Repositório RCAAP

As avaliações genéticas no Brasil desconsideram a existência da interação genótipo-ambiente (IGA), o que pode gerar seleção genética mais em função do ambiente do que do potencial genético dos indivíduos. Com objetivo de verificar a existência da IGA para a produção de leite, gordura e proteína na raça Gir Leiteiro no Brasil, este estudo buscou utilizar diversas metodologias para identificar esta interação em diferentes ambientes. A observação de dados fenotípicos em diferentes rebanhos proporcionou indícios da existência da interação, que embasaram estudos mais aprofundados, considerando níveis médios de produção de leite do rebanho como diferentes ambientes. Análise multicaracterística foi realizada para estimar a correlação genética entre os diferentes ambientes (níveis médios de produção e biomas), os resultados foram baixos a moderados (variaram de 0,39 a 0,53 para níveis de produção e 0,58 para biomas), indicando a ocorrência de interação genótipo-ambiente para produção de leite. Modelos de regressão aleatória, utilizando normas de reação foram utilizados para identificar a sensibilidade ambiental para produção de leite, gordura e proteína do leite dos indivíduos, aos diferentes níveis de produção do rebanho. As normas de reação se mostraram eficientes em identificar a sensibilidade dos indivíduos à modificação ambiental, com aumento da dispersão dos valores e alteração da ordem de classificação. Assim, há possibilidade de animais de maior valor genético em um ambiente poderem não apresentar a mesma superioridade em outros ambientes. Portanto a IGA deve ser considerada na avaliação genética da raça

Este estudo buscou compreender o significado da vivência no grupoconsiderando a experiência das pessoas portadoras de diabetes mellitus. Trata-se de um estudo etnográfico desenvolvido junto a 13 pessoas diabéticas que participam de atividade coletiva de grupo voltado aos portadores desta doença. O cenário escolhido, para este estudo, foi uma Unidade Básica de Saúde - Regional Centro-sul da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil. Como referencial teórico adotou-se a técnica de grupo operativo proposta por Enrique Pichon-Riviére (1998). O trabalho de campo foi realizadopor meio de observação participante e entrevista etnográfica preconizadas por Leininger (1998). Para registro das observações foi utilizado o modelo proposto por Olesen (1991). A análise de dados foi realizada com base no referencial de Análise de Conteúdo proposta por Bardin (1977) e as informações coletadas foram organizadas em cinco núcleos temáticos: Significado de grupo para a pessoa diabética; O processo de grupo para a pessoa diabética; O coordenador como co-pensor no processo grupal; O grupo como espaço deaprendizagem e transformação; O grupo como meio de controle da doença. A análise desses dados desvelou concepções e significados que traduziram a experiência que as pessoas vivenciaram no grupo, determinando o seu comportamento, sua forma de sentir e pensar que influenciaram a organização e a construção do grupo. Este estudo oferece subsídios para uma reflexão quanto às técnicas de grupo, com finalidade educativa, utilizadas pelos profissionais de saúde no âmbito das Unidades Básicas de Saúde, considerando a técnica operativa de grupo proposta por Pichon-Riviére. Também aponta para a necessidade de construção de espaços de discussão e operacionalização de grupos operativos destinados à capacitação de enfermeiros, seja em instituições de ensino quanto de serviço.

O sucesso proeminente de serviços de streaming tem gerado cada vez mais desafios para a recomendação de músicas. Em particular, em um cenário de streaming, as músicas são consumidas sequencialmente dentro de uma sessão, a qual deve atender não somente preferências históricas, mas também preferências eventuais, ocasionadas por mudanças repentinas no contexto do usuário. Nesta dissertação, propomos uma nova abordagem de aprendizado online para recomendação de músicas, com vistas a aprender continuamente a partir do feedback do usuário. Em contraste a abordagens de aprendizado online existentes para recomendação de música, utilizamos o feedback implícito como único sinal de preferência do usuário em cada ponto no tempo. Além disso, a fim de adaptar as recomendações a variações repentinas de preferências em um universo de milhões de músicas, representamos cada música em um espaço de baixa dimensionalidade utilizando um conjunto de atributos contínuos. Uma avaliação rigorosa utilizando sessões coletadas do Last.fm demonstra a efetividade da nossa abordagem em aprender mais rápido e melhor comparada a abordagens do estado-da-arte para aprendizado online.

