Repositório RCAAP

FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

A universidade, enquanto responsável por uma formação educacional,cultural e tecnológica do país, possui a biblioteca como órgão co-responsável na missão de contribuir como repassadora do conhecimento consolidado, pois os livros têm bastante representatividade principalmente na educação formal. Nesse contexto, objetiva-se avaliar o nível de satisfação dos docentes e discentes da área de saúde da comunidade acadêmica especificamente no cursode medicina da Universidade Federal do Piauí(UFPI) diante dos serviçosprestados pela Biblioteca Prof. Zenon Rocha do Centro de Ciências da Saúde (BSCCS). O instrumento técnico que usamos para realizar a pesquisa foi o questionário misto, como parâmetro de avaliação, solicitando infonnações sobre: dados pessoais, categoria acadêmica, freqüência, horário, motivos da freqüência, serviços, fontes de informação utilizada, material bibliográfico, áreas mais carentes, grau de satisfação no atendimento, relacionamento com os funcionários, recursos utilizados para busca e sugestões, instalações físicas,informatização da biblioteca, acesso á internet e a bases de dados da área médica. Quanto aos discentes, os resultados demonstraram que são em sua maioria jovens do sexo masculino, possuem freqüência assídua, optando pela ida diária à biblioteca. As fontes de informação mais utilizadas por eles são os livros-texto e consideraram como área mais carente, na sua opinião, a Hematologia. A respeito dos serviços da biblioteca, os discentes responderam majoritariamente que são satisfatórios, quanto ao relacionamento com os funcionários que a maioria considera boa. Como recursos mais utilizados parabuscas de informação, recorrem ao auxilio do bibliotecário e auxiliares. No tocante ao acervo de livros, foi considerado pelos discentes como bom, ao passo que o de periódicos consideraram simplesmente regular. Em relação à questão do atendimento pelos funcionários, optaram pela alternativa bom e as instalações físicas da biblioteca foram classificadas como boas. Responderam ainda que a informatização da biblioteca atende às suas necessidades. Sobre oacesso á Internet, como a biblioteca não oferece esse tipo de serviço os que o utilizam fazem através do Centro de Ciências da Saúde (CCS); porém muito pouco, sendo que a maioria dos discentes não acessam as bases de dados da área médica. Os docentes apresentam algumas distinções quanto ao seu nível de satisfação e às características pessoais, estando a maioria na faixa etária de 40 anos, freqüentam a biblioteca esporadicamente, utilizam pouco o serviço de empréstimo da biblioteca, freqüentando a biblioteca muito mais com o intuito de se atualizarem de tópicos do seu interesse e preparar aulas e materialdidático. Sendo assim, convém ressaltar que o serviço mais utilizado pelos docentes é a consulta local e as fontes de infonnação mais utilizadas são os periódicos seguidos dos livros texto. A área mais carente segundo eles é a de periódicos, seguida pela de Saúde Pública.Quanto ao relacionamento com os funcionários, consideram bom na sua maioria; como recurso mais utilizado para busca e sugestão procuram consultar o bibliotecário/auxiliar da biblioteca econsideram o acervo, de forma geral, bom, assim como, o atendimento da biblioteca e as instalações físicas; a informatização da biblioteca deixa a desejar, pois não possui Internet na biblioteca e quando precisam, acessam através do CCS. Mesmo assim, a procura é mínima e as bases de dados da área médica são raramente acessadas.

As doenças que causam maior morbimortalidade no Brasil são as cardiovasculares. A hipertensão e o diabetes, são enfermidades que contribuem bastante para esse contexto, apesar de controláveis. A presente proposta de intervenção tem por objetivo esclarecer a população sobre o significado da hipertensão e diabetes, como preveni-las, identificá-las e tratá-las adequadamente. Para tanto, faz-se necessário a implementação do Hiperdia para viabilização desse processo preventivo. Também é um momento de troca de experiências entre os participantes. Dessa forma, os pacientes são convocados semanalmente, por agentes comunitários de saúde, para realização da coleta de dados físicos e clínicos, como: medicações em uso com suas respectivas doses, verificação do peso, aferição de pressão arterial, glicemia capilar e medição da circunferência abdominal. Em seguida, após a devida coleta dos dados e registro dos mesmos na ficha criada pela equipe de saúde da unidade junto à Secretaria de Saúde do município, os pacientes são convidados a participar de palestras e caminhadas. Neste momento também há interatividade entre os integrantes e retirada de dúvidas.

