Repositório RCAAP

As Demandas de Informação, fontes bibliográficas e serviços bibliotecários dos usuários da Biblioteca do SCS/UFPr e seu desempenho frente a essas demandas foram estudados por questionário. Dos 1.024 usuários, escolheu-se uma amostra estratificada proporcional de 20%, representativa de professores, estudantes de pós-graduação e de graduação do referido Setor. A revisão de literatura baseou-se em estudos de uso e de usuários para a caracterização de demandas, metodologia, pesquisas prévias. Utilizou-se dois tipos de testes: a) coeficiente de correlação que determinou a confiabilidade do questionário e b) X² que testou as diferenças entre os grupos de usuários, ao nível de significância de 0,05. Os resultados são apresentados através de descrição e análise e indicam as características dos usuários e de suas demandas. Esses usuários são, em sua maioria, jovens, com até 35 anos e apresentam diferença significativa quanto ao conhecimento e utilização de língua estrangeira. A assiduidade à biblioteca varia em relação à idade, porém não apresenta diferença quanto à classe os usuários. O padrão de frequência semanal é comum a todos os usuários envolvidos na pesquisa, Os grupos de usuários não apresentam diferenças significativas quanto aos motivos de visita à Biblioteca: a atualização e a solução de problemas relacionados com a prática médica são as razões mais comumente declaradas. Contudo, apresentam distinções quanto aos objetivos e às demandas de fontes de informação. Professores solicitam, com maior frequência, periódicos especializados na área médica; alunos de pós-graduação, índices e os de graduação, livros. Os serviços mais solicitados são a consulta local, empréstimo domiciliar e serviços de fotocópias (Xerox). Os grupos de usuários não apresentam diferenças quanto ao êxito obtido em suas demandas ao acervo da Biblioteca, ao grau de satisfação quanto às respostas dos serviços oferecidos e ao desempenho da Biblioteca como um todo. O nível de satisfação em torno de 60% é um aspecto comum. Recomenda-se a revisão da política de desenvolvimento de coleção e de circulação, a divulgação de serviços não utilizados, e ainda, medidas relativas ao horário de funcionamento da biblioteca, além de novos estudos sobre o assunto.

According to the competitive exclusion principle, in a finite ecosystem, extinction occurs naturally when two or more species compete for the same resources. An important question that arises is: when coexistence is not possible, which mechanisms confer an advantage to a given species against the other(s)? In general, it is expected that the species with the higher reproductive/death ratio will win the competition, but other mechanisms, such as asymmetry in interspecific competition or unequal diffusion rates, have been found to change this scenario dramatically. In this work, we examine competitive advantage in the context of quasi-neutral population models, including stochastic models with spatial structure as well as macroscopic (mean-field) descriptions. We employ a two-species contact process in which the ªbiological clockº of one species is a factor of α slower than that of the other species. Our results provide new insights into how stochasticity and competition interact to determine extinction in finite spatial systems. We find that a species with a slower biological clock has an advantage if resources are limited, winning the competition against a species with a faster clock, in relatively small systems. Periodic or stochastic environmental variations also favor the slower species, even in much larger systems.

O câncer gástrico ocorre com alta incidência no Peru e é o tipo de câncer que causa o maior número de mortes. Essa alta incidência é parcialmente explicada por diferenças na prevalência de fatores de risco conhecidos. Fatores genéticos podem também contribuir para essa diferença na incidência. A população Peruana recebeu contribuição de três populações ancestrais: Africana, Européia e Nativo Americana. Nós usamos marcadores informativos de ancestralidade (AIMs) para estimar a ancestralidade de indivíduos Peruanos com e sem câncer gástrico para avaliar a associação entre câncer gástrico e ancestralidade controlando 43 variáveis sócioeconômicas, nutricionais e sintomas. Para sintetizar esse número de variáveis nós usamos análise fatorial multivariada. Nós genotipamos 106 AIMs em 241 casos de câncer gástrico e 300 controles sem câncer gástrico e calculamos as contribuições para cada indivíduo utilizando o programa Structure. O Odds ratio (OR) para ancestralidade, analisada como uma variável contínua, foi estimado usando regressão logística com idade e scores individuais de três fatores (resultantes da análise fatorial) incluídos como covariáveis. Um maior nível de ancestralidade Nativo Americana foi associado com um risco maior de desenvolver câncer gástrico. O OR calculado foi de 3,69 (p= 0.011), mas quando fatores de risco conhecidos foram incluídos a associação significativa com ancestralidade Nativo Americana não persistiu (OR= 1,28; p= 0,69). Nóstambém sequenciamos a região promotora de 4 genes em indivíduos Nativo Americanos e em uma amostra de casos e controles (25, 61 e 58 indivíduos respectivamente) e em seguida genotipamos seis polimorfismos: rs4073 (IL8), rs4674258 (IL8RB), rs689465 andrs689466 (PTGS2), rs10993994 (MSMB) and rs1219648 (FGFR2). O polimorfismo nos genes MSMB e FGFR2 foram selecionados por já terem sido associados com outros tipos de cânceres em estudos de associação (Genome Wide ASsociation). A análise de regressão logística utilizando ancestralidade, idade e scores individuais da análise fatorial como covariáveis não foi significativa (p>0,05). Estudos posteriores utilizando uma amostragem maior e incluindo mais informações sobre os tumores seria interessante para determinar se essas variáveis poderiam ter influenciado em nosso estudo de associação.

A avaliação escolar faz parte de todo processo educativo e tem a função de diagnosticar as dificuldades e os progressos dos alunos ao longo do ano letivo, sendo utilizado para atribuir os conteúdos trabalhados e assim aproveitar os resultados da aprendizagem dos alunos para construir e/ou reconstruir conceitos, ideias, postulações, levando a sair do conhecimento e adentrar ao mundo do saber. Contudo, tal prática, apesar de ser um processo dinâmico é ainda um entrave para muitas instituições de ensino. A partir da analise de tal temática e da abordagem realizada no Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual de Felisburgo, no qual se caracteriza uma avaliação em que os aspectos qualitativos se sobreponham sobre os quantitativos, mas o que contudo, frente a prática docente, não se efetiva, é que se propôs a seguinte pesquisa Avaliação Escolar: Um Debate Sobre aAtuação do Gestor Escolar, que procurou compreender a avaliação como fator significativo para o processo de ensino aprendizagem, bem como, a atuação do gestor escolar nesta dinâmica. Para tanto realizou-se estudo bibliográfico dediversos autores, entre eles Perrenoud (1999), Luckesi (2001), entre outros. Analisamos os processos e as formas de avaliação da aprendizagem, com base no Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual de Felisburgo, analisando e contrapondo situações. Verificamos uma necessidade de atuação constante do Diretor Escolar de forma interativa com o processo pedagógico da escola, atuando com liderança e eficiência a fim de promover um ensino de qualidade e de construção da identidade da escola.

Amostras de Te/GaAs são fabricadas por MBE e examinadas por RHEED e RBS, sob diferentes condições de tratamento térmico. Amostras de InAs/Te/GaAs e InAs/GaAs são examinadas ao microscópio de força atômica, para diferentes coberturas de InAs e de Te. Com base nestas amostras, amostras de pontos quânticos auto-organizados de InAs em GaAs, com e sem Te, são produzidas e medidas de fotoluminescência são realizadas. Mostra-se que o Te influi no crescimento epitaxial do InAs sobre o GaAs, e também no sinal de fotoluminescência das amostras de pontos quânticos de InAs em GaAs.

Esta dissertação apresenta a caracterização mineralógica e tecnológica do feldspato potássico (microclínio) pertítico, proveniente de pegmatitos da região de Linópolis, Minas Gerais, com vistas ao seu comportamento para uso na indústria cerâmica, destacandose a sua expansão durante o processo de queima. Os estudos do processo de piroexpansão ("fervura") foram realizados de acordo com a seguinte metodologia: 1) análises físicas: análises mineralógicas macroscópicas, preparação dos corpos de prova, determinação da densidade relativa, microscopia ótica e difratometria de raios X; 2) análises químicas: perda ao fogo, espectroscopia por fluorescência deraiosX e espectroscopia de absorção no infravermelho. O ensaio tecnológico executado em corpos de prova na forma de paralelepípedos (6,0 x 5,0 x 4,0)cm constou de testes de queima a diferentestemperaturas (T1 = 1.150oC, T2 = 1.200oC e T3 = 1.250oC) e, também, de queima do minério na forma de cones de pó a temperatura de 1.250°C. Os resultados obtidos mostraram que tais feldspatos, quando submetidos a testes de queima, exibem diminuição de densidade, aumento de volume e perda de massa. Microscopicamente, verificase a crescente vitrificação das fases constituintes do minério (microclínio e albita). Tal fato é corroborado pelas análises de difração de raiosX. Nas análises de fluorescência de raiosX destacamos a crescente perda de Na2O durante a queima e o conseqüente aumento nos teores de Al2O3. As análises de espectroscopia de absorção no infravermelho de corpos de prova não queimados exibem bandas de transmitância relativas ao tetraedro SiO4 na região entre 1.1351.035cm1, enquanto as vibrações assimétricas das ligações AlO são responsáveis pelas bandas na região entre 780720cm1. Os corpos de prova submetidos à queima nas temperaturas T1,T2 e T3 sofrem distorção nas bandas de transmitância SiO e AlO. A completa degeneração da estrutura do microclínio, acompanhada da vitrificação do material ocorre à temperatura de 1.250°C, evidenciada pelo desaparecimento das bandas relativas às ligações SiO e AlO. Dentre as possíveis causas do processo, podemos citar a quantidade da fase albítica, a densidade de distribuição da fase albítica em meio à matriz potássica e a crescente expulsão de fluidos durante a queima.

Essa tese investiga como têm sido abordados os usuários da informação na prática profissional de bibliotecários e analistas de tecnologia da informação (TI), comparando as abordagens teórico-metodológicas dos usuários da informação por ambas categorias profissionais, com vistas a contribuir para o campo de estudos de usuários da Ciência da Informação. Para cumprir tal objetivo, foram entrevistados 17 bibliotecários atuando em ramos diversificados de bibliotecas e 16 analistas de sistemas atuando em empresas de portes e setores diversificados, incluindo empresas de inovação tecnológica. Em resposta à questão de pesquisa proposta nesta tese, pode-se dizer que os analistas de TI e os bibliotecários abordam os usuários da informação predominantemente sob uma ótica funcionalista: o usuário é aquele que faz uso de algum recurso informacional para realizar alguma tarefa, em seus papéis nos ambientes de trabalho, ou em seus papéis nas bibliotecas (de aluno, professor, leitor). A visão orientadora de quem é o usuário, no caso do analista de TI é a do usuário de ferramentas; a visão do bibliotecário, a do usuário de informação propriamente dito. O analista de TI frequentemente também aborda o usuário no papel de consumidor. Mas, embora lidem com usuários diferentes usuários de informação, usuários de sistemas de informação digital e usuários de ferramentas que podem convergir quando há interesse nos insumos informacionais, os profissionais bibliotecários e analistas de TI balizam o sucesso de suas ações pelo sucesso de uso dos sistemas, produtos ou da biblioteca, em uma perspectiva, do ponto de vista dos estudos de usuários, centrada no sistema. No geral, não são indicadas referências teóricas para auxílio nas atividades de mediação explícita realizadas pelos profissionais (nos serviços de referência das bibliotecas e no serviço de atendimento ao usuário de sistemas de informação computadorizados), predominando as referências tácitas e práticas. Já nas atividades de construção de sistemas de informação computadorizados, há efetiva incorporação de referências bibliográficas da engenharia de software e/ou da engenharia de usabilidade. Há aplicação de técnicas de pesquisa comuns para realização de estudos de usuário entre os entrevistados com perfil de analistas de requisitos/analistas de sistemas e bibliotecários com experiência em construção de sistemas digitais como entrevistas e análise de domínio no projeto de sistemas informatizados. As técnicas de pesquisa quantitativas predominam nos estudos de usuários formalmente realizados pelos bibliotecários. Já as técnicas qualitativas observação, entrevista e métodos técnicos da engenharia de software e usabilidade prototipação são aplicados por analistas de tecnologia da informação com perfil de designers de interação ou especialistas em usabilidade.

Sabe-se que traços de personalidade são preditores do uso de estratégias de coping e desempenho exitoso no trabalho. No contexto esportivo, os estudos ainda são incipientes quanto à predição do desempenho, e pouco se sabe sobre o padrão de associação entre personalidade e coping em árbitros de futebol. O presente estudo verificou o padrão de associação entre traços de personalidade e estratégias de coping em árbitros brasileiros de futebol e sua relação com o desempenho esportivo. Foram avaliados 310 árbitros de seis estados, sendo 278 do gênero masculino, 154 árbitros centrais e 150 árbitros assistentes, com média de idade de 31,41 anos (DP=6,44) e tempo de arbitragem médio de 6,8 anos (DP=5,79). A análise dos traços de personalidade apontou para diferenças estatisticamente significativas entre árbitros e população geral nos escores de Conscienciosidade e Extroversão, com os árbitros apresentando médias mais elevadas, e Neuroticismo, com os árbitros apresentando escores mais baixos. Foram encontradas correlações estatisticamente significativas entre todos os traços de personalidade e estratégias de coping, com destaque às associações positivas entre estratégias focadas na emoção e Neuroticismo, e focadas no apoio social com Extroversão. Quanto ao desempenho esportivo, nenhuma das dimensões de personalidade ou estratégias de coping foram preditoras significativas, talvez em decorrência da maneira como o desempenho foi mensurado neste estudo. Uma melhor categorização do desempenho esportivo em árbitros de futebol torna-se imprescindível, a fim de encontrar critérios físicos, técnicos e psicológicos consistentes que avaliem de forma significativa os árbitros brasileiros quanto ao seu desempenho esportivo

O presente estudo trata-se de um plano de intervenção direcionada ao aperfeiçoamento do cuidado prestado ao idoso no contexto domiciliar. Ressalta o processo de envelhecimento bem como as dificuldades vivencias pelos cuidadores informais e a necessidade de preparo dos profissionais de saúde para atender a essa demanda. Justifica-se pela mudança no perfil demográfico e epidemiológico da população brasileira, e em especial a da área de abrangência do PSF Iolanda Pereira Reis no Município de Jeceaba, visto que a situação de cronicidade e longevidade atual contribui para o aumento de idosos com limitações funcionais o que implica uma necessidade de cuidados continuados, de longa duração e cada vez mais complexos o que aumenta a necessidade de uma assistência domiciliar qualificada. Para revisão bibliográfica foram utilizados a base de dados do LILACS, MEDLINE, SCIELO e Biblioteca Virtual do NESCON, utilizando-se os seguintes descritores de modo isolado ou em associações: idoso dependente, família, envelhecimento, saúde do idoso, assistência domiciliar. A relevância deste estudo para os profissionais enfermeiros e demais profissionais das equipes de saúde da família está em aproximar-se da realidade do cuidador, reforçar vínculos e ressaltar a importância de se planejar e implementar ações estratégicas para o apoio, orientação e ainda favorecer o cuidar de si mesmo. A educação em saúde é uma estratégia fundamental pois permitir que ele compreenda o processo do envelhecimento, para atuar de forma a prevenir danos e diminuir a necessidade de hospitalizações.

A presente pesquisa teve como objetivo caracterizar como um professor em formação inicial usa a linguagem para influenciar os processos que podem promover aprendizagem em situações argumentativas espontâneas ou planejadas em aulas de Ciências da Natureza na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Além de procurar identificar quais são os saberes docentes mobilizados ou transformados nessas situações. Para contextualizar e fundamentar esse problema de pesquisa foi apresentada uma revisão não exaustiva da literatura, que evidenciou a importância da linguagem e da argumentação para os processos de ensino- aprendizagem em Ciências e a necessidade de conhecer melhor as práticas de professores em formação inicial durante as situações argumentativas. Explicitou também a tendência do campo de formação docente em pesquisar os saberes e conhecimentos dos professores que são mobilizados na prática. Outro aspecto encontrado, as pesquisas do campo da Educação em Ciências focam no produto da argumentação, usando o modelo de Toulmin. Entretanto, esse referencial não se mostrou apropriado para responder nosso problema de pesquisa, que está relacionado ao processo da argumentação. Dessa forma, foi necessário apoiar-se em outro referencial teórico-metodológico, Pragma-dialética, que possibilitou analisar em detalhes, turno de fala a turno de fala, as situações argumentativas. Além disso, utilizou-se como lógica de investigação a perspectiva etnográfica, embasada na Etnografia Interacional que possibilitou analisar o contexto em que essas situações estavam inseridas (princípio-chave: perspectiva holística), conhecer a perspectiva dos participantes com relação a essas situações (princípio-chave: perspectiva êmica) e contrastar as situações argumentativas para tornar visíveis aspectos que estavam invisíveis quando analisamos essas situações isoladamente (princípio-chave: perspectiva contrastiva). Essa perspectiva também orientou a seleção dos participantes, a coleta e a análise dos dados. Com relação aos resultados dessa pesquisa percebeu-se que o fato de o professor-licenciando adotar uma postura dialógica, possibilita que a argumentação, a partir da Pragma-dialética, passe a ser presente nas salas de aula de ciências, principalmente, de forma espontânea. Essa postura se materializou na forma como o professor-licenciando usou a linguagem, abrindo a discussão, através de perguntas que estimularam a participação e posicionamento dos alunos jovens e adultos. Entretanto, por serem perguntas antagônicas ao ponto de vista deles também funcionaram como estratégias para direcionar a discussão a favor do ponto de vista da ciência escolar. Além disso, foi possível perceber que quando as diferenças de opinião principais se mantiveram implícitas, esse diálogo foi dificultado, pois o professor-licenciando não tinha consciência do aspecto central da dificuldade de compreensão dos alunos, consequentemente, foi mais difícil criar condições para a construção do conhecimento. Esse aspecto pode ter implicações para a formação de professores, pois se os docentes passarem a compreender que os alunos podem seguir lógicas diferentes da lógica da Ciência, podem criar condições para que essa lógica se torne visível para o grupo e assim identificar os pontos de diálogo entre o conhecimento científico e o social, aumentando as chances de aprendizagem.

Estudo qualiquantitativo sobre o conhecimento e a prática das ações de gestão dos resíduos do Grupo A com risco biológico e infectante e Grupo E com risco perfurante, cortante e escarificante, realizada no Instituto de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em 2008 e 2009. O estudo objetivou, identificar o conhecimento da comunidade pesquisada, relativas ao gerenciamento de resíduos, considerando todas as etapas desde a geração até a disposição final. Identificar a aplicação do conhecimento nas práticas do gerenciamento adequado de resíduos dentro dos laboratórios de pesquisa, seguindo as etapas que o compõe em conformidade com as legislações vigentes em nosso país. Foram pesquisados professores, estudantes de graduação e pós-graduação, bolsistas e funcionários. Aplicados questionários estruturados para os alunos de graduação, e semi-estruturados para os docentes, funcionários, pós-graduandos e bolsistas. Utilizou-se o método de freqüência e proporção; o banco de dados foi montado no Epi-Data 3.1 e exportado para o Excel. Percebeu-se desconhecimento sobre o assunto, mas um compromisso e preocupação da comunidade envolvida na pesquisa. Uma abordagem detalhada do tema tanto para alunos da graduação, quanto para docentes, funcionários, alunos de pós-graduação e bolsistas que atuam nos laboratórios de pesquisa é necessário para todas as categorias. Muitas das inadequações estão atreladas à desinformação. É visível a contribuição da deficiência de investimento institucional, nas questões de provimento de materiais e equipamentos necessários à implantação do gerenciamento de resíduos, o que gera um grau de impotência na comunidade pesquisada para a aplicação, na prática, dos conhecimentos existentes na gestão destes resíduos

O estudo que se segue é principalmente um projeto de trabalho. Trata-se apenas de uma proposta alternativa de estudo de um período histórico específico, a ser analisado como o momento em que o nascente movimento operário brasileiro, ao mesmo tempo que era excluído da humanidade política, buscava afirmar sua autonomia organizando-se como sujeito político. Partindo dessa proposição, tentei evidenciar que a restrição à ampliação da participação política do homem pobre trabalhador foi acompanhada por uma acentuação da focalização pedagógica existente no discurso e na prática liberal. Desse modo, pretendi mostrar que esse procedimento permitiu estabelecer a justa distância que separava o governante, isto é, o sujeito que proferia as normas da "boa"conduta social e política, do governado, este outro bem determinado que não tinha dignidade de sujeito por não ter acesso à regra. ou seja, para os dirigentes republicanos o olhar a realidade para agir sobre ela pressupunha o domínio prévio de um corpo de prescrições cuja aplicação era tida como garantia do saber e do agir verdadeiros. Também no Brasil a classe dominante terminou sobrepondo à classe operária e à população pobre a imagem do ser infatilizado, carente de racionalidade plenamente desenvolvida.

O presente trabalho tem como objetivo aprofundar os conhecimentos sobre as Artes Visuais como área de conhecimento e experiência na Educação Infantil e sua importância para o desenvolvimento integral da criança. Foram revisados conceitos de Arte, Arte/Educação como conhecimento, experiência e fruição. Também foi apresentado um histórico da Educação Infantil no Brasil e do ensino de Arte nas escolas brasileiras. A pesquisa teórica, com caráter qualitativo, foi realizada em livros, artigos científicos e no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. O trabalho contou também com consultas a sites da Internet, que tratam do tema proposto. A pesquisa prática foi feita em uma escola particular de Educação Infantil de Araxá (MG) com o acompanhamento do ensino de Arte durante o ano de 2013. Os resultados mostram que, nesta instituição, a Arte é trabalhada como área de conhecimento, com algumas exceções de professoras que seguem os moldes tradicionais. A pesquisa de campo revelou também que o contato da criança, desde cedo, com a obra de arte e o artista é valorizado nesta escola. Chegou-se à conclusão que o ensino de Arte como conhecimento na escola favorece a formação integral da criança e que o Arte/Educador precisa estar em constante formação e pesquisa em busca da educação contínua e que a Arte faça parte de sua vida.

O objetivo desta dissertação é discutir a personagem Alice, de Lewis Carroll, em relação a suas 'sobrevidas'. A motivação para este estudo é a observação de recentes caracterizações de Alice que a retrataram de modos muito diversos da protagonista dos livros de Carroll, especialmente no que concerne à sua aparência, idade e comportamento. Desde a publicação de 'Alice no País das Maravilhas' (1865) e 'Alice Através do Espelho' (1872), houve considerável controvérsia sobre sua personalidade transgressiva, especialmente no que tange às normas de gênero vitorianas, como se pode perceber nas diversas obras do período que buscam 'reformar' a personagem. A análise das sobrevidas mais recentes de 'Alice' demonstra que suas aventuras têm sido tomadas como ponto de partida para o debate de questões concernentes a gênero e sexualidade. Esta dissertação investiga como a caracterização desta personagem mudou ao longo das décadas e focaliza principalmente a série de televisão da HBO latino americana Alice, uma versão brasileira das obras de Carroll.

Compreender a dinâmica de atuação dos frigoríficos contribui na definição de prioridades, no estabelecimento de barreiras sanitárias e de riscos diferenciados em caso de uma possível emergência sanitária ou na busca de estratégias para a erradicação de enfermidades bovinas. O objetivo deste estudo é analisar e descrever as áreas de abrangência dos principais municípios que possuem frigoríficos de abate de bovinos com serviço de inspeção federal (SIF) nos estados do Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, revelando as peculiaridades do trânsito bovino. Os dados para execução do estudo foram fornecidos pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento; estes dados foram trabalhados de forma descritiva, espacial e por meio de redes de fluxo. As técnicas de geoprocessamento revelaram as regiões de atuação dos frigoríficos dos principais municípios de destino dos dois estados, no entanto no Mato Grosso a segmentação é mais fácil de ser notada do que no Mato Grosso do Sul. Os resultados sugerem uma maior regionalização dos pólos de abate do Mato Grosso, com regiões de atuação dos frigoríficos bem definidas, e menor comunicação entre os pólos de abate. Já no Mato Grosso do Sul ocorre um fluxo muito intenso direcionado para a região central do estado, favorecendo uma interação maior entre os municípios

O presente trabalho acadêmico tem como principal foco revisar por meio da literatura os efeitos do tratamento fisioterapêutico em portadores de neuropatia diabética. Neste estudo adotou-se por metodologia uma pesquisa de caráter descritivo, e de cunho bibliográfico, desenvolvida com base sólida fundamentada em materiais científicos, cujo embasamento teórico se deu por meio de livros e artigos científicos que abordam com clareza a temática pesquisada e que colocam frente a frente os desejos do pesquisador e os autores envolvidos em seu horizonte de interesse. Tendo em vista a grande relevância do assunto pesquisado postulamos que o diabetes por ser uma doença crônica, leva a diversas complicações que contribuem para o aumento da morbidade e mortalidade, entre elas podemos citar as complicações vasculares causadoras de retinopatia e nefropatia, hipertensão arterial sistêmica, dislipidemia e neuropatias. As complicações crônicas do Diabetes Mellitus (DM) são as principais responsáveis pela morbidade e mortalidade, destacando-se as macrovasculares, as microvasculares e a neuropatia diabética (ND), que compreende um conjunto de síndromes clínicas que afetam o sistema nervoso periférico sensitivo, motor e autonômico, de forma isolada ou difusa, nos segmentos proximais ou distais, sendo a sua instalação aguda ou crônica, de caráter reversível ou irreversível, podendo manifestar-se silenciosamente ou com quadros sintomáticos dramáticos. Para a execução deste estudo foram encontrados 44 estudos, e após a leitura dos resumos dos artigos, foram selecionados 15 considerados de potencial relevância para esta revisão. Entretanto, após a leitura dos artigos, somente sete estudos abordavam a neuropatia diabética periférica e os efeitos do tratamento fisioterapêutico. No presente trabalho acadêmico nos foi possível evidenciar que houve diferença na perda de força em pacientes diabéticos neuropatas em relação diabéticos sem neuropatia

Esta pesquisa estudou as diferenças individuais nos cinco fatores da personalidade, os modos de coping e a saúde geral em duas cidades mineiras. O objetivo foi investigar a validade de um instrumento de coping e as relações deste processo psicológico com a personalidade e a qualidade de vida, além de verificar se essas associações se reproduzem em dois contextos municipais diferenciados. Participaram do estudo 709 estudantes de ensino superior particular das cidades de Belo Horizonte e Sete Lagoas. A média de idade dos participantes foi de 25,13 anos (DP=7,85) e, em relação ao sexo, foram 69,81% de mulheres. As classes econômicas dominantes foram B e C, as quais representaram 84,20% da amostra. Os participantes responderam o teste de personalidade NEO-FFI-R, o questionário de qualidade de vida da Organização Mundial de Saúde WHOQOL, a Escala de Reajustamento Social e a Ways of Coping Checklist WCC, além de um teste de inteligência, como variável de controle, o Raciocínio Inferencial itens pares. As faculdades cederam salas de aula para a aplicação coletiva dos instrumentos. Os resultados indicaram evidências de precisão e validade da WCC, com a existência de três fatores (coping focado no problema, coping fuga-esquiva e coping fantasioso-religioso). Os três modos de coping se associaram com o número de estressores medidos pela Escala de Reajustamento Social e também com todos os cinco fatores da personalidade, especialmente Neuroticismo e Responsabilidade. Mulheres e pessoas mais jovens apresentaram piores modos de enfrentamento, como a fuga-esquiva. A WCC também se associou com todos os critérios de qualidade de vida, sendo o coping focado no problema relacionado com melhores níveis de saúde. A investigação das cidades mostrou que os belorizontinos são menos abertos à experiência, fogem mais dos problemas e tem menor saúde do meio ambiente quando comparados aos setelagoanos. Os modelos preditores de qualidade de vida, para cada cidade, mostraram que os traços de personalidade têm mais poder de explicação que o coping, especialmente Neuroticismo e Extroversão. O coping só prediz qualidade de vida em Belo Horizonte. Foram empregados ainda modelos preditores de coping nas duas cidades, as quais apresentaram variações na porcentagem de variância explicada. Contudo, revelaram algumas características comuns, como a importância do Neuroticismo e da Extroversão. Abertura, Cordialidade e Responsabilidade também tiveram contribuição nos modelos propostos, porém de formas diferenciadas para cada cidade. As variáveis sexo e idade tiveram pouco ou nenhum papel na regressão múltipla. A tese se limita a uma amostra específica e conclui-se que os modos de coping e a personalidade são essenciais para determinar a qualidade de vida humana. Acredita-se que os resultados contribuem para o atendimento de saúde em contextos clinicos e institucionais

O comércio eletrônico possibilita que consumidores encontrem diferentes ofertas de mercado com pouco esforço, sendo que gerir a experiência do cliente se tornou uma nova fronteira competitiva. A influência social assumiu nesse ambiente um papel ainda mais importante no processo de compra, por meio de resenhas, índices de aprovação, entre outros elementos. Empresas de comércio eletrônico usam Sistemas de Recomendação (SR) que, geralmente, utilizam padrões de comportamento da comunidade de usuários para extrair informações úteis e traduzi-las em recomendações. Tais recomendações podem incluir a influência social na forma como são calculadas e podem ser acompanhadas de argumentos explicando o processo de cálculo subjacente à recomendação (argumento de prova social) ou usando uma fonte de dados externa para validar a recomendação (prova social de validação externa). Neste trabalho, realizamos três experimentos de laboratório para compreender os efeitos do uso de similaridade comportamental em recomendações (níveis: alta e baixa) e de argumentos de prova social (condições: ausente e presente) (fatores manipulados), na avaliação da recomendação, intenção de compra e experiência do cliente (variáveis dependentes). Os três estudos usaram modelos fatoriais 2x2, testando a interação entre fatores em amostras de 128, 120 e 136 sujeitos experimentais. Para calcular a similaridade comportamental este trabalho propôs um Sistema de Recomendação por Filtragem Colaborativa. A partir do uso da MANOVA e ANOVA, e também MANCOVA e ANCOVA quando adequado, os resultados mostraram que a alta similaridade comportamental em recomendações proporciona melhor avaliação da recomendação, maior intenção de compra e percepção da experiência pelo cliente em todas as situações experimentais, quando presente o argumento de prova social. O teste de efeito entre assuntos verificou interação entre os fatores nos dois primeiros estudos: Estudo 1: Avaliação da Recomendação (F(3,124) = 9.68, p < 0.05 e ² = 0.53), tamanho de efeito pequeno (d = 0.224); Intenção de Compra (F(3,124) = 10.93, p < 0.05 e ² = 0.48), tamanho de efeito pequeno (d = 0.224); Experiência do Cliente: (F(3,124) = 12.99, p < 0.05 e ² = 0.102), tamanho de efeito médio (d = 0.337); e no Estudo 2: Avaliação da Recomendação (F(3,116) = 10.44, p < 0.05 e ² = 0.072), tamanho de efeito médio (d = 0.278); Intenção de Compra (F(3,116) = 8.86, p < 0.05 e ² = 0.049), tamanho do efeito pequeno (d = 0.226); Experiência do Cliente (F(3,116) = 4.89, p < 0.05 e ² = 0.46), tamanho do efeito pequeno (d = 0.220). O teste de efeito entre assuntos não evidenciou interação entre os fatores manipulados quando utilizada prova social de validação externa no Estudo 3: Avaliação da Recomendação (F(3,131) = 1.61, p > 0.05 e ² = 0.012); Intenção de Compra (F(3,131) = 1.61, p > 0,05 e ² = 0.012); Experiência do Cliente (F(3,131) = 0.40, p > 0.05 e ² = 0.003). Esta tese de doutorado, assim, contribui para a compreensão dos efeitos no comportamento do consumidor do uso de elementos de influência social, em recomendações feitas a partir de similaridade comportamental e uso de argumento de prova social.

Este trabalho aborda os Problemas de Dimensionamento de Lotes e Sequenciamento em sistemas de produção monoestágio, que consiste na determinação dos níveis de produção ao longo de diversos períodos de tempo para atender às demandas de produção de um conjunto de produtos. O objetivo do problema é obter um plano que minimize os custos de produção, estoque, atraso e preparação das máquinas, que são oriundos do processo fabril. Considera-se um parque industrial composto por máquinas paralelas não relacionadas com tempos de preparação dependentes da sequência.Um método heurístico é proposto para resolver o problema. A ideia básica do algoritmo consiste em gerar soluções para um problema de dimensionamento não capacitado que considera apenas um recurso e aplicar procedimentos que restabelecem o sequenciamento e as limitações de tempo. Em seguida, essas soluções iniciais viáveis são submetidas a um processo de melhoria baseado na metaheurística Busca Tabu. Para medir a qualidade das soluções, é proposta uma relaxação combinatória da qual se obtém limites duais para o problema. Experimentos computacionais são realizados sobre instâncias geradas artificialmente. São construídos cenários de testes que consideram instâncias de pequeno e grande porte. Os resultados computacionais comprovam tanto a eficiência da heurística quanto do procedimento de geração de limites duais.

Este trabalho foi desenvolvido com base em amostras de minério sulfetado da Mina I de Córrego do Sítio (“planta CdS”, em Santa Bárbara, Minas Gerais), de propriedade da empresa Anglo Gold Ashanti. O ouro desse minério está parcialmente contido em uma matriz de sulfetos, a qual foi submetida à etapa de oxidação sob pressão. Cloretos presentes nesta etapa lixiviam o ouro que posteriormente é adsorvido por matéria carbonosa existente no produto oxidado proveniente do minério, fenômeno este que é chamado de efeito preg-robbing. O objetivo central deste texto é estabelecer uma metodologia de experimento de oxidação sob pressão em escala de bancada que possibilite uma avaliação comparativa entre os seus produtos e os da autoclave industrial, bem como correlacionar a ocorrência do efeito de preg-robbing com os parâmetros utilizados na etapa de oxidação sob pressão. Nesse sentido, questionou-se acerca da influência do pH, entendimento da cinética de oxidação, da caracterização dos produtos de oxidação, da ocorrência do efeito preg-robbing e da recuperação metalúrgica na etapa de cianetação. Inicialmente foram realizados testes com sistema totalmente fechado, contudo, neles foram obtidos baixos graus de oxidação do concentrado, em comparação com os resultados alcançados no mesmo período na autoclave industrial. Uma nova metodologia foi desenvolvida, chamada de sistema semiaberto, o que melhorou os graus de oxidação. Ainda, foram feitos ensaios com variação no valor de pH do concentrado alimentado e ensaios de lixiviação, sendo que esses indicaram uma recuperação metalúrgica dos produtos de oxidação inferior para o pH alcalino quando comparados aos ensaios em pH ácido. A caracterização por MLA (Mineral Liberation Analyser) indicou que, após a oxidação, as partículas de ouro estão associadas predominantemente com minerais das rochas e fases transformadas, como óxido e sulfatos. Os resultados do estudo demonstraram que a oxidação sob pressão em bancada em sistema semiaberto gera produtos de oxidação compatíveis com os produtos da autoclave industrial, contudo, o sistema é sensível à variação do fluxo de oxigênio. O concentrado oxidado sob análise teve a presença do efeito preg-robbing, em se tratando do impacto na recuperação global do ouro na planta metalúrgica. Por fim, ressaltou-se a importância do controle do valor do pH na alimentação da autoclave, pois, apesar de ter-se alcançado um alto grau de oxidação em ensaios tanto com alimentação ácida quanto com a alcalina, na alcalina verificou-se impacto negativo na recuperação de ouro.