Para tratar a relação da psicanálise com a modernidade e o individualismo, para indagar a possibilidade de nos servirmos do percurso do ensino de Lacan, que leva à existência e ao corpo, na discussão de questões políticas contemporâneas, começamos por um debate sobre a comunidade proposto pela Filosofia Política, com o qual interrogamos o “ser-em-comum” e o “nada-em-comum”. Em seguida, encontramos Lacan e a tese de que “o inconsciente é a política”. Com ela, passamos a nos servir do Discurso do Mestre para pensar o Um, o Significante-Mestre em posição de agente do laço social. A partir daí, o mestre contemporâneo nos mostra a dominação de questões econômicas e não apenas políticas. Enfim, uma formulação vinda da Sociologia, caracterizando como singleness a modernidade do século XVIII e como uniqueness a modernidade do século XIX, nos dará passagem para articularmos a tese lacaniana, “o inconsciente é a política”, à existência e ao corpo.

Many studies have shown that the variable practice of a motor skill would facilitate its transfer to a new skill variation. Most of these studies, however, have tested this proposition under a limited amount of skill variation: generally three. We are interested in investigating if a more variable practice condition would enhance skill transfer. Therefore, this study aimed to investigate the effects of different amount of variation in variable practice in skill transfer. Undergraduate students (N=33) were randomly assigned to three groups: Constant practice; Variable practice with 3 variations; and Variable practice with 5 variations. Participants transported a tennis balls among six containers in a predefined sequence and target time. In acquisition phase, participants performed 30 trials with knowledge of results after every trial. In the transfer test, 10 trials were performed with the same sequence as in acquisition phase and a new target time, without knowledge of results. Results showed that most varied practice condition showed lower errors than the constant practice condition in transfer test. Moreover, differences among variable practice with different numbers of variations were not observed. Thus, variability of practice hypothesis was partially supported by the results of this study, since higher amounts of variations also led to a better transfer than constant practice. However, no advantages were found for the most variable practice condition when compared to the less variable condition in variable practice. New studies that investigate more complex skills and different amounts of variation in variable practice should be carried out inorder to further investigate this specific issue of the variability of practice.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O estudo aborda processos comunicativos e demandas de informação, referentes a adolescentes de Belo Horizonte, usuários da Internet, com vistas a subsidiar políticas públicas na democratização das redes telemáticas. O trabalho, de natureza qualitativa, busca contribuições teórico-metodológicas em várias áreas do conhecimento, entre elas a da sociologia e a da história, na compreensão das interações sociais. Tendo o contexto como referência para a produção de sentido, são abordadas as transformações referentes às mudanças de paradigmas científicos; à transferência do espaço público para o campo mediático e à apresentação do quadro planetário de desenvolvimento humano, em que a Internet surge como fator paradoxal de inclusão e exclusão dos indivíduos. Assim, através do enfoque de problemas localizados na relação entre a escola e a tecnologia telemática, é discutida a necessidade de processos educativos que democratizem a produção cultural. O espaço virtual é examinado em analogia com o território urbano, identificando lugares de sociabilidade, para estabelecer parâmetros e categorias de classificação de lugares físicos e virtuais freqüentados pelos adolescentes1 no cotidiano. O estudo enfoca, também, a retórica dos discursos eletrônicos na constituição de uma nova linguagem própria da Internet. A pesquisa empírica, que utilizou o recorte temporal de 1996 a 1999, foi constituída por dois momentos de aproximação da realidade; o primeiro compreendeu a busca, a coleta e a análise de 30 páginas pessoais de adolescentes de Belo Horizonte, na Internet, e o segundo momento envolveu a realização de grupos focais, presenciais, com a participação de 42 adolescentes, usuários da Internet, alunos de escolas de ensino fundamental e médio da cidade. A análise dos resultados, à luz do referencial teórico, identifica nos jovens um conhecimento tácito sobre a informática; as diferentes formas de apropriação da tecnologia pelo segmento observado e os objetivos de interação social presentes no uso da Internet, entre outras constatações.

