Repositório RCAAP

A língua, usada por nós todos os dias, sem exceção, sofre mudanças constantes. Tais mudanças que ocorrem na língua nascem de seu uso contínuo pela massa de falantes, o que aponta para seu fundamental caráter social, e atingem diferentes aspectos linguísticos. Nesse trabalho, chamamos a atenção para o fenômeno linguístico que decorre da mudança no emprego dos signos linguísticos que compõem a terminologia digital. Partindo da compreensão de que a mutabilidade é um princípio da língua, como postula Saussure, propomo-nos a observar de que maneira a terminologia digital do português brasileiro sofreu mudanças, nos últimos anos, e de que forma ela se apresenta na linguagem usual. Para tanto, o aparato conceitual de Ferdinand de Saussure nos auxilia a compreender os caminhos linguísticos percorridos por termos advindos do inglês, comuns a essa terminologia específica, até que eles fossem integrados ao vocabulário cotidiano dos falantes de língua portuguesa. Para isso inicialmente apontamos as ideias de Saussure e analisamos o funcionamento dos elementos: massa falante e tempo sobre a língua e a materialidade do fenômeno por meio do estudo das palavras: loading, upload, play, link, e login. Ao final, esperamos alcançar, por meio de nossa reflexão, indicações sobre os efeitos das palavras da terminologia digital em nossa língua vernácula.

Somente em janeiro de 2021, o mercado financeiro brasileiro movimentou mais de R$35 bi por dia. Isso se deve potencialmente a um aumento recente de participantes no mercadocom perfil de operador intraday (compras e vendas em um mesmo dia). Porém, apesar de ser um mercado atrativo, há dificuldades na obtenção de lucros consistentes. Em paralelo, houve um aumento de estudos que utilizam análise técnica e fundamentalista combinadas com o aprendizado de máquina para a previsão de tendências futuras nos preços, sendo as redes neurais uma das técnicas mais utilizadas. Esse estudo analisa a qualidade de previsões 15 minutos a frente na tendência (subir ou cair) do preço da ação da Petrobras entre 2014 e 2020.Como existe mais de 100 indicadores técnicos, implementou-se um extrator de variáveis baseado na técnica eXtreme Gradiente Boosting (XGBoost) para diminuir ruído na amostra. Uma rede neural do tipo Long Short Term Memory (LSTM) foi aplicada na etapa de previsão e, como resultado, atingiu-se uma acurácia de 56%. Destaca-se que os melhores resultados ocorreram na previsão de quedas (57%) do que de altas (51%). Em especial, constatou-se que houve melhorias em relação a resultados apresentados anteriormente na literatura.

A busca por novas alternativas capazes de otimizar a avaliação de experimentos de tomateiro no campo são necessárias. Há relatos do uso da fenotipagem por imagem em diversos vegetais, exceto para o tomateiro. O objetivo do trabalho foi avaliar o desempenho agronômico de híbridos e linhagens de tomateiro a partir de índices de vegetação. Foram utilizados dois grupos de genótipos - Híbridos versus linhagens - sendo, nove linhagens, trinta e seis híbridos, genitor recorrente UFU 57 e um híbrido comercial (cv. Vitalino 32). Foram avaliados: peso médio, diâmetro transversal, diâmetro longitudinal, espessura da polpa, número de lóculos, concentração de sólidos solúveis, βcaroteno e licopeno; e análises do desenvolvimento vegetativo por meio de índices de vegetação obtidos a partir de imagens coletadas por aeronave remotamente pilotável (ARP). Os dados foram analisados por meio de teste de médias, análises multivariadas para dissimilaridade genética. Os índices de vegetação foram capazes de distinguir diferenças entre linhagens e híbridos. Os resultados obtidos demonstraram que os híbridos apresentaram maior vigor vegetativo associado a maior potencial agronômico. O uso de imagens para avaliar germoplasmas de tomateiro pode auxiliar avaliações de campo.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Pesquisa sem auxílio de agências de fomento

Pesquisa sem auxílio de agências de fomento

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

Este trabalho tem como proposta, a elaboração e aplicação de procedimentos e processos pedagógicos dentro da sala de aula, nas turmas de segundo ano do ensino médio da Escola Estadual do Parque São Jorge. Trata-se de um conjunto de práticas pedagógicas, flexíveis, embasadas na Curva de Vivência da Pedagogia Griô e que, sistematizadas dentro das possibilidades da educação formal, percorrem um caminho que busca desenvolver a preparação emocional na consciência de si, do outro, das memórias individuais em um coletivo, do pertencimento e da criação artística. A pesquisa teve início com a hipótese da existência de uma suposta cultura coletiva. A pesquisa de campo indicou, já no início do trabalho, que esta ideia não se sustentava no contexto da investigação. Seguimos, então, um caminho de exploração e compartilhamento das memórias, dos saberes, da afetividade e da identidade dos alunos colocando-os como sujeitos ativos e criadores. Esse processo culmina em expressões artísticas que surgem do levantamento de um tema recorrente para cada sala e a partir dali são realizadas produções artísticas sobre os temas de cada turma (2ºA Sono. 2ºB Guerra. 2ºC Fuga. 2ºD Avós, Café. 2ºE A Goiabeira de onde venho.), as memórias e as relações estabelecidas.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

O modelo de endereçamento presente nas redes atuais e que existe a cerca de 40 anos, tornou-se um padrão e segue o modelo de referência Open Systems Interconnection (OSI). Nesse sentido, temos um tipo diferente de endereçamento em cada camada. O modelo de endereçamento faz parte de algumas pesquisas sobre novas arquiteturas de Internet do futuro. Esses modelos permitem o uso unificado dos diferentes endereços utilizados, reduzindo a complexidade das redes de computadores e melhorando o suporte para a comunicação de novas aplicações nessas redes. Este trabalho visa contribuir para uma simplificação do processo de endereçamento na comunicação entre aplicações através do uso de uma interface de rede virtual para cada socket de aplicação. Com uma abordagem experimental, mostramos como este trabalho pode beneficiar arquiteturas de rede clean-slate como Entity Title Architecture (ETArch) e Named Data Network (NDN), e também demonstramos melhorias quantitativas em relação ao modelo Transmission Control Protocol (TCP) / Internet Protocol (IP).

O projeto empreendedorismo educacional e criação de conteúdo educomunicativo: a criação do site “Educar Bilíngue” para incentivar o bilinguismo na primeira infância, tem o objetivo de fomentar a prática do bilinguismo infantil das línguas portuguesa e inglesa através de conteúdo lúdico para pais e seus filhos em fase pré-escolar. O site é utilizado para compartilhar conteúdo de narrativa lúdica, enquanto produto educomunicativo com aplicações práticas no cotidiano. A proposta nasce digital e utilizando redes sociais para gerar valor para a marca. Além disso, o arcabouço da ideia já possui um significado social como parte integrante dessa criação, pois o “Educar Bilíngue” possuirá conteúdos disponibilizados de forma gratuita para todos os pais que queiram dedicar tempo para o desenvolvimento de seus filhos, mas que não possuam recursos financeiros para investir em conteúdos pagos. Para construção desse trabalho, foi feita uma pesquisa empírica com proposições direcionadas. Logo, a proposta identificada na pesquisa, embasada teoricamente em preceitos da área de Tecnologias da Informação e Comunicação, Empreendedorismo Educacional e Ensino Bilíngue, é mostrar como um site pode fomentar e alavancar a educação bilíngue infantil, através do apoio de pais que compartilham conteúdos e experiências na educação dos filhos em uma segunda língua, criando uma marca de valor para o consumidor moderno. Como pontos fortes destacamos a possibilidade de parcerias com criadores de conteúdo temáticos, possibilidade de novos negócios agregados, construção de relacionamento e não de persuasão, produção de material 100% digital e interfaces com outras áreas.

Entre as práticas comuns à radiologia intervencionista é possível citar as cirurgias ortopédicas guiadas por fluoroscopia, técnica capaz de fornecer imagens contínuas no e instantâneas das estruturas ósseas. Entretanto a equipe que utiliza esta técnica cirúrgica coloca-se em exposição ocupacional à radiação. Devido o perfil da jornada de trabalho desta equipe, cujo tempo dos procedimentos é prolongado, baixa adesão de equipamentos de proteção coletiva (EPC) os riscos tornam-se maiores. Com este enfoque, este trabalho tem como objetivo analisar as variáveis espaciais das salas de cirurgia ortopédicas, como o tamanho e a presença de EPC, a fim de minimizar esta exposição, e assim, diminuir os riscos dela advindos. Para isto, foi reproduzido de maneira computacional, por meio da simulação de Monte Carlo, cenários referentes aos diferentes portes de salas cirúrgicas previstas na RDC-050, associado à presença ou ausência de EPC. Foram encontradas diminuição no percentual da energia depositada para 12 dos 17 dos órgãos analisados no estudo para a sala cirúrgica de grande porte, quando comparado com a de médio porte. Quanto ao uso de EPC tornou-se notável uma diminuição em todos os órgãos estudados, esse valor podendo chegar em até 50% para algumas regiões. Foi possível concluir então, que dentro dos padrões da simulação, o ambiente que ocasionou a menor exposição ocupacional foi a sala de grande porte associada a utilização de EPC. Entretanto, o valor da deposição de energia ainda foi considerável para todos os órgãos, promovendo inclusive o aumento percentual de (10.15 +- 0.12)% na dose recebida pelo olho, o que ressalta a importância da também associação dos equipamentos de proteção individual (EPI).

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

Doação de sangue, um gesto tão simples que salva vidas. E é neste contexto que se mostra importante entender como os estudantes universitários contribuem para que os Hemocentros estejam abastecidos. O presente artigo procurou identificar os fatores motivacionais que conduzem os discentes do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Uberlândia a participar das doações de sangue. Foi utilizada a metodologia quanti-qualitativa de caráter exploratório para assim identificar quantos discentes doam sangue e a razão pela qual praticam ou não o ato da doação. O resultado da pesquisa se mostra interessante, pois mesmo que muitos discentes ainda não tenham doado sangue, o interesse em doar se mostrou admirável.

UFU - Universidade Federal de Uberlândia

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico