Repositório RCAAP

Objetivo: Este estudo foi realizado para investigar o papel potencial da hipersensibilidade do seio carotídeo como um marcador da presença de doença da artéria coronária em pacientes que foram encaminhados ao laboratório de hemodinâmica para propedêutica de angina pectoriscrônica. Métodos e resultados: A massagem do seio carotídeo com registro eletrocardiográfico simultâneo foi realizada imediatamente antes da arteriografia coronária em 73 participantes consecutivosselecionados, encaminados para coronariografia, idade média de 62±9,07 anos, sendo 43 do gênero masculino e 30 do gênero feminino; inicio da angina com média de 8,74 meses; classe funcional de angina pectoris (Canadian Cardiovascular Society) média de 1,70. Foiusado o Scoring Technique for Coronary Artery Stenosis graduando a estenose coronária em média de 1,55. Uma resposta estudada durante a massagem do seio carotídeo foi a mudança na frequência cardíaca. A mudança na frequência cardíaca foi definida como o máximo intervalo eletrocardiográfico durante a massagem, dividido pelo intervalo RR basal, vezes 100. Durante o estudo nenhum participante apresentava insuficiência cardíaca descompensada. A resposta à massagem do seio carotídeo foi analisada em relação à classe da angina, gravidade da obstrução e local da estenose coronária. Encontramos 38 participantes (52%) com bradicardia; 9 (12,3%) com tempo de assistolia maior do que 3 segundos; 6 (0,08%) com bloqueio atrioventricular avançado e 23 (31,5%) com redução maior do que 10 batimentos na frequência cardíaca durante a massagem do seio carotídeo. Conclusão: Não encontramos uma relação significante entre a hipersensibilidade do seio carotídeo com a classe de angina pectoris, o escore de doença coronária, a idade e nem com a presença de estenose arterial grave; provavelmente devido ao pequeno tamanho da amostra. Houve associação significante entre a hipersensibilidade do seio carotídeo e o gênero masculino, bem como entre a redução da frequência cardíaca maior do que 10 bpm e a presença de obstrução na artéria coronária descendente anterior.

Este trabalho teve como principal objetivo identificar os fatores que levam as mulheres a não realizarem o exame de Papanicolaou; Subsidiar uma reflexão a cerca das ações em saúde que visem a melhoria da assistência, aumento da cobertura da realização do exame e conseqüentemente a redução da mortalidade por câncer de colo uterino. A metodologia utilizada constou de uma revisão bibliográfica, buscando fontes em revistas eletrônicas do setor de medicina e enfermagem a partir da BVS Biblioteca Virtual em Saúde nos bancos de dados SCIELO, LILACS e MEDLINE, além de outros. Foram utilizados 22 artigos e os resultados apontam para uma gama de fatores sócio-culturais, estruturais, espirituais, econômicos, remetem a fragilidade dos serviços de saúde no que tange a humanização da assistência, a falta de visão holística e do significado da mulher antes, durante e após a coleta de citologia.

Na construção civil, os gastos realizados com obras públicas no Brasil são bastante significantes, tanto pelos elevados valores envolvidos e sua representatividade no orçamento, quanto pela destinação e uso pela sociedade, exigindo grande atenção para o tema. Dada à relevância do assunto, torna-se importante conhecer os problemas e as causas que possam dificultar o êxito de todo o processo licitatório e de execução de obras, notadamente ligado à elaboração dos projetos e promover o gerenciamento dos riscos envolvidos. Neste contexto, esta pesquisa teve como objetivo principal gerar subsídios aos gestores e aos responsáveis e envolvidos com a elaboração do Projeto Básico a ser adotado para a contratação e execução de obras públicas, para que com isto se minimize a necessidade de reformulação ou de variantes durante as fases de execução das obras e serviços de engenharia. A pesquisa, do tipo exploratória, utilizou estratégias que se concentraram na delimitação do problema e objetivos, revisão da literatura, identificação dos riscos referentes ao objeto em estudo, envolvimento de especialistas, análise dos dados obtidos empregando ferramentas selecionadas, com ênfase para a matriz de probabilidade e impacto e realização de diagnósticos com consequente planejamento de respostas aos riscos. O estudo foi aplicado de forma presencial, por meio de questionários e entrevistas, em uma autarquia de direito público, órgão executor de obras de infraestrutura urbana. Os resultados obtidos classificaram 2,86% dos riscos como baixos, 68,57% como moderados e 28,57% como sendo de alto risco, o que permitiu visualizar o grau de gravidade de cada risco, categorizá-los por fase e propor formas de atuação para o gerenciamento dos riscos estudados. A pesquisa evidenciou a importância que deve ser dada à integração e colaboração na gestão de projetos, para a execução de obras públicas e de como o gerenciamento de riscos pode contribuir para os resultados almejados

