Repositório RCAAP

Este estudo aborda a importância da geração de energia e eficiência energética no ambiente construído e apresenta um breve panorama da evolução da sustentabilidade no mundo e no Brasil. Observa-se que cada vez mais o conceito de sustentabilidade está presente na arquitetura e atualmente, embora ainda incipiente, vem se configurando como um fator de diferencial nas edificações e concepção de projetos, mas que aos poucos se tornará uma premissa em função da crescente dificuldade de aquisição e aumento da demanda energética, assim como evitar impactos ambientais na sua produção ressaltando a importância do investimento em sustentabilidade como um todo. Este estudo tem por objetivo caracterizar as fontes geradoras de energia bem como seu emprego no processo de projeto no ambiente construído, analisando as possibilidades de geração ou cogeração de energia. Essas informações foram reunidas numa planilha que compõe uma matriz de aplicação que norteará as decisões de projeto, sendo possível sua implementação desde edificações construídas a decisão na fase de projeto.

O objetivo geral desta Pesquisa foi investigar os limites, possibilidades e implicações da atuação do tradutor intérprete de Libras na aprendizagem matemática de Surdos em salas de aula do Ensino Fundamental. Mais precisamente, buscou-se compreender o quanto essa atuação se distancia ou se aproxima dos conhecimentos matemáticos ensinados pelo professor ouvinte. Os referenciais teóricos que fundamentaram o estudo envolveram a literatura sobre a educação dos Surdos ao longo da História, a inclusão dos Surdos em escolas regulares, o trabalho do intérprete e uma visão sociocultural da aprendizagem matemática dos Surdos. Participaram da pesquisa alunos Surdos, professores de Matemática e intérpretes de Libras de três turmas (duas de 7º e 8º anos e uma de EJA) do Ensino Fundamental de duas escolas da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte. A estratégia de trabalho seguiu os moldes usuais de uma pesquisa qualitativa em Educação, utilizando, como instrumentos de produção de dados, registro em áudio e vídeo de observações em salas de aula e de entrevistas semiestruturadas, e diário de campo. Para a análise dos dados foram selecionados dois episódios ocorridos nas turmas de 7º e 8º anos. Também foram discutidos trechos de entrevistas com o professor ouvinte e o intérprete de Libras da EJA. No caso das intérpretes do 7º e 8º anos foi verificado, a partir dos episódios, que ambas se distanciaram dos conhecimentos matemáticos ensinados pelo professor por duas razões principais: ausência de formação específica em Matemática ou de contatos prévios com os conteúdos matemáticos a serem trabalhados em sala de aula; ausência de competência técnica em Libras. Em relação à turma de EJA, constatou-se uma tensão entre o professor ouvinte e o intérprete de Libras acerca da responsabilidade de aprendizagem dos alunos Surdos. Em todos os casos, há uma indicação de que apenas a presença do intérprete de Libras em sala de aula não é suficiente para uma aprendizagem matemática significativa para os Surdos. E ainda que a interação direta entre professor ouvinte e alunos Surdos é desejável. Concluiu-se que os limites de atuação do intérprete em sala de aula são obscuros aos professores, intérpretes e alunos Surdos. Por fim, foram levantadas algumas questões sobre a formação de professores e intérpretes de Libras que poderão auxiliar em pesquisas futuras sobre o tema.

O acesso à água e ao esgotamento sanitário foram reconhecidos, como direitos humanos, pela Assembleia Geral das Nações Unidas. Portanto, os Estados têm a obrigação de priorizar ações e recursos na procura de sua realização. Assim, o reconhecimento como direito humano, além de exigir a universalização do acesso à água e ao esgotamento sanitário, requer garantir o acesso à água suficiente, segura, aceitável, fisicamente acessível e a preços razoáveis, para usos pessoais e domésticos. Nem sempre o direito humano é garantido pelo acesso às redes desses serviços, devido à incapacidade de pagamento de alguns grupos populacionais de baixa renda, entre outros. Nesse sentido, a presente pesquisa teve como propósito avaliar o impacto da implementação de um programa que fornece, de maneira gratuita, um volume essencial de água para famílias de baixa renda. Os casos estudados corresponderam aos programas implementados pelos governos locais, nas cidades de Bogotá e Medellín, na Colômbia. Foram pesquisados os determinantes da implementação desses programas nas duas cidades e suas particularidades. O papel dos movimentos sociais e da ação coletiva, e a desconexão pela incapacidade de pagamento dos usuários foram determinantes para a implementação do programa, entre outros. Posteriormente, foram avaliados seus impactos sobre o consumo de água da população beneficiada e a progressividade da medida frente à desigualdade no acesso financeiro aos serviços de água e esgotamento sanitário. Assim, a avaliação foi realizada a partir de dados secundários, fornecidos pelas empresas prestadoras dos serviços e demais entidades envolvidas, e através de métodos quantitativos de análise de dados em corte transversal, em dois períodos, antes e depois da implementação dos programas. Em ambos os casos, os resultados mostram que o programa contribuiu para o aumento dos consumos de água dos beneficiados. No entanto, os aumentos não foram considerados elevados e nem todos os casos significativos. Por outro lado, a análise da progressividade dos pagamentos pelos serviços indicou regressividade antes da intervenção, tanto em Bogotá quanto em Medellín. Já com a intervenção, houve ainda regressividade, para o caso de Bogotá e progressividade, em Medellín. No entanto, em Bogotá, o programa teve um efeito positivo, diminuindo a magnitude da regressividade e, portanto, melhorando a condição de equidade entre os grupos analisados nas duas cidades

