Repositório RCAAP

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Utilizamos cálculos de primeiros princípios, baseados na teoria do funcional da densidade (DFT) para investigar propriedades estruturais e eletrônicas de materiais bidimensionais. No primeiro trabalho apresentamos um estudo de estabilidade e propriedades eletrônicas de diferentes defeitos unidimensionais estendidos em monocamadas de BN. Introduzimos um modelo estequiométrico de baixa energia formado na direção armchair, e que define uma fronteira de antifase nesse material. O segundo trabalho aborda a introdução de defeitos lineares em bi-camadas de grafeno, focando no grau de localização dos estados eletrônicos nos átomos que formam os defeitos. Instabilidades magnéticas e transições de metal para um semi-metal são observadas e discutidas. No terceiro trabalho utilizamos um modelo contínuo de baixas energias para estudar o espalhamento eletrônico em interfaces formadas entre mono e bi-camadas de grafeno. O quarto trabalho foi desenvolvido em colaboração com o grupo experimental da Universidade Nacional de Singapura. Filmes hibridos de grafeno e BN foram sintetizados com interfaces coerentes entre esses materiais. Utilizamos cálculos DFT para investigar a introdução de discordâncias no BN como um mecanismo de relaxação de strain da rede, permitindo a formação de filmes coerentes ao longo da interface. O quinto trabalho apresenta resultados preliminares de semicondutores bi-dimensionais formados por átomos do grupo dos calcogênios. Esse trabalho está em seus passos iniciais, e será focado no estudo das propriedades estruturais, ópticas e eletrônicas desses materiais.

Este trabalho tem como objetivo investigar a influência do Curso Norma Superior nas possíveis mudanças ocorridas nas práticas pessoais e profissionais de um grupo de professoras pertencentes às classes populares. O interesse por pesquisar tal questão partiu de minha atuação como professora desse curso superior, que formava docentes para atuarem na Educação Infantil e nas primeiras séries do Ensino Fundamental. Em 2004 e 2005, orientei um grupo formado por oito alunas, que já exerciam o magistério na escrita de um memorial acadêmico. A leitura desses memoriais mostrou que os itinerários escolares dessas alunas foram extremamente acidentados e que houve uma mobilização intensa por parte delas e de seus familiares para que obtivessem longevidade escolar, uma vez que a maioria delas é proveniente das camadas populares. Além disso, grande parte das professoras que oriente relatou uma substancial mudança ocorrida em suas práticas docentes, a parti do ingresso no curso superior. Assim, nesta pesquisa, busquei analisar a trajetória escolar, pessoa acadêmica e profissional vivida por um grupo de quatro alunas egressas do Curso Normal Superior, que já exerciam o magistério, com o objetivo principa de investigar o problema posto, explicitado no início deste resumo. Há também outras questões que procurei discutir e que norteiam este estudo, como: que fatores propiciaram às professoras advindas das classes populares uma longevidade escolar? Qual o significado dessa trajetória escolar para elas e suas famílias? Elas enfrentaram algum tipo de dificuldade financeira, emociona e cultural ao longo do curso superior? Esse curso propiciou às docentes sujeitos da investigação, a tomada de consciência da parte do habitus de sua ação pedagógica, que de acordo com Perrenoud, pode favorecer a mudança das práticas docentes? Quais foram as principais contribuições da formação que elas receberam no Curso Normal Superior e os limites existentes que se relacionam direta ou indiretamente com suas práticas docentes? O duplo pape vivenciado por elas, o de alunas e professoras, favorece a transformação da prática docente? Além da formação em um curso superior, houve outras experiências que contribuíram para um crescimento pessoal e profissional delas? Quais? Considerando as características específicas do objeto de estudo, optei por realizar uma pesquisa qualitativa e utilizei a abordagem biográfica. Procurei ao utilizar tal abordagem metodológica, reconstruir as histórias de vida narradas pelas professoras, articulando-as ao contexto social vivenciado por elas. Considerei também o pertencimento social e de gênero dos sujeitos da pesquisa. Esta investigação está baseada na teoria da ação que sustenta teoricamente as obras produzidas por Bourdieu e Lahire e pelos estudos desenvolvidos por Perrenoud sobre a formação e prática docente. No entanto, outros autores, que desenvolveram trabalhos sobre a escolarização das camadas populares e a formação e prática docente foram também fundamentais para este estudo. Quanto à prática docente, os relatos feitos pelo grupo de professoras revelam mudanças importantes no habitus profissional das entrevistadas e transformações na dimensão afetivo-relacional no que diz respeito aos seus alunos. No entanto, o estudo também revelou algumas permanências em suas práticas pessoais e profissionais que parecem indicar que alguns dos problemas vivenciados pelo grupo de docentes, advindos de suas formações familiar e escolar, ainda não foram superados por elas e repercutem em suas vidas tanto na dimensão pessoal, quanto na profissional.

