o crescimento da mobilidade internacional. A metodologia compreendeu a realização de pesquisa documental, a aplicação de um questionário virtual, as entrevistas semiestruturadas e o estudo de caso sobre os participantes da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). A análise dos dados mostrou que os estudantes participantes do PAMA são majoritariamente brancos, do sexo feminino, com média de idade de 23 anos, provenientes de famílias pouco numerosas, com menos irmãos, de pais com escolaridade de ensino médio, ou de ensino superior, e com faixa de renda de até 10 salários mínimos. Em grande parte, eles são discentes de cursos de graduação diurnos, da área de Ciências Sociais e Aplicadas, de universidades localizadas na região sudeste e com percursos escolares sem grandes interrupções. Como principal motivação para participar do Programa, os estudantes apontaram as aprendizagens e vivências proporcionadas por essa experiência. Os participantes avaliaram como deficientes a divulgação e as informações sobre o PAMA, nas IFES, e queixaram-se das dificuldades para integralização, no histórico escolar, dos créditos cursados durante a mobilidade acadêmica. Neste estudo, chegou-se à conclusão de que, em qualquer escala que se realize, a mobilidade é uma vivência construtiva na formação dos estudantes de ensino superior e que ela deve ser ampliada para alcançar diferentes perfis estudantis.

A higienização de mãos tem sido recomendada como medida fundamental para reduzir a transmissão de microrganismos causadores de infecção entre pacientes. No entanto, a baixa adesão a esta prática, constitui um grande desafio para os serviços de saúde em todo mundo. Diante desta realidade, a Organização Mundial de Saúde em 2004, lançou a Aliança Mundial para a Segurança do Paciente, a fim de promover estratégias de prevenção de danos ao paciente, decorrente do cuidado de saúde. O primeiro desafio dessa aliança visa potencializar ações para melhoria da adesão à higienização das mãos. Para o alcance de tal meta foi proposto diversas ferramentas e dentre elas, a participação dos pacientes pelo programa Paciente pela segurança do paciente. No entanto, apesar dessa recomendação, observa-se que até o momento há poucos trabalhos que abordem este tema. Neste contexto, o objetivo deste estudo foi identificar os fatores que influenciam a participação dos pacientes na adesão à higienização de mãos entre profissionais de saúde. Tratou-se de um estudo transversal, realizado com pacientes e profissionais de saúde de unidades de internação de Clínica Médica e Cirúrgica de um hospital, geral e público de Belo Horizonte. Os dados foram coletados entre agosto a setembro de 2015, por meio de entrevista face a face para aplicação de um questionário estruturado, digitados e analisados pelo programa estatístico Statistical Package for Social Sciences, versão 21.0. Para a caracterização da população, realizou-se análise descritiva e para verificação de possíveis associações entre a disponibilidade do paciente em lembrar os profissionais de higienizaram as mãos, variável resposta e as variáveis explicativas, utilizou-se o teste Qui-Quadrado, nas associações bivariadas, e a técnica de regressão logística, na análise multivariada, considerando a significância estatística para o p-valor < 0,05. Do total de 250 pacientes participantes, verificou-se uma predominância do sexo masculino (52%), idade entre 18 e 90 anos (mediana de 54 anos), a maioria com formação em ensino fundamental incompleto (45,2%), aposentados/afastados do trabalho (53,6%) e com renda mensal inferior a dois salários mínimos (76,4%). A respeito da disponibilidade dos pacientes em lembrar os profissionais de saúde a higienizar as mãos, se eles se esquecessem, 65,2% apresentaram respostas positivas. No modelo multivariado foi encontrado associação (p<0,05) com as variáveis faixa etária menor ou igual a 54 anos (OR= 2,57: IC 95%; 1,49- 4,42; p<0,005) e ausência de internação hospitalar pregressa (OR= 1,74; IC 95%; 1,01-3,00; p<0,05). Os profissionais de saúde do estudo, 83/55,3% eram técnicos de enfermagem; 39/26% enfermeiros e 28/18,7 médicos, em sua maioria era do sexo feminino, idade mediana de 35 anos, tempo de formação profissional < que 9 anos. Dos participantes, 83,3% julgou que pacientes podem ajudar na melhoria da HM e 93,3% gostariam de serem lembrados sobre esta prática. Quanto ao crachá PERGUNTE-ME SE HIGIENIZEI MINHAS MÃOS 63,3% não gostariam de usá-los e 20,7% conheciam o Programa Paciente pela segurança do Paciente. Os achados desta pesquisa ressaltam a necessidade de intervenções educacionais sobre a higienização de mãos e iniciativas para envolver pacientes na melhoria da adesão a higienização de mãos. Apesar da maioria dos profissionais de saúde registrar uma predisposição positiva quanto à participação do paciente em lembrá-los sobre a higienização de mãos, os mesmos não se dispuseram a adotar estratégias incentivadoras dessa atitude, o que suscita uma lacuna entre seu discurso e sua prática, distanciando-se da proposta do Programa da Organização Mundial de Saúde, Paciente pela segurança do paciente.

