Repositório RCAAP

O presente trabalho foi elaborado no âmbito do Mestrado em Educação e Formação, na área de especialização Organização e Gestão da Educação e Formação do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e foca-se no aparecimento dos think tanks que operam no campo da educação na comunicação social portuguesa, procurando descrever e compreender o modo como se apresentam na ação das políticas públicas em Portugal. O estudo seguiu uma abordagem metodológica de caráter qualitativo, essencialmente tendo por base a pesquisa arquivística, recorrendo-se à análise documental. Tendo por base os dados recolhidos, procedeu-se à análise do conteúdo. Os resultados obtidos indicam que os think tanks portugueses em educação, nomeadamente o EDULOG e o Projeto aQeduto, surgem nos media em Portugal, sendo que os estudos que estes promovem estão em principal foco.

O presente estudo tem como propósito analisar como a predisposição para o ensino online, a satisfação com o ambiente virtual de aprendizagem e as atividades aí desenvolvidas, durante o primeiro confinamento da pandemia Covid-19, influenciaram a motivação, em alunos de 8.º ano de escolaridade, de ambos os sexos, que frequentam uma escola do distrito do Porto. Pretende, também, perceber a perspetiva dos alunos relativamente a aspetos a melhorar, no ensino remoto de emergência, em situação análoga futura. A amostra deste estudo compreende 81 alunos, do 8.º ano de escolaridade, com idades compreendidas entre os 13 e os 16 anos. O presente estudo, partiu assim da aplicação de um survey, o qual teve como finalidade a recolha de dados que permitissem descrever a perceção dos participantes relativamente à predisposição para o ensino online, ao ambiente de aprendizagem online – Ambiente Virtual de Aprendizagem Percebido – e respetivo grau de satisfação com as atividades realizadas a distância, para caracterizar a motivação destes participantes, num Ambiente Virtual de Aprendizagem, durante o primeiro confinamento da pandemia Covid-19. Este instrumento apresentou possuir elevada consistência interna. As conclusões deste estudo vão, de uma forma geral, ao encontro das principais hipóteses da Teoria da Autodeterminação na educação, enunciadas por Deci e Ryan (2020): (a) mais formas autónomas de motivação levarão a um aprimoramento do envolvimento, aprendizagem e bem-estar dos alunos; e (b) o apoio psicológico básico de professores e pais facilita essa motivação, ao passo que a necessidade de frustrá-la a prejudica, já que se verifica uma elevada satisfação relativamente ao ambiente virtual de aprendizagem - patente nos elevados valores observados no suporte à autonomia e na satisfação das necessidades básicas (que transparece bem-estar dos alunos) - e elevada motivação intrínseca na resolução das atividades propostas.

O presente trabalho de projeto consiste no desenvolvimento de um curso de Cartão Manipulador de Carnes em E-learning para operadores de talho, da empresa Food’s Yard Company (FYC). Esta proposta formativa visa dar resposta às necessidades de formação destes profissionais numa área crítica e indispensável no exercício das suas funções. Através do diagnóstico de necessidades foi possível observar a elevada taxa de ausência dos operadores de talho desta empresa na formação de Cartão Manipulador, bem como os motivos que levam a tal, sendo que um dos principais motivos se prende com a deslocação dos trabalhadores para a formação e a sua ausência do local de trabalho. Com base na informação recolhida e analisada, compreendeu-se que o desenvolvimento do curso de Cartão Manipulador em E-learning era a solução mais viável para solucionar este problema. Desta forma, foi possível desenvolver o curso neste formato, permitindo que estes trabalhadores tenham acesso a uma formação indispensável e obrigatória para as suas funções, onde poderão desenvolver as competências necessárias relacionadas com a manipulação de carnes e produtos cárneos.

