Repositório RCAAP

A domótica é o termo usado para referir à automatização de um edifício. Um sistema deste tipo pode controlar iluminação, climatização, sistemas de segurança, entre outros. A domótica tem como objetivo aumentar o conforto e segurança, assim como, melhorar a eficiência energética das casas. Na área da domótica existe uma vasta gama de tecnologias disponíveis, contudo, o Z-Wave destaca-se graças ao seu desempenho e `a interoperabilidade entre produtos de diferentes fabricantes. Este, é um protocolo de comunicação por radiofrequência dedicado á transmissão de mensagens de controlo. Dada a cada vez maior, relevância do protocolo Z-Wave na domótica, este projeto foi realizado com o intuito de estudar este protocolo, perceber as suas capacidades e o quão acessível, em termos de disponibilidade e custos, é desenvolver sistemas com este protocolo. O projeto realizado consiste no desenvolvimento de um controlador de domótica Z-Wave que, para além de conseguir atuar, configurar e recolher informações de dispositivos que usem este protocolo, incorpore sensores de forma a medir determinadas grandezas e que seja capaz de controlar estas grandezas atuando dispositivos Z-Wave. O sistema desenvolvido tem como elemento central uma placa de desenvolvimento, que será responsável por gerir a rede Z-Wave, obter e efetuar o controlo PI das grandezas medidas pelos sensores e onde irá estar alojada uma página web que servirá de interface gráfica. A placa de desenvolvimento será acoplada uma antena Z-Wave que adicionará ao sistema a capacidade de comunicar através deste protocolo. Para validar o correto funcionamento do sistema foi utilizado um analisador de rede Z-Wave, que permite visualizar as mensagens transmitidas na rede com a qual este está emparelhado. Com este, foi possível observar as mensagens enviadas pela rede aquando da atuação de um dado dispositivo através da interface gráfica, assim como, os reports enviados pelos dispositivos Z-Wave para o controlador. Para além disso, foram realizadas várias experiencias para validar os controladores PI implementados. Estas, consistiram na variação dos ganhos proporcionais e integrais, de forma a ver a influência de cada um deles e comparando com o que seria de esperar teoricamente.

A presente dissertação apresenta uma proposta de análise formal e interpretativa da peça Petals (1988) de Kaija Saariaho, para violoncelo solo e eletroacústica opcional. Para tanto, num primeiro momento faço um enquadramento geral da compositora, bem como reflexões críticas sobre seu material e forma e escrita idiomática para aquele instrumento. Por fim busco oferecer sugestões práticas de execução alcançadas com base nos processos analíticos e nas experiências pessoais no processo de preparação da obra. A metodologia adotada se deu através da revisão bibliográfica e da análise no âmbito formal e interpretativo. O objetivo fundamental do trabalho foi de dar respostas a indagações relacionadas a como interpretar uma peça com intervenção eletroacústica, como compreender seu material de base e sua estrutura formal. Abordam-se, ainda, os desafios técnicos de execução, associados ou não à eletroacústica. Dessa forma, pude chegar a conclusões específicas com relação à interpretação e interação de sons acústicos e eletroacústicos nesta peça, as quais poderão servir de suporte a violoncelistas interessados em interpretá-la. Para tal, adotou-se como principais referências teóricos Saariaho (1987, 2014) e Moisala (2000, 2009), entre outros livros, artigos e entrevistas de relevada importância à discussão.

The Partita for solo cello op.31 was composed in 1955 by Turkish composer Ahmed Adnan Saygun and performed in the same year by cellist Martin Bochmann in Ankara. According to my research there is only one existing edition by Peermusic of the Partita. I took on the challenge of creating my own performer's edition after starting practicing the partita and facing some limitations in the existing edition. In this thesis, I compare the only existing edition by Peermusic and the manuscript taken from Deniz Doğangün’s Proficiency in Art’s thesis. As a cellist, I synthesized these two scores with my own perspective. The performer’s edition includes new suggested fingerings and bowings, and a few practicing methods for selected parts. I believe that this performer’s edition will expand the possibilities and give other perspectives to the other cellists who are going to perform or study this work.

Este trabalho intitulado PPA - Programa de Preparação para a Aposentadoria: Um estudo de viabilidade no Instituto Federal de Rondônia de Educação, Ciência e Tecnologia de Ronônia, teve como objetivo geral evidenciar como o programa de preparação para aposentadoria é um importante mecanismo capaz de proporcionar bem – estar aos servidores do Instituto Federal de Rondônia., bem como, verificar no âmbito do mesmo a aplicabilidade e viabilidade de implantação de um programa dessa magnitude. Para o alcance do objetivo, realizou-se uma revisão bibliográfica sobre o assunto e como instrumentos de coleta de dados, utilizou-se a análise documental, buscando conhecer instituições públicas com experiência em programas de preparação para aposentadoria. Bem como, verificamos, a percepção dos servidores do IFRO quanto a questões relacionadas à aposentadoria e a importância do PPA, sendo a coleta de dados realizada com dois grupos de servidores do IFRO por meio da aplicação de um questionário realizado entre junho e julho/2019. Grupo I – Servidores aposentados e Grupo II – Servidores que estão na iminência de aposentar-se. De modo geral, constatou-se que a existência de um programa dessa magnitude auxiliaria no desenvolvimento pessoal, no bem estar e autoestima dos servidores e contribuiria para o planejamento da força de trabalho da instituição, de maneira mais ampla contribuindo para a diminuição de custos sociais e melhoria da saúde física, psicológica e social da pessoa idosa. Fica evidente, ainda, que o IFRO não dispõe de nenhuma proposta voltada aos servidores nesse sentido, o mesmo cenário que foi vivenciado por quem aposentou-se a 17 anos, também é vivenciado por quem já implementou os requisitos para aposentadoria em 2019. Sendo assim, concluímos que é importante que o IFRO implemente ações voltadas para a preparação dos pré-aposentados, oferecendo informação e formação neste momento de transição.

A escassez de recursos naturais e os impactes ambientais causados pela indústria da construção civil têm motivado o desenvolvimento de novos materiais e práticas integradas às três vertentes da sustentabilidade: ambiental, social e económica. A mudança da economia linear atual, com base no processo de extrair-transformar-usar-rejeitar, para um processo circular é inevitável, neste novo modelo são preservados os recursos que já estão em uso e mantido seu valor económico mais elevado pelo maior tempo possível. A economia circular é a oportunidade da indústria da construção civil se reinventar, atingindo melhores níveis de eficiência e produtividade, além de reduzir significativamente a dependência de combustíveis fósseis, uso de recursos e geração de resíduos. Particularmente as estruturas de betão armado possuem elevado valor energético por utilizarem em larga escala o cimento e poderiam absorver resíduos de outras indústrias, seja na sua composição ou no seu sistema de montagem em obra (cimbres e cofragens), como é o caso do presente trabalho que propõe a utilização de painéis a partir de compósitos de matriz termoplástica reciclável para sistemas cofrantes. Para tal, produziu-se pré-impregnados por um processo inovador de deposição de polímero em pó (PET reciclado) e seguidamente transformou-se em perfis compósitos por pultrusão. Este processo de fabrico deu origem a perfis compósitos que permaneceram em contato com argamassa de cimento e óleo descofrante durante o período de cura, simulando as duas condições em que as cofragens normalmente são solicitadas. Em diferentes períodos de cura da argamassa, os provetes foram ensaiados a flexão, testando assim a influência do meio altamente alcalino nas propriedades mecânicas do compósito. Os resultados apresentaram elevados valores de módulo de elasticidade e excelente resistência para o uso em cofragens, além de se concluir que o meio alcalino não afetou o desempenho dos perfis compósitos.

The introduction of new distributed energy resources, based on natural intermittent power sources, in power systems imposes the development of new adequate operation management and control methods. This paper proposes a short-term Energy Resource Management (ERM) methodology performed in two phases. The first one addresses the hour-ahead ERM scheduling and the second one deals with the five-minute ahead ERM scheduling. Both phases consider the day-ahead resource scheduling solution. The ERM scheduling is formulated as an optimization problem that aims to minimize the operation costs from the point of view of a virtual power player that manages the network and the existing resources. The optimization problem is solved by a deterministic mixed-integer non-linear programming approach and by a heuristic approach based on genetic algorithms. A case study considering a distribution network with 33 bus, 66 distributed generation, 32 loads with demand response contracts and 7 storage units has been implemented in a PSCADbased simulator developed in the field of the presented work, in order to validate the proposed short-term ERM methodology considering the dynamic power system behavior.

O presente trabalho trata-se da apresentação do Relatório da Prática Musical Supervisionada, realizada no Fórum Cultural de Gulpilhares, e do Projeto de Intervenção, aplicado na Academia de Música da Banda Musical de Gondomar, no âmbito do Mestrado em Ensino da Música da Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo do Porto e Escola Superior de Educação. No primeiro e segundo capítulos, será feita uma descrição da escola em questão e uma exposição e organização da Prática Musical Supervisionada, onde constam as observações e planificações realizadas ao longo deste estágio. No terceiro capítulo, é abordado o Projeto de Intervenção, onde será tratada a questão da otimização da leitura no estudo da flauta transversal, onde se propõe, como solução para esta problemática, uma maior cooperação entre as disciplinas de formação musical e de flauta, através de uma aula extra de apoio ao estudo de partituras. Para tal, foi feito um estudo de caso com quatro alunas de flauta do nível de iniciação da Academia de Música da Banda Musical de Gondomar, onde se aplicou esta experiência durante dois meses. Também foram recolhidas outras estratégias possíveis através de um inquérito direcionado a professores de flauta e de formação musical.

A realização deste Projeto partiu, numa primeira fase, pela vontade intrínseca de ampliar o meu conhecimento sobre as obras portuguesas para clarinete e piano. De seguida, quis verificar de que forma os clarinetistas portugueses contribuem para a divulgação da música portuguesa e para desenvolvimento da Escola Portuguesa do Clarinete. Pretendi colaborar na divulgação destas obras que raramente são incluídas nos recitais e concursos de clarinete, e quis perceber de que forma estas obras são utilizadas e abordadas nos principais concursos portugueses. Para tal, elaborei uma breve contextualização histórica da música contemporânea portuguesa desde meados da década de setenta, evidenciando as principais organizações que contribuíram para a afirmação dos jovens compositores da época. A forte tradição filarmónica e as bandas militares existentes em Portugal tiveram um papel importante na formação de jovens intérpretes. Tendo contribuído para um repensar das estratégias do ensino da música. Realizei um catálogo de obras para clarinete soprano e piano de compositores portugueses incluindo nele as versões, para esta formação, de outras obras com as mais variadas instrumentações. Analisei os concursos de clarinete existentes em Portugal (2018-2019) para recolher informações acerca da utilização destas obras nos seus programas. Elaborei questionários que foram dirigidos aos docentes e discentes de clarinete com a finalidade de entender, de acordo com os inquiridos, qual o nível de divulgação e de conhecimento destas obras portuguesas para clarinete e piano.

Benign paroxysmal positional vertigo (BPPV) is a peripheral vestibular dysfunction which represents about 70% of vestibular pathology presented at ENT clinics. However, a variety of first treatment approaches are reported among clinicians. Case report: We present the case of a 39-year-old woman who presented vertigo which worsened with head movement to the left. The patient reported dizziness and migraine over the previous three days. Audiological testing revealed normal hearing, but under postural examination the Dix-Hallpike manoeuver was positive to BPPV of the left posterior canal. The patient was treated with a single Epley manoeuver. Conclusions: After the Epley manoeuver the patient had no further symptoms of vertigo or dizziness. The Dix-Hallpike manoeuver was effective as a differential diagnosis. The Epley manoeuver was successful in a case in which canalithiasis was believed to be the cause of the vertigo.

Cognitive Behavioral Therapy (CBT) has been recommended by several international guidelines as the gold-standard treatment to address the needs of patients with schizophrenia. This review provides an overview on recent advances regarding CBT for schizophrenia. An electronic search was performed on PubMed/MEDLINE, Web of Science and Cochrane Database, using the key-words: "schizophrenia"; "psychosis"; "cognitive-behavioral therapy", "CBT"and "psychotherapy". Numerous systematic reviews support the immediate and long-term efficacy of Cognitive Behavioral Therapy to reduce positive and negative symptoms in patients with schizophrenia. In the last decade, CBT for schizophrenia has been applied to clinical high-risk subjects and delivered using innovative approaches (low intensity, web-based and self-guided). Brain regions and networks which support high-level cognitive functions have been associated with CBT responsiveness. There is preliminary evidence indicating that CBT induces a prefrontal dependent increase in the top-down modulation of social threat activation. In the last decade, CBT for schizophrenia has explored new treatment outcomes, targeted acute and pre-clinical populations and provided alternative methods to reach more patients and reduce intervention costs. The patients' neurocognitive profile seems to play a critical role in treatment response and combining CBT with cognitive remediation may allow to enhance therapeutic effects. Although CBT for schizophrenia is widely established as a gold-standard practice, future studies using innovative CBT protocols, exploring brain-related predictors and treatment outcomes may allow this intervention to be more effective, personalized and to reach a wider number of patients.

OBJECTIVE: Late-life depression is an under-diagnosed and under-treated disease that reduces the well-being of older adults. Executive dysfunction is another critical impairment in elderly depressed individuals which further disrupts their everyday functioning. This systematic review aims to analyze the association between executive function and depression severity in elderly individuals diagnosed with major depressive disorder. METHOD: The studies were retrieved from MEDLINE/PubMed, ISI Web of Knowledge and PsychInfo, after a search strategy combining the terms "depression", "executive function", "neuropsychological assessment", "elderly" and "late life". Study selection, data collection and quality ratings was performed by two independent raters. RESULTS: A total of 1,130 articles were found but only 8 studies met the defined eligibility criteria and evaluated the association between depression severity and executive functioning. Six out of 8 studies found an association between depression severity and executive function, with correlations ranging from small to large (r= -0.15 to -0.53). The included reports had several methodological limitations such as selective data reporting, non-comprehensive executive function assessment and not controlling potential biases. CONCLUSION: Depression severity may be more strongly correlated with a specific set of executive abilities although it also seems to be a broad-based association with executive functioning as a whole. Future high-quality prospective studies are recommended in order to understand the causal relationship between depression severity and executive functioning taking into account possible mediators such as age-related or neurodegenerative cognitive impairment, educational level and other clinic characteristics (e.g. age of onset, medication).

To investigate the effects of a regularly repeated aerobic exercise series on anxiety and maximum oxygen consumption (VO2max) in Panic Disorder patients. METHODS: Ten previously sedentary female subjects diagnosed with Panic Disorder performed 36 sessions of aerobic exercise (at 70 to 75% of VO2max), 3 times per week during 12 weeks. A cardiopulmonary evaluation (ergospirometry test) was used to set the intensity of training as well as to establish baseline and post-training VO2max parameters. The assessment of anxiety symptoms was performed at baseline, at the end of the 6th and 12th weeks, using the Trait Anxiety Inventory (STAI-T) and State Anxiety Inventory (STAI-S), and the Subjective Units of Distress Scale (SUDS) questionnaires. One-way ANOVA for repeated measurements (at 3 moments: Baseline, 6th week (mid-training) and 12th week (post-training) was used to compare the evolution of the questionnaires; the Bonferroni post hoc test was applied to identify differences between moments. A dependent t-test was performed for measures of VO2max. RESULTS: Compared to baseline, (a) STAI-T showed significant anxiety reductions at mid- and post-training moments; (b) STAI-S and SUDS recorded anxiety reductions only at Post-training; (c) VO2max showed a significant improvement at Post-training. CONCLUSION: This protocol promoted beneficial effects on cardiorespiratory fitness and anxiety levels of Panic Disorder patients.

Vários autores e entidades internacionais de referência têm determinado em documentos orientadores para os cuidados de psiquiatria e reabilitação psicossocial a pessoas com experiência de doença mental, a utilização de atividades artísticas como boa prática, já com alguma evidência, na promoção do recovery, participação social e qualidade de vida. O projeto Sincronias, resultante da parceria estabelecida entre a Associação Nova Aurora na Reabilitação e Reintegração Psicossocial (ANARP), a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto (ESE) e o Laboratório de Reabilitação Psicossocial da ESTSIPP/FPCEUP, tem precisamente como objetivo contribuir para o desenvolvimento pessoal e inserção social de pessoas com experiência de doença mental grave, através do seu envolvimento num programa de atividades artísticas personalizado, ajustado às necessidades e perfil dos seus participantes, que facilite a criatividade, a expressão e o crescimento pessoal através das artes. O programa ocorrerá nas áreas da pintura, escultura, cerâmica, desenho, tipografia, entre outras e prevê o envolvimento dos participantes em iniciativas tão diversificadas como a sua integração nas unidades curriculares desenvolvidas na Licenciatura de Artes Visuais e Tecnologias Artísticas da ESE/IPP, a frequência de workshops/seminários promovidos quer nas instalações da ESE/IPP, quer na ANARP, e a organização e participação em exposições desenvolvidas em várias entidades culturais da cidade.

Com este trabalho pretende-se realizar um estudo comparativo de duas traduções para português da obra “Tropic of Cancer” de Henry Miller, originalmente escrita em inglês, reflectindo sobre a influência do contexto histórico, sociocultural e género do tradutor, analisando excertos da obra que evidenciam diferenças mais perceptíveis. As duas bases de trabalho, para além do original do livro, são a tradução de Fernanda Pinto Rodrigues em 1976 (Livros do Brasil) e a recentemente editada de Jorge Freire em 2008 (Editorial Presença). De forma a obter elementos suficientes que me permitissem elaborar um estudo completo e encorajante, a eleição desta obra como objecto de trabalho tem a ver com o seu carácter controverso, e de certa forma chocante dada a abordagem sexual explícita. Mas é sobretudo a crítica à sociedade puritana da época que surge diversas vezes sob a forma de humor e que obriga o leitor a desvendar nas entrelinhas a subtileza das suas intenções. Todas as particularidades de Tropic of Cancer fazem das suas traduções, numa perspectiva comparativa, um produto digno de análise, capaz de se tornar interessante e singular.

This paper addresses the problem of energy resources management using modern metaheuristics approaches, namely Particle Swarm Optimization (PSO), New Particle Swarm Optimization (NPSO) and Evolutionary Particle Swarm Optimization (EPSO). The addressed problem in this research paper is intended for aggregators’ use operating in a smart grid context, dealing with Distributed Generation (DG), and gridable vehicles intelligently managed on a multi-period basis according to its users’ profiles and requirements. The aggregator can also purchase additional energy from external suppliers. The paper includes a case study considering a 30 kV distribution network with one substation, 180 buses and 90 load points. The distribution network in the case study considers intense penetration of DG, including 116 units from several technologies, and one external supplier. A scenario of 6000 EVs for the given network is simulated during 24 periods, corresponding to one day. The results of the application of the PSO approaches to this case study are discussed deep in the paper.

O Léxico de uma língua é formado por unidades distintas de natureza e funcionamento específicos, e inclui as suas especificações gramaticais (Biderman, 2005). Nesta comunicação, centrar-nos-emos na análise de unidades simples lexicais mostrando que as suas relações, dentro do léxico, são frequentemente ambíguas (cf. Gao & Zheng, 2014). Neste sentido, refletiremos especificamente sobre as relações semânticas que têm sido consideradas relações de antonímia e sobre a forma como tais relações podem refletir e construir as representações individuais e coletivas do mundo (na esteira de Choupina, Baptista & Costa, 2013). Pela experiência de docentes de Português e formadores de educadores e professores dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico, suportada em pesquisas científicas e pedagógicas na área da Linguística e da Didática da Língua Materna, percebemos que a abordagem que é feita ao estudo das unidades que compõem o Léxico do português e das relações semânticas (e morfológicas) que se estabelecem entre elas condiciona o desenvolvimento de competências linguísticas e de competências de cidadania. A publicação das Metas Curriculares de Português (Buescu et al., 2012) e subsequente Programa e Metas (Buescu et al., 2015) fez sentir a necessidade de especificar o faseamento do ensino explícito dos conceitos de antónimos, merónimos e hiperónimos, quer pela importância que têm na consciência da estruturação da informação lexical, no que ao Léxico Mental diz respeito, quer pelo papel crucial que podem desempenhar no desenvolvimento de conceções do mundo e de comportamentos e/ ou pensamentos em cidadania. Nesta comunicação, faremos uma descrição crítica do conteúdo linguístico e apresentaremos a análise de alguns dados recolhidos em manuais e materiais pedagógicos relativos ao Ensino da antonímia, no âmbito do projeto de investigação Língua e Cidadania: das relações semânticas ao conhecimento do mundo, desenvolvido no cruzamento da Linguística, da Linguística Educacional e da Didática.

A rotatividade de pessoal (turnover) é considerada fator crítico à coesão interna das empresas e maior risco de queda qualitativa e competitividade, seja no setor público ou no privado. No Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) campus Nova Andradina (Mato Grosso do Sul, Brasil), instituição federal pública de ensino, há persistente turnover verificado em 100 casos de saídas funcionais da unidade frente a 201 entradas (49,7%). O objetivo desta dissertação é o de compreender as razões da saída dos servidores do IFMS-Campus Nova Andradina, sob o questionamento de quais os fatores que conduzem os servidores públicos ao turnover e quais as abordagens e compreensões possíveis a este fenômeno? A partir de estudo documental aplicado em entrevistas de desligamento realizadas no IFMS campus Nova Andradina, foi formada uma amostra de 37 (trinta e sete) servidores que é composta por n=31 (trinta e um) servidores (31 % dos desligamentos entre 2010 a novembro de 2018) e a totalidade dos indivíduos que deixaram o campus a partir de novembro de 2018 até o ano corrente, 2019 (100%, n=6). Foi confirmado o turnover concentrado nos anos de concurso, a fim do manejamento interno. O desligamento tende a ocorrer dentro dos três primeiros anos e, mesmo aspetos de atenção quanto ao ambiente administrativo e possibilidades de progressão de carreira, os servidores indicaram boa avaliação institucional, com razão concentrada da rotatividade nas externalidades negativas decorrentes da localização do campus. Foram critérios pontuais à redução do turnover, o desenvolvimento de estratégias de compensação de horas para maior flexibilidade ao atendimento das demandas dos trabalhadores em seus intervalos, períodos de adaptação local, contratação de residentes no município sede e formação de suporte ao convívio e interação dos trabalhadores. Sugere-se, para novos estudos, o maior aprofundamento em análises e estudos que investiguem os fatores externos ao clima e ambiente de trabalho direto que comprometem a longevidade dos colaboradores nas instituições.

In a globalized world, organizations no longer operate at a national level, which poses challenges for corporate ethics standards. Ethics has gained importance in this competitive business environment. In addition, enterprises face different levels of government ethics and political systems in which they operate and when they face high levels of corruption in the public sector this may lower the standard for corporate ethics. Using regression models for panel-data, the aim of this paper is to assess the effects of corruption in the public sector on corporate ethics, in a sample of 127 countries over the period of 2006–2017. The results suggest that there is a significant and negative impact of corruption in the public sector on the ethical behavior of firms. In addition, regulatory quality, corporate accountability and internet usage have significant and positive impacts on corporate ethics. This implies that fighting public corruption, promoting the development of policies that are market-friendly, strengthening the standards of auditing and reporting, and increasing the degree of digitalization of a country can improve the ethical behavior of firms.

A publicação, em 2016, de uma atualização das Orientações Curiculares para a Educação Pré-escolar(OCEPE), veio reafirmar a tendência não escolarizante e integradora deste nível educativo. A revisão efetuada fornece também contributos de bas e teórica para a operacionalização das diferentes áreas de conteúdo. À semelhança das OCEPE publicadas em 1997, é concedida total liberdade ao educador para as operacionalizar, tarefa que é complexa, nomeadamente na área da literacia emergente. Nesta comunicação – e tendo como base uma análise dos conceitos de pré-requisitos para aprender a ler e competências facilitadoras da aprendizagem da leitura serão inicialmente analisados alguns equívocos relativamente à promoção da literacia emergente na educação pré-escolar. De seguida, serão elencadas as principais conclusões da investigação que vem sendo produzida na área da literacia emergente. Finalmente, será apresentado um conjunto de propostas de trabalho, sustentadas na investigação, em que «ouvir», «falar», «ler» e «escrever» – pilares da literacia emergente – são abordados de forma integrada, lúdica e respeitando as características cognitivas das crianças de 5-6 anos. Estas propostas de trabalho foram por sua vez, sistematizadas em dois programas de intervenção de raíz comum, destinados, respetivamente, a crianças portuguesas (FALAR, LER E ESCREVER. Propostas Integradoras para Jardim de Infância) e brasileiras (DECOLE: Desenvolvendo competências de letramento emergente. Propostas integradoras para a Pré-escola)

A plataforma AEA (https://aindaestouaprender.com/) tem como finalidade principal apoiar a aprendizagem da leitura, nomeadamente junto dos alunos que nela revelam dificuldades durante os primeiros 4 anos da escolaridade obrigatória. Com a plataforma pretende-se disponibilizar, a professores, a outros profissionais e também a pais, um conjunto de materiais e de atividades de avaliação e de intervenção nas dificuldades na aprendizagem da leitura (DAL). Na plataforma estão disponíveis três páginas: Saber mais, O que já sei e Vou aprender. A primeira inclui uma revisão teórica sobre as DAL, a segunda um conjunto de materiais de avaliação (consciência fonológica, identificação de letras, articulação de sílabas e constituintes silábicos, leitura de palavras apresentadas de forma isolada, fluência de leitura, compreensão oral e compreensão da leitura) e na terceira materiais visando a intervenção nas DAL (consciência fonológica, leitura de palavras apresentadas de forma isolada, fluência de leitura, compreensão oral e compreensão da leitura). O acesso à plataforma é livre, podendo ser efetuado a partir de qualquer dispositivo móvel com acesso à internet. A plataforma foi construída quer para ser usada pelas crianças, com ou sem acompanhamento dos pais, quer sob a orientação do professor. Nesta comunicação apresenta-se o racional que sustentou a sua construção e as várias funcionalidades que a plataforma comporta.