A estruturação de um processo de trabalho que possa garantir resultados condizentes com a realidade e demanda local da população atendida pelas equipes da Estratégia de Saúde da Família é condição fundamental para a efetiva implementação dos princípios do SUS. O presente trabalho, baseado no aprendizado em serviço do autor e na necessidade de mudanças no processo de trabalho, tem como objetivo escrever as estratégias de re-estruturação do processo de trabalho através de uma reflexão crítica e da aquisição de instrumentos potentes de análise fornecidas pelo Curso de Especialização em Atenção Básica À Saúde da Família (CEABSF). Discute- se ainda como a educação à distância pode ser utilizada como uma das alternativas mais viáveis para a concretização do novo perfil de profissionais exigidos diante das mudanças do perfil sócio -demográfico brasileiro. Para isso, foram analisadas as atividades desenvolvidas durante o módulo de Processo de Trabalho em Saúde e foram descritas as mudanças ocorridas na prática profissional do autor e da equipe de saúde na qual está inserido. Neste sentido, a equipe tornou-se co-autora das conclusões apresentadas e viu-se fortalecida com mecanismos que permitiram maior governabilidade sobre seu próprio trabalho. A realização do estudo contribuiu ainda para evidenciar a satisfação pessoal e profissional do autor ao desenvolver as mudanças propostas pelo curso. Confirmou que a educação permanente pode ser colocada em prática por meio dos conhecimentos adquiridos através da educação à distância e que esta deve ser validada de forma mais palpável em seus aspectos qualitativos, propiciando as condições de enfrentamento dos novos desafios do maior sistema de saúde do mundo, o SUS.

Este trabalho apresenta uma avaliação e valoração dos impactos nas perdas elétricas e no perfil de tensão em regime permanente, provocados pela inclusão da geração distribuída nos sistemas de distribuição. Inicialmente, é apresentada a geração distribuída e seus principais impactos no sistema elétrico, com destaque para o efeitonas perdas, de grande importância técnica e econômica. Também é investigada a composição da tarifa de distribuição paga pelos geradores, TUSDg, sendo verificado que para redes com níveis de tensão abaixo de 88 kV, esta tarifa não leva em conta nenhum critério técnico com relação ao impacto do gerador no sistema. Propõem-se índices de avaliação de impactos técnicos provocados pela inclusãoda geração distribuída, relacionados às perdas técnicas e ao perfil de tensão em regime permanente. Esses índices permitem quantificar os efeitos e classificar os locais de conexão do gerador no sistema de distribuição em relação ao benefício proporcionado ao sistema.Finalmente, este trabalho propõe uma modificação da tarifa aplicada aos geradores conectados em redes com níveis de tensão abaixo de 88 kV, de forma a incorporar critérios técnicos na sua composição. Os índices de avaliação propostos servem de base para a valoração econômica dos impactos causados pelos geradores distribuídos nas perdas e no perfil de tensão. A partir destes determinam-se incentivostarifários que podem representar um desconto tarifário ou um aumento da tarifa, dependendo do efeito do gerador no sistema. As propostas são ilustradas através de resultados de simulações para dois alimentadores de distribuição de média tensão.