A utilização de niossomas para a veiculação de medicamentos, tem recebido muita atenção devido à potencial ação selectiva destas nanovesículas. Os niossomas são nanovesículas que se formam de forma espontânea, através da hidratação de tensioativos sintéticos. As propriedades dos niossomas são determinadas pelo seu tamanho, forma e pelas propriedades físico-químicas da sua superfície, sendo capazes de modificar a biodistribuição do medicamento e consequentemente a farmacocinética do fármaco por ele veículado. Este trabalho começa por rever a literatura atualmente disponível sobre estas nanovesículas, relativamente aos diferentes componentes que são utilizados no seu desenvolvimento, métodos de preparação, fatores que afetam a sua formação, bem como metodologias utilizadas para a sua caracterização e principais aplicações. O presente trabalho de investigação está integrado num projecto que tem como objectivo o desenvolvimento e caracterização de niossomas funcionalizados com receptores de manose, para a veiculação de fármacos anti-tumorais. O trabalho realizado corresponde apenas a um dos primeiros objetivos deste projecto, o qual se focou no desenvolvimento e caracterização de niosomas vazios, tendo em vista a avaliação do impacto dos diferentes métodos de produção, bem como das diferentes proporções dos componentes da formulação nas propiedades físico-químicas destes sistemas. Foram testados três métodos diferentes para a produção de niossomas (TLE-Paddle, TLE-Vortex e Reverse Phase) e 6 proporções dos componentes dos niossomas (Span®60, colesterol e Solulan). O tamanho, a dispersão de tamanhos (PDI), e o potencial dos niossomas foram determinados de forma a averiguar o impato das variáveis acima referidas. Os resultados apresentados permitem concluir que apenas o diferente rácio molar da formulação testada teve impacto nas características dos niossomas, uma vez que as propriedades dos niossomas não foram afetadas pelos métodos de produção. De entre as formulações de niossomas testadas, a proporção 50:25:25 de Span®60:Colesterol:Solulan permitiu produzir niossomas com as características desejadas, relativamente ao tamanho (inferior a 200 nm) e PDI (inferior a 0,2), sendo seguido pelo sistema produzido utilizando Span®60:Colesterol:Solulan na proporção 40:35:25. 4 Futuramente, os niossomas serão funcionalizados com o recetor de manose à superfície, será selecionado do fármaco antitumoral a veicular, far-se-á a preparação, produção e caracterização destes sistemas, bem como a avaliação da sua ação biológica. Os niossomas constituem sistemas promissores para a veiculação direcionada de substâncias ativas. No entanto, há algumas limitações associadas à sua utilização, nomeadamente a sua translação para uso clínico e o custo de produção.

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Conceptual framework: Studies on military personnel leaving home are scarce and no studies were found relating military personnel leaving home to personal (self-concept) and motivational (work engagement) factors. Leaving home represents breaking the routines and previous lifestyle of military personnel, which requires adaptation to a different environment and provides social and housing challenges. Homesickness may cause depressive symptoms and have a negative impact in adaptation, well-being and school success. Objectives: Hence, the present study aims to analyse the engagement differences in trainees from the Training Course for Petty Officers 1st Class (Curso de Formação de Sargentos - CFS) of the Portuguese Navy regarding self-concept and contextual factors. Methodology: The study’s methodology made use of the Utrecht Work Engagement Scale, (Schaufeli, Salanova, González-Romá & Bakker, 2002), the Assessment Scale for Trainee Engagement in the Portuguese Navy (Frade & Veiga, 2014), as well as the Assessment Scale for Trainee Self-Concept in the Portuguese Navy (Frade & Veiga, 2016). The sample was comprised of 149 trainees from the Training Course for Petty Officers 1st Class of the Portuguese Navy. Results: Trainees that had left home and presented low self-concept reached higher levels of dedication, vigour and total engagement than those who had not left home. On the other hand, trainees who had not left home and presented low self-concept reached higher results in absorption than those who had left home. As for trainees that had left home but presented a high self-concept, higher levels were reached in all dimensions of engagement with the exception of behavioural engagement. Conclusion: The result analysis allowed the finding of connections between trainee engagement, their self-concept and leaving home. The study includes recommendations that support management actions in the Portuguese Navy towards the promotion of engagement in their Human Resources for learning and work performance situations.

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This publication unveils a set of fifteen fragmented sandstone blocks currently located in the courtyard of the IXth Pylon of the temple of Amun in Karnak. The study of these inscriptions allows to identify some elements of the offering scenes decorating a number of registers of a monumental doorway dating from the reign of Ptolemy III Evergetes. The exact location inside the Karnak complex of the building to which this door belonged remains still uncertain.

Entre las múltiples representaciones de la divinidad en la religión egipcia, el aspecto animal es uno de los más habitualmente atestiguados en las fuentes de todos los períodos. De esta documentación se deduce que diversas divinidades pueden adoptar simultáneamente diferentes apariencias animales, entre las cuales se establecen relaciones de simple yuxtaposición, sin conexiones aparentes entre las especies implicadas, o de complementariedad. En este último caso, señalamos distintos ejemplos: el Horus letopolitano en su forma de musaraña y de ichneumon, la representación de la divinidad solar como erizo y puerco espín en el templo de Hibis en el oasis de Kharga o del Atum primordial como serpiente y anguila y, finalmente, el dios Banebdjed en sus apariencias de carnero y macho cabrío. Estas asociaciones expresan una unidad de significación que sirve para definir aspectos concretos de la personalidad de la divinidad, caracterizada por su naturaleza múltiple. Las analogías morfológicas y funcionales de las especies integradas en estas parejas justifican la elección de las mismas, al tiempo que permiten extraer conclusiones relativas a la organización del universo animal en el pensamiento egipcio.

A presente investigação pretendeu estudar como se caracterizam as atitudes dos jovens alunos face a si próprios, e como e que tais atitudes se diferenciam em função do rendimento escolar e da área geográfica. Utilizou-se uma amostra de 1281 jovens, com ida de entre 12 e 18 anos, dos 7º, 9º e 11º anos e de zonas geográficas diferentes, interior e litoral do pais. Procedeu-se a aplicação do inquérito, contendo a Escala Autoconcepto Forma 5. Na analise dos resultados, foram encontradas correlações significativas e positivas entre o autoconceito e as classificações em matemática, português, ciências e história, bem como diferenças estatisticamente significativas no autoconceito, favoráveis aos alunos do interior. Os resultados foram interpretados a luz da literatura revista, terminando o estudo com sugestões de novas investigações.

The aim of this study was to analyse the relationship between the perspectives of higher education (study aspirations) and variables of a social nature (nationality, level of family education), and also to study the relationship between fulfilment (educational and personal) and professional aspirations throughout adolescence. The sample comprised 487 subjects from different school years (7th, 9th and 11th years), from schools of Greater Lisbon and inland Portugal. School performance was assessed through school grades in essential subjects, and personal fulfilment through the Children’s Rights Scale Tool; the pupils were also asked about the profession they would like to have and the education level they would like to attain. Analysis of the results enabled the observation of significant differences in the variables of both school and personal fulfilment, in terms of higher education perspectives (school and professional aspirations). The groups of pupils who had greater aspirations to move on to Higher Education returned more favourable results. These differences also included noticeable oscillations throughout the school years. The results were interpreted from a cognitive-social and developmental perspective, recognising the need for specific research and backing up the discussion through comparison with somewhat similar research projects.

Aims: In the randomized, placebo-controlled Colchicine Cardiovascular Outcomes Trial (COLCOT) of 4745 patients enrolled within 30 days after myocardial infarction (MI), low-dose colchicine (0.5 mg once daily) reduced the incidence of the primary composite endpoint of cardiovascular death, resuscitated cardiac arrest, MI, stroke, or urgent hospitalization for angina leading to coronary revascularization. To assess the in-trial period and lifetime cost-effectiveness of low-dose colchicine therapy compared to placebo in post-MI patients on standard-of-care therapy. Methods and results: A multistate Markov model was developed incorporating the primary efficacy and safety results from COLCOT, as well as healthcare costs and utilities from the Canadian healthcare system perspective. All components of the primary outcome, non-cardiovascular deaths, and pneumonia were included as health states in the model as both primary and recurrent events. In the main analysis, a deterministic approach was used to estimate the incremental cost-effectiveness ratio (ICER) for the trial period (24 months) and lifetime (20 years). Over the in-trial period, the addition of colchicine to post-MI standard-of-care treatment decreased the mean overall per-patient costs by 47%, from $502 to $265 Canadian dollar (CAD), and increased the quality-adjusted life years (QALYs) from 1.30 to 1.34. The lifetime per-patient costs were further reduced (69%) and QALYs increased with colchicine therapy (from 8.82 to 11.68). As a result, both in-trial and lifetime ICERs indicated colchicine therapy was a dominant strategy. Conclusion: Cost-effectiveness analyses indicate that the addition of colchicine to standard-of-care therapy after MI is economically dominant and therefore generates cost savings.

Participation in sport and physical activity has been associated with a variety of positive consequences to young people’s physical, psychological, social, and spiritual health (Bouchard et al., 2012). Broadly defined, physical activity is thought to contribute to the development of internal and external health assets (Morgan and Ziglio, 2007), which allows participants to transfer skills to other contexts of life. For example, sports may help young people building a set of beliefs, skills, attributes, and knowledge leading to a healthy and productive life. Competence, confidence, character, compassion, and a sense of connection in young people are dimensions of healthy development that can be nurtured through sport and physical activity environments and applied to other domains (Lerner et al., 2009; Jones et al., 2011).

The topic of anti-TNF therapy discontinuation for patients with inflammatory bowel disease in long-term remission is of significance for both clinicians and patients, due to safety concerns, adverse effects, and cost. In the current pandemic era, it has regained renewed attention. However, disease relapse has been reported to occur in roughly 50% of patients, highlighting the need for the development of biomarkers that could help in selecting the best candidates for successful stopping.

Background: A low birth weight is an independent risk factor for adverse infant outcomes and a predictor of chronic disease in adulthood. In these situations, differentiating between prematurity and small for gestational age (SGA) or simultaneous conditions is essential to ensuring adequate care. Such diagnoses, however, depend on reliable pregnancy dating, which can be challenging in developing countries. A new medical optoelectronic device was developed to estimate gestational age (GA) at birth based on newborn skin reflection. Objective: This study will aim to evaluate the device's ability to detect prematurity or SGA, or both conditions simultaneously as well as predict short-term pulmonary complications in a cohort of low-birth-weight newborns. Methods: This study protocol was designed for a multicenter cohort including referral hospitals in Brazil and Mozambique. Newborns weighing 500-2500 g will be eligible for inclusion with the best GA available, considering the limited resources of low-income countries. Comparator-GA is based on reliable last menstrual period dating or ultrasound assessment before 24 weeks' gestation. Estimated GA at birth (Test-GA) will be calculated by applying a novel optoelectronic device to the newborn's skin over the sole. The average difference between Test-GA and Comparator-GA will be analyzed, as will the percentage of newborns who are correctly diagnosed as preterm or SGA. In addition, in a nested case-control study, the accuracy of skin reflection in the prediction of prematurity-related respiratory problems will be evaluated. The estimated required sample size is 298 newborns. Results: Teams of health professionals were trained, and standard operating procedures were developed following the good practice guidelines for the clinical investigation of medical devices for human participants. The first recruitment started in March 2019 in Brazil. Data collection is planned to end in December 2020, and the results should be available in March 2021. Conclusions: The results of this clinical study have the potential to validate a new device to easily assess postnatal GA, supporting SGA identification when pregnancy dating is unreliable or unknown.

AhR is a ligand-activated transcription factor that plays an important role in the innate and adaptive immune responses. In infection models, it has been associated with host responses that promote or inhibit disease progression. In pulmonary paracoccidioidomycosis, a primary fungal infection endemic in Latin America, immune protection is mediated by Th1/Th17 cells and disease severity with predominant Th2/Th9/Treg responses. Because of its important role at epithelial barriers, we evaluate the role of AhR in the outcome of a pulmonary model of paracoccidioidomycosis. AhR-/- mice show increased fungal burdens, enhanced tissue pathology and mortality. During the infection, AhR-/- mice have more pulmonary myeloid cells with activated phenotype and reduced numbers expressing indoleamine 2,3 dioxygenase 1. AhR-deficient lungs have altered production of cytokines and reduced numbers of innate lymphoid cells (NK, ILC3 and NCR IL-22). The lungs of AhR-/- mice showed increased presence Th17 cells concomitant with reduced numbers of Th1, Th22 and Foxp3+ Treg cells. Furthermore, treatment of infected WT mice with an AhR-specific antagonist (CH223191) reproduced the main findings obtained in AhR-/- mice. Collectively our data demonstrate that in pulmonary paracoccidioidomycosis AhR controls fungal burden and excessive tissue inflammation and is a possible target for antifungal therapy.

RNA-seq experiments previously performed by our laboratories showed enrichment in intronic sequences and alterations in alternative splicing in dengue-infected human cells. The transcript of the SAT1 gene, of well-known antiviral action, displayed higher inclusion of exon 4 in infected cells, leading to an mRNA isoform that is degraded by non-sense mediated decay. SAT1 is a spermidine/spermine acetyl-transferase enzyme that decreases the reservoir of cellular polyamines, limiting viral replication. Delving into the molecular mechanism underlying SAT1 pre-mRNA splicing changes upon viral infection, we observed lower protein levels of RBM10, a splicing factor responsible for SAT1 exon 4 skipping. We found that the dengue polymerase NS5 interacts with RBM10 and its sole expression triggers RBM10 proteasome-mediated degradation. RBM10 over-expression in infected cells prevents SAT1 splicing changes and limits viral replication, while its knock-down enhances the splicing switch and also benefits viral replication, revealing an anti-viral role for RBM10. Consistently, RBM10 depletion attenuates expression of interferon and pro-inflammatory cytokines. In particular, we found that RBM10 interacts with viral RNA and RIG-I, and even promotes the ubiquitination of the latter, a crucial step for its activation. We propose RBM10 fulfills diverse pro-inflammatory, anti-viral tasks, besides its well-documented role in splicing regulation of apoptotic genes.

Neste estudo, procedeu-se à adaptação portuguesa de uma escala de empatia, ―A Questionnaire to Assess Affective and Cognitive Empathy in Children‖ (QACEC), de Zoll e Enz (2010). A amostra envolveu 328 alunos do ensino básico de escolas de Lisboa, 4º e 6º anos, com sujeitos do género masculino e feminino. A escala apresentou bons índices de consistência interna. Numa análise de componentes principais com rotação varimax, foram identificadas duas dimensões, a afectiva e a cognitiva. No estudo da validade externa, os factores da escala apareceram correlacionados, no sentido esperado, com variáveis específicas (género, retenções, idade, ano de estudo desejado e habilitações escolares dos pais). Os resultados sugerem que a versão agora adaptada apresenta boas qualidades psicométricas que a tornam útil na investigação em psicologia e em educação.

In this paper, we review current strategies for calculating toric intraocular lenses (IOLs). We discuss the prevalence and clinical relevance of astigmatism and the assessment of toric IOL candidates. We detail recommendations for evaluating astigmatism and current biometry and IOL power calculation techniques. Finally, error sources and results of current toric IOL calculators are discussed.

O estudo objetiva pesquisar como se caracterizam as oscilações do envolvimento de estudantes universitários e como se diferenciam os resultados no envolvimento em função do regime de frequência, presencial e a distância. A amostra foi de 1547 estudantes do ensino superior. O instrumento utilizado foi a escala “Envolvimento dos Alunos na Escola – uma Escala Quadridimensional (EAE-E4D). Na análise dos resultados, observou-se que na modalidade presencial a quantidade de estudantes com pontuações inferiores à média é maior, mostrando-se, assim, menos envolvidos que os alunos a distância; foi verificado que existem diferenças estatisticamente significativas no envolvimento em todas as dimensões e no envolvimento total, favoráveis aos sujeitos que estudam a distância. Os resultados foram interpretados a luz da literatura revista.