Repositório RCAAP

Investigou-se a qualidade de vida no trabalho (QVT) de profissionais bibliotecários que atuam em bibliotecas das universidades estaduais do Paraná, através das seguintes variáveis: autonomia; variedade de habilidade; identidade da tarefa; significado da tarefa; feedback extrínseco; feedback intrínseco; inter-relacionamento; percepção da significância do trabalho; percepção da responsabilidade pelos resultados; conhecimento dos reais resultados do trabalho; satisfação geral; motivação interna com o trabalho; satisfação com: a possibilidade de crescimento, a supervisão, a segurança no trabalho, a compensação e o ambiente social. Aferiu-se também o potencial motivacional da tarefa e a necessidade individual de crescimento. Como fundamentação teórica, realizou-se uma revisão bibliográfica apontando as principais abordagens relativas à QVT. O marco teórico utilizado na pesquisa foi o Modelo das Características da tarefa desenvolvido por HACKMAN e OLDHAM (1975) e, como instrumento operacionalizante, fez-se uso do Job Diagnostic Survey-JDS. Os resultados evidenciaram que a qualidade de vida no trabalho-QVT dos informantes é insatisfatória em relação às variáveis medidas pelo referido modelo. Observou-se que o significado da tarefa foi à única variável que se apresentou frequentemente como positiva para com os fatores demográficos, profissionais e institucionais. Em contrapartida, as variáveis conhecimento dos reais resultados do trabalho, a identidade da tarefa e o feedback extrínseco foram as que se apresentaram constantemente como críticas. Através dos resultados obtidos na pesquisa, verificou-se que o nível de qualidade de vida no trabalho dos profissionais bibliotecários é mais deficiente no terceiro bloco-resultados pessoais e de trabalho, exatamente onde estão inseridos os resultados emocionais e as satisfações contextuais

Esta tese faz uma análise comparada da obra do escritor português Mário de Carvalho com temas e textos da tradição literária grega e latina, sobretudo os temas da viagem, do confronto com o 'outro' e da guerra. Da extensa obra do autor, analisaram-se as narrativas Fabulário e outras histórias, A Inaudita Guerra da Avenida Gago Coutinho, Fantasia para dois coronéis e uma piscina e Quatrocentos mil sestércios seguido de O conde Jano. A partir dos conceitos de Intertextualidade, o objetivo primordial foi demonstrar como Mário de Carvalho recupera os temas clássicos para associá-los, de forma paródica e irônica, aos problemas da sociedade e do homem contemporâneo. O ponto de partida para a análise foi a observação da elaboração de uma convenção literária, já na Antigüidade, para o tratamento dessas temáticas, o que serviu como base para os estabelecimentos de aproximações e diferenças nas estratégias de construção literária utilizadas pelos antigos e pelo autor português. Em seguida, compararam-se os textos Fabulário e outras histórias, A Inaudita Guerra da Avenida Gago Coutinho e Fantasia para dois coronéis e uma piscina com essa convenção da Literatura Antiga. Ao final da tese, elaborou-se uma análise das relações intertextuais de Quatrocentos mil sestércios com as comédias latinas de Plauto, com os romances latinos Satyricon, de Petrônio e O asno de ouro, de Apuleio.

Este trabalho descreve a variação regional da ausência/presença de artigo definido diante de antropônimos em três localidades de Minas Gerais. São discutidos vários trabalhos que tratam da definição e da caracterização do nome próprio - com atenção especial ao antropônimo - e do artigo definido. Também são comentadas algumas pesquisas feitas sobre a ausência/presença de artigo definido diante de antropônimos. A pesquisa tem como base teórico-metodológica alguns pressupostos da Dialetologia e outros da Sociolingüística Variacionista. Os corpora são constituídos de gravações de língua oral contemporânea feitas nos municípios de Campanha, Minas Novas e Paracatu, com informantes de duas faixas etárias e de dois níveis de escolaridade. Para o tratamento quantitativo das ocorrências de antropônimos encontradas é utilizado o programa de análise de dados variáveis Gohlvarh 2001. Na análise quantitativa dos dados, são identificados fatores favorecedores e desfavorecedores da ausência/presença de artigo definido diante de antropônimos. Com os resultados obtidos neste trabalho, é comprovada a existência da variação regional em Minas do fenômeno estudado, indicada por Moisés (1995) e Mendes (2000). Confirmase ainda a possibilidade de delimitação de áreas lingüísticas a partir de fenômenos sintáticos, o que não tem sido feito na tradição dos estudos dialetológicos. Esta pesquisa indica também que o fenômeno estudado parece configurar áreas lingüísticas no espaço mineiro diferentes daquelas em que estão os falares propostos por Zágari (1998). São comentadas ainda diversas estruturas envolvendo o antropônimo, como aquelas em que ele é precedido por demonstrativo, outras em que aparece em estruturas de genitivo, algumas em que possui complementos adjetivais ou como topônimo.

Objetivo: avaliar o perfil de metilação das ilhas CpG dos genes MGMT, TIMP3 e CDH1 em mulheres infectadas e não infectadas pelo vírus da imunodeficiência humana (HIV), com recidiva ou não de neoplasia intraepitelial cervical (NIC). Método: estudo caso-controle, aninhado a uma coorte, com 33 mulheres que apresentaram recidiva de NIC (casos) e 114 sem recidiva (controles), infectadas pelo HIV (n=74) e não infectadas (n=73), tratadas por cirurgia de alta frequência (CAF), no período de janeiro de 1999 a maio de 2004. O diagnóstico de recidiva foi estabelecido após biópsia. O perfil de metilação dos genes foi avaliado por meio da técnica de reação em cadeia de polimerase metilação específica quantitativa (MSQP), em peças de cone cervical, fixados em formol e parafinados. Análise estatística foi realizada para comparação das variáveis categóricas usando-se teste X2 com correção de Yates e teste exato de Fisher. Análise multivariada foi feita por regressão logística. Resultados: a recidiva de NIC foi mais frequente em mulheres infectadas pelo HIV (OR 2,47; IC 95%: 0,87-7,05), com margens comprometidas (OR 2,5; IC 95%: 0,87-7,27) e com ocupação glandular (OR 11,6; IC 95%: 2,93-45,89). Não houve diferença significativa quando foram comparados os perfis de metilação dos genes CDH1, MGMT, TIMP3 em relação à infecção pelo HIV, ao grau de lesão da CAF e à recidiva de NIC. Pelo menos um dos genes CDH1, TIMP3 e MGMT esteve presente metilado em 85,1% das mulheres infectadas pelo HIV, em 91,6% das mulheres com NIC II/III e em 87,9% das mulheres com recidiva de NIC. Conclusão: Os fatores associados à recidiva foram a ocupação glandular e margens comprometidas no cone e a infecção pelo HIV. O perfil de metilação das ilhas CpG dos genes estudados não foram significantes.

Esta pesquisa tem como objetivo analisar as contribuições que o formato digital pode trazer para a narrativa de duas adaptações cinematográficas do livro A Fantástica Fábrica de Chocolate, de Roald Dahl. Para isso, o estudo compara as duas produções, realizadas em 1971 e 2005, dirigidas por Mel Stuart e Tim Burton, e produzidas em formatos analógico e digital, respectivamente. Além disso, ambas são cotejadas, em alguns trechos, com o alicerce da obra literária de Dahl. Dessa forma, primeiramente a pesquisa faz uma revisão histórica sobre a mudança de tecnologias no cinema. Depois são realizadas análises descritivas e interpretativas sobre sequências dos filmes que possuem bastante similaridade. Nestes momentos de análise, a pesquisa procura pelas constantes e variáveis geradas pelas diferenças de tecnologia entre o cinema dos anos 1970 e 2000, além das diferentes abordagens estilísticas dos cineastas, entre outros fatores. Por fim, há uma reflexão sobre quais implicações o formato digital trouxe ao filme, tanto em termos de elementos visuais e sonoros, como também em termos de narrativa e enredo. A versão digital consegue se apropriar de detalhes da história e contá-la de forma linear, a partir da utilização de efeitos visuais e simulações, enquanto a versão em formato analógico necessita de cortes e modificações na estrutura narrativa para seguir a proposta do livro. O ritmo da narrativa também é diferente entre os filmes, sendo que a versão digital possui uma quantidade bastante inferior de planos, o que também reflete implicações do formato no processo de construção da narrativa e montagem do filme. Os principais autores utilizados na pesquisa são: Ismail Xavier, Jacques Aumont, Lev Manovich, David Bordwell, Pierre Levy e Edmond Couchot, em ordem de relevância dentro do estudo.