Este trabalho refere-se a analise não-linear de meios parcialmente frágeis por meio do Método dos Elementos Finitos, procurando-se definir descrições cinemáticas e estáticas apropriadas para estes meios.Apontam-se as limitações da teoria do contínuo clássico, bem como as de modelos constitutivos locais, na representação de problemas onde ocorrem localização de deformações. Propõe-se formulações termodinamicamente consistentes que reúnem as vantagens do modelo de Microplanos em considerar o comportamento anisotrópico do material com aquelas dos Contínuos Generalizados, que possuem comprimentos característicos intrínsecos a sua concepção, sendo capazes de descrever materiais cuja microestrutura precisa ser evidenciada para o entendimento do comportamento estrutural.Inicialmente, o modelo constitutivo de microplanos e formulado para o contínuo de Cosserat e, numa segunda fase, apresenta-se um refinamento do modelo proposto, com a utilização do continuo com microexpansão.Discutem-se as implementações dos modelos constitutivos propostos, daqueles tomados como referencia e de todos os recursos necessários a completa solução do problema não-linear. Estas implementações são introduzidas no núcleo numérico do sistema computacional INSANE, desenvolvido no Departamento de Engenharia de Estruturas da UFMG, que utiliza a metodologia de programação orientada a objetos.Simulações numéricas são apresentadas. A análise dos resultados permite discutir a adequação das teorias clássicas e dos modelos propostos.

Este trabalho é uma primeira tentativa de se obter um medidor de ângulo de ataque operacional com vistas à instalação em aeronaves de pequeno porte não tripuladas. Estuda-se um sensor de ângulo de ataque por diferencial de pressão em túnel de vento como elementosensível para o dispositivo proposto. Desenvolve-se um sensor de pressão capacitivo e sua eletrônica de leitura como meio de tornar o sistema um dispositivo eletro-mecânico para maior flexibilidade de uso. Os resultados incluem curvas de desempenho de ambos os sensores assim como uma abordagem para a compressão das múltiplas curvas de desempenho do sensor de ângulo de ataque em apenas uma única curva. Ao término do trabalho obteve-se um sensor de ângulo de ataque linear no intervalo de -10 graus a +10 graus.

Este trabalho tem como tema o processo de eletrificação rural no Brasil no período de 1970 a 1985. A hipótese central é de que o desenvolvimento no período seguiu o curso do processo de modernização da agricultura , iniciado no final dos anos 60 . Esse processo, analisado por muitos autores sob vários enfoques , caracterizou-se pela desigualdade em que se desenvolveu em termos regionais e sociais.

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1 Governança Colaborativa para Pesquisa em Saúde: Uma Análise do Desenho do Programa Pesquisa para o SUS Autoria: Rafael Marques Pessoa, Reynaldo Maia Muniz Agradecimentos à FAPEMIG pelo apoio concedido à pesquisa. RESUMO O Estado é um agente fundamental no direci onamento dos rumos da inovação por meio do financiamento e da execução direta de pesquisa científica, particularmente no setor da saúde. A implementação de políticas públicas de ciência, tecnologia e inovação possui riscos associados à própria natureza do processo inovativo, os quais são ampliados pela complexidade do ambiente institucional do Si stema Único de Saúde (SUS), que conta com uma diversidade de atores (governamentais e não-governamentais) e respectivos interesses, muitos deles atuando em âmbito regional. A cola boração entre tais atores torna-se, portanto, elemento chave para o alcance dos result ados de uma polític a pública que visa à descentralização e ao aproveitamento regional dos resultados da pesquisa em saúde. Partindo dessas asserções, a presente pesquisa objetiva analisar a formulação do Programa Pesquisa para o SUS: Gestão Compartilhada em Saúde (PPSUS) por meio da identificação dos elementos que compõem o desenho de sua governança e relacioná-lo aos fatores condicionantes de resultado presentes no m odelo teórico de governança colaborativa utilizado. Conclui-se que o desenho da gove rnança do PPSUS contempla diversos elementos apontados pela literatura de governança colabor ativa como boas práticas visando ao alcance de resultados, não obstante é preciso avançar na avaliação de sua implementação e de seus resultados em caráter regional.