Buscou-se neste estudo a proposição de uma escala de níveis de maturidade tecnológica baseada na métrica TRL (Technology Readiness Level) que pudesse orientar esforços de desenvolvimento de tecnologias imunobiológicas entre as fases de pesquisa básica e desenvolvimento, que contemplasse, não somente aspectos técnicos do alvo, mas também dimensões de maturidade gerencial e regulatória. Mais especificamente, o trabalho se propôs a estudar as fases de pesquisa básica e desenvolvimento no âmbito da universidade, instituto de ciência e tecnologia (ICT) e indústrias. Para o estudo, foram revisados aspectos estratégicos da indústria farmacêutica mundial e nacional no tocante à inovação, mercado, políticas públicas e demandas da sociedade. Outros aspectos estudados foram os processos de desenvolvimento de produtos (PDP) e de medição da maturidade tecnológica. A partir daí, um quadro teórico preliminar com base no modelo métrico TRL foi adaptado à tecnologias imunobiológicas com abordagens das fases de pesquisa e desenvolvimento, respectivas definições e descrições das etapas. Diante desse cenário, um questionário foi elaborado e aplicado aos especialistas que representam diferentes agentes do sistema de inovação no Brasil. Adicionalmente, o estudo de campo reforçou que os projetos de pesquisa básica e desenvolvimento de imunobiológicos, no Brasil, carecem de requisitos de maturidade. Por fim, o estudo propôs um modelo de TRL para orientar a construção de projetos de pesquisa e desenvolvimento para aumentar a probabilidade de superar as fases de desenvolvimento do projeto resultando em um produto viável.

Esta dissertação busca compreender relações travadas com o Museu Magüta, criado e organizado por índios ticuna na fronteira Brasil, Peru e Colômbia. Mantido em Benjamin Constant (Estado do Amazonas) desde início da década de 1990, a instituição tem sua origem na reivindicação de direitos indígenas, sobretudo na delimitação territorial. O texto revê interpretações a respeito do Magüta e aponta seu contexto atual com ofaccionalismo, ponderando a respeito de relações políticas entre ticunas. Por fim, aventa hipóteses alternativas que passam por produção de corpos e cuidado com pessoas, em contraste com noções de preservação e conservação de patrimônio material em museus clássicos.