Neste início de milênio, grandes são os desafios enfrentados pelas organizações no ambiente globalizado no qual estão inseridas. A interação destas organizações com os elementos de seu ambiente se torna cada vez mais complexa, exigindo maior conhecimento de seus clientes, fornecedores, parceiros, concorrentes e agentes reguladores. Diante disto, vem se buscando administrar cada vez melhor, pois a quantidade de objetivos a que as organizações de hoje se propõem vai muito além dos que existiam antigamente. A administração de hoje enfrenta diferentes desafios, enfrenta um ambiente de incertezas onde o dinamismo é quem dita o ritmo das mudanças e das diversas relações existentes de uma organização. É evidente a necessidade de um conhecimento múltiplo para garantir a sobrevivência da organização neste contexto. Neste momento a informação passa a ser o principal insumo de várias organizações, e quando é gerencia de maneira adequada conforme o foco do negócio passa a ser um grande recurso estratégico capaz de: aumentar lucros, reduzir custos, melhorar a operação, aumentar a participação de mercado, otimizar e agilizar o processo decisório, diminuir o risco de investimento, disseminar o conhecimento organizacional, propiciar a inovação, otimizar processos organizacionais, agregar valor a toda cadeia produtiva e principalmente para orientar e apoiar a organização nas relações com seus agentes reguladores. O gerenciamento estratégico da informação alavanca o negócio e promove o crescimento sustentável da organização. Quando a gestão da informação se alinha aos objetivos da organização e as suas estratégias, há um aumento de competitividade. É em busca deste aumento na competitividade que grande parte das empresas de hoje concentram suas forças, na maioria das vezes concentram de maneira equivocada, investindo grandes somas em tecnologia para aumento de produtividade.

As demonstrações contábeis têm por definição o objetivo de fornecer informações sobre a posição contábil-financeira de uma entidade aos seus diversos usuários como forma de auxílio em sua tomada de decisão. Para que estes usuários consigam tomar decisões coerentese assertivas é indispensável que os relatórios por eles analisados estejam o mais próximo possível da realidade. A evidenciação contábil é, em consequência, elemento chave para se obter tal resultado. Com a criação do Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC) em 2005, o Brasil iniciou o processo de convergência contábil para as normas internacionais de contabilidade, ou seja, International Financial Reporting Standards (IFRS), normatizadas pelo International Accounting Standards Board (IASB). Como parte desse processo, foram elaboradas e aprovadas as Leis nº 11.638/07 e nº 11.941/09, que alteraram a Lei das Sociedades por Ações, nº 6.404/76. O Brasil passou então a adotar o padrão contábil internacional obrigatoriamente a partir de 2010 e, com isso, surgiram discussões práticas e teóricas sobre reconhecimento,mensuração e divulgação dos elementos patrimoniais

Em 1984, Berry descobriu a chamada fase geométrica que surge da estrutura geométrica do espaço de parâmetros do estado quântico e passou a ser uma importante grandeza da Mecânica Quântica. A fase geométrica carrega consigo as propriedades geométricas e topológicas do espaço de parâmetros. Dentre as diversas formas da fase geométrica que se manifestam está a fase topológica fracionária (FTF) que surge da decomposição polar do operador evolução do estado quântico e que carrega a dimensão do espaço de Hilbert onde o estado reside. Neste trabalho nós demonstraremos teoricamente que a FTF é robusta ao ruído de fase ao inserirmos ruído de fase na proposta experimental ¿Fractional topological phase on spatially encoded photonic qudits¿ de Khoury e colaboradores (Phys Rev. A, 87: 042 113, 2013), e tratando o problema via formalismo de Mapas de Kraus. Este fato faz da fase topológica fracionária um candidato realmente confiável à implementação de algoritmos quânticos em meios que possuem somente ruído de fase.

O presente trabalho tem como objetivo discutir o conceito festa como campo de produção de novas formas de viver na cidade, dando ao carnaval de Belo Horizonte especial atenção e tomando como recorte temporal seu chamado renascimento em 2009, sua capilaridade frente ao Estado como fonte de estratégias de luta pelo direito à cidade e de fomento de políticas públicas e iniciativas de planejamento urbano. O argumento do texto é de que o paradoxo democrático (Chantal Mouffe) em produção na festa transforma a cidade de Belo Horizonte em uma espacialidade de guerra – não uma guerra que reproduz exercícios de poder, mas que contamina e produz novas multiplicidades.

A situação social em que o indivíduo está inserido representa o meio em que convive, sendo que, ao mesmo tempo, este meio influencia o indivíduo e se deixa por ele influenciar, em uma relação de troca constante. Este meio representa o espaço/tempo onde são vividas as experiências que permitem refletir na formação do comportamento moral. Os indivíduos, em diferentes momentos de suas vidas, pertencem a vários grupos sociais, sendo um deles, o grupo da formação acadêmica dentro de uma universidade. A análise deste contexto resultou na indagação sobre o processo de desenvolvimento do julgamento moral em estudantes do curso de Ciências Contábeis de graduação e pós-graduação stricto sensu. Assim, o objetivo deste trabalho foi identificar os estágios de julgamento moral em estudantes de Contabilidade ao longo de seu processo educacional superior. A base utilizada para atingir este objetivo foi a Teoria de Julgamento Moral de Kohlberg, que estabelece 6 estágios de julgamento moral divididos em três níveis: pré-convencional (estágios 1 e 2), convencional (estágios 3 e 4) e pós-convencional (estágios 5 e 6), representando uma evolução deste julgamento ao longo das experiências adquiridas, inclusive a acadêmica. Identificou-se que o estágio 3 é o predominante nos 3 grupos analisados (graduação, mestrado e doutorado). Este estágio pertence ao nível convencional, representando a necessidade de obediência às regras e às normas sociais a fim de receber a aprovação de outros. Neste estágio, o comportamento moral é aquele que agrada, ajuda ou é aprovado pelos outros. Embora o estágio 3 tenha sido o predominante entre os discentes pesquisados, observou-se, ao analisar o desenvolvimento do julgamento moral por meio do índice p por estágio, que os estudantes da graduação possuem uma média superior aos pesquisados da pós-graduação nos estágios morais de Kohlberg mais baixos, enquanto que nos estágios mais altos, os pós-graduandos pesquisados possuem uma média de índice p maior que os pesquisados graduandos. Estes achados confirmam a teoria que afirma que a vivência acadêmica favorece o desenvolvimento do julgamento moral no indivíduo.

O escritor mineiro Benito Barreto, em sua obra Os guaianãs, realiza uma incursão num período da História brasileira marcado pela consolidação de um Estado tirânico e opressor. E é a intercessão dialógica entre História e Literatura uma das responsáveis pelas narrativas aqui estudadas. Assim, por meio do entrelaçamento entre contexto e texto ficcional, Os guaianãs apresenta-se como espaço que confirma a tensão de duas grandes narrativas: a História e a Nação. Esta dissertação busca observar os traços que conformam a poética própria de Benito Barreto e investigar de que forma o autor promove a articulação entre a ficção e a História do Brasil, nos anos de 1960 e 1970, a partir de uma visão político-social e ideológica. Pretende-se também realizar uma abordagem do ponto de vista ficcional, sobre as dimensões e os desdobramentos do poder, agente da opressão e repressão que se fizeram presentes no país naquele período.

O presente estudo tem como objetivo principal a descrição dos esquemas de referência temática relativos aos itens lexicais Heimat e pátria. O trabalho parte de uma fundamentação teórica de caráter multidisciplinar, sobretudo pela interface semântico-pragmática. Destacam-se a teoria dos campos lexicais e a análise distribucional de corpora para a caracterização semântica inicial desses termos. Em âmbito mais pragmático, duas correntes teórico-metodológicas se colocam como as ferramentas básicas para a observação de como os conceitos em pauta são coconstruídos discursivamente: a Análise da Conversação com estruturas sequenciais de contraste e concessão, por um lado, bem como pistas paraverbais (como padrões de entonação e acentuação) e não verbais (comportamento visual e gestual), por outro. Foi filmada a interação entre duas brasileiras e duas alemãs, a qual decorreu majoritariamente em alemão. Em relação aos resultados, afirma-se que o comportamento comunicativo das participantes se caracteriza pelo vínculo entre os termos Heimat e pátria e esferas da vida cotidiana (como família, comida, costumes etc.), as quais funcionam como esquemas de referência para a conversa. Além disso, verificou-se a presença de outra camada referencial para a descrição dos termos, sendo esta mais relacionada aos regimes militares no Brasil e na Alemanha. A sobreposição de diferentes frames (esquemas referenciais) contribuiu para o surgimento de conflitos na interação. No caso, tanto as brasileiras quanto as alemãs empregaram um número elevado de estruturas contrastantes e, assim, puderam marcar verbalmente suas discordâncias. Percebeu-se, ainda, como as participantes aplicaram estratégias de definição para Heimat e pátria. As brasileiras tenderam a inserir episódios narrados com tons específicos de dramatização em prol de sua argumentação. Já as alemãs se portaram de maneira mais (auto)reflexiva, sendo capazes de uma estruturação sintática mais elaborada de suas ideias. Finalmente, as análises feitas para essa pesquisa se caracterizam pelo âmbito situacional da interação. Por isso, as afirmações e reflexões aqui delineadas refletem, parcialmente, fragmentos de objetos de estudo mais complexos. Trata-se, em última instância, de mais uma contribuição sobre a relação entre cultura e linguagem.

Os periódicos científicos possibilitam a divulgação de novos resultados de pesquisas, legitimam novas disciplinas e disseminam o conhecimento entre tantas outras funções. O crescimento exponencial de periódicos no âmbito das universidades, facilitado pelas recentes transformações tecnológicas que possibilitaram periódicos em formato eletrônico, motivou esta pesquisa sobre a qualidade das revistas científicas. A literatura sobre qualidade de periódicos científicos pode ser organizada em dois conjuntos de estudos: o primeiro analisa o processo editorial (considerando os aspectos ligados à gestão propriamente dita, como equipe editorial, regras de submissão, prazos de avaliação, entre outros) e o segundo foca no resultado da comunicação científica (avaliando o nível de impacto de um artigo em uma comunidade científica específica). Neste contexto, esta pesquisa focaliza o primeiro aspecto, relacionado ao processo editorial, abordando tanto os critérios e indicadores extrínsecos (dados que apresentam o aspecto formal da publicação) como intrínsecos (dados que possibilitam avaliar o periódico considerando o seu conteúdo ou aspectos indiretos que aferiram essa qualidade). A problemática da pesquisa envolveu a síntese da diversidade de critérios e indicadores. O objetivo geral foi desenvolver um modelo amplo que reunisse num único instrumento os aspectos de qualidade dos periódicos apresentados na literatura, os requisitos de entrada e permanência dos principais indexadores multidisciplinares e os parâmetros gerais das considerações sobre o Qualis 2016 da CAPES para periódicos científicos. Trata-se de uma pesquisa descritiva, que utilizou-se de pesquisa bibliográfica e documental para coleta de dados. Na primeira fase da pesquisa houve a sistematização dos critérios e indicadores presentes em 23 estudos, dos requisitos de quatro indexadores: Web of Science, Scopus, SciELO e Latindex e da reunião das considerações Qualis 2016 das 49 áreas do conhecimento. A partir destes, elaborou-se um modelo síntese para avaliar a qualidade de periódicos eletrônicos. Na segunda fase, este modelo foi testado através de um estudo de caso em periódicos com Qualis A1 a B1 pertencentes ao Portal de Periódicos da UFMG. Observou-se com o estudo de caso que os periódicos científicos analisados estão muito tímidos em ações de marketing e visibilidade de suas publicações. Dentre os aspectos intrínsecos indiretos mais recorrente nos estudos de qualidade e bem valorizado atualmente na Qualis, o item indexador, foi informado em apenas 16 dos 23 periódicos avaliados, ressalta-se que embora 17 participam de alguma rede social, apenas 7 a divulgam em sua home page. Nos aspectos que possibilitam uma análise da internacionalização destas publicações, observou-se um movimento na tradução dos periódicos, dos sumários, na disponibilização da home page em inglês e na tendência a disponibilização do resumo e palavras-chave em mais de dois idiomas. O estudo de caso demonstrou que a principal contribuição do estudo, o modelo desenvolvido, pode ser utilizado por equipes editoriais como roteiro para aperfeiçoamento de suas publicações. Espera-se que o modelo, produto deste estudo, possa ser utilizado por equipes editoriais como roteiro para aperfeiçoamento de suas publicações. Como perspectiva de estudos futuros, sugere-se refinamento do modelo para áreas específicas do conhecimento e a inclusão de avaliação do mérito das publicações através de análise de conteúdo com apoio de especialistas

