Repositório RCAAP

O objetivo da pesquisa foi traçar um entendimento de Inclusão Digital ID no âmbito da Ciência da Informação no Brasil. Foram analisadas as teses e dissertações sobre ID na área no período de 2001 a 2009. Os instrumentos de coleta de dados incluíram levantamentos realizados no Banco de Teses e Dissertações da CAPES e nos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação para identificação dos documentos apresentadas na subárea de ID, além da análise dos currículos Lattes desses pesquisadores e de entrevistas semiestruturadas realizadas com a maior parte destes. No estudo desses documentos, foram explorados aspectos como o perfil das teses e dissertações que analisaram a ID na CI; a abordagem temática de cada pesquisa com sua área de concentração e linha de pesquisa; os problemas de pesquisa e objetivos propostos; os autores da CI que abordaram a ID e foram citados no referencial teórico; a metodologia utilizada em cada pesquisa e os autores citados durante a abordagem metodológica. Nas entrevistas semiestruturadas, abordou-se a opinião dos pesquisadores sobre a ID; a formação profissional de cada um e sua consequente motivação para pesquisar a ID; as razões para cursar o mestrado/doutorado em CI, bem como os critérios para a escolha da instituição de ensino onde realizaram os estudos; a experiência da pesquisa em CI enquanto Área do Conhecimento; a contribuição efetiva da CI para o crescimento e aprimoramento da ID; o conhecimento de cada pesquisador sobre outras pesquisas já realizadas sobre a ID; a influência dos resultados de cada pesquisa na condução das políticas/ações de ID; as relações entre as lan houses, os telecentros e a ID; as contribuições da pesquisa para a trajetória pessoal, profissional e acadêmica de cada entrevistado; sua opinião quanto ao momento atual das discussões sobre a ID; a maneira como foi realizada a divulgação dos resultados das pesquisas e a contribuição de cada estudo para a consolidação teórica da ID na CI. Os resultados obtidos mostram que a ID é entendida como resultado de ações que, sob o aporte das TICs, são aptas a contribuir para a aquisição de competências informacionais por parte do sujeito participante dessas ações, propiciando que o mesmo possa sanar a longo prazo aspectos desfavoráveis de seu contexto social, alcançando o próprio bem estar e da comunidade ao seu redor. Contudo, a ID dificilmente será implementada em sua plenitude, seja por meio de iniciativas públicas, privadas ou do Terceiro Setor, sem uma redefinição de políticas públicas em consonância com o contexto social onde essas ações políticas acontecem. O modelo de telecentro discutido e apresentado nesses estudos não são convincentes para elegê-lo como o ideal para o alcance da meta principal da ID que é a inclusão social. Outro aspecto de suma importância é a constatação de que as bibliotecas são, em detrimento aos telecentros, o lócus ideal para o desenvolvimento de qualquer ação de ID. Apenas a criação e implementação de metodologias práticas que visem o alcance da competência informacional dos sujeitos e o desenvolvimento de um modelo de indicadores sociais que englobe todas as etapas que este deve alcançar, destacando as modificações sociais que podem ser atribuídas às propostas, serão capazes de transformar a ID em inclusão social. Para se atingir tal propósito, recomenda-se a construção de um portfólio completo dos estudos já realizados sobre ID na CI por meio de repositório institucional; a definição precisa e consistente de termos sobre a ID adotados pela área; a descrição completa sobre a coleta de dados e os métodos de análise, contextualizando-os ao meio onde a pesquisa é realizada; novos estudos baseados em referenciais teóricos focados na CI como área de conhecimento, ainda que permeados pela interdisciplinaridade; a criação de grupo de estudo interinstitucional na CI sobre a ID; análises relacionais entre as pesquisas realizadas sobre a ID em PPGCIs semelhantes e a elaboração de um modelo básico para ações de ID com foco no desenvolvimento da competência informacional dos sujeitos atrelado à concepção de diagnósticos confiáveis sobre essas ações e seus resultados.

Neonatologia é a ciência responsável pelo estudo dos recém-nascidos. Esta especialidade vem despontando na medicina veterinária tanto pelo aumento de assistência à canis e gatis quanto por causa da alta taxa de mortalidade nesta fase da vida. Existem várias especificidades fisiológicas e patológicas relativas ao neonato, além de cuidados especiais, que devem ser de conhecimento do médico veterinário para que a assistência a esses animais tenha maior sucesso. Existem várias síndromes que acometem o recém-nascido bem como malformações diagnosticadas ao nascimento que são desafios constantes e muitas vezes impedem à manutenção da vida. Foi relatado um caso de Diprosopo Tetraoftalmo em um felino recém-nascido atendido no Hospital Veterinário da Universidade Federal de Minas Gerais. Devido às alterações morfológicas incompatíveis com o desenvolvimento normal, este animal veio a óbito em 5 dias. As especificidades do neonato e sua imensa fragilidade exigem uma abordagem mais profunda e menos generalista do tema.