Auto-organização é um importante conceito para o desenvolvimento de sistemas de rede autônomos e de larga escala. Sua idéia principal é "a obtenção de um comportamento global a partir de interações locais entre os elementos do sistema", e isso leva a redes menos dependentes de controle centralizado, e que tendem a ser escaláveis, adaptáveis e, consequentemente, robustas. Em particular, uma área de pesquisa bastante ativa é a de Redes de Sensores sem Fio (Wireless Sensor Networks -- WSNs). WSNs possuem um grande potencial de serem empregadas em várias aplicações relevantes, e foram concebidas sob o paradigma da auto-organização devido a muitas características intrínsecas. Essas redes são formadas por uma grande quantidade de dispositivos sensores interconectados por um canal sem fio com a finalidade de realizar tarefas de sensoriamento de forma distribuída e cooperativa. Além da escala, que aumenta a complexidade de desenvolvimento e manutenção, essas redes tendem a ser muito dinâmicas, pois alterações topológicas podem ser freqüentes devido à destruição de elementos, ao esgotamento de energia, à inclusão de novos sensores, ou à intermitência de comunicação causada por interferências ou obstáculos. Ainda, muitas aplicações dessas redes requerem um funcionamento autônomo, pois podem ser aplicadas em locais remotos, inóspitos e de difícil acesso. Embora muitos trabalhos na literatura abordem aspectos de auto-organização em WSNs, às vezes de forma implícita, não é provida uma visão mais geral e prática que possa ser usada para novos projetos e desenvolvimentos. Além disso, o projeto de funções auto-organizáveis pode não ser trivial, pois não há métodos formais ou modelos para o mapeamento dos comportamentos globais desejados para regras de interações locais. Assim, esta tese avança em dois aspectos particulares da aplicação do conceito de auto-organização a essas redes. No primeiro, um guia de projeto (guideline) é desenvolvido para nortear a modelagem e desenvolvimento de novas funções auto-organizáveis nessas redes, e sua vantagem consiste em um melhor entendimento e a especificação de funções auto-organizáveis através de aspectos e mecanismos gerais. No segundo, um esquema de gerenciamento dessas redes é proposto de forma a consi- derar um aspecto prático da operação de WSNs de que diferentes requisitos ou objetivos globais podem ser requeridos por uma aplicação externa ou entidade de gerência. Assim, o esquema consiste em manter o funcionamento da rede de forma auto-organizável em um nível operacional, mas permitir a ação sobre as regras de interação locais por entidades centralizadas de mais alto nível que, por sua vez, têm a visão mais geral das necessidades externas e do desempenho da rede para o atendimento a esses diferentes objetivos. Com base nesses aspectos gerais propostos, este trabalho ainda apresenta duas contribuições individuais abordando funções específicas de WSNs. Na primeira, a objetividade necessária às WSNs é mostrada através do desenvolvimento de uma solução de roteamento. Em particular, duas propostas de roteamento pró-ativo e reativo auto-organizáveis são combinadas em uma solução adaptativa híbrida, chamada Multi, que estende a aplicação de auto-organização em uma abordagem prática. Na segunda, a necessidade de considerar diferentes funções auto-organizáveis em um projeto integrado é apresentada com em uma solução, chamada RDC, que considera as funções de roteamento e controle de densidade.

Neste trabalho é relatada a síntese de ácidos e amidas derivados do ácido 4-bromometil-3-nitrobenzóico como agentes com potencial atividade antitumoral, leishmanicida e tripanocida. Para obtenção dos ácidos carboxílicos adequadamente substituídos, foram utilizadas reações de bromação radicalar, substituição eletrofílica aromática e substituição nucleofílica. As amidas foram obtidas a partir dos ácidos carboxílicos, utilizando-se diferentes aminas e EDC como reagente de acoplamento. Derivados híbridos da porção nitroaromático com ácidos graxos (DHA e ácido butírico) bioativos foram sintetizados na tentativa de otimizar a atividade dos compostos. A atividade dos compostos sintetizados foi avaliada in vitro em três linhagens de células tumorais humanas (HL60 (leucemia), Jurkat (linfoma) e MCF-7 (tumor de mama)), formas promastigotas de Leishmania amazonensis e formas amastigotas de Trypanosoma cruzi. A toxicidade das substâncias para as células normais também foi avaliada utilizando-se células mononucleares do sangue periférico (PBMC). Dentre os compostos avaliados nos ensaios de citotoxidade, destaca-se a 4-(clorometil)-3-nitro-N-(2-hidroxietil)benzamida (4), composto mais ativo contra as linhagens de células tumorais HL60 (CI50 9,0 mM) e Jurkat (CI50 19,4 mM). As amidas-(bromometil)-3-nitro-N-(2-hidroxietil)benzamida (6) e N-(2-butanoiloxietil)-4-clorometil-3-nitrobenzamida (19) apresentaram atividade significativa contra L. amazonensis (CI50 23,1 mM) e T. cruzi (CI50 13,9 mM), respectivamente. Em geral, os compostos apresentaram baixa toxicidade para as células normais (PBMC).

