Repositório RCAAP

O leite materno é considerado o melhor alimento do ponto de vista nutricional, exercendo um papel importante contra a mortalidade infantil, além de proporcionar à criança amamentada mais satisfação das suas necessidades emocionais, por meio do contato estabelecido entre mãe e filho. O objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão de literatura a respeito dos benefícios do aleitamento materno para o bebê e enfatizar a contribuição da amamentação natural para a saúde bucal e desenvolvimento harmônico da face. Diante da literatura revisada, pode-se concluir que o aleitamento materno é considerado indispensável nos seis primeiros meses de vida da criança, tanto para seu desenvolvimento físico como emocional, além de prevenir a instalação de hábitos bucais deletérios e promover o crescimento e desenvolvimento normal do sistema estomatognático, protegendo contra a possível instalação de maloclusões e evitando prejuízos para mastigação, deglutição, respiração e fala. Assim, destacase a importância do aleitamento materno dentro da Estratégia Saúde da Família como prioridade a ser trabalhada pela equipe multidisciplinar no campo da promoção e prevenção em saúde. Portanto, é necessária a capacitação dos profissionais para que estejam aptos a orientar as mães, desde o pré-natal, para as vantagens do aleitamento materno, a técnica correta da mamada, os problemas e dificuldades durante a amamentação e também quanto ao uso de chupeta, mamadeira e outros hábitos de sucção não-nutritiva.

Este Estudo através de revisão bibliográfica teve como objetivo ampliar o campo de conhecimento sobre o tema prevenção de recaída, pesquisar e compreender a importância dos potenciais cognitivos na prevenção de recaída esperando qualificar métodos de atuação profissional na prática clínica do tratamento da dependência química. Para atingir este objetivo em primeiro momento foi apontado o cenário nacional referente ao uso de substâncias psicoativas voltado para o tratamento. Foi delimitando o conceito de dependência química e suas diretrizes diagnósticas classificadas pela Organização Mundial da Saúde. Com base na Teoria Cognitiva e Psicologia Cognitiva, apresenta o modelo cognitivo dos comportamentos aditivos e as implicações deficitárias nas cognições causadas pelo uso continuado destas substâncias. Levanta questionamentos quanto à manutenção da abstinência do uso de substâncias e a mudança do comportamento aditivo e apresenta a abordagem de prevenção da recaída elaborada pelos autores Marlatt & Gordon (1993) e Marlatt & Donovan (2009). Os potencias cognitivos tais como a autoeficácia, a tomada de decisão, a solução de problemas, a dissonância e a consonância cognitiva e as habilidades sociais foram detalhados, finalizando com a compreensão de que os potenciais cognitivos apresentados exercem influência positiva no processo de prevenção da recaída. Foi observado que as cognições tem papel relevante em todo o processo da dependência química, quer seja como fatores protetores para o desenvolvimento do transtorno ou para a evitação de recaídas após a instalação do transtorno. Os potenciais cognitivos aqui ressaltados foram alguns, do conjunto de cognições disponíveis aos indivíduos para lidar com as dificuldades cotidianas da vida, muitas delas inerentes ao ser humano.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

No diagnóstico situacional da área de abrangência da Estratégia Saúde da Família Saúde no Campo observou-se elevado número de hipertensos. Sendo assim, este estudo teve como objetivo elaborar um plano de ação para que os hipertensos da Estratégia Saúde da Família Saúde no Campo realizem mudanças no estilo de vida a fim de melhorar os resultados do tratamento. A metodologia foi executada em três etapas: realização do diagnóstico situacional; revisão de literatura edesenvolvimento de um plano de ação. Neste estudo foram selecionados os seguintes nós críticos: hábitos alimentares inadequados; sedentarismo e; processo de trabalho da equipe. Baseado nesses nós críticos foram propostas as seguintesações de enfrentamento: criação dos projetos alimentação equilibrada para modificar hábitos alimentares; movimento para aumentar a prática de atividades físicas e; equipe unida para implantar a linha de cuidado para hipertensão.