Fundamento: A historica gescassez h de oferta de servicos publicos de atencao a saude bucal voltados para adultos e idosos brasileiros, revela uma populacao com elevadas prevalencias de edentulismo, carie e doenca periodontal. A pluralidade e complexidade de variaveis que influenciam no acesso de idosos aos servicos odontologicos convocam o uso de diferentes abordagens para a compreensao da realidade localmente observada e a adocao das estrategias adequadas para impactarem positivamente na sua qualidade de vida. Objetivos: Conhecer os individuos idosos que frequentam o Centro de Saude (CS) Guarani, suas caracteristicas sociodemograficas, autoavaliacao e percepcao da saude bucal e outros fatores que influenciam no acesso aos servicos de saude bucal nesta unidade. Metodos: Participaram 70 individuos com 60 ou mais anos de idade, residentes na area de abrangencia do CS Guarani, regiao Norte de Belo Horizonte. O estudo e de corte transversal e o calculo amostral considerou idosos cadastrados em uma das Equipes de Saude da Familia (ESF) desta unidade. Por meio de um questionario estruturado, buscou-se encontrar a associacao entre variaveis sociodemograficas, autoavaliacao e percepcao da condicao bucal (GOHAI), tendo como variavel resposta, o acesso aos servicos de saude bucal. Foi criado um escore para indicar acesso a partir da soma de respostas a cinco perguntas - tempo da ultima visita ao dentista, ter realizado tratamento odontologico no CS Guarani, saber da existencia do servico de saude bucal nesta unidade, poder deslocar-se ate o CS ou poder contar com alguem para levar o idoso ao dentista. Os dados foram analisados pela regressao logistica, tendo como referencia a categoria acesso positivo aos servicos de saude bucal (mediana da soma das respostas). Resultados: Os idosos apresentaram idades entre 60 a 92 anos, com media igual a 70,1 (dp=7,19 anos), sendo 65,71% mulheres. A maioria vive com seus familiares (82,86%), possui renda familiar superior a dois salarios minimos (74,29%) e sabe ler ou escrever (84%). Destes, 85% frequentaram apenas o ensino basico. O escore de acesso aos servicos de saude bucal foi positivo para 60% da amostra (escore.3), embora 72% e 60% tenham afirmado que nunca foram atendidos pela a equipe de saude bucal e que visitaram um dentista ha mais de 2 anos, respectivamente. Maior acesso aos servicos odontologicos foi observado na faixa etaria de 60 a 69 anos (68,57%, Ô2=5,17; p=0,07) e entre homens (66,67%, Ô2=0,6.7; p=0,41). Morar com familiares mostrou efeito independente no acesso. Apresentar maior renda (. 2 salarios minimos) e saber ler e escrever tambem indicaram maior acesso (Ô2=4,49, p=0,03 ; Ô2=5,82, p=0,01, respectivamente). A maioria dos idosos apresentou uma avaliacao positiva da saude bucal (75,71%) e elevada percepcao da condicao bucal (61%), sem diferencas significativas entre sexos e faixas etarias. Na analise univariada, as seguintes variaveis apresentaram um efeito independente (p<0,20) no acesso: idade, situacao familiar, renda e saber ler ou escrever. Apenas a variavel idade foi preditora de acesso no modelo multivariado (categoria de idades . 80 anos com valor de p<0,05). Conclusoes: O elevado valor positivo do escore de acesso aos Servicos de Saude Bucal do CS Guarani, contrasta com a baixa procura por estes servicos e o tempodecorrido da ultima visita ao dentista, indicando que as respostas as outras variaveis utilizadas na sua composicao tiveram maior peso no resultado. A situacao familiar, escolaridade e renda mostraram-se diretamente relacionadas com o acesso quando analisadas separadamente. Ja na analise conjunta, apenas a variavel idade, com destaque para os individuos mais velhos, com oitenta ou mais anos, mostrou-se preditora de acesso, indicando a necessidade de atencao especial a este grupo etario. A Equipe de Saude Bucal deve refletir sobre o processo de trabalho e assim, viabilizar a melhoria na atencao prestada com enfase na maior integracao entre os profissionais das ESF. O idoso necessita da compreensao da situacao sistemica, emocional, cognitiva, social e economica para a formulacao de um plano preventivo/terapeutico adequado a sua realidade. A programacao de atividades voltadas para os idosos deve buscar o fortalecimento do seu vinculo com a equipe de saude e o envolvimento familiar. O acesso ao atendimento odontologico ao idoso deve ser garantido com acoes que contribuam para o bem-estar e melhoria da qualidade de vida e autoestima. Para isto, a pratica deve-se fundamentar-se, sobretudo, nos principios da integralidade e interdisciplinaridade nas acoes de promocao e reabilitacao odontologica dessa populacao