Esta pesquisa desenvolvida no PROMESTRE, FAE/UFMG, linha Didática e Docência, dialoga com o eixo formação e ensino. Parte da questão: o que podemos compreender a respeito da relação entre os saberes docentes e a ação de ensinar, mais especificamente, na sua dimensão operativa: a elaboração de atividades impressas Em sintonia com estudos que dialogam com a concepção de epistemologia da prática docente (FRANCO, 2014; ROLDÃO, 2007; TARDIF, 2014); objetiva refletir sobre a relação entre os saberes docentes e a elaboração de atividades impressas, a partir de narrativas de professoras do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental – Anos Iniciais de uma escola pública de Belo Horizonte. A opção metodológica pela pesquisa (auto)biográfica se justifica pela articulação entre as suas especificidades e o objetivo da pesquisa. Partindo da tese que os sujeitos se constituem por processos de biografização esta abordagem possibilita o acesso às construções subjetivas atravessadas pelo mundo sócio-histórico e o processo formativo por meio da autorreflexão das experiências (DELORY-MOMBERGER, 2016; BOLÍVAR, 2012; SOUZA, 2006). As participantes são três professoras que atuam na mesma escola da rede pública municipal de BH. As fontes de informação foram narrativas advindas de entrevistas narrativas orais e escritas; atividades impressas elaboradas por elas e fichas de análise dessas atividades. O processo de análise se constituiu por três tempos: primeiras sinalizações, identificação das unidades de análise e análise interpretativa (SOUZA, 2006). Os resultados evidenciam que os saberes docentes são construídos ao longo da trajetória pessoal e profissional de forma provisória, singular e compósita, transformando-se como parte uns dos outros. A pesquisa propicia reflexões a respeito das vivências anteriores à docência, da formação inicial/continuada, da tradição pedagógica, da socialização profissional e da própria experiência docente, na construção dos saberes. As análises revelam a articulação entre os saberes e as escolhas na elaboração de atividades impressas; estes fundamentam as ações e as decisões docentes. Sinalizam a potência formativa da socialização profissional e a importância de ressignificar os processos formativos coletivos em uma perspectiva voltada à ação reflexiva. Apontam que a problematização das atividades (tipologia e intencionalidade) oriundas, principalmente, da internet contribui para a reconfiguração dos saberes. Quanto ao recurso educativo, foi produzido um livro, “Diferentes percursos, saberes diversos”, que articula registros escritos e audiovisuais (tirinhas e animação), tendo por finalidade a (auto)reflexão do/a professor/a leitor/a.

O estudo de incidências de anacronismos no Atlas Mnemosyne, de Aby Warburg, constitui o objeto principal de nossa reflexão e, a partir daí, propomos discutir também o Atlas de Gerhard Richter. O pensamento de Walter Benjamin sobre a imagem dialética embasa a análise feita nesta dissertação. Para ele a dialética se trata de cristais de memória histórica na beleza dos quais brilha a sublime violência do verdadeiro que se manifesta como um sintoma não permitindo o esquecimento. Dessa forma, percebe-se a latência do Outrora que se sobrepõe ao Agora, provocando uma fratura na continuidade histórica. Essa teoria foi colocada em prática por Warburg no Atlas Mnemosyne, no qual se reúnem fotografias em painéis negros, que revelam a energia da Pathosformel. Essa fórmula do pathos traduz a existência de uma imbricação entre carga afetiva e forma iconográfica que percorrem a história da arte desde a Antiguidade, como uma forma de sobrevivência ou de um pós-viver (Nachleben). Alguns gestos são reveladores de uma imbricação que abarca a História, o que instaura a noção de tempo aberto e de descontinuidades que se traduzem em um modelo temporal de dupla-face. Esse paradigma apresenta um passado latente que sobrevive e que se manifesta no presente pela intermitência das imagens. Richter retoma fotografias da mídia de um incidente histórico alemão conhecido como 18 Oktober 1977 para produzir suas pinturas dez anos depois do fato ocorrido. A partir desse procedimento, o autor provoca um deslocamento do tempo linear da mesma forma que Warburg, no Atlas Mnemosyne.