A análise dos principais textos que tratam da questão da morte nos Ensaios de Michel de Montaigne é o objetivo central deste trabalho. Partindo destas análises, investigamos quais são as maneiras de se enfrentar o medo da morte que o pensador francês recomenda a seu leitor. Buscamos ainda, no diálogo com alguns de seus principais intérpretes, identificar as causas para as mudanças nestas recomendações ao longo de sua obra, além do motivo da falta de considerações sobre a tese da imortalidade da alma nestes textos. Por fim, discutiremos a compreensão da filosofia da morte montaigniana como uma reflexão essencialmente moral, voltada acima de tudo para o bem viver dos homens.

A maior longevidade incitou entre os idosos o anseio por melhores condições de vida, que permitissem manterem-se ativos e com o mínimo de comprometimento em seu dia-a-dia. Vivendo cada dia melhor, com mais saúde, autonomia e independência, as atividades que antes eram exercidas até a fase adulta, atualmente, são prolongadas para além da entrada na terceira idade. O tempo gasto com atividades do lar e com a criação de filhos e netos foi reduzido e, em compensação, o investimento em lazer, bem-estar e qualidade de vida aumentou. Com isso, a sexualidade, inerente a todas as espécies vivas, também é almejada na velhice. Todavia, devido a fatores culturais e pessoais, muitos idosos ficam expostos a Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) e a prática sexual, que deveria intensificar o bem-estar, pode causar deterioração dos anos adicionais ganhos com o aumento da longevidade. Neste contexto, esta tese teve como objetivo analisar a percepção de pessoas a partir dos 60 anos em relação a sua sexualidade, discutindo aspectos como a identidade de Ser idoso e cuidados preventivos à ISTs, apontando diferenças entre homens e mulheres. Em relação aos cuidados preventivos investigou-se dois comportamentos de risco mais frequentes: a multiplicidade de parcerias e a falta de uso do preservativo nas relações sexuais. Para alcançar o objetivo utilizou-se uma abordagem qualitativa, por meio de duas técnicas: grupo focal com mulheres idosas e entrevista semiestruturada com homens idosos. A técnica de seleção dos indivíduos foi bola de neve ou indicação. O público-alvo foi composto por idosos, de ambos os sexos, com idade a partir dos 60 anos, residentes no município de Natal/RN. O método de análises dessas informações foi à proposta de Attride-Stirling. Dentre os resultados obtidos, por um lado, destaca-se um maior empoderamento feminino, advindo, dentre outros, da estabilidade financeira. Isso impulsiona as idosas a racionalizar sobre as perdas e ganhos de um possível envolvimento amoroso/sexual. Por outro lado, para o homem idoso chamou atenção o desuso sistemático do preservativo na prática sexual, no qual o associam, basicamente, a relações extraconjugais e problemas no aparelho geniturinário. A partir daí, depreende-se que as políticas de Saúde Sexual direcionadas à população idosa, devem partir de pessoas próximas, por exemplo, equipes da Estratégia Saúde da Família e os grupos sociais de pertencimento. Sugere-se a desvinculação das campanhas de prevenção do HIV/AIDS da via de contágio sexual. Afinal, os idosos a associam ao status conjugal atual, portanto, a uma provável infidelidade do parceiro, caso o tenha. Ademais, é primordial incentivar, nesse segmento, a testagem anti-HIV incluindo-o em exames de rotina.