Floresta Aleatória (FA) é uma das estratégias mais bem-sucedidas para tarefas de classificação automática. Motivado por seu grande sucesso, recém-propostos métodos baseados em FA têm alavancado a ideia central da RF de agregar um grande conjunto de árvores de decisão com baixa correlação, que é inerentemente paralelizável e provê capacidade excepcional de generalização. Nesse contexto, esse trabalho provê várias novas contribuições para essa linha de pesquisa. Primeiramente, nós propomos uma nova estratégia baseada em FA (BERT) que aplica a técnica de \textit{boosting} em árvores extremamente aleatórias com \textit{bagging}. Segundo, nós demonstramos empiricamente que essa nova estratégia, assim como os recém-propostos classificadores BROOF e LazyNN\_RF complementam uns aos outros, motivando-nos a empilhá-los a fim de produzir um método ainda mais eficaz. Até onde sabemos, esse é a primeira estratégia que efetivamente combina as três principais estratégias de comitê de classificadores: empilhamento, \textit{bagging} (a base da FA) e \textit{boosting}. Por último, nós exploramos as instâncias \textit{out-of-bag (OOB)} para empilhar, eficientemente e sem viés, métodos baseados em \textit{bagging}, desse modo diminuindo consideravelmente o custoso processo de treino do procedimento de empilhamento. Nossos experimentos cobrindo dois domínios ruidosos e com alta dimensionalidade - classificação de tópicos e sentimentos - provê forte evidência em favor dos benefícios de nossas soluções baseadas em FA. Nós mostramos que o BERT está dentre os classificadores de mais alta efetividade na vasta maioria dos casos analisados, mantendo os benefícios únicos da FA (interpretabilidade, paralelização, fácil parametrização, capacidade de lidar com dados heterogêneos e valores faltantes).

O objetivo desta pesquisa foi compreender se, e de que modo, a entrada no Programa de Educação de Jovens e Adultos da UFMG modifica a relação dos/as estudantes com a cidade. Com base nas pesquisas no campo da Educação de Jovens e Adultos (EJA) que buscam apreender a percepção dos/as sobre a retomada do processo de escolarização e as possíveis mudanças que ela pode provocar, foram realizadas entrevistas com seis estudantes matriculado/as no Projeto de Ensino Médio de Jovens e Adultos (PEMJA) e no Projeto de Ensino Fundamental de Jovens e Adultos (PROEF-2). A produção dos dados também se deu por meio da observação de atividades desenvolvidas em espaços externos à escola, mediadas pelos/as professores/as dos referidos projetos. A partir da inserção na EJA, algumas mudanças ocorreram, como, por exemplo, a disposição para o convívio com o outro, a abertura ao risco, a criação de laços afetivos, a ampliação das redes de relações e o desenvolvimento da capacidade de expressar-se em diferentes situações e espaços. Essas mudanças incidiram sobre a forma com que esses sujeitos se relacionam com a cidade. Ao ampliarem as redes de relações e a criarem novos vínculos, diversificaram os modos de ocupação do tempo livre, fora do ambiente doméstico. A segurança em colocar-se em público, possibilitou o acesso a espaços até então "interditados". A partir de atividade em espaços externos à escola eles/as tiveram a oportunidade de viver um "tempo para si", conhecer e ocupar espaços que até então não faziam parte do repertório de possibilidades de uso cidade. A dificuldade de acesso à informação, o sentimento de inferioridade internalizado, a falta de tempo, de recursos e de companhia aparecem como barreiras e novas apropriações. Já a ampliação da rede de relações aparece como grande facilitador. a pesquisa aponta, ainda, para a emergência de um novo olhar para o espaço socialmente produzido, mais crítico e mais atento para as transformações e as desigualdades sociais. Sobre a relação dos/as educandos/as com o campus Pampulha, apesar de uma circulação ainda restrita à escola e ao restaurante universitário, os/as educandos/as se apropriaram do prestígio social conferido à universidade, mesmo que parcialmente e pela via da extensão. "Estudar na UFMG", além de configurar-se como grande motivo de orgulho, aparece como um incentivador da permanência, já que consideram um ambiente estimulante aos estudos.

Retorno ao trabalho é um fenômeno complexo e multifatorial, que se caracteriza como um importante desfecho em reabilitação. Conhecer os trabalhadores que retornaram ao trabalho após uma lesão de mão e analisar quais fatores se associaram a tal desfecho após três anos da alta de um serviço especializado foram os objetivos desta pesquisa. Foi realizado um estudo observacional, de corte transversal, com abordagens quantitativa e qualitativa. A análise quantitativa utilizou um banco de dados com informações referentes a 35 indivíduos, classificados em dois grupos (retornou/não retornou ao trabalho). A amostra foi descrita quanto a sexo, idade, estado civil, escolaridade, situação trabalhista, tipo de acidente, ocupação, lado acometido, dominância, agente causador, diagnóstico, tempo de exercício da atividade profissional e de reabilitação, força de preensão e desempenho ocupacional. O teste não-paramétrico de Mann-Whitney U foi empregado na comparação dos grupos em relação às variáveis quantitativas; o teste exato de Fischer, para as variáveis nominais (=0,05). Foi conduzida análise multivariada utilizando o algoritmo CART (Classification and Regression Tree) para avaliar o valor preditivo de quatro modelos, identificando trabalhadores que retornaram ou não ao trabalho. A análise qualitativa foi feita com base em entrevistas semi-estruturadas com sete trabalhadores da amostra. Do total da amostra estudada, 85,7% eram do sexo masculino, com média de idade de 37 anos, casada (57,1%) e de baixa escolaridade (54,3%). As ocupações mais freqüentes foram trabalhadores da produção de bens/serviços industriais (65,7%) e trabalhadores do comércio/serviços (20%). Os acidentes de trabalho típicos somaram 94,3%. Os diagnósticos mais freqüentes foram lesões tendinosas (37,1%) e fraturas (22,9%). As máquinas (54,3%) e os diversos tipos de material perfuro-cortantes (22,9%) foram os principais agentes causadores das lesões. O lado não-dominante foi o mais acometido (54,3%). A força de preensão e a categoria ocupacional apresentaram associação positiva com o RT. A análise multivariada CART indicou a combinação das seguintes variáveis na predição do desfecho (RT): força de preensão, desempenho ocupacional auto-relatado, categoria ocupacional e idade dos trabalhadores. O estudo qualitativo confirmou a natureza multifatorial do RT. As entrevistas demonstraram que a motivação para retornar ao trabalho, o significado do trabalho e da incapacidade para o indivíduo, além da força de preensão, lesão na mão dominante e desempenho ocupacional auto-relatado foram fatores associados a esse desfecho. Os trabalhadores apontaram que o medo de um novo acidente, o medo de demissão, um tempo de afastamento prolongado e uma atitude de descaso da empresa e de colegas foram fatores que dificultaram a readaptação. Por outro lado, uma boa acolhida da empresa e colegas, o auxílio de um profissional durante o RT, mudança temporária de setor, flexibilização do horário, adaptação do trabalho e auxílio-acidente facilitaram o retorno ao trabalho. Este estudo evidenciou a complexidade do RT de trabalhadores com lesão de mão, salientando fatores facilitadores e dificultadores desse processo, e sugerindo a importância de uma avaliação individualizada, centrada no trabalhador.

O trabalho apresenta uma análise sociológica das experiências escolares de adolescentes do último ano do Ensino Médio de uma instituição pública, correlacionando ao processo de construção de suas aspirações escolares e\ou profissionais. São discutidos os resultados de um questionário que foi aplicado em dois turnos escolares, grupos focais, além de entrevistas realizadas com professores e uma representante da direção escolar. Investigou-se em que medida variáveis relacionadas intrínsecas à trajetória escolar dos alunos estariam envolvidas no delineamento de suas aspirações e expectativas. O tema de pesquisa surgiu a partir da leitura de alguns estudos sociológicos sobre a escolha dos cursos superiores que, por sua vez, apontavam a forte correlação entre a origem ou posição social dos candidatos e o curso pretendido. Para além destes estudos, outros autores têm contribuído com as discussões, apontando fatores que relativizam a linearidade da relação entre origem e posição do indivíduo e suas projeções de futuro. É neste contexto que a pesquisa se propõe a compreender a importância da experiência escolar nos projetos de vida. De um modo geral, os dados apontam aspectos como desempenho escolar, relação professor aluno, informações disponibilizadas pela escola como fatores importantes na definição de futuro dos alunos.