Introdução: A dor crônica é a dor classificada como persistente há mais de 3 meses. Ela pode ter múltiplas causas, tem alta incidência na população mundial e tem gerado consequências psicossociais e econômicas, sendo a causa principal de sofrimento e incapacitação para o trabalho. A participação ativa dos usuários do Sistema Único de Saúde brasileiro deve ser encoarajada, buscando o enfrentamento e tratamento das dores crônicas baseado no autocuidado apoiado. Metodologia: Foi realizado um estudo prospectivo, observacional descritivo do tipo série de casos, com 16 usuários acolhidos com queixa de dor crônica pelo serviço de fisioterapia do NASF-AB. Foram realizados 2 atendimentos, onde os pacientes responderam a um instrumento avaliativo. Todos foram instruídos na primeira consulta com orientações específicas de acordo com suas especificidades seguindo os passos do autocuidado apoiado. Resultados: A maioria dos participantes possuía hipertensão arterial, eram sedentários, não possuíam diagnóstico específico e com dor localizada em membros inferiores. Compareceram ao retorno 11 usuários. Após a média de 38 dias de tratamento a maioria dos usuários reduziu sua dor em média 55% na sua intensidade. Conclusão: Os resultados encontrados neste estudo servem como incentivo para a sistematização de práticas que fazem parte do processo de trabalho do fisioterapeuta no NASF-AB. São necessários mais estudos que permitam uma análise longitudinal e mais detalhada sobre o desenvolvimento e eficácia das intervenções de autocuidado apoiado no manejo da dor crônica na atenção básica.

Esta tese propõe um estudo da espacialidade na linguagem de Mario Quintana, observando o modo como as imagens poéticas determinam uma percepção de espaço que não se realiza somente pela representação da realidade, mas pelo modo como elas descrevem o espaço reapresentando-o. Em um primeiro momento, busca-se examinar a articulação entre espaços reais e imaginários a partir de algumas vozes críticas, uma vez que a articulação se tornou uma especificidade discursiva na obra de Quintana. Tal especificidade, todavia, foi amplamente estudada sob o viés da representação dos espaços, conduzindo a reflexão à transposição do real ao imaginado. A possibilidade de reler o espaço poético para além da representação sinaliza uma abordagem voltada ao espaço criado pela linguagem, evidenciando a sutil articulação entre real e imaginário na poesia quintaneana. Para tanto, a análise dos textos de Quintana permite observar o processo de fundação da realidade pela linguagem,revelando um espaço menos referencializado. A decisão de estudar a poética de Quintana, em relação a tantos outros poetas brasileiros, se justifica pela intensidade com que o poeta gaúcho ressignifica os espaços através da construção de seu imaginário. Portanto, promove odeslocamento da percepção do real, torna patente a composição de uma realidade mergulhada em reminiscências tão particulares e ao mesmo tempo tão universais.

A doença do refluxo gastroesofágico (DRGE) apresenta amplo espectro de manifestações clínicas, que engloba desde a forma não-erosiva até as formas complicadas, como o esôfago de Barrett (EB). O EB caracteriza-se pela substituição de extensões variáveis do epitélio escamoso do esôfago por epitélio colunar com células caliciformes. Sua importância deriva do seu papel como principal fator de risco para o adenocarcinoma esofágico. Várias tentativas foram feitas no sentido de identificar fatores que pudessem predizer ou, pelo menos, ressaltar quais seriam os portadores de DRGE ou esôfago de Barrett passíveis dessa evolução indesejável, com o objetivo de estabelecer medidas de acompanhamento para este grupo. Evidências recentes sugerem que o refluxo duodenogastroesofágico e o retardo na depuração do ácido na luz esofágica desempenham importante papel na gênese do EB. O objetivo deste trabalho foi avaliar, pela monitorização prolongada de impedância/pHmetria esofágica, o tempo de depuração esofágica, bem como quantificar se o refluxo gastroesofágico ácido e fracamente ácido em portadores de esôfago de Barrett longo (EBL) e esofagite erosiva (EE). Neste estudo, foram selecionados 28 pacientes (14 portadores de EBL e 14 portadores de EE) para monitorização prolongada de impedância/pHmetria esofágica, após interrupção do uso de antissecretores por, no mínimo, 10 dias. Dos pacientes com EBL, 11 eram homens e 3 mulheres e a idade média foi de 54,9 anos. Entre os pacientes com esofagite erosiva (nove classificados como esofagite erosiva grau A e cinco como grau B de Los Angeles), cinco eram homens e 9 mulheres e a idade média foi de 47,9 anos. Pacientes com diagnóstico de EBL apresentaram tempo mais longo de depuração esofágica de ácido total em posição ereta (p=0,003 e 0,014, respectivamente), bem como mais tempo de exposição ácida esofágica (p=0,038) que os portadores de esofagite erosiva. O número de refluxos fracamente ácidos foi semelhante nos dois grupos (p=0,56).

As instituições de saúde operam em ambientes de Big Data, onde são produzidos grandes volumes de informações em velocidade cada vez mais altas além de serem criadas em uma variedade de formatos. São gerados milhares de registros de saúde por segundo desde uma simples consulta médica, à exames complexos e sofisticados. Os profissionais de saúde usam o registro do paciente para registrar dados do estado físico e mental dos pacientes e apoiar a comunicação entre eles. O desenvolvimento da tecnologia da informação torna esse registro eletrônico e conhecido como prontuário eletrônico do paciente (PEP). A continuidade dos cuidados aos indivíduos depende de tais registros. Assim, a continuidade do atendimento tanto para mulheres quanto para recém-nascidos deve agrupar registros de cuidados de saúde prestados durante o pré-natal, intraparto e pós-parto. Em relação ao Sistema Único de Saúde, um cuidado pode ser prestado dentro de uma pluralidade de instituições de saúde, localizadas em diferentes locais geográficos ou jurisdições políticas. Observa-se uma fragmentação na informação dos PEPs em vários sistemas de informação, com padronização semântica mínima entre eles. Tal fragmentação com lacunas de padronização semântica dificulta a troca de dados entre os sistemas, exigindo maior esforço para unificar os dados de PEP e assim promover a continuidade da saúde para a mãe e a criança. A promoção da troca de dados entre PEPs depende de uma solução semântica capaz de representar este domínio do conhecimento sem ambiguidade. Para superar a falta de interoperabilidade semântica, observamos várias iniciativas em torno de ontologias, devido à sua capacidade de representar o conhecimento. As investigações sobre ontologias como ferramenta de representação e organização do conhecimento ganham espaço no campo da Ciência da Informação. Mas ainda não está claro qual a contribuição das ontologias na interoperabilidade, principalmente considerando as diferentes abordagens existentes. Desta forma, buscando preencher lacunas sobre o papel e as possibilidades oferecidas pelas ontologias na representação semântica de um domínio do conhecimento na promoção da interoperabilidade, o objetivo geral deste estudo é demonstrar uma alternativa para a interoperabilidade semântica entre os sistemas de informação usando uma representação do domínio obstétrico e neonatal do conhecimento por meio da abordagem do realismo ontológico. Esta tese apresenta uma pesquisa qualitativa aplicada e exploratória, envolvendo um estudo de caso que investiga a lacuna semântica de troca de dados no campo médico e as possibilidades de ontologias formais que promovem a interoperabilidade em tais trocas de dados. Durante a fase exploratória, estudamos o domínio obstétrico e neonatal e determinamos a metodologia para construir a ontologia alvo. Na fase empírica, construímos a ontologia do domínio obstétrico e neonatal e a validamos identificando a possibilidade de interoperabilidade. Busca-se oferecer um cenário simples para o uso da ontologia na resolução de problemas de interoperabilidade semântica entre sistemas de informação por meio da apresentação de uma arquitetura de integração de dados orientada à ontologia.

O objetivo desse trabalho é mostrar que existem infinitos números de Carmichael. Com isso, os números de Carmichael são de certa forma os piores números para se testar a primalidade utilizando o Pequeno Teorema de Fermat. Assim, o Pequeno Teorema de Fermat pode ser (e é) usado como um bom teste de não primalidade, mas nunca pode ser usado como um teste de primalidade. Nossa principal referência foi o artigo There are infinitely many Carmichael numbers ([1], de W. R. Alford, A. Granville e C. Pomerance) e para cumprir nosso objetivo foram estudados diversos tópicos em várias áreas da Matemática, como asestimativas assintóticas de Mertens, teoria de grupos e caráteres, a função de Carmichael, a constante de Davenport, a desigualdade de Brun-Titchmarsh (que nos levou a estudar a teoria de Fourier e o grande crivo), o Teorema dos Números Primos em Progressão Aritmética em hipóteses mais gerais e algumas estimativas acerca dos zeros das L-séries de Dirichlet.

O trabalho do operador de empilhadeira de uma indústria de refratários constitui o foco investigativo deste trabalho, que visa atender á demanda formulada pelo setor de saúde e segurança do trabalho de uma empresa de transporte industrial,bem como encontrar elementos que subsidiem nas negociações relativas á melhoria das condições de trabalho do setor. Foi elaborada a hipótese de que as lombalgias estivessem relacionadas á adoção de posturas desconfortáveis da coluna lombar; decorrentes das exigências do trajeto das empilhadeiras ,da pressão temporal e do esforço físico do operador na execução das tarefas. Procurou-se identificar os principais fatores de risco para lombalgia no operador levando-se em consideração suas tarefas e atividades.O estudo foi realizado em um pátio industrial na cidade de Contagem(MG). A Análise Ergonômica do Trabalho (AET) foi utilizada para conhecer e estudar as situações vivenciadas pelo trabalhador e,a partir deste conhecimento,foram propostas ações de melhorias,com os objetivos de minimizar os desgastes do trabalho. O estudo mostrou problemas para a execução das tarefas,especialmente as dimensões dos locais de trabalho,características das empilhadeiras e a pressão temporal. Este trabalho apresenta, ao final, recomendações para melhorias no ambiente físico e formas de execução das tarefas do operador para redução das dificuldades apontadas pelos trabalhadores,o que pode evitar prejuízos na realização do transporte industrial.