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

A utilização de uma medida padrão ocorre desde a antiguidade com os gregos e romanos. A partir da década de quarenta os estudos acentuaram-se e normas brasileiras foram criadas na tentativa de padronizar a coordenação modular. São muitos os conceitos envolvidos no sistema de coordenação modular, que objetiva a redução de custo, prazo e flexibilização a partir da racionalização da construção.Países como Canadá, Estados Unidos e Alemanha têm avançado na utilização do sistema modular na construção civil. O processo de construção civil no Brasil é ainda artesanal, com prazos de entrega extensos, mão de obra não especializada e com grande desperdício.

A seleção de projetos de novos produtos é um processo complexo que envolve muitos riscos para a organização. A Gestão de Portfólio de novos produtos visa auxiliar os tomadores de decisão a selecionar os novos produtos com base em critérios importantes para a organização. É sabido que a indústria farmacêutica nacional apresenta um Sistema de Desenvolvimento de Produtos pouco estruturado, uma vez que tem passado por transformações devido ao aumento do rigor das exigências sanitárias, após a publicação da Lei de Genéricos em 1999. Considerando este cenário, o presente trabalho teve como objetivo buscar entender como as indústrias farmacêuticas nacionais selecionam e priorizam seus projetos de desenvolvimento de novos produtos e propor uma estrutura que possa auxiliar estas empresas a selecionar seus produtos. Para tanto, a pesquisa foi baseada na metodologia de estudo de múltiplos casos, e uma mostra de quatro diferentes organizações pertencentes às categorias de indústrias privadas e laboratórios oficiais foi investigada. Os resultados da pesquisa de campo confirmam que estas empresas apresentam um Sistema de Desenvolvimento de Produtos não estruturado e que a seleção de projetos de novos produtos é realizada de forma não-sistemática. Os resultados permitiram a identificação de critérios importantes para a seleção de novos produtos farmacêuticos na indústria nacional, os quais foram utilizados para elaboração de um padrão gerencial para aplicação da Gestão de Portfólio de Novos Produtos em Indústrias Farmacêuticas Nacionais, considerando a literatura e a realidade das empresas estudadas. O padrão gerencial de Gestão de Portfólio de Novos Produtos para Indústria Farmacêutica Nacional é um modelo gerencial, sistêmico e flexível que requer aplicação prática para sua validação.

Por acreditar na eficácia dos ensinamentos ministrados pela Estética do autor é que escolhemos "A ARTE COMO INTUIÇÃO E EXPRESSÃO EM BENEDETTO CROCE" como tema da presente dissertação. Não temos a pretensão sequer de apresentar pistas para possíveis soluções de problemas que ele abordou e procurou resolver, sem, contudo, atingir um nível de persuasão inatacável. Contentamo-nos em acompanhar e expor o desenvolvimento de suas respeitáveis reflexões sobre a natureza do fato estético, dando-nos por satisfeitos com a assimilação dos pontos centrais de sua teoria que apresenta a arte como o primeiro momento do espírito.

Esta tese buscou avaliar o letramento em saúde de gestantes de baixa renda e propor uma metodologia de atuação em saúde materno-infantil. Foram realizadas três etapas de pesquisa. A primeira foi uma revisão de literatura, do tipo Scoping Review para avaliar o volume e o escopo dos estudos publicados na literatura cientifica com relação aos métodos de educação em saúde materno-infantil. A pergunta de pesquisa foi constituída compreendendo como população as gestantes, como conceito a educação em saúde e como contexto a Atenção Primária em Saúde. As bases de dados PubMed, SciELO, Web of Science e LILACS foram usadas para a busca dos estudos. A segunda etapa foi observacional transversal para identificação do nível de letramento em saúde de gestantes inseridas no Programa Bolsa Família e atendidas pela rede municipal de Atenção Básica de Uberlândia (Minas Gerais), em que o escore e os fatores estruturais do letramento em saúde de gestantes foi aferido por meio da Ferramenta de Avaliação do Letramento em Saúde. A terceira etapa foi a avaliação de uma proposta de educação em saúde por pares. Para essa avaliação foi aplicado a Ferramenta de Avaliação do Letramento em Saúde junto às gestantes no início das ações educativas e seis meses após o nascimento das crianças. Adicionalmente, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com as mães-promotoras das atividades educativas para verificar dificuldades e potencialidades da proposta.: Foi possível identificar que as redes sociais das gestantes e a participação em atividades educativas esteve associada a um maior escore de letramento em saúde. Para o desenvolvimento de atividades educativas os profissionais de saúde podem utilizar diferentes abordagens pedagógicas, não existindo ainda evidência científica da melhor abordagem. As gestantes que participaram da proposta educativa apresentaram maiores valores nos fatores estruturais do letramento em saúde após participarem das atividades educativas. A proposta se mostrou viável trazendo resultados para as gestantes e para as mães-promotoras, mas para a sua continuidade é importante considerar a necessidade de incluir, preferencialmente, gestantes cujo suporte social não esteja consolidado e criar espaços para a troca de experiências entre as mães-promotoras ao longo da execução das ações educativas. As três etapas desenvolvidas possibilitaram o aprofundamento sobre a educação em saúde materno-infantil, apontando para a possibilidade de ainda serem desenvolvidos diferentes abordagens metodológicas, reforçando a importância das atividades educativas na gestação e indicando a viabilidade de implantação de estratégias de educação em saúde por pares.

A doença celíaca (DC) é uma doença autoimune, desencadeada pela presença da gliadina do trigo e de proteínas da cevada e do centeio, na dieta de pessoas susceptíveis. O trigo é fonte de vitaminas e minerais. O tratamento da doença celíaca é dietético, por isto é de grande importância o acompanhamento nutricional destes indivíduos. A não adesão à dieta pelo paciente pode levar a deficiência nutricional, obesidade e maior incidência de neoplasias. Quanto antes se inicia a dieta isenta de glúten, melhores são os resultados na recuperação da composição corporal. São poucos os trabalhos no Brasil que abordam os aspectos nutricionais dos pacientes com doença celíaca e suas alterações corporais. Objetivo: Avaliar o perfil nutricional dos pacientes com doença celíaca em tratamento no Ambulatório de Gastroenterologia Pediátrica do Hospital das Clínicas da UFMG, por meio da antropometria e avaliação do consumo alimentar. Métodos: Foram avaliados 31 pacientes com doença celíaca de três a 23 anos e 31 indivíduos saudáveis de três a 23 anos. A amostra foi de conveniência. Foram coletados peso, altura, circunferência abdominal e do quadril e calculado o IMC. O percentual de gordura corporal, massa muscular e água total foi obtido através da bioimpedância elétrica. Para análise de ingestão alimentar foi realizado questionário de frequência alimentar, registro alimentar e recordatório 24 horas. As mesmas informações foram coletadas no grupo controle para comparação entre os grupos. Resultados e Discussão: De acordo com a ingestão alimentar, o consumo de calorias e lipídeos era maior (p < 0,05) no grupo estudo. A ingestão de carboidratos era maior (p < 0,05) no grupo controle. Não houve diferença estatística entre os dois grupos para a ingestão de proteínas, gordura saturada, gordura trans, colesterol ou fibra. A ingestão média de vitamina B1 e folato foi maior (p < 0,05) no grupo estudo, e a ingestão média de vitamina B2 foi maior (p < 0,05) no grupo controle. A ingestão média de sódio e zinco foi maior (p < 0,05) no grupo estudo e a de magnésio foi maior (p < 0,05) no grupo controle. Apesar de diferença na quantidade ingerida, a proporção de indivíduos que atingiam a necessidade diária para vitaminas e minerais de acordo com as IDRs selecionadas dos dois grupos não apresentou diferença estatística. De acordo com a análise antropométrica não foram encontradas diferenças significativas (p < 0,05) entre os dois grupos. As proporções de indivíduos com parâmetros corporais acima, abaixo ou adequado de acordo com as faixas propostas por organizações internacionais de saúde foram semelhantes. Conclusão: O paciente com doença celíaca, que segue a dieta isenta de glúten, tem composição corporal normal desde tenha uma dieta rica em macro e micronutrientes. A dieta isenta de glúten não se provou prejudicial, neste estudo, à composição corporal destes indivíduos. A composição da dieta dos pacientes com doença celíaca se mostrou semelhante e, em alguns itens, mais adequada, do que a de indivíduos do grupo controle. Não foram encontradas diferenças estatísticas entre as composições corporais dos dois grupos. A elaboração de estudos complementares é necessária para relacionar a influência do seguimento da dieta isenta de glúten, a longo prazo, no estado nutricional destes pacientes.

Reconstrução da superfícies é a área que se dedica a obter modelos geométricos complexos a partir de um conjunto finito de pontos não-organizados da superfície de objetos. Esta área vem se tornando cada vez mais importante dentro de Modelagem Geométrica e em outras aplicações como Computação Gráfica, Visão Computacional, Realidade Virtual e Engenharia. Esta dissertação apresenta uma revisão bibliográfica que aborda os principais métodos de reconstrução de superfícies. Esses métodos foram divididos em quatro categorias: métodos baseados em esculpimento, métodos baseados em funções implícitas, métodos incrementais e métodos baseados em modelos deformáveis. Uma ênfase maior é dada aos algoritmos baseados em esculpimento, especialmente aos algoritmos da família Crust, uma vez que esses possuem garantias teóricas de reconstrução, em função da densidade das amostras. Em 2D, é demonstrado que as garantias de reconstrução para o algoritmo beta-Skeleton são melhores que as do algoritmo raw crust, no entanto, o primeiro não pode ser estendido para R3. Também são apresentadas as versões 3D dos algoritmos raw crust e power crust, bem como os principais teoremas que definem suas garantias de reconstrução. Apresentam-se os resultados práticos obtidos na implementação do raw crust e power crust 3D. Para implementação desses algoritmos foi utilizada a biblioteca CGAL (Computational Geometry Algorithms Library). Esta biblioteca disponibiliza os principais métodos envolvidos nesses algoritmos, como, por exemplo, as triangulações de Delaunay tradicional e com peso. Além disso, oferece suporte a classes com aritmética de precisão arbitrária, necessária para os cálculos geométricos envolvidos nas triangulações. Através dessas implementações é mostrado que o algoritmo raw crust, tanto na versão bidimensional quanto tridimensional, é bem mais simples que o algoritmo power crust, não apresentando maiores dificuldades em sua implementação. O power crust é um algoritmo bem mais complexo, que envolve cálculos adicionais como: triangulação de Delaunay com peso, interseção entre bolas polares e cálculo do ortocentro dos tetraedros da triangulação. Por outro lado, apresenta melhores garantias de reconstrução que o raw crust. No entanto, os resultados obtidos não foram satisfatórios devido às dificuldades numéricas encontradas em sua implementação.Assim, este trabalho constitui uma base para o desenvolvimento de uma biblioteca capaz de reconstruir objetos a partir de amostras de pontos, que possa ser integrada ao modelador de sólidos GSM (GOPAC Solid Modeler) desenvolvido pelo grupo de pesquisa GOPAC (Grupo deOtimização e Projeto Assistido por Computador) da UFMG. Com esta futura integração, poderse-á gerar modelos de objetos diretamente no GSM a partir dos dados obtidos em um scanner tridimensional.

A solda a ponto consiste em unir duas ou mais chapas metálicas pela aplicação de pressão sobre as mesmas e conseqüente aquecimento. Este aquecimento é gerado pela resistência do metal ao fluxo de corrente elétrica elevada imposta através dos contatos que pressionam as chapas. Dentre os elementos de controle do processo, destacam-se os contatos intercambiáveis que permitem a passagem de corrente elétrica e exercem pressão nas chapas. Esses contatos são hoje fabricados pelo processo de usinagem, que envolve alto custo de material e de fabricação. A conformação a frio apresenta vantagens econômicas sobre a usinagem, tais como: economia de material,produtividade e custo operacional. O presente estudo empregou a modelagem numérica via elementos finitos e métodos experimentais, para verificar a viabilidade da substituição da usinagem pela conformação a frio, na fabricação dos contatos intercambiáveis de solda a ponto.