Objetivou-se fazer um levantamento sorológico em cinco grandes propriedades produtoras de leite caprino no estado de Minas Gerais, posteriormente estudou-se a presença do vírus no trato reprodutivo de cabras naturalmente infectadas e o risco de transmissão via transferência de embriões. Cinco propriedades distintas no estado de Minas Gerais foram avaliadas, totalizando 1072 animais de diferentes faixas etárias e diferenças raças. A ocorrência de anticorpos anti-CAEV nas propriedades foi de 49,5% (531/1072). De acordo com os resultados, uma alta ocorrência de animais soropositivos foi identificada no estado de Minas Gerais. Os tecidos estudados também demonstraram-se positivos para a presença de pró-vírus e vírus, indicando que pode estar ocorrendo replicação viral no trato reprodutivo. Entretanto os embriões oriundos deste meio, nas duas porções: zona pelúcida e massa celular interna não demonstraram a expressão de DNA ou RNA viral, o que confirma a capacidade de proteção da zona pelúcida nos mesmos. Durante todo o período investigado, não houve identificação de DNA pró-viral no sangue das receptoras. Os recém-nascidos durante os quatro meses de avaliação, também foram negativos. No presente estudo, não houve transmissão do CAEV por embriões oriundos de cabras positivas. A lavagem transcervical demonstrou-se potencialmente auxiliar na eliminação do vírus no trato reprodutivo. Pode-se inferir que embriões oriundos de cabras naturalmente infectadas, mesmo na presença de pró-vírus e vírus livre no lúmen uterino aparentemente não são permissivos a infecção pelo CAEV, devido à presença de zona pelúcida íntegra.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Introdução: A infecção persistente pelo papiloma vírus humano (HPV) é o principal agente causador do carcinoma de células escamosas do colo uterino. No processo de carcinogênese, o HPV interage com a resposta imune do hospedeiro modificando-a em seu favor. Os receptores TOLL símile (TLR) são receptores transmembrana presentes em células de defesa do hospedeiro e são responsáveis pelo reconhecimento de estruturas patógenas e ativação da resposta imune inata. Em humanos, já foram reconhecidos 10 tipos de TLR sendo que alguns deles foram associados a alguns tipos de tumor, inclusive ao carcinoma cervical. Os fatores de necrose tumoral (TNF- , TNF- ) são importantes mediadores de inflamação da pele e mucosas. Vários estudos indicam que a expressão desses fatores influencia diretamente o destino da infecção por HPV sendo que a sua expressão desregulada no microambiente tumoral parece favorecer o desenvolvimento e invasão tumoral. Desse modo, esse estudo visa avaliar se há uma interação entre essas duas vias de resposta imune no processo de carcinogênese cervical. Além disso, este estudo visa avaliar a expressão dos receptores TOLL símile 2,3 e 4 e da expressão de TNF- e TNF- em amostras de neoplasia cervical, assim como em lesões pré-invasoras (NICs) em comparação com os controles. Os dados foram analisados através do teste de razão de verossimilhança para a primeira comparação e o teste qui-quadrado para a segunda comparação. O nível de significância foi considerado quando p < 0,05. Resultados: Houve associação entre os níveis de expressão de TLR2 com TNF- e com TNF- (p=0.01, p=0.021; respectivamente) assim como associação entre os níveis de expressão de TLR4 com TNF- e com TNF- (p=0.016, p=0.025; respectivamente) 9 Observou-se também maior expressão de TLR2 (p=0.032), TLR4 (p<0.001), TNF- (p=0.007) e TNF- (p=0.036) nos grupos de lesão pré invasora e carcinoma cervical quando comparado ao controle. Conclusão: Há uma associação da via imunológica dos receptores TOLL símile 2 e 4 com a via dos fatores de necrose tumoral no processo de carcinogênese cervical . Além disso, há uma maior expressão desses marcadores nas lesões pré invasoras e no câncer cervical. A expressão receptor TOLL símile 3 não se associa a expressão dos fatores de necrose tumoral e e nem apresenta elevação de sua expressão no câncer cervical e lesões pré-invasoras quando comparado ao controle.

A tiamina (vitamina B1) é conhecida por desempenhar importantes funções no organismo. Por ser precursora da tiamina pirofosfato, grupo prostético de importantes enzimas do metabolismo, quando ausente, provoca vários distúrbios no organismo, como o estresse oxidativo, que está associado a danos celulares estruturais que comprometem a sua viabilidade. Portanto, as adaptações dos sistemas antioxidantes são essenciais para amenizar os danos causados pelos radicais livres. Na primeira parte deste estudo, ratos foram submetidos a uma dieta deficiente em tiamina durante 35 dias e a atividade e expressão protéica de enzimas antioxidantes e o nível de peroxidação peroxidação lipídica no fígado, rim e no músculo esquelético foram avaliados. Os resultados demonstraram que no fígado a atividade e expressão de catalase, superóxido dismutase e glutationa peroxidase não diferiram entre os ratos controles e deficientes em tiamina. No rim, a atividade da catalase foi diminuída em ratos deficientes em tiamina quando comparados aos controles, entretanto, não houve nenhuma mudança na peroxidação lipídica. O músculo esquelético foi o órgão que mais apresentou mudanças nos sistema antioxidantes, mas nenhuma mudança foi verificada na peroxidação lipídica. A atividade da catalase foi aumentada e a expressão protéica da glutationa peroxidase foi diminuída em ratos deficientes quando comparados com os controles. Na segunda parte do estudo, os animais deficientes em tiamina foram submetidos a 5 dias de reposição da tiamina na dieta, para avaliar se haveria uma melhora no quadro de estresse oxidativo no coração destes animais. Tanto a atividade da catalase quanto os níveis de peroxidação lipídica, que se apresentavam alterados com a deficiêcia em tiamina, voltaram aos níveis dos animais controles. Neste estudo podemos concluir que alterações na atividade e expressão protéica de sistemas enzimáticos antioxidantes atuam como um mecanismo para manter a homeostase de diferentes órgãos e para evitar a peroxidação lipídica no modelo de deficiência de tiamina. Podemos concluir também que a reposição de tiamina na dieta reverte o quadro de estresse oxidativo no coração de animais deficientes.

Este trabalho tem por objetivo traçar um panorama da presença judaica na história e, principalmente, na literatura brasileira a partir de fins do século XIX. Nesse período ocorrem profundas modificações na estrutura social européia que motivaram ondas migratórias da Europa para os Estados Unidos e países da América Latina, como o Brasil. Alguns desses emigrantes já eram escritores ou aqui se tornaram. Destes escritores que aqui aportaram foram escolhidos para análise dois contos de Samuel Rawet, Meir Kucinski e Jacó Guinsburg. A ficção produzida por eles representa a condição desses emigrantes no Brasil. Foi possível através dos aspectos histórico e literário construir um perfil dos emigrantes judeus e de sua atuação na sociedade brasileira. Os recém-chegados, na ficção de Kucinski (1904-1976), Ginsburg(1921) e Rawet (1929-1984), depararam com uma realidade totalmente diferente da que conheciam. Algumas características, como a língua, a cultura e a religião, criaram barreiras, para muitos, intransponíveis. Desse modo, esses personagens experimentaram momentos de sofrimento e exclusão. Outros, porém, enfrentaram os desafios, adaptaram-se à nova realidade e, através do humor, conseguiram sobreviver no Brasil

As travessias urbanas rodoviárias – áreas urbanas segmentadas por rodovias – são regiões de conflitos gerados entre o tráfego de passagem e o tráfego local. Nesse contexto, verifica-se que o pedestre se afigura como o ator mais vulnerável no microssistema de mobilidade nas espacialidades em tela, considerando que, tradicionalmente, a fluidez viária é o objetivo máximo a ser alcançado em rodovias. Assim, estudar os deslocamentos pedonais nos trechos urbanos das rodovias brasileiras se torna um desafio, tendo em vista o estímulo voltado a outros modos de transporte. Nas últimas décadas, apesar de serem realizadas algumas ações no que tange ao incremento da infraestrutura voltada para os pedestres em diferentes travessias urbanas rodoviárias, há que se aumentar as ações para tornar as áreas urbanas das rodovias espaços mais amigáveis e seguros para a circulação de pedestres. Para tanto, metodologias capazes de compreender os ambientes pedonais de áreas pouco exploradas até o momento são de extrema relevância. Na busca por uma melhor compreensão da qualidade de uma espacialidade, o emprego de um índice que possa ser utilizado como ferramenta de avaliação do ambiente no qual se insere o pedestre torna-se de suma importância. Nesse contexto, esta dissertação tem como objetivo desenvolver um índice de caminhabilidade que possibilite avaliar a qualidade do ambiente de circulação dos pedestres nas áreas urbanizadas ao longo das rodovias. Nessa perspectiva, foram selecionados dois trechos da rodovia estadual MG-10, localizada no município de Lagoa Santa, em Minas Gerais. O índice foi construído em 5 etapas. Primeiramente, procurou-se identificar, na literatura nacional e internacional, indicadores que auxiliam na mensuração das condições de caminhabilidade e, em seguida, foram analisados quanto à aplicabilidade em trechos urbanos segmentados por rodovias. A segunda etapa consistiu em adequar o índice de caminhabilidade elaborado por Carvalho (2018), cuja presente dissertação se afigura como um desdobramento/continuidade desse trabalho, para subsídio ao desenvolvimento do índice a ser aplicado em travessias urbanas. A terceira etapa consistiu na elaboração e aplicação de questionário a profissionais da área rodoviária, com o objetivo de identificar o grau de importância dos indicadores utilizados na pesquisa de Carvalho (2018). A quarta etapa considerou o desenvolvimento de um índice de caminhabilidade para travessias urbanas rodoviárias e, finalmente, a quinta etapa consistiu na aplicação do índice de caminhabilidade proposto em duas espacialidades distintas de uma mesma travessia urbana rodoviária. A metodologia proposta verificou-se acessível e de fácil compreensão, levando-se em conta, sempre que possível, uma análise quantitativa dos elementos, tornando a aplicação do índice de rápida execução. Utilizou-se o índice desenvolvido para a avaliação de duas espacialidades, uma composta por oito segmentos e outra composta por seis segmentos da rodovia MG-10. A utilização do índice se mostrou eficiente na avaliação da caminhabilidade de travessias urbanas, sugerindo que possa ser utilizado em outras espacialidades ou segmentos com características semelhantes. Verifica-se ainda que pode ser um instrumento importante nas definições de novos projetos e em correções de situações existentes. Por fim, este estudo é um indicativo da necessidade de se aprofundar a investigação de questões relacionadas à melhoria de circulação dos pedestres nas travessias urbanas rodoviárias.