O presente estudo teve como objetivo avaliar o desempenho de municípios endêmicos do Estado de Minas Gerais na atenção à hanseníase por meio de uma metodologia de avaliação do grau de orientação dos serviços da atenção primária à saúde na realização das ações de controle da hanseníase. Trata-se de uma pesquisa que possui duas etapas, sendo a primeira um estudo metodológico de elaboração e validação de um instrumento de medida e a segunda etapa uma pesquisa avaliativa, realizada em três municípios mineiros, para medir a presença e a extensão dos atributos da atenção primária à saúde (APS) no controle da doença. O estudo metodológico foi desenvolvido em quatro etapas: 1. Construção do Instrumento de avaliação do desempenho da atenção primária nas ações de controle da hanseníase em quatro versões destinadas para os gestores, profissionais de saúde (médicos e enfermeiros), agentes comunitários de saúde (ACS) e usuários; 2. Validação de face e de conteúdo por especialistas; 3. Realização do pré-teste no município de Betim nos meses de junho e julho de 2012; 4. Validação de construto, confiabilidade e fidedignidade. A coleta de dados da pesquisa foi realizada nos municípios de Almenara, Teófilo Otoni e Governador Valadares, nos meses de julho a dezembro de 2012. Os participantes da pesquisa foram: 380 ACS, 124 médicos e enfermeiros, 14 gestores e 31 usuários. Para a validação de construto foi utilizada a análise de fatores exploratória; a medida de consistência interna dos itens foi determinada pelo alfa de Cronbach e a estabilidade no tempo pelo teste de Wilcoxon e Coeficiente de Correlação Intraclasse (ICC). Na pesquisa avaliativa, foram atribuídos escores geral, essencial e derivado, bem como para cada atributo da APS (porta de entrada, acesso, atendimento continuado, integralidade dos serviços disponíveis e prestados, coordenação, orientação familiar, orientação comunitária e orientação profissional). Os escores médios acima de 6,6 correspondem à alta orientação dos serviços de APS para a realização das ações de controle da hanseníase (ACH). O software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) for Windows versão 17 foi utilizado para o tratamento estatístico: estatística descritiva (medidas de tendência central, de posição e dispersão) e analítica (teste de Kruskal-Wallis e Mann-Whitney). Adotou-se 5% como nível crítico para a rejeição da hipótese nula. Resultados do estudo metodológico: o instrumento destinado aos ACS apresentou validade de construto, confiabilidade e estabilidade teste-reteste, sendo considerado válido e confiável para avaliar o desempenho da APS na atenção à hanseníase. As demais versões apresentaram validade de construto em espelho à versão do ACS e medidas de fidedignidade aceitáveis. Os resultados da pesquisa avaliativa foram apresentados por cada cenário. Almenara: todos os informantes atribuíram escores acima de 6,6 na medida da orientação geral e essencial dos serviços de APS para a realização das ACH. No entanto, os gestores, ACS e usuários identificaram fragilidades nos atributos que compõem o escore derivado (orientação familiar, comunitária e profissional). Não houve diferenças estatisticamente significantes entre os informantes na avaliação do desempenho geral, essencial e derivado da APS na atenção à hanseníase. Teófilo Otoni: Em relação ao escore geral, 42,9% dos gestores; 43,6% dos médicos e enfermeiros; 71,5% dos ACS avaliaram o serviço como fortemente orientado para a realização das ACH na APS. Os profissionais foram os únicos informantes que identificaram fragilidades no escore derivado (média=5,7). Verificou-se diferenças estatisticamente significantes entre os Avaliação da atenção primária no controle da hanseníase: validação de instrumentos e análise do desempenho de municípios endêmicos do Estado de Minas Gerais 9 informantes na avaliação do desempenho geral, essencial e derivado da APS na atenção à hanseníase e nos atributos acesso, atendimento continuado e orientação comunitária. Governador Valadares: Em relação ao escore geral, 60% dos gestores; 70,4% dos médicos e enfermeiros; 70,3% dos ACS e 42,9% dos usuários avaliaram o serviço como fortemente orientado para a realização das ACH na APS. O escore essencial apresentou média acima de 6,6 e somente os usuários avaliaram negativamente o escore derivado, que qualifica atenção realizada na APS. Não houve diferença estatisticamente significante entre os informantes na avaliação dos escores geral, essencial e derivado. No entanto, foi verificado que a mediana dos escores é significamente diferentes nos atributos porta de entrada; acesso; atendimento continuado; integralidade dos serviços disponíveis; orientação familiar; orientação comunitária e orientação profissional. Verificou-se que há diferença estatisticamente significante no escore geral entre os municípios do estudo, sendo que Almenara possui maior orientação da APS para a realização das ACH, seguido de Governador Valadares e, por último, Teófilo Otoni. Conclui-se que os instrumentos desenvolvidos nessa pesquisa podem ser considerados adequados para avaliar o desempenho da APS no desenvolvimento das ACH, porém torna-se necessária a realização de novos estudos para o teste das propriedades psicométricas. Em cada cenário foram identificados os atributos que necessitam ser fortalecidos para qualificar a atuação da APS no controle da hanseníase.