Analisar a expressão de integrina alfa2, mediadores moleculares, citocinas e quimiocinas, a partir de células presentes no líquido intersticial periapical adjacente a dentes portadores de infecção dos canais radiculares. Metodologia: Os 13 pacientes incluídos no estudo foram encaminhados à Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Minas Gerais (Belo Horizonte, MG, Brasil). As amostras foram retiradas de dentes com necrose pulpar e nenhum paciente apresentou sintomas periapicais agudos no momento das coletas. Após a limpeza e formatação dos sistemas de canais de radiculares (SCR), 3 cones de papel absorventes foram introduzidos no SCR. De forma passiva, o cone de papel ultrapassou o ápice radicular em 2 mm e permaneceu por 1 minuto. As amostras foram coletadas imediatamente após a limpeza do canal radicular e 7 dias após, para caracterizar as expressões dos genes ITGA2, Hsp47, FAK, OPN, IL-1, TGF-,IL-17A , IL-10, IFN-, IL-8, CCL2/MCP-1, CCL5, utilizando-se a PCR em Tempo Real. Resultados: Observaram-se níveis significativamente mais baixos de TNF-, CCL5, CCL2 / MCP-1 e IL-8 em dentes com cargas bacterianas reduzidas (segunda coleta), quando comparada à primeira coleta. Do mesmo modo, a expressão do mRNA das proteínas SSP1 / OPN e FAK diminuiu nas amostras coletadas na segunda amostragem (7 dias). A expressão gênica da IL-10 foi significativamente superior nas amostras coletadas 7 dias após a limpeza e formatação dos SCR quando comparada àquela coletada no dia 0. As expressões gênicas da IL-1, IL-17A, IFN-, ITGA2 e Hsp47 / SERPINH1 foram semelhantes nos dois momentos avaliados.

Foi realizada uma coorte histórica de 8.236 informações de cirurgias ortopédicas registradas em banco de dados no período de 1994 a 2002, de quatro hospitais gerais, de médio porte, localizados em diferentes pontos da região metropolitana de Belo Horizonte-MG. O objetivo geral deste estudo foi avaliar a aplicabilidade do Índice de Risco de Infecção Cirúrgica do National Nosocomial Infection Surveillance System - NNIS para predizer o risco de infecção em pacientes submetidos a seis tipos de cirurgias ortopédicas. Os objetivos específicos foram: determinar a incidência global de ISC no período estudado; determinar a incidência de ISC para cada hospital, para os diferentes procedimentos cirúrgicos ortopédicos e para as categorias do índice de risco do Sistema NNIS; identificar, dentre as variáveis coletadas regularmente pelo Serviço de Controle de Infecção Hospitalar dos hospitais de estudo, quais variáveis que constituem fatores de risco para infecção cirúrgica em pacientes ortopédicos; avaliar o poder preditivo do índice de risco do NNIS e das variáveis que o compõem; calcular as probabilidades de infecção de cada categoria do índice de risco do NNIS e propor o desenvolvimento de um modelo para a predição do risco de infecção de sítio cirúrgico em pacientes cirúrgicos ortopédicos, a partir das variáveis selecionadas no modelo logístico. A taxa de incidência global de ISC foi de 1,41 para o período de estudo. Taxa abaixo dos limites estabelecidos pela literatura. As taxas de incidência por hospital, por procedimento ortopédico e por categorias do índice de risco do NNIS também foram muito baixas. As variáveis que apresentaram valor de p?0,20 na análise univariada foram elegíveis para comporem a análise de regressão logística multivariada, foram elas: Hospital, Uso de Prótese, ASA, Potencial de Contaminação da Ferida Cirúrgica, IRIC, Número de Profissionais na Cirurgia e Uso de Antibioticoprofilático. Apesar de não apresentarem associação com infecção neste estudo, de acordo com a análise univariada e pelo teste estatístico Gamma, as seguintes variáveis foram também selecionadas para a análise multivariada devido a importância que elas têm como fatores de risco, reconhecida na literatura: Tipo de Procedimento Cirúrgico, Ocorrência de Trauma, Uso de Anestesia Geral, Idade, Tempo Pré-operatório e Duração da Cirurgia. Ao todo, este estudo analisou seis modelos de predição de risco de ISC. Através da análise de Regressão Logística, foram construídos quatro modelos de predição de risco. Esses quatro modelos foram comparados ao Modelo do Sistema NNIS, denominado Índice de Risco de Infecção Cirúrgica IRIC, em sua versão padrão que contabiliza os três fatores de risco específicos (ASA, Potencial de Contaminação de Ferida Cirúrgica e Duração da Cirurgia) através dos escores (0, 1, 2 ou 3), bem como à versão que considera estes três fatores como variáveis independentes. O modelo IRIC não foi considerado bom preditor de ISC por apresentar baixa associação com a infecção em suas duas versões. Entretanto, o IRIC, em sua versão padrão, estratificou satisfatoriamente os pacientes em seus quatro escores. O modelo alternativo (Modelo 2), composto das variáveis (Prótese, ASA, Potencial de Contaminação da Ferida Cirúrgica, Número de Profissionais na Cirurgia, Hospital, Uso de Anestesia Geral e Duração da Cirurgia) foi dentre os quatro construídos, o que apresentou melhor habilidade para classificar corretamente os pacientes com e sem infecção, medida por meio da área abaixo da curva ROC (0.75). A acurácia deste modelo em relação à ISC foi muito superior à do IRIC e sua validação será objeto de um estudo prospectivo a ser realizado, posteriormente, nos mesmos quatro hospitais.