Desde as duas primeiras dezenas, é aceitável lembrar no Brasil uma mudança acelerada e dura na proteção em saúde mental. Desde ajuste com o relatório da Organização Mundial de Saúde (OMS), a própria situação se averigua na maior parte dos países do terceiro mundo e mesmo em alguns países ampliados. A deterioração e a precarização das condições de trabalho, o aumento do desemprego e a exceção de direitos atinge, também, o trabalho daqueles que ainda estão aproveitados. As relações do indivíduo com seu trabalho acabam por influenciar no estilo de vida dos profissionais que cuidam. Reportando o pensamento a doutrina humanizadora do Ministério da saúde, deve-se lembrar de que para que o cuidado prestado aos clientes seja adequado são necessários ambientes, recursos e condições dignas de trabalho para os profissionais de enfermagem desenvolvam suas atividades laborais (BRASIL, 2000, DESLANDES, 2004).

Nesta tese, o processo de subjetivação na formação do enfermeiro-educador no Curso de Enfermagem na Universidade Federal de Minas Gerais foi analisado em busca de agenciamentos territoriais e seus consequentes processos de desterritorialização e linhas de fuga. Para a produção dos dados, seguiu-se uma dinâmica de atenção proposta por Kastrup para estudos cartográficos, a saber: o rastreio, o toque, o pouso e o reconhecimento atento. As etapas do rastreio e do toque foram desenvolvidas pela Análise Documental que objetivou iniciar o reconhecimento da espessura processual do território analisado por meio do Projeto Pedagógico (PP). O explorar do PP aconteceu em busca da experiência de perscrutar as suas formas: os planejamentos, ordenamentos, sequenciações, recursos, algum vestígio das forças ou movimentos na formação do enfermeiro-educador que caminhassem na direção dos processos de subjetivação. Esse movimento, constituinte do rastreio, permitiu abrirmo-nos ao encontro com as disciplinas relacionadas à Educação em/na Saúde e com os primeiros nomes dos participantes do presente estudo. Na medida em que os encontros com as disciplinas foram acontecendo, experimentamos o toque na segunda fase da atenção, que é a seleção, algo que nos fisga porque salta no conjunto do que estava sendo observado. A seleção das disciplinas e dos docentes não foi ainda a busca pela informação, mas, um reflexo da espessura do território em análise. Desse modo, seguiu-se para as entrevistas semiestruturadas realizadas com nove docentes guiadas por quatro perguntas provocativas. O pouso aconteceu por meio das observações em campo. Por meio delas, buscou-se diminuir as chances de realizar interpretações sobre as linhas e forças analisadas, até então, pela análise documental e entrevistas. Para isso, foi preciso chegar mais perto, aguçar os sentidos, usar a lupa de pesquisador-cartógrafo e dar mais um passo ao encontro do território. Ao total, três observações não participantes foram realizadas. Ao utilizar esta pesquisa como um dispositivo, captou-se diferentes movimentos que foram apresentados em perspectivas cartográficas. Diferentes movimentos foram captados na formação do enfermeiro-educador na EEUFMG que ora são reprodutores de subjetivações que contribuem para a formação de um enfermeiro-educador que reproduz o instituído, condiciona saberes e se organiza dentro de estruturas formais de ensino, cooperando, portanto, para assujeitamentos (linhas duras); ora são criadores de processos que valorizam a diferença, operam pela valorização da subjetividade e, com isso, se abrem para novas subjetivações do enfermeiro-educador (linhas maleáveis e de fuga).