O contexto tecnológico atual exige alterações no tratamento da informação rumo à interligação de bases de dados heterogêneas mediante modelos dinâmicos de estruturação. A elaboração de Sistemas de Organização do Conhecimento (SOCs) de acordo com um modelo de dados, conforme preconiza a norma ISO 25964-1, visa propiciar a interoperabilidade sintática e instaura possibilidades de discussões sobre a interoperabilidade semântica. A publicação da norma ISO 25964 (2011-2013) suscita a necessidade de se considerar amplamente o conceito de interoperabilidade abarcando os níveis de acordos de cooperação que o caracterizam. Em virtude disso, buscou-se compreender a consolidação dos consensos nas comunidades científicas para se entender empiricamente como a interoperabilidade semântica pode se efetivar. Este estudo aborda a interoperabilidade semântica com foco nos processos dinâmicos de compartilhamento de significados e geração de consensos, que antecedem a formalização dos SOCs mediante estruturas conceituais explicitamente formalizadas.A metodologia da pesquisa fundamentou-se na integração teórica e metodológica entre a Análise de Conteúdo, a Análise de Consenso, a Análise de Redes Sociais e a Teoria dos Interpretantes, presente na Semiótica peirciana. A abordagem utilizada articulou aspectos quantitativos e qualitativos. A pesquisa investigou o comportamento das redes de colaboração científica e das redes semânticas que emergem na área de Bioética a partir da análise de três esferas, enquanto potenciais fontes de dados: A) periódico científico; B) evento científico e C) espaço social semântico. As três dimensões apresentadas constituíram cenários pertinentes ao estudo das dinâmicas de evolução dos conceitos rumo à formação de consensos. No cenário A (periódicos científicos) observou-se a terminologia que representa o discurso cientifico da área a partir das fontes primárias, no cenário B (eventoscientíficos) analisou-se a terminologia pactuada em espaços científicos propícios ao debate e avaliação de novas ideias, já no cenário C (espaço social semântico) observou-se a terminologia gerada a partir da etiquetagem realizada pelos autores e demais atores do campo nas plataformas colaborativas Academia.edu e Research Gate. O corpus da pesquisa foi constituído por 994 artigos, publicados no período de2009 a 2014 em periódicos e anais de eventos, em âmbito internacional, dos quais foram analisados título, resumo e palavras-chave, por meio da ferramenta de indexação automática Automap. A partir do corpus, foram geradas e visualizadas, com o auxílio do software Gephi, as redes de colaboração científica que atuam em cada cenário e as redes semânticas emergentes. Foram identificados padrões estruturais que constituem índices dos processos de formação do consenso. À luzda teoria dos interpretantes, o monitoramento das instâncias geradoras dos pactos de significação apresenta-se como condição fundamental para a efetivação da interoperabilidade semântica. É proposto um modelo conceitual que visa incorporar essas instâncias às metodologias de construção e atualização dos SOCs.

Esse Trabalho discute sobre o processo de avaliação da aprendizagem, sobre suas práticas pedagógicas e o discurso de novas possibilidades neste contexto dentro da Educação Infantil. Toda a análise foi realizada no ambiente escolar do CEMEI Passinhos do Saber, com professores e alunos do Maternal ao II Período. Desta forma, procura-se apresentar algumas considerações sobre a importância da avaliação para o bom desenvolvimento do trabalho do professor, propondo um repensar sobre o ato avaliativo com foco na educação Infantil, para diagnosticar possíveis dificuldades e também os avanços das crianças, dando sugestões aos professores de ferramentas que os auxiliarão neste processo de diagnosticar inicialmente, avaliar diariamente todo processo educacional da criança dentro da educação infantil, pois a avaliação da aprendizagem quando bem utilizada torna-se ferramenta que pode melhorar o ensino, levando o aluno ao sucesso e não ao fracasso.