Este trabalho tem como temática as relações de trabalho na escola e os impactos sobre a organização do trabalho escolar. O atual estudo pretende discutir essas relações e quais os seus impactos na organização do trabalho escolar. Ele tem por objetivo principal avaliar e analisar, as maneiras de como as pessoas se relacionam na Escola Municipal Luiz de Melo Viana Sobrinho, a forma como o trabalho coletivo é desenvolvido e como esse interfere na organização do trabalho escolar e nos resultados da escola. Para tanto, utilizou-se de pesquisas bibliográficas através da discussão com diversos autores a respeito do assunto para se chegar a um conhecimento prático, o qual se propõe buscar e encaminhar dados consistentes e concretos, que irão contribuir para melhorar as relações de trabalho dentro da escola.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Esta dissertação realiza uma análise discursiva da Igreja Católica, observando as alterações que ocorreram no período de 1989 para 2009. Conseguimos demonstrar que o discurso da instituição, inicialmente de uma linha mais progressista, se tornou mais conservador ao longo do período estudado. Isso foi feito por meio da análise dos editoriais do Jornal de Opinião, semanário pertencente à Arquidiocese de Belo Horizonte, fundado em 1989. Nosso corpus foi constituído de 23 editoriais, dos períodos de 1989, 1999 e 2009. Na primeira parte, apresentamos um pouco da história da retórica, apontando seus períodos de êxito, decadência e ressurgimento no meio acadêmico, como uma das matrizes da teoria da argumentação. Mostramos como foi estruturada a teoria da argumentação, considerando, especialmente, os estudos de Chaim Perelman e Lucie Olbrechts-Tyteca. O orador, o auditório, as premissas para se firmar acordos em busca da persuasão dos interlocutores são alguns dos elementos-base da teoria da argumentação. Ainda na primeira parte, pesquisamos sobre a história da Igreja Católica, principalmente a partir do final do século XIX, e as mudanças nas conjunturas política, econômica, social, cultural e religiosa que, ao longo dos anos, interferiram nas alterações do discurso da instituição. Mostramos também a evolução da imprensa católica e as características do discurso religioso, classificado no meio da Análise do Discurso como constituinte e com fortes tons de heterogeneidade. Na segunda e última parte, realizamos a análise dos editoriais do Jornal de Opinião, pautando-nos, principalmente, no referencial teórico da Análise do Discurso, especialmente na teoria da argumentação.