Um dos assuntos que tem trazido preocupações por parte das operadoras de planos de saúde, e ao mesmo tempo, tem sido alvo de muitos estudos, é a elevação dos custos e sua concentração em uma pequena parcela da carteira. Dentro deste contexto, diferentes tipos de clientes são responsáveis por compor os planos e gerar os custos. No entanto, não se sabe quantos existem e quais as características peculiares de cada um deles, e nosso objetivo neste trabalho será identificá-los. A base de dados utilizada é de um determinado plano de saúde, e o método adotado para separar os clientes dessa carteira em grupos ou perfis é denominado análise de cluster. O propósito da análise de cluster é buscar uma classificação de acordo com as relações naturais que a amostra apresenta, formando grupos de objetos por similaridade. Porém, quando aplicado à base de dados em questão, o método não consegue separar os clientes em grupos com características homogêneas de acordo com os custos. Buscamos, então, uma forma de reescrevê-los através dos coeficientes de wavelets, os quais resumem toda a informação contida nas séries históricas dos custos de cada cliente do plano de saúde. Várias análises foram realizadas, mas traremos a que obteve melhores resultados. Descreveremos os perfis de clientes formados, assim como suas características com relação às séries dos custos e às descritivas gerais do grupo, tais como idade, sexo, custo total, titularidade, entre outras.

Neste trabalho, buscou-se obter novos compostos derivados do ácido traquilobânico, mediante biotransformação com os fungos Aspergillus tubingensis, Fusarium proliferatum, Mucor plumbeus, Paecilomyces lilacinus, minioluteum e Syncephalastrum racemosum, a fim de encontrar novos derivados que apresentem maior atividade inibitória da acetilcolinesterase (AChE), enzima associada ao Mal de Alzheimer, do que a obtida para o substrato utilizado. A partir da biotransformação do ácido traquilobánico por Mucor plumbeus foram isolados dois produtos de biotransforrnação dentre os quais um não é relatado na literatura. Ao se utilizar a espécie Syncephalastrum racemosum como agente biotransformador foi possível isolar três produtos, sendo dois deles inéditos. Todos os produtos de bitransforrnação apresentaram atividade de inibição da AChE maior que a apresentada pelo ácido traquilobánico. Além disso, foram realizados estudos do metabolismo secundário de mutantes nulos do fungo Bobytis cinema ([delta]bcaba1-4 e [delta]bcbot4), a fim de investigar quais rotas biossintéticas estão envolvidas na produção do ácido abscísico, e quais metabólitos crípticos são produzidos pelo mutante [delta]bcbot4. Por meio do estudo dos mutantes nulos [delta]bcabal-4 de B. cinema foi possível identificar dois intermediários biossintéticos, um isolado de [delta]bcaba1 e outro de [delta]bcaba2. A partir desses intermediários foi possível propor um rota biossintética atualizada para a formação do ácido abscísico por fungos, A partir do estudo de metabólitos secundários do mutante [delta]bcbot4 foram isolados 15 compostos, dos quais sete são conhecidos, dois não foram elucidados e quatro são relatados pela primeira vez neste trabalho.

Pierre Charron (1541-1603) defende na sua obra mais influente, De la Sagesse, um ideal de sabedoria puramente humano vinculado à vida prática e que ensina ao homem a ser moderado, a dominar a força das paixões e a emendar a fraqueza de sua natureza. A sabedoria proposta na obra tem como principal meta ensinar o conhecimento de si, mais valoroso remédio que o homem pode conseguir por meio de seus próprios esforços e principal meio para manter a integridade de seu juízo e a sua liberdade de tudo julgar. Ora, como a sabedoria ensina a se conhecer ela é a excelência do homem como homem, verdadeira ciência e finalidade [bout] que deve ser perseguida por aqueles que possuem o espírito forte. Para sustentar sua tese, Charron se valeu de diversas fontes céticas e estoicas de seu tempo e, sobretudo, por meio de articulações e transformações dessas fontes ele irá construir o conceito de sabedoria humana e estabelecer as suas regras práticas. Contudo, devido ao caráter eclético do seu texto e a pluralidade de fontes utilizadas, existe grande divergência de leituras entres os intérpretes sobre a melhor forma de compreender a Sagesse: se ela está mais próxima do estoicismo, do ceticismo ou até mesmo se seria apenas um plágio da obra de Michel de Montaigne. Com vistas a responder essa divergência, examinamos os objetivos de Charron ao escrever a sua obra e o modo pelo qual ele relaciona dois modelos do ceticismo (pirronismo e ceticismo acadêmico) com o estoicismo - recebido principalmente do neoestoico Guillaume Du Vair - e como ocorre uma fusão dessas escolas filosóficas em um dos conceitos mais relevantes da obra: probidade (preudhomie). Para termos êxito nesta atividade hermenêutica, no primeiro capítulo da dissertação apresentamos a obra charroniana de uma forma global, sua importância no período e em que medida a sabedoria humana pode ser entendida como um exercício do espírito forte que ensina a maestria de si (maîtrise de soi). Em seguida, o segundo capítulo examina como o ceticismo na Sagesse tem dois papéis, o primeiro pirrônico (vinculado ao projeto de autoconhecimento) e o segundo acadêmico (vinculado à construção das regras formais da sabedoria, especialmente a partir do conceito de verossímil). Finalmente, no último capítulo buscamos identificar as influências estoicas no pensamento charroniano e o modo pelo qual o conceito de probidade (preudhomie), inspirado no estoicismo de Du Vair, integra-se com elementos do ceticismo acadêmico, cumprindo o papel de ponte que mantém a coerência e a conexão entre o ceticismo e estoicismo na obra. Dessa forma, chegamos à conclusão de que o momento pirrônico na Sagesse prepara o terreno, o momento acadêmico estabelece os contornos e a forma e o momento estoico estabelece o conteúdo; todos os três conjugados em um único ponto, na probidade (preudhomie), principal fundamento da sabedoria charroniana.

Neste trabalho, apresentamos um novo modelo de mobilidade que pode ser utilizado em um sistema de comunicação móvel. O diferencial do modelo apresentado é que ele depende do estado, ou seja, o modelo leva em consideração o fenômeno de congestionamento, e portanto a velocidade cai quando o número de usuários do sistema aumenta. Antes de apresentar o novo modelo, faremos uma descrição do sistema de comunicação móvel e um estudo sobre os modelos de mobilidade existentes na literatura. Em seguida, apresentaremos o modelo de mobilidade dependente do estado aplicado a tráfego de pedestres e veículos, que pode ser aplicado ao sistema de telefoniamóvel. Apresentamos também, uma descrição do modelo de simulação implementado, e as mudanças ocorridas para que possa ser aplicado ao sistema de telefonia móvel. Extensivos experimentos foram realizados para comprovar a eficácia do nosso modelo, demonstrando que a nova abordagem é promissora. Por fim, mostraremos outros problemas que podem ser estudados tendo como base o modelo proposto.

O objetivo deste artigo é demonstrar que a nova ordem processual civil brasileira permitiu uma leitura contemporânea dos processos de recuperação judicial, mediante a adoção de novos princípios e diretrizes aptos a proporcionar a justa distribuição dos ônus oriundos da superação da crise. Entre as inovações, há os meios alternativos de solução de conflitos, os quais são capazes de reduzir o acúmulo das demandas judiciais, substituindo-as por uma gestão mais democrática dos processos, que inclui todas as partes envolvidas. Conclui-se que, embora seja admissível a adoção de tais inovações no âmbito da Lei n. 11.101/2005, a sua escolha será casuística.

Este trabalho estuda a fecundidade das cubanas residentes nos Estados Unidos no qüinqüênio 2005-2009, considerando nível e estrutura da fecundidade corrente. Essa variável é comparada com as nativas dos Estados Unidos, com as estrangeiras não cubanas nesse país e com as cubanas residentesem Cuba. A análise é feita, em primeiro lugar, classificando a população segundo residência ou não na Flórida, considerando que esse Estado possui a maior concentração de cubanos nesse país, elemento que poderia ser, ao mesmo tempo, indicativo de certa identidade/assimilação cultural. Considerando as teorias que explicam o comportamento reprodutivo das migrantes, nesse trabalho foram considerados três variáveis que poderiam explicar a fecundidade das cubanas após migrar para os Estados Unidos: tempo de residência, adaptação ao meio via a língua falada e fase no ciclo de vida ao entrar ao país. Foi usada como fonte American Community Survey entre 2005 e 2009 (EUA). Os resultados obtidos indicam que a fecundidade das mulheres cubanas nos Estados Unidos é maior em termos de nível, e maisenvelhecida em termos de estrutura que a fecundidade das mulheres em Cuba. É também mais semelhante à fecundidade das nativas no destino em comparação às demais estrangeiras. Da mesma forma o lugar de residência das cubanas dentro dos EstadosUnidos (Flórida ou outros Estados) parece estar impactando no nível, mas não na estrutura da fecundidade. De acordo com a atitude e expectativas sobre migração e maternidade em Cuba, há indicativos de que a estratégia reprodutiva das mulheres que emigram para Estados Unidos é adiar a fecundidade, o que poderia ser um efeito de período sem alterar significativamente o quantum da fecundidade, elemento que poderia ser estudado em futuros trabalhos.

Este trabalho estuda a obra de James Joyce e a forma como nela é tratada a questão da nação irlandesa. Para tal, investiga principalmente Dublinenses e Um Retrato do Artista quando Jovem, contextualizando a obra de Joyce em relação a registros históricos, a algumas manifestações artísticas populares e ao Renascimento Literário Irlandês, com o subsídio de teorias da ironia, especialmente de Guido Almansi, e de estudos de Homi Bhabha sobre a nação moderna.

Este estudo visa contribuir para um melhor entendimento dos processos de requalificação arquitetônica de grandes hospitais no contexto brasileiro, bem como de suas principais motivações, relações e repercussões no âmbito das atividades hospitalares, da organização do espaço hospitalar, do planejamento e gestão hospitalar e do projeto de arquitetura hospitalar. Como lócus privilegiado de acumulação do conhecimento científico e tecnológico das Ciências da Saúde, um grande hospital consiste fundamentalmente em um espaço produzido e organizado para a investigação, o diagnóstico e a terapêutica. Como tal, ele abriga uma grande complexidade e variedade de funções e equipamentos e detém uma infraestrutura predial com poucos correspondentes no âmbito da arquitetura. Essa complexidade e variedade fazem do grande hospital um espaço cujo projeto arquitetônico é condicionado em alto grau por especificidades técnicas e se constitui como um dos campos mais desafiadores da arquitetura. Essa condição da chamada arquitetura hospitalar ganha contornos ainda mais intricados quando se considera que a produção e organização do espaço dos edifícios hospitalares são caracterizadas pela contínua transformação. Sendo eles altamente condicionados por especificidades técnicas, e delas dependentes, os edifícios hospitalares são altamente suscetíveis ao desenvolvimento e diversificação do conhecimento científico e tecnológico das Ciências da Saúde e, em especial, dos métodos e técnicas de atendimento, diagnóstico e terapêutica e da normatização. Isso se manifesta principalmente na necessidade de empreender adequações, também em uma base permanente, na infraestrutura predial do edifício e em seu próprio espaço, com vistas a requalificá-lo para funcionar idealmente. Contudo, o processo de requalificação arquitetônica de grandes hospitais é caracterizado pelo enfrentamento de ainda mais dificuldades, como o alto custo das obras e instalações hospitalares, a costumeira limitação dos recursos financeiros das instituições e, sobretudo, a crescente demanda por serviços assistências de saúde por parte da população. O presente estudo identifica e analisa as motivações, especificidades e condições das intervenções das intervenções físico-espaciais em grandes hospitais, apontando as dificuldades e facilidades encontradas no processo de projeto e de sua execução, bem a relação dessas intervenções com planejamento hospitalar e as atividades hospitalares. Para tanto, foram analisados dois grandes hospitais gerais: um público universitário, o Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais (HC/UFMG), e um privado, o Hospital Semper, ambos situados na cidade de Belo Horizonte, estado de Minas Gerais, Brasil.

A presente pesquisa investiga como as experiências vivenciadas por professores e alunos de Português como Língua Estrangeira (PLE) influenciam a construção de categorias culturais, bem como suas construções identitárias em interação face a face ao longo do processo de ensino/aprendizagem. Os aprendizes, como membros de uma cultura específica, ordenam seus conhecimentos categoricamente de acordo com suas percepções e interpretações do mundo social e as organizam em coleções de categorias (SACKS, 1992). Entende-se o conceito de identidade (ALMEIDA FILHO, 1999, 2011; VIEIRA-ABRAHÃO, 1999, 2004, 2006) como uma questão de pertencimento, ou seja, o que o aprendiz de PLE observa ter em comum com os outros aprendizes na interação em sala de aula e o que o diferencia dos demais a partir de uma observação dos conhecimentos linguísticos e culturais nas práticas sociais. A sala de aula de PLE permite o registro de observações dos participantes que, a cada momento, apresentam o seu envolvimento no que está sendo dito ou feito na nova cultura e que organizam os seus conhecimentos relevantes por meio de categorias de pertencimento (SACKS; SCHEGLOFF, 1972, 1974, 1992, 2007), sendo que membros de uma cultura ordenam conhecimento categoricamente de acordo com suas percepções e interpretações do mundo social. O aluno de PLE não apenas acompanha o que o professor diz em sala de aula, como influencia ativamente a estrutura sequencial da interação, atuando na ordenação das tomadas de turnos e construindo a conversa por pistas, verbais e não verbais (SIDNELL, 2010), as quais se configuram como foco de estudo da Análise da Conversa (AC). Dessa forma, a base empírica da presente pesquisa focaliza os conceitos de categorização de pertencimento analisados em filmagens de interações interculturais realizadas nos dois semestres de 2015 nas aulas de PLE na Universidade Federal de Viçosa (UFV). Além das transcrições das filmagens, apoiadas pelo programa EXMARaLDA e seguindo as convenções do GAT 2, a análise das categorias de co-pertencimento é investigada por meio de questionários aplicados para professores e alunos com o objetivo de buscar tópicos que se referem às perguntas que guiam esta pesquisa.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

INTRODUÇÃO: A dengue é uma doença infecciosa e tem como agente causador um vírus. No Brasil a doença é de notificação compulsória, sendo um potencial mercado para a primeira vacina aprovada (CYD-TDV) no país em 2015. OBJETIVOS: Avaliar a eficácia, segurança e imunogenicidade de CYD-TDV; estimar a disposição a pagar do consumidor brasileiro para esta vacina; demonstrar o impacto econômico e epidemiológico da dengue no Brasil na perspectiva do SUS, bem como estimar a razão custo efetividade de CYD-TDV no Brasil na perspectiva do SUS. MÉTODOS: A) Revisão Sistemática Foi realizada uma revisão sistemática com metanálise para avalição da segurança, eficácia e imunogenicidade de CYDTDV. Foram incluídos ensaios clínicos randomizados controlados de fase II e III, disponíveis nas bases de dados PUBMED, LILACS, COCHRANE (até março de 2016). Todas as etapas foram realizadas de acordo com Handbook Cochrane. B) Disposição a Pagar Realizou-se um estudo transversal com residentes da Grande Belo Horizonte, Minas Gerais, a respeito da disposição a pagar pela vacina (valor mediano) CYD-TDV. C) A partir do pareamento probabilístico determinístico nas bases de dados do SUS (SIA/SIH/SIM) foram avaliados todos os registros referente a indivíduos que utilizaram o SUS para o tratamento de dengue ou dengue grave no país no período de 2000 a 2015. D) Análise Custo Efetividade A partir das probabilidades de transição de cada estado de saúde associado ao tratamento de dengue e dengue grave pelo SUS foi elaborado um modelo de Markov, considerado a vacina CYDTDV (60% eficácia), horizonte temporal de 16 anos com ciclos anuais em uma população hipotética de 100 000 indivíduos. A efetividade foi mensurada a partir dos DALYs. RESULTADOS: A) Revisão Sistemática Foram incluídos 9 estudos (6 fase II e 3 fase III). A partir de três ensaios clínicos verificou-se uma eficácia média de 60%. Esta vacina demonstrou-se segura. B) Disposição a pagar O estudo de disposição a pagar demonstrou que o consumidor brasileiro da região metropolitana de Belo Horizonte está disposto a pagar R$120,00 pelo esquema de três doses da vacina CYD-TDV para a prevenção da dengue. C) No período de 2000 a 2015, o SUS gastou, aproximadamente, US$ 159 milhões e US$ 10 milhões para o tratamento da dengue e da dengue grave, respectivamente com mais de 700 mil indivíduos que utilizaram os serviços públicos de saúde. A estratégia de vacinação com CYD-TDV apresentou maior benefício clínico, contudo com um elevado custo incremental USD10,029.30 (RCEI: USD 101,579,881.63) comparado com a estratégia de não vacinação. CONCLUSÕES: A) Revisão Sistemática e Meta-análise A vacina CYD-TDV foi aprovada e indicada para indíviduos entre 9 e 45 anos, com eficácia moderada e necessidade de maiores avaliações. B) Disposição a Pagar pela Vacina CYD-TDV A disposição a pagar da população estudada para a vacina da dengue foi estimada em R$120,00 (valor mediano) por esquema terapêutico de três doses (R$40,00 por dose). O valor encontrado expressa a disposição a pagar do consumidor privado e é coerente com valores observados na literatura. C) A dengue representa um substancial gasto para o SUS durante os 16 anos de avaliação do perfil de serviços e procedimentos realizados, fazendo-se necessário a continua promoção de ações preventivas de combate ao vetor. D) Os atuais preços praticados no mercado para Dengvaxia® demonstraram serem elevados para uma potencial incorporação no SUS. Reforçase a necessidade de estudos de soroprevalência para DENV no país, a fim de melhor contribuir para as discussões referente a necessidade de incorporação de uma vacina no país e/ou melhor avaliar potenciais grupos etários a serem público alvo de uma possível vacinação.

O Programa Saúde da Família começou a ser implementado na década de 90 com o objetivo de contribuir com a construção e consolidação do SUS, através da reorientação do modelo assistencial a partir da atenção básica. Deve ser pautado no trabalho em equipe multiprofissional e interdisciplinar, na adscrição da clientela, no estabelecimento de vínculo e na responsabilização sobre a população que reside na área de abrangência. O Ministério da Saúde aponta que a ESF dispõem de meios e profissionais capazes de resolver 85% dos problemas de saúde na atenção básica. Dentro do espectro de ações a serem desenvolvidas pela equipe de saúde da família, encontra-se o cuidado às gestantes e às puérperas. Entretanto, a assistência a estes usuários na Unidade Básica de Saúde Alvorada, município de Congonhas /MG, ainda não foi instituída. Assim, este trabalho tem como objetivo desenvolver de forma interdisciplinar, a construção da linha do cuidado à gestante e à puérpera, na Unidade de Atenção Primária à Saúde Alvorada em Congonhas / MG. A construção de uma linha de cuidados à mulher durante a gestação e puerpério deve contemplar a participação de toda a equipe de saúde e deve ser elaborada de maneira coletiva. Para isso, serão realizadas cinco oficinas com os profissionais da UAPS Alvorada. Estas oficinas serão estruturadas a partir de grupos que debaterão em torno de uma questão central, envolvendo os sujeitos em sua forma de pensar, agir e sentir. Os sujeitos/beneficiários da proposta serão 21 profissionais, gestantes e puérperas que pertencem a região do bairro Alvorada com 4.560 habitantes, localizado na periferia de Congonhas. Espera-se que a construção e implementação desta linha do cuidado incentive a constituição de um colegiado gestor permanente que desenvolva outras linhas do cuidado, contribuindo para integralidade da assistência, melhoria da qualidade dos serviços prestados, maior satisfação tanto dos usuários quanto dos profissionais envolvidos, além da reorganização do processo de trabalho de uma forma coletiva. Isso poderá favorecer a concretização de uma prática em equipe que promova um cuidado integral à gestante e à puérpera.

O presente projeto de intervenção focado em uma proposta que aborda o acolhimento aos idosos na Atenção Primária. Tem como objetivo promover a qualificação dos profissionais de saúde em nível de Atenção Primária, na assistência interdisciplinar ao idoso para um acolhimento humanizado neste serviço. A carência de um acolhimento qualificado ao idoso em nível de Atenção Primaria municipal, demonstra que os idosos têm dificuldades de receber uma atenção integral aos seus problemas de saúde, devido ao grande fluxo de demanda espontânea de usuários não idosos que querem ser atendidos sem demora, gerando uma tensão entre a equipe e usuários que não querem esperar. Observa-se a viabilidade, por ser um tema recorrente nas reuniões das equipes de saúde do município realizadas toda ultima quarta- feira do mês, sendo enfatizada a necessidade de atenção e aprimoramento do Acolhimento ao idoso, devido à busca de mudanças nos processos de trabalho das equipes e de priorização no modelo de saúde centrado no sujeito e suas necessidades. Assim como atenção ao investimento no profissional, sua formação e Educação Permanente para melhor atuação junto aos usuários pretendem-se atingir 90 % dos profissionais da equipe de Atenção Primária do município de catuji nas oficinas sobre o Acolhimento ao idoso.

Segundo Driver et all (1999), o papel do professor de ciências, ultrapassa organizar o processo pelo qual os alunos geram significados sobre o mundo natural, se fazendo necessário como mediador entre o conhecimento científico e os aprendizes, auxiliando-os a conferir sentido pessoal ao processo de aprendizagem. E, desta forma, aprender ciências implica que os estudantes sejam levados a uma formadiferente de pensar o mundo natural e explicá-lo. Diante disso, e a partir de um problema social levado à escola por moradores da cidade de Prudente de Morais (MG), foi estabelecido, no ano de 2011, com oitoturmas de ensino médio de uma escola da rede estadual de ensino, na disciplina de química, um projeto constituído de uma sequência de aulas, nas quais a intenção era promover a alfabetização científica e a instrumentalização dos estudantes no que se refere ao entendimento e posicionamento a respeito do problema em questão, contribuindo com o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao exercício da cidadania. No presente trabalho, foi relatada esta experiência, vivenciada durante a elaboração, aplicação e avaliação de uma sequencia didática, cujo foco de ensino foram as dioxinas, uma classe de compostos organoclorados, que se formam essencialmentecomo subprodutos não intencionais numa série de processos químicos, bem como em quase todos os processos de combustão. Têm alta capacidade de persistência, e sabe-se que a exposição à estra classe de compostos pode levar a uma série de efeitos danosos à saúde humana. A sequência foi analisada quanto às perspectivas de uma atividade focada em CTS e através da ferramenta de análise de ações e construção de significados em sala de aula, produzindo discursos e posturas entre os alunos que revelaram um resultado satisfatório da proposta.

O trabalho foi desenvolvido com o objetivo de pensar o audiovisual como uma forma possível de ministrar e construir o conhecimento sociológico com os alunos Sociologia no Ensino Médio e, com a concretização de uma produção audiovisual, possibilitar a experimentação e a vivência de uma outra prática pedagógica. A pesquisa buscou, através de um modo específico de narrativa, como o recurso audiovisual, possibilitar a condição de autoria dos jovens alunos de repertório temático para a disciplina de Sociologia no Ensino Médio. Procura-se sinalizar possibilidades de encontro em situações existentes na relação entre ensino e aprendizagem na perspectiva do professor e do aluno. Mostrar como, a partir dessa vivência, as práticas pedagógicas no ensino da disciplina constituem o cerne dos sentidos e significados atribuídos e experimentados na relação de ensino e aprendizagem. Dessa forma, legitimando as narrativas dos jovens alunos enquanto produtoras e criadoras, fundamentais na constituição de saberes e conhecimentos sociológicos no ensino médio público em uma escola de Belo Horizonte-MG. A intervenção e o desenvolvimento da pesquisa aconteceram a partir de um olhar etnográfico e contou com Oficinas para produções Audiovisuais durante o processo. O presente trabalho espera ressignificar espaços e saberes da prática docente, a partir da experimentação de uma prática que reconheça a importância dos sujeitos nos processos de mudanças necessários na educação.