O desenvolvimento econômico e a progressiva urbanização são hoje cenários reais, e que trazem como conseqüência a marginalização de uma população vulnerável, muitas vezes destituída do mínimo que lhes garanta uma vida digna. Consequentemente, há um aumento significativo de projetos de desenvolvimento (em especial obras de infraestrutura) que exigem a movimentação involuntária de milhares de famílias, atingindo, normalmente, aquelas em situação econômica desfavorável, que não têm seus direitos básicos garantidos, o que exige uma atuação positiva dos Poderes Públicos, inclusive, do Poder Judiciário. É preciso universalizar a efetividade dos direitos humanos, garantir a cidadania plena e prestar atendimento adequado a quem ainda não atingiu condições dignas de vida, seja por meio de políticas públicas mais eficazes (atribuídas precipuamente às funções executivas e legislativas), seja garantindo o acesso à ordem jurídica justa (através da função jurisdicional). Dentre os direitos que constituem o mínimo necessário a uma vida digna, insere-se o direito à moradia adequada. Nesse sentido, cabe analisar as atribuições e contribuições do Poder Judiciário, cujo escopo é a pacificação social. Este Poder deve garantir, no exercício da sua função jurisdicional, não apenas o ingresso aos órgãos judiciais, em especial o acesso à ordem jurídica justa, respeitando a vulnerabilidade dos envolvidos, e trilhando, sobretudo, caminhos que propiciem o tratamento adequado dos conflitos apresentados. É com esse olhar, de garantir o acesso à ordem jurídica justa, que se desenvolve o "Programa Judicial de Conciliação para Remoção e Reassentamento Humanizados das Famílias do Anel Rodoviário de Belo Horizonte e BR 38l/Norte", em execução na Seção Judiciária de Minas Gerais. O programa visa implementar a diretriz Constitucional de respeito à dignidade do ser humano, desconstruindo o procedimento tradicional de remoção e reassentamento. A humanização desse processo enseja o respeito aos direitos humanos, associados aos interesses da coletividade, realizando-se uma ação conjunta e articulada de diversas instituições públicas e privadas com a sociedade, com vistas ao reconhecimento do direito à cidade e de uma vida digna para todos.

O complexo categorial das forças essenciais não é, nos Manuscritos de 44 ou em qualquer outra obra de Marx, uma produção ideal ex-nihilo. Tal complexo de categorias e noções é forjado na lida crítica de Marx com a economia política, com o idealismo hegeliano (e neo-hegeliano) e com o materialismo de Feuerbach; ele floresce do conforto com essas correntes de pensamento e, sobretudo, do confronto teórico e prático de Marx com a realidade do capitalismo de sua época: o sistema do dinheiro e da exploração capitalista selvagem do operário fabril, o regime da produção simultânea de riqueza e miséria materiais e espirituais, da conversão do trabalho e do trabalhador em mercadorias; em suma, o sistema histórico da alienação (Entäusserung) e estranhamento (Entfremdung) da atividade vital humana, o trabalho, e do ser humano mesmo.

A presente dissertação tem o objetivo de mostrar que a partir da experiência entendida como um acontecimento é possível o ator criar trabalhos artísticos na integridade do seu fazer. Assim, a pesquisa faz a análise da minha convivência pessoal com os índios Kamayura e da performance desse povo em sua existência. Apresenta os percursos de transposição dessa corporeidade indígena na atuação até a criação da cena do índio no espetáculo Ode Marítima. Discute a relação entre os corpos contextuais em sua totalidade significante e a atuação que têm essas referências culturais na criação. E, finalmente, em uma perspectiva atoral, se posiciona no campo do teatro performativo, apresentando um percurso de ator que pretende a possibilidade de expressar a forma poética de sua experiência. As discussões estão especialmente embasadas na teoria dos estudos da performance, reconhecendo o saber incorporado enquanto produtor de conhecimento.

Diante do contexto social e histórico que tem na construção do adolescente e do jovem pobre e negro o inimigo social a ser perseguido, as políticas públicas de um Estado penal são efetivadas através da punição e do castigo, em vez de fortalecerem a proteção e a garantia de direitos humanos. Esta pesquisa buscou elucidar como essa situação tem trazido graves e danosas consequências sociais relacionadas ao fortalecimento ideológico punitivista, ao extermínio da juventude pobre e às políticas repressivas e de encarceramento. Para tanto, partimos das discussões da criminologia crítica como ferramenta analítica para compreender a criminalização do trabalhador do tráfico varejista de drogas, em um diálogo com a Psicologia do Trabalho para compreendermos o mundo do trabalho precário atual, em que o tráfico de drogas varejista figura, com destaque, como uma atividade econômica que possibilita inclusão, ainda que marginal. Mostramos discursos normativos, jurídicos, da mídia hegemônica, do senso comum e dos saberes psicológicos que, sobretudo, funcionam como saberes à disposição de um poder punitivo que têm fortalecido os estigmas a respeito desses jovens. O objetivo desta pesquisa consistiu em compreender a trajetória de trabalho de um jovem criminalizado pelo Estado Penal. Através de abordagem qualitativa, utilizamos o método biográfico, baseado em entrevistas narrativas. Esta ferramenta privilegiou, em uma perspectiva psicossociológica, o acesso à trajetória de vida do sujeito, que, ao longo da pesquisa de campo, relatou seu percurso de trabalho, narrando de maneira aprofundada sua atividade no tráfico de drogas e seu ofício como florista, passando pelo trabalho realizado durante o cumprimento da medida socioeducativa de prestação de serviços à comunidade. Os resultados evidenciaram que o trabalho, seja em atividades marginais, ilegais e informais ou naquelas circunscritas à legalidade, formais e regulamentadas, é espaço de construção de identidade, reconhecimento e valor, podendo ter valências múltiplas quanto à construção dos sujeitos, a depender das possibilidades concretas encontradas e dos sentidos possíveis de serem produzidos, em um âmbito singular de cada experiência. Chegamos à compreensão de que o tráfico varejista de drogas está fundamentalmente assentado sobre o trabalho de crianças e jovens adolescentes, implicando em risco, violência e morte para essa população, de modo que essa exploração de mão de obra se mostra como uma urgência a ser superada. Quando o trabalho é utilizado como forma de penalização e punição, como a colocação, no cumprimento da medida de prestação de serviços à comunidade, dos jovens em atividades pouco valorizadas, resta comprometida sua possibilidade de promover o desenvolvimento humano, resultando em repercussões psicossociais relacionadas à vergonha e à humilhação, demarcando que o lugar no mundo produtivo reservado a esses jovens é o trabalho invisível e desvalorizado, reforçando seu caráter marginal. Concluímos que o trabalho formal, enquanto direito, pode possibilitar uma travessia identitária e psicossocial, favorecendo a construção de uma identidade revestida de valor, mas que a via profissional não deve ser a única via de superação da situação da exploração da mão de obra de crianças e jovens adolescentes no tráfico varejista de drogas, pois é fundamental o fortalecimento de uma outra via, a da garantia de acesso aos direitos humanos de modo amplo

O objetivo específico deste trabalho foi avaliar se no período de 2001 a 2005, a Leishmaniose Visceral, em humanos e caninos em Belo Horizonte estava espacialmente distribuída de acordo com a área de risco à saúde classificada pelo Índice de Vulnerabilidade a Saúde (IVS), um indicador social local elaborado pela Gerência de Epidemiologia e Informação de Belo Horizonte. Através do banco de dados relativos aos casos caninos de 2001 a 2004 e dos casos humanos de 2001 a 2005 de LV, realizou-se a análise dos mesmos, através de técnicas de geoprocessamento e análise espacial de conglomerados. Foram utilizados na pesquisa 439 (91,45%) casos humanos de LV de um total de 480 casos notificados no período de 2001-2005 e 11.861(44,87%) casos caninos de um total de 26.431 registrados entre 2001-2004. Foi observado um cluster significativo de LV para casos humanos, e seis clusters para casos caninos, sendo cinco deles clusters secundários. A distribuição da LV humana e canina não mostrou relação direta com nível sócio econômico da população.

O presente trabalho tem como finalidade identificar o auto-conceito sobre as dificuldades de aprendizagem nos alunos do 3º Ano do 2º Ciclo da Escola Municipal Professor Armando Ziller. Foi realizada uma pesquisa sobre os conceitos dos alunos do 3º ano do 2º Ciclo da escola para que estes pudessem ser selecionados para a pesquisa. Diante dos resultados, foram feitas entrevistas semi-estruturadas individuais e aplicação de questionário. Pode ser percebido que a forma como o aluno se vê, interfere de maneira direta em sua aprendizagem. E a possibilidade de se realizar trabalho em grupo no sentido de recuperar alunos também foi uma possibilidade considerável, e melhor estruturar os professores diante das situações de dificuldades apresentadas pelos alunos, no sentido de criar alternativas viáveis para sua recuperação.

Esta tese analisa elementos constituintes de subjetividades dos Dirigentes Municipais de Educação (DMEs) e visa compreender de que maneira estas configuram e são configuradas por lógicas partilhadas de ação. A hipótese em análise considera que novos modos de regulação dos sistemas educacionais, ao estabelecer formas articuladas e coordenadas de ação entre atores diversos e desiguais, engendram subjetividades coletivas, com diferentes níveis de centramento. A disseminação de padrões de racionalidade e de valores na gestão dos serviços públicos, como os difundidos pelos princípios do New Public Management, constitui o discurso aglutinador das ações. A pesquisa objetiva investigar, nas narrativas dos(as) DMEs sobre sua própria atuação, os processos de constituição de suas subjetividades frente aos novos modos de regulação dos sistemas educacionais, e, nos valores, ideias e escolhas expressos individualmente, a diversidade e a singularidade dessas subjetividades. Objetiva, ainda, analisar produções escritas portadoras de um conjunto de saberes prescritivos difundidos pela entidade que os congrega. Para alcançar esses objetivos, estruturamos um trabalho de campo a partir da seleção de dois(duas) DMEs de cada uma das 12 mesorregiões do estado de Minas Gerais, o que totalizou 24 municípios de porte populacional diferenciados. Com a definição dos sujeitos da pesquisa, foram realizadas entrevistas in loco a partir de roteiro semiestruturado. Além do corpus de pesquisa, o trabalho envolveu a construção de um corpus documental, composto por materiais de divulgação das secretarias municipais de educação visitadas, por registros fotográficos desses locais e pelo material de formação produzido pela União Nacional dos Dirigentes Municipais (Undime). Após a transcrição das entrevistas, todo o material foi submetido aos procedimentos da Análise do Discurso. Ainda como parte do percurso teórico-metodológico, foi realizado um estudo bibliográfico centrado em três eixos: Dirigentes Municipais de Educação no Brasil, modos de regulação dos sistemas educacionais e a relação entre subjetividades e educação. Os referenciais teóricos que orientaram a pesquisa se constituíram em torno dos conceitos de modos de regulação dos sistemas educacionais, com fundamento na sociologia política francesa da ação pública, e de subjetividade, considerada em suas dimensões sociológica e político-filosófica. Dentre os achados de pesquisa, destacamos a disseminação de gestão por resultados, as dinâmicas locais de gestão multiatores pela via de parcerias, a ausência de valores relativos à autonomia decisória dos(as) dirigentes nos municípios de pequeno porte e o hibridismo de práticas de gestão provenientes de lógicas diversas de ação. A pesquisa concluiu que a subjetividade do(a) DME se constitui na confluência de duas dimensões justapostas, uma coletiva (nós) e outra individual (eu), mas marcadas por tensões e contradições. Defendemos a tese de que diferentes modos de regulação dos sistemas educacionais, de fato, engendram subjetividades que têm por substrato novos padrões de racionalidade e de valores na gestão dos serviços públicos educacionais.

A pobreza urbana se concentra, tradicionalmente, nos espaços degradados e marginalizados das cidades brasileiras: áreas que não interessam às elites e, logo, onde articulam certa tolerância a sua permanência informal. Assim, ao se tornarem invisíveis aos olhos da cidade, conseguiam organizar, por vias alternativas, sua existência segundo suas próprias regras e condições. A invisibilidade da pobreza urbana é fruto de um completo “esquecimento” ou “desinteresse” diante de um fenômeno, que evolui, a medida em que se tornam numérica e espacialmente significantes, para relações de afastamento, doutrinação, repulsa ou tentativa de controle. Nesse sentido, a cidade formal articula diferentes estratégias e mecanismos para manter a diferenciação e o afastamento em relações a esses núcleos informais: postos em prática segundo as ferramentas e condições disponíveis, e conforme as condições sociais e políticas de cada época. Assim, este artigo procura analisar a evolução desses modos de percepção e interação que a cidade formal desenvolve em relação aos núcleos de pobreza e informalidade.

O aquecimento econômico observado nos últimos anos vem interferindo no modelo de ocupação urbana da Região Metropolitana de Belo Horizonte (RMBH). Neste contexto econômico, a valorização da terra aliada à atuação do mercado imobiliário tem contribuindo para uma acelerada ocupação urbana no Vetor Norte da RMBH. Daí surge uma preocupação de como preservar os recursos naturais, que são condição fundamental para a qualidade de vida da sociedade, e manter o crescimento urbano na região. Além da ação do mercado imobiliário, a expansão urbana no Vetor Norte, vem sofrendo influências de grandes obras públicas previstas e já implantadas na área, tais como o Aeroporto Internacional Tancredo Neves, o Aeroporto-Indústria, a Linha Verde e o Centro Administrativo de Minas Gerais. Este estudo teve como objetivo elaborar um modelo de dinâmica de cobertura do solo para simular cenários de expansão urbana no Vetor Norte da Região Metropolitana de Belo Horizonte (RMBH) e verificar as influências espaciais da implantação de infraestruturas de acessibilidade previstas neste espaço, com um horizonte preditivo para o ano 2031. Utilizando técnicas de geoprocessamento, sensoriamento remoto e modelagem, foi possível identificar que as maiores mudanças do solo urbano, ocorreram nas porções noroeste e leste do Vetor Norte. De 13 (treze) variáveis explicativas testadas no modelo de expansão urbana, duas tiveram destaque em relação ao potencial de explicação baseado no modelo V de Cramer: as Áreas com ocorrência de mudança de cobertura do solo entre 2001 e 2006 apresentando um índice de 0,3741 e a Distância de centros urbanos e comerciais existentes com um índice de 0,3532. As variáveis utilizadas foram testadas e o modelo de predição de mudança de solo urbano alcançou um índice de acurácia de 82,61% proporcionando a elaboração de um cenário projetado para o ano base 2011. Este cenário foi validado com o mapeamento realizado na imagem de satélite da mesma data é apresentou um índice de acerto de 92,60%, com 7,40% atribuídos a erros de comissão. Após esta análise, foram elaborados três cenários preditivos para 2031, onde verificou-se que a maior tendência de mudança de cobertura do solo urbano poderá ocorrer em parte dos municípios de Ribeirão das Neves, São José da Lapa, Vespasiano e Santa Luzia. Conclui-se que a análise desenvolvida contribui para o estudo e a aplicação de políticas públicas eficientes para ordenar a expansão urbana prevista.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

A questão da demiurgia política, isto é, da fundação e organização de uma politeía virtuosa nos domínios do devir histórico, constitui o objeto central das discussões desenvolvidas pelas Leis, o último e mais longo diálogo platônico. Tal questão suscita uma série de dificuldades teóricas, dentre as quais a mais importante de todas é, decerto, o problema das relações entre racionalidade e vida política concreta. A presente tese tem por objetivo a tentativa de elucidação desse problema no contexto das Leis, através da compreensão da maneira pela qual Platão, nesse diálogo, pensa as possibilidades de racionalização do devir humano, no intuito de introduzir ordem e virtude nas estruturas da cidade.

A crise da Modernidade resulta numa crise da linguagem. Crise que será entendida como um problema crucial. Isto é, um problema complexo que se tomou incontomável. Incontomável significa que qualquer tentativa de contomá-lo provocará o agravamento da própria crise. As conseqüências de tal agravamento já são visíveis por todos os lados. Dizer que vivemos numa crise e que esta crise é daModernidade já é mesmo algo banal. Por ter se tomado banal e com isso trazendo a ilusão que com ela é possível manter uma relação tolerável, mesmo com algum incômodo mas tolerável, é imperioso recolocar novamente o problema, e sempre de novo, em meio ao falatório que o tema fatalmente suscita.

CFI Blocking é uma estratégia proposta para otimizar a enumeração de blocos através da mineração de padrões frequentes e do conhecimento intrínseco das instâncias dos atributos no pareamento probabilístico de registros. A blocagem é responsável por pré selecionar e agrupar registros com maior probabilidade de pertencerem à mesma entidade no mundo real. As estratégias de blocagem atuais são definidas pelo conhecimento prévio do pesquisador. Para eliminar essa dependência e otimizar o processo de blocagem, foram utilizadas propriedades de conjuntos fechados para enumeração automatizada dos blocos. A avaliação foi realizada em uma base de dados real do sistema público de saúde do Brasil (SUS) e permitiu concluir que CFI Blocking apresenta melhor desempenho que outras abordagens existentes.