Repositório RCAAP
Resposta radiológica e dosimetria em Phantom físico de cabeça e pescoço para radioterapia conformacional 3D
Phantoms são instrumentos utilizados para simulação de órgãos e tecidos do corpo humano em radiologia e radioterapia. Este trabalho aborda o aperfeiçoamento, validação e, principalmente, o uso de um phantom físico de cabeça e pescoço em radiologia e radioterapia, com a finalidade de avaliar a distribuição de dose através de filme radiocrômico Gafchromic EBT2 em radioterapia conformacional 3D, 15 MV. O trabalho se dividiu em duas etapas, (1) desenvolvimento de novos tecidos equivalentes e aperfeiçoamento do phantom físico, e (2) aplicação do phantom físico em dosimetria experimental. Na etapa (1) foram considerados parâmetros como densidade mássica, composição química e medidas biométricas e anatômicas dos órgãos e tecidos, bem como aspectos relativos a imageamento por tomografia computadorizada (TC) e representação da resposta radiológica em Unidades de Hounsfield (HU do inglês Hounsfield Unit), comparados com dados humanos. Experimentos radiológicos de patologias cerebrais simuladas no phantom também foram realizados. Todos os resultados foram compatíveis com os valores encontrados em humanos, portanto o phantom físico é um simulador que pode ser usado para aprimorar técnicas radiológicas e treinamento e aprimoramento de estudantes e profissionais em imagens médicas. O objetivo principal na etapa (2) foi avaliar a distribuição de dose espacial em um simulador de tumor cerebral inserido dentro do phantom de cabeça e pescoço desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa Núcleo das Radiações Ionizantes (NRI) exposto a radioterapia conformacional 3D, 15 MV, para avaliação de doses internas. O planejamento radioterápico foi elaborado com base nas imagens de TC do phantom físico com um simulador de tumor cerebral feito com material equivalente. O sistema de planejamento de tratamento radioterápico (TPS do inglês Treatment Planning System), elaborado pelo software Sistema de Planejamento Radioterápico CAT3D, baseou-se em imagens de TC e calculou a dose prescrita de 200 cGy, distribuída em três campos de radiação, padrão T. O TPS cobriu o volume de tratamento planejado (PTV do inglês Planning Target Volume) com 97% da dose. Para o procedimento de calibração, foram utilizados um phantom sólido de água e filmes radiocrômicos Gafchromic EBT2, gerando uma curva de resposta de dose em função da densidade óptica (DO). Após calibração e irradiação, os filmes foram digitalizados e lidos como medidas de DO, obtendo também valores de desvio padrão e resposta de dose versus DO foram obtidos. O perfil de dose espacial ficou entre 70% a 120% da dose prescrita. Esses dados foram plotados e analisados, mostrando regiões estratificadas e com pontos quentes. Apesar do perfil estratificado, em oposição ao perfil suave de dose gerado pelo TPS, as doses internas no simulador de tumor estavam dentro de um desvio de 5% dos 214,4 cGy avaliados pelo TPS. Na análise por índice gama, 83,2% dos pontos apresentaram valores de gama menores do que 1 (3%/3mm) entre valores experimentais e dados do TPS. O conjunto de ferramentas composto pelo phantom físico e pelos dosímetros de filme mostrou-se adequado para validação de doses internas em protocolos de radioterapia.
Análise de estruturas e mecanismos reticulados planos com ligações viscoelásticas pela formulação posicional do método dos elementos finitos
Este trabalho trata da aplicação da Formulação Posicional do Método dos Elementos Finitos (FPMEF) para análise de estruturas e mecanismos reticulados planos com ligações viscoelásticas não lineares. Apresenta-se também uma formulação alternativa para a análise estática de estruturas empregando-se a FPMEF e a abordagem clássica do método incremental-iterativo. Na formulação posicional, as posições nodais são tratadas como as incógnitas do problema, em vez dos deslocamentos nodais normalmente utilizados. As equações de equilíbrio do sistema são escritas considerando o princípio da energia potencial total estacionária e a solução do sistema não linear final de equações é obtida pelo método de Newton-Raphson. O algoritmo de integração temporal implementado é o de Newmark. Considera-se a formulação Lagrangeana total, a cinemática de Bernoulli-Euler e o comportamento linear elástico no material. Na modelagem das ligações, constrói-se uma estratégia que possibilita a consideração de diversos modelos reológicos, embora nesta dissertação apenas a conexão de Kelvin-Voigt é abordada. Ao final, realiza-se exemplos numéricos a fim de se ilustrar a aplicabilidade da formulação para problemas práticos.
Evolução e índice de proteção das áreas vegetadas de Belo Horizonte
As cidades estão constantemente exercendo pressão sobre os recursos naturais, sendo este um processo inerente à construção do espaço urbano. Com o agravamento dos incidentes envolvendo fenômenos naturais, a questão ambiental entrou na pauta das agendasgovernamentais. As áreas verdes tornaram-se um dos principais ícones da defesa pelo meio ambiente. Nas cidades, seus efeitos positivos são grandes. Para se criar uma política efetiva de proteção e manutenção das áreas verdes urbanas é necessária a sua identificação e oestabelecimento de mecanismos de avaliação e controle. Através do sensoriamento remoto e do processamento digital de imagens foi levantada a cobertura vegetal do município de Belo Horizonte para os anos de 1986 e 2010. Com a análise espacial, foi possível a análise daevolução dessa cobertura e o desenvolvimento de indicadores (Densidade de Áreas Vegetadas, Densidade de Áreas Protegidas, Índice de Áreas Vegetadas, Índice de Áreas Protegidas e Índice de Proteção das Áreas Vegetadas), que permitem o monitoramento dessasáreas e que poderão subsidiar o estabelecimento de políticas de planejamento e gestão ambiental.
Avaliação dos principais métodos analíticos de cálculo de capacidade de tráfego utilizados em ferrovia nacional e internacional
O transporte ferroviário está cada vez mais se consolidando como uma opção altamente viável tanto para o transporte de carga, como para o transporte de passageiros. Esta é uma realidade mundial e nos últimos anos no Brasil o sistema ferroviário tem recebido forte investimento. Todo investimento em transporte tem expressiva interferência no desenvolvimento econômico e social da região, principalmente o ferroviário, devido às suas características de grande volume e baixo custo para os usuários. Em contra partida, a ferrovia apresenta alto custo de implantação, exigindo critérios refinados na definição de suas características. Esta definição passa inevitavelmente pelo cálculo de capacidade de tráfego, que é a quantidade de trens que pode circular em suas linhas por um determinado tempo em condições de controle e segurança estabelecidos. Identificar a capacidade de tráfego de uma malha ferroviário é um grande desafio devido à complexidade e ao grande número de elementos que se correlacionam na circulação de trens. As exigências atuais são de cálculos de capacidade de tráfego mais precisos considerando que o resultado é à base da definição de viabilidade econômica e de especificação dos investimentos, tanto para a construção quanto para a reestruturação de uma malha ferroviária já em operação. Além disto, com o novo marco regulatório das ferrovias brasileiras, o excedente de capacidade de tráfego das operadoras ferroviárias será ofertado ao mercado através da ANTT, que constatará na prática se a capacidade calculada e informada pela ferrovia é real. Dessa forma, mais do que nunca o cálculo de capacidade de tráfego com precisão é importante para a gestão eficiente e eficaz da ferrovia. O presente estudo avaliou qualitativamente os principais métodos analíticos de cálculo de capacidade de tráfego, que são amplamente utilizados, dos países onde o modo ferroviário tem participação significativa na matriz de transporte mais o do Brasil; são eles: Estados Unidos, Japão, Alemanha, UIC - União Internacional de Caminhos de Ferro, Inglaterra, Espanha, Itália, Rússia, Canadá e, através do uso de critérios de avaliação baseados na categorização dos parâmetros ferroviários, identificou o método de cálculo mais adequado. Os resultados demonstram fragilidade comum dos métodos, da desatenção aos eventos não programados, que podem modificar significativamente o resultado do cálculo. Cinco dos dez métodos pesquisados ao menos considera este parâmetro e da outra metade, dois métodos indicam sua inserção como fator de correção. Foram identificados os pontos fortes e fracos de cada um dos dez métodos avaliados, possibilitando a oportunidade de direcionar os esforços para a melhoria dos métodos. Pelo exposto, a presente pesquisa apresentou um tema inédito, inovador e muito relevante. Dessa forma recomenda-se que seja desenvolvida uma definição sustentável e tecnicamente criteriosa para o tratamento do parâmetro referente aos eventos não programados ou indesejáveis e de um método que agregue o maior número das melhores práticas dos dez métodos apresentados nesta dissertação.
Coleção de bustos-relicários da antiga Igreja do Colégio de Jesus de São Salvador da Bahia: preservação de 30 esculturas do Século XVII
Estudo e restauração da coleção de 30 esculturas (bustos-relicários) do século XVII, denominadas Santas Virgens Mártires e Santos Mártires, provenientes da antiga igreja do Colégio de Jesus em Salvador, Bahia, Brasil. Análise da tecnologia construtiva, da ornamentação e da iconografia das obras, o que permitiu a identificação de subgrupos dentro da coleção, a sistematização do diagnóstico do estado de conservação e o estabelecimento de critérios para a intervenção. Classificados os exemplares por tecnologia construtiva e por grupos similares, foram identificadas possíveis iconografias representadas, bem como selecionados os materiais e procedimentos mais adequados para reverter os problemas de conservação. Simultaneamente, desenvolveu-se pesquisa para a contextualização histórica da coleção e atividades didáticas de caráter social, no Setor de Conservação e Restauração do Museu de Arte Sacra da UFBA, local da intervenção, com o treinamento de jovens para a capacitação profissional no nível de Auxiliar de Restauração.
Projeto de intervenção: prevenção da hipertensão arterial sistêmica em pacientes com fatores de risco na Equipe Saúde da Família, Marliéria, Minas Gerais.
Segundo Mendes, Silva e Ferreira (2018) a Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) vêm sendo encarada por diversos autores como um agravante a saúde das pessoas, apresentando prevalência alarmante a nível nacional e internacional, além de ser responsável por índices elevados de morbidade e mortalidade.Na Unidade Básica de Saúde de Marliéria o número de pacientes que sofrem com a HAS é significativo, o que demanda um percentual considerável de procedimentos realizados pela equipe. O projeto tem por objetivo a prevenção da HAS em indivíduos com fatores de risco associados à doença na comunidade atendida pela Equipe Marliéria. A revisão da literatura foi realizada através de uma pesquisa online com acesso ao centro de informação da Biblioteca Virtual em Saúde e Google Acadêmico. Os documentos da Secretaria Municipal de Saúde de Marliéria também serviram de base para esse estudo. Pretende-se atacar as causas modificáveis da doença, logo se aposta em ações voltadas a mudança de hábitos alimentares inadequados, na redução do número de consumidores de bebidas alcoólicas e de nicotina, na redução do sedentarismo, além de aumentar o nível de conhecimento sobre a HAS.
Investigação do papel receptor metabotrópico de glutamato do subtipo 5 na modulação de parâmetros inflamatórios e de obesidade em animais BACHD
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Indisciplina e violência escolar: interpretações de professores de três escolas públicas de ensino secundário geral de Maputo, em Moçambique
O presente trabalho visa discutir as interpretações que professores do Ensino Secundário Geral de três escolas públicas de Maputo, em Moçambique, produzem acerca da presença dos fenomenos da indisciplina e da violência escolar na escola. A pesquisa foi construída no âmbito da Linha de Pesquisa Psicologia, Psicanálise e Educação e da produção do Grupo de Estudos e Pesquisas de Psicologia Histórico-Cultural na Sala de Aula (GEPSA) da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, no Brasil. O estudo, de caráter qualitativo foi realizado com uma amostra de 152 professores de ambos os sexos, habilitados com o nível de bacharelado, licenciatura e mestrado e diferentes níveis de experiência de ensino. Para a recolha de dados quantitativos, foi aplicado um questionário, e, para a recolha de material qualitativo, foram realizadas 12 entrevistas semiestruturadas, quatro em cada escola. Os resultados do estudo revelaram que os principais atos de indisciplina escolar presentes nas escolas investigadas são: barulho, conversas entre alunos, risos, brincadeiras, provocações, pulos, falta de respeito, desprezo, xingamento e desobediência às regras de regulamento das escolas. A ocorrência de atos de violência física, verbal e psicológica ultrapassam aquelas regras de comportamento envolvendo agressões com armas brancas, ofensas morais e simbólicas, rotulações, xingamentos, ameaças, insultos. Os professores atribuem as causas da indisciplina e da violência escolar especialmente à violência que os alunos assistem na sociedade moçambicana, à falta de compreensão de atividades de aprendizagem, à falta de educação, à preguiça na resolução das tarefas escolares, à hiperatividade, aos roubos, ao consumo de drogas e bebidas alcoólicas, à falta de respeito, ao desprezo pelos professores, à perda de valores éticos e morais, à falta de acompanhamento familiar, às influências de novelas, ao cargo político dos pais dos alunos, às aulas desmotivantes, ao fraco domínio dos conteúdos e à não planificação de aulas por parte dos professores, à ausência de definição de regras de conduta na sala de aula, ao pouco espaço na sala de aula e mobiliário escolar, às turmas numerosas; à falta de material didático, ao regulamento interno da escola desajustado à realidade das escolas, à falta de orientação escolar. As características dos alunos que praticam a indisciplina e violência segundo a interpretação dos professores são alunos drogados e viciados, alcoólatras, de pais ricos e pobres, excluídos, com carência afetiva dos familiares próximos, com problemas de socialização na escola e vítima de violência doméstica. Para resolverem esses problemas, os professores recorrem à aplicação de castigos ou punições e, em pequeno número lançam mão de diálogo com os alunos. Os docentes dizem que os efeitos dos atos de indisciplina e violência escolar, sejam elas físicas ou simbólicas, prejudicam o processo de ensino e aprendizagem, afetam a própria atividade docente, provocam reações dos próprios estudantes, que organizam emboscadas, lançam pedras e agridem fisicamente aos professores ao sairem do edifício da escola. Os professores embora não diferenciam a indisciplina de violência, fazem uma gradação de gravidade dos atos entre um e outro fenômeno e, ainda entendem que a violência pode ser resultado da indisciplina.