Associações entre a lateralidade externa (motora) e interna (assimetrias funcionais hemisféricas) revelam indicativos de que perfis atípicos de lateralidade podem constituir fatores de risco a processos de aprendizagem relacionados à alfabetização. Por esta razão, objetivamos investigar as relações entre música, lateralidade e aprendizagem enfatizando a relevância deste diálogo para o contexto educacional. A partir do estudo de princípios da musicoterapia e seu histórico na educação especial, bem como princípios da musicoterapia neurológica a pesquisa também teve o objetivo de desenvolver e testar um protocolo pedagógico com exercícios musicais criados especificamente para esta pesquisa. A metodologia uniu o uso sistemático de exercícios com música a recursos pedagógicos para estímulo à aquisição de habilidades alfabéticas, o que resultou na elaboração do protocolo de Intervenção Pedagógica Musical Bilateral (IPMB). Estes exercícios musicais foram combinados à intervenção pedagógica para auxílio do desenvolvimento da lateralidade paralelamente ao desenvolvimento de habilidades alfabéticas de uma criança com lateralidade externa atípica e dificuldades de aprendizagem. Foi calculado, em porcentagens de acertos, o desempenho de uma criança com lateralidade cruzada e dificuldades de aprendizagem de leitura em diferentes tarefas antes e após a intervenção. A comparação entre o desempenho inicial e final revelou que houve aumento significativo nas porcentagens de acerto nas atividades de leitura de letras minúsculas (>23,07%), leitura fonética (>42,3%), leitura de sílabas (>59,55%), leitura de palavras (>61%), escrita (>40%) e leitura e interpretação de frases simples (>100%). Já na intervenção, quatro itens avaliativos foram avaliados em graus ao longo das sessões. Foram calculadas as médias dos graus nas 6 primeiras e 6 últimas sessões. A diferença entre a média final e inicial foi de 1,6 graus para o item “foco, olhar e atenção”, 1 para “lateralidade, motricidade e direcionalidade”, 1,2 para “lateralidade e música” e 1,4 para o item “voz e gestualidade”. A relevância do diálogo entre música, lateralidade e aprendizagem para o campo educacional é discutida a partir da constatação dos possíveis impactos positivos do uso da música sobre processos de aquisição de habilidades linguísticas, bem como seus impactos preventivos a dificuldades de aprendizagem associadas, ou não, a perfis atípicos de lateralidade. Concluímos que o protocolo IPMB pode ser um passo inicial para o desenvolvimento de metodologias específicas aos segmentos de Educação Infantil e primeiros anos do Ensino Fundamental com vistas à potencialização das habilidades cognitivas e prevenção de déficits vinculados a questões de lateralidade.

Medeia, a feiticeira estrangeira que salvou os argonautas dos perigos do oriente e que levou ruína e mortes às cidades gregas, chegou a Roma por volta do século III a.C., como mais uma das fabulae do vasto repositório mitológico helenístico, recepcionado durante o processo de inserção da V rbs no mundo cultural amalgamado pelas conquistas de Alexandre. Começava, então, o longo percurso da tradição artística de sua narrativa, que ultrapassou a dimensão cronológica do paganismo latino para alcançar, no início do século VI d.C., a latinitas do norte cristianizado da África. Nesse percurso, sua condição foi sempre a de objeto literário, ou, assunto de poetas, como na descrição de Cícero: poetarum ista sunt (CIC. N. D. 3.77). Assim, sintetizando as incontáveis variantes dos mitos e versões que trataram da história da princesa colca em contexto grego, seu caráter foi unificado no campo latino na concisa determinação de Horácio (HOR. Ars. 123): sit Medea ferox inuictaque: seja Medeia feroz e invicta. Esses atributos da feiticeira estrangeira, porém, conferiam aos autores a faculdade de refletir sobre um dos problemas que mais constantemente enfrentavam os povos habitantes de Roma e de seus domínios: a lida com a barbárie. Contudo, Medeia não representava uma barbárie vencível e que a cultura romana poderia subjugar, mas a barbárie indômita e intransponível, que, em última análise, por contraste, definiria as fronteiras do Estado romano e da própria subjetividade do uir romanus. Assim, a análise comparativista das Variae Medeae, realizada por meio da interpretação das referências dos poetas latinos à saga da feiticeira da Cólquida, e por intermédio das referências aos discursos dos oradores e da utilização pictórica de seus episódios trágicos, permite à reflexão hodierna o alargamento da compreensão do próprio fenômeno da barbárie, como compreendida pelos romanos antigos. Por meio da extração do conceito de barbarus de cada uma das obras que se referiram a Medeia, foi possível determinar, no curso da história romana, quem eram os bárbaros, quais as suas características fundamentais e quais os perigos que representavam para a Vrbs e para o romanus. Por isso, por meio da análise da recepção literária da fabula Medeae Romae, foi possível aprofundar o próprio conceito do que era ser romano.

Objetivando compreender a associação entre o lazer e a qualidade de vida familiar entrevistamos 553 pessoas com deficiência física, auditiva e visual (com diversos graus de acometimento) no município de Belo Horizonte, em um estudo transversal. A coleta de dados ocorreu entre julho de 2019 a dezembro de 2019. Foi utilizado como variável principal a qualidade de vida familiar e como variável resposta principal a qualidade do lazer. O questionário de vida familiar (QVF) de Beach Center foi utilizado para alcançar esta informação, já a qualidade do lazer foi utilizada uma pergunta direta sobre o tema “Como é a qualidade do seu lazer” e uma variável proxy “Acesso ao lazer”. A qualidade de vida familiar melhorou a qualidade do lazer em até 3% para população estudada. Isso demonstra de forma inequívoca que existe um caminho, existe uma associação entre o lazer e qualidade vida familiar. Outros achados relevantes desse trabalho foi a importância da idade e sua influência no lazer, demonstrando que quanto mais velho pior a qualidade do lazer. Pela primeira vez no Brasil a escala de participação foi feita em um volume tão grande de pessoas. Os resultados da análise descritiva da escala de participação demonstraram que ao crescer a capacidade do sujeito em participar, também há melhora de sua qualidade do lazer em até 62%. Também se encontrou a diferença do lazer nos gêneros, onde o homem tem mais qualidade de lazer por questões estruturais da nossa sociedade. Este trabalho traz luz a dois temas complexos e suas relações e como isso pode afetar na qualidade do cuidado com as pessoas com deficiência.

A infecção gástrica pelo Helicobacter pylori (HP) está envolvida na etiopatogênese da úlcera péptica (UP), gastrite crônica atrófica e linfoma MALT, além de forte associação ao câncer gástrico. A UP é uma das doenças mais prevalentes no mundo e, atualmente, o seu tratamentoé clínico, ficando a cirurgia reservada apenas às complicações ou à falência clínica. Dentre as técnicas operatórias, a vagotomia associada a piloroplastia foi uma opção cirúrgica bastante utilizada nas últimas décadas. Porém, não se sabe com precisão as alterações fisiopatológicas iniciais decorrentes dessa associação (HP e cirurgia). Na tentativa de elucidar essas alterações desenvolveu-se um modelo experimental para avaliar a influência do HP e da cirurgia sobre agastrinemia e a densidade das células G e D do estômago. Estudaram-se 53 gerbis da Mongólia (Meriones unguiculatus) divididos em quatro grupos: Grupo A (n= 10), sem infecção pelo HP, operação simulada após 30 dias; Grupo B (n=14), sem infecção pelo HP,operação (vagotomia e piloroplastia) após 30 dias; Grupo C (n=12), infecção pelo HP, operação simulada após 30 dias e Grupo D (n=17), infecção pelo HP, operação (vagotomia e piloroplastia) após 30 dias. Após 90 dias da operação foi coletado sangue para dosagem dagastrina pós-prandial e, em seguida, os animais foram sacrificados e seus estômagos ressecados para obtenção de biopsias do corpo, antro e zonas transicionais (corpo-antro e antro-duodeno) para avaliação microbiológica, histológica e imunoistoquímica. A presença dainfecção foi confirmada por microscopia direta através da análise das biopsias do antro coradas pela carbolfucsina e pela PCR (Polymerase Chain Reaction) das biopsias do antro e corpo. Foi avaliada a presença e característica do infiltrado inflamatório no material biopsiado corado pela hematoxilina-eosina, através de microscopia óptica. Não se observou inflamação significativa no corpo dos animais dos quatro grupos. Na junção corpo-antro e na junção antro-duodenal, a presença de infiltrado inflamatório apresentou diferença quando comparados os Grupos B e D (p=0,018 e p=0,021, respectivamente) e os Grupos C e D(p=0,018 e p=0,017, respectivamente). No antro, a presença de infiltrado inflamatório foi significativa quando comparados os Grupos A e C (p=0,039) e os Grupos B e D (p=0,05). A inflamação, em sua maioria, foi classificada como leve, com predomínio de infiltrado mononuclear e ausência de agregados linfóides. Na análise imunoistoquímica, observou-se aumento da densidade das células G quando comparados os grupos A e C (p= 0,0001) e B e D (p=0,007) e aumento da densidade das células D quando comparados os grupos A e C (p=0,001) e uma forte tendência ao aumento quando comparados os grupos B e D (p=0,056). A análise desses resultados permite concluir que a inflamação é mais importante nas regiões mais distais do estômago e a sua presença pode estar associada à infecção pelo HP ou aassociação da infecção com a vagotomia e piloroplastia, dependendo da localização anatômica. A infecção pelo Helicobacter pylori em gerbis aumenta a densidade das células G e das células D na fase aguda, porém não alteram os níveis séricos de gastrina pós-prandiais.

A articulação do ombro é uma articulação complexa que permite grande mobilidade articular, necessitando do sincronismo entre os estabilizadores estáticos e dinâmicos. A articulação escapulotorácica participa da biomecânica do ombro como ponto de contato entre a face anterior da escápula e a parede póstero-lateral do tórax. Apresenta uma importância na manutenção da artrocinemática e biomecânica correta do ombro. As lesões nesta articulação podem acometer diferentes estruturas contribuindo para uma diminuição da função dos estabilizadores estáticos e dinâmicos do ombro. Lesões isoladas podem ocorrer no manguito rotador, lábio glenoidal e cápsula articular, além de lesões secundárias a falência de outras estruturas. O objetivo do presente estudo foi realizar uma revisão bibliográfica sobre as alterações biomecânicas e cinemática do ombro do arremessador e enfatizar o papel da cintura escapular, manguito rotador e alongamento da cápsula posterior na prevenção e tratamento das lesões do ombro do atleta. Observa-se uma variedade de lesões esportivas em atletas que praticam atividades com ombro em abdução e rotação externa. A melhora do conhecimento anatómico, biomecânico e cinemática do arremesso possibilitam a adequação da reabilitação funcional para os atletas, reduzindo o tempo de afastamento e promovendo prevenção de futuras lesões.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior