Repositório RCAAP

Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo fazer uma análise crítica do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Coronel Melvino Ferraz, situado na comunidade de Rubim MG, especificamente sobre o eixo Processos de Decisão. Foram estudos os processos decisórios elencados no Projeto Político Pedagógico, com o objetivo de diagnosticar as possíveis falhas na elaboração do mesmo. Por fim, levanta-se possíveis saídas e estratégias para a quebra de paradigmas enraizados na cultura da comunidade, sob o prisma da gestão democrática.

Esta pesquisa é o resultado de uma investigação sobre o artesanato tradicional da Renda Turca de Bicos que se manifesta em Sabará, município de Minas Gerais, abrangendo as relações sociais entre os sujeitos praticantes e o lugar que abriga essa prática. Esse artesanato é patrimônio cultural de natureza imaterial registrado no município. Para a abordagem, optou-se por um delineamento interdisciplinar em que os conceitos encontram um terreno comum pela integração recíproca aproximando teorias e metodologias. O saber fazer, como se denominam as práticas culturais, é investigado por meio de abordagens amparadas na antropologia e filosofia e relacionadas aos conceitos de paisagem tanto no campo da arquitetura quanto no da geografia. A pesquisa histórica das origens do saber ampliou as abordagens para além do município pesquisado revelando a manifestação de saberes semelhantes no Brasil e no mundo. A pesquisa documental e o método etnográfico foram as técnicas escolhidas para a investigação do saber tradicional que se manifesta de forma organizada em grupos específicos de artesãs no município mineiro. Assim, a observação e apreensão de narrativas possibilitou maior interação e aproximação ao universo dos sujeitos. Por conseguinte, os relatos e vivências foram transcritos compondo uma documentação de análise. As apreciações se ativeram: à compreensão de como o saber é praticado, incluindo pormenores de modos da organização social dos sujeitos; ao aprimoramento das técnicas de execução do artesanato; às relações de intercâmbio com o lugar dessas práticas no plano urbano da cidade e sua conexão com as atividades cotidianas. Os resultados indicaram a existência de práticas sustentáveis na gestão de uma organização comunitária. As contribuições da pesquisa se dão no âmbito do reconhecimento das práticas tradicionais nas suas possibilidades de continuidade, coesão social e consolidação identitárias podendo ser referência para outros grupos comunitários e gestores de políticas públicas.

A literatura sociológica registra, desde a década de 1960, que a origem socioeconômica e cultural das famílias dos alunos explica a maior parte das desigualdades no desempenho escolar. A partir de 1970, os estudos sobre os estabelecimentos de ensino questionaram tal determinismo ao destacar que os fatores escolares não deveriam ser negligenciados. No Brasil, essas pesquisas são mais recentes e os resultados nacionais corroboram com essas últimas conclusões. O interesse desta pesquisa surgiu do questionamento sobre os resultados negativos do estado do Maranhão nas avaliações de larga escala, fato que se apresenta na contramão da tendência de melhoria observada na maioria dos estados brasileiros, inclusive aqueles com contexto socioeconômico semelhante na mesma região do País. O objetivo desta dissertação é investigar fatores escolares onde uma grande parcela de alunos não consegue atingir um aprendizado adequado para a etapa escolar em que se encontram. Com base na literatura educacional e na realidade local, destacaram-se alguns fatores associados às escolas que poderiam explicar esse fenômeno. Esta pesquisa investigou os fatores infraestrutura, recursos, formação docente políticas pedagógicas e de currículo. Foram investigadas duas escolas da rede municipal de São Luís, selecionadas por meio de modelos estatísticos que controlam o nível socioeconômico dos alunos e permitem identificar escolas que têm efeitos positivo e negativo em relação à estimativa média das escolas do País. Nessas escolas foram realizados estudos de caso comparativos com uso de dados secundários das escolas que são disponíveis para acesso público, além da observação e entrevistas com os professores que ministram as disciplinas (Língua Portuguesa e Matemática) e séries avaliadas pela Prova Brasil (5º e 9º ano do Ensino Fundamental), coordenadores e gestores das escolas. Os resultados mostram que os professores que atuam nas áreas avaliadas têm qualificação adequada. Apesar disso, as escolas têm muitas falhas em relação aos itens de infraestrutura/recursos, que constituem obstáculos reais para os processos educacionais. A existência de unidades escolares denominadas de anexos, com condições mais precárias ainda de atendimento, são vistas pelos sujeitos das escolas como prejudicais ao aprendizado e às condições de trabalho dos professores. Observou-se que esses consideram que o cumprimento do currículo vem sendo prejudicado, e os alunos não têm acesso a conhecimentos essenciais, situação que tem sido revelada nos resultados da Prova Brasil. Esta pesquisa contribuiu para o fortalecimento das pesquisas educacionais sobre efeito escola ao destacar como as evidências estatísticas se configuram no dia a dia dos estabelecimentos de ensino. Os resultados ilustram a associação entre condições socioeconômicas dos alunos, precariedade de infraestrutura/recursos e a desvalorização do aprendizado e do currículo por parte da gestão pública, que resultam nos indicadores oficiais negativos do Estado.

Os lixiviados de aterro sanitário estabilizado são caracterizados pela alta concentração de matéria orgânica refratária, amônia e compostos tóxicos, o que os torna um problema ambiental devido a seu alto potencial poluidor. Em relação ao tratamento biológico, é necessário o ajuste de condições iniciais favoráveis ao desenvolvimento biótico específico responsável pela biodegradação da matéria orgânica e nutrientes, o qual está acondicionado à partida do sistema. A presente pesquisa teve como principal objetivo avaliar a tratabilidade e o condicionamento de lixiviados de aterro sanitário através de lagoas de estabilização durante o processo de partida e técnicas de pré-tratamento físico-químico. A pesquisa compreendeu a caracterização físico-química do lixiviado em questão, o dimensionamento e a construção de lagoas estabilização, a avaliação da partida em escalas de bancada e demonstrativa e a avaliação de diferentes técnicas de pré-tratamento físico-químico. A avaliação da partida foi realizada em duas etapas. Na primeira etapa, os resultados em escala de bancada demonstraram que a partida de lagoas facultativas para tratamento de lixiviados recalcitrantes foi favorecida quando realizada empregando lixiviado diluído 10 vezes, inoculado com 200 mg/L de lodo de reator de lodo ativado de ETE e com cargas periódicas de lixiviado após aformação de algas. No entanto, estes procedimentos não se mostraram suficientes para uma aplicação real, o que foi confirmado com a aplicação em escala demonstrativa. Acredita-se que estes resultados foram atribuídos ao baixo teor de oxigênio dissolvido no efluente. Destaforma, na segunda etapa, foi avaliada a introdução de aeração forçada e o emprego de prétratamento físico-químico (Coagulação/Floculação, Processo Oxidativo Avançado e Adsorção por Carvão Ativado) objetivando a remoção de cor. Os resultados mostraram que a lagoaaerada permitiu a viabilidade do processo, onde o sistema apresentou estabilidade próxima ao 56º dia de partida, eficiência média de remoção de DQO solúvel de 20% e baixa remoção de nutrientes. Em relação ao pré-tratamento físico-químico, o Processo Oxidativo Avançado foi o mais atrativo. Esta técnica permitiu remoções máximas de cor e DQO total de 90 e 80% respectivamente, além de atuar principalmente em compostos de alta massa molecular reduzindo a DQO inerte e atribuindo biodegradabilidade ao efluente. No entanto, os resultados de uma forma geral retratam que o sistema de lagoas de estabilização foi insuficiente para tratabilidade de lixiviados com recalcitrância, onde a conjugação com processos físico-químicos se mostrou adequada para o tratamento deste tipo de efluente.

Este trabalho tem como objetivo, à luz da teoria sociolinguística, a investigação do fenômeno da concordância verbal e nominal na escrita de alunos do Ensino Fundamental II, de escolas públicas e particulares, na cidade de Belo Horizonte. Assumiu-se que a variável linguística formada pela presença e ausência de concordância é condicionada por grupos de fatores linguísticos (variável posição linear e relativa do constituinte no sintagma e tipologia textual) e não linguísticos (nível de escolaridade, sexo, natureza da instituição e localidade das escolas) – observando-se a relação entre os usos da língua e os fatores linguísticos e sociais norteadores da variação –, e trabalhamos ainda com a hipótese de que a ausência de concordância é a variante mais recorrente na escrita dos alunos de escolas públicas e com nível socioeconômico mais baixo. Utilizou-se nesta análise um corpus constituído de 320 redações e 827 dados – variantes zero. Analisou-se esses dados quantitativamente utilizando o Rbrul considerando os seis grupos de fatores. Os resultados obtidos apontaram a relevância o tipo de instituição, pública e particular, para o uso da variante zero, favorecendo as instituições particulares no uso da variante padrão, assim como os alunos com maior índice de vulnerabilidade social apresentaram mais favorecimento à ausência de concordância padrão. Essa análise demonstra que a língua portuguesa está em mudança.

O presente trabalho teve como objetivo o estudo e desenvolvimento de rotas de síntese para a produção de fotocatalisadores solares à base de Fe/Nb, visando a sua aplicação em larga escala na fotodegradação de contaminantes de preocupação emergente em águas e efluentes. Na primeira parte, 10 fotocatalisadores foram produzidos por diferentes rotas e um em especial (R2-A) se destacou por uma inovação no método convencional de co-precipitação. Considerado candidato para aplicação em fotocatálise solar, o material exibiu eficiência global no processo combinado (adsorção + fotólise + fotocatálise) de 55% nos testes com o composto modelo (azul de metileno) e radiação UVA-Vis. Sob luz solar, o desempenho do fotocatalisador aumentou para 95%. As diferenças do espectro de irradiância da lâmpada e do sol explicaram as variações obtidas nos ensaios. A associação entre a síntese, a caracterização e os testes de fotodegradação foi capaz de demonstrar intensa correlação entre as propriedades obtidas em decorrência das diferentes rotas aplicadas e o desempenho fotocatalítico dos materiais produzidos. Na segunda parte do trabalho, a proposta de melhoramento dos fotocatalisadores a partir da pelotização com boehmita gel para degradação de um contaminante de preocupação emergente (carbendazim) foi confirmada. Entretanto, um novo cenário se abriu diante da mudança do composto alvo e das condições do processo. Dentre os cinco fotocatalisadores pelotizados, um dos que a princípio havia apresentado menor eficiência (C4-B) despontou com melhor desempenho, na dosagem ótima de 1 g/L e remoção de carbendazim superior a 40% ocorrendo logo nos primeiros 15 minutos de reação. Foi demonstrada predominância da fotodegradação por mecanismo clássico (via radicais HO) e baixa influência da adsorção, que não foi favorecida pelo pH reacional. O fotocatalisador apresentou resistência mecânica e eficiência por três ciclos seguidos, porém com redução de desempenho a cada reutilização. O teste de repetibilidade da rota de síntese produziu pellets com 100% de aproveitamento e variação de massa desprezível após o teste de resistência; no entanto, foram observadas alterações em suas propriedades que provocaram redução de seu desempenho. A abordagem do conceito de rendimento fotocatalítico no espaço-tempo se mostrou adequada como referência para comparação dos diferentes reatores utilizados e demonstrou maior rendimento para o processo solar em escala semi-piloto, seguido pelo simulador solar, e pelo reator de bancada com radiação UVA-Vis. A partir dos resultados, uma série de considerações puderam ser levantadas diante dos desafios da fotocatálise

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Esta pesquisa visou avaliar a qualidade das informações das bulas demedicamentos para pacientes, comercializados no Brasil, após a RDC n. 47/2009 da Anvisa, com base nos atributos intrínsecos da qualidade da informação descritos na literatura da área da Ciência da Informação, e que também são utilizados como critérios de qualidade para avaliar a informação na área da Saúde. Como procedimentos metodológicos, utilizou-se uma abordagem qualitativa, realizada em duas etapas: a) análise do conteúdo informacional das bulas de medicamentos parapacientes e b) análise das respostas dos pacientes, de um Centro de Saúde de Belo Horizonte e da União Auxiliadora dos Cegos de Minas Gerais, a entrevistas estruturadas sobre as bulas de medicamentos como fonte de informação. Conclui-se que os atributos intrínsecos de qualidade da informação são observados durante a elaboração das bulas, porém acredita-se que ajustes ainda precisam ser feitos, emtermos de precisão e completeza, pois em comparação com as informações contidas no Dicionário Terapêutico Guanabara e na base de dados Micromedex, algumas bulas apresentaram informações incompletas ou divergentes das descritas na literatura. A bula também não traz orientações sobre o descarte de medicamentos em desuso, vencidos ou sobras, vistas como fundamentais para a preservação do meio ambiente e segurança de populares contra a ingestão acidental de substâncias, que podem levar ao surgimento de reações adversasgraves, intoxicações e outros problemas que podem comprometer a saúde e qualidade de vida dos usuários. Entre os pacientes que afirmaram ler a bula verificou-se que alguns concordaram que esta é uma importante fonte de informação sobre os medicamentos; outros ressaltaram o fato dela fornecer informações sobre efeitos colaterais e contraindicações que levam os pacientes a terem receio de ingerir o medicamento ou até mesmo desistir do tratamento.

O presente trabalho busca tecer uma contribuição teórica acerca do contemporâneo processo de (re)produção da metrópole Belo Horizonte tendo como elemento central de análise um processo de reestruturação socioespacial que acreditamos estar em franco desenvolvimento em seu Vetor Norte de expansão. Partindo do entendimento da metrópole como uma totalidade e do espaço socialmente produzido como elemento central, articulador e estruturador dos eventos em questão, buscamos relacionar os diversos empreendimentos e as muitas intervenções infraestruturais que aqui nos servem de exemplos tanto com os processos mais gerais (e globais) da reprodução social capitalista quanto com os mais locais, fundamentados na tentativa de viabilização ou abertura de um novo eixo de acumulação urbano-metropolitana na espacialidade do Vetor Norte. A luz de conceitos como o de materialismo histórico-geográfico e dialético, de desenvolvimento geográfico desigual e de formação econômico-social buscamos situar uma análise que não perdesse de vista as contradições, a dialética socioespacial inerente aos processos sociais e que muitas vezes são esquecidas (ou simplesmente deixadas de lado) pelas análises que querem enxergar apenas aquilo que se apresenta na superfície das coisas, sua aparência, e quase nunca seu conteúdo (ou essência). Apresentando alguns atores públicos e privados que tem participado ativamente deste processo de reestruturação e (re)produção socioespacial metropolitana, o trabalho acaba por dar um destaque maior ao papel exercido pelo Estado de Minas Gerais na condução de todos esses processos, evidenciando não somente os grandes equipamentos e infraestruturas perpetradas por ele (pelo Estado) na espacialidade em destaque, como também o retorno e o (re)interesse por um planejamento de cunho metropolitano levado a cabo pelo Estado e que na contemporaneidade tem tomado a forma de um urbanismo neoliberal.

Para produção de raízes de qualidade na cultura da cenoura, solos com características arenosas favorecem um bom desenvolvimento destas. O objetivo do trabalho foi avaliar o rendimento das raízes de cenoura em diferentes doses de areia, observando características físicas e produtivas da cultivar Brasília. O experimento foi realizado na fazenda experimental do Instituto de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Minas Gerais em uma área de 40 m ², cada canteiro mediu 2 m de largura para 1 m de comprimento. Foi utilizado o delineamento de blocos casualizados com quatro tratamentos e cinco repetições, totalizando 20 parcelas. Em relação aos tratamentos foram constituídos pelas proporções crescentes de areia (0, 10, 20 e 30 %) que representam (0,40, 80 e 120 litros de areia) respectivamente. Foi avaliado o comprimento médio das cenouras, diâmetro médio, massa fresca média, massa seca média, produtividade, porcentagem de raízes deformadas, densidade aparente do solo (nas camadas de 0-10 e de 10-20 cm) e densidade de partículas (na camada de 0-10 e de 10-20 cm). A variação das doses de areia nos canteiros afetou diretamente o rendimento das raízes. Os parâmetros comprimento e diâmetro, matéria seca das raízes, matéria fresca das raízes, produtividade e densidade aparente do solo (0-10 cm) foram superiores no tratamento com maior proporção de areia (30% ou 120 litros). Já a porcentagem de raízes deformadas, densidade de partículas na camada de 0-10 cm e na camada 10-20 cm não diferiram estatisticamente, assim como a densidade aparente na camada de 10-20 cm.

A mamoneira é uma planta resistente às condições adversas de solo e clima, tendo como principal produto o óleo ricinoleico, com potencial para a produção de combustível renovável. Essa espécie, pelas suas características, enquadra-se dentre as consideradas adequadas para adubação com lodo de esgoto. Todavia, embora o lodo de esgoto seja rico em nutrientes e matéria orgânica, pode conter metais pesados em concentrações que podem afetar a saúde de plantas e animais. O objetivo deste trabalho foi avaliar o risco de contaminação do solo e da planta de mamona com metais pesados com a aplicação de lodo de esgoto, comparando com a adubação química. O experimento consistiu de quatro doses de lodo de esgoto aplicadas no solo (0; 2,63; 5,25 e 10,5 Mg ha-1) mais um tratamento adicional (adubação química), distribuídos no delineamento em blocos casualizados, com seis repetições. A aplicação de lodo de esgoto não promoveu elevação dos teores de Cd, Cr, Ba, Se, Hg, Zn, Cu, Pb e Ni no solo e na planta em níveis prejudiciais ao meio ambiente. Além disso, os teores destes metais no solo e na planta adubada com lodo de esgoto foram semelhantes aos do solo adubado com fertilizantes químicos. Com a aplicação de doses crescentes de lodo de esgoto, os teores no solo dos metais Zn e Cu aumentaram linearmente. Por outro lado, nas folhas de mamona, o aumento das doses de lodo de esgoto não influenciou os teores de Zn e Cu, embora tenha aumentado o conteúdo de Zn e a exportação deste metal com a colheita.

A aferência ao sistema nervoso central de estímulos térmicos e de dor é feita por meio de fibras fina mielinizada (A) e não-mielinizada (C), as quais até o momento são estudadas. Uma contribuição importante para este estudo ocorreu na década de 70 com a introdução de equipamentos computadorizados de estimulação térmica. Desde então, vários equipamentos estimuladores térmicos foram desenvolvidos, seja para o uso na pesquisa científica ou na clínica. Na sua maioria, utilizaram-se do módulo de Peltier como elemento ativo. Os que foram desenvolvidos para pesquisa, normalmente tiveram uso restrito. Contudo, alguns equipamentos tiveram seu desenvolvimento voltado para o uso na clínica e estão disponíveis comercialmente. Estes apresentam arquitetura fechada com restrições na reconfiguração e reprogramação. A proposta deste trabalho consiste, em um primeiro momento, no desenvolvimento de um equipamento estimulador térmico (Bioestimulador), baseado no módulo de Peltier, de construção portátil e de fácil reprogramação, para permitir a implementação de protocolos de estimulação conhecidos, assim como outros que sejam propostos. Em seguida, o equipamento será utilizado na avaliação da correlação entre a estimulação térmica moderada, nos mesmos moldes dos testes de determinação dos limiares de percepção do calor e do frio, e a alteração da atividade cerebral através da análise dos sinais de EEG. Na construção do Bioestimulador utilizou-se um notebook conectado, via USB, a uma placa de aquisição de sinais e utilizando o ambiente de instrumentação virtual LabView®, que conta com uma interface gráfica amigável com o usuário, assim como funções de processamento para o controle da temperatura, do gerenciamento da aquisição dos sinais e seu armazenamento. Além da estimulação por pulsos com subida linear, foi implementada a estimulação com três tipos de formas de onda: senoidal, triangular e trapezoidal. A forma de onda senoidal apresentou distorção harmônica de 6,4%, e as formas de onda triangular e trapezoidal apresentaram pequenas distorções nos pontos de inflexão. Foram implementados três instrumentos virtuais para o Bioestimulador: O Instrumento de Desenvolvimento permitiu testar a aquisição de dados e a atuação, ajustar o controlador de temperatura, implementar e testar geração de formas de onda variadas e o armazenamento de dados. O instrumento do Método dos Limites permitiu realizar os testes iniciais de determinação da sensibilidade térmica em voluntários. Por fim o instrumento do Teste de Sensibilidade com Tubos de Ensaio que viabilizou o estudo de quantificação da estimulação térmica promovida por este método. A realização destes testes, com protocolos totalmente diferentes é um indicador da versatilidade do Bioestimulador. O estudo da correlação entre a estimulação térmica moderada, e a alteração da atividade cerebral dos ritmos , , , e , foi conduzido com 11 voluntários e contou com um novo protocolo de estimulação que, em um ciclo, estímulos de resfriamento e aquecimento, intercalados com trechos de aplicação de temperatura basal (32°C). O novo protocolo permitiu observar aumento de energia no ritmo , com pico em 9,4 Hz, em resposta ao aquecimento moderado, enquanto que não foi possível detectar resposta ao resfriamento moderado.

FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

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Graph-based Neural Networks (GNNs) are recent models created for learning representations of nodes (and graphs), which have achieved promising results when detecting patterns that occur in large-scale data relating different entities. Among these patterns, financial fraud stands out for its socioeconomic relevance and for presenting particular challenges, such as the extreme imbalance between the positive (fraud) and negative (legitimate transactions) classes, and the concept drift (i.e., statistical properties of the data change over time). Since GNNs are based on message propagation, the representation of a node is strongly impacted by its neighbors and by the network's hubs, amplifying the imbalance effects. Recent works attempt to adapt undersampling and oversampling strategies for GNNs in order to mitigate this effect without, however, accounting for concept drift. In this work, we conduct experiments to evaluate existing network fraud detection techniques, considering the two previous challenges. For this, we use real datasets, complemented by synthetic data created from a new methodology introduced here. We also propose a new model framework called GMU-GNN, which performs the oversampling of graph nodes belonging to the minority class in order to improve the representativeness and expressiveness in the latent space of features interpreted by the node classification model. In new experiments carried out with 5 datasets, the GMU-GNN obtained a performance superior to the other models currently considered as state-of-the-art under the same contexts and purposes of the problem addressed here.

Com a popularização do ensino no Brasil uma nova modalidade vem ganhando espaço no âmbito educacional - A educação à distância ou como é chamada EAD. A ideia inicial do EAD seria de uma atividade complementar e subsidiária à educação presencial, porém tornou-se um objeto importante na disputa do mercado educacional. A EAD vem ganhando cada vez mais espaço e adeptos, que procuram este ensino por diversos motivos. Portanto o objetivo deste trabalho é identificar fatores que caracterizam a educação à distância. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura desenvolvida com uma amostra de 16 artigos publicados em português e no período de 2000 a 2010, identificados nas bases de dados SCIELO, LILACS, PEPSIC e GOOGLE ACADÊMICO. Após análise destes fatores, pode-se observar que a EAD propicia ao indivíduo um ensino qualificado e flexível, trazendo comodidade e rapidez e assim abrangendo uma parcela da população que não dispõe de tempo para se qualificar superando a distância e aproximando a pessoas geograficamente neste espaço virtual. Essa nova modalidade tem transformado o comportamento e a estrutura do ensino. A EAD não veio para substituir o ensino tradicional, mas aprimorar e incrementar a vida da população promovendo a evolução pessoal, coletiva e tecnológica da sociedade como um todo.

O desenvolvimento de novas tecnologias aplicadas às redes de computadores e a expansão da Internet trouxeram como consequência um grande aumento no tráfego de dados nas redes. As exigências de qualidade de serviço (QoS) por parte das aplicações aumentaram proporcionalmente e estão mais rigorosas. Tais exigências envolvem diferentes métricas de QoS, entre elas pode-se citar o atraso, o balanceamento de carga e o número de pacotes perdidos na comunicação.Diferentes algoritmos de otimização são utilizados para alcançar os valores de QoS desejados pelas aplicações. Na otimização mono-objetivo considera-se uma métrica de QoS como função objetivo do problema e os valores para as demais métricas podem ser inseridos como restrições, enquanto na multi-objetivo é possível considerar cada métrica de QoS a ser otimizada como uma função objetivo do problema, otimizando-as simultaneamente. Por otimizar múltiplas funções objetivo simultaneamente, o resultado da otimização multi-objetivo consiste em um conjunto de soluções denominado conjunto Pareto-ótimo.Aplicar a otimização multi-objetivo ao roteamento dinâmico das requisições é um grande desafio, pois além de calcular o resultado do roteamento é necessário um modelo de tomada de decisão para escolher entre as soluções disponíveis aquela que mais se adequa às exigências de QoS dinamicamente. Não existem na literatura trabalhos que contemplem esta estratégia, portanto, esta é a contribuição proposta neste trabalho.Para verificar o comportamento desta estratégia em um contexto de redes de telecomunicações será utilizada a arquitetura MPLS (Multi-Protocol Label Switching). Esta arquitetura estende as funcionalidades do protocolo IP e apresenta como principal benefício a possibilidade de realizar o roteamento explícito das requisições na rede, definindo qual caminho deve ser seguido entre a origem e o destino de cada requisição.Os resultados mostraram uma melhora no desempenho da rede ao avaliar diferentes métricas de QoS simultaneamente. Outra vantagem apresentada é a flexibilidade da otimização multi-objetivo proporcionando que soluções com diferentes características sejam escolhidas alterando-se apenas os parâmetros do procedimento de tomada de decisão.

A Síndrome de Burnout é um dos desdobramentos mais importantes do estresse ocupacional e pode ser causada pela exposição prolongada a situações estressantes cujas estratégias de enfrentamento não foram utilizadas, falharam ou não foram suficientes.Propôs-se com este trabalho, comparar como se encontram configuradas as dimensões de Burnout em jovens trabalhadores em duas coletas feitas em tempos diferentes. Os jovens considerados possuem idades entre 15 e 24 anos e executam trabalhos de natureza repetitiva e rotineira. Com base nos dados, considera-se que os níveis de Burnout são relativamente baixos, mas devem ser monitorados, devido às tendências de elevação decorrentes das próprias mudanças sócio-político-econômicas observadas nos últimos anos no país. Diante das limitações da pesquisa, foram sugeridas investigações futuras.

A vaccínia bovina (VB) é uma zoonose causada pelo Vaccinia virus (VACV) que afeta principalmente vacas leiteiras e humanos. Estudos prévios têm detectado partículas virais viáveis de VACV em amostras de leite de vacas natural e experimentalmente infectadas. Porém, ainda não se sabe se o leite contaminado pode transmitir VACV após o consumo. Por outro lado, há um estudo que mostra que humanos, inclusive crianças, que vivem em áreas endêmicas de VB, mas que nunca tiveram contato com vacas doentes, apresentaram anticorpos anti-OPXV, sugerindo que o VACV pode ser transmitido por outras vias. Levando em consideração o previamente exposto, esta tese teve como objetivo estudar a transmissão de VACV pelo leite em modelo murino e a detecção e viabilidade de poxvirus no queijo e leite. No capítulo 1, 30 camundongos receberam 100 µl de leite, por via oral, contendo 106 UFP de VACV-GP2. Amostras de suabe oral (SO), fezes, tecidos e sangue foram coletadas e analisadas. Nenhuma alteração clínica foi observada nos camundongos. DNA viral foi detectado, de forma intermitente, nas amostras de SO e de tecidos a partir do 2º d.p.i., enquanto em amostras de sangue e fezes a partir do 5º d.p.i. A detecção ocorreu até o 10ºd.p.i. em SOs e, nas demais amostras, até o 30º d.p.i. Em todos os tecidos dos animais infectados, exceto coração, tonsila, língua, estômago and duodeno, foram observados imunomarcação intracitoplasmática na técnica de IHQ em todos os tempos analisados. Anticorpos neutralizantes (AN) foram detectados no 20º e no 30º d.p.i. em 50% dos camundongos infectados. No capítulo 2, 12 L de leite foram contaminados com 105 UFP/ml de VACV-GP2 e seis queijos foram produzidos. Os queijos foram submetidos ao processo de maturação durante 1, 7, 14, 21, 45 e 60 dias a 25ºC. As amostras de queijo foram quantificadas na qPCR e tituladas em células VERO. A quantificação e a titulação viral apresentaram redução no decorrer do tempo de maturação, porém, não apresentaram diferença estatística. O 3º capítulo refere-se à detecção de VACV em amostras de queijos de campo provenientes de propriedades com e sem surto de VB. Cinquenta e nove queijos frescos e maturados foram coletados e analisados, sendo que dez queijos foram produzidos em propriedades com casos de VB e 49, oriundos de fazendas sem histórico da doença. A técnica de PCR-nested foi utilizada na detecção de DNA viral. As amostras de queijo positivas na PCR-nested foram inoculadas em cultivo celular ou membrana corioalantóide de ovos embrionados (MCA) de galinha. A confirmação do efeito citopático (ECP) foi realizadapelas técnicas de imunoperoxidase em monocamada celular (IPMC) e qPCR, respectivamente. O DNA viral foi detectado em 43 das 59 amostras testadas. Destas, 11 tinham partículas infecciosas do VACV, sendo quatro amostras oriundas de propriedades sem casos de VB. No último capítulo, seis propriedades leiteiras em Minas Gerais, com surtos de doenças vesiculares acometendo vacas em lactação, bezerros e humanos, foram visitadas. Aleatoriamente, foram selecionadas, por propriedade, dez vacas com lesões e amostras de leite foram coletadas, totalizando 60 amostras de leite. Além disso, duas crostas das lesões nos tetos das vacas também foram coletadas em cada fazenda, totalizando 12 crostas. Das seis propriedades estudadas, em todas foi confirmada a presença de OPXV nas amostras de crosta. A existência de coinfecção de PPV e de OPXV foi confirmada em quatro delas. Como duas propriedades foram negativas para PPV, as amostras de leite, provenientes das vacas destas propriedades, não foram analisadas. Com relação aos leites testados, foi observada amplificação para o gene B2L em 12 amostras das 40 analisadas, indicando a presença de PPV em 30% dos leites testados. Destas 12, oito estavam contaminadas tanto com PPV quanto com OPXV. Os resultados mostraram que leite contaminado pode ser fonte de infecçãode VACV em modelo murino, sendo que os animais apresentaram infecção subclínica com distribuição sistêmica e eliminação pelas fezes e mucosa oral. Além disso, o processo de maturação do queijo reduz o número de partículas virais viáveis, mas não foi capaz de inativar o vírus durante os 60 dias testados. Por outro lado, a detecção de VACV em amostras de queijos Minas artesanais mostrou que o VACV pode circular de forma silenciosa, uma vez que houve detecção em amostras de queijos de propriedades sem surto de VB. Além disso, foi possível detectar coinfecção de PPV e VACV em amostras de leite de propriedades com surto de doenças vesiculares. Desta forma, o consumo de leite e queijos contaminados com VACV pode ser um risco para a saúde pública. Porém, mais estudos são necessários para determinar o possível risco de transmissão do vírus para humanos associado ao consumo de leite e queijos artesanais contaminados com VACV.

O estudo iniciou-se com a descrição da organização institucional do cenário internacional e nacional de oferta dos serviços à primeira infância em relação ã noção de Educação e Cuidados com a Primeira Infância. As características institucionais do atendimento permitiram identificar, no cenário mundial, alguns dos dispositivos gerais presentes nos diferentes sistemas de prestação de serviços em educação infantil, diferenciando-os das demais etapas da educação básica. Em seguida, procedeu-se a discussão da literatura sobre procedimentos de avaliação de políticas, programas e projetos governamentais. Ao interrogar diferentes autores sobre as razões e processos de avaliar, foram elaborados os fundamentos teórico-metodológicos do estudo de caso sobre o impacto desse programa em um grupo específico de seu público alvo. O estudo finaliza-se com as entrevistas realizadas em 2008 com profissionais e responsáveis pelos alunos que se encontram matriculados na UMEI Carlos Prates Danielle Mitterrand. Foram entrevistados seis responsáveis pelas crianças que freqüentam a UMEI desde 2004 e seis profissionais em atuação na UMEI. Por meio da análise do conteúdo das entrevistas foi possível avaliar o impacto da instituição nas famílias em relação à renda e orçamento familiar, no desenvolvimento de hábitos de higiene nas crianças e famílias, e no processo de escolarização. Os dados coletados sobre as crianças permitiram detectar ainda até que ponto a ação da UMEI repercutiu na perspectiva do seu desenvolvimento cognitivo, do acesso aos bens culturais e à saúde. O estudo conclui observando sobre a prioridade estabelecida, a ação de cuidar, e o direcionamento da política educacional para a gestão do trabalho e da pobreza.