Estudos das propriedades de inosina em DNA através do modelo Peyrard-Bishop e análise dos parâmetros termodinâmicos utilizados na predição de estruturas secundárias de RNA
Nesta tese apresentaremos diferentes estudos sobre as propriedades de ácidos nucleicos, tanto em termos estruturais, quanto em sua composição. Após uma breve introdução nos conceitos de ácido desoxirribonucleico (deoxyribonucleic acid, DNA), ácido ribonucléico (ribonucleic acid, RNA), e sobre o nucleotídeo da inosina, apresentamos os trabalhos realizados. Em nosso primeiro trabalho fazemos a análise termodinâmica das propriedades físicas dos pareamentos da inosina com diferentes tipos de base que ocorrem no DNA. Usando dados experimentais fomos capazes de determinar os parâmetros físicos do modelo Peyrard-Bishop (PB) que descrevem as configurações das ligações de hidrogênio da inosina com cada base do DNA, e os que descrevem as interações de empilhamento quando o pareamento que contém inosina está adjacente a outros pares do tipo Watson-Crick ao longo da fita. Nossos resultados indicam que duas ligações de hidrogênio são formadas em todos pareamentos de inosina, o que também é uma indicação verificada em estudos de dinâmica molecular envolvendo a hipoxantina ¿ a nucleobase da inosina. Além disso, pudemos encontrar que as interações de empilhamento da inosina com diferentes tipos de pares adjacentes são comparáveis aos dos pares canônicos entre si, com a exceção da adjacência da inosina-guanina, que aparentemente distorce a dupla hélice de DNA de tal forma que torna o empilhamento muito forte ou muito fraco dependendo de qual base irá se acoplar à ele. O segundo trabalho apresentado é um estudo sobre a estabilidade de sequências de RNA através da análise da estrutura secundária das mesmas, e análise da influência da incerteza experimental das medidas dos parâmetros termodinâmicos usados no modelo de próximos vizinhos (nearest-neighbour model, NN) na qualidade da predição de softwares de uso comum para a determinação estruturas secundárias de sequências de RNA. Usando engenharia reversa fomos capazes de utilizar dados de NMR e difração de raio X para determinar o melhor conjunto de parâmetros que otimizam a predição de estruturas. Encontramos que para sequências longas até 800 nucleotídios o uso dos softwares de predição não garante uma predição realista. Milhares de estruturas variantes foram encontradas, que também são igualmente válidas nos limites do erro experimental dos parâmetros de próximos vizinhos usados como argumentos em tais programas, mas que diferem enormemente da estrutura medida experimentalmente. Portanto, esperamos que nossa investigação possa atrair a atenção para os limites apropriados de utilização dos softwares de predição de estrutura secundária.
Síntese de magnetos moleculares à base de ligantes derivados de fenilenobis(oxamato) via estratégia metalosupramolecular
Neste trabalho foram realizadas sínteses, caracterizações e estudos das propriedades magnéticas de magnetos moleculares de baixa e alta dimensionalidades. Primeiramente foram investigadas reações envolvendo o precursor bis(2-piridilcarbonil)amideto de cobre(II), [Cu(bpca)(H2O)2]+ e sua influência em espécies contendo o grupo orto-fenilenobis(oxamato) (opba). Quatro compostos foram obtidos e caracterizados, dentre eles dois cujas estruturas cristalinas são inéditas: [Cu(bpca)(CF3SO3)(H2O)]·H2O e a cadeia {[Cu(bpca)(EtHopba)]}n . O estudo magnético de {[Cu(bpca)]2[Cu(opba)(H2O)]}, [Cu2(bpca)2(H2opba)]2·3H2O e {[Cu(bpca)(EtHopba)]}n mostraram acoplamento antiferromagnético entre os centros paramagnéticos, com parâmetros J = -65,8, -2,36 e -0,17 cm-1, respectivamente. Posteriormente foi preparada a rede bidimensional heterometálica de fórmula (Bu4N)[Mn2{Cu(opba)}2ox], que representa o único exemplo de plano contendo íons de CuII, MnII conectados por grupos oxamato e oxalato. As interações antiferromagnéticas dos spins dentro das camadas foram analisadas através dos dados de suscetibilidade magnética, sendo caracterizado o spin-canting. O uso da metodologia QMC permitiu determinar os valores dos acoplamentos JCuMn = -32,5(3) cm-1, e JMnMn = -2,7(3) cm-1. Na terceira parte deste trabalho, foram sintetizados e caracterizados estruturalmente três novos compostos dinucleares: [Cu(opba)Cu(phen)(dmso)2]·2H2O, [Cu(opba)Cu(dap)(H2O)]·H2O e [Cu(opba)Cu(dap-OH)(H2O)]·2H2O; phen = 1,10-fenantrolina, dap = 1,3-diaminopropano e dapOH = 2-hidroxi-1,3-diaminopropano. O tratamento dos dados magnéticos mostrou forte acoplamento antiferromagnético intramolecular, com valores de J =-358,8, -366,0 e - 392,1 cm-1, respectivamente. Finalmente, estudou-se a síntese controlada pelos solventes do meio reacional para a preparação e caracterização estrutural de um composto dinuclear Cu(bipy)(H2mpba)]2·2H2O, e de uma cadeia neutra [Cu(bipy)(H2mpba)]·dmso [bipy = 2,2'-bipiridina, H4mpba = ácido N,N'-1,3- fenilenobis(oxâmico)]. Também é mostrada a interconversão reversível entre eles. O estudo magnético mostrou fracas interações magnéticas intradinuclear (J = -0,81 cm-1) e intracadeia (J = -0,22 cm-1).
