Repositório RCAAP

Introdução: A dependência de smartphone (DS) tem causado consequências negativas na sociedade atual, mas ainda não foi reconhecida como uma doença, o que dificulta o diagnóstico e o tratamento dos indivíduos afetados. O reconhecimento dos fatores associados, das características neuropsicológicas e das características fisiológicas pode constituir evidencia empírica da validade do constructo como um transtorno. A DS foi associada ao fato de ser estudante, sexo feminino, idade jovem, renda familiar alta, alta impulsividade, baixo autocontrole e dificuldade de adiar recompensas. Ainda não foram estudados os fatores associados à DS na população brasileira e não foi pesquisada a associação entre a DS, a satisfação com o suporte social e a qualidade de vida, fatores esses que impactam a funcionalidade e podem contribuir para a diferenciação entre o uso funcional e a dependência de smartphone. Estudos prévios também demonstraram que os indivíduos com as síndromes de dependências já reconhecidas como doenças apresentam um viés no processo de tomada de decisão, pois preferem escolhas vantajosas a curto prazo, mesmo que gerem prejuízos a longo prazo. Esse viés pode contribuir para o início e para a manutenção das dependências, mas ele ainda não foi analisado na DS. Objetivos: analisar os fatores associados à DS em estudantes universitários e na população geral; avaliar o processo de tomada de decisão sob risco e sob ambiguidade na DS e mensurar os parâmetros fisiológicos durante os testes de tomada de decisão. Método: no primeiro estudo, foram entrevistados 415 estudantes universitários por um questionário que analisou a DS, a dependência de Facebook, a impulsividade, o suporte social, a busca de sensações e transtornos psiquiátricos. No segundo estudo, 3399 indivíduos da população geral foram entrevistados por um questionário que analisou a DS, a qualidade de vida e transtornos psiquiátricos. O terceiro estudo analisou 100 estudantes universitários que foram submetidos ao Iowa Gambling Test (IGT) e ao Game of Dice Task (GDT) concomitantemente à mensuração da condutância galvânica da pele (CGP). Resultados: A prevalência da DS foi de 44% em estudantes universitários e 25% na população geral. Em estudantes universitários, a DS foi associada ao sexo feminino, idades jovens, dependência de Facebook, Transtornos por Uso de Substâncias, Transtornos de Ansiedade, alta impulsividade e baixa satisfação com o suporte social. A sobreposição da DS e dependência de Facebook foi de 30%. Os indivíduos com ambos os transtornos apresentaram maior prevalência de transtornos por uso de substancias, depressão e transtornos ansiosos; menor satisfação com o suporte social; e maior impulsividade. Na população geral, a DS foi associada a idades jovens, estado civil não casado, raça branca, renda familiar mensal média ou alta, TDAH, baixa qualidade de vida física e psicológica. A associação entre o sexo feminino e a DS foi moderada pela baixa qualidade de vida psicológica. Os dependentes de smartphone apresentaram um prejuízo na tomada de decisão sob ambiguidade, sem prejuízo na tomada de decisão sob risco. As alterações dos parâmetros fisiológicos foram caracterizadas pela diminuição da CGP antes de decisões desvantajosas e após punições, e aumento da CGP após recompensas. Essas alterações sugerem dificuldade em reconhecer alternativas desvantajosas, alta sensibilidade a recompensas e baixa sensibilidade a punições. Conclusão: A DS é quase duas vezes mais prevalente em estudantes universitários quando comparada a população geral. Ela é mais comum em mulheres jovens, tanto na população geral quanto em estudantes universitários. A melhora da qualidade de vida psicológica de o aumento do suporte social em mulheres podem ser estratégias de prevenção da DS. O prejuízo na tomada de decisão na DS é semelhante ao encontrado em outras dependências químicas e comportamentais e pode contribuir para o desenvolvimento e para a manutenção do comportamento aditivo. Portanto, os fatores associados, as características neuropsicológicas e as características fisiológicas da DS sugerem que ela é uma síndrome de dependência comportamental semelhante às que já foram reconhecidas como doenças.

FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

O presente estudo insere-se no campo da Sociologia da Educação e tem corno objetivo principal identificar e analisar as motivações, objetivos e estratégias utilizadas no processo de escolha de famílias de camadas médias que optaram por escolarizar sua prole. integral ou parcialmente, em uma (ou mais) das três escolas Waldorf localizadas em Belo Horizonte e região metropolitana. Para a construção de nosso objeto de estudo e a análise dos dados, utilizamos como referenciais teóricos, por um lado, os trabalhos Pierre Bourdieu e Basil Bernstein e, por outro, aqueles que tratam mais especificamente da dinâmica de escolha do estabelecimento de ensino para os filhos no contexto das camadas médias, em especial. aqueles que abordam a opção de famílias por estabelecimentos de ensino não "tradicionais". Como procedimento metodológico principal, realizamos entrevistas semi-estruturadas com 27 famílias e 04 docentes das escolas Waldorf investigadas; além disso. analisamos, secundariamente, alguns dados do boletim informativo publicado por urna delas. Se nosso aporte teórico já apontava para a existência de urna forte relação de proximidade entre estilo de vida das famílias das camadas médias e os estabelecimentos de ensino eleitos por elas, nossos dados empíricos mostraram que o habitus familiar de nossos sujeitos está em significativa sintonia com a sua posição sobre a pedagogia Waldorf e, conseqüentemente, à sua opção por estas escolas. Nosso estudo aponta ainda que a "cultura" dessas escolas exerce forte influência, não só sobre o habitus dos atores sociais envolvidos, mas também. sobre a relação família-escola que se estabelece neste contexto. Concluímos que as estratégias de escolha dessas famílias são influenciadas. sobretudo. por seu capital social e cultural. Além disso, elas demonstraram estar fortemente mobilizadas, tanto em relação ao processo de escolha da escola, quanto à vivência da escolarização dos filhos, propriamente dita.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Principal objetivo deste trabalho foi estudar os efeitos da elevação previa úa temperatura interna de seres humanos, sobre o tempo total de exercicio, a percepção subjetiva do esforço, e as respostas termorregulatòrias durante a realização de um exercício submâximo (70V. da potência máxima) realizado em ambiente termoneutro.Participaram do estudo 8 individuos do sexo masculino, com idade variando entre 23 e 26 anos e com um consumo máximo de oxigênio estimado, em média, de 56,3G ml 02/ Kg. min. Cada um dos voluntários participou de duas condiçbes experimentais, realizadas sempre na parte da manhã, e separadas entre si pelo prazo de uma semana. As condiçbes experimentais constituíam da realização de um exercício no cicloergômetro a 70*/. da potência máxima, medida previamente, e cuja duração se estendia até o momento da exaustão. Em uma das duas condicãies ( AQUECIDO ) experimentais, os indivíduos eram submetidos, previamente ã realização do exercido, à imersão do corpo em um tanque com água a 40 ^C, atè que a temperatura interna ( retal ) atingisse 3S,5 °C. Na outra situação experimental ( EUTERMICO ), os indivíduos realizavam o exercício em condiçbes basais de temperatura interna. Em ambas as situaçbes, a temperatura da sala onde foram realizados os experimentos foi em média de 20,87 ®C, e ã umidade relativa do ar em média de 73,25 A ordem dos experimentos foisorteada e balanceada, para evitar o efeito de treinamento. As respostas termorregulatârias analisadas foram a temperatura retal (Tre), temperatura média da pele (TMP), temperatura média do corpo (TMC) e freqüência cardiaca (FC). A Tre foi medida utilizando-se uma sonda introduzida 10 cm além do esfincter anal. A temperatura da pele foi medida no braço, peito, perna e coxa, utilizando-se termistores desuperfície. A FC foi medida através de um cardiofrequenclmetro por telemetria. A percepçSto subjetiva do esforço (P5E), foi analizada através da escala de BORG (1973). Todas as variáveis foram registradas no 1 minuto de exercício, e depois a cada 3 minutos, até a exaustão. O tempototal de exercício (TTE) foi medido em minutos. O TTE foi em média 27,9% menor na situação AQUECIDO. A partir do terceiro minuto de exercido, a PSE foi significativamente maior (p<=0,05) na situaçào AOUECIDQ. As respostas termorregulatôrias estudadas, isto é a Tre, a TriP, a TMC e a FC, foram significativamente mais elevadas (p<= 0,05) ao longo do exercício na situação AQUECIDO.

Esta dissertação tem como objetivo geral investigar o Arranjo Produtivo Local (APL) do Vestuário no Município de Espinosa/MG, sua forma de organização, seu nível de maturidade, seus principais sujeitos e estrutura de governança local, analisando seu impacto econômico na região. Espinosa, fulcro do arranjo, é um pequeno município localizado no extremo norte do Estado de Minas Gerais, distante geograficamente dos grandes centros industriais e comerciais do País, sem apelos turísticos e culturais de destaque. A dissertação foi construída sob a ótica do desenvolvimento endógeno, das aglomerações de empresas e do papel que a inovação, a cooperação e a criatividade representam nas teorias do crescimento econômico. Quanto à metodologia, o estudo apresenta cunho exploratório/descritivo, baseado num processo de pesquisa quantitativa e qualitativa. Os instrumentos de coleta de dados foram levantamento bibliográfico e documental, observação direta e entrevistas, utilizando-se questionários semiestruturados, com os gestores das confecções, facções, empresários, lideranças e responsáveis pelos órgãos de apoio que compõem a governança do APL. O diagnóstico realizado pela pesquisa de campo, aliado às informações gerais sobre o segmento das confecções no Brasil e no mundo, permitiu traçar um quadro capaz de caracterizar a tipologia do arranjo, o papel da empresa âncora, o processo produtivo, o nível de competitividade, a forma de governança, as políticas públicas associadas, as oportunidades e ameaças que permeiam o APL. O estudo mostra que APL do Vestuário em Espinosa apresenta relevância significativa na economia da região, na atração e manutenção de empresas relacionadas entre si, na geração de emprego, inovações e remuneração média para o município.

Na hidroformilação do linalol, foi usado o [Rh(COD)(OAc)]2 como precursor catalítico na presença de trifenilfosfina ou varias difosfinas, que resultou, principalmente, em uma mistura de isômeros cis e trans de um hemiacetal decorrente da ciclização intramolecular de um hidroxi-aldeído formado primariamente. Foi observado um efeito inesperado do ligante de fósforo na velocidade da reação. Com sistemas não modificados, o linalol apresentou uma baixa reatividade sob as condições empregadas, provavelmente devido à quelação do substrato no ródio. A introdução de (di)fosfinas e o aumento da sua concentração levou a uma grande aceleração da reação que, nas condições otimizadas (40-50 oC e 20 atm de CO/H2), quase todo o linalol foi convertido em apenas 4-6 horas. Um bom controle da quimio- e da estereosseletividade foi conseguida através da escolha apropriada das variáveis de reação. Cada um dos dois isômeros do hemiacetal pode ser obtido com cerca de 95% de quimiosseletividade e 85% de estereosseletividade. Neste trabalho também foram estudados a hidroformilação de monoterpenos endocíclicos, tais como 2-careno (1), 3-careno (2) e -pineno (3), catalisada por ródio na presença de PPh3 ou varias difosfinas e fosfitos. O catalisador de Rh não modificado promove uma intensa isomerização de ambos carenos, cuja hidroformilação ocorre lentamente e resulta em uma mistura complexa de aldeídos e álcoois. A adição de PPh3, difosfinas ou P(OPh)3, na elevada razão de P/Rh igual a 20, impede a isomerização, mas a atividade da hidroformilação é drasticamente reduzida. Por outro lado, a utilização do ligante volumoso P(O-o-tBuPh)3, não só reduz a isomerização, como aumenta significativamente a velocidade da hidroformilação. Todas as três olefinas estudadas (1-3) foram eficientemente hidroformiladas em condições de reação relativamente brandas (80-100oC, 40-80 atm) resultando na formação de um aldeído principal (2-formilcarano, 4-formilcarano, e 3-formilpineno, respectivamente) com boa quimio- e regiosseletividade e quase 100% de estereosseletividade para o isômeros trans. Também foi estudada a hidroformilação do - e -terpineno utilizando um sistema catalítico ródio/trifenilfosfina. O estudo mostrou que dienos endocíclicos podem ser hidroformilados em condições brandas somente se suas duplas ligações estiverem conjugadas. Uma escolha adequada das condições reacionais permite realizar a hidroformilação rápida e seletiva do - e -terpineno, com seletividade conjunta para dois aldeídos principais próxima de 100%. Os resultados sugerem que a etapa lenta da reação é a coordenação do substrato ou sua inserção na ligação metal hidreto. Nos dienos conjugados, o complexo 2-olefínico de ródio pode rapidamente se transformar no intermediário 3-alílico, mais estável, o que confere às duplas ligações endocíclica conjugada uma razoável reatividade frente à hidroformilação, enquanto as não conjugadas permanecem praticamente intactas nas mesmas condições.

Este trabalho tem o objetivo de refletir sobre benefícios que revistas sobre Língua Portuguesa podem trazer aos professores. Para isso, são analisados textos de duas revistas voltadas para os professores de Português: Formalidade em Excesso, da Revista Língua Portuguesa (Editora Segmento), e Abismo do padrão, da Revista Língua Portuguesa: conhecimento prático (Editora Escala). Nestes textos os autores tratam das variedades linguísticas e defendem que elas devem ser consideradas complementares, pois não há superioridade entre elas.Para fazer a leitura analítica dos textos, foram usados alguns conceitos da Análise do Discurso: ideologia, discurso, sujeito, posição-sujeito e efeitos de sentido. Essa teoria foi utilizada para construir um possível percurso de leitura dos textos em questão com intuito de estabelecer possibilidades sobre os efeitos de sentidos que essa leitura poderá gerar e de saber como esses efeitos poderiam refletir-se no ensino de Língua Portuguesa.Finaliza-se o trabalho com uma explanação sobre os benefícios profissionais que textos como os exemplificados podem trazer ao professor de português, que tem a possibilidade de repensar a sua prática.

Aqui, tratar-se-á do itinerário marxiano no que diz respeito à relação entre crítica do Direito e crítica à economia política. Tomaremos como parâmetro três momentos da obra do autor. O primeiro, de ruptura, em que desenvolve uma crítica ao Direito que se volta diretamente contra Hegel e contra grandes expoentes da economia política; o segundo momento aparece na crítica marxiana a Proudhon, em que este último, de certo modo, na medida mesma em que tem o Direito por central, pode ser visto como um epígono de Hegel, embora não só. Por fim, traremos à tona a posição de Marx quanto a dois autores essenciais para a conformação da “teoria do Direito”, Austin e Bentham. Estes, deixando de lado qualquer debate com Hegel, e aceitando de modo acrítico a economia vulgar, são vistos por Marx enquanto uma expressão clara da apologia ao existente.

As lutas por reconhecimento de identidades observadas a partir da segunda metade do século passado resultaram em desestabilizações no campo político e jurídico e também em âmbito epistêmico. O monopólio do conhecimento científico é interrogado por análises acerca da colonialidade do saber e do poder, as quais trazem à tona a diversidade epistemológica do mundo. Este artigo dialoga com esse conjunto interpretativo e tematiza as interpelações aos processos de pesquisa a partir da dinâmica de reconhecimento de identidades indígenas. Analisa-se o deslocamento de uma invisibilidade indígena ativamente produzida por negações e estigmas para a afirmação de uma presença insurgente a alterar posicionamentos epistemológicos, com repercussões metodológicas. Discutem-se os dilemas da passagem da pesquisa sobre povos indígenas para a investigação com pesquisadores/as indígenas no âmbito do curso de Formação Intercultural de Educadores Indígenas (FIEI/UFMG). Com base no referencial das epistemologias do sul, em particular da tradução de saberes, destacam-se os impasses que fazem da interlocução gênero e etnia uma atividade original.

A doença de Crohn (DC) caracteriza-se por inflamação intestinal crônica, que pode acometer qualquer segmento do trato digestivo, da boca ao ânus. O tratamento atualmente disponível possibilita o controle da atividade da doença e o alívio dos sintomas, mas não proporciona a cura. O epitélio intestinal possui diferentes propriedades, promovendo tanto a função de barreira, quanto a função de transporte de substâncias presentes na luz intestinal. Sabe-se que a permeação às macromoléculas aumenta em processos que causa reação inflamatória na mucosa intestinal. O presente estudo teve como objetivo avaliar, de forma prospectiva, a associação da terapia biológica (anticorpos anti-TNF-) ao processo inflamatório e à recuperação da barreira intestinal, de pacientes com DC. Para tal, foram avaliados indivíduos com DC com indicação de uso de infliximabe ou adalimumabe, no período entre agosto de 2012 e agosto de 2014. Os pacientes se submeteram à avaliação clínica; revisão laboratorial de marcadores inflamatórios séricos (Proteína C reativa e velocidade de hemossedimentação); quantificação do grau de atividade da doença de Crohn, por meio do Crohn's Disease Activity Index (CDAI); teste de permeabilidade intestinal, por meio da excreção urinária de açucares e dosagem de calprotectina fecal, antes e após terapia de indução com anticorpos anti-TNF-. 22 pacientes participaram do estudo, sendo 59,1% do sexo feminino, com idade média de 38,0±12,8 anos. A maior parte (63,6%) obteve o diagnóstico da DC entre 17 a 40 anos de idade; a mesma proporção de pacientes apresentou acometimento ileocolônico. Em relação ao comportamento da DC, 45,4% dos pacientes apresentaram o perfil penetrante. Observou-se tendência à diminuição da permeabilidade intestinal após o tratamento com anticorpos anti-TNF- , de 0,0082 para 0,0059 (p=0,057). Tanto a avaliação do índice de atividade da doença (CDAI), quanto os marcadores séricos de atividade inflamatória e a dosagem de calprotectina fecal, não apresentaram diferença entre as avaliações (p>0,05). Houve correlação positiva entre os valores de PCR e permeabilidade intestinal (coeficiente=0,519, p=0,033) e os níveis de calprotectina fecal e VHS (coeficiente=0,678, p=0,031), ambos após o tratamento de indução da remissão.

A Sociedade Musical Santa Cecília (SMSC) é uma entidade bicentenária, conhecida por ter a banda de música (Banda Santa Cecília) mais antiga do Estado de Minas Gerais e por ser responsável pela formação de muitos músicos profissionais na cidade de Sabará. Motivada pelos impactos do trabalho deste grupo no município sabarense, esta pesquisa tem como objetivo investigar a influência das práticas musicais da banda na formação de músicos sabarenses. Além disso, pretende apresentar informações sobre as atividades e práticas musicais deste grupo, compreender o perfil e os aspectos da vivência musical dos seus integrantes, a partir de diferentes perspectivas, e colaborar com sugestões em relação a outros recursos pedagógicos não utilizados nas suas práticas e que poderiam aperfeiçoar os seus resultados musicais. Deste modo, as técnicas de coletas de dados empregadas nesta pesquisa, que é caracterizada pela utilização de métodos mistos, foram observações participantes das atividades e práticas musicais da banda, entrevistas realizadas com o maestro e quatro músicos com características musicais bem diversificadas, aplicação de questionários a todos os integrantes, bem como consultas documentais e registros audiovisuais. Os conceitos de Participação Periférica Legítima em Comunidades de Prática (LAVE; WENGER, 1991), Ensino Coletivo de Instrumentos Musicais (CRUVINEL, 2005; TOURINHO, 1995, 2004, 2007) e Aprendizagem Colaborativa (GAUNT; WESTERLUND, 2013) forneceram sustentação para compreender os processos de ensino-aprendizagem presentes na banda, considerando que a entidade não possui professores especializados para todos os instrumentistas e que os trabalhos coletivos e colaborativos são essenciais para a sobrevivência da mesma e para a formação musical e humana dos seus participantes. Sendo assim, acredito que esta pesquisa, com viés sociológico, contribuirá para a área de Educação Musical no Brasil, principalmente no âmbito das bandas de música civis e grupos musicais semelhantes.

A endocardite infecciosa (EI) é uma doença grave que afeta a superfície do endocárdio. A disseminação de microrganismos a partir da cavidade bucal tem sido associada com a ocorrência de EI. Para analisar a possível associação causal com a condição de saúde bucal e ocorrência de EI em pacientes submetidos previamente à cirurgia cardíaca valvar, foi realizado um estudo retrospectivo de análise dos prontuários médico e odontológico de pacientes submetidos à cirurgia valvar, de 2004 a 2014. A amostra foi constituída de 482 pacientes submetidos à cirurgia valvar divididos em dois grupos: pacientes submetidos a tratamento odontológico previamente a cirurgia valvar (n=111) e pacientes submetidos a cirurgia valvar sem preparo odontológico prévio (n=371). Do total da amostra, 38 pacientes (8%) foram diagnosticados com EI. Os resultados mostraram que não houve diferença significativa (p = 0,482) entre a ocorrência de EI comparando-se o grupo com preparo odontológico (6,3%) e o grupo sem preparo odontológico (8,4%) prévio a cirurgia cardíaca valvar. A mortalidade dos pacientes com EI foi de 19% no grupo sem preparo e de 14% no grupo com preparo odontológico. Havia uma demanda elevada por procedimentos odontológicos no grupo com preparo odontológico como procedimentos exodontias (68,6%), tratamento periodontal (49,5%) e restauradores (32,4%). A maioria dos pacientes necessitaram de 1-3 sessões odontológicas previamente a cirurgia cardíaca valvar, sem diferenças significativas comparando os pacientes com ou sem EI. O resultado da hemocultura mostrou diferenças qualitativas comparando pacientes submetidos ou não a tratamento odontológico, especialmente Staphylococcus sp. e Streptococcus sp.. Os resultados não permitiram estabelecer uma relação direta entre a condição bucal e a ocorrência de EI. No entanto, não é possível excluir os potenciais efeitos benéficos do tratamento dentário na prevenção de EI.

O artigo explora questões relativas à interface entre contratos internacionais eletrônicos e direito internacional privado. Na atualidade, graças à internet, relações comerciais transfronteiriças que poderiam ser impensáveis se tornam possíveis. Contudo, pelas próprias especificidades da internet, contratos contendo elementos de conexão trazem dúvidas quanto à determinação da lei aplicável ou mesmo quanto à validade e à compreensão de sua formação, dentre outras. Diferentemente da extensa agenda normativa estabelecida pela Comissão das Nações Unidas para o Direito do Comércio Internacional sobre o tema, o Brasil necessita avaliar as iniciativas existentes e projetar soluções necessárias para a garantia da segurança jurídica nesse campo.

Este trabalho teve, como objetivo, propor um plano de educação permanente para a equipe do PSF Imaculada do município de Varginha-MG, a fim de melhorar o processo de trabalho, através da reflexão das práticas de serviço de toda equipe. Ele também tece considerações sobre a trajetória percorrida pela autora no Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família.

A Doença de Alzheimer é uma patologia neurodegenerativa que afeta a cognição em domínios que correspondem a memória episódica, memória semântica, habilidades visuoespaciais e funções executivas. Registra-se, também, a geração de quadros de anosognosia, alterações de humor e de personalidade, prejuízo a processos relativos a atenção e a incidência de sintomas psiquiátricos diversos. Para além desse quadro médico, tem-se verificado esforço para que a patologia seja interpretada para além do modelo médico de investigação, caracterizando a demência como uma patologia da pessoalidade, em que os distúrbios orgânicos são apenas parte do quadro verificado de corrosão da pessoalidade. Considerando essa abordagem pessoal da demência, investigamos a adequação do conceito de pessoalidade de Stancioli e da abordagem da identidade desenvolvida por Parfit como fundamentos para que possamos avaliar quais são nossas obrigações éticas em relação à pessoa com demência. A avaliação prática foi feita a partir da seleção de casos reais e fictícios, porém baseados em circunstâncias reais, que nos possibilitaram a apreensão dos principais problemas vivenciados pela pessoa com demência no seu dia-a-dia e que mais afetam sua pessoalidade. Enfim, já com uma impressão ética construída a respeito do assunto, avaliamos as atuais disposições acerca da proteção e da inclusão da pessoa com demência em nosso direito e propomos que a eficácia do Estatuto da Pessoa com Deficiência e da regulamentação do processo de curatela no Código de Processo Civil de 2016 dependem da adequada apreensão do conceito de deficiência e curatela em um modelo funcional e desvinculado da ideia de cognição e discernimento.

Umas das principais causas de avarias em equipamentos elétricos ligados às redes de média e baixa tensão são os efeitos das descargas atmosféricas. Esses efeitos decorrem da incidência direta das descargas ou dos campos eletromagnéticos associados às descargas nuvem-solo que incidem na vizinhança do sistema elétrico. Em ambas as situações, o consumidor pode ficar sujeito a sobretensões transitórias que podem ocasionar danos em seus equipamentos e instalações. Como as alternativas de controle de sobretensões passíveis de serem feitas pelas concessionárias em suas redes nem sempre são suficientes para garantir adequada proteção aos aparelhos dos consumidores, ganha importância a alternativa de se prover proteção através da utilização de dispositivos de proteção na entrada de serviço das unidades consumidoras atendidas em baixa tensão. Nesse contexto, o emprego de supressores de surto junto a essas unidades consumidoras busca minimizar os efeitos das sobretensões e proteger os aparelhos ligados à rede, reduzindo assim a possibilidade de danos e consequentemente o prejuízo ocasionado tanto para o consumidor quanto para a empresa distribuidora de energia elétrica. Com base nessa premissa, este trabalho consiste na avaliação da utilização de supressores de surto como uma forma de proteção aos equipamentos do consumidor frente a sobretensões oriundas de descargas atmosféricas. Para esse fim, a abordagem desenvolvida neste trabalho busca, a partir de simulações na plataforma computacional ATP (Alternative Transients Program), observar a influência de supressores de surto em sobretensões atmosféricas nas cargas consumidoras. Através da utilização de características reais de supressores de surto existentes no mercado, verifica-se o comportamento desses supressores instalados junto ao consumidor em diferentes locais, trabalhando de forma coordenada, na entrada de serviço, em uma caixa de distribuição interna e, também, próximo à carga. Para a representação das cargas do consumidor, utiliza-se um modelo RLC preciso obtido por meio de medições. Dessa forma, são avaliados os níveis das sobretensões e a configuração dos supressores de surto que propicia o melhor nível de proteção.

É objeto de análise deste estudo a dinâmica discursiva na sala de aula no contexto do processo de apropriação da ortografia pela criança.A opção por realizar a pesquisa no contexto da sala de aula permitiu-nos analisar os processos de interação verbal entre a professora e os alunos e entre os alinos,revelando os diferentes elementos que constituem o trabalho pedagógico. Para a análise dos dados estaremos inspirando-nos, principalmente, nos cnstrutos teóricos da psicologia histórico-cultural e dos estudos da linguagem, particularmente a teoria da enunciação de Bakthin.Segundo esses referenciais, os processos de interação social desencadeiam a elaboração do conhecimento pela mediação do outro e da linguagem. Destacamos para análise episódios de ensino-aprendizagem gravados em vídeo que nos apontam indícios da atividade intermental elaborada pelos sujeitos no processos de interlocucção com os pares e com a professora, ao problematizarem questões relatis aos aspectos ortográficos da língua escrita. Com a elaboração desse trabalho, temos a intenção de contribuir para o aprofundamento das questões relacionadas à dinâmica da elaboração do conhecimento na sala de aula e, assim, oferecer alguns elementos que possam contribuir para se pensar a formação de professores alfabetizadores.

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