Repositório RCAAP

A experiência e o talento do ator e dramaturgo Gianfrancesco Guarnieri, sempre colocados a serviço da coletividade e pensados na dignificação do ser humano.

O Executivo? O Legislativo? Os empresários de rádio? Ou o povo brasileiro? O autor critica o modelo atual e propõe a reformulação do mais antigo programa em vigência no rádio nacional, defendendo sua permanência.

Pequeno relato sobre o Festival do Filme Publicitário de 1995, que se realiza anualmente nessa cidade da Riviera francesa.

O escritor Izaías Almada fala de seu romance Florão da América, a partir da elaboração de seu personagem principal, um professor universitário.

Broadcaster Cristina Braga talks about her experience at Rádio Gazeta, in São Paulo, and shows the dynamics and contemporaneousness of this, mean which among the modern means of mass communication, is one of the oldest: the radio.

Relato de experiência de trabalho inter-disciplinar - História, Português, Educação Artística - com alunos de quinta série do primeiro grau demonstra que as crianças se tornam produtoras de conhecimento à medida que se percebem como participantes de um processo de relações sociais e históricas.

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Pequeno currículo e menu de atividades do Museu de Geociências da Universidade de São Paulo.

Trata-se do seminário Televisão e Infância promovido pela TV Cultura e o Instituto Goethe, nos dias 3 e 4 de junho de 1995.

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O artigo destaca que é preciso entender que os meios de comunicação são feitos pelos homens e para os homens, dimensionando-os criticamente, encarando-os sem submissão e não vendo neles as causas de todos os males da sociedade moderna.

How does the radio participate in the Brazilian's day to day life? There are 2,550 stations for 80 million households with receiver devices. The only communication channel of the more than 40 million illiterate Brazilians with the world around them.

A survey carried out by the Instituto Herbert Levy indicates that the crisis in Brazilian education rests in the quality of the education that is offered. This is where the article's author starts off. He defends the need for a greater participation of the media, particularly of television, in everyone's education.

The obligation's rhetoric doesn't always correspond to ethics in information. The lack of global knowledge in the world is not exclusive to students or young journalists, but', instead, of experienced and submissive reporters, editors, and analysts. How can one democratize information that is manipulated by economic group interests?

The Internet doesn't only offer research resources to those interested in studying Education. Rather, it constitutes a powerful work tool to employ in educational terms.

How does the relationship between the citizens and the media take place? How to evaluate this information reception mechanism? The author reveals how reception research in Latin America has contributed to new study proposals linked to Education for the media.

Article published by Magazine Communications Research Trends of the Centre fot the Study of the Communication and Culture, of the University of St. Louis, USA. The article is also a synthesis of additional sections of the Magazine Ciências de la Información, edited by the Universidade Complutense, in Madrid. It deals with Latin American and North American soap opera reception studies.

Entrevista com a consultora do projeto TV Escola, Isa Grinspun Ferraz, que explica como é o projeto e como vai funcionar. A melhoria da qualidade do ensino através da antena parabólica.

O uso exagerado do palavrão, agora também em algumas peças publicitárias, acaba por retirar-lhe a intenção de chocar, banalizando a linguagem.

A experiência pedagógica de três professoras levou-as a escrever o livro A Língua Portuguesa no coração de uma nova escola, aqui analisado.