Padronização de um teste de potência de toxóide de Clostridium septicum em linhagem contínua de célula
Clostridium septicum é o principal patógeno responsável pelo quadro de edema maligno.Devido à ação citotóxica da toxina alfa as infecções geralmente são fatais. Para o controle da doença é utilizado a vacinação com toxóide alfa. O teste de potência das vacinas clostridiais érealizado através da técnica de soroneutralização em camundongos ou teste intradérmico em cobaio, porém com o objetivo de estudar técnicas alternativas in vitro padronizou-se um método para detecção de anticorpos neutralizantes utilizando cultura de células. Os títulosobservados na soroneutralização em cultivo celular, obtidos a partir do soro de coelhos vacinados frente à toxina alfa de C. septicum padronizada nos níveis de teste prescritos pela Farmacopéia Britânica, demonstraram resultados com significativa correlação quando secompara aos modelos animais. O indicador cultura de célula é mais sensível do que os modelos in vivo, permitindo a detecção de títulos de anticorpos substancialmente mais baixos. Conclui-se que a soroneutralização em cultura de célula é uma alternativa ao uso dosindicadores de letalidade em camundongos e dermonecrótico em cobaios na titulação de soros na avaliação da potência de vacinas contra C. septicum
A política ambiental da indústria mineral: análise dos programas educacionais construídos para os trabalhadores da Vale na mina Brucutu
Em Minas Gerais, o governo do estado deliberou um termo de referência que orienta as empresas, com alto potencial poluidor, na elaboração e implantação de programas educacionais direcionados para trabalhadores e comunidades impactadas pelos empreendimentos. Considerando que a educação ambiental pretende colaborar com a construção de um pensamento crítico sobre a realidade, a presente pesquisa analisa o atual programa de educação ambiental desenvolvido pela empresa Vale na mina Brucutu, identificando como os trabalhadores compreendem e avaliam as atividades educacionais desenvolvidas pela mineradora. A partir de uma (re)leitura das categorias trabalho e educação ambiental, a pesquisa analisa como os programas educacionais são construídos e compreendidos pelos trabalhadores da mina de ferro. Partindo do pressuposto que não há neutralidade no processo educativo, a educação ambiental também representa a concepção ideológica de quem educa. Sendo assim, busca-se identificar a localização da educação ambiental no contexto das atuais transformações ocorridas no mundo trabalho. Para a realização desta investigação, as estratégias metodológicas estarão configuradas nas etapas: 1) levantamento de dados, análise e diagnóstico dos elementos que compõe os aspectos sociais, econômicos e ambientais da mineração, em especial da mina Brucutu; 2) Trabalho de campo estruturado nas técnicas de observação e entrevistas semiestruturadas. Por fim, ressalta-se que a pesquisa objetiva apresentar novos elementos para a análise dos programas de educação ambiental construídos para o mundo do trabalho.
A sociedade do corpo místico: a formação do império e a fundação da América Portuguesa
A expansão marítima e as grandes Descobertas ocasionaram modificações na visão de mundo que, até o início do século XV, garantiam inteligibilidade à organização político-social das nações ibéricas. Em Portugal, as conquistas no Oriente e a chegada dos portugueses ao Novo Mundo exigiram uma (re)construção do arcabouço cosmológico sob o qual se assentavam os princípios religiosos e político-sociais da nação e da sociedade. A partir das primeiras décadas do século XVI, com o início do reinado de D. João III, iniciou-se também um processo de confessionalização recristianização das sociedades no Reino e nas áreas coloniais do ultramar com o objetivo de proporcionar o compartilhamento de um mesmo conjunto de valores éticos, morais, religiosos e políticosociais entre todos os súditos do Império. Evidentemente, tal compartilhamento de valores não aconteceu sem embates e conflitos em função da própria especificidade das sociedades que integravam o Império. O papel da Igreja única instituição que possuía meios de disseminar aquele conjunto de valores pela vastidão das áreas imperiais foi preponderante. Nesse sentido, destaca-se a ação dos missionários jesuítas em território brasileiro. A terra dos brasis constituiu-se em um poderoso laboratório de aperfeiçoamento dos instrumentos que serviram ao domínio social que pretendia organizar a sociedade como um corpo místico, no qual o rei era a cabeça e os súditos integravam, hierarquicamente, os outros membros do corpo. Tal composição orgânica da sociedade deveria ser harmonicamenteaceita porque o rei era o representante da vontade divina na Terra. O intercâmbio entre os poderes da Igreja e do Estado possibilitou a associação dos conceitos de bom cristão e bom súdito proporcionando, a partir do século XVII, a constituição teórica de uma razão de Estado teológico-política que marcou as ações da Coroa na condução dos negócios imperiais como pode ser observado nas práticas de representação das sociedades no Reino e na América Portuguesa notadamente até a primeira metade do século XVIII.
Estudo do reaproveitamento de água de lavagem dos caminhões betoneira: Pedreira Um Valemix
Atualmente, o impacto ambiental gerado pela produção de concreto é observado com maior preocupação pelas centrais dosadoras, uma vez que se constata a realização de ações efetivas, visando a preservação do meio ambiente. Neste sentido, a reciclagem baseada na utilização do aditivo estabilizador de hidratação (AEH) destaca-se no panorama atual, como uma das medidas que possibilita o reaproveitamento da água delavagem de caminhões betoneira, tornando a produção de concretos mais sustentáveis. Este trabalho propõe a avaliação comparativa entre custos econômicos no uso de aditivo estabilizador de hidratação comparado aos custos com sistema convencional de lavagem das betoneiras. Ao término dos estudos foi verificado que a utilização de água de lavagem com cimento estabilizado apresenta uma economia significativa nos custos operacionais das centrais dosadoras de concreto. Finalmente, o trabalho foi concluído com algumas considerações sobre os resultados obtidos.
O estudo dos neologismos semânticos no ensino de português: abordagem a partir de textos publicitários
Neste trabalho, enfocamos um aspecto do léxico do português que diz respeito aos neologismos semânticos, bem como sua abordagem no ensino de Língua Portuguesa no Brasil. O objetivo principal da pesquisa consiste em analisar, qualitativamente, os neologismos semânticos encontrados em textos publicitários de revistas noticiosas decirculação nacional, a partir de uma perspectiva pedagógica. Para a constituição do corpus de neologismos, utilizamos uma amostra do Acervo Digital da revista Veja do ano de 2013, abarcando todas as edições do período de janeiro a junho desse ano, totalizando 26exemplares editados. Analisamos todos os textos publicitários constantes dessas edições, verificando ou não a presença de neologismos. O critério adotado para a caracterização dosneologismos foi o lexicográfico, tendo como corpus de exclusão três grandes e representativos dicionários de língua brasileiros em suas versões mais atualizadas. Fizemos a análise dos itens considerando o contexto de ocorrência; o anunciante; o significado novo emoposição ao significado dicionarizado; o tipo de neologismo semântico, que dividimos em estilístico e denominativo; e o tipo de formação do item lexical, sendo atestados 11 tipos de formações. Constituímos também um corpus de textos publicitários, contendo os neologismoscoletados, material que serviu de subsídio para oferecermos uma amostra de nossas propostas pedagógicas, que são orientadas pelo procedimento das sequências didáticas proposto por Dolz, Noverraz e Schneuwly. Procuramos, assim, aliar o ensino do léxico ao ensino do texto, refletindo sobre como o trabalho com os itens lexicais contextualizados contribui para o desenvolvimento da competência lexical e, consequentemente, para o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos. Ressaltamos que a perspectiva textual nos possibilita trabalhar com o léxico na sala de aula sem desvinculá-lo da produção dos sentidos e lidando com usos linguísticos autênticos. Orientamo-nos por aspectos relevantes da teoria lexical, baseando-nos em autores como Alves, Bezzera, Biderman e Ferraz, e abordamos questões referentes à produtividade lexical, observando mecanismos efetivos de renovação linguística. No que diz respeito ao ensino, nos ancoramos em pesquisadores como Antunes, Bezerra, Bortoni-Ricardo, Dolz, Ferraz, Ilari, Marcuschi, Neves, Noverraz, Schneuwly, dentre outros, e mostramos como a linha teórica adotada está de acordo com propostas presentes nos documentos oficiais que regem o ensino de português no Brasil, destacando, inclusive, o quanto essas diretrizes curriculares podem enriquecer as visões referentes ao ensino de línguae ao modo de conduzir esse ensino. Abordamos questões relativas ao uso dos gêneros textuais na sala de aula e trouxemos uma ampla discussão acerca do gênero publicidade. Tomando a língua por uma perspectiva interacionista, procuramos reforçar a ideia de que não existe razão para a manutenção do tratamento marginal do componente lexical no ensino e buscamos oferecer, aliando teoria e prática, aportes para futuras pesquisas e até mesmo para a confecção de materiais didáticos que contribuam para o desenvolvimento da competência lexical dosalunos.
Avaliação de dois glicosímetros veterinários para uso em cães
Os glicosímetros são ferramentas importantes para o monitoramento e triagem da glicemia de cães em ambientes clínicos e domiciliares. Seus procedimentos de teste são pouco invasivos e fornecem resultados rápidos, possibilitando a pronta instituição de medidas terapêuticas adequadas às demandas reais do paciente. Contudo, fatores inerentes aos procedimentos de teste se configuram como potenciais fontes de inacurácia nas aferições, sejam decorrentes do manuseio e sistema de funcionamento do aparelho, bem como das condições fisiopatológicas do paciente. A normativa da ISO 15197:2013 estabelece padrões para avaliação da acurácia dos glicosímetros, sugerindo limites para a variação da glicemia fornecida pelo aparelho em comparação à fornecida por métodos laboratoriais de referência. O presente estudo avaliou a acurácia de dois glicosímetros veterinários (AlphaTrak 2, GT1, e IPet, GT2) para mensuração da glicemia de 100 pacientes caninos atendidos na rotina do hospital da escola de veterinária da UFMG. A acurácia foi abordada através da comparação entre os resultados obtidos pelos glicosímetros em amostras capilares, com os obtidos em amostras venosas pelos métodos laboratoriais de hexoquinase e glicose oxidase. Avaliou-se a influência dos parâmetros hematócrito e concentração de proteínas plasmáticas totais sobre o desempenho dos glicosímetros. Não foi encontrada diferença significativa entre as médias de glicemia fornecidas pelos dois glicosímetros transformadas para plasma equivalente e ambos foram identificados como diferentes de ambos os métodos laboratoriais. A variação do hematócrito foi inversamente proporcional à glicemia mensurada pelo GT1 e, por outro lado, a concentração de proteínas plasmáticas totais variou de forma diretamente proporcional aos valores de glicemia fornecidos pelo GT2. Os glicosímetros alcançaram 99% de acurácia conforme o padrão pretendido pela normativa ISO 15197:2013.
Desvios de olhar : as aparições de figurantes no cinema novo
CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
INTEGRAÇÃO DE DADOS AEROGEOFÍSICOS E DE SENSORES REMOTOSAPLICADA À PROSPECÇÃO NO DISTRITO FERRÍFERO NOVA AURORA, MINAS GERAIS
O Distrito Ferrífero Nova Aurora, localizado no norte de Minas Gerais, é composto pordepósitos de ferro contidos em metadiamictitos do Grupo Macaúbas. Estes depósitos, englobadosno Membro Riacho Poções da Formação Nova Aurora, são constituídos por metadiamictitos ricosem hematita e/ou magnetita como componentes da matriz, com teores de ferro entre 13% e 60%. Osmetadiamictitos mineralizados em ferro têm distribuição aparentemente irregular e estão, em maiorparte, recobertos pelos espessos solos elúvio-coluviais desenvolvidos em extensas chapadas queescondem a real dimensão lateral dos depósitos. De fato, a comparação entre dados de mapasgeológicos, levantamentos aerogeofísicos e furos de sondagem revela que apenas uma pequenaparte destes depósitos é aflorante. Este trabalho apresenta uma abordagem que integra dadosgeológicos, aerogeofísicos (magnetometria e gamaespectrometria) e de sensoriamento remotoorbital, em plataforma SIG, sobre a área compreendida pelas folhas Padre Carvalho e Rio Pardo deMinas do Projeto Espinhaço (1:100.000), visando subsidiar a prospecção no Distrito Ferrífero NovaAurora. Com os dados regionais e locais foram criados diversos modelos prospectivos que mostramáreas de maior favorabilidade para minério de ferro. No modelo regional, as áreas favoráveis seapresentam como manchas dispersas, sendo que as mais bem definidas e maiores se concentram nasregiões leste e centro-sul da região abordada (em coincidência com a densidade de distribuição dosprocessos minerários no DNPM). Os alvos onde campanhas de sondagem indicam vasta ocorrênciade minério de ferro sob chapadas coincidem com áreas de maior favorabilidade do modelo. Omodelo criado para o estudo de caso de área da Companhia Sul Americana de Metais (SAM) semostrou coerente com o mapa geológico local elaborado pela empresa, com base em dados decampo e de centenas de furos de sondagem. Também se mostraram coerentes as profundidadesestimadas para as fontes magnéticas geradas pela deconvolução de Euler, quando comparadas comas espessuras do corpo de minério mostradas nas seções geológicas controladas por furos de sonda.Os pontos de controle coletados em campo, para testar o ensaio, mostram correspondência entre omodelo e a ocorrência do minério aflorante. A grande extensão das coberturas elúvio-coluvionaresmascaram as formações ferríferas nos produtos de geofísica gamaespectrométrica e naquelesgerados a partir das imagens do satélite Landsat 8, uma vez que estes sensores refletem somente aresposta do material superficial do terreno. O dado geofísico magnetométrico mostra informaçãoreferente a maiores profundidades mas, isolado, não é suficiente para delimitar de forma eficiente,em escala de detalhe, as áreas de maior favorabilidade à ocorrência de minério de ferro. Aintegração das informações mostrou que, mesmo considerando a grande extensão das coberturas naregião, é possível restringir as áreas mais indicadas para prospecção
Livros de Psicologia recomendados para a formação de professores na reforma educacional Francisco Campos - Mário Casassanta (1927)
A segunda década do século XX conta com uma interessante produção de livros voltados para a Educação e formação docente. Trata-se de um momento em que a Psicologia será apontada como uma das principais ciências capazes de contribuir para o melhoramento dos conhecimentos educacionais. Assim, analisar a indicação de livros de Psicologia para aformação de professores contribui para a compreensão dos processos de desenvolvimento da Educação e Psicologia como campos de produção científica. O objetivo desta pesquisa é analisar o conjunto de referências bibliográficas indicado na reforma educacional conhecidacomo Reforma Francisco Campos-Mário Casasanta em Minas Gerais no ano de 1927, para a formação de professores na disciplina de Psicologia do segundo ano do curso de Adaptação da Escola Normal de Belo Horizonte. Assim, identificamos quais eram as referências bibliográficas de Psicologia indicadas pela lei da reforma para a formação de professores nas escolas normais; analisando, por meio destas referências, que saberes de Psicologia foram propostos para a formação dos professores mineiros, compreendendo de que modo o Estado mineiro adotou estas referências como uma estratégia indispensável para a formação dos professores no âmbito da Reforma. Por meio de um estudo historiográfico, analisou-se como fontes documentais, o texto do decreto/lei nº 8225 de 1928 que orienta os programas de ensino do curso normal no Estado mineiro, elaborado a partir da reforma educacional de 1927, texto que indica a lista dos livros/referências bibliográficas a serem adotados na disciplina de Psicologia, dos quais analisamos seu sumário com o propósito de verificar que saberes deveriam vigorar no âmbito da reforma e se apresentar como auxiliares para a Educação. E em conjunto, analisou-se a Revista do Ensino de Minas Gerais, especificamenteos textos que trabalham temas relacionados à Psicologia da época; verificando um panorama conjuntural de como esta ciência foi se tornando parte do cotidiano dos agentes educacionais mineiros. Utilizou-se como suporte teórico para a realização da análise, os conceitos de "estratégia" de Michel de Certeau e de "coletivo de pensamento" e "estilo de pensamento" de Ludwik Fleck; buscando compreender quais foram os grupos envolvidos no processo deseleção das referências bibliográficas. Concluindo assim, que o governo mineiro por meio dos livros e saberes da Psicologia, voltado para a formação de professores realiza uma estratégia política visando escolher uma orientação psicológica para a educação no Estado; afirmando-se os conhecimentos do Instituto Jean-Jacques Rousseau por meio de Helena Antipoff.
A violência por trás da brincadeira: um estudo quantitativo sobre o bullying entre estudantes de Belo Horizonte
O presente estudo tem como objetivo analisar os aspectos relacionados com a prática do bullying entre estudantes de escolas públicas e privadas em Belo Horizonte. Os dados para esta análise foram extraídos da pesquisa transversal Investigação dos Riscos de Saúde em Adolescentes de Belo Horizonte e seus Determinantes realizada entre 2009 e 2012 pelo Núcleo- Promoção de Saúde e Paz do Departamento de Medicina Preventiva e Social da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais. A amostra (n=1216) foi representativa da população adolescente de Belo Horizonte e calculada com 95% de confiança, controlando-se o erro tipo II em 5%. Os resultados apontaram que: o bullying é mais frequente em escolas particulares do que nas escolas estaduais e municipais; meninos e meninas são vítimas igualmente; o bullying é encarado como uma forma de diversão pelos agressores; a principal forma da prática do bullying é colocar apelido e/ou expor ao ridículo. O estudo concluiu que, por trás de uma suposta brincadeira, a prática de intimidação entre pares carrega consigo uma intensa violência simbólica e psicológica. Essas violências não são tão visíveis quanto à física e isso faz com que a identificação e o combate ao bullying se tornem mais complicados.