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O objetivo desta tese é investigar a associação entre as transições do curso de vida e o padrão etário da migração interna no Brasil entre 1986 e 2010. Essa relação tem seu pilar na premissa presente na literatura de que mudanças contextuais sobre o ambiente físico, econômico e social teriam o papel de afetar o nível da migração, ao passo que o padrão etário da migração se relaciona com as transições no curso de vida dos indivíduos. Nesse sentido, busca-se avaliar se os diferentes padrões etários da migração interna, observados nas grandes regiões do Brasil, estão relacionados às diferenças regionais das transições do curso de vida. Essa associação entre o timing da migração e das transições do curso de vida pauta-se no papel que a mobilidade exerce na vida dos indivíduos, como meio para atingir seus objetivos. Para compreender a associação entre a migração e as transições do curso de vida, foram extraídos dados de período dos Censos Demográficos de 1991, 2000 e 2010. A partir destes dados, foram construídas métricas de coorte sobre as transições do curso de vida (idade média, tempo de propagação, prevalência e congruência entre transições), e utilizado o modelo Rogers-Castro para avaliar o padrão etário da migração por meio de seus parâmetros. A compreensão da relação entre as transições do curso de vida e o padrão etário da migração envolveu a decomposição por dimensões, como sexo, regiões, distância entre origem e destino dos migrantes e as próprias transições selecionadas (conclusão da educação básica, entrada no mercado de trabalho, primeira união e primeiro filho). Tal análise levou à construção de sete hipóteses sobre a relação entre as transições do curso de vida e padrão etário da migração. Os resultados apontam para uma forte associação entre a migração e as demais transições do curso de vida, especialmente quanto ao timing da primeira união. A associação entre o timing da migração e as transições possui diferenciais regionais que estão relacionados à forma como cada subpopulação vivencia, ao longo do tempo, as mudanças nas próprias transições do curso de vida. Além disso, percebeu-se que a distância entre origem e destino dos migrantes, proxy para o custo de mobilidade, é uma variável importante, uma vez que expõe a imobilidade de jovens, especialmente aqueles em idade escolar, e discrimina padrões etários típicos, como migração individual ou familiar.