Dois problemas brasileiros estão diretamente ligados a esta pesquisa: leitura e relações de gêneros sociais. Antes mesmo que o Brasil resolvesse o problema da leitura verbal, as mudanças da modernidade trouxeram para o texto outros modos semióticos como cor, textura, som e imagem, e, com eles, o desafio de leitura de textos compostos por variados signos. O outro problema tratado de forma central nessa pesquisa, muito relacionado ao primeiro, são as relações de gêneros sociais representadas em livros didáticos. Ainda hoje vividas, representadas e construídas na hierarquização entre o feminino e o masculino, modelo binário e essencialista. O corpus da pesquisa é composto por 91 textos em que tanto o feminino, quanto o masculino estão representados, sendo a maioria do gênero tirinha. O objetivo principal foi analisar a representação das relações de gêneros sociais em textos publicados em uma coleção de livro didático da disciplina Língua Portuguesa (LDP). Outro objetivo foi apresentar a possibilidade de uso das categorias da Gramática do Design Visual nas aulas de leitura do Ensino Médio. Para isso, fizemos uma análise detalhada de uma amostragem do corpus usando as categorias da GDV, tendo em vista não analisar somente as tirinhas, para conseguir contribuir com exemplos diversificados de análise para os professores do Ensino Médio. O recorte para análise detalhada de 10 amostras do corpus partiu do critério da presença de conflitos, subversões e confirmações em relação ao discurso hegemônico. Os principais pressupostos teóricos que embasaram este trabalho foram a Semiótica Social na perspectiva da Gramática do Design Visual de Kress e van Leeuwen (2006), a Análise do Discurso Crítica principalmente os estudos de Fairclough (2001), e os estudos sobre gênero social de Joan W. Scott (1995), Connell R. W. (2014), Saffioti (2011), Louro (2003) e Butler (1990, 2001 e 2003). O resultado das análises indica que, apesar de haver subversões da normatização de gênero presentes nos discursos hegemônicos, ainda há uma representação das relações de gêneros sociais marcada pelas normas de comportamento do que é ser feminino e o que é ser masculino, de postura sexista e com valoração para características masculinas em detrimento das femininas.

Num ramo onde a competitividade é alta, as margens de lucro apertadas e onde qualquer erro pode representar prejuízos consideráveis, as construtoras devem apertar o cerco para não extrapolar os prazos previstos e mais ainda, os custos. Esse trabalho retrata a realidade de uma dessas empresas. Construtora de médio porte, focada em empreendimentos econômicos e super econômicos. São relatados seus métodos para controlar os prazos e custos das atividades e do empreendimento como todo. Métodos que são analisados, criticados e recomendações feitas para melhoria contínua da qualidade dos processos da empresa.

Este artigo apresenta uma abordagem para modelagem dinâmica de uma região composta por várias interseções de tráfego adjacentes e propõe uma métrica de desempenho derivada a partir de conceitos clássicos de energia para avaliar sistemas de tráfego em função da atuação de um sistema de controle nos tempos de verde dos semáforos. Para validação da proposta, ´e empregado o simulador SUMO. Os resultados obtidos sugerem que a modelagem em questão consegue capturar com precisão as características dinâmicas da região em estudo, e que a métrica proposta tem um bom potencial para ser usada como ferramenta de análise e avaliação da qualidade do tráfego em uma área urbana.

O presente trabalho aborda a utilização da ilustração no Ensino de Artes nas escolas. Esse estudo tem a pretensão de fazer uma relação entre arte, educação e a ilustração. O objetivo é apresentar a ilustração como uma proposta para despertar o interesse dos alunos para as Artes Visuais. Para a realização do estudo foi feito um levantamento bibliográfico sobre Ensino de Artes, desenho e ilustração. Como atividade prática foi realizada uma oficina na instituição Aldeias SOS. A oficina teve como base metodológica a Abordagem Triangular proposta por Ana Mae Barbosa. Pretendemos, assim, contribuir para o Ensino de Artes de qualidade.

O Projeto Político Pedagógico - PPP é um dos documentos mais importantes de uma escola, uma vez que, por meio deste documento, a comunidade escolar retrata sua realidade e elege as metas a serem atingidas por meio da escola a fim de que esta cumpra seu papel na formação de cidadãos críticos e conscientes. Construir um PPP não se resume apenas na elaboração do documento em si, mas sim, no cumprimento de suas diretrizes ao longo do trabalho desenvolvido pela equipe escolar em parceria com a comunidade. O objetivo deste estudo consta em descrever como se dá a participação do gestor escolar para que o PPP seja efetivamente implantado na prática do trabalho escolar. Foi realizada uma análise sobre a participação do gestor na construção do PPP do Centro Municipal de Educação Infantil Menino Jesus de Praga no município de Nova Serrana/MG, durante o ano de 2013. Nota-se que o PPP da escola foi formulado por meio de reuniões entre os integrantes da comunidade escolar, na implantação do PPP existe contato entre os diversos segmentos escolares, embora note-se que o gestor mantém-se um pouco ausente de questão pedagógicas. Por outro lado, nota-se que o gestor se empenha na busca por uma maior participação da família na escola. Pode-se dizer que questões ainda devem ser analisadas como a negligência ou a falta de participação de algumas famílias e também a carência de cursos de formação voltados para os profissionais que atuam na educação infantil desta instituição.

Esta pesquisa investigou a promoção do letramento crítico em uma coleção didática de inglês para o Ensino Médio. Baseada nas teorias de letramento crítico, expressas pelas OCEM (BRASIL, 2006), cujos olhares estão voltados para o caráter educativo, cidadão e crítico do ensino de língua estrangeira e ancorada nos princípios da 'condição pós-método', propostos por Kumaravadivelu (2003, 2006), esta pesquisa teve como objetivo compreender se os textos e as atividades de compreensão escrita, presentes na seção de leitura de uma coleção didática de inglês para o Ensino Médio, favoreciam o desenvolvimento do letramento crítico dos alunos. A metodologia, de cunho qualitativo, envolveu a pesquisa documental como método de investigação. As análises feitas incluíram a visão geral do livro do aluno e do manual do professor, a coletânea de textos situados na seção de leitura, em termos de gênero textual, suporte e autenticidade, e a seleção de seis textos para uma análise mais aprofundada. Os resultados da análise revelaram que a promoção do letramento crítico encontra-se no nível dos temas propostos nos textos, mas ainda não é uma realidade no trabalho de leitura como um todo. Os resultados mostraram, ainda, que as atividades de compreensão escrita não favorecem um posicionamento crítico dos alunos e os aportes teóricos e metodológicos do manual do professor são insuficientes tanto para o esclarecimento da teoria na qual a coleção didática se apóia quanto para a orientação de um trabalho em uma perspectiva mais crítica.

Esta pesquisa teve como objetivo investigar como se dá o tratamento da variação linguística nos livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II da Educação de Jovens e Adultos. O tratamento da variação linguística no contexto escolar configura-se como um desafio para o professor e há a necessidade de repensar constantemente as práticas pedagógicas que envolvem este tema, ainda mais se tratando da EJA, modalidade em que as práticas educacionais se mostram ainda mais complexas. A relevância científica deste estudo encontra-se na necessidade de se compreender como o LD lida com a variação linguística. Alguns questionamentos desencadearam este estudo, tais como: De que forma a variação linguística é tratada nos LD`s do Ensino Fundamental II da EJA? O livro trata do conceito de "certo" e "errado"? O livro trata do preconceito linguístico? Portanto, esta investigação pretende contribuir na construção do conhecimento sobre livros didáticos e, principalmente, sobre como eles tratam as questões referentes ao ensino da variação linguística. O referencial teórico utilizado nesta pesquisa baseia-se nos estudos da sociolinguística e sociolinguística educacional (BORTONI-RICARDO, 2004; BAGNO, 2007) que apontam a necessidade de se considerar as relações sociais presentes nos fenômenos de variação e mudança linguística no ensino de língua materna. Para investigar essa questão foram selecionadas duas coleções aprovadas no PNLD-EJA (2014) e utilizamos como metodologia a análise documental e pesquisa bibliográfica, dentro da abordagem qualitativa/interpretativa. A análise dos dados evidenciou que poucas são as atividades apresentadas que tratam especificamente da variação linguística. Na maioria dos casos, a variação aparece de forma secundária. Observamos, ainda, que a variação lexical é o tipo priorizado nas duas coleções e há, de fato, ausência de um trabalho específico e sistemático sobre os diversos tipos de variação bem como sobre estigma e preconceito linguístico. Espera-se que este trabalho possibilite uma reflexão sobre os livros didáticos do Ensino Fundamental II e impulsione mais estudos que promovam um maior aprofundamento sobre o tema da variação linguística.

