Repositório RCAAP

Esta monografia buscou investigar, a partir de uma experiência auto performativa do pesquisador, caminhos possíveis para realização da integração social do Surdo no teatro, de modo que a obra teatral seja ofertada de maneira equacionada para Surdos e Ouvintes. O estudo foi desenvolvido a partir da auto observação de um experimento sensível performativopedagógico, e, da posterior analise dos diários de bordo produzidos. Foram estabelecidos diálogos teóricos com a legislação brasileira vigente sobre Libras, com a literatura médica e diagnóstica sobre os tipos de surdez, com algumas práticas da pedagogia do teatro voltadas para surdos e com estudos sobre a visualidade no teatro. Entre os autores estudados destacam-se Lucas S. Resende & Maria da Glória M. dos Reis, Wagner Cintra, e Rimar R. Segala. O estudo reconhece a importância do profissional intérprete de LIBRAS, mas sinaliza também as limitações e dificuldades na forma como vem sendo inserido o trabalho desses profissionais no teatro tradicional. A pesquisa está dividida em três etapas, onde a primeira fornece uma base inicial para tratar da temática da Surdez; no segundo momento é apresentado relatos de experiência de imersão auto performativa e laboratorial, realizada pelo pesquisador no período de janeiro a julho do ano de 2016. O experimento consistiu na restrição da comunicação falada a fim de experimentar, parcialmente, a limitação de comunicação dos Surdos com a sociedade ouvinte, e na relação posterior com autores e obras que transpassam pelas questões experimentadas. A última parte da pesquisa, resultante de reflexões aflorada da segunda etapa experimental, buscou apontar o Teatro Visual, como entendido em Wagner Cintra, com uma possível potência pedagógico-performativa, estético-artística e sensorial do Intérprete de LIBRAS como Ator/Personagem.

O presente trabalho aborda a reza de São Sebastião e o altar dos santos, conforme vivências culturais na comunidade quilombola de Barra do Aroeira, município de Santa Tereza-TO. O objetivo é discutir sobre as contribuições desse imaginário para um processo criativo em práticas híbridas de cena e para a manutenção das tradições na comunidade. O caminho metodológico, inserido no contexto da formação docente, é autobiográfico e investigativo, incluindo pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo e um exercício poético ligado à cultura local. Colocando a reza de São Sebastião e seus contextos como lugar de saber possível de ser apreciado, consultado e analisado, o trabalho contribui para o diálogo entre a ancestralidade e os ensinos do teatro e, na medida do alcance da proposta, para o fortalecimento de ações na direção das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.

Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados do projeto: Construindo Pontes Tecnológicas entre a Agricultura Familiar e o Mercado Local no Munícipio de Palmas - TO e Região. O projeto propôs soluções tecnológicas para o fortalecimento da agricultura familiar, incluindo um aplicativo de comercialização online. Trata-se de uma pesquisa descritiva, bibliográfica e documental realizada no período de julho a novembro de 2020. O projeto atendeu ao objetivo inicial de realizar um diagnóstico socioeconômico e de propor uma solução de software denominada de AgriToca. A ferramenta tecnológica foi elaborada visando atender não só o mercado consumidor com a criação de cestas virtuais, como também os produtores, por meio de uma ficha cadastral on-line contendo todos os dados fiscais e mercadológicos do que é produzido e ofertado por eles. Trata-se, assim, de ampliar as possibilidades de negociação com pessoas jurídicas e a comercialização direta entre produtores e consumidores, principalmente pela nova dinâmica mercadológica induzida pela pandemia da Covid-19. Conclui-se que o compartilhamento de informações sobre a origem e a localização de produtos agroecológicos produzidos na região de Palmas reafirma o compromisso da UFT de exercer o papel de extensão que possibilita trocas de experiências e informações que geram tecnologias de impacto as comunidades participantes do projeto e da região.

Aproveitando que o Brasil é um dos países com vantagens climáticas, territoriais e tecnológicas na produção de biocombustíveis, no final de 2016 a Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustível (ANP) e o Ministério de Minas e Energia (MME) lançou o Programa RenovaBio. Dessa forma, este trabalho buscou apresentar o programa RenovaBio a partir de uma abordagem histórica e seus possíveis efeitos da expansão da bioeconomia no mercado de biocombustíveis no Brasil. Para atender a tal objetivo este estudo utilizou-se de uma abordagem qualitativa, com métodos de análise descritivas por meio de revisão de literatura sobre o mercado de biocombustíveis e as políticas públicas no Brasil. De modo geral, pode se afirmar que a regulação no setor da bioeconomia e dos biocombustíveis são complexos, muitas vezes demasiadamente burocratizada. A partir dos resultados deste trabalho se conclui que não basta as vantagens na produção de biocombustíveis que o país possui para que os objetivos do programa recém-criado e para que o país assuma um papel de destaque no que tange a bioeconomia, é essencial a adoção de políticas que garantam as condições estruturais, por meio de colaborações regionais e internacionais e que tenha a flexibilidade necessária de adaptação às novas e futuras oportunidades.

A dissertação buscou obter dados sobre o cumprimento de pena criminal no regime semiaberto nas comarcas de terceira entrância do Estado do Tocantins, em especial, na falta de estabelecimento correicional adequado, qual seja, colônia agrícola ou industrial. De início, procurou-se encontrar o fundamento para a adoção desse regime no Brasil, da forma que a Lei de Execução Penal – Lei nº 7.209/84 – o disciplinou, tendo-se recorrido como suporte teórico às áreas da psicologia, da sociologia e da filosofia jurídica. Além disso, investigou-se sobre a sua realidade no Estado do Tocantins. Para a obtenção de dados fidedignos, analisaram-se processos de execução penal em trâmite nas catorze comarcas de terceira entrância do Tocantins, com exceção da comarca de Gurupi, a qual dispõe de colônia agrícola. O total de processos analisados foi de 2.765. Após triagem e separação daqueles processos em que o condenado estava submetido às regras do regime semiaberto, totalizando 372, analisaram-se todas as decisões que determinavam as regras do cumprimento, ora de progressão de regime, ora contidas em audiências admonitórias, sob a ótica da análise de conteúdo de Bardin. Extraíram-se as práticas eleitas pelos juízos como alternativas à falta de vagas em colônias agrícolas, em número de 30, tendo cada uma delas tornado-se uma categoria inicial. Em seguida, as 30 categorias iniciais foram reagrupadas por afinidade ou finalidade em categorias finais, alcançando o número de seis. Estas foram submetidas à análise qualitativa, tendo como balizadores a Lei de Execução Penal, a Constituição Federal, o arcabouço teórico e interdisciplinar, aí incluídas as ideias de Biopolítica e de Biopoder, a Teoria do Condicionamento Operante, e os ideais de Direitos Humanos. Também recorreu-se a relatórios oficiais de inspeção das unidades prisionais, bem como a mapas estatísticos específicos produzidos pelo Ministério da Justiça. Na conclusão apresentou-se sugestão de regime semiaberto de reinserção gradual, trifásico ou bifásico, a depender se ele é resultado direto da condenação ou obtido após progressão de regimes. O trabalho também culminou na escolha de práticas complementares extraídas do referencial teórico, as quais visam a um chamamento ao engajamento moral dos condenados e a erradicar a carreira criminosa.

Este trabalho apresenta a experiência de participação popular na organização do território da comunidade Quilombola Barra da Aroeira – localizada no estado do Tocantins - no período de 2017 - 2019, realizada por meio de uma ação de extensão promovida pelo Projeto Raios de Sol, e avança até o ante projeto de ordenamento territorial da comunidade, com disposição das diretrizes e espacialização das propostas construídas a partir da educação popular. A sistematização da experiência de extensão aqui trazida é uma forma de contribuir no campo acadêmico com a ampliação de referências de ordenamento territorial em comunidades tradicionais tendo o princípio da participação popular, enquanto avançar até a fase de ante projeto tem o intuito de devolver de maneira prática e aplicável os planos desenvolvidos com a população de maneira a contribuir com a demarcação do território – constantemente ameaçada pelo cinturão do agronegócio que se intensifica em seu entorno – e auxiliar no uso sustentável dos recursos. Para tanto foram realizadas oficinas participativas com a comunidade, buscas nos arquivos de levantamento do projeto Raios de Sol, visitas, além de pesquisas em bibliografias afins. Ressalta-se que a fase de propostas é trabalhada em uma perspectiva participativa e horizontal, com vistas a emancipação econômica e social, além de apropriação e preservação do território, entendendo a comunidade como protagonista nas decisões sobre seu espaço de morar.

O objetivo deste artigo é pesquisar sobre as dificuldades dos acadêmicos do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Tocantins (UFT) na compreensão dos textos científicos. O estudo foi embasado em autores que discutem essa temática como: Silva (2009), Yamaguchy e Furtado (2018), Genchini (2006), Freire (1989), Bakhtin (2004) entre outros. Utilizou-se a metodologia de caráter qualitativo a pesquisa foi realizada no Campus Universidade Federal do Tocantins, campus Arraias. Os sujeitos selecionados foram os acadêmicos do 2° período do curso de pedagogia, por motivo de serem estudantes ingressantes no curso e por estarem há mais de um período no curso, consequentemente mais de 6 (seis) meses em contato com os textos acadêmicos científicos. Aplicou-se o questionário em 15 (quinze) estudantes, no entanto, apenas 10 (dez) se propuseram a responder as questões. Os principais resultados alcançados na pesquisa vão desde a falta de familiaridade com as palavras utilizadas nos textos científicos, a falta do hábito de leitura. Assim, a falta de hábito de leitura no cotidiano dos estudantes e a falta de acesso às bibliotecas públicas dificultam ainda mais a leitura e compreensão dos textos científicos. Demonstrado, que a leitura, interpretação e compreensão dos textos deverão antes de tudo ser uma leitura de mundo, presentes nos textos e contextos dos discentes.

O presente trabalho pretende fundamentar a inserção de um equipamento de cultural na cidade de Palmas, especificamente na área situada ao lado do local conhecido como Rodoshopping, que foi um importante centro comercial na cidade e, hoje, encontra-se em estado de abandono. O Centro Cultural será orientado à valorização da memória coletiva e da cidade, a fim de fortalecer o sentimento de pertencimento e identidade do cidadão Palmense, além de trazer mais vitalidade urbana à região, aumentando o turismo, promovendo a requalificação do centro comercial e consequentemente melhorando a qualidade de vida dos comerciantes do Rodoshopping e moradores da região.

O Presente trabalho de como objetivo o estudo das crianças e adolescentes que possuem autismo, levando em consideração a sua interação com o ambiente construído. As especificidades em que o transtorno pode acarretar serão objetos de estudo para a concepção de uma proposta de projeto arquitetônico a nível de anteprojeto visando a composição de espaços preparados para receber e proporcionar uma boa experiência em terapias, consultas e vivências. A arquitetura neste estudo terá a função de potencializar as experiências de tratamentos e interações sociais com os pacientes, fazendo com que a acessibilidade os garanta melhores experiências diárias com o espaço que os cerca, alterando significativamente sua qualidade de vida. A teoria da arquitetura sensorial será utilizada visando compor espaços que sejam além de clínicos, confortáveis e terapêuticos, também um lugar de conforto e confiança em que as crianças e adolescentes se sintam à vontade para se abrirem e aderirem aos tratamentos com maior facilidade. Desta forma, a proposta do edifício visa o bem estar e inclusão social destas pessoas e a quebra de barreiras como a tendência ao isolamento, dificuldades de comunicação e outras características comportamentais.

Devido sua localização privilegiada, na região central, às margens da BR-153 e distante sessenta e três quilômetros da Capital, a cidade de Paraíso do Tocantins é consolidada como uma das mais importantes do Estado. Com um enorme e pouco aproveitado potencial turístico, a cidade é contemplada pela Serra do Estrondo, considerada pelos habitantes o cartão postal da cidade. Buscando oferecer uma proximidade com a natureza, espaço público de lazer, fomentar o turismo e estruturação local para receber o grande número de religiosos em determinadas épocas do ano, foi que se deu a escolha do local para implantação de um Parque. Os parques urbanos são capazes de atender uma grande quantidade de pessoas, qualificando espaços para diversas atividades, que por consequência atrai desenvolvimento para a área e melhoria na qualidade de vida da população. Diante disso, o presente trabalho tem como produto final um projeto paisagístico do Parque da Serra do Estrondo.

Diante de como as fintechs estão revolucionando o mercado financeiro mundial, esse Trabalho de Conclusão tem como finalidade a elaboração de um projeto para a sede de um banco digital na cidade de Palmas, no estado do Tocantins, baseando-se em princípios sustentáveis e diferenciando-o de uma agência bancária tradicional.

O presente trabalho analisou a lei de proteção de dados brasileira sob a égide da lei europeia. Com a evolução da tecnologia e principalmente da rede de computadores, os dados pessoais passaram a ser utilizados de modo amplo, já que há uma massiva disseminação deles na internet por meio de informações coletadas na rede. Atualmente, em uma sociedade altamente ligada à tecnologia e que a internet já é utilizada por mais da metade da população mundial, são recorrentes os casos em que essas informações pessoais importantes são utilizadas sem consentimento ou até mesmo compartilhadas por empresas para serem utilizadas com fim comercial afetando a privacidade das pessoas. Dessa maneira, este artigo analisou o contexto evolutivo das leis de proteção de dados tanto na Europa, quanto no Brasil para analisar a sua estrutura junto com a evolução tecnológica. Aqui, também foi analisada a influência da lei Europeia na Brasileira e como essas leis se relacionam para explicar como a lei europeia moldou a brasileira e como ela afeta a proteção de dados no Brasil. Logo, esta pesquisa tem o caráter exploratório utilizando como metodologia a pesquisa qualitativa e analítica envolvendo assim uma revisão bibliográfica.

O presente artigo teve como objetivo analisar a constitucionalidade das alterações na legislação promovidas pela Reforma Trabalhista no trabalho das gestantes e lactantes em ambientes insalubres, e relacionar as possíveis doenças causadas por esses ambientes. Para isso, realizou-se uma pesquisa exploratória e qualitativa, pesquisando a bibliografia e a jurisprudência a respeito do assunto, buscando percepções e entendimentos sobre a natureza geral dos objetivos desse trabalho. Verificou-se que a alteração no art. 394A da Consolidação das Leis do Trabalho é inconstitucional, pois viola vários artigos da Constituição Federal, além do princípio da proibição do retrocesso social. Foram também encontradas várias doenças e distúrbios relacionados ao trabalho de gestantes e lactantes em ambientes insalubres demonstrando não ser recomendado o trabalho dessas mulheres nesses ambientes.

No presente artigo será feito um estudo acerca da violência sexual de menores no estado do Tocantins, suas causas, consequências e atuação do Poder Judiciário local frente a esta temática, considerando se tratar de um Tribunal recente. Para tanto, será analisada a legislação nacional e internacional relacionada à proteção de crianças e adolescentes, observando sua eficácia e aplicação. Será estudado também sobre a evolução do conceito de criança no ordenamento jurídico brasileiro e o caminho até que este público se tornasse sujeito de direitos. Além disso, se refletirá sobre a importância dos direitos humanos no combate à violência sexual infanto-juvenil, e aplicação do princípio do superior interesse da criança, sobretudo, nos recorrentes casos de violência sexual intrafamiliar.

O estudo tem por objetivo promover uma reflexão acerca da judicialização da saúde. Identificar disposições restritivas à concessão de medicamentos por meio de uma análise da jurisprudência das cortes superiores do Brasil. Compreender a possibilidade de conciliação de distintos interesses – a proteção aos direitos fundamentais e o compromisso pela responsabilidade fiscal. Especificamente, analisar o impacto da concessão de medicamentos e a observância dos direitos fundamentais nos julgados de concessão dos fármacos. O trabalho vale-se do método hipotético-dedutivo e está baseado em pesquisa bibliográfica selecionada a partir de publicações afetas à área da judicialização da saúde, economia, responsabilidade fiscal, direitos fundamentais e constitucional.

A pesquisa teve por objetivo investigar o perfil epidemiológico do Hipotireoidismo na Gestação na cidade de Palmas-TO. Trata-se de um estudo descritivo e exploratório do tipo documental, com abordagem quantitativa, realizado na Maternidade Pública e no Centro de Saúde Sexual e Reprodutiva. Analisaram-se 15 prontuários de mulheres portadoras do hipotireoidismo, sendo onze no Hospital e Maternidade Dona Regina e quatro no Centro de Saúde Sexual e Reprodutivo. A idade materna média foi de 29 anos; a idade gestacional média, de 16,3 anos; o número de gestações anteriores foi identificado em 9 prontuários; o local de residência foi encontrado em 3 prontuários e moravam na zona urbana; o histórico pessoal da doença contempla 14 indivíduos; história familiar, em apenas 1 prontuário houve registro; a história de abortos contempla 5; casos de prematuridade, não foram encontrados registros nos prontuários investigados; para o tratamento de infertilidade, em apenas 1 prontuário foi observado o registro; com relação à historia de bócio/nódulo, obteve-se 2 registros; cirurgia anterior, não foram encontrados registros; a reposição hormonal ocorreu em 4 gestantes. Com relação aos exames repetidos durante a gestação, obteve-se 11 registros nos prontuários. Conclui-se que o acompanhamento se deu de forma pontual com intervenções pertinentes, entretanto, é preciso melhorar a qualidade dos registros nos prontuários, uma vez que informações não preenchidas dificultaram o entendimento do prognóstico dessas mulheres no pré-natal de alto risco.

O presente trabalho teve por objetivo analisar a adoção da sociedade limitada unipessoal após a vigência da Lei nº 13.874/19, no ano de 2020, em um contexto de crise socioeconômica gerada pela pandemia de COVID-19, que em virtude das políticas adotadas para a diminuição da propagação do vírus, provocou, dentre outras consequências econômicas, o encerramento de atividades empresariais, o aumento do desemprego, a crise do comércio internacional. Diante da necessidade de adoção de medidas para a retomada e a reestruturação da economia brasileira, a sociedade limitada unipessoal foi abordada como um instrumento de formalização da atividade empreendedora necessária para o enfrentamento da crise socioeconômica no contexto pandêmico. Por fim, foi realizado o levantamento dos impactos econômicos provocados pela pandemia de COVID-19 no primeiro ano de vigência da lei que criou a Sociedade Limitada Unipessoal e a sua contribuição para a retomada do crescimento econômico. O método utilizado foi o dedutivo o qual corresponde à extração discursiva do conhecimento a partir de premissas gerais aplicáveis a situações concretas. Como técnica foi utilizada a pesquisa bibliográfica, de legislações e de fontes governamentais oficiais.

O presente trabalho buscou verificar as políticas públicas que tutelam a inserção da pessoa com Trissomia 21 no mercado de trabalho. Diante do tema abordado, buscou-se descrever a condição da pessoa com trissomia 21, pesquisou-se a legislação vigente no ordenamento jurídico pátrio e seus impactos nos direitos das pessoas com Trissomia 21 e analisou-se as Políticas Públicas voltadas à inserção no mercado de trabalho para pessoas com Trissomia 21. Dessa forma, pesquisou-se bibliografias, leis, documentos jurídicos e históricos que amparam a implementação de medidas inclusivas às pessoas com Trissomia 21 (Síndrome de Down) na seara trabalhista, analisou-se, ainda, a efetividade e eficácia das medidas implementadas. Pode-se perceber, conforme os dados encontrados, a inexistência de medidas especificamente voltadas para a inclusão da pessoa com Trissomia 21, quanto pessoa com deficiência de natureza intelectual, no âmbito do trabalho.

A problemática que impulsionou a construção desta pesquisa surgiu em um momento no qual desenvolvia um levantamento das monografias defendidas pelos formandos do Curso de Licenciatura em Matemática do Campus de Arraias (TO), e não foi identificado nenhum trabalho que versava sobre os saberes docentes construídos no estágio supervisionado IV, no referido curso. Este fato me instigou a investigar os saberes docentes construídos no estágio supervisionado IV seguindo as lentes dos saberes docentes defendido por Tardif, que são: saberes da formação profissional, saberes disciplinares, saberes curriculares e experienciais. Assim, elegemos como problema de pesquisa: Quais os saberes docentes foram construídos pelos estagiários na fase de regência desenvolvida na Educação de Jovens e Adultos (EJA)?. O objetivo geral desta pesquisa é apresentar os saberes docentes registrados nos relatórios de estágio supervisionado produzido pelos estagiários do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Tocantins, Câmpus de Arraias, quando estes desenvolveram a fase de regência no Ensino Médio na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos no ano 2020/01. Os objetivos específicos e: Identificar que saberes docentes estão dispostos nos relatórios de Estágio Supervisionado da fase de regência – Nas Turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Categorizar segundo Tardif que saberes docentes estão dispostos nos relatórios de Estágio Supervisionado da fase de regência – Nas Turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). O caminho metodológico utilizado foi a análise documental apresentada por Ludke; Andre (1986) e Cellard (2008), e a ferramenta utilizada na coleta dos dados foi o roteiro de leitura. O meio de contato para solicitar os documentos aos estagiários foi o e-mail. No primeiro momento buscamos desenvolver a análise dos documentos. No segundo momento foi categorizado conforme Tardif (2002) os saberes docentes dispostos nos relatórios de Estágio Supervisionado da fase de regência – Nas Turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). No terceiro momento foi apresentado os elementos dos saberes docentes registrados nos relatórios de estágio supervisionado, assim como as discussões acerca deles.

O objetivo da dissertação é propor um instrumento para levantamento de informações sobre percepções de professores de matemática sobre Criatividade e Pensamento Crítico em Matemática. Trata-se de uma pesquisa empírico-analítica, bibliográfica e de natureza exploratória. Os itens que compõem o instrumento foram elaborados com base nas formulações teóricas e resultados empíricos sobre pensamento crítico e criativo devidos ao Grupo de Pesquisas e Investigações em Educação Matemática, vinculado à Universidade de Brasília. A elaboração dos itens ocorreu sob os princípios da Teoria Clássica dos Testes. Complementarmente, são apresentados três exemplos de como o professor pode adequar questões do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) para estimular a criatividade e a criticidade em matemática de alunos do ensino médio nesta perspectiva. O instrumento construído poderá servir como ponto de partida para trabalhos posteriores com objetivo semelhante, à elaboração de expectativas de aprendizagem sobre pensamento crítico e criativo em matemática para orientar professores e alunos na construção de tais habilidades ou como estado da arte das pesquisas do Grupo Pi sobre o tema.