O principal objetivo da pesquisa aponta para a compreensão do olhar da juventude para o Programa Escola Integrada (PEI), da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte. Assim, tornou-se importante saber se o mesmo, no formato como é apresentado e desenvolvido junto aos(às) estudantes do 3º Ciclo do Ensino Fundamental, se aproxima dos anseios dos(as) jovens a ele vinculados(as), ou se o referido Programa, ao se voltar para a juventude, formata-se mais como uma (re) adaptação de uma proposta pensada para o universo infantil. Para isso, durante o ano letivo de 2011, acompanheionze adolescentes, com idades compreendidas entre 12 e 15 anos, de uma escola municipal da região Nordeste do município, nas ocasiões em que eles(elas) participavam das Oficinas oferecidas no PEI. Os critérios de escolha da escola onde se realizou a pesquisa foramo da presença do maior número de estudantes inscritos no PEI e o da condição de o Programa funcionar na escola há, no mínimo, dois anos. Como metodologia de pesquisa, utilizei-me da análise qualitativa (Strauss e Corbin, 2008), tendo como instrumentos a observaçãonão- estruturada (Vianna, 2003) e a entrevista semiestruturada (Rubin & Rubin, 1995). A pesquisa mostrou que o PEI assiste o universo juvenil e os(as) jovens aparentam sentir-se contemplados(as) pelo mesmo, inclusive adaptando a permanência deles(as) no PEI às suas escolhas pessoais, motivadas por questões múltiplas, que contemplam a formação, a socialização, os laços afetivos, a família e outras. Não há significados e sentidos pré-definidos, mas construídos, a partir do que os(as) jovens vivenciam no PEI, podendo ser positivos ou não, como a sensação de acolhimento, de construção da autonomia, de afirmação da identidade, dentre outros. Ao ingressar no Programa, a juventude ressignifica o mesmo, mobilizando os demais sujeitos envolvidos a repensá-lo, de forma que não se é possível reproduzir o PEI nos moldes voltados para o públicoinfantil. Verificou-se que a insistência na rigidez do formato do PEI poderia promover o desestímulo na participação juvenil; assim, a flexibilidade (de tempos e espaços) seria uma característica mais coerente com a condição juvenil atual e melhor dialogaria com as juventudes da sociedade hodierna.

A capacidade de transporte de sistemas de bombeamento de polpa de longa distância está diretamente relacionada à rugosidade da tubulação. Nesse contexto, a corrosão desempenha um papel importante, especialmente quando se trata de dutos antigos. A corrosão também afeta a vida útil desses sistemas, pois compromete sua integridade mecânica através da perda de espessura e possível formação de trincas. Análises químicas, microbiológicas, metalográficas, mineralógicas, microestruturais, eletroquímicas, entre outras, foram conduzidas em amostras da tubulação e dos fluidos bombeados, em corpos de prova e em materiais removidos do interior do duto a fim de identificar e caracterizar os tipos de corrosão mais significativos que ocorrem no interior do mineroduto 1 da Samarco Mineração S.A. Esse mineroduto opera desde 1977, transportando polpa de minério de ferro da unidade de Germano, em Minas Gerais, até a unidade de Ubu, no Espírito Santo. Verificou-se que o duto apresenta corrosão uniforme, corrosão localizada do tipo alveolar, corrosão por aeração diferencial, corrosão com cavitação e corrosão com erosão. Não há evidências de corrosão microbiológica no interior do mineroduto. A camada de corrosão formada no interior da tubulação apresenta magnetita como fase preponderante, e hematita e goethita como fases secundárias. Acredita-se que essa camada seja, em grande parte, protetora, pois o duto apresenta baixo índice de falhas por corrosão interna. A mitigação dos ataques corrosivos sofridos pela tubulação pode ser realizada através de limpeza periódica do duto com pigs, elevação do valor de pH das diferentes qualidades de água bombeadas, remoção do oxigênio dissolvido na água e operação do mineroduto de forma interligada.

As infecções do trato urinário (ITU) relacionadas ao cateterismo vesical de demora representam a maioria das infecções relacionadas à assistência. As condições precárias de atendimento, o número insuficiente de leitos de CTI, o número e tipos de procedimentos realizados, contribuem para o aumento de infecções urinárias nos pacientes cateterizados nas Unidades de Urgência e Emergência. O objetivo deste trabalho consiste em identificar as evidências na literatura sobre a ocorrência de maior frequência de infecção urinária em pacientes submetidos a cateterismo vesical de demora em situação de urgência e emergência se comparados a pacientes cateterizados fora de uma situação de urgência e emergência. A pesquisa aos estudos foi realizada nas bases eletrônicas de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), entre elas a LILACS e a Scientific Eletronic Library On Line (SciELO), e na Literatura Internacional em Ciências da Saúde (MEDLINE). Estabeleceram-se como critérios de inclusão: últimos dez anos; adultos de ambos os sexo; inglês, português e espanhol. Foram selecionados seis artigos, que trouxeram importantes contribuições ao tema proposto. Com base nas estratégias de busca utilizadas, observou-se a inexistência de metaanálise ou ensaios clínicos que permitissem a obtenção de evidencias de nível 1 e ou de nível 2. Apesar de os cateterismos urinários realizados em situações de urgência e emergência contribuírem de forma importante para ocorrência de infecções urinárias (ITU) nas instituições hospitalares, fazse necessário realizar ensaios clínicos controlados e randomizados que comprovem essa situação e, ainda, a implementação de educação em serviço para os profissionais atuantes nesses setores, ressaltando os fatores de risco para a ocorrência de ITU nos pacientes aí atendidos e estabelecendo protocolos rígidos sobre as indicações de cateterizações do trato urinário.

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A ESF São José, Bom Despacho MG, conta com alta demanda espontânea para atendimento médico, baixa participação social e visitas domiciliares pouco resolutivas. Para fortalecer o elo ESF Sociedade identificouo ACS como vínculo mais importante de atuação,espera-se dele um papel de controle da situação de saúde da população e que o mesmo facilite o acesso ao serviço de saúde. Recaem sobre ele expectativas de mediação, aproximação e facilitação do trabalho da equipe. O objetivo deste trabalho é elaborar um projeto de capacitação, através da Educação Permanente, para ACS da Equipe São José. Com base em referencial teórico de produções científicas brasileiras, gratuitas, on line, na SCIELO, Ministério da Saúde, Biblioteca Virtual do NESCON e com o Planejamento Estratégico Situacional, foi elaborado um plano de ação com reuniões mensais abordando temas de saúde e realizando reflexão sobre o trabalho da equipe e do ACS, resultados e perspectivas, através dos conceitos da Educação Permanente em Saúde. A reflexão sobre o trabalho da ESF permite reconstruir novas estratégias e ações em saúde, facilitando o processo de trabalho e execução, como forma de aprendizagem, valorização e transformação do seu cotidiano.

O Cuidado Mãe Canguru (CMC) ainda é um assunto pouco explorado em recém-nascidos (RN) com peso inferior a 1.500g, submetidos à ventilação mecânica, visto que há poucas publicações na literatura internacional e não há publicações no âmbito nacional. Portanto, com a preocupação de estimular o contato precoce entre mãe e filho, e a de analisar a possibilidade do CMC em RNs de muito e extremo baixo peso em ventilação mecânica, o presente estudo teve como objetivo avaliar os sinais vitais e descrever as respostas comportamentais dos RNs com peso ao nascer menor que 1.500g, entubados e estáveis hemodinamicamente, no CMC por 1hora. Em um estudo do tipo quase-experimental, realizado na Unidade de Terapia Intensiva do Hospital Sofia Feldman, foram avaliados 44 RNs (poder amostral >0,90), sendo 25 RNs do sexo masculino e Idade Gestacional média de 29,1 semanas. Os RNs foram avaliados durante um período de noventa minutos, sendo quinze minutos antes, uma hora durante e quinze minutos após à exposição ao CMC. As variáveis resposta freqüência cardíaca, pressão arterial média, temperatura axilar e fração inspirada de oxigênio foram avaliadas utilizando-se dados longitudinais (variância de 3 a 11 dados seqüenciais) por meio de análises uni e multivariada. O estado comportamental (Brazelton, 1995; Holditch-Davis; 1990) foi avaliado antes, durante e após a intervenção e analisado utilizando-se o teste Qui-quadrado de Pearson e o teste exato de Fisher. Estudo aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFMG (311/07) e Comitê de Ética em Pesquisa do Hospital Sofia Feldman (nº 07/2007).As variáveis resposta mostraram diferenças significativas (p<0,05) quando comparadas longitudinalmente, contudo tais variações não foram clinicamente significantes (variações menores que 5% do basal). Além disso, o CMC favoreceu o sono, principalmente o sono profundo. Assim, a interpretação dos resultados evidencia que o CMC seja um método seguro nas condições deste estudo, sendo um método promissor no sentido de favorecer precocemente o vínculo mãe-filho além de mostrar-se ferramenta importante para o desenvolvimento neurocomportamental, uma vez que favoreceu o estado comportamental do sono, especialmente o sono profundo.

A presente dissertação analisou a estratégia do Governo Federal em coordenar as relações federativas na área de políticas públicas através da indução, com o objetivo de contextualizar o papel do Governo Estadual neste mesmo processo. A partir do desenho institucional estabelecido nos chamados Sistemas Nacionais que predominam em praticamente todas as áreas de políticas públicas no Brasil após os anos 1990, este trabalho concentra atenção sobre os incentivos e custos do Sistema Nacional de Habitação de Interesse Social (SNHIS) colocado ao Governo Estadual de Minas Gerais (estudo de caso proposto) com o objetivo de reorganizar a relação de poder existente entre dois níveis de governo: o federal e o estadual. Foi utilizado quadro teórico comparativo entre os programas propostos pelo SNHIS ao ente federado estadual, e os programas habitacionais estaduais executados em consonância com o SNHIS e com a função de provisão da casa própria. Através das perspectivas expostas, busca-se avaliar as diferentes estratégias de indução propostas pelo SNHIS e pelo governo mineiro na área de habitação, no período de 2005 a 2012, para confrontá-las com a função exercida por estes níveis de governo ao longo das décadas e, assim, determinar as linhas gerais das relações intrafederativas na área estudada.

A literatura gerencial ressalta a importância do orçamento empresarial em cenários dinâmicos como o atual, assegurando que o planejamento organizacional deve envolver a fixação de objetivos, a elaboração de orçamentos para atingi-los e o exercício do controle gerencial para garantir o eficaz alcance desses objetivos. Embora sem fins lucrativos e portadoras de características especiais, no mercado financeiro brasileiro, destacam-se as cooperativas de crédito, que estão em franco desenvolvimento e demandam fortemente a adoção de uma administração profissional qualificada e a implementação de ferramentas de gestão, como o orçamento. Dessa forma, com base nas características de um processo orçamentário eficaz, preconizadas pela literatura pertinente, objetivou-se identificar quais as características do processo orçamentário em cooperativas de crédito de Minas Gerais, mediante uma pesquisa descritiva e qualitativa. Baseando-se numa amostra de 11,5% da população das cooperativas de crédito mineiras, constatou-se que as cooperativas pesquisadas não utilizam o orçamento empresarial nos moldes previstos na literatura gerencial referencial, executando um processo orçamentário precário, ou mais precisamente, um processo de projeções, o qual certamente não gera os resultados e benefícios que se espera daquela ferramenta gerencial.

Estudo analítico do programa de educação para a democracia Estágio-Visita de Curta Duração, que é promovido pelo Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento da Câmara dos Deputados, uma das escolas que compõe o sistema de educação legislativa do Brasil. O programa é oferecido mensalmente, em bases anuais, a cinquenta alunos universitários, provenientes de vários estados brasileiros, que, durante uma semana, visitam as instalações do Congresso Nacional, observam sessões legislativas e participam de atividades diversas, como palestras e simulação, sobre a estrutura e o funcionamento do parlamento. O objetivo da análise foi verificar como se efetiva formalmente o letramento político em uma atividade educacional de uma escola do legislativo, uma vez essas atividades procuram atender à função institucional do parlamento de promover e fortalecer a democracia no País. Mais especificamente, buscou-se analisar, a partir da reelaboração do conceito de letramento político e das características da educação para a democracia dadas pela literatura da área, que concepção de formação do cidadão democrático, quais conteúdos e estratégias metodológicas se fazem presente no programa Estágio-Visita de Curta Duração. A seleção desse programa para análise deveu-se a suas características de duração, público e diversidade das atividades as quais permitem que seja lido como um exemplo significativo de uma experiência concreta de letramento político realizada no âmbito do legislativo. A investigação, que adotou uma perspectiva naturalística, orientou-se pela estratégia de pesquisa da avaliação iluminadora, compreendendo entrevistas com organizadores e participantes, questionário e observação da edição de agosto de 2011 do programa. Apesar de não poderem ser generalizados, antes tratados como subsídios para fortalecer e aprimorar, se necessário, ações semelhantes, os resultados revelam que o programa se insere em um horizonte limitado de letramento político, privilegia uma visão formal de democracia, enfatiza o conhecimento tradicional sobre o legislativo e adota uma perspectiva transmissiva de ensino, entre outras características, que fazem do Estágio-Visita um programa essencialmente escolar.

FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

Este estudo teve por finalidade analisar a influência de um conjunto de aditivos, usando como referência a argamassa mista de cal, para estabelecer uma proporção adequada de aditivos que forneça propriedades satisfatórias assim como a argamassa mista. Para atingir o objetivo, foi dosado um traço de argamassa mista utilizando areia natural, cimento CP II-F 32 e cal CHI, conforme a metodologia de SANTOS (2014). A seguir, tomando como base o traço misto, foi dosado o traço aditivado retirando a cal e adicionando diferentes proporções dos aditivos: retentor de água (R), incorporador de ar (I) e plastificante (P), conforme estabelecido pela metodologia SIMPLEX. Com os traços estabelecidos, foram realizados testes de consistência, densidade no estado fresco e endurecido, retenção de água, módulo de elasticidade, resistência à tração na flexão, à compressão, e de aderência à tração, absorção de água por imersão e por capilaridade, porosidade, ensaio de envelhecimento adaptado e análise da microestrutura através de microscópio digital. Ao fim deste estudo, ficou evidenciado que: o ar incorporado teórico e a porosidade total foram diretamente influenciados pelo aumento do I; a densidade no estado fresco e endurecido, e a porosidade aberta foram inversamente influenciadas por I, e diretamente por P; a resistência de aderência da argamassa aditivada (50%P + 50%R) apresentou resultado equiparado ao da argamassa mista, ressalta-se que apenas o uso do incorporador de ar ou do plastificante apresentou resultado insatisfatório; as resistências mecânicas foram diretamente influenciadas pelo uso do P; e o aumento do custo dos materiais das argamassas aditivadas ficou diretamente relacionado com o maior teor de R, mesmo assim foi mais barato que o custo de materiais da argamassa mista com cal. Constatou-se, por fim, a possibilidade (técnica e econômica) de substituir a argamassa mista por um traço de argamassa aditivado (50%P + 50%R) tão eficiente quanto a argamassa mista estudada.