A espécie Luehea ochrophylla (Malvaceae) é uma árvore conhecida popularmente como açoita-cavalo. Representantes de L. ochrophylla são encontrados no Brasil, Paraguai e Argentina, sendo que, no Brasil, ocorrem nas regiões Norte, Nordeste e Sudeste. Sua casca é empregada no tratamento de inflamações, reumatismo e artrite, enquanto suas flores e folhas são utilizadas no tratamento da hemorragia, blenorragia, tosse e diarreia. Diante dessas informações e da ausência de estudos disponíveis na literatura com representantes da espécie L. ochrophylla, este trabalho teve como objetivo realizar estudos fitoquímicos e ensaios farmacológicos para comprovar cientificamente as alegações populares de seu uso. Para tanto, cascas do caule de L. ochropylla foram adquiridas no Mercado Central de Belo Horizonte, tendo sido previamente coletadas em agosto de 2012, no Município de Esmeraldas (MG). Após pulverização do material vegetal, procedeu-se à maceração em Hex e, posteriormente, em EtOH. Os extratos obtidos foram fracionados com solventes em ordem crescente de polaridade, utilizando como eluentes Hex, DCM, AcOEt, EtOH e MeOH. Um extrato aquoso foi preparado também a partir da decocção com água da casca do caule, sendo, posteriormente, executada uma sequência metodológica para a obtenção das frações fenólica, saponínica e alcaloídica. A investigação fitoquímica dos extratos e frações obtidas da casca do caule de L. ochrophylla proporcionou o isolamento, a partir do extrato hexânico, dos triterpenos friedelina, -friedelinol, lupeol, pseudotaraxasterol e ácido betulínico, além do esteroide -sitosterol. No extrato etanólico foram identificados os triterpenos taraxasterol e lupeol, além do esteroide - sitosterol-3-O--D-glicopiranosídeo. Deste extrato, foram isolados também os flavonoides (-)- epicatequina e (+)-epicatequina-(4-8)-epicatequina, conhecida como procianidina B2. Com exceção do lupeol, -sitosterol-3-O--D-glicopiranosídeo e (-)-epicatequina, todos os demais compostos foram descritos pela primeira vez para o gênero Luehea. O estudo fitoquímico do extrato aquoso da casca do caule de L. ochrophylla foi realizado por análises em CLAE preparativa. Como resultado, foi isolado e identificado o ácido trans-aconítico. Como parte dos estudos com L. ochrophylla foram realizadas análises para identificar a dosagem de radiação gama suficiente para promover a descontaminação microbiológica e as ii possíveis alterações químicas após exposição a este tipo de radiação. Como resultado, verificou-se que a incidência de radiação gama em doses iguais ou superiores a 5,0 kGy foi suficiente para a total eliminação de Lecythophora decumbens e Eurotium chevalieri L. Mangin, espécies de fungos encontradas na casca do caule do vegetal estudado. Foi verificado que a maioria dos fitoconstituintes da fração fenólica teve sua concentração diminuída quando o material vegetal foi exposto até mesmo à menor dose de radiação gama utilizada (1,0 kGy). O ácido trans-aconítico foi o mais afetado pela radiação gama com redução de 95,38% em relação à concentração apresentada por amostras não irradiadas. Foi verificado que a radiação gama promove a hidratação do ácido trans-aconítico com consequente formação dos ácidos cítrico e isocítrico, sendo necessária a presença concomitante da água durante a exposição a essa radiação ionizante. Em relação aos estudos farmacológicos, a fração em acetato de etila (FA) apresentou, in vitro, inibição da proliferação de linfócitos semelhante à inibição apresentada pela Dexametasona (padrão positivo). Além disso, extrato hexânico (EH), FA e o ácido betulínico promoveram a reestruturação das fibras musculares e diminuíram as regiões de edema e infiltrado inflamatório quando em análise da atividade anti-inflamatória tópica in vivo. Estas observações confirmam a atividade anti-inflamatória alegada etnofarmacologicamente. Uma importante e promissora atividade antitumoral foi apresentada pelo -sitosterol-3-O--D- glicopiranosídeo frente à linhagem de células de cânceres de cólon e reto. O extrato etanólico (EE) apresentou atividade contra os microrganismos Staphylococcus sanguinis, Salmonella typhimurium e Candida albicans. A casca do caule de L. ochrophylla apresentou também atividade antioxidante semelhante à atividade apresentada pelo ácido ascórbico utilizado como padrão positivo.

No summary/description provided

A pesquisa Instalação: espaço e tempo é uma reflexão histórico-crítica sobre o fazer artístico da Instalação, problematizando a questão da efemeridade da obra, de sua mutabilidade a cada nova montagem e com isso, suas particularidades como obra a ser experimentada em espaço-tempo específico. Para problematizar a relação espaço-temporal na Instalação, parte-se de obras efêmeras por excelência, seja em sua natureza, obras feitas a partir de materiais perecíveis ou mesmo obras de caráter temporário, assim como obras in situ e suas relações particulares com o local instalado. Essas questões espaço-temporais são trabalhadas tanto em obras produzidas para espaço fechados, galerias e/ou museus, como obras em espaços abertos, onde a relação com o espaço, muitas vezes faz parte da obra, como são os casos das Land Art, assim como de Intervenções Urbanas. Questiona-se também neste trabalho, a validação da exposição dessas obras fora dos critérios adotados pelo artista ao criá-las, destacando ainda a questão espaço-temporal da obra e a própria recriação da mesma em cada nova montagem. A reflexão aqui apresentada se dá no diálogo entre o objeto de arte e o observador, que no caso da Instalação é agente ativo como complemento vivo da própria obra, onde a fruição do mesmo é essencial para a própria existência da obra em inúmeros casos. A Instalação: espaço e tempo é, portanto, resultado de pesquisa que busca refletir sobre o espaço, o vazio e o tempo, e como estes são questões essenciais na poética da Instalação.

Nos últimos anos, as mudanças no setor de saúde do Brasil têm levado a grandes transformações na maneira como as instituições são gerenciadas. Isto se deve principalmente ao aumento pronunciado do custo da atenção à saúde, com o surgimento de novas técnicas diagnósticas, e à descentralização das ações públicas de saúde. O aumento da efetividade e eficácia das decisões tornou-se imperativo para a sobrevivência das instituições de saúde. Nesse contexto, os sistemas de informação para apoio à decisão se mostram como uma ferramenta particularmente adequada para aperfeiçoar os sistemas de saúde. O presente trabalho teve como objetivo estudar o fluxo informacional do NUPAD, como organização de saúde. O NUPAD, órgão da UFMG, é o responsável pela coordenação da triagem neonatal no Estado de Minas Gerais. O estudo de caso realizado foi norteado por três perguntas: qual é a influência da informação, organização e da cognição no processo decisório; qual é a melhor descrição do processo decisório na organização; como criar um sistema de informação para apoio à tomada de decisão em instituições de saúde, como o NUPAD. A estrutura organizacional possui importantes formas de influência como os mecanismos de governança corporativa e a identidade organizacional. O estudo evidenciou a natureza colaborativa das decisões e a importância dos aspectos cognitivos dos gestores para tratar dos temas delicados comuns no setor de saúde. Várias descrições do processo decisório foram adequadas para explicar a tomada de decisão na organização, demonstrando a complexidade do trabalho gerencial. Sugere-se que os sistemas de suporte à decisão contemplem o aspecto colaborativo das decisões. Profissionais que fazem a ponte entre as necessidades dos usuários, desenvolvedores e a realidade das organizações de saúde podem diminuir as chances de falha na construção destes sistemas. Por fim, propõem-se novos estudos para melhor compreensão da área.

A determinação de injúria renal, especialmente pela avaliação da atividade de enzimas urinárias, é uma importante ferramenta para o médico veterinário, especialmente, por sua precocidade em relação aos métodos de avaliação da função renal, que são considerados tardios, visto que a instalação da injúria precede a alteração da função. Neste estudo foi realizada a padronização de reagentes, determinação de valor de referência (com e sem correção para densidade urinária) e avaliação de estabilidade em diferentes faixas de temperatura da enzima NAG (N-Acetyl--D-Glucosaminidase) para cães (machos e fêmeas), hígidos de diferentes faixas etárias. Para a padronização de reagentes para avaliação de atividade urinária de NAG em cães, a enzima apresentou pH ótimo e concentração de substrato similares aos utilizados em kits comerciais para avaliação da atividade desta enzima em humanos. A automatização da técnica de avaliação da atividade urinária de NAG em humanos, para cães hígidos de diferentes faixas etárias, mostrou-se eficaz. Por meio de análise estatística, observou-se que a NAG apresenta correlação positiva com a idade do animal e com a densidade urinária. Quando aplicada a fórmula de correção para densidade urinária de 1,025, o intervalo de confiança médio de atividade urinária da NAG foi menor do que quando não se realizou a correção e estatisticamente concluiu-se que a atividade urinária de NAG, com correção de densidade urinária é mais precisa. Para avaliação da estabilidade urinária da enzima, foram analisados três métodos de conservação de urina em temperaturas de -20º C, 2-8º C e 20-30º C, com tempos de armazenamento de 24, 48, 72 horas, 7 e 15 dias. Concluiu-se que o método de armazenamento das amostras de urina em temperatura de 2-8º C é um método confiável de armazenamento por até 7 dias, sem que haja alterações estatísticas nos valores encontrados nas análises das amostras. Os métodos de conservação em temperaturas de -20º C e em temperaturas de 20-30º C demonstraram-se inadequados para conservação de amostras de urina para posterior avaliação da atividade de NAG urinária devido às diferenças estatísticas nas médias ao longo do tempo.

A presente pesquisa consistiu em uma investigação centrada no processo de trabalho docente mediado pelas tecnologias da informação e comunicação (TIC´s). Teve-se como objetivo principal analisar as possíveis alterações no processo de trabalho de docentes que usam tais tecnologias para o ensino de disciplinas escolares no ensino médio. Fez-se, além de pesquisa teórica, um trabalho de campo em três diferentes escolas, duas públicas e uma privada. Nelas, seis docentes foram entrevistados em dois momentos diferentes. Primeiramente, foram localizadas escolas públicas e privadas de ensino médio que possuíssem propostas pedagógicas que levassem em consideração o uso das TIC´s no ensino de seus conteúdos e que tivessem, de fato, professores que as usassem. Foram respondidos dezenove questionários para a seleção da amostra acima citada. Após a escolha dos sujeitos, efetuou-se duas rodadas de entrevistas semi-estruturadas, com base na técnica de História de Vida. Para as discussões, duas categorias de análise foram tomadas como centrais: o processo de trabalho e as relações sociais de sexo. Para a primeira procurou-se contribuições na produção de Karl Marx e autores marxistas. Na segunda, levou-se em conta as recentes discussões ocorridas na França no âmbito da sociologia do trabalho. Após o diálogo entre contribuições teóricas e os dados obtidos na pesquisa de campo, obteve-se duas grandes alterações presentes no processo de trabalho dos docentes: a dissolução dos limites entre o público e o privado e a intensificação do trabalho. Foi constatado que os docentes que utilizam as TIC´s em outros espaços e tempos fora dos escolares, em função do trabalho que exercem, acabam misturando vida pública com vida particular. Tais docentes fazem uma confusão entre tempo de trabalho e tempo de lazer e descanso. Com isso, verificou-se que o capital está explorando mais e melhor o trabalho dos professores, a ponto deles já não conseguirem separar o que é trabalho e o que é lazer. Observou-se, ainda que, os docentes que adotam as TIC´s em suas práticas cotidianas com alunos, passam por um processo de intensificação do trabalho. Com base em algumas hipóteses explicativas, é demonstrado que o trabalho docente digital colabora para um significativo aumento da intensidade do trabalho na medida em que o capital extrai do trabalhador mais valia-relativa. Chega-se ao final com a tese de que o processo de trabalho docente baseado nas TIC´s está, de fato, sendo alterado por essas tecnologias, especialmente pela internet.

O número de idosos apresenta-se elevado na população brasileira e mundial, levando a uma mudança no perfil demográfico e epidemiológico. Os idosos estão vivendo mais, mediante esta realidade são acometidos por doenças crônicas que podem levar ao um quadro de dependência física e mental. Torna-se necessário, em relação ao quadro de saúde do idoso, a intervenção de um cuidador, com o objetivo de desenvolver uma assistência eficiente e eficaz, proporcionando qualidade de vida ao idoso. Diante do exposto, este trabalho visa realizar uma revisão integrativa na literatura com o propósito de identificar algumas características das famílias cuidadoras de idosos e as dificuldades encontradas por elas quanto ao cuidado. Foram selecionados 16 artigos na literatura na base de dados LILACS E MEDLINE e em seguida realizado a leitura dos mesmos e a coleta de dados. Foi elaborado um quadro de dados adaptado do instrumento proposto por Pollit, Becke e Hungler contendo informações coletadas dos artigos em relação às características das famílias cuidadoras e as dificuldades encontradas pelos membros familiares cuidadores em realizar o cuidado junto ao idoso. Verificou-se que, os membros da família acabam responsabilizando-se pelo desenvolvimento desta ação junto ao idoso. A esposa e/ou filha é o membro da família que geralmente se torna cuidadora. Cuidar de um idoso requer orientação, perseverança e apoio dos outros membros da família e principalmente dos profissionais das equipes de saúde. A enfermeira como membro da equipe é capaz de desenvolver ações de orientação, assistência e supervisão aos cuidadores no que tange aos cuidados de maior complexidade. A equipe de saúde deve envolver-se no apoio ao familiar cuidador de idosos, realizando um planejamento do cuidado por meio do ensino aprendizagem do cuidador.