Quando a mortalidade está mudando, a tabela de sobrevivência de período não descreve a verdadeira experiência de vida das coortes presentes na população. Nesse sentido, o emprego das taxas correntes de mortalidade na estimativa do tempo médio de vida distorce o conceito original da esperança de vida. A longevidade, como uma medida de coorte, deveria ser estimada para um grupo real de pessoas. Dadas as quedas passadas da mortalidade e as prováveis quedas futuras, a esperança de vida de coorte se torna maior do que a esperança de vida de período. Apesar disso, a esperança de vida ao nascer de período pode ser vista como um indicador defasado do tempo médio de vida de alguma coorte passada (coorte equivalente). Este trabalho explora o tempo requerido para que encontrar essa coorte passada (defasagem) e as diferenças entre as esperanças de vida em um dado ano (diferencial) para determinar a translação da medida de período, na perspectiva de coorte. Com a tendência de ganhos da longevidade cada vez menores entre 1980 e 2050 no Brasil, nossos resultados indicam que, tanto para homens quanto para mulheres, o diferencial se reduz com o tempo, ao passo que a defasagem torna-se crescente. Isto é, com o passar dos anos, as estimativas correntes de período e coorte tendem a se aproximar, enquanto as coortes equivalentes se tornam mais remotas.

Nos últimos anos, temos observado o surgimento de mercados de economia compartilhada, os quais permitem aos usuários compartilhar bens e serviços diretamente uns com os outros. Um exemplo proeminente na indústria de viagens é a Airbnb, uma empresa online que conecta viajantes a anfitriões, permitindo a troca de experiências culturais, além da transação econômica. Inspirados por recentes pesquisas de mercado sobre intenções de compra no Airbnb, propomos uma abordagem de aprendizado de ranqueamento para recomendação de hospedagens, com vistas a inferir a percepção do usuário quanto a diversas dimensões envolvidas na decisão de escolha de uma hospedagem. Em particular, desenvolvemos um modelo capaz de captar a sensibilidade do usuário quanto aos preços praticados, sua percepção de valor na escolha de uma hospedagem específica, o risco envolvido na escolha comparado a outras alternativas, a autenticidade da experiência proporcionada e a percepção geral das opiniões de outros usuários. Através de uma avaliação abrangente usando dados publicamente disponíveis da Airbnb, demonstramos a eficácia do modelo proposto em comparação a uma série de recomendadores alternativos, incluindo uma simulação do recomendador da própria Airbnb.

A analise convencional de estruturas de aco geralmente e realizada admitindo-se que as ligacoes viga-pilar sao perfeitamente rigidas ou idealmente rotuladas. No entanto, a maioria das ligacoes e do tipo semirrigida, cujo comportamento se situa entre esses dois casos extremos. As ligacoes semirrigidas, bem como as diversas nao linearidades, geometrica e do material, influenciam na distribuicao do momento fletor em vigas e pilares das estruturas. Uma forma de levar em conta todos esses efeitos no dimensionamento de porticos e atraves do uso de uma Analise Inelastica Avancada. O objetivo deste trabalho e apresentar um estudo do comportamento inelastico de porticos semirrigidos de aco utilizando a analise avancada, considerando-se as prescricoes da norma brasileira para analise quanto aos estados-limites ultimo e de servico. Para isso,desenvolve-se uma formulacao geometricamente exata, considerando-se ambas as nao linearidades, geometrica e do material. A nao linearidade geometrica inclui os efeitos P-¢ e P-Â e as deformacoes por cisalhamento nas barras atraves da teoria deTimoshenko. Para se considerar a nao linearidade do material utilizam-se os conceitos da plasticidade distribuida, que leva em conta o escoamento gradual do aco na secao transversal e ao longo do comprimento das barras e as tensoes residuais. Elementos demola nao lineares sao usados para incluir as ligacoes, cujo comportamento e modelado atraves de curvas momento x rotacao multilinearizadas. Visando adequar o programa desenvolvido, para a sua utilizacao como um metodo de analise inelastica avancada, saofeitas calibracoes com os parametros de dimensionamento da ABNT NBR 8800:2008.Os exemplos apresentados sao analisados com o objetivo de demonstrar como a Analise Inelastica Avancada proposta pode ser usada no dimensionamento de estruturas de porticos semirrigidos de aco.

A disponibilidade ubíqua de tecnologia computacional, como smartphones, tablets e outros dispositivos facilmente portáteis, bem como a adoção mundial de sites de redes sociais tornamcada vez mais possível estar conectado e compartilhar dados de forma contínua para o processo de publicação de informações massivamente distribuído chamado rede de sensor participativo (RSP). Neste cenário, as pessoas agem como sensores sociais, voluntariamentefornecendo dados que capturam as suas experiências de vida diária, e oferecendo diversas observações, tanto no mundo físico (por exemplo, localização) quanto no mundo on-line (por exemplo, eventos). Esta grande quantidade de dados sociais podem fornecer novas formasde informações valiosas que não estão disponíveis no momento, a esta escala, utilizando métodos de coleta de dados tradicionais, e podem ser usadas para melhorar os processos de tomada de decisão. Nesta tese, mostramos que RSPs, por exemplo as derivadas do Instagram,Foursquare, e Waze podem atuar como valiosas fontes de sensoriamento em larga escala, proporcionando acesso a características importantes do comportamento social urbanode forma mais rápida do que os métodos tradicionais.O objetivo desta tese é a compreensão das propriedades de RSP, e mostrar como elas podem ser usadas para o estudo da dinâmica de cidades e do comportamento social urbano.Nós estudamos redes de sensor participativos derivados de diferentes sistemas, e demonstramos como modelar e extrair conhecimento a partir delas, de forma individual e simultaneamente.Nossos resultados mostram que PSNs têm o potencial de tornarem-se ferramentas fundamentais para apoiar análises em larga grande escala e (quase) tempo real dos diferentes aspectos da dinâmica de cidades e do comportamento social urbana.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O presente trabalho possui como objetivo analisar os principais gargalos para transferência de tecnologia dos Institutos Senai de Inovação em Minas Gerais para empresas. Para tal, foram identificados os mecanismos para a transferência de tecnologia mais usuais nos Institutos e empresas de seu relacionamento. A partir desta identificação, buscou-se analisar quais os gargalos para que a transferência obtivesse sucesso e quais deste são os principais, por meio da aplicação de questionários. Por fim, foi feita uma análise sobre estes gargalos, de forma a identificar quais os principais para pensar em formas de resolvê-los ou diminuir os seus impactos.

Esta pesquisa localiza-se no campo de estudos dos movimentos sociais e educação. Tem como objetivo principal a compreensão dos processos educativos vivenciados pelos primeiros moradores e moradoras do bairro Capitão Eduardo, através de suas lembranças quanto à participação no movimento de luta por moradia (Movimento dos Sem-Casa), na década de 1980, em Belo Horizonte. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, desenvolvida por meio da metodologia da história oral. Foram realizadas entrevistas com seis moradores, homens e mulheres, negros e brancos, lideranças e base do movimento nos anos 80. As narrativas revelaram várias dimensões educativas experienciadas pelos sujeitos, ao longo de suas trajetórias de vida, e apreendidas no contexto específico do movimento, tais como: a relação com o outro, a organização política, a negociação em situações de conflito e o aprendizado da luta pelos direitos. Além dessas dimensões mais amplas, a escola também é apontada como um importante espaço formador. Ao retomarem as suas lembranças, articulando-as com o presente, os saberes escolares e os saberes construídos na vida e na luta política são vistos, pelos entrevistados, como complementares.

A obesidade é considerada uma afecção nutricional e metabólica frequente nas sociedades desenvolvidas e a cada ano se torna evidente na população de equinos. Recentes descobertas sobre as características metabólicas do tecido adiposo estão atraindo as atenções para o aumento do ganho de peso e depósitos corporais de gordura, os quais são capazes de alterar algumas funções fisiológicas importantes. O presente estudo procurou classificar a condição corporal e suas correlações com a deposição de tecido adiposo na inserção da base da cauda e intra-abdominal através da ultrassonografia, além de correlacionar obesidade e medidas radiográficas obtidas do estojo córneo, na tentativa de se evidenciar alterações advindas do excesso de peso nos animais de patrulhamento do Regimento de Cavalaria Alferes Tiradentes do Estado de Minas Gerais. Foram avaliados 55 equinos, com média de idade de 13 anos em patrulhamento diário na região de Belo Horizonte e escore corporal variando de 6 a 8 pontos. Foi utilizada análise de correlação de Pearson e Spearman entre as variáveis. Os resultados indicaram que a deposição de tecido adiposo na inserção da base da cauda pode ser utilizada como complemento na classificação do escore corporal de equinos. Quanto às avaliações radiográficas os resultados mostram discordância de valores em algumas das medidas radiográficas indicadoras de laminite previamente conhecidas na literatura. O presente estudo também sugere que a correlação entre obesidade e sinais de laminite é existente nesta população, porém o número de animais classificados como obesos foram insuficientes. A obesidade bem como a adiposidade regional representa um alerta quanto ao risco de desenvolvimento da doença em equinos.