A situação atual da moradia popular se revela caótica. E a solução do déficit habitacional vai muito além do fornecimento de moradias; está ligado ao conceito de habitabilidade. Novos modelos de gestão de cidades estão sendo propostos, como a chamada de ambiental -participativa, onde a participação popular nos processos decisórios passa a ser o elemento chave. O mesmo deve ocorrer nos processos de projeto de interesse social. O objeto dessa dissertação é discutir sobre o papel desenvolvido pelo arquiteto nesse novo modo de projetar, como ocorrem as relações entre os profissionais e o cliente final, e o que se altera na forma de projetar. A partir dos problemas identificados criam-se hipóteses a serem investigadas - afinal somos seres curiosos. A primeira (hipótese) é que a multiplicidade de conhecimentos exigida do arquiteto é maior e possui uma interdisciplinaridade mais elevada, afora disso, o nível de comprometimento do mesmo com oproduto final vai além da satisfação do cliente. Como segunda hipótese, tem-se que, a pedagogia de Paulo Freire pode auxiliar a potencializar os resultados do processo de projeto participativo. A pesquisa se desenvolve através do estudo de caso do Projeto Residencial Serra Verde RSV e da pesquisa qualitativa, desenvolvida através daobservação participante e entrevistas com membros da comunidade do RSV. Para a apresentação das conclusões, as observações e os resultados obtidos serão cotejados com as hipóteses e a realidade estudada. Embora não tenha sido totalmente efetivada a participação popular no processo de projeto, constata-se que, sem dúvida, houve um ganho significativo no produto final. Serão, então, feitas sugestões para novos estudos e pesquisas. Afinal só é conhecimento válido o conhecimento compartilhado (Paulo Freire).

Esta dissertação aborda as relações entre palavra e imagem, pela perspectiva das possibilidades visuais que se abrem para o signo alfabético na produção artística. Parte de uma breve discussão sobre os sentidos de texto, de imagem, sem perder de vista sua ligação com oespaço, elemento comum a ambos. Passando pelas influências do pensamento ocidental sobre as relações entre texto e imagem, o estudo segue com alguns exemplos na história da arte sobre o tema, para refletir a seu respeito sob a luz do conceito barthesiano de escritura.Desse referencial, o segundo capítulo se volta para a obra de Mira Schendel. Desenhando um recorte entre as séries que são pertinentes ao seu foco de interesse e, intertextualizando estes trabalhos com criações de Stéphane Mallarmé e Karlheinz Stockhausen, o estudo tece um diálogo com o pensamento de autores como Maurice Blanchot e Roland Barthes sobre a condição e as possibilidades da escrita para além das concepções usuais da cultura. Junto com os dois pensadores citados, a discussão sobre as possibilidades visuais da escrita é retomada pelo ângulo de sua relação com o vazio e com o espaço. Concentrando-se, principalmente, nos cadernos e nas monotipias de Mira, a exploração desse tema é subsidiada pelas teorias sobre a origem da escrita chinesa tanto de Ernest Francisco Fenollosa, quanto Anne Marie-Christin e suas reflexões a respeito das relações da superfície com a escrita oriental e com a escrita e o pensamento alfabéticos ocidentais.

As perdas de água são problemas conhecidos do setor de saneamento. Entretanto, a identificação e correção das perdas físicas não é tarefa trivial, principalmente onde não há gerenciamento efetivo da malha de adutoras e das pressões disponíveis no sistema de abastecimento. Os fatores envolvidos no processo de fratura e rompimento das tubulações ainda não foram suficientemente estudados. A influência das pressões na fratura e da forma da fraturasão fatores importantes para melhor compreender as perdas físicas.Assim, esta pesquisa apresenta uma investigação do comportamento de fraturas artificialmente inseridas em tubulações de PVC, comumente utilizadas em sistemas de distribuição de água, expostas a grandes variações de pressão. Foram analisadas nesta pesquisa três tipos deaberturas: aberturas circulares, fissuras longitudinais e fissuras circunferenciais. Para uma melhor compreensão do comportamento dessas aberturas de vazamento foram analisados aspectos como a variação da área da abertura de vazamento em função da variaçãoda pressão, a influência do tamanho e do tipo de abertura na vazão de vazamento, variações nos valores do expoente de descarga e do coeficiente de descarga. Para isso, nesta pesquisa foram realizados 71 testes de laboratório em uma bancada de teste que simulava a exposição de tubos fraturados a variações de pressão de 10 a 70 mca.Após a realização dos testes verificou-se que em todos os tubos testados e para todas as aberturas analisadas a vazão de vazamento aumentou com o aumento do tamanho da fratura e com o aumento da pressão. Na investigação da variação dos valores do expoente de descarga N1 verificou-se que para as fissuras o valor de N1 difere do coeficiente teórico de 0,5 para orifícios. Desta forma, as fissurastêm maior tendência à deformação do que as aberturas circulares.Na investigação da variação dos valores do coeficiente de descarga verificou-se que para as fissuras longitudinais e circunferenciais incrementos no número de Reynolds geram decrementos no valor de Cd e sendo assim, este tipo de vazamento não poderia ser modeladocom um coeficiente de descarga fixo.

