Repositório RCAAP

A popularização dos sistemas de comunicações móveis tornou ainda mais importante a avaliação de aspectos técnicos das redes móveis, como as eficiências energética e espectral, os parâmetros de justiça e a vazão, devido a crescente demanda por capacidade e atenção aos indicadores de Qualidade de Serviço. Tem-se a densificação das redes celulares como uma das principais estratégias para aumento de capacidade da rede, proporcionando, preferencialmente, uma utilização mais eficiente do espectro e da energia consumida. Apesar de tais vantagens, as redes com maior densificação, ou redes heterogêneas, sofrem por problemas relacionados à interferência intercelular, o que limita o desempenho do sistema. Este trabalho avalia as técnicas de Coordenação de Interferência Intercelular, eICIC e FeICIC, aplicadas ao downlink de redes LTE-A com o intuito de mitigar os efeitos da interferência intercelular. Como a interferência intercelular afeta severamente os usuários localizados na borda da célula, estuda-se uma função de utilidade modificada para o algoritmo de escalonamento Proportional Fair, tendo por objetivo alcançar uma distribuição de recursos da rede de forma justa, mas proporcionando altos valores de vazão total para o sistema. Sendo assim, os resultados obtidos via simulação servem para comparação das técnicas eICIC e FeICIC com relação a um cenário sem o emprego de técnica de coordenação de interferência intercelular, além de confrontar o algoritmo Proportional Fair a sua versão modificada, dita Generalized Proportional Fair.

O lançamento do primeiro satélite artificial (Sputnik-1) inaugurou uma era de busca por poder espacial e, consequentemente, concretizou como parte central na agenda de segurança, sendo considerado um novo critério de potência, principalmente pelas condições financeiras e políticas necessárias para exploração sideral. Partindo do ponto de vista de Joseph Nye Jr, o poder espacial é considerado como “a habilidade de usar o espaço para influenciar os outros, os eventos e gerar um ambiente benéfico para atingir seus propósitos ou objetivos”. Eventualmente, através do avanço tecnológico e a globalização, diversas nações desenvolveram seus próprios programas espaciais como a Índia, que desenvolveu um programa promissor através Organização de Pesquisa Espacial Indiana (ISRO). Portanto, a pergunta central é qual a contribuição do programa espacial indiano para desenvolvimento nacional e para a ascensão internacional contemporânea da Índia? A hipótese é que a Índia conquistou capacidades suficientes para se aproximar do grupo seleto de países com atuação no espaço, por isso colhe frutos importantes para a sobrevivência doméstica e evolução internacional. Sendo então, as conclusões previas são de que a Índia está no começo de um processo revolucionário espacial, considerando seus avanços tecnológicos, base científica e todos os setores da sociedade em comum acordo pelo mesmo objetivo.

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

UFU - Universidade Federal de Uberlândia

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Este trabalho apresenta uma metodologia numérica para a obtenção de um modelo de ordem reduzida ROM de um modelo aeroelástico invariante no tempo. A seção de aerofólio, do modelo aerolástico, considerando apenas os movimentos de translação rotação , é estudada em um esquema de interação fluido estrutura usando Dinâmica dos Fluidos Computacional CFD. Os parâmetros estruturais do sistema mecânico linear e os dados necessários são retirados do COMSOL Multiphysics®. Em uma primeira análise é mostrado o que há de mais comum nas a bordagens de ROMs atuais, uma Rede Neural Profunda DNN. Tal conceito possui elevada capacidade de predição, entretanto, torna se inviável para interpretação e extrapolação das equações. A metodologia Sparse Identification of Nonlinear Dynamics SINDy é apresentada. Inicialmente, com o objetivo de mostrar os detalhes da técnica proposta implementa se a técnica SINDy em um algoritmo de identificação esparsa, Chaotic Lorenz system. Finalmente, aplica se a metodologia SINDy para o caso do modelo aerolástic o proposto. Foi possível identificar o sistema e descobrir suas equações com alta precisão.

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

Pesquisa sem auxílio de agências de fomento

Os biossurfactantes são moléculas anfipáticas obtidas através do metabolismo secundário de certos microrganismos, e em comparação com os surfactantes químicos utilizados atualmente, possuem baixa toxicidade,alta estabilidade em meios extremos (pH, tempertatura e salinidade) e são biodegradáveis. O grande problema para a utilização dos biossurfactantes são seu alto custo de produção, que acaba derando dificuldade na aplicação desta nas diversas áreas da indústria. Neste presente trabalho, utilizou-se resíduos agroindustriais de abacaxi (Ananas comusus), como folhas e casca, como fonte de carbono com o objetivo de diminuir o custo de produção dessa biomolécula. A levedura utilizada para a produção do biossurfactante foi a levedura Rhodotorula mucilaginosa de CRM 747, que foi isoladada do ambiente antártico e que apresentou condições de crescimento e produção favoráveis neste trabalho. Os resultados de análise de crescimento, produção e hidrofobicidade cellular mostraram que o pico máximo para a produção de bissurfactantes pela levedura Rhodotorula mucilaginosa se encontra no período de 16 horas de fermentação com suplementação com resíduo de abacaxi após 10 horas do início do experimento, em que a produtividade aumentou de 21,2 g.L-1 para 36 g.L-1. Em relação a hidrofobicidade celular, a levedura apresentou indices acima do 70% apenas em óleo de soja.

O objetivo do presente estudo foi examinar a relação entre a altura do arco plantar longitudinal medial (ALM) e o equilíbrio de crianças pequenas. Participaram do estudo 16 crianças, sendo 7 do sexo masculino e 9 do sexo feminino com a faixa etária entre 3 e 6 anos. A avaliação do ALM foi realizada por meio do registro da impressão plantar e o cálculo do Índice de Chippaux-Smirak (CSI). Para a aquisição dos dados referente ao equilíbrio estático foi utilizado o subteste de equilíbrio da escala de desenvolvimento de Rosa Neto. Não foram encontradas correlações significativas entre o CSI e o equilíbrio. Ao se tratar da relação entre idade e o CSI, foi observado que crianças com menor idade apresentam pés mais planos do que crianças mais velhas. Concluiu-se, portanto, que a altura do ALM não altera o equilíbrio estático de crianças na faixa etária de 3 a 6 anos e que, dentro desta faixa etária, quanto mais novas as crianças, mais rebaixado é seu ALM.

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

O presente trabalho está inserido no tema da mobilidade urbana, voltado para a relação entre o desenho da rua e a segurança viária dos pedestres. Ainda hoje é clara a predominância do desenho urbano voltado para o tráfego de veículos automotores, marcado pela execução de ruas largas sem relação com a escala humana, pela ausência de espaço adequado para outros modais de deslocamento, por bairros monofuncionais e pelo espraiamento da cidade. Esta pesquisa se propôs a verificar quais elementos do desenho da rua oferecem maior segurança para os pedestres na travessia de interseções não semaforizadas. Em primeiro lugar, foi realizada uma pesquisa teórica sobre o conceito de ruas seguras, verificando os pontos do desenho das cidades seguras que contribuem para a segurança nos deslocamentos; sobre segurança viária, abordando conceitos de visão zero e sistemas seguros; sobre conflitos de tráfego; e, ainda, sobre os elementos da rua. Em seguida, foi feito um estudo de caso de oito interseções não semaforizadas por hierarquia viária definidas na legislação municipal da cidade de Uberlândia, registrando a prioridade do pedestre na travessia da rua e os conflitos de tráfego, utilizando a técnica sueca. O resultado verificado neste estudo foi que a rotatória e a travessia elevada são os elementos do desenho da rua que oferecem maior segurança para os pedestres. É necessário, portanto, rever os indicadores de desempenho das ruas para que se alcance qualidade do espaço público, segurança para o pedestre e o atendimento de funções diversificadas, para, assim, propor um novo desenho para as ruas.

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

Esta pesquisa teve por objetivo produzir uma proposta de ensino, que tem como temática a História da África e cultura afro-brasileira na perspectiva das relações étnico-raciais, que possa contribuir na formação cidadã antirracista de estudantes jovens e adultos do CESEC (Centro Estadual de Educação Continuada) - Uberlândia/MG e outras instituições de ensino que atuam com essa modalidade. Para cumprir esse objetivo procedemos ao estudo e análise documental sobre o ensino de história e a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil e, em particular, em Minas Gerais. Estão incluídas nessa lista para análise as leis antirracistas, em especial a Lei 10.639/2003, alterada pela Lei 11.645/2008, que estabelece a obrigatoriedade da temática “História da África e cultura afro-brasileira e indígena” na rede oficial de ensino. Realizamos uma pesquisa de abordagem qualitativa, utilizando questionários via web, através do Google forms, com os estudantes do ensino médio da instituição de ensino CESEC/Uberlândia-MG. Os questionários abordaram aspectos como gênero, estado civil, trabalho, autodeclaração de cor/raça e o conhecimento que os estudantes já têm sobre África e cultura afro-brasileira. Essa perspectiva metodológica nos ajudou a responder às perguntas sobre o que é o CESEC e quem são os sujeitos que dele fazem parte, além de nos fornecer pistas de como poderíamos superar as limitações estruturais da escola, possibilitando o desenvolvimento de uma proposta de ensino de História que abordasse questões relacionadas à história da África e cultura afro-brasileira, inspirada nos estudos decoloniais, valorizando os estudantes e seus conhecimentos prévios e que assim contribuísse para reestruturar, de forma positiva, as relações entre pessoas de diferentes pertencimentos étnico-racial. A proposta de ensino elaborada intitulada “Por uma educação antirracista: um estudo sobre a História da África, cultura afro-brasileira e relações étnico-raciais”, teve o formato de um curso digital disponibilizado em um ambiente virtual de aprendizagem para que o estudante possa acessá-lo de qualquer dispositivo conectado à internet e possa interagir com o conhecimento ali disponibilizado.

UFU - Universidade Federal de Uberlândia