Esta pesquisa teve como objetivo analisar se os indicadores da análise DuPont possuem poder explicativo em relação à rentabilidade futura das firmas. Além disso, buscou-se investigar a utilidade de uma estratégia de investimento em ações, a partir de sinais obtidos nos componentes da análise DuPont. Os testes foram efetuados nas companhias brasileiras de capital aberto com ações negociadas na Bovespa, restringindo as empresas financeiras e de serviços ou firmas que apresentaram baixa liquidez das ações no período estudado, 1998 até 2009. Inicialmente, foram analisados os indicadores utilizados nos modelos, segundo a proposição de alguns autores (Silva, 2008; Assaf Neto, 2007; Stickney e Weil, 2001) com a finalidade de adotar um formato apropriado para o cálculo dos índices. Em seguida, por meio de uma análise descritiva foi possível identificar a composição e o crescimento da rentabilidade das empresas, bem como os distintos níveis de alavancagem financeira. Consistente com a literatura anterior (Fairfield e Yohn, 2001; Nissin e Penman, 2003; Soliman, 2008) e a intuição contábil, as evidências encontradas confirmam que as mudanças no Giro dos Ativos possuem poder explanatório acerca das alterações no Retorno sobre os Ativos subsequente, que agrega informação para inferências, de modo adicional às variáveis explicativas ROA e ROA. Para verificar a utilidade da estratégia de investimento foram propostas duas metodologias, o DP Score e o Índice Padrão Agregado. Os resultados confirmaram a relevância dos indicadores do modelo DuPont para as decisões de investimento no mercado de capitais brasileiro. Testes adicionais evidenciaram a redução da utilidade dos modelos no período da crise econômica, mantendo-se, contudo, a capacidade de diferenciar as boas das más opções de investimento em ações.

Trata o presente estudo de um projeto de intervenção proposto à Escola Técnica de Formação em Saúde Enfermeira Izabel dos Santos (ETIS) /Fundação de Apoio à Escola Técnica (FAETEC)-RJ. A ETIS adota o currículo integrado, possibilitando assim a aproximação dos saberes escolares aos saberes cotidianos dos educandos, por meio da integração ensinoserviço- comunidade e da teoria-prática. Assume para tal a concepção pedagógica consolidada nos princípios da teoria da Educação Libertadora/Problematizadora de Paulo Freire e, em consonância, a concepção de Avaliação diagnóstica, mediadora e inclusiva, que tem como característica principal ser indissociável da dinâmica de ensino-aprendizagem e, por isso, percebida como oportunidade de investigar e diagnosticar efetivamente o processo de (re)construção do conhecimento. Para tal, esta avaliação necessita ser concretizada por meio dos registros em instrumentos de avaliação. Portanto, esse projeto objetiva investigar em que medida os instrumentos de avaliação utilizados pela ETIS atendem à Avaliação Diagnóstica. E, a partir desta análise, propor mudanças a serem pensadas coletivamente, no sentido de aprimorar os instrumentos atuais ou elaborar novos instrumentos que retratem uma Avaliação Diagnóstica. A intervenção será fundamentada a partir de uma pesquisa bibliográfica, que se dará por meio de oficinas pedagógicas. O estudo considerou que os atuais Instrumentos de Avaliação utilizados pela ETIS, essencialmente abertos e subjetivos, não darão conta de atender à Avaliação Diagnóstica na sua essência. Deste modo o projeto orienta a revisão dos atuais instrumentos, visando de fato uma avaliação da aprendizagem mediadora, inclusiva e processual de forma compreensível para professores e educandos na ETIS.IS.

Os Centros de Convivência são dispositivos públicos componentes da rede de atenção substitutiva em saúde mental, nos quais são oferecidos às pessoas com transtornos mentais espaços de sociabilidade, produção e intervenção na cidade. O espaço físico atual do Centro de Convivência de uma cidade do interior de Minas Gerais se encontra em um local com o espaço físico desorganizado e consequente comprometimento da Ambiência e do devido Acolhimento aos usuários, o que contribui para o funcionamento do serviço aquém de sua potencialidade. Diante disso, viu-se a necessidade da construção de um projeto de intervenção cujo objetivo é elaborar uma proposta de intervenção para melhoria do espaço físico do Centro de Convivência. Para tanto, as estratégias de intervenção envolverão: reunião com os funcionários para explicitar a situação atual do espaço físico e a necessidade de sua reorganização; realização de mutirão para reorganização e otimização do espaço. Espera-se com isso que o Centro de Convivência se torne um local mais acolhedor, proporcione maior bem estar aos usuários, contribua para o desenvolvimento de habilidades manuais e para a reinserção na sociedade dos usuários atendidos no serviço. Dessa forma, o serviço terá maior possibilidade de cumprir seu papel de promotor de sociabilidade, produção e reinserção social.