Repositório RCAAP

O presente texto apresenta os resultados de uma pesquisa realizada no curso de Pedagogia da UFT, Câmpus de Arraias, sobre o uso do texto e ideias do outro em trabalhos acadêmicos. Nesse intento, analisou-se a compreensão dos universitários em fase conclusão do curso sobre plágio no meio acadêmico. Para esse trabalho, a pesquisa se organizou em etapas, sendo a primeira de caráter teórico, com realização de estudos e reflexões sobre autores e pesquisas que versam sobre letramento acadêmico e paráfrase e plágio (OLIVEIRA, 2010; ULHOA, 2006; LIMA, 2013; ORLANDI, 2004; BLATTMANN, FRAGOSO, 2003; CHRISTOFE, 1996; BESSA, BERNADINHO, NASCIMENTO, 2012; GARSCHAGEN, 2006; KROKOSCZ, 2011; BARBASTEFANO, SOUZA, 2007; AIRES, 2017). Em seguida, realizou-se uma pesquisa via aplicação de questionários a 36 (trinta e seis) universitários sobre seus conhecimentos e impressões acerca do plágio no espaço acadêmico. A partir dos dados coletados e das análises realizadas foi possível analisar que os acadêmicos possuem noções singelas sobre o conceito de paráfrase, e que a maioria não a utiliza com propriedade, cometendo ainda de maneira recorrente as diversas formas de plágios, e apresentando motivos e justificativas para sua ocorrência.

Este estudo deriva da política do governo brasileiro para incremento da produção de pescado por meio do fomento à piscicultura em tanques rede nos parques aquícolas. Este projeto visa explorar a implantação e operação do Parque Aquícola Sucupira (PAS) da UHE Lajeado (Palmas/TO) através do uso de métodos multicritérios de decisão, com objetivo de realizar uma abordagem socioambiental dos fatores de risco da implantação deste empreendimento através da proposição de indicadores de sustentabilidade. A cienciometria, demonstrou que a produção de conhecimento relacionado ao cultivo de peixes em tanques rede e a pesca artesanal em reservatórios está indexada e é de caráter multidisciplinar. Os artigos possuem caráter tecnicista e produtivista, pouco considerando os fatores ambientais e sócio econômicos, nem tampouco as políticas públicas de desenvolvimento e fomento às atividades piscícolas e ou pesqueiras, o que de certa forma explica a insatisfação com a atividade pelos piscicultores da Associação Bom Peixe, bem como a ineficiência da política pública de transformar o pescador artesanal em empreendedor. A Análise de Redes Sociais (ARS) deixa claro que há interligação entre todos os atores, porém o protagonismo dessa rede está dominado por instituições públicas e o processo de comunicação entre os diversos atores institucionais é de caráter bidirecional, enquanto que entre os piscicultores e pescadores é de caráter unidirecional, tornando-os apenas sujeitos das ações. O Índice de Estado Trófico (IET) foi utilizado como ferramenta de monitoramento de atividades aquícolas no PAS. As variáveis limnológicas, com exceção do fósforo total, apesar das pequenas variações de oxigênio e sólidos totais, estão de acordo com as recomendações da Resolução CONAMA 357/05. Os dados permitem concluir que a área aquícola apresentou predominância de estado trófico supereutrófico e que o estado trófico do reservatório nas proximidades dos tanques rede sofre forte influência externa de atividades antrópicas, principalmente no período chuvoso. No período da seca, ocorre aumento na concentração de fósforo na água, levando a um estado hipereutrófico. Não é possível afirmar que a aquicultura seja uma atividade impactante e seus efeitos são difíceis de serem previstos em longo prazo, bem como o comportamento do reservatório mediante aumento de produção nos parques, porém, caso não haja monitoramento e controle eficiente sobre a qualidade da água, a piscicultura pode vir a promover degradação do ecossistema aquático. A análise da viabilidade técnica, econômica e financeira de investimento em projetos aquícolas de produção de tambaqui em tanques rede utilizou os indicadores econômicos Custo Operacional Efetivo (COE), Custo Operacional Total (COT), Renda Bruta Total (RBT), Margem Bruta (MB), Margem Líquida (ML), Lucro (L) e Taxa de Retorno do Capital (TRC). A análise da TRC apresentou resultados negativos e o sistema de produção em viveiros escavados se mostrou mais eficiente. O sistema de produção em tanques rede é uma alternativa de menor custo e tempo de implantação, porém com retorno incerto. O perfil socioeconômico dos produtores é considerado incompatível com a atividade empresarial e tecnificada de aquicultura em tanques rede. Na visão dos produtores a atividade ainda é uma promessa futura e a política pública de transformar pescadores em piscicultores se mostrou ineficaz. De acordo com a TRC, a atividade é insustentável e vem apresentando resultados negativos, o que denota sua baixa competitividade. Foram elaborados indicadores de sustentabilidade e governança para o desenvolvimento da piscicultura no PAS, que através de subíndices sociais, econômicos e ambientais geraram um Índice de Sustentabilidade (ISUS) do empreendimento. Os dados permitiram concluir que o ISUS foi classificado como pouco sustentável (0,37), principalmente nas dimensões econômicas e sociais. A análise de governança foi identificada em entrevistas aos principais agentes da cadeia produtiva, ficando claro que a falta de estruturas de governança foi perceptível em todos os segmentos analisados, o que retrata o real estagio de desorganização e ineficiência da cadeia produtiva da piscicultura no PAS.

A geração de energia a partir de biomassa lignocelulósica pode contribuir de maneira significativa com a ampliação do escopo energético, no que se refere ao uso de fontes alternativas voltadas à geração de combustíveis renováveis. Porém, a utilização destas fontes enfrenta ainda desafios relacionados à exploração de diferentes matérias-primas com potencial de utilização e o desenvolvimento de tecnologias de processos que garantam a viabilidade técnica e econômica da geração do etanol 2G. Neste estudo foi estimada a produção de etanol da biomassa aérea da batata-doce (Ipomoea batatas (L.) Lam.) e da biomassa do capim-elefante (Pennisetum purpureum Schumach), cv. Roxo e cv. Napier após pré-tratamento ácido e básico, sob hidrólise de dois complexos enzimáticos comerciais (CTec2 e HTec2) e o extrato enzimático obtido a partir de fungo isolado de ninhos de Acromyrmex balzani. O delineamento experimental utilizado foi o de blocos inteiramente casualizados e o arranjo dos tratamentos o Esquema Fatorial 3x3, em três repetições. Foi verificado, para a batata-doce, o rendimento estimado médio de 37,42 mL/Kg de MS hidrolisada com os complexos enzimáticos comerciais e que o capim-elefante, nesse experimento, confirmou seu potencial para ser utilizado na produção de energia renovável, pois apresentou o rendimento médio de 123,5 mL/Kg de MS hidrolisada nas mesmas condições da hidrólise da biomassa aérea da batata-doce.

A quantificação da clorofila pode ser feita por métodos diretos, destrutivos, ou indiretos, não destrutivos. Estes últimos vêm sendo mais utilizados por serem mais rápidos e terem menor custo, exemplos são os medidores portáteis SPAD. Dados coletados com câmeras digitais também podem ser utilizados para detectar níveis de estresse nutricional, permitindo ajustes no programa de adubação nitrogenada, ainda durante o ciclo da cultura. Objetivou-se avaliar a resposta espectral de plantas de alface submetidas a diferentes doses de nitrogênio e correlacionar valores de refletância espectral com os teores de clorofila obtidos a partir de métodos convencionais. Foi instalado um experimento de alface (Lactuca sativa L.) com 6 tratamentos (0; 50; 100; 150; 200 e 250 kg/ha) de N aplicado na forma de uréia e 4 repetições, onde foi avaliado a correlação entre os teores relativos de clorofila foliar e os níveis digitais de 3 bandas espectrais (Vermelho-R, Verde-G e Azul-B). Os teores relativos de clorofila foram coletados por aparelho portátil SPAD e os níveis digitais foram extraídos da análise de imagens fotográficas digitais através do software Spring. Concluiu-se que a banda Green apresenta boas perspectivas para classificações de reflectância e que o uso de câmeras digitais na agricultura constitui um importante avanço em tecnologia em termos de auxílio à tomada de decisões.

Com a escassez dos combustíveis fósseis e com o aquecimento global, a utilização de formas alternativas de se gerar energia como os biocombustíveis e a energia solar vem a cada dia ganhando força e mercado no ramo energético. Nesse trabalho se propôs a uma forma alternativa de se gerar energia elétrica, que é a geração distribuída de forma híbrida, onde utilizaria biocombustíveis no horário de ponta ao invés do diesel e solar fotovoltaica de dia conectada na rede de distribuição. Outros cenários também foram simulados e demonstrados na dissertação. Todas as simulações dos cenários utilizaram o software de viabilidade HOMER, que encontra o ponto ótimo para cada simulação. Os resultados demonstram que o menor custo da energia para um horizonte de 25 anos é o sistema híbrido Biodiesel/Solar/Rede com o valor do kWh de R$ 0,525 contra R$ 0,931 da rede de energia da tarifa verde. A melhor Taxa Interna de Retorno foi o da configuração Biodiesel/Rede para a tarifa verde com a taxa de 246,30%, pois, o investimento inicial é baixo e o custo no horário de ponta é elevado. Sistemas Híbridos de geração de energia já é uma realidade e os resultados demonstram todo o seu potencial de crescimento.

O presente estudo tem por objetivo geral verificar o processo de efetivação do Programa Reuni e de suas propostas interdisciplinares sob a perspectiva dos estudantes dos cursos Reuni do Campus de Palmas/UFT. A base conceitual utilizada é de matriz históricocrítica. Com suporte em concepções teóricas psicossociais, a pesquisa buscou compreender o processo de subjetivação da juventude contemporânea em face da sociedade de consumo e os reflexos no desinvestimento dos jovens estudantes da cultura acadêmica. Nesse sentido, foi realizada uma investigação qualitativa com seis estudantes de graduação de Cursos Reuni da Universidade Federal do Tocantins, Campus Palmas. A análise de conteúdo efetuada apontou para os seguintes resultados: i) Há uma crise de legitimidade da universidade em relação à sua função social e ao enfraquecimento dos ideais que a tinham como berço, locus da cultura e do conhecimento; ii) Os processos de subjetivação da juventude contemporânea em face da cultura somática e da sociedade de consumo demonstraram implicar no desinvestimento dos estudos e na adesão utilitarista ao ensino; iii) As propostas interdisciplinares previstas nas diretrizes pedagógicas do Reuni demonstraram não alcançar seus objetivos junto aos sujeitos entrevistados, em especial, por dificuldades didático-metodológicas do corpo docente. Finalmente, foram elaboradas sugestões aos coordenadores de cursos Reuni contendo propostas de ações com vistas a auxiliar o processo de adaptação e permanência dos jovens acadêmicos ao ambiente universitário.

Esta pesquisa insere-se no campo dos Estudos Literários, em uma perspectiva interdisciplinar com os Estudos de Gênero e Diversidade Sexual e visa contribuir com as investigações desenvolvidas no âmbito do Grupo de Pesquisa “Estudos sobre a narrativa brasileira contemporânea” (CNPq/UFT). O objetivo geral desta pesquisa é fazer uma análise das distintas representações da diversidade de gênero e sexual na literatura infantil e juvenil, de modo a evidenciar como essa diferença é representada na tessitura do texto literário. Além disso, procuramos explicitar como a leitura literária de obras que abordem essa temática pode contribuir para a formação de leitores na contemporaneidade. Trata-se, portanto, de uma pesquisa de cunho bibliográfico e teórico, por meio da qual empreendemos um exercício de hermenêutica em relação ao nosso corpus selecionado, constituído pelas seguintes narrativas: É proibido miar, de Pedro Bandeira; O gato que gostava de cenoura, de Rubem Alves, e O menino que brincava de ser, de Georgina da Costa Martins. Para atingirmos nosso objetivo e fundamentar nossas considerações teóricas e críticas recorremos aos seguintes autores: no que diz respeito ao ensino de literatura e à literatura infantil e juvenil, partimos das considerações de Marisa Lajolo (2000), Nelly Novaes Coelho (2000) e Regina Zilberman (1988 e 2003); para a abordagem sobre a diversidade sexual e de gênero, nos detemos principalmente nos estudos de António Fernando Cascais (2004), Daniela Auad (2006), Guacira Lopes Louro (2008, 2009), Judith Butler (2010), Jurandir Freire Costa (1992), Michel Foucault (1988) e Kathryn Woodward (2000), entre outros; por fim, para subsidiar as nossas reflexões sobre o currículo, partimos inicialmente dos conceitos de Antonio Flavio Moreira e Tomaz Tadeu da Silva (2011).

O controle automático do processo de produção de biodiesel contribui para a qualidade e homogeneidade do produto final e para liberação do homem de trabalhos insalubres. Este trabalho propõe um modelo de planta de produção de biodiesel automática e o seu sistema de controle para plantas de pequeno porte. Foram realizadas pesquisas sobre processos de obtenção de biodiesel para propor um modelo de planta automático. A maleta de automação Power system 3000, contendo um CLP SIMATIC S7-1214C, sensores e atuadores foi utilizado para simular o funcionamento do protótipo da planta. Para comprovação do funcionamento da automação da planta foi desenvolvido a tela supervisório da planta com o software Elipse E3 Studio na versão demonstrativa. Como resultados, obteve-se um projeto de planta e automação que realiza a mistura prévia do álcool com o catalisador; realiza ciclos de lavagens do biodiesel em quantidade previamente desejada, e faz a separação automática entre o biodiesel e a glicerina. O modelo de planta e da programação e controle podem ser adaptados a diferentes capacidades de produção. A estimativa de custo com o processo de automação foi de R$ 11.118,47 para aplicação em novas plantas. Este valor pode ser reduzido em casos de adaptações de plantas manuais ou semiautomáticas existentes.

Chocolate is one of the most important products for the food industry, being of economic interest all over the world. The cocoa quality depends directly on the post-harvest processing, being the cocoa-pulp fermentation a crucial step for chocolate quality development. The aim of this work was to study the diversity of aroma-producing yeasts associated with cocoa beans fermentation and to select suitable yeast starter culture to cocoa flavor modulation. A total of 39 cocoa-derived yeast isolates were screened for their capacity to produce volatile aroma compounds in a cocoa pulp simulation medium. The seven highest aroma-producing yeasts were identified by ITS-rRNA gene sequencing as belonging to Pichia kudriavzevii, in spite of exhibiting different metabolic profiles. A computer-assisted analysis of rep-PCR genomic fingerprints of Pichia kudriavzevii strains clearly differentiated the upper aroma-forming yeast strains (G1 group; P. kudriavzevii LPB06 and P. kudriavzevii LPB07) from the other strains (G2 group). This demonstrates the potential of rep-PCR technique as a promising genotypic tool for rapid and reliable speciation of aromatic yeast strains. In the second stage of this study, two strains with superior aroma production, namely P. kudriavzevii LPB06 and P. kudriavzevii LPB07, were used in cocoa beans fermentation at laboratory scale. They were able to establish an accelerated fermentation process with efficient yeast growth, sugars consumption and ethanol formation compared to the spontaneous process. The resulting cocoa beans were analyzed by diverse chemical analysis methods, including SPME-GC/MS, FTIR spectroscopy and metal and colorimetric analysis. All together, the results indicated that inoculated fermentations generated cocoa beans with better color development and richer aroma composition, suggesting that cocoa-associated yeast diversity at strain level can be exploited for flavor modulation of cocoa beans.

Este trabalho aborda as consequências que o uso exacerbado do Instagram, bem como as demais redes sociais, pode causar para a saúde mental de seus usuários. No formato de um conteúdo multiplataforma, foram desenvolvidos materiais para atender diferentes segmentos da internet, como a web reportagem, teaser informativo e Web Story para redes sociais. Desse modo, todo o material foi desenvolvido tomando como base dados colhidos através de uma pesquisa desenvolvida com 120 usuários do Instagram. Contando com elementos de mídia que agregam valor, a exemplo infográficos e carrossel de imagens, a reportagem multimídia consiste em uma narrativa jornalística sobre a realidade vivenciada no ambiente virtual do Instagram. Na construção desta narrativa, foram colhidos depoimentos de usuários que sofreram algumas das situações citadas ao longo da reportagem, sendo também elucidada pelo depoimento de um profissional de psicologia que atua na área do estudo comportamental.

O estudo refere-se a uma pesquisa realizada sobre o Festejo de Santo Antônio na comunidade Quilombola Kalunga do Engenho II, localizada no município de Cavalcante, em Goiás. Assim sendo, o objetivo geral deste estudo consistiu em analisar de que forma o referida Festa funciona como um elemento cultural na comunidade do Engenho II. Para tanto, no campo metodológico fez-se em primeiro momento o uso da pesquisa bibliográfica em estudos já desenvolvidos sobre o assunto. Em segundo momento realizou-se a pesquisa de campo a partir da aplicação de entrevistas semiestruturadas e do uso de um roteiro de perguntas junto a 03 moradores quilombolas, os quais residem e participam há muito tempo do Festejo na localidade. Assim, pela literatura empregada e pelos relatos obtidos através dos sujeitos locais, chegou-se à confirmação inicial de que a manifestação religiosa e cultural em estudo pode ser pensada como um atrativo integrante do turismo religioso e rural, cujo potencial de crescimento e desenvolvimento econômico e social é notável tanto para a comunidade Kalunga anfitriã da festividade quanto para outras comunidades adjacentes do município de Cavalcante e da Microrregião da Chapada dos Veadeiros.

Devido sua localização privilegiada, na região central, às margens da BR-153 e distante sessenta e três quilômetros da Capital, a cidade de Paraíso do Tocantins é consolidada como uma das mais importantes do Estado. Com um enorme e pouco aproveitado potencial turístico, a cidade é contemplada pela Serra do Estrondo, considerada pelos habitantes o cartão postal da cidade. Buscando oferecer uma proximidade com a natureza, espaço público de lazer, fomentar o turismo e estruturação local para receber o grande número de religiosos em determinadas épocas do ano, foi que se deu a escolha do local para implantação de um Parque. Os parques urbanos são capazes de atender uma grande quantidade de pessoas, qualificando espaços para diversas atividades, que por consequência atrai desenvolvimento para a área e melhoria na qualidade de vida da população. Diante disso, o presente trabalho tem como produto final um projeto paisagístico do Parque da Serra do Estrondo.

A dissertação tem como objeto de estudo o uso do filme como recurso didático-pedagógico no processo ensino-aprendizagem de História. Tomamos como referência para o tratamento do tema nossa experiência com o uso dos filmes ―A História das Coisas” e ―Tempos Modernos‖. Aplicamos a proposta didática ―Mundo do Trabalho‖ sobre o uso desses filmes na Escola Municipal Zeca Barros, em Araguaína-TO, em uma turma de Educação de Jovens e Adultos – EJA. O estudo pretende contribuir com reflexões que possam auxiliar o professor em suas práticas em sala de aula quanto à utilização do filme como recurso didático para a construção do conhecimento histórico. Nossa proposta é apresentar experiências advindas do uso do referido recurso, com o objetivo de divulgar resultados que possam ser ajustados a outros ambientes educativos. O estudo foi conduzido a partir de incursões teóricas de autores que se debruçam sobre a temática do ensino de História no Brasil, como Abud (1998, 2009), Bittencourt (2011), em especial autores que se dedicam a relacionar o cinema e o ensino de História, como Fonseca (2009), Saliba (1993) e aqueles que se ocupam em desvelar os pressupostos da didática da disciplina de História como Rüsen (2011). A proposta didática referida foi ancorada nos pressupostos da Aula oficina (BARCA, 2004). Como estratégia metodológica, utilizamos os princípios da pesquisa-ação, cuja abordagem é de natureza qualitativa. Para a geração de dados, recorremos à aplicação de questionários. Sob uso desse aporte teórico e metodológico, os dados apontam para o fato de que o processo ensino-aprendizagem de História pode ocorrer a partir de diálogos teóricos que remetem para discussões acerca do uso de imagens, o que permite abordagens historiográficas que possam nortear a prática docente.

O esporte está fortemente ligado à competição, ao alto rendimento e performance de atletas e, ainda, pouco relacionado à função social de formação e educação de indivíduos. Para isso, espaços que tenham a finalidade de educar por meio de esporte, fazem-se essenciais. Nesse cenário, o objeto deste trabalho consiste em elaborar um anteprojeto arquitetônico de centro de esportes na região norte da cidade de Palmas, capital do Tocantins, mais especificamente na quadra 407 Norte. A metodologia utilizada é baseada no levantamento bibliográfico para sustentação dos conceitos que envolvem o esporte e suas origens e como os centros esportivos e as políticas públicas têm papel importante na prevenção e combate ao uso de álcool e drogas. Por conclusão, este trabalho é uma tentativa de buscar solucionar aspectos sociais, de carência de equipamentos com a finalidade de formação de cidadãos através do esporte.

O processo de formação inicial de professores de LI vai orientar a futura conduta docente, bem como a imagem que esse futuro profissional vai cultivar de si enquanto professor. Assim, conhecer e interpretar as crenças que envolvem esse processo, problematizando-as, pode ser um caminho de intervenções favoráveis na formação de profissionais atuantes nesta área. Segundo Vieira-Abrahão (2004, p.131), professores e alunos-professores, quando em contato com o conhecimento teórico-prático nos cursos de formação, fazem “uma leitura particular, o que traz reflexos para a construção de sua prática pedagógica”. Para Williams (2001, p. 121), os futuros professores iniciam os programas de graduação pré-serviço com ampla bagagem pessoal, bagagem esta que precisa, a seu ver, ser “desempacotada” antes de ser “reconstruída”. Portanto, este trabalho apresenta uma investigação realizada por meio da análise das crenças presentes nas narrativas de professores de LI em pré-serviço buscando identificar, de acordo com esses sujeitos, qual a imagem do professor de LI assumida por eles. A pesquisa foi realizada em um Centro Universitário situado no sul do Tocantins e teve como participantes dois grupos de graduandos em Letras, buscando responder aos seguintes questionamentos: (i) Qual a imagem que esses professores em pré-serviço têm sobre a imagem do professor de LI? (ii) De que modo o que é dito pelos professores de LI em pré-serviço sobre o professor de LI interfere na formação acadêmica desses futuros professores?A fim de problematizar os dados gerados, assumimos, dentro de uma abordagem contextual, a pesquisa qualitativa de caráter descritiva e interpretativa para caracterizar o tratamento dado às narrativas. Discutimos essas crenças à luz da Teoria dos Atos de Fala e da perspectiva Bakhtiniana do discurso, bem como a partir de teorias que discutem crenças, formação de professores, e ensino de LI, num viés da linguística aplicada. A análise das narrativas escritas pelos participantes revelou basicamente três categorias de profissionais de LI: (i) raros, (ii) cuidadosos e amigos, (iii) desagradáveis. Embora essas categorias tenham sofrido algumas variações entre os dois grupos de participantes, a ideia central se fixou nas três categorias apresentadas.

O distrito de Taquaruçu faz parte do Polo turístico da região de Palmas, e devido a sua grande riqueza natural, serras e recursos hídricos, o local foi escolhido para a implantação da Pousada Caminho das Águas, que é a proposta projetual deste trabalho. O Turismo é o principal agente para que atividades hoteleiras existam, e nesta região, o ecoturismo se destaca por ser a atividade turística praticada em áreas naturais conservadas, cujo interesse é o contato com os elementos da natureza. Assim, a proposta de implantação de uma Pousada se torna viável, pois estimula o crescimento do número de visitantes, proporciona ao ecoturista a integração com o meio ambiente almejada, e favorece a economia da região.

Este trabalho teve como objetivo obter e caracterizar um material compósito a partir de resíduos agroenergeticos e poliméricos. Foi composto por fibras do epicarpo do coco babaçu e diferentes resíduos poliméricos, utilizando como matriz a resina Ureiaformaldeído (UF). O compósito produzido foi analisado quanto as suas propriedades físicas, mecânicas e morfológicas. As propriedades de umidade e densidade estão de acordo com a norma ABNT 14810-2 (2014), para chapas de madeiras aglomeradas, exceto o compósito PP20% que não atendeu ao requisito densidade. Os teores de inchamento em espessura e absorção de água obtiveram estatisticamente melhores resultados, nas concentrações de 40% e 60% de resina. A adição de resíduos plásticos PP na matriz estrutural dos painéis compósitos, promoveu um incremento no desempenho das propriedades mecânicas destes, em relação ao resíduo PET. As propriedades mecânicas MOE, MOR e a resistência à compressão dos compósitos não foram influenciados pelo aumento no teor de resina UF. Em geral, os compósitos produzidos obtiveram resultados compatíveis com as normas para as propriedades físicas e em acordo com trabalhos referenciados na literatura. As propriedades mecânicas não atenderam a norma e foram inferiores aos resultados obtidos por outros autores. A análise microscópica pelo MEV permitiu constatar a porosidade e trincas da resina UF, o elevado índice de espaços vazios do compósito, a superfície cerosa da fibra e consequentemente a baixa adesão entre a fibra e a matriz. Apesar disso, a utilização de fibras de epicarpo de babaçu para matérias compósitos tem futuro promissor e vem sendo bastante estudada. Acredita-se que o melhoramento das técnicas de preparação da fibra e uso de tecnologias possam melhorar o desempenho do compósito com fibra do epicarpo de babaçu.

O envelhecimento humano é um fenômeno bastante recente, mas já causa diversos reflexos nos mais variados setores da nossa sociedade contemporânea, pois, aumenta de forma rápida e quase sem controle social ou governamental, impondo a todos, sociedade ou governos, a busca urgente de meios para que esta, hoje considerável parcela da população não seja aviltada nos seus direitos e dignidade. Na presente pesquisa buscou-se as diversas definições de direitos humanos, bem como inserir a violência, em todas as suas matizes, como capaz de lesar tais direitos. Verificou-se diversas espécies de violência, praticadas contra a pessoa idosa e, dentre elas, destaca-se atualmente, de forma bem marcante, a violência financeira, que tem se alastrado de forma quase descontrolada, no meio social e domiciliar daqueles que se encontram já alcançados pela idade igual ou superior a 60 anos. Diante deste cenário, este estudo tentou identificar a ocorrência de tal espécie de violência, na Comarca de Porto Nacional, Estado do Tocantins, durante o ano de 2017. A pesquisa foi quali-quantitativa, e incidiu-se sobre processos em andamento ou findos, que tiveram curso junto à Segunda Vara Cível e o Juizado Especial Cível da mencionada Comarca. Os dados coletados e analisados mostraram que em 81% dos processos que tramitaram junto à Segunda Vara Cível e, em 58% daqueles existentes junto ao Juizado Especial Cível, tiveram por vítimas homens, com maior percentagem na faixa etária de 60 a 69 anos de idade (57%). Dentre os agentes causadores da violência financeira contra os idosos, junto à Segunda Vara Cível apurou-se que 38% foram órgãos públicos e 33% foram de instituições financeiras e, junto ao Juizado Especial, a maioria esmagadora, 65%, tiveram por autor do fato uma instituição financeira. Não se conseguiu ter acesso aos procedimentos similares promovidos junto ao Núcleo do Procon sediado em Porto Nacional, o que de certa forma impôs uma limitação à pesquisa. A par do contexto exposto, sobressai a importância da presente pesquisa e sua contribuição para a elaboração de medidas que tenham por fim coibir e punir tal tipo de violência, fazendo com que a sociedade, de forma geral, bem como os órgãos de Governo implementem medidas que tragam uma verdadeira mudança cultural, na forma de pensar e agir, em relação ao tratamento com as pessoas idosas. Isto porque, a legislação por si só não tem o condão de mudar paradigmas e comportamentos. Necessita-se, então, de um processo educacional capaz de formar consciência cultural e social do problema enfrentado, para que, inclusive, o próprio idoso tome consciência de seus direitos e passe a exigir o respeito devido aos mesmos.

O objetivo deste artigo é analisar o conto “Zaita esqueceu de guardar os brinquedos” da obra Olhos d’água, de Conceição Evaristo, abordando questões da violência e da desigualdade social da população negra nas favelas além disso, visa demonstrar como se dá a narrativa refletida sobre os problemas sociais. A partir de um ponto de vista de uma mulher negra, subalterna, Conceição Evaristo expressa algo que traz de dentro para fora, trazendo a cena a possibilidade de pensar por outro lado. O conto trata s da realidade dos moradores e das crianças nas favelas brasileiras que vivem sob a ameaça da violência e insegurança.

O conteúdo e a forma do ensino em história e cultura afro-brasileira e indígena proporcionado pela disciplina dos cursos de graduação, na Universidade Federal do Tocantins, Campus de Miracema, especialmente nos cursos de pedagogia e educação física, no segundo semestre do ano de 2018, foi abordado por nossa investigação tendo como objetivo a observância da Lei 11.645/2008, que obriga as escolas de educação básica incluírem no currículo formativo a história e cultura afrobrasileira e indígena. Esta obrigação desdobra-se na formação do profissional antes mesmo do ensino nas escolas. Assim, a metodologia do estudo focou na dinâmica formativa da disciplina ofertada no campus universitário, concretamente na observação, participação e registro das aulas realizadas, tendo como parâmetro o plano de disciplina e os seminários temáticos com participação dos alunos. A análise dos resultados dos seminários temáticos em capoeira; África e seus países; as leis e o novo ordenamento jurídico étnico racial; a cultura akwe-xerente e os cinco equívocos principais de nossa visão preconceituosa sobre os indígenas; e, por fim, o seminário sobre o jogo de tabuleiro africano e indiano (mancala e xadrez), apontaram para uma significativa formação no campo étnico-racial em cumprimento às exigências da formação neste campo. Todavia, apontaram ainda grande defasagem nos conhecimentos específicos de cada tema, concluindo pela necessária atividade de produção do conhecimento em pesquisas e extensão no campo desenvolvido.