Quatro casos (im)prováveis de aquisição de capital cultural e de capital lingüístico são analisados nesta dissertação de mestrado. Os sujeitos foram escolhidos por possuírem duas características: serem provenientes de família com baixo capital cultural legítimo e manifestarem evidências de uma relação desenvolta com a língua de prestígio. Para Bourdieu, a origem social representa fator principal de produção de competência lingüística: através de uma familiarização precoce, os membros das camadas privilegiadas são capazes de se adequar perfeitamente e com naturalidade às mais diversas situações lingüísticas. Outros autores, entretanto, ainda que enfatizem a importância da origem social, acrescentam outros fatores, igualmente fundamentais, além do capital cultural herdado, para a aquisição do capital cultural. Para apreender os fatores em torno dos quais os sujeitos realizam a aquisição de um capital lingüístico, foram analisadas suas trajetórias, a partir do depoimento deles, de seus pais, de professores e de outras pessoas próximas. As trajetórias foram inicialmente consideradas individualmente, para depois se tentar uma análise mais ampla, a partir da comparação das quatro configurações familiares. Chegou-se à conclusão de que não se pode atribuir a aquisição de capital lingüístico a um único fator. Busca-se, assim, a compreensão da interdependência de fatores que fazem com que cada um dos casos pesquisados componha uma configuração singular. Dentre os fatores que, de forma interdependente, interferem no processo de aquisição de capital lingüístico estão: mobilização e ética familiar, mobilização do aluno, a realização de uma escolarização bem sucedida e o desejo de distinção.

Atletas estão expostos a mais lesões devido a alta carga e intensidade dos treinamentos e jogos, e atletas de voleibol que tem o posicionamento da mão acima da cabeça como parte do gesto esportivo expõem o ombro a variadas disfunções e leões, as mais comuns envolvem tendinopatias do maguito rotador e instabilidade articular. a neuropatia supraescapular é uma condição relativamente rara na população em geral, mas frequente no meio esportivo devido ao gesto do arremesso que pode comprimir, friccionar ou tracionar o nervo supraescapular e consequentemente afetar a inervação dos músculos supraespinal e infraespinal, por esse motivo a lesão vem recebendo mais importância. Este estudo teve como objetivo revisar o que foi publicado na literatura sobre neuropatia supraescapular quanto ao diagnóstico, tratamento conservador e cirúrgico, em atletas de voleibol de quadra. a busca foi realizada nas bases de dados PUBmed (MEDLINE), Lilacs, PEDro, (`Physiotherapy Evidence Database) e Google Acadêmico no período entre janeiro e julho de 2015. A partir dos resultados foram selecionados 17 artigos para compor a revisão. O diagnóstico envolve história clínica e exame físico além de exames de imagem para determinar o local do aprisionamento do nervo e como padrão ouro a realização de testes eletrofisiológicos. A partir do diagnóstico, o tratamento inicial é geralmente conservador envolvendo anti-inflamatórios e exercícios terapêuticos para manutenção da flexibilidade, reeducação do movimento, da postura e melhor estabilização escapular. Quando o tratamento conservador falha ou a causa da neuropatia já tem indicação cirúrgica a abordagem pode ser artroscópica ou aberta, definida pelo local e causa do aprisionamento do nervo. apesar de ainda serem necessários mais estudos sobre essa condição atualmente a neuropatia supraescapular deve ser considerada sempre que o atleta queixar sintomas relacionados à compressão do nervo para que não aconteçam danos irreversíveis e o atleta possa retornar da melhor forma possível ao esporte.

O Presente trabalho apresenta um breve estudo sobre a educação em tempo integral, proposta que vem sendo difundida e se multiplicado nas escolas brasileiras. Objetiva-se discutir a importância da educação em tempo integral, e os desafios enfrentados em sua implementação. Para tanto, será utilizada a revisão de textos que tratam do assunto, bem como o relato de experiência da implantação da educação em tempo integral nas escolas estaduais Antônio Loureiro Sobrinho e João Felisberto da Costa, ambas localizadas no estado de Minas Gerais. Na primeira escola, houve restrição quanto à designação de docentes por parte do estado, e assim, tornou-se impossível prosseguir com a oferta do projeto; já na segunda, o projeto implementado em 2010, apesar de ter enfrentado resistência da comunidade escolar a princípio, permanece em atividade e já apresenta resultados positivos como a aquisição de materiais e equipamentos diversificados; formação continuada dos profissionais; melhoria dos resultados obtidos pelos alunos nas avaliações externas, entre outros.