A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 iniciou um processo de de-mocratização do sistema sindical brasileiro, entretanto não o completou. Restam, ainda, postulados antidemocráticos como a unicidade sindical, o sindicalismo por ca-tegoria, a base territorial mínima e a contribuição sindical compulsória. Para superar esse modelo, o sindicato é analisado com base na dignidade da pessoa humana como seu fundamento, em que articula a liberdade, a igualdade e a democracia no sentido substancial, e a luta pelo reconhecimento de direitos como seu fim. A partir desses aspectos básicos do sindicato, a liberdade sindical é reconhecida como um direito humano cuja integração se dá no direito interno, seja por sua previsão material em tratados ratificados pelo Brasil, seja pelo ingresso do Brasil em organizações interna-cionais que a resguardam como princípio ou direito fundamental. Essa integração se dá conforme a Teoria do Diálogo das Fontes de Erik Jayme conjugada com o princípio pro homine. Uma vez reconhecida a integração da liberdade sindical no plano jurídico interno, analisam-se todos os seus efeitos sobre os institutos do direito sindical brasi-leiro, rompendo definitivamente com o modelo sindical corporativista.

A presente dissertação examina Oryx and Crake e The Year of the Flood, romances de ficção especulativa de Margaret Atwood. A proposta deste trabalho é a de que o ato de contar histórias funciona como uma forma de sobrevivência em ambos os romances, uma vez que seus protagonistas contam suas próprias histórias a fim de lidar com a situação de serem sobreviventes do apocalipse. Primeiramente, discuto como esse ato de contar histórias é tematizado nos dois romances, utilizando as considerações de Linda Hutcheon e Patricia Waugh sobre narrativas fragmentadas. A seguir, articulo as narrativas autoconscientes de ambos os romances com a teoria da distopia, baseando-me principalmente em Tom Moylan e seu conceito de distopia crítica. Finalmente, considero o modo como Atwood reescreve a narrativa apocalíptica tradicional nos dois romances em foco. Nessa dissertação, ainda proponho a leitura de Oryx and Crake e The Year of the Flood como romances que formam uma contraparte no sentido de que, quando lidos juntos, amplificam a discussão do cenário distópico apresentado. O ato de contar histórias como forma de sobrevivência está presente nos diversos níveis narrativos em ambos os textos. Argumento que, mesmo que a conexão entre contar histórias e sobrevivência seja um tema comum nas duas obras, essa relação é trabalhada diferentemente em cada uma delas. Oryx and Crake fomenta uma discussão sobre a impossibilidade de contar uma história neutra e as consequências de uma sociedade que desvaloriza o ato de contar histórias. The Year of the Flood, por outro lado, explora esse ato como um modo de transmitir conhecimento de sobrevivência, assim como as consequências, positivas e negativas, de compartilhar experiências por meio de narrativas orais.

O objetivo deste estudo foi identificar, por meio da análise ergonômica do trabalho, as exigências e as condições reais de execução da atividade em um setor administrativo de uma universidade e evidenciar como o mobiliário associado á outros fatores do local de trabalho influenciam no modo operatório e as estratégias utilizadas pelos trabalhadores durante a atividade real, para embasar a escolha de um mobiliário específico e adequado à natureza da atividade e às características do uso. Através desse estudo evidenciou-se que não só o mobiliário interfere no modo como o trabalhador realiza sua tarefa e que para se recomendar um ambiente de trabalho adequado é necessário conhecer o trabalho para identificar todos os fatores que interferem na atividade.

O presente estudo buscou revelar o potencial emancipatório da Pedagogia da Alternância no âmbito da Escola Família Agrícola de Tabocal (EFA-Tabocal), localizada na Comunidade Primavera no município de São Francisco - Minas Gerais. Para atender ao propósito deste estudo, optou-se pela pesquisa do tipo etnográfica. Ao eleger a Alternância como objeto de análise, o pesquisador se comprometeu em adotar o caminho da alternância pelo Gerais Mineiro. Tempo Escola e Tempo Comunidade ditaram o tempo e o espaço da pesquisa. Foi necessário fazer o caminho dos alunos, e reconhecer nestes tempos o que os sujeitos envolvidos no processo educativo da Alternância têm a dizer sobre ela. Observou-se que a Pedagogia da Alternância não se resume aos dois tempos, mas, forja-se em dois tempos e vários lugares, que não são independentes, mas se amalgamam no processo de ensino-aprendizagem, no qual o trabalho é categoria central. Os resultados evidenciam o que a Alternância significa para os alunos, famílias e comunidades envolvidas no projeto pedagógico. Percebeu-se que a Escola Família Agrícola Tabocal não é simplesmente um projeto contra-hegemônico de educação, mas, sim, um projeto carregado de vida e de esperança das comunidades envolvidas. O alternante não é um investimento vivo da família; é um investimento comunitário. Não se espera dele que seja apenas um bom aluno, mas também um agente transformador da realidade de cada comunidade que o envia à escola. Por isso, pode-se concluir que o potencial emancipatório da alternância está na aproximação, no envolvimento dos sujeitos [aluno, escola, comunidade], que contribuem para a formação omnilateral do alternante e municia-o de instrumentos que lhe proporcionam a capacidade de autodeterminação e transformação de sua realidade e da realidade de sua comunidade.

O ingresso na educação superior traz muitos desafios para os estudantes, especialmente no que se refere à produção dos gêneros escritos do domínio acadêmico. No caso de enfermeiras educadas internacionalmente, imigrantes, buscando sua qualificação e inserção profissional no sistema de saúde canadense, o fracasso acadêmico pode ter consequências dramáticas. Esse trabalho é uma investigação acerca das estratégias discursivas de posicionamento (stance) na produção de textos do domínio acadêmico, de um grupo de 7 profissionais de saúde cursando um programa de adaptação – um Bacharelado em Enfermagem – na York University em Toronto/CA. Os desafios representados pelas demandas da intensa produção de textos dos gêneros do domínio acadêmico em língua inglesa nesse programa, língua que essas profissionais conhecem como segunda língua ou língua adicional, são incomparáveis à experiência anterior na sua formação como enfermeiras. Este trabalho é um recorte que procura a compreensão da produção textual do grupo pesquisado, em comparação com as publicações de autores experientes da comunidade acadêmico-profissional de Enfermagem. Como suportes teóricos e metodológicos para essa empreitada, foram utilizados pressupostos da Linguística Aplicada Crítica (MOITA LOPES, 2006; PENNYCOOK 2001, 2007; RAJAGOPALAN, 2003), das teorias correntes que conectam Língua, Escrita e Identidade (HYLAND, 2005; IVANIC, 1998; NORTON, 2013; SIGNORINI, 1998), da Teoria da Argumentação (AMOSSY, 2016; 2020) e os recursos das ferramentas de Linguística de corpus (CALLIES, 2015; DUTRA, ORFANÓ, ALMEIDA, 2019; GILQUIN, GRANGER, PAQUOT, 2007; GRANGER, 2015). Os resultados sugerem que as participantes se aproximam, em vários pontos, das práticas da comunidade acadêmico-profissional de Enfermagem, nas suas práticas discursivas na escrita acadêmica, mas os pontos de divergência apontam caminhos para a formação de estudantes estrangeiros na aprendizagem desses gêneros. Acima de tudo, os resultados revelam o delicado equilíbrio entre a impessoalidade e a visibilidade do ethos discursivo, tanto das participantes quanto dos escritores experientes dessa comunidade.

Este trabalho aborda o problema de se estimar o número de peixes que nadam através de mecanismos de transposição, também conhecidos como escadas de peixes. Este mecanismos são construídos com o objetivo de auxiliar os peixes em seus processos migratórios para desova, fenômeno este conhecido no Brasil como Piracema. O sistema de contagem de peixes proposto neste trabalho juntamente com um módulo complementar para classificação das espécies de peixes, compõe um sistema mais amplo cujo objetivo é realizar o monitoramento e a avaliação da eficácia de escadas de peixe. Devido a rica biodiversidade do ecossistema brasileiro, este trabalho representa uma tarefa de grande relevância para o estudo e quantificação dos volumes de espécies de peixes que se encontram em extinção ou ainda que tenham um significativo valor econômico. Diferentemente dos métodos existentes, os quais não fornecem meios adequados para aquisição de informações relevantes sobre espécies diferentes de peixes, tal como suas habilidades de nado, tempos de migração e picos de fluxo, este trabalho apresenta uma abordagem baseada em análise de seqüência de imagens e no uso de um rastreador bayesiano de múltiplos objetos (BraMBLe), a qual permite a realização de um rastreamento mais confiável de peixes mesmo diante de variações ambientais bruscas, como variações de luminosidade e propriedades da água. A direção de migração dos peixes é estimada dividindo a cena em regiões de interesse que são constantemente monitoradas pelo sistema. Nossa metodologia foi validada com sucesso utilizando-se vídeos do mundo real, alcançando uma exatidão